- 相關(guān)推薦
自考英雄：我們以他們?yōu)榘駱?/p>
自考是對(duì)社會(huì)自學(xué)者進(jìn)行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國(guó)家考試。是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的高等教育形式，由高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)負(fù)責(zé)組織。以下是小編整理的自考英雄：我們以他們?yōu)榘駱�，歡迎閱讀。
自考英雄：我們以他們?yōu)榘駱?/strong>
劉建業(yè)：學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣；
陶時(shí)梅：政治途中的自考生；
李一軍：電臺(tái)總編輯的自考之路；
張思明：北京最年輕的特級(jí)教師
劉建業(yè)：
中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員；
中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館副館長(zhǎng)；
中華世紀(jì)壇管理中心常務(wù)副主任；
世界收藏家聯(lián)合會(huì)副主席；
中國(guó)近代史料學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)；
中國(guó)收藏家協(xié)會(huì)書畫專業(yè)委員會(huì)常務(wù)副主任；
北京收藏家協(xié)會(huì)常務(wù)理事；
北京市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)常務(wù)委員；
建筑高級(jí)工程師兼文博研究員；
這一系列的頭銜足以證明一個(gè)人在事業(yè)上所獲得的尊重和成就。除此之外，他還有一個(gè)耀眼的殊榮——中國(guó)第一代自考生中的優(yōu)秀代表。他就是劉建業(yè)。
劉建業(yè)說(shuō)，他真的是感謝自考，他所從事的研究工作、學(xué)習(xí)，完全是通過(guò)自學(xué)得來(lái)的。自考不僅鍛煉了意志，而且激發(fā)了求知欲。
學(xué)習(xí)就要不怕苦
與大部分自考生不同的是，劉建業(yè)本身就擁有令人羨慕的大學(xué)文憑。1980年，學(xué)建筑專業(yè)的劉建業(yè)被分配到北京市文物局任工程師，工作中他發(fā)現(xiàn)只有建筑專業(yè)的學(xué)歷是不夠的，知識(shí)面必須擴(kuò)充，必須對(duì)中國(guó)文字、古文字有一定了解，不然沒辦法更好地工作。自考制度的建立，使他心頭一亮，讓他找到了一條學(xué)習(xí)的好途徑。
自學(xué)考試對(duì)于劉建業(yè)這一代人來(lái)說(shuō)，顯得尤為艱難、辛苦，沒有考試大綱，沒有指導(dǎo)者師，所有的一切都要靠自己挖掘、總結(jié)，真正是“摸著石頭過(guò)河”。
劉建業(yè)報(bào)考的是中文專業(yè)，那時(shí)候中文一共還只有11門課。但自考的艱難他是始料未及的。工作忙，到學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí)是奢望。對(duì)他來(lái)說(shuō)，要想通過(guò)現(xiàn)代漢語(yǔ)，必須從拼音字母開始學(xué)起，因?yàn)樗麤]學(xué)過(guò)，所以感到比英語(yǔ)還難。當(dāng)時(shí)，為了學(xué)習(xí)，他騎著自行車，穿越大半個(gè)北京城，到北京圖書館去看書。常常是八點(diǎn)開門，他七點(diǎn)多就到了。
自考三年，從晚上八點(diǎn)到十二點(diǎn)，這是劉建業(yè)每天雷打不動(dòng)的學(xué)習(xí)時(shí)間。這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣成了他終身的生活方式。如果哪天沒學(xué)夠4小時(shí)，躺在床上也睡不著。每逢節(jié)假日，他更是自覺延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間。每天看什么書，該看多少，他都安排得井井有條。他的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)習(xí)能力就是這樣煉成的。
功夫不負(fù)有心人，1985年，劉建業(yè)終于通過(guò)自學(xué)考試取得了中文大專學(xué)歷。
自考實(shí)現(xiàn)人生轉(zhuǎn)變
