幼兒園主題班會(huì)精華15篇
上學(xué)期間,大家總免不了參加一些主題班會(huì)吧?主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會(huì)活動(dòng)。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢?以下是小編整理的幼兒園主題班會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園主題班會(huì)1
設(shè)計(jì)背景:
現(xiàn)代教育家葉圣陶先生說:“教育是什么,往簡(jiǎn)單方面說,只須一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣!焙昧(xí)慣的養(yǎng)成則終生受益!胺e絲成寸,積寸成尺,寸尺不已,逐成丈匹!边@句話雖然樸實(shí),卻也向人們揭示了這樣一個(gè)深?yuàn)W的道理。教育要從小抓起。同樣,好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成也要從小抓起。怎樣培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,這顯然是要花時(shí)間、精力,耐心、細(xì)心地去觀察、去實(shí)踐。
而行為規(guī)范的養(yǎng)成教育需要我們觀察更近一點(diǎn),聚焦更小一點(diǎn),實(shí)踐更實(shí)一點(diǎn)。在我們班的日常生活中,學(xué)生們的衛(wèi)生習(xí)慣不容樂觀,教室環(huán)境令人堪憂,因此,本學(xué)期我們的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育聚焦衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成和班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境的維護(hù)。
從細(xì)節(jié)入手,通過解讀班級(jí)存在的一些衛(wèi)生方面的問題引發(fā)學(xué)生思考,激發(fā)他們以班為家;積逐步培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí),逐步做到班級(jí)整潔衛(wèi)生人人共建的氛圍。
教育目標(biāo):
1.認(rèn)知目標(biāo):
學(xué)生知道什么是良好的衛(wèi)生習(xí)慣
學(xué)生了解自身在為班級(jí)保持衛(wèi)生方面需做的努力
學(xué)生明確班級(jí)是全班同學(xué)共同的集體,應(yīng)共同為創(chuàng)造班級(jí)良好衛(wèi)生環(huán)境貢獻(xiàn)力量
2.行為目標(biāo):
學(xué)生自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,共同保持班級(jí)衛(wèi)生有序
3.情感目標(biāo):
學(xué)生樹立一定的行規(guī)意識(shí),從自身做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.全班動(dòng)員,全體同學(xué)共同出謀劃策收集素材,為集體和小組討論提供依據(jù)
(1)通過班級(jí)日志,同學(xué)觀察,照片采集等方式收集班級(jí)中同學(xué)講衛(wèi)生和破壞班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境的現(xiàn)象
(2)學(xué)生回顧和記錄自己在參與大掃除和每天值日勞動(dòng)的心得
2.環(huán)境布置
教學(xué)過程:
一、聚焦你我他,引入主題
1、把范圍圈定在班級(jí)教室的衛(wèi)生片段,圖片展示衛(wèi)生情況良好的環(huán)境面貌。
2、展示班級(jí)日志,表彰積極參與班級(jí)衛(wèi)生勞動(dòng)和維護(hù)的同學(xué),樹立榜樣
設(shè)計(jì)意圖:衛(wèi)生有個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生兩個(gè)方面,通過正面宣傳,引入主題。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注班級(jí)中和學(xué)校中的人和事,明確維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的重要性,并聚焦到班級(jí)中的`同學(xué),樹立身邊的榜樣。
二、班級(jí)實(shí)事面面觀
1、短片和圖片展示,展現(xiàn)班級(jí)中的各項(xiàng)事務(wù)(課間教室里雜亂的環(huán)境;部分同學(xué)為布置班級(jí)環(huán)境忙碌)。
