傳遞作文300字（通用35篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的傳遞作文300字，希望對大家有所幫助。

　　傳遞作文 1

　　第七屆書香班級全營養(yǎng)閱讀。愛讓我從一本本書中感受到了這愛的真諦。現(xiàn)在活動已落下帷幕，可是全營養(yǎng)閱讀還在繼續(xù)引領(lǐng)我們將愛心傳遞，把書分享給貧困山區(qū)的孩子們。

　　用你一本書，打開我的窗。這幾天，校信通號召書香班級為貧困山區(qū)的孩子們捐書，看，博友們你捐2本，我捐3本，他捐5本大家都踴躍地將自己的愛心獻(xiàn)給貧困山區(qū)的孩子們。

　　今天下午，我也忙著從書柜里翻找，想找?guī)妆竞脮�捐給貧困山區(qū)的孩子們。捐什么書好的？看著我那滿滿的'書架，我一臉茫然。媽媽過來說：把你最喜歡看的書捐獻(xiàn)出來嘛。這時，我的眼睛注意到了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列，這套書寫得十分有趣，曾讓我愛不釋手，小城說雨老師也曾給大家介紹過這套書。取下來一看，還蠻新的，就選了其中最好看的5本裝到了袋子里。

　　我拿著這五本書和媽媽來到郵局，可到了郵局才發(fā)現(xiàn)忘記帶盒子了。怎么辦？難道還要再跑回家去取盒子？郵局的工作人員給我們出了一個主意，讓我們?nèi)ヅ赃叺膶毦壭瑯I(yè)里找個空鞋盒來裝書。媽媽聽了后，立馬吩咐我去找鞋盒。

　　傳遞作文 2

　　幾年來，我家從平房般金嶄新漂亮的新房，單變化也少不了！夏天，從用扇子、吹電風(fēng)扇到現(xiàn)在已用上空調(diào)了，而通訊工具的變化也就更大了。

　　以前，最常用的通訊方法是寫信，寄信的那封信價錢又便宜，只是兩毛錢，而郵票最少市一元加起來不超過兩元錢。當(dāng)你的信放進(jìn)郵箱寄到另外一邊，時間非常長。隨著生活發(fā)展，人們的需求不斷提高，舊出現(xiàn)了電話。使用電話非常方便，在學(xué)習(xí)中，有著不會的作業(yè)，可以打電話到同學(xué)家問問。親戚在外省里住，你家可以打電話給他，就不用寫信了。但是電話也有缺點(diǎn)啊！電話打到外國的費(fèi)用很高。最麻煩的是：不能隨身攜帶。隨著科技的進(jìn)步，社會的'進(jìn)步，出現(xiàn)了“手機(jī)”。再手機(jī)上可以收聽音樂，上網(wǎng)看電影，真好。單看電影費(fèi)用很高又有輻射，對人體有很大影響。除了手機(jī)，科技還創(chuàng)造出電腦。電腦特別好用，可以上聊天，也可以上郵箱這樣聊天。普通電腦已經(jīng)變成了手提電腦，可以隨身攜帶。電腦使用者要有一定電腦操作的知識。

　　除此之外，還有衛(wèi)星傳播等等。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)新的文化知識。

　　傳遞作文 3

　　我有一個溫暖的家，里面住著我敬愛的爸爸，親愛的媽媽，淘氣的弟弟，當(dāng)然還有活潑可愛的`我。我們一家相親相愛，濃濃的愛意在我們之間傳遞。

　　父愛如山

　　爸爸休假剛好碰上六一兒童節(jié)，爸爸原本是準(zhǔn)備美美睡一個大頭覺的。可是，準(zhǔn)備過節(jié)的弟弟可管不了這么多，大吵大鬧著要去游樂場玩。剛剛準(zhǔn)備進(jìn)入夢鄉(xiāng)的爸爸，看著弟弟那渴求的樣子，也顧不了自己滿身的疲倦，又樂呵呵地帶著弟弟出門了。一天下來，弟弟是興致勃勃，意猶未盡，晚上睡得香甜極了。爸爸卻躺在床上不會睡了，他實(shí)在太累了……

　　母愛如天

　　從小媽媽就對我寵愛有加，現(xiàn)在，當(dāng)然是持之以恒，繼續(xù)愛護(hù)我咯！那一天，我又貪玩了，一個人偷偷地拿著皮球到馬路對面玩。結(jié)果，當(dāng)我抱著球跑到馬路中間時，響起了一陣巨大的汽車?yán)�叭聲，嚇得我就呆在馬路中間，進(jìn)退兩難。正在這危險的時刻，媽媽發(fā)現(xiàn)了，毫不猶豫地沖出來，一把把我抱到了馬路邊，而這時，一輛大貨車正從我們身邊呼嘯而過。我嚇哭了，媽媽也大哭起來，我知道，她是因?yàn)楹ε拢�害怕我出一點(diǎn)點(diǎn)的意外……

　　傳遞作文 4

　　最近，我們學(xué)校舉辦了一場“愛心跳蚤市場”的義賣活動。

　　活動的前一天晚上，我在家里精心挑選了兩個布娃娃拿去義賣�；顒幽翘�，我早早起來，蹦蹦跳跳地去了學(xué)校，心里一直遐想想著今天的跳蚤市場的盛況。中午飯一過，老師宣布：跳蚤市場開始了。同學(xué)們都興奮地沖向了活動地點(diǎn)。

　　跳蚤市場真是人山人海，什么樣的東西都有。我大步來到了我們班的攤位，看到媽媽也在幫忙。我們的攤位前熱鬧非凡，吸引了很多小顧客。同學(xué)們有的.要玩具，有的要書本，媽媽收錢都來不及。我也在邊上大聲叫賣：“走過路過，不要錯過！”引來了新的小顧客，也引來了很多老師。錢老師朝我豎起大拇指：“真棒！”我心里暗暗高興。

　　時間過得真快，我們的商品很快被搶購一空。錢老師說：“今天的義賣活動大家表現(xiàn)得都很棒，希望小朋友能一直將這份愛心傳遞下去！”我心里美滋滋的，心想：“這下景寧小學(xué)的小朋友能買好多書了！”

　　傳遞作文 5

　　有人認(rèn)為愛是由一本書傳遞；有人認(rèn)為愛是由一碗面條傳遞；而我認(rèn)為愛是由一只援助之手傳遞。

　　那是一節(jié)美術(shù)課�！岸ｂ忊彙卑殡S著上課鈴聲，姜老師迎門而進(jìn)�！吧险n！”老師嚴(yán)肅地說到。同學(xué)們異口同聲地說：“老師好！”“同學(xué)們好，下面把水彩筆拿出來給上節(jié)課的圖案涂色！”老師的話音剛落，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢把水彩筆拿了出來，我也把手往書包里摸了摸。咦？在哪里呢？我連忙把書包翻了個“低朝天”，可就是不見水彩筆的蹤影，我急得如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，我的`好朋友胡子歡看到了，友好地向我問原因。我把事情如實(shí)地告訴了她。她毫不猶豫地把自己的水彩筆往我面前一放，并對我說：“你拿去用吧！”“那你怎么辦？”“沒事！我還帶了彩色鉛筆，你快拿去用吧！”眼看老師要來了，我一把接過水彩筆，聲聲道謝。