劉建業(yè)說(shuō)自考實(shí)現(xiàn)了他人生重要的三次轉(zhuǎn)變。首先是從現(xiàn)代建筑研究轉(zhuǎn)向古代建筑研究。正當(dāng)他準(zhǔn)備在這個(gè)基礎(chǔ)上向建筑學(xué)的寶塔攀登的時(shí)候，組織卻安排他轉(zhuǎn)向中國(guó)近現(xiàn)代史和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史的研究。最終他依靠自己的毅力和多年自學(xué)的經(jīng)驗(yàn)成功的完成了這一轉(zhuǎn)變。對(duì)于第三個(gè)轉(zhuǎn)變，劉建業(yè)表示要在退休依靠文學(xué)及自學(xué)的基礎(chǔ)，潛心從事中國(guó)文物鑒定的研究工作。
對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，使他仍然鍥而不舍地在自學(xué)的領(lǐng)域里耕耘。從自考中文專業(yè)畢業(yè)后，劉建業(yè)一天也沒有放棄過(guò)自學(xué)。通過(guò)自學(xué)，劉建業(yè)不但掌握了專業(yè)的文史知識(shí)，而且還把這種知識(shí)及時(shí)地傳播給需要的人。他曾多次應(yīng)邀到國(guó)內(nèi)外講學(xué)，日本、美國(guó)的新聞媒體都給予了很高的評(píng)價(jià)。他還到國(guó)防大學(xué)、中央黨史研究室及許多國(guó)內(nèi)名牌大學(xué)做學(xué)術(shù)報(bào)告，受到普遍的好評(píng)。劉建業(yè)用自己所學(xué)的知識(shí)教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生，使其學(xué)有所用，用有所長(zhǎng)。
劉建業(yè)體會(huì)到，自學(xué)考試的優(yōu)越性，不單在于這個(gè)制度培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)了一大批自學(xué)成才的畢業(yè)生，更重要的是，它能夠賦予人們一種堅(jiān)忍不拔、孜孜不倦、持之以恒的求學(xué)精神——這是終身享用不盡的財(cái)富！
解析
劉建業(yè)，這位擁有眾多頭銜的杰出人士，同時(shí)也是中國(guó)第一代自考生中的優(yōu)秀代表。他的經(jīng)歷深刻詮釋了學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，自考成就非凡人生的道理。
劉建業(yè)原本擁有令人羨慕的大學(xué)文憑，但在工作中他意識(shí)到知識(shí)面的局限，自考制度的建立為他指明了方向。當(dāng)時(shí)自學(xué)考試條件艱苦，沒有考試大綱和指導(dǎo)老師，一切都要靠自己摸索。他報(bào)考中文專業(yè)，面對(duì)諸多困難，如工作繁忙、知識(shí)基礎(chǔ)薄弱，現(xiàn)代漢語(yǔ)對(duì)他而言甚至比英語(yǔ)還難。但他憑借堅(jiān)定的意志，騎著自行車穿越大半個(gè)北京城去圖書館看書，每天雷打不動(dòng)地學(xué)習(xí)四小時(shí)，節(jié)假日還自覺延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，最終在1985年取得中文大專學(xué)歷。
自考不僅助力他獲得學(xué)歷，更實(shí)現(xiàn)了人生的三次重要轉(zhuǎn)變。從現(xiàn)代建筑研究轉(zhuǎn)向古代建筑研究，又服從組織安排轉(zhuǎn)向中國(guó)近現(xiàn)代史和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史研究，最終還計(jì)劃退休后從事中國(guó)文物鑒定研究工作。每一次轉(zhuǎn)變，都離不開他多年自學(xué)積累的知識(shí)和毅力。
劉建業(yè)對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛從未停歇，自考中文專業(yè)畢業(yè)后，他依舊堅(jiān)持自學(xué)。他不僅掌握了專業(yè)的文史知識(shí)，還積極傳播，多次應(yīng)邀到國(guó)內(nèi)外講學(xué)，做學(xué)術(shù)報(bào)告，受到廣泛好評(píng)。
劉建業(yè)的故事讓我們看到，自學(xué)考試的優(yōu)越性不僅在于培養(yǎng)了眾多自學(xué)成才的畢業(yè)生，更在于賦予人們堅(jiān)忍不拔、持之以恒的求學(xué)精神。這種精神是終身享用不盡的財(cái)富。在當(dāng)今時(shí)代，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)劉建業(yè)，將學(xué)習(xí)視為一種習(xí)慣，不斷追求知識(shí)，用終身學(xué)習(xí)鑄就屬于自己的輝煌人生。
【自考英雄：我們以他們?yōu)榘駱印肯嚓P(guān)文章：
我們與他們作文08-02
為他們喝彩09-22
我們身邊的他們 -作文11-08
我們和他們 -作文08-22
初中作文我們與他們09-08
以他們?yōu)轭}的作文11-09
為他們喝彩作文11-12
今天我們替孩子抵擋殘酷，明天誰(shuí)為他們買單？10-21
為他們喝彩初中作文08-07
[薦]我們的榜樣作文01-20