2、師生討論:班級(jí)衛(wèi)生維護(hù)事務(wù)應(yīng)由誰承擔(dān)
目前是誰承擔(dān)了班級(jí)衛(wèi)生維護(hù)的事務(wù)
設(shè)計(jì)意圖:通過班級(jí)中每天發(fā)生的事項(xiàng),帶領(lǐng)學(xué)生以觀察者的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)并討論班級(jí)衛(wèi)生是不是部分同學(xué)的分內(nèi)事引發(fā)學(xué)生對(duì)承擔(dān)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境責(zé)任的思考和討論。
三、班級(jí)衛(wèi)生職責(zé)知多少,我能承擔(dān)有多少
1、討論:明晰班級(jí)衛(wèi)生事務(wù)具體有哪些并制定細(xì)目
2、測(cè)一測(cè):你是講衛(wèi)生,愛衛(wèi)生的人嗎
3、討論:結(jié)合班級(jí)衛(wèi)生事務(wù),怎樣做個(gè)講規(guī)范,愛衛(wèi)生的人
認(rèn)領(lǐng)班級(jí)衛(wèi)生事務(wù),全班同學(xué)進(jìn)一步明確各自在班級(jí)中承擔(dān)的職責(zé)。
設(shè)計(jì)意圖:進(jìn)一步明確班級(jí)中的各項(xiàng)衛(wèi)生方面責(zé)任事項(xiàng),通過測(cè)試激發(fā)學(xué)生自省意識(shí),明確自身在維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生中的責(zé)任,并承諾擔(dān)負(fù)起班中的部分職責(zé)。
四、總結(jié)拓展
1、教師點(diǎn)明班級(jí)是全體同學(xué)共同的生活環(huán)境,需要共同維護(hù)和建設(shè)并作總結(jié)
2、通過教室內(nèi)綠絨板展示和班級(jí)日志等載體反饋學(xué)生們對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生事務(wù)的參與,也做為激勵(lì)的機(jī)制。
設(shè)計(jì)意圖:一堂班會(huì)課的教育不見限于40分鐘的課堂,更要見于對(duì)于學(xué)生思想和行為的影響,在后續(xù)的班級(jí)事務(wù)和活動(dòng)中,將延續(xù)規(guī)范意識(shí)的培養(yǎng)和衛(wèi)生理念的深化。
幼兒園主題班會(huì)2
一、幼兒教育意義
幼兒教育是指對(duì)3-6歲兒童進(jìn)行的智育、德育、體育、美育等方面的教育活動(dòng)。幼兒園家長(zhǎng)微課堂的目的是幫助家長(zhǎng)更好的了解幼兒教育的意義,學(xué)習(xí)幼兒教育方面的知識(shí),提升自身的育兒水平。
幼兒教育不僅能夠促進(jìn)幼兒的身體和智力的發(fā)展,更主要的是尊重幼兒的興趣,培養(yǎng)幼兒的思維能力,提升幼兒的自信心和社交能力,奠定幼兒的素質(zhì)教育基礎(chǔ)。
二、家庭與幼兒園的協(xié)作
幼兒園為孩子提供的是拓展和鞏固家庭教育的平臺(tái),家庭是孩子最初的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。家長(zhǎng)是孩子最重要的教育者,與幼兒園的協(xié)作非常重要。家長(zhǎng)微課堂主題可以是介紹幼兒園教育調(diào)查問卷、幼兒園教育規(guī)劃、幼兒安全教育等等。
家長(zhǎng)要與幼兒園緊密配合,保持密切聯(lián)絡(luò),與教師交流、合作,達(dá)到互相溝通、互相信任、互相支持的目的,有效促進(jìn)孩子全面發(fā)展。
三、主題1:幼兒教育規(guī)劃
(1)提供幼兒教育規(guī)劃知識(shí)
家長(zhǎng)微課堂以“幼兒教育規(guī)劃”為主題,介紹幼兒教育規(guī)劃的意義、內(nèi)容、方法和操作流程等,讓家長(zhǎng)能夠了解幼兒教育規(guī)劃的重要性,知道如何制定幼兒教育規(guī)劃并指導(dǎo)孩子做出正確的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
。2)分享幼兒教育規(guī)劃案例
家長(zhǎng)可以分享幼兒園為孩子們制定的教育規(guī)劃,讓家長(zhǎng)能夠了解具體實(shí)踐案例,以此來幫助家長(zhǎng)更好的了解幼兒教育規(guī)劃。家長(zhǎng)也可以自己設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)規(guī)劃,通過與其他家長(zhǎng)的交流,得到更多的反饋,不斷完善。
四、主題2:幼兒園教育調(diào)查問卷
。1)提供幼兒園教育調(diào)查問卷知識(shí)
為了更好的了解幼兒園的教育質(zhì)量,家長(zhǎng)應(yīng)該了解如何填寫問卷,家長(zhǎng)微課堂可以做一些簡(jiǎn)單的指導(dǎo),例如問卷內(nèi)容、填寫位置、數(shù)據(jù)獲取等等。
