到北京新東方學(xué)習(xí)是我假期必需補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)，每假期都如此度過(guò)，也就不會(huì)覺(jué)得辛苦，更不會(huì)覺(jué)得我的做法有多特別，
明日晴雨——法語(yǔ)學(xué)員心得
。路是自己選擇的，即使荊棘滿布，我仍會(huì)笑著走下去，昂首闊步。但也不得不承認(rèn)堅(jiān)強(qiáng)是給別人看的，內(nèi)心的無(wú)奈卻是自己的。準(zhǔn)備離開(kāi)的一瞬，忽而感覺(jué)到有一種東西永遠(yuǎn)都無(wú)法帶走，那就是思念。
也許我不是最優(yōu)秀的學(xué)生，但我卻始終相信我是最幸福的學(xué)生，因?yàn)樵谛聳|方我遇到了很多很優(yōu)秀的老師，這假期遇到的夏羽老師就更是特別，也是我現(xiàn)在最放不下的。
第一次從雯雯老師口中聽(tīng)到她的名字時(shí)就覺(jué)得她會(huì)很特別，雯雯老師還賣(mài)關(guān)子說(shuō)她很漂亮，于是對(duì)她的期待慢慢升溫，也曾很無(wú)聊地幻想過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)她的樣子。當(dāng)她穿著雪白的羽絨服旋身走進(jìn)教室時(shí)，她的形象越來(lái)越清晰，看得出美女老師的稱號(hào)，她當(dāng)之無(wú)愧。第一次正視她的眼睛，看到的就是她燦爛的笑容，雖然那時(shí)候還沒(méi)有機(jī)會(huì)和她說(shuō)上一句話，但那個(gè)笑容真的有著無(wú)窮的魔力。課堂上的她，不僅有新東方老師一貫的風(fēng)趣與幽默，還有著我們很喜歡的極致的可愛(ài)。有她的課堂，從來(lái)都不乏歡笑，即使有時(shí)候法語(yǔ)會(huì)讓我們陷入糾結(jié)，但我們都相信，只要有她在，就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西。讓學(xué)生笑著去學(xué)習(xí)，這份成就，我們?cè)敢饨o她，只因她值得。
她的第一節(jié)課結(jié)束以后，我就果斷地加了她的校內(nèi)。這一舉動(dòng)到今天我都很驕傲，如果沒(méi)加她校內(nèi)，我就永遠(yuǎn)都不會(huì)知道這個(gè)慢熱的老師原來(lái)會(huì)對(duì)她的學(xué)生那么好。她校內(nèi)的狀態(tài)幾乎每條都與學(xué)生有關(guān)，故地重游會(huì)想念，每逢佳節(jié)情更牽。瀏覽她的校內(nèi)，我讀到的是她作為老師的幸福感和成就感，每一份真摯的情感都傳遞著一種暖暖的感覺(jué)，我體會(huì)得到，這份暖意存在她心底的每一個(gè)角落，也同樣分布在學(xué)生心里。每個(gè)人心里都會(huì)有一個(gè)最脆弱的角落裝著自己最深沉的情感，一觸碰就會(huì)流下千行淚，也許對(duì)她而言，這個(gè)角落裝著的是她對(duì)學(xué)生的思念和學(xué)生對(duì)她的牽掛吧。
隨后幾天在班上看到她，卻不覺(jué)得她會(huì)是一個(gè)那么重感情的人，表面看起來(lái)很冷血，貌似什么都不在乎似的。后來(lái)才明白，她就是那種表面堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心脆弱的人。漸漸發(fā)現(xiàn)，她在嘗試著了解和記住班上的每一位學(xué)生，包括學(xué)生們的名字，基本信息還有一些真理性的話。這些片段拼起來(lái)就又構(gòu)成了一段難忘且美好的記憶，她的快樂(lè)和不舍都來(lái)自這些記憶的片段吧。想到這兒，又不禁感慨教師這個(gè)職業(yè)，總的來(lái)說(shuō)是幸也不幸，幸的是很容易就會(huì)被學(xué)生用心經(jīng)營(yíng)的舉動(dòng)感動(dòng)，不幸的是感動(dòng)過(guò)會(huì)留下最易碎的記憶要用心去經(jīng)營(yíng)，