　　“你怎么沒用水彩筆？”老師嚴(yán)厲地向胡子歡責(zé)問道�！皩Σ黄�，老師，我下次一定帶水彩筆�！彼�誠懇地跟老師道歉。瞬間，我不禁知道了這就是真正的友情。

　　友愛就靠這只援助之手在傳遞。

　　傳遞作文 6

　　狹小的房間，昏暗的燈光，破舊的沙發(fā)，媽媽和我。 新買的襯衣，沒穿幾天，扣子就掉了�！敖o我找一根細(xì)點(diǎn)兒 的針�！眿寢寷]有抬頭，只是邊疊衣服邊說。

　　我應(yīng)著媽媽的'話，從房間的抽屜里翻出一根針�！� 在這兒�！蔽野厌樳f給媽媽，而眼睛卻沒有離開電視機(jī)。突然，一聲驚呼把我從劇情中拉了出來，我把母親的手扎傷了。透過細(xì)小的傷口，我看見血正在極力向外“沖”。 “不要緊�！眿寢尣寥パ�跡，又繼續(xù)低頭替我釘紐扣。仍然是狹小的房間，昏暗的燈光，破舊的沙發(fā)，媽媽和我，只是媽媽手上多了個傷口。

　　天氣轉(zhuǎn)涼，樹葉落在地上的聲音告訴我，秋來了。秋天的太陽懶洋洋的，靜靜地躺在云端。媽媽在為我織過冬的毛衣，我依偎在媽媽身旁。爸爸在一旁看報紙，時不時地拿起身旁的茶杯，聞一聞，品一品�！皫臀业匾幌录舻��！倍�邊傳來媽媽柔細(xì)的聲音，我沒有動，因?yàn)槲覍?shí)在舍不得停止享受和煦的陽光。 爸爸放下報紙，把剪刀遞給了媽媽。但就是這一幕令我的心頭為之一震：爸爸用手握住了刀口，把刀柄遞給了母親。母親用完后，也用同樣的方式把剪刀遞還給了父親。 我微微一顫，不知是風(fēng)冷還是心冷。

　　同樣的情況，我把危險遞給了母親，而他們卻把危險留給自己，把安全送給對方。

　　傳遞作文 7

　　今天我看見一位老人倒在馬路邊，便急忙丟下手中的東西，向老人跑去。路上車來來往往，我扶著老人穿過馬路，讓他靠在樹上。老人面容憔悴，好像是患病了，我央求周圍的路人給老人喝點(diǎn)水。幾分鐘后，老人的家人趕到，

　　放學(xué)啦！我飛快地跑回家，“我回家了”！每天都盼著可口的晚餐，一跨進(jìn)門，我就大聲地嚷著。

　　剛一坐下，一股雞的香味撲鼻而來，只見爸爸夾著一個雞腿放在爺爺?shù)耐肜�，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那美味的雞腿，我咽了咽口水，垂涎欲滴，眼里閃耀著渴望的'光芒，心想，這個可口的雞腿要能跑到我碗里該多好�。�

　　爺爺看了看我，把雞腿放在我的碗里說：“這么好吃的雞腿，我怎么舍得吃呢，當(dāng)然是給孫子吃羅”。

　　終于到我碗里來了，我看了看碗里的雞腿心里想可以美美地飽餐一頓了，但是我又想爸爸每天辛辛苦苦地工作，應(yīng)該要把好吃的東西給爸爸吃。我看一下雞腿，瞟一眼爸爸，舔一舔嘴唇，夾起又放下，最后，我下定決心把雞腿夾起放進(jìn)爸爸的碗里�？吹竭@些爺爺和爸爸哈哈大笑。

　　尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該將這種愛一代一代傳遞下去。

　　傳遞作文 8

　　一位年輕人失足落水，一位中年人救了他，年輕人很感謝他，問中年人：“你有什么需要我?guī)椭�的嗎？我一定會盡量滿足你�！敝心耆诵α诵φf：“我什么也不需要，只要你將這份愛傳遞下去。”說完就走了。留下年輕人傻傻的站在那兒，年輕人回家后 ，不知道愛應(yīng)該怎樣傳遞，他問了許多朋友，答案千奇百怪——是不是讓你幫助窮人啊！”“那老頭一定讓你給他點(diǎn)錢，”“是不是…”他對回答都搖了搖頭。

　　……

　　一轉(zhuǎn)眼許多年過去了，當(dāng)年的年輕人變成了一位事業(yè)有成的中年人，那是的中年人變成了老人，可當(dāng)年“愛”怎樣傳遞，她還沒悟出來，可他經(jīng)常參加一些獻(xiàn)血捐款這些公益活動。

　　他也經(jīng)常問員工：“愛怎樣傳遞？”員工們都不知道。知道有一天，她看到一名落水兒童時，他突然想到了什么，奮不顧身的跳了下去救出了兒童。孩子的家長非常感謝，問他需要什么，他像當(dāng)年的`中年人似的笑了笑說：“我不需要什么，只要你們將這份愛傳遞下去�！闭f完他也走了，留下了孩子的家長傻傻的站在那。

　　他也注意到——人群中，有一雙慈祥的眼睛正在注視他……

　　傳遞作文 9

　　在寒風(fēng)中，她直立著，一雙美麗的大眼睛。她覺得身體里有溫暖的東西在流動，她想把這份溫暖的愛傳遞下去…

　　夜很靜，她周圍的空氣寂靜如凝固。只有幾只小鳥在睡夢中竊竊私語，讓她不那么孤獨(dú)。但她沒有忘記，用她那雙美麗的眼睛盯著，盯著路的盡頭久久才經(jīng)過一輛新車。

　　每當(dāng)有一輛在她眼里那么可愛的車，她都會用溫暖而充滿愛意的眼神看著他。就像母親離孩子那么近一樣，她用眼睛把他送走，直到他消失在路的另一端。然后她回頭盯著汽車來的'方向.

　　風(fēng)拉著她長長的面紗，悄悄地來到她身邊，輕輕地環(huán)繞著她。幾片頑皮的小葉子落在地上，隨風(fēng)追逐夢想.