。2)分享幼兒園的教育調(diào)查問卷結(jié)果
教育調(diào)查問卷不僅僅只是問問卷的填寫,更重要的是學(xué)校的后續(xù)處理。家長(zhǎng)可以分享幼兒園所得到的調(diào)查問卷的結(jié)果以及學(xué)校在針對(duì)結(jié)果所做出的一些改進(jìn)措施。同時(shí)家長(zhǎng)也可以了解家長(zhǎng)和學(xué)校的合作對(duì)于幼兒園教育質(zhì)量的影響,如何更好的協(xié)助學(xué)校提供更好的教育環(huán)境。
五、主題3:幼兒安全教育
。1)安全知識(shí)介紹
家庭與幼兒園的聯(lián)合如何更好地幫助孩子學(xué)習(xí)基本的安全知識(shí),如何發(fā)現(xiàn)和預(yù)防意外的.發(fā)生,這是幼兒園家長(zhǎng)微課堂的重要任務(wù)之一。家長(zhǎng)可以給家長(zhǎng)們介紹一些基本的安全知識(shí),例如家庭與交通安全、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、人身安全等。
(2)案例分享
家長(zhǎng)可以分享他們孩子發(fā)生過的危險(xiǎn)事故,這樣能夠提醒其他家長(zhǎng),避免孩子重蹈覆轍。同樣家長(zhǎng)可以了解幼兒園的安全措施,如何相互配合。
六、微課堂的設(shè)計(jì)策略
家長(zhǎng)微課堂的設(shè)計(jì)是為了讓家長(zhǎng)得到更多的參與,提供成為教育主導(dǎo)者的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與,這也是幼兒園與家長(zhǎng)協(xié)作的關(guān)鍵部分。
。1)精心策劃,挑選合適的主題
家長(zhǎng)微課堂主題的選擇應(yīng)該與幼兒教育有關(guān),關(guān)注目前家長(zhǎng)普遍關(guān)心的問題和需要解決問題的方法。策劃的過程需要訪問家長(zhǎng),了解他們的需求,更好地提供相應(yīng)的解決方案。
(2)選取合適的場(chǎng)地
家長(zhǎng)微課堂活動(dòng)應(yīng)該在幼兒園內(nèi)進(jìn)行,選擇合適的教室場(chǎng)地,確保家長(zhǎng)與幼兒園教師的交流更加順暢,按照希望的方式來展開。
。3)營造良好的氛圍
家長(zhǎng)微課堂應(yīng)該順暢流暢的展開,需要注意如何營造良好的氛圍,設(shè)定輕松的節(jié)奏以及寬敞的空間,家長(zhǎng)可以輕松地學(xué)習(xí),交流和分享。
(4)信息宣傳和互動(dòng)
在家長(zhǎng)微課堂的時(shí)候,可以在教室內(nèi)陳列展架或者提供家長(zhǎng)微課堂宣傳手冊(cè)給家長(zhǎng)。教室中還可以安排討論小組互動(dòng),以促進(jìn)家長(zhǎng)之間的交流和溝通。
幼兒園主題班會(huì)3
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)助跑跨跳平行線,雙腳、單腳交替跳,提高幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
2、培養(yǎng)和鍛煉幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)和反應(yīng)能力,懂得按次序進(jìn)行游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、小貓胸卡人手一個(gè),貓媽媽頭飾一個(gè),猴媽媽圖片一個(gè),桃子人手一個(gè),小墊子、大墊子若干,石子路、小溝、果園的圖示各一張。
2、在戶外操場(chǎng)上布置好場(chǎng)地。
活動(dòng)過程
1、熱身運(yùn)動(dòng)《小貓?zhí)佟贰?/strong>
播放音樂《好朋友來游戲》,教師帶領(lǐng)幼兒做小貓走路的動(dòng)作進(jìn)入場(chǎng)地。幼兒跟著教師一起學(xué)做熱身運(yùn)動(dòng)《小貓?zhí)佟贰?/p>
2、基本活動(dòng):學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
⑴跨小溝(助跑跨跳平行線)。
教師:今天貓媽媽要教小貓學(xué)兩個(gè)新本領(lǐng),第一個(gè)就是“跨小溝”。小貓們看過小溝嗎?(看過)我們看見小溝要怎樣過去呢?(跨過去)跨的時(shí)候應(yīng)該注意哪些事情呢?(要小心,不能掉進(jìn)小溝里)
、诔鍪尽靶稀苯叹,教師先示范“跨小溝”的動(dòng)作,再請(qǐng)紅貓、黃貓兩組同時(shí)進(jìn)行練習(xí)跨小溝。(口令:紅貓紅貓,到!黃貓黃貓,到。
⑵小腳變變變(單腳、雙腳交替跳)。
教師:我們?cè)賹W(xué)習(xí)第二個(gè)本領(lǐng)“小腳變變變”。先請(qǐng)小貓們仔細(xì)地看貓媽媽是如何變換小腳的。(口訣:?jiǎn)文_雙腳1、2。┰僬(qǐng)小貓們立正站好,跟著媽媽一起變換小腳。
