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語文優(yōu)秀作文600字

時間:2026-01-28 21:42:44 優(yōu)秀作文 我要投稿
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語文優(yōu)秀作文600字五篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的語文優(yōu)秀作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

語文優(yōu)秀作文600字五篇

語文優(yōu)秀作文600字 篇1

  出世了。我睜開眼的一剎那,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長大了……

  ——題記

  一日,挑燈在桌前開夜車,忽憶起一歷史大全被藏入床底,頓時生趣,取出鑰匙,拖出鐵箱。“OH,MY DEAR!”我失蹤多年的漫畫書和玩具模型居然一直塵封在這里!可愛的泰迪熊喚醒了我沉睡了似乎一個世紀(jì)的童心……

  曾經(jīng)因走路看圖書被同學(xué)恥笑;曾經(jīng)因玩具被弄臟沖著好友大吼;曾經(jīng)因考試得了雙百向父母索要禮物;曾經(jīng)因不懂事跟鄰居老太頂嘴,最終落荒而逃……

  長大后……

  因走路看書被同學(xué)稱著“優(yōu)生寶寶”;因玩具被毀只是一個勁地嘆氣;因考試得了雙百在心中暗喜,卻甚是謙虛;因無意沖撞鄰居老太太,羞愧不已站在雨中被淋成了“落湯雞”,事后仍不能直起腰抬頭“重新做人”。 如果說童年是美好的,我贊成;如果說長大是煩惱的,信不信我跟你拼了?!像一陣清風(fēng),吹過我的身旁;像一陣小雨沖洗我乳臭未干的身軀;像一個放大鏡,讓我更清晰的解讀美好人生!@就是成長,快樂的成長!

  我長大了,我開心死了!因為我終于可以一個人去上學(xué)了!我長大了,我幸福死了!因為我可以用自己的壓歲錢給爺爺奶奶買一套心儀的.書了!我長大了,我激動死了!因為過生日的蛋糕比以前大得多了! 我長大了,我高興死了!因為我在家中已擁有了參政議事的權(quán)利,并成為家庭會副秘書長!

  我長大了,我快樂!因為我自由了!因為我懂事了!我是真的真的長大了,所以我快樂!新星也長大了呢!我說?蘼曉谔斓亻g回蕩,而我卻以一絲甜甜的微笑戰(zhàn)勝了它。月亮——好圓!

語文優(yōu)秀作文600字 篇2

  一直苦苦依戀著你,我人生中的語文。

  一直苦苦追求著你,我人生中的語文。

  我時常散步在旅途中,探索語文的境界。它給了我清風(fēng)與明月,給了我山光與水色,給了我碧海與晴空。

  旅途中,我觀賞了陶淵明的朵朵菊花點綴的南山,龔自珍的片片落紅幻化成的春泥,晏珠的獨自徘徊落寞了的曲徑,溫庭筠的脈脈斜暉籠罩的碧水。

  旅途中學(xué)語文的確不同。你讓我看到春的希望,一枝紅杏出墻來。你讓我感受夏的熱烈,小荷才露尖尖角。你讓我體驗秋的喜悅,稻花香里說豐年。你讓我不畏冬的嚴(yán)寒,梅花香自苦寒來。

  旅途中,我懷著東籬采菊,南山飲酒的心境,去坐看云起時,行至水窮處,賞禪房花木,曲徑通幽,品荷笠斜陽,青山歸遠,憶黃梅時節(jié),棋子燈花。

  旅途中,我散步至曲徑通幽處,望林蔭夾道,聽好鳥鳴叫。清脆的鳥鳴墜入耳中,猶如小石子墜入平靜的湖面,蕩起圈圈漣漪。濃郁的綠色染綠了鳴鳥的羽翼,染綠了清潔的空氣,染綠了心情。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音的'神秘感讓心中蕩起一絲一縷疑感。

  在旅途中,散步在渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新的春天,望著天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無,沐浴在麗日和風(fēng)春淡蕩,花香鳥語物昭蘇里,觀賞著芳草有情牽戲蝶,飛龍無主寄騷人。

  在旅途中黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙的夏天,散步于荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開的荷塘邊,望著接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅的景象,吮吸著古來曲院枕蓮塘,風(fēng)過猶疑醞釀香。

  在旅途中學(xué)語文,是心靈的享受,會讓人生更加精彩!