　　好久好久.路的盡頭沒有車輛，只有樹影讓路看起來不那么蒼白。

　　天空的顏色不再那么深，而是漸漸有了鮮艷的顏色。鳥鳴不是呢喃的夢，而是迎接黎明的歌聲。

　　雖然離太陽升起的時間越來越近，但她不敢怠慢，清澈的眼睛還在凝視著。

　　太陽從地平線上緩緩抬起頭，路燈該歇息了。她已經(jīng)筋疲力盡了。太陽升起的時候，她意識到自己可以下班了，于是慢慢閉上美麗的眼睛。

　　但她知道，當(dāng)太陽落山，天空又變得灰暗時，她會再次睜開眼睛，傳遞這份溫暖的愛…

　　傳遞作文 10

　　關(guān)心我的人就像夜晚的繁星那么多，讓我摘下一顆最亮的星星與你分享分享。

　　我的媽媽，一位極其普通的女人，她對我的生活、學(xué)習(xí)照顧得無微不至。每天書包里總是會有一小袋餅干或面包，說是怕我餓；晚飯后，水果沙拉端了上來，說是補(bǔ)充維生素；寫完作業(yè)后，一杯熱騰騰的牛奶配點(diǎn)心又送了上來，說是補(bǔ)充營養(yǎng)；周末第二課堂，不論刮風(fēng)下雨，都按時守候在那兒；每天陪著我一起學(xué)習(xí)，解答我學(xué)習(xí)上的難題；只要學(xué)校布置的制作、比賽，她都大力支持我。

　　記得有一次，我感冒發(fā)燒了，渾身無勁，打了一整天的吊針，發(fā)燒還有點(diǎn)反復(fù)，醫(yī)生讓媽媽晚上回家用物理降溫。躺在床上，只感覺涼涼的.毛巾總是敷在我的額頭上，漸漸地我入睡了。清晨醒來，頭不暈了，身體也不疲軟了，只見媽媽微笑地看著我，眼睛里布滿了紅血絲，原來媽媽為了照顧我，一夜沒睡呢！哦，我親愛的媽媽，淘氣的我時常讓您生氣皺眉，我真是太不應(yīng)該了！

　　我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績報答媽媽對我的愛！我還要將愛傳遞下去，關(guān)心身邊每一個需要關(guān)心的人，讓世界充滿愛！

　　傳遞作文 11

　　暑假里一個炎熱的上午，我和蕪湖陽光愛心協(xié)會的志愿者們一起去參加了貧困兒童家庭的走訪，媽媽也是協(xié)會的一員。我們今天一共要去六個家庭，頂著烈日我們走了好遠(yuǎn)的小路，來到了第一家。這是個比我稍大的哥哥，他馬上上四年級了，只見他手里端著一碗焦黃的稀飯，這就是他的早餐，他始終低著頭不說話，但滿墻的`獎狀說明了他的努力。他家里的地面是泥巴的，凹凸不平。爸爸精神病，沒有媽媽。還有個姐姐家里一樣很貧困，所有的家具就只有一張書桌和一張床，但是姐姐很厲害，今年中考考了730分。被附中錄取了……

　　他們都是協(xié)會資助的對象，許多資助人都沒見過他們，但他們都有一顆感恩的心，用他們的行動訴說著感謝！

　　今天我被協(xié)會的叔叔阿姨感動著，是他們無私的愛溫暖了這些可憐的小朋友，讓他們能和我一樣坐在教室里學(xué)習(xí)。陪他們說話，給他們鼓勵。

　　同時也讓我懂得了我們是多么幸福，“贈人玫瑰 手有余香”，今后我一定會向叔叔阿姨學(xué)習(xí)，盡自己的力量去幫助需要幫助的人！

　　傳遞作文 12

　　一天，我和媽媽在公交站等車，過了好久，才等來了一輛85路車。我跑得快，第一個上車，還有一個座位坐。不一會兒，車上越來越多人，車廂里越來越擠，乘客們只上不下，車前頭已經(jīng)擠滿了人，有些乘客只好從后門上車。

　　過了一會兒，一張車卡從后面一直往前面?zhèn)鬟f，令人驚嘆的是沒有一個人說話，但大家都知道這是幫從后門上車的人刷卡。在這個傳遞過程中，沒有人把這張 卡據(jù)為己有。在我驚訝的時候，媽媽告訴開口了：“這就叫做信任的傳遞。正是因?yàn)槟俏粵]打卡的乘客信任他人，相信別的的乘客會幫他把卡傳到前面去打卡，然后 會物歸原主的。而幫忙傳卡的乘客覺得這個人信任自己，敢把卡給不相識的.人，所以也對別人充滿了信任，繼續(xù)把卡往下傳。”

　　下一個站到了，這下又是只上不下，人潮涌涌。不一會兒，從后面?zhèn)鱽砹撕脦讖埧ǎ�我頓時思緒萬千：車上的人并不相識，但他們?yōu)槭裁磿�放心地把自己的�?交給別人呢？而卡傳上去了又能無誤地回到了各自的手中，真讓我覺得不可思議。原來這就是信任，信任可以融化所有的一切。只要心里充滿對別人的信任，世界就 會充滿愛。

　　人與人之間的信任令我感動，這是我在放學(xué)路上看到的感人的一幕，也是令我終身難忘的一幕。

　　傳遞作文 13

　　有人說父愛如山，有人說父愛像一杯溫水，有人說父愛似蜜……而我的父愛卻是一次嚴(yán)厲的批評。

　　一次，我考試考砸了，計(jì)算題分?jǐn)?shù)扣了不少。我膽戰(zhàn)心驚的回到家，走路時步伐有些顫抖，雙手捧著試卷，手一抖一抖的。到了家，爸爸和藹地問：“數(shù)學(xué)考得怎么樣了？”“考得……不好�！蔽业吐暭�(xì)語。

　　爸爸看了看我的試卷，臉從晴空萬里轉(zhuǎn)為雷雨陣陣，頓時大發(fā)雷霆。氣呼呼地對我說：“計(jì)算題是送分題，你做完試卷應(yīng)該第一個檢查計(jì)算。你可不能在計(jì)算上丟分啊！”說完，又拿起試卷，看了看反面的解決實(shí)際問題，頓時，臉色鐵青：“解決實(shí)際問題是最重要的，分值很大如果你在這上面丟分，你的分?jǐn)?shù)絕對不會高�！卑职謱ξ业腵試卷做了整體的分析。我偷偷地流下了傷心的淚水決心再也不粗心了。

　　爸爸的愛是不善于用語言來表達(dá)的，是用行動來讓我們慢慢發(fā)現(xiàn)的。簡單的“我愛你”是一個父親很少說的。爸爸之所以批評我，是因?yàn)樗�重視我的學(xué)習(xí)，更重視我的習(xí)慣，希望我不要粗心，人生不像錯題一樣能改。