出示“石子路”教具。
教師:前面有一條石子路,我們應(yīng)該怎樣過去呢?(單腳雙腳1、2!)應(yīng)該注意什么呢?(不能踩到外面,否則會(huì)摔跤)教師示范一遍,請(qǐng)小貓認(rèn)真看。
、郏ǹ诹睿杭t貓紅貓,到!黃貓黃貓,到。┓謨山M練習(xí),練習(xí)好的`小貓可到旁邊的“石子路”上繼續(xù)進(jìn)行練習(xí),不太會(huì)的小貓留下來教師繼續(xù)進(jìn)行指導(dǎo)與幫助。
、求w育游戲:小貓來幫忙。
教師:(做接電話的樣子)喂,猴大嬸啊。你們家果園的桃子成熟了,想請(qǐng)我的小貓們?nèi)兔φ易印#▎栃∝埡脝?小貓說好。)好的好的,那你家的果園在哪里?先要跳過一段石子路,再跨過一條小溝就到了。還要請(qǐng)我們?cè)谀慵彝嬉粫?huì)兒?好的,我們馬上就來了。
教師再介紹一遍游戲規(guī)則。
集中幼兒,組織幼兒完成體育游戲《小貓來幫忙》。
3、放松活動(dòng)《揚(yáng)基歌》。
播放揚(yáng)基歌的音樂,教師帶領(lǐng)幼兒做全身的放松運(yùn)動(dòng)。
幼兒園主題班會(huì)4
暑假安全教育非常重要,涉及到出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷電與用電安全、防疾病與飲食安全以及網(wǎng)絡(luò)安全等方面。通過學(xué)習(xí)與暑假相關(guān)的安全知識(shí),我們可以牢記安全要點(diǎn)與要求,樹立“以人為本”、“安全第一、預(yù)防為主”的理念,以確保我們度過一個(gè)平安、祥和、健康、安全的暑假。
在教學(xué)過程中,我們可以采用講授法、討論法、提問法和練習(xí)法等多種教學(xué)方法,并配合多媒體教學(xué)工具,如課件等。教學(xué)時(shí)長(zhǎng)一般為一課時(shí),即45分鐘。
首先,我們通過談話引入來提醒同學(xué)們,在放假之前要記住安全教育不能松懈。因?yàn)椤岸嘁环莘婪,少一份危險(xiǎn)”。為了保證大家度過一個(gè)平安、祥和、健康、安全的暑假,我們以“以人為本”、“安全第一,預(yù)防為主”的原則進(jìn)行安全教育。
接下來,我們來講一講暑假安全要注意什么。簡(jiǎn)單來說,希望大家記住暑假安全的“三個(gè)三”原則。
首先是遵守“三個(gè)禁止”。其中,禁止違反交通規(guī)則,要注意交通安全,不管是回家的路上還是外出社會(huì)實(shí)踐、打工等活動(dòng)。其次,禁止單獨(dú)擅自下河游泳,要注意防溺水。暑期天氣炎熱,不要到水底情況不清的.小河或者禁止游泳的地方游泳。最后,禁止長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩游戲,要注意合理安排作息時(shí)間,保證充足睡眠,不要長(zhǎng)時(shí)間沉迷于電視或電腦,要保護(hù)好眼睛,不隨意模仿電視或游戲中的暴力行為。
其次是告誡“三個(gè)嚴(yán)防”。首先是嚴(yán)防中暑事件發(fā)生。暑期天氣高溫,要避免在太陽底下長(zhǎng)時(shí)間暴曬和活動(dòng)。其次是嚴(yán)防食物中毒、煤氣中毒。要注意飲食衛(wèi)生,不吃腐爛、霉變、有毒、變質(zhì)的食物,不暴飲暴食,做到飲食平衡。同時(shí),要安全使用煤氣,保證室內(nèi)通風(fēng),防止煤氣中毒。最后是嚴(yán)防暑期打工出意外,要學(xué)習(xí)一些自救自護(hù)小知識(shí),過一個(gè)安全、健康、有意義的暑假。
最后是提醒“三個(gè)遠(yuǎn)離”。首先是遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲機(jī)房,要注意合理使用網(wǎng)絡(luò),不沉迷于游戲。其次是遠(yuǎn)離毒品、煙酒,要樹立正確的價(jià)值觀,遠(yuǎn)離不良行為。最后是遠(yuǎn)離不良青少年,要與良好的朋友交往,避免結(jié)交不良青少年。
在教學(xué)過程中,我們可以列舉具體的安全事故案例,向同學(xué)們展示一些慘痛的教訓(xùn),同時(shí)還可以介紹一些相關(guān)的警句,以加深同學(xué)們對(duì)安全問題的認(rèn)識(shí)。
通過這次安全教育,我們希望同學(xué)們能夠牢記安全第一的原則,養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,遵守交通規(guī)則,注意防溺水、防中暑,合理安排作息時(shí)間,遠(yuǎn)離不良行為和不良青少年。同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)自救自護(hù),掌握一些基本的急救知識(shí),以便在緊急情況下能夠及時(shí)求助。
最后,希望同學(xué)們度過一個(gè)美好、愉快、健康、安全的暑假。謝謝大家!