語文優(yōu)秀作文600字 篇3

  春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干,一根根燃燒的蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己、你是我心目中辛勤的園丁,用你沾滿粉筆沫的雙手,澆灌著我們,讓我們在你的指導(dǎo)下茁壯成長。

  李老師,你有一頭齊肩短發(fā),彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙湖水般清澈的眸子,一張能說會道的嘴巴,教懂了我們許許多多的知識,你那優(yōu)美的身姿,印在了知識的海洋里。

  李老師是我們班的語文老師,也是我們的班主任,他在講語文課時總是那么的認真,多么的仔細,多么的有趣,所以同學(xué)們都聽得津津有味。

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,祖國的花朵,我卻要說,您就是祖國的棟梁,祖國那朵最鮮艷的花朵。如果我們是船,那老師就是帆,引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們在學(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶,您讓我們擁有精神的支柱,您送我們走上學(xué)習(xí)的道路,給予我們無窮的鼓舞。

  老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的`愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。

  李老師,您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

  是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,李老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!李老師,您的付出太多了,我們一定會以最最好的成績來回報您。

  我們永遠愛您,李老師!

語文優(yōu)秀作文600字 篇4

  看,父母的愛是那一顆!是那顆最亮的!

  春風(fēng)散落,夏風(fēng)乍起,秋葉飄飄,冬雪皚皚,一年四季,是”父母“在呵護我們。我們是一根草,父母是一絲陽光,是他們在呵護我。

  有一次,我上了一天課,很疲勞,晚上拖著沉重的步伐,吊著沉重的心,慢吞吞的來到了家,就上床入夢了。卻能聽到細小的兵乓聲,我起身在四周找聲音的來源。

  一個房,一個房,最后剩下的是母親的.那個,我推開門,看見母親在釘板凳,她用錘子砸著,手,是粗糙的……我從小沒有見過”父親“,只聽見同學(xué)們嘴邊那和藹的“父親”,可能,我沒有父親吧,或許我與眾不同。家里的活都是母親來干的,現(xiàn)在,我——長大了,我明白了所謂的父親,我再也不想聽父親這個詞了,我是無爹的!我留下了淚。我問媽媽父親在哪,她說就是我父親,呵,搞笑,其實我這個母親也有點搞笑,他經(jīng)常跟我開玩笑。

  我問奶奶,奶奶說“你的父親在遠方打工,等到了明年,你就見到他了!”我聽了,喜出望外。

  有一次,我在學(xué)校聽同學(xué)們罵我是無爹娃,我哭了,我跑出了教室,一直跑,無目的的跑,我跑到家門口,門是開的,“其實我們得告訴孩子真相,孩子也長大了‘里面還有哭聲,我走進去,母親抱起我,緊緊地……她拉著我到房里,哭著說,“孩子,其實你不是沒有爹,還沒有娘,那年,我去火車站,卻聽到孩子的哭聲,就跟著聲音來到一個角落,發(fā)現(xiàn)你在那,我不想再找個累贅,就走了,卻走到不遠處,腦子里映出你的畫面,我于心不忍,原跑回來把你收養(yǎng)了,之后,我跟你一起生活,也就不想找個伴了。所以……

  我——淚——奪眶而出——’父母的愛”,就是這樣,盡管不是親的……

語文優(yōu)秀作文600字 篇5

  雨滴接連不斷的打下來,沾濕了我的頭發(fā);椟S的街燈閃爍著,暈染著條條水跡,我邁著沉重的腳步,望向大門前片片花綠的傘,心中又閃過了一絲難過,父親是來不了了,又有誰在萬千傘蔭中,為我打傘呢?

  一輛汽車駛過,濺了我一身泥濘。我撥開被雨淋濕的劉海,盡量的在雨中尋覓著那熟悉的是背影?纯粗車,放學(xué)的學(xué)生與父母同撐一把傘,幸福的依偎著,更讓我心中,滑過條條陰影。

  遲鈍的走著,望著交織的車燈,眼前不禁一片朦朧。是雨水還是淚水?突然,我撞上了一個人,那紫色的碎花長裙搖曳著,灼傷了我的眼。我艱難的抬起頭,看著輕柔微笑的媽媽。

  輕輕攏著額前的'碎發(fā),笑著遞給我一把傘。我接過,怒火中燒,一下子又扔給她。"你還來干嘛,自己回家就得了,有沒有你送傘無所謂!"我看見你愣了愣,眼中,閃過一絲暗淡。

  我本以為你會大發(fā)雷霆,沒想到,你只苦笑了一下。"媽媽來晚了,對不起。"然后,你把傘放在我手上,自己走在冰冷的雨路上。

  輕輕的,我望著你的背影,還是如一的碎花長裙,只不過,變得更加憔悴。雨絲染白了你的長發(fā),我望及,才發(fā)現(xiàn)是真的白絲。你的身子還是一樣的筆挺,不過有著操勞過度的虛腫。你的背影,還是如此美麗,不過早已少了些許年輕的俏皮。

  不禁鼻子一酸,把行只單影的你拉回傘中。你沖我一笑,拉起我的手,漫步雨中,讓我望者你的背影。你拉著我稚嫩的手,咿呀學(xué)語到如今,肩并雙齊。

  我望著你的背影,輕輕想著。愿望你背影一生一世,你陪我慢慢長大,我陪你慢慢變老。

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