　　愛的傳遞有很多種，而我偏偏喜歡這種——批評。

　　傳遞作文 14

　　故事里的高雨欣，這位賣燒烤的“最美孝心少年”讓我感動至深。

　　就是這個11歲的女孩，在家庭陷入困境時，她摟著媽媽的脖子說：“媽媽，咱家我頂著�！泵慨�(dāng)夜幕降臨，懂事的她每天都去幫媽媽賣燒烤家人生活的.擔(dān)子，成了家里的頂梁柱。每天只有晚上9點(diǎn)以后，妹妹睡了，欣才能學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。今年，她卻以四門功課全獲滿分的優(yōu)異成績成為小升初考試中全縣第一名，升入了中學(xué)。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，在她身上，我不僅看到了孝心，也感受到了她對生活的堅(jiān)忍和對苦難的堅(jiān)強(qiáng)和自信。她克服重重困難以最簡單最圣潔的“愛”回報父母。我要以高雨欣為榜樣，和同學(xué)們一起傳遞“孝”的正能量！

　　“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。這是來自于家庭的“小愛”，從某種程度上來說，這也是屬于社會的“大愛”。梁啟超在《少年中國說》中提到，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)、少年進(jìn)步則國進(jìn)步”……高雨欣的事跡向整個社會傳播著家庭和諧、美好的巨大正能量。

　　傳遞作文 15

　　今天，學(xué)校舉行了愛心義賣活動，所有人都要先到操場上集合。

　　下樓時，我看見了許多東西，玩具、文具、零食，應(yīng)有盡有，各式各樣，讓我看得眼花繚亂，迫不及待想去買，可是，還要聽校長演講呢！于是，在操場上，我走起了神。

　　而今天，主持的并不是校長，而是大明星，王慶叔叔，可因?yàn)樽呱�，連王慶叔叔講的話，我都沒認(rèn)真聽，只記住了一句：我們這次活動是為了幫助那些貧困山區(qū)里的孩子。

　　臺詞講完了，現(xiàn)在，是拍賣時間。首先，第一幅作品是一幅毛筆字作品，看到這么好看的作品，大家不約而同地叫起了價。

　　最令人膽戰(zhàn)心驚的`是最后一幅毛筆字作品，最后一幅作品很大很長，更加吸引了觀眾。居然有個叔叔和一個阿姨杠上了，價格都標(biāo)到了一千五百多！一千六！一千七！一千八！當(dāng)這位叔叔叫出一千八這個驚天動地的數(shù)字，全場鴉雀無聲，那位阿姨也放棄了——后來，我們知道了那位叔叔就是王老吉公司的代表，他們出這么高的價格就是為了幫助更多需要幫助的人。拍賣結(jié)束后，我買了許多東西，袋子都裝得鼓鼓的！

　　今天，我很開心，因?yàn)榻裉�，我�(guī)椭�了許多需要幫助的人！

　　傳遞作文 16

　　愛是多種的，一個人必然少不了愛，因?yàn)橛袗劬蜁�有力量，就會有信心，就會讓人成功�?/p>

　　一個母親，在人山人海中尋找自己的愛子，她好不容易找到了孩子，激動的親吻了孩子。這是以吻將愛傳遞給了孩子。

　　孩子在幼兒園玩耍，自己最要好的朋友被老師批評了一番，朋友害怕極了，孩子情急之下不知如何是好，就擁抱了他的朋友，是朋友不再傷心，害怕。這是以擁抱將愛傳遞。朋友長大了成為了一名建筑師并且結(jié)婚了，孩子在幼兒園玩耍，自己最要好的朋友被老師批評了一番，朋友害怕極了，孩子情急之下不知如何是好，就擁抱了他的`朋友，是朋友不再傷心，害怕。這是以擁抱將愛傳遞。朋友長大了成為了一名建筑師并且結(jié)婚了。他的妻子通情達(dá)理，善解人意，溫柔賢淑但他們的孩子剛生下來就因缺少氧氣夭折了，妻子傷心地大聲痛哭，丈夫雖然自己也很傷心但還是先安慰年輕的妻子。這是以安慰將愛傳遞。

　　生活中有許許多多種愛每個人也都有愛，如果你不懂得怎樣傳遞愛，那么愛將會斷送在你的手中。所以，我們應(yīng)該互幫互助，讓愛永遠(yuǎn)的傳遞下去！

　　傳遞作文 17

　　愛心，是世界上最美麗的飄帶，也是創(chuàng)造奇跡的字眼，讓我們擁有整個世界，我們的生命得到一種情感的升華。有了愛，一定要傳遞下去，不然怎么叫“愛的傳遞呢”？

　　愛●保護(hù)譚于秋老師，就是一個很好的例子呀。5月12日，汶川發(fā)生里氏8.0級大地震在德陽的`東汽中學(xué)，教學(xué)樓全部倒塌。譚于秋老師正在上課，發(fā)生在地震時譚于秋立即指揮學(xué)生到操場上去，眼前，教學(xué)樓已經(jīng)搖搖欲墜了，譚于秋聯(lián)想都沒有想，就將走在最后的四名同學(xué)摟在懷中，背向外，他用雙手保護(hù)他們。

　　愛●堅(jiān)定在倒塌的這一瞬間，這個愛產(chǎn)生了，也許他當(dāng)時這樣想：我這一條老命算什么，一條換四條，值得呀，他們這么年輕，不應(yīng)該這樣結(jié)束了吧！在人們發(fā)現(xiàn)他們時，譚于秋老師為救孩子們而犧牲了，而他保護(hù)的孩子們都活著。但人們卻扳不動他的手，他的手卻牢牢地抓在桌角上，人們只有忍著痛，鋸掉了他的一只手臂，才救出孩子們。

　　愛●瞬間●傳遞哦！在這一瞬間里，這份愛，感動了每個人的心，傳遞了不可輕視的愛。��！讓我們一起學(xué)會感恩，學(xué)會愛，只要相信：愛永遠(yuǎn)是偉大的！

　　傳遞作文 18

　　我們常常因?yàn)槟撤N利益而變得自私，也常常因?yàn)樽运蕉�變得不懂得分享。這樣不但讓我們漸漸的迷失自我，還可能會讓人際關(guān)係變得不穩(wěn)定。但有時候人的自私是無心的。

　　就像某些人因?yàn)橄胍�獲得喜歡的東西或是較高得職位，而用一些自私的手段來獲取。就算得到了，也不會比較厲害，比較快樂。因?yàn)檫@是你用一些不好的手段得到的。如果我們想要獲得更高得職位，我們可以用實(shí)力來爭取，而不是用自私的手段。這樣不但不會被別人看不起，別人還會更欣賞你，更喜歡和你相處。