幼兒園主題班會(huì)5
活動(dòng)過程
一、看視頻
主持1:媽媽的愛,是一首精彩的詩,行行寫滿對(duì)我們的關(guān)愛。
主持2:媽媽的愛,是一曲美麗的歌,句句唱出對(duì)我們的希望。
老師:媽媽的愛是山,為我們撐起片片晴空,媽媽的愛是書,教我們讀懂愛的真諦。
主持1:現(xiàn)在我宣布小(3)班《媽媽—最美的呼喚》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
老師:是誰把我們帶到這個(gè)美麗的世界
主持1、2:是我們親愛的媽媽。
老師:是誰用愛哺育我們成長(zhǎng)。
主持1、2:是我們親愛的媽媽。
主持1:讓我們用心欣賞視頻《我從哪里來》
播放視頻
老師:欣賞完視頻你最想說些什么呢
幼兒回答
二、情境體驗(yàn)
主持2:同學(xué)們的話真感人!媽媽的愛,像春天的甘露,滋潤(rùn)著我們的心!
主持1:媽媽的愛,像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線,牢牢地系住我們的心!
老師:下面我們來做一個(gè)體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)。(背沙袋)
媽媽要掃地,媽媽要做飯,媽媽要洗衣服,媽媽要上班—————
談?wù)勀愕母惺堋?/p>
主持2:請(qǐng)欣賞詩朗誦《媽媽的愛》
三、詩朗誦《媽媽的愛》
有一個(gè)很熱很熱的夜晚,我從夢(mèng)中醒來,媽媽正給我扇著扇子,汗水卻濕透了她的衣裳,啊!媽媽的愛是清涼的風(fēng)。
有一個(gè)很涼很涼的雨天,媽媽到學(xué)校接我,一把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在媽媽的身上,啊,媽媽的愛是遮雨的傘。
有一回我病了,媽媽抱我去醫(yī)院,摸著我很燙很燙的額頭,媽媽著急地哭了,啊,媽媽的愛是滴落的淚。
有一天,我打破了暖瓶,對(duì)媽媽又說了謊,媽媽的批評(píng)叫我臉紅,我不敢抬頭看她的眼睛,啊,媽媽的愛是責(zé)備的目光。
主持1:媽媽的愛,像潔白的雪花,讓我們的世界更純凈。
主持2:媽媽的愛,是神奇的畫筆,為我們繪出絢爛的風(fēng)景。
老師:在你的成長(zhǎng)中,媽媽為你做過哪些難忘的事情,讓你感動(dòng)的事
幼兒回答
四、回報(bào)媽媽,付諸行動(dòng)
主持1:從同學(xué)們的發(fā)言中。我們看到了多么偉大的媽媽,他們不求回報(bào),默默地付出。
主持2:下面請(qǐng)欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》
歌曲《小烏鴉愛媽媽》
主持1:一曲動(dòng)人的獻(xiàn)給媽媽的歌,唱出了兒女們對(duì)母親的愛。
主持2:我們每個(gè)人的.心里都裝著對(duì)媽媽的感激,是嗎
老師:今天回家,你最想對(duì)媽媽說什么,為她做什么
主持:讓我們把它變成行動(dòng),向家長(zhǎng)保證。請(qǐng)全體起立,請(qǐng)跟隨老師一起宣誓:
五、宣誓
我們一定要體諒媽媽,孝敬媽媽,回報(bào)媽媽的恩情!我們是媽媽的希望,我們要用自己的努力讓媽媽感到寬慰,我們要用自己的付出回報(bào)媽媽,請(qǐng)記住我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都是媽媽莫大的光榮!