學(xué)習(xí)資料
《明日晴雨——法語(yǔ)學(xué)員心得》(http://www.stanzs.com)。就像老師們總喜歡用痛并快樂(lè)著形容他們熱愛(ài)的這份職業(yè)，卻沒(méi)有人會(huì)因?yàn)樗鼤?huì)讓他們痛而放棄去愛(ài)，因?yàn)樗麄冎肋@份職業(yè)帶給他們的快樂(lè)會(huì)湮沒(méi)痛苦的味道。
她的笑容是我印象最深刻的，和她相處的50個(gè)小時(shí)里，時(shí)常被她的一些小細(xì)節(jié)感動(dòng)。手握麥克的她總是激情如火，我們的注意力從來(lái)不會(huì)因?yàn)槠诙x開(kāi)她，用她的話說(shuō)就是又講high了，這時(shí)她總是因?yàn)樘度攵浵抡n。面對(duì)我們這些法語(yǔ)的初學(xué)者，她總是很耐心的一遍遍地重復(fù)著重要的知識(shí)，從不抱怨我們超級(jí)無(wú)敵的遺忘速度。最喜歡她講解動(dòng)畫(huà)片時(shí)的小表情，喜歡看她和學(xué)生一起笑的樣子，與群眾同樂(lè)也不失優(yōu)雅。課下的她是更可愛(ài)的，她很喜歡與我們交流，也很關(guān)心學(xué)生們的生活，很是體貼。加她校內(nèi)以后，她經(jīng)常關(guān)注我的狀態(tài)，也會(huì)及時(shí)地回復(fù)我給她的留言，看到她對(duì)我的鼓勵(lì)和數(shù)不清的加油，真的很感動(dòng)，即使我并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，我覺(jué)得她會(huì)懂，只因心有靈犀不點(diǎn)也通。
看過(guò)她暑假班學(xué)生留給她的視頻，感受得到學(xué)生們對(duì)她的不舍，那個(gè)時(shí)候還不是很理解為什么他們會(huì)那么喜歡她，會(huì)那么舍不得她。也許那時(shí)候還沒(méi)想過(guò)分別的事吧，當(dāng)課程即將結(jié)束的時(shí)候我的心涌上一陣陣地酸楚，從不習(xí)慣抱怨的我也開(kāi)始抱怨和她相觸的時(shí)間太短了，真的還想在她身邊多呆一會(huì)，哪怕只有一會(huì)也好。最后一次踏出水清校區(qū)回家的時(shí)候，眼淚如釋重負(fù)地涌出眼眶，終于明白了為什么會(huì)牽掛，那是怕她總是因?yàn)橹v課講到high而忘記下課，怕她太勞累。終于明白，為什么會(huì)舍不得，只因和她分開(kāi)的時(shí)候恰是情到濃時(shí)。
回到學(xué)校以后，每當(dāng)接觸到法語(yǔ)都會(huì)不由自主地想到她，想到她的笑，她的可愛(ài)，她講課時(shí)的專注。也時(shí)常會(huì)惦記她是不是記得準(zhǔn)時(shí)下課，時(shí)常跑到她的校內(nèi)看她的動(dòng)態(tài)，時(shí)常發(fā)短信給她提醒她不要太想我，甚至還會(huì)為她藏一句話在心里，永遠(yuǎn)也不告訴她。
下雨的時(shí)候，我會(huì)想起你的。
等雨季來(lái)臨，常問(wèn)明日晴雨。
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〔明日晴雨——法語(yǔ)學(xué)員心得〕隨文贈(zèng)言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它�！魅_】