　　分享可以讓自己感到很快樂也可以讓對方很快樂。就像陳奶奶從小因?yàn)榧揖巢缓茫�所以十三歲就到市場賣菜。因?yàn)樗�知道自己得辛苦，也能體諒別人得辛苦，所以才把她賣菜的錢捐出去做公益，把她得愛傳遞給全世界。所以我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，多多幫助一些有困難，有需要的人，把愛分享出去。

　　我希望我能做一位懂得分享的.人，做一位有愛心的人 ，不要為了某種利益而變的自私 。所以我們不能因?yàn)樽运蕉�迷失自我，我們要做一個懂得分享得人，把你的愛傳遞給全世界。

　　傳遞作文 19

　　每個人都有他（她）的人生，每個人都會成長成大人。每個人都會有他（她）的愛的傳遞。我也有，那次的經(jīng)歷使我成長了不少，更讓我獲得了人生的經(jīng)驗(yàn)。

　　那天，媽媽叫我從學(xué)校那邊乘2路車到她的'店里。放學(xué)了，我與幾個起乘2路車的同學(xué)高興地蹦到公交車站頭。等了不過5分鐘，公交車就來了。我們上了車，車上聲音非常嘈雜，大部分都是學(xué)生在上面嘰嘰喳喳地吵著、鬧著、說著。過了幾個站頭，公交車就像刷子樣，“刷”走了大部分的乘車人，和我起乘公共汽車的幾個同學(xué)也都下車了。

　　到了個新的站頭，有兩位老人拿著老人乘車優(yōu)待證上車了。兩位老人走路搖搖晃晃，那位公交司機(jī)主動下車，攙扶兩位老人上車。車上的人看著，沒有不感動的。就在這時，位年輕人也下了車，幫助司機(jī)攙扶老人。車上的人似乎也被傳染了這種“助人為樂”的氣氛，都主動為老人讓座――雖然后面還有幾個座位。兩位老人都非常感激我們，連聲說；“謝謝！謝謝你們這些好心人��！”位老爺爺看我離他最近，就座了我讓給他的座位。這時，我的心里樂開了花，感受到了助人為樂是快樂之本的感覺。

　　助人為樂讓我感到我已經(jīng)懂事了，也已經(jīng)長大了，更讓我感到愛的傳遞的快樂和高興！

　　傳遞作文 20

　　傳遞能和許多事物牽連在一起，可這回友誼傳遞卻發(fā)生在意見普通的不能再普通的事情——搬桌子。

　　這天，學(xué)校要把各個班級的舊桌椅換成新桌椅。低年級的小同學(xué)搬不動，所以就出動我們初中班幫忙。當(dāng)?shù)弥�消息時，大家立刻挽起長袖隨時準(zhǔn)備出動。老師對我們說：“聽好了，女生拿凳子，男生拿桌子�！边@時，一個男生幽幽地說：“女生力氣小，搬不動桌子�！边@話一聽，我氣憤極了，于是，邊和后面的女生商量著一起搬一個桌子。后來，那個男生不再說什么了。

　　可是，到后來大家體力都耗盡了，甚至兩個男生搬一個桌子。就在這個時候，誰也沒有組織，大家就自發(fā)起這場“友誼傳遞”。搬完桌子往下走時，遇到體力耗盡的同學(xué)，便主動過去幫忙，一個接著一個。在教室門口，又有人主動接過。每當(dāng)遇到幫忙的人，我會主動說聲謝謝，而幫忙的人會說：“別客氣，都是一班人�！边@句話，勝過了千言萬語；這句話，勝過所有能用金錢換來的權(quán)力、榮譽(yù)；甚至戰(zhàn)勝了血濃于水的.親情。讓我的心頭有一種溫馨的感覺，這種感覺在我的心頭激蕩……

　　整個下午，我們幫助了五個班級，真是戰(zhàn)功赫赫啊！

　　這件事使我感受到了幫助的重要，人人都會需要幫助，幫助會增進(jìn)人與人之間的感情。

　　傳遞作文 21

　　我一出生的時候媽媽就給我訂了《嬰兒畫報》。媽媽一有時間就講上面的故事給我聽。雖然我當(dāng)時還不是很懂，但畫報上五彩繽紛的圖畫吸引著我的目光。到了我三歲的時候媽媽就讓畫報升級了，改訂了《幼兒畫報》。我非常喜歡看上面的故事，認(rèn)識了聰明機(jī)智的小紅袋鼠、活潑的跳跳娃等很多可愛的.童話人物。

　　時間一天天過去了，我的書箱里積了一大摞畫報。這些看過的書該怎么辦呢？

　　有一天，《幼兒畫報》上提出了一條建議：“您好，您可以把您看過的書寄回雜志社，然后由雜志社捐給山區(qū)小朋友。讓更多的小朋友感受讀書的快樂�！蔽液蛬寢尶匆娏诉@條建議便馬上帶著十幾本幼兒畫報來到郵局，把書寄給了雜志社。為此我獲得了雜志社授予的“愛心小天使”的稱號。這件事在我幼小的心田播下了愛的種子。

　　后來我上學(xué)了，在夫小濃濃的儒教氛圍中，我享受著老師的關(guān)愛、同學(xué)的友愛……在與同學(xué)、老師的朝夕相處中我尊師敬長、和睦友好，積極參加每次的“愛心義賣活動”，捐款捐物……因?yàn)槲乙�用天使般的愛心，把更多的快樂傳遞給更多的人。

　　傳遞作文 22

　　同學(xué)們，你們知道母親節(jié)是什么時候嗎？嘻嘻，母親節(jié)就在五月的第一個星期天��！代表母親節(jié)的花是康乃馨，母親節(jié)起源于古希臘，我們要學(xué)會感恩母親，是你的母親，一直陪伴在你身邊的。

　　當(dāng)你還是很小的時候，母親花了很多時間，教你用勺子·用筷子吃東西；教你穿衣服·系鞋帶·系扣子；教你洗臉，教你梳頭發(fā)；教你做人的道理。所以，當(dāng)你的母親有一天變老時，當(dāng)你的母親想不起來或接不上話時，請不要怪罪她，當(dāng)她開始忘記系扣子，綁鞋帶，當(dāng)她開始在吃飯的時候弄臟衣服，當(dāng)她梳頭時手開始不停的'顫抖時，請不要催促她，因?yàn)槟阍诼�慢長大，而她卻在慢慢地變老只要你在她眼前的時候，她的心就會很溫暖，如果有一天，當(dāng)她站也站不穩(wěn)，走也走不動的時候，請你緊緊握住她的手，陪她慢慢地走，就像當(dāng)年她牽著你一樣。

　　時光如水，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對母親的綿綿感念。鶯歸燕去，春去秋來，歲月的年輪中我們一天天長大，母親卻以顏容漸老，滿頭華發(fā)。母親啊，請讓女兒在您的節(jié)日里，抱得這寸草春暉吧！