感恩母親主題班會(huì)教案
活動(dòng)目的:
母親節(jié)即將來臨,教育學(xué)生要珍惜母親對(duì)自己的愛,并要愛母親,在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生。
活動(dòng)過程:
1、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)儀式(略)
2、中隊(duì)長(zhǎng)(班長(zhǎng))講話:
同學(xué)們,老師們:在母親節(jié)來臨的前夕,我們向全天下的母親,向你們致以節(jié)日最親切的問候和最崇高的敬禮!忠心祝愿全天下的母親節(jié)日愉快!萬事如意!
母親!這是人間最美好的語言,母親是我們最親的人,是她給了我們生命,是她給了我們知識(shí),是她給了我們力量,是她給了我們深深的愛,讓我們用最熱烈的詩篇,最優(yōu)美的歌聲贊美她吧!
3、向母親祝福(每人說一句心里話)
4、夸母親
串詞:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大,有了陽光,花兒才能盛開,孩子的成長(zhǎng)離不開祖國,也離不開母親的'培養(yǎng)。
學(xué)生一夸她母親怎樣含辛茹苦把她哺育大。
學(xué)生二夸她母親怎樣關(guān)心他的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
學(xué)生三夸她母親怎樣培養(yǎng)她的興趣愛好。
串詞:我們的母親肩負(fù)著工作和培育孩子的兩付重?fù)?dān),她們?cè)诩依锸呛媚赣H,在工作單位又是先進(jìn)工作者。
主持人1:你瞧,這是我母親的“五好工人”證書。
主持人2:這是我母親的“天馬杯”技能操作比賽獎(jiǎng)杯。
合:我們都有一個(gè)好母親,我們?yōu)橛羞@樣的母親感到自豪,我們決心現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了像母親那樣為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)出力量。
6、串詞:母親的胸懷最寬廣,母親的愛最無私,母親的愛是最偉大的,讓我們用最羙的詩篇贊美她吧!
集體詩朗誦《獻(xiàn)給母親的歌》
7、獨(dú)唱《燭光里的媽媽》、《我的媽媽》、《祝媽媽長(zhǎng)壽》
8、詩朗誦《不用猜》,我在媽媽眼里,媽媽在我們心里。
9、舞蹈《媽媽的吻》,今天我來跳個(gè)《媽媽的吻》,獻(xiàn)給我的母親和全天下的母親,祝愿母親節(jié)日快樂。
10、小組表演唱《我的好媽媽》
我們都有一個(gè)好媽媽、好母親,讓我們用最優(yōu)美、最動(dòng)聽的歌聲贊美她吧!
11、老師講話
幼兒園主題班會(huì)6
目標(biāo):
1理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。
2體驗(yàn)開快樂心上幼兒園的情感。
預(yù)備:故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開快樂心上幼兒園》
教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話教學(xué)難點(diǎn)故事表演
過程:
傾聽錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽后,告知同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音:故事里都有誰?
學(xué)說對(duì)話,進(jìn)一步理解故事中的'內(nèi)容:
出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象敘述故事:
----------小青蛙觀察小鴨子、小烏龜是怎么說的?
小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴爭(zhēng)論故事內(nèi)容,教師巡回傾聽:
-------為什么要開快樂心上幼兒園?
3、情景表演,體驗(yàn)高快樂興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進(jìn)一步體驗(yàn)開快樂心上幼兒園的情感。
4、閱歷遷移、表達(dá)感受:
----------你會(huì)將自己開快樂心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,教師觀看、鼓舞幼兒。
5小結(jié)敘述幼兒表演狀況。
幼兒園主題班會(huì)7
A:親愛的老師,小朋友
B:親愛的叔叔阿姨合:大家早上好!
A:轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間過得非?,我們大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,在這一學(xué)期里,我們學(xué)會(huì)了很多很多的東西,今天我們就要在這為大家展示我們的才能
B:歡迎大家觀看我們大班的主題班會(huì)表演,我們的主題就是《我最棒》。XX,你說說看我們班上的男生哪方面最棒呢?
A:當(dāng)然是朗讀古詩咯,我們班的男生朗讀古詩最好聽,最棒了,接下來請(qǐng)欣賞我們大班男生表演《古詩朗誦》
B:掌聲歡迎!
A:XX,你說,剛剛我們班的'男生表演得棒不棒?
B:恩,表演得很不錯(cuò),可是我們班的女生也是多才多藝,一點(diǎn)也不輸給男生哦。接下來請(qǐng)欣賞我們大班女生表演打擊樂《蘋果豐收》
A:掌聲歡迎!
B:看完了剛剛的表演,小朋友,你們是不是也覺得我們大班的小朋友很棒?
A:我們大班的小朋友不只會(huì)朗讀古詩,會(huì)表演打擊樂,還會(huì)表演英文兒歌呢,接下來請(qǐng)欣賞大班集體表演英文兒歌《ABC》
合:我們今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家的光臨,再見!
幼兒園主題班會(huì)8
芳菲四月,春暖花開。在這戰(zhàn)“疫”特殊時(shí)期,我們迎來了第XX個(gè)愛國衛(wèi)生月。為大力弘揚(yáng)愛國衛(wèi)生優(yōu)良傳統(tǒng),形成“愛國衛(wèi)生人人受益,疫情防控人人”的良好氛圍,近日,和睦幼兒園開展了“文明健康,綠色環(huán)!钡膼蹏l(wèi)生月主題系列活動(dòng)。
廣泛宣傳強(qiáng)意識(shí)
幼兒園通過班級(jí)微信群、國旗下講話等方式,對(duì)全體師幼和家長(zhǎng)發(fā)出倡議,廣泛宣傳愛國衛(wèi)生月相關(guān)知識(shí),從自己身邊做起,共建美麗的生活環(huán)境,全園營造良好的宣傳氛圍。
愛衛(wèi)行動(dòng)護(hù)家園
全員師生積極參與到活動(dòng)中,老師們用實(shí)際行動(dòng)筑牢疫情防控和校園衛(wèi)生的第一道防線,合力營造干凈、整潔、安全的園所環(huán)境。
孩子們也不落后,個(gè)個(gè)擼起袖子,化身勞動(dòng)小能手,爭(zhēng)做衛(wèi)生小達(dá)人,在參與活動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,在實(shí)踐中理解“愛衛(wèi)”的意義,將“講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)”的理念根植于心。
垃圾分類齊動(dòng)手
垃圾分類依舊是當(dāng)下崇尚的.一種文明,教師們以圖片、視頻、兒歌等不同方式,豐富幼兒有關(guān)垃圾分類的知識(shí),孩子們知道了垃圾分類與生活質(zhì)量的重要性,進(jìn)一步激發(fā)愛護(hù)美好家園的意識(shí),做到人人有責(zé),人人行動(dòng)。
光盤行動(dòng)小衛(wèi)士
“光盤”不僅僅是一種口號(hào),更是一種行動(dòng)。小朋友們踐行了節(jié)約理念,做到不挑食、不剩飯、每餐爭(zhēng)做“光盤小衛(wèi)士”。
健康運(yùn)動(dòng)悅童心
本著“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂”的運(yùn)動(dòng)理念,幼兒園積極引導(dǎo)孩子們參加戶外運(yùn)動(dòng),讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中獲得快樂和自信,從而增強(qiáng)體質(zhì),努力養(yǎng)成并踐行文明健康、綠色環(huán)保的生活方式,為疫情防控貢獻(xiàn)自己的力量。
幼兒園主題班會(huì)9
。ㄩ_場(chǎng))世界上有一種愛任你肆意的去索取,卻不要求回報(bào),這種愛叫母愛。正所謂慈母手中線,游子身上衣,母愛——是天底下最無私的愛,在這個(gè)屬于媽媽們的節(jié)日里,我們大家歡聚一堂,共同慶祝。首先代表乍浦中心幼兒園的老師和小朋友們對(duì)各位媽媽、奶奶、外婆的到來表示最衷心的感謝及最熱烈的歡迎!祝你們母親節(jié)快樂!