　　傳遞作文 23

　　愛的傳遞的方式有許多，可以幫媽媽爸爸盛飯，可以幫奶奶洗衣服，還可以幫爺爺捶捶背。但有一則廣告更令我感動。

　　電視中曾播放過這樣一則廣告：一個五六歲的小男孩用自己稚嫩的雙手，打來了一盆洗腳水，要給她的媽媽洗腳……

　　看了這則廣告，相信你一定也深受感動，這位五六歲的小男孩這么小就懂得孝敬自己的父母，而且最重要的是，他在傳遞著自己的`愛。

　　其實(shí)為父母洗腳，我也做過。當(dāng)時我五歲，上幼兒園，一天，老師布置的作業(yè)中有一樣是為父母洗腳，當(dāng)我為父親洗腳時，父親露出了會心的微笑，一邊摸著我的頭一邊說：“兒子長大了……”當(dāng)爸爸給我簽字時，在客廳里走了七步，在我的作業(yè)本上寫下了一首打油詩：

　　父母育兒不易，洗腳把愛傳遞。

　　老師教育得體，最好每天一洗，

　　當(dāng)我看見這首詩時，它就深深的印在我的腦海里。是��！有什么能比洗腳更能傳遞愛呢？

　　同學(xué)們，愛無處不在，我們時時刻刻都在傳遞愛，讓我們學(xué)這那廣告中的小男孩，為我們?nèi)諠u蒼老的父母洗一次腳，傳遞一次愛吧！

　　傳遞作文 24

　　“救命!”一個兒童掉進(jìn)了水里，岸上的人喊著“不好啦!不好啦!有人掉進(jìn)水里啦!”

　　突然一個小男孩，跳了進(jìn)去，把落水兒童就救了出來，可他自己沒有上來，他年輕的生命就定格在了16歲，男孩奶奶得知此消息，十分痛苦，從此男孩奶奶就成了一位孤寡老人。

　　原來男孩叫王墨，母親扔下了幼小的王墨，并把它寄托在了奶奶家，王默與奶奶相依為命，雖然王墨已經(jīng)死了，但王墨的好友知道了這個消息，登門拜訪了奶奶，并告訴她自己是王默的好朋友，魏子鵬經(jīng)常照顧著奶奶，幫著奶奶干活，洗衣服，做飯，賣菜，買米……

　　有一次，子鵬看到奶奶自己在洗衣服，子鵬就馬上去幫奶奶洗衣服，奶奶看到了，很是感動，對子鵬說:“謝謝你一直幫助我，我也不知道該怎么感謝你。” 王墨說：“奶奶，我是被王默的精神感染啦，他為了救一個男孩可以犧牲自己的性命，王默的`精神是值得學(xué)習(xí)的�！�

　　多么溫暖的話呀，“人間處處有真情，真情時時暖人心”。

　　愛是無私的，愛是真摯的。讓我們把愛傳遞下去，世界將會變得更美好!

　　傳遞作文 25

　　奧運(yùn)火炬雖然已經(jīng)傳遞了許久，快結(jié)束了，但我每天都處在激動之中。

　　奧運(yùn)火炬象征的是和平、寧靜、美好。奧運(yùn)火炬已經(jīng)傳遞了幾十多個國家了，它把幸福帶到每一個國家去，它每到一個國家就會受到隆重的接待儀式，因?yàn)樗�是神圣的、不可侵犯�?。中國也為這次傳遞做出了巨大的貢獻(xiàn)，為了火炬?zhèn)鬟f能夠井然有序的進(jìn)行，他們也沒日沒夜的觀察著各國的天氣，害怕被雨淋到而熄滅�；鹁嬉彩怯煽蒲腥藛T精心制做出來的。

　　在火炬?zhèn)鬟f中，火炬受到了一個邪惡組織的破壞，但他們的陰謀是不會得逞的，他們受到了應(yīng)有的懲罰，雖然沒有危險，但我還是心有余悸。我想問問他們，你們?yōu)楹尾恢С只鹁鎮(zhèn)鬟f，難道世界和平不好嗎？難道你們想讓更多的人們過不上安寧、幸福的生活嗎？難道你們看見各個國家打打殺殺很高興嗎？快清醒吧！你們應(yīng)該脫離邪惡組織，加入到支持奧運(yùn)、保護(hù)奧運(yùn)的行列里來吧！那樣做才是正確的

　　奧運(yùn)火炬，我每天都看著你，因?yàn)槲沂且幻�支持奧運(yùn)的一位中國人。

　　傳遞作文 26

　　世界上有很多東西，給予他人時往往是越分越少，而有一份東西確是越分越多。這就是——愛。

　　我相信，我們每個人都在愛中徜徉！愛，不是索取、不是交換，更不是投資。但，只要我們給予，這世界就一定能溢滿愛的芬芳。

　　5.12汶川大地震就是一個很好的例子。一方有難，八方支援。通往汶川的車接連不斷，他們來自全國各地。戰(zhàn)士們不怕困難，廢寢忘食。沒有一個人叫苦叫累，沒有一個人臨陣脫逃，沒有一個人放棄希望。

　　愛心是一股溫暖的泉水，是一束陽光，是一顆大樹。愛心存在每一個人的內(nèi)心深處，是無私的，并且澆灌著每一個人。

　　雖然現(xiàn)在我們的本分是好好學(xué)習(xí)，將來才不會辜負(fù)社會對我們的期望。但，我們應(yīng)不管是貧還是富，都把我們的愛心分出一些，去溫暖可以溫暖到的人或事。走上街頭，融入生活，去宣傳我們心中的.”愛“，去演繹真實(shí)生活中的互相幫助。

　　讓我們大家伸出友誼之手，去奉獻(xiàn)一份愛心，讓愛的光輝普照大地，讓世界成為永遠(yuǎn)的春天！

　　讓愛永遠(yuǎn)的傳遞下去吧！

　　傳遞作文 27

　　我合上《世界上最好看的美文》，還在回味著：一個個感人的故事，其中最令我難忘的就是“傳遞快樂”。

　　“傳遞快樂”講的是這樣一件事：在公交車上“我”沒帶零錢，一位小姐幫“我”付了錢�！拔摇辈缓靡馑肌Ｋ�只說讓“我”以后也這樣幫助別人，傳遞愛心。 我不禁想起上次在95路公交汽車上的情景：那天車站里真的人山人海，太陽公公似乎心情很好，遲遲不肯離去。好不容易把車子給盼來了，可是車上就像個沙丁魚罐頭，人們好比是罐頭里的魚，別說是座位了，就連落腳的地方都沒有。這時，一位20來歲的大哥哥站了起來，對我說了一聲：“小妹妹你坐吧！”“謝謝！”我的言語中有一絲羞澀。我坐在這個不同于以往的`座位上，多想吧這份愛傳遞下去呀！過了沒多久，車上來了一位老爺爺，他頭發(fā)蒼白，只有幾根灰黑色的頭發(fā)，額頭上幾條皺紋告訴我他已經(jīng)超過60歲了。我默默的站了起來看著那位老爺爺緩緩坐上那個座位時我無比歡欣。下車時，不知是天熱的緣故，還是助人為樂之后，我的心暖暖融融的。 讓我們記住書末一段感人至深的話：其實(shí)人們傳遞的又何止是快樂，而是人與人之間真摯的愛心。假如時世間都是愛心，我們的生活將變得更美好。我要把愛心傳遞下去，讓世界充滿愛！

　　傳遞作文 28

　　在一個偏僻的山村，住著一個窮人，他的名字叫小美，他有一個可憐巴巴的爸爸，媽媽也很疼他，他們倆的生意也很差，他很不幸，他們的生活很苦，但是小美沒有向命運(yùn)低頭，小美的'爸爸媽媽很愛他，每天都會帶著他去看病。有一天，他的爸爸媽媽都不在家，小美想，我爸爸媽媽都不在家，他一個人在家干什么呢？小美走到窗口往下一看，只見小美正趴在一堆垃圾桶里，垃圾桶外面有許多垃圾，小美想：爸爸媽媽為什么不在家陪我呢？于是就把垃圾桶里的垃圾都倒進(jìn)垃圾桶里了。小美看見爸爸媽媽回來了，看見地上有垃圾，就跑過去說：“爸爸媽媽，這里有一堆垃圾，快來幫我們把垃圾都倒進(jìn)垃圾桶里吧！”“不！”他們異口同聲的說，“你們不要亂扔垃圾，這樣會污染環(huán)境的！”小美說。爸爸媽媽聽了，就把垃圾收拾干凈了。小美和小美把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里了，他們又繼續(xù)去看病了.....

　　小美看完病回來之后，發(fā)現(xiàn)家里很干凈，媽媽也很開心。小美和小美一起把家里打掃得干干凈凈。媽媽看見小美和小美做的很開心很開心，就把她的病給治好了，小美和小美又高興又可以去上學(xué)了。

　　這個故事讓我懂得了一個道理，那就是，只要人人獻(xiàn)出一份力，世界將會變得更美好。

　　傳遞作文 29

　　許多年前，一個名叫安妮的小女孩住在波士頓郊外的精神病院，她的房間就像一個地牢，幾乎看不到陽光。有時小安妮會攻擊坐在“地牢”外面的人，其余時間她則坐在角落完全不理睬她的來訪者。

　　醫(yī)生認(rèn)為“地牢”是這些精神病人最好的居所。他們幾乎放棄了小安妮。但一位將要退休的'年老護(hù)士卻相信即使是無望的人也應(yīng)得到關(guān)愛。一天，她帶給小安妮一些巧克力餅，小安妮對此視而不見，沒有任何表示，但當(dāng)護(hù)士第二天來“地牢”時，那些巧克力餅都不見了。從那以后，年老的護(hù)士每周都會給小安妮一些巧克力餅，陪伴她度過生命中最灰暗的日子。不久，醫(yī)生注意到小安妮正在改變，經(jīng)過一段時期的觀察，他們決定“提升”她到輕度病癥房。最終這個“沒有希望康復(fù)的小女孩”被告知她能夠回家了。但小安妮卻拒絕離開，她也想像那位年老的護(hù)士一樣幫助不幸的人。多年后，她照顧和培養(yǎng)了海倫·凱勒。

　　小安妮就是安妮·沙利文。海倫·凱勒，大家都知道，她改變了世界對殘疾人的看法。當(dāng)海倫·凱勒處于人生的逆境時，是安妮幫她度過了難關(guān)。而多年前，當(dāng)多數(shù)人對安妮不抱希望時，是那位不知名的護(hù)士給了她愛和溫暖。正是因?yàn)橛辛诉@么多不斷傳遞的愛，世界才變得如此不同。

　　傳遞作文 30

　　愛傳遞的方式有很多，有的是媽媽給的一把傘；有的是爸爸遞的一杯水；有的是朋友的一個眼神……我得到的竟是一個信封。

　　那天是我的生日，生日宴舉行之前，爺爺奶奶悄悄塞給了我一個紅包。我撇了一眼癟癟的紅包，心中十分不以為然。那紅包看上去最多也就一兩百，其他親戚長輩最多給了我兩千三千，這點(diǎn)錢，連今天的飯錢還不夠呢！因此，我對爺爺奶奶十分冷淡。

　　晚上我回到家里，打開紅包清點(diǎn)錢數(shù)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個包裝較好的信封。我三下五除二打開它，一行歪歪扭扭的.字跡出現(xiàn)在眼前，這難道是爺爺奶奶的字嗎？信里內(nèi)容很簡短，卻讓我淚眼婆娑。信中，爺爺奶奶先是寫了一些祝福語，然后向我道歉！道歉的內(nèi)容是錢不夠，無法給我太多。

　　我頓時想起，爺爺奶奶都沒有經(jīng)濟(jì)來源，他們是怎么湊到這么多錢的呢？我多方打聽，原來，爺爺奶奶靠種菜賣菜掙錢。這怎么能跟家境富裕的親戚長輩比呢？我心中滿懷歉疚，不爭氣的淚水大滴大滴地流下。

　　我突然想到，手中拿的，不是信封，而是深情的愛！

　　傳遞作文 31

　　愛是需要傳遞的，如果只是埋藏在心里，可能會發(fā)酵，甚至?xí)�消失于無形。

　　今天，老師布置了一個奇怪的任務(wù)，要我們寫一封給媽媽的信，寫好后讀給媽媽聽。該怎么寫呢？寫好后該怎么跟媽媽說呢？

　　我拿起筆“刷刷”地開始寫……

　　我拿著信，覺得有千斤重。要怎么跟媽媽說呢？這多難為情��！媽媽在客廳看電視，我到底要不要讀給她聽呢？不讀吧，就算沒完成作業(yè)了，還是讀吧。“媽媽�！蔽揖菇辛艘宦�。怎么辦？我應(yīng)該跟她說什么？怎么說呢？“我……我……有……有一封信……要……讀給……你聽�！蔽抑е�吾吾地說道。媽媽漫不經(jīng)心的說：“讀吧。”于是我開始讀起那封信:“媽媽，您辛苦了。您天天洗衣、洗鞋、洗碗，手都變得粗糙了……”這時，我的臉上出現(xiàn)了兩片紅霞。我偷偷地瞟了媽媽一眼，媽媽原本漫不經(jīng)心的，這時似乎來了興趣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我�！啊�…媽媽，我愛你！”我深情地說道。我看了看媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)熱淚盈眶了。我撲進(jìn)了媽媽的'懷抱，媽媽也緊緊地把我抱住，

　　愛在傳遞中加深了理解，變濃了，變甜了，甜得如蜂蜜，濃的化不開。

　　傳遞作文 32

　　愛，是什么？是夏天的冰塊？是春天的雨露？是無私的奉獻(xiàn)？我認(rèn)為，愛更是人間的真情。

　　今天下午，我們班在班會課時舉行了一場愛心捐贈儀式，同學(xué)們把衣物捐給隆林縣的偏遠(yuǎn)山區(qū)的小朋友們。聽班主任說，他們那里山路崎嶇，每天上學(xué)、放學(xué)要走十幾里山路，需要半個小時才能到達(dá)學(xué)校。我想，這么難走的路，怎么才是個頭��！如今冬天快到了，聽說隆林的氣溫要比百色低幾度，寒冬來臨后有些高山頂上會有連續(xù)幾個月的積雪，冬天的日子多難熬��！有些家庭困難的學(xué)生衣著單薄，有些學(xué)生父母在外打工無法在身邊照顧，他們多么需要得到幫助啊。

　　捐贈儀式上，我們班的'岑盈盈同學(xué)在臺上用那甜美的聲音主持，我們在臺下迫不及待地想捐贈衣物。后來，我們排著整齊的隊(duì)伍，各自拿著要捐贈的衣服，慎重地把衣物整齊地?cái)[放在講臺上，最后堆成一座小山。我想，我們做的雖然只是一件微不足道的事情，但倘若能給山區(qū)小朋友帶來溫暖，帶去關(guān)懷，那就值了。

　　愛是美好的，“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。”是啊，我們要手牽著手，把愛永遠(yuǎn)留在大家的身邊，讓我們的生活都充滿著愛。

　　傳遞作文 33

　　星期五，我們有一個“模擬考”。大家都摩拳擦掌、躍躍欲試，準(zhǔn)備迎接這場“暴風(fēng)雨”。

　　考試一開始，我以最快的速度瀏覽一下所有的題目。之后，我拉開文具袋，拿出筆來開始做題目。結(jié)果，寫到一半時，我驚愕地發(fā)現(xiàn)：鋼筆沒墨水了！“啊——怎么會這樣呢？”我忍不住大叫了一聲。這時，大家都向我投來了驚訝的目光。老師皺了皺眉頭，十分生氣，朝我投來了“憤怒”的目光，聲音低沉地問道：“你怎么回事？李沿欣。�。俊薄拔摇�…我忘……忘記帶墨囊了……”我十分害怕，用微小并帶點(diǎn)顫抖的'聲音說道。老師聽后，說：“你們誰有多余的墨囊借給她用用！”大家都只顧著寫試卷，沒人回應(yīng)。就在我快要感到絕望時，我的閨蜜慷慨地把她最好的鋼筆遞給了我。我激動地接過鋼筆，說：“謝謝你！我用完了就還你�！薄安挥昧耍�這就當(dāng)我送給你吧！”不經(jīng)意間，我看到她正在用一支舊鋼筆……此時，我再看看她給我的新鋼筆，心里有一種說不出的感覺，曖曖的，酸酸的……我在心里默默地說：“謝謝你——許淑慧，太感謝你了！”

　　從那以后，我下定決心：一定要把她那種樂于助人的精神傳遞下去！

　　傳遞作文 34

　　“中國加油！奧運(yùn)加油！”這樣的加油聲、吶喊聲，在南京火炬?zhèn)鬟f的那一天隨處可見。

　　當(dāng)天凌晨就有人在奧體中心等待，甚至有人提前一天待在那里。他們是為了什么？是什么讓他們?nèi)绱思�動？他們是為了奧運(yùn)，是火炬讓他們?nèi)绱思�動！早�?點(diǎn)鐘，火炬?zhèn)鬟f正式啟動，每個人心里都像奧運(yùn)火炬一樣，燃起了熊熊烈火。不知是誰起了一個頭“奧運(yùn)加油！中國加油！”頓時，奧體中心上空全是我們中華兒女的吶喊聲！那聲音震耳欲聾、穿透人心，因?yàn)槟鞘俏覀儼l(fā)自內(nèi)心的叫喊！不光是奧運(yùn)火炬手在傳遞火炬，我們學(xué)校的小小火炬手也在傳遞“火炬”雖然火炬不同，但是我們精神是一樣的，目的是一樣的，希望是一樣的.，甚至連呼吸都是一樣的……其實(shí)，不是火炬手在傳遞火炬，而是各個城市、各個國家的全體市民在傳遞火炬，奧運(yùn)火炬手是從萬人之眾選出來的，是我們南京的驕傲和自豪。我坐在沙發(fā)上，看著電視前的一幕幕激動的畫面，我的心像在爬山一樣連綿起伏。到終點(diǎn)了，鼓樓廣場！周圍的所有市民準(zhǔn)備好了一切，有人高喊：“來了來了，火炬來了！祥云來了！”所有人的目光都集中在一點(diǎn)觀望著。

　　“中國加油！奧運(yùn)加油！”我激動不已的高喊起來。

　　傳遞作文 35

　　一次偶然的機(jī)會，我和班級里的十幾個同學(xué)及吳老師去看望生病的小焜同學(xué)。

　　坐了二十分鐘的公交車，我們終于來到小焜的家，只見小焜已剃了光頭，右腿褲管空了，想著他飽受病魔的折磨，使人很心痛�？伤�并沒屈服，反而一直笑著，真讓人看不出他是個病人。我們鄭重地把自己帶的.禮物送給小焜，他很感激我們，連聲道謝。“大家聽好了，我給你們講一個笑話。”我們每個人都靜靜地坐在座位了，并用期待的眼神注視著他，他到底會講什么笑話呢？小焜終于開講了，只見他滔滔不絕地說著，不愧是個“故事大王”，終于講完了，臺下先是一愣，隨后發(fā)出一陣爆笑聲，有的前俯后仰，有的合不攏嘴，有的甚至笑出了眼淚�？磥硇�焜也是個笑話大王呀！小焜的堅(jiān)強(qiáng)，給我們做了榜樣，小焜，你是一朵臉上永遠(yuǎn)是笑容的“堅(jiān)強(qiáng)花”！

　　“來一個合影留念吧！”這時吳老師發(fā)話了。我們所有人都向小焜那里擠，過了一會兒，我們擺好了“陣勢”準(zhǔn)備了。“茄子！”“喀喳”一張照片拍了下來。時光飛速流逝著，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)成為12點(diǎn)了，我們戀戀不舍的告別了小焜。

　　我相信，小焜一定能夠真切地感受到我們之間的友愛。

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