。ㄕ勗挘┬∨笥,你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎?那你知道母親節(jié)是什么時(shí)候嗎?就是每年五月的第二個(gè)星期天就是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。
。w唱歌)小朋友,今天是母親節(jié),你們想送給媽媽一件什么禮物呢?那我們大家一起來唱一首個(gè)給媽媽聽好嗎?幼兒集體唱《我的好媽媽》
(節(jié)目一)聽了小朋友們的歌,媽媽們一定很開心吧。今天,還有許多小朋友和他們的媽媽也準(zhǔn)備了許多精彩節(jié)目,來和我們大家一起慶祝母親節(jié)。首先,我們大家有請(qǐng)小一班的xx小朋友和她的媽媽一起為我們大家?guī)砝收b表演《我長(zhǎng)大了》。
(節(jié)目二)伴著寶寶一路成長(zhǎng),我們大家的媽媽付出許多的艱辛,媽媽們辛苦了,我們大家再次把掌聲送給她們。春天到了,蝴蝶姑娘飛來了,我們大家的小朋友也要和媽媽一起來唱歌跳舞了,下面我們大家請(qǐng)小四班的黃xx和她媽媽為我們大家?guī)砀栉璞硌荨洞禾臁贰?/p>
(節(jié)目三)好聽嗎?真是一對(duì)多才多藝的'母女啊,小朋友,你騎過小毛驢嗎?下面我們大家一起來欣賞小三班王xx小朋友和她的媽媽為我們大家表演《我有一頭小毛驢》。
。ü(jié)目四)哇,春天到了,小朋友又唱歌又跳舞,真開心啊,小兔也蹦蹦跳跳的出來了,請(qǐng)欣賞小四班俞xx小朋友和她媽媽帶來的《小兔乖乖》。
。ü(jié)目五)她們表演的好看嗎?那我們大家給她們鼓鼓掌吧。小朋友,你愛洗手嗎?有這么一位寶寶,他要來教我們大家學(xué)習(xí)怎么洗手,我們大家有請(qǐng)小一班的沈x小朋友和他的媽媽為我們大家?guī)肀硌荨段覑巯词帧贰?/p>
(節(jié)目六)你們學(xué)會(huì)洗手了嗎?真棒呀,我們大家要做個(gè)勤洗手愛干凈的寶寶。在學(xué)過新本領(lǐng)后,讓我們大家來休息下,欣賞一首詩歌,請(qǐng)小四班的xx和他的媽媽為我們大家朗誦《琵琶行》。
。ü(jié)目七)感謝xx母子為我們大家?guī)淼木时硌荩酉聛,我們大家用熱烈的掌聲歡迎小二班的李xx和她的媽媽為我們大家?guī)砀枨逗商猎律贰?/p>
(節(jié)目八)讓我們大家把熱烈的掌聲送給這對(duì)漂亮可愛的母女,狼和小羊的故事你們都愛聽嗎?下面,我們大家一起來欣賞《狼和七只小羊》的故事,有請(qǐng)小四班的周xx和她的媽媽。
(送花)感謝這些小朋友和媽媽們精彩的表演,母親—親愛的媽媽,您是太陽底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨心酸苦辣您曾經(jīng)經(jīng)過,多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。媽媽,您辛苦了!在這特殊的日子里,我們大家的小朋友也為,媽媽們準(zhǔn)備了一份禮物,請(qǐng)小朋友們拿著手中的鮮花,送給自己的媽媽,并對(duì)媽媽說一句心里的話。
(結(jié)束)在活動(dòng)最后,感謝各位媽媽們的到來,你們的到來,為我們大家的活動(dòng)增添光彩,你們的到來,讓我們大家的孩子能夠在溫馨的氛圍中感受母愛,我再次祝愿各位媽媽母親節(jié)快樂!愿你們天天開心!越活越年輕!
幼兒園主題班會(huì)10
我校一直以來將安全工作作為學(xué)校的一項(xiàng)首要工作,列入學(xué)校日常管理,常抓不懈。我校堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真落實(shí)交通安全的各項(xiàng)措施,加強(qiáng)交通安全教育,進(jìn)一步提高學(xué)生交通安全意識(shí)及學(xué)生自我防范能力。在開展“交通安全教育宣傳月”活動(dòng)中,我校堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的原則,集中開展了多種形式和內(nèi)容的交通安全教育活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè),營造“人人講安全,事事講安全”的校園安全環(huán)境,讓廣大師生深刻體會(huì)到生命的可貴、安全的重要。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署,精心組織
針對(duì)交通安全宣傳教育周活動(dòng)的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作要求等,我校首先研究制定了交通安全教育宣傳月活動(dòng)方案,組建了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員職責(zé)明確,做到齊抓共管,把交通安全工作抓細(xì)抓實(shí),使宣傳教育有計(jì)劃、有步驟地展開。
二、廣泛發(fā)動(dòng),深入學(xué)習(xí),宣傳教育
我校積極召開教職工交通安全教育專題會(huì)議,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“交通安全宣傳教育月”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),周密部署,確定重點(diǎn),認(rèn)真組織開展安全宣傳教育活動(dòng),教育廣大師生自覺遵守交通法規(guī),預(yù)防交通事故的發(fā)生;為進(jìn)一步提高全體學(xué)生的交通安全法律意識(shí),養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣,預(yù)防和減少涉及學(xué)生的交通事故,并要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好子女的交通安全教育工作;我們也利用廣播、班會(huì)課號(hào)召全校學(xué)生要充分發(fā)揮主人翁作用,以積極的姿態(tài),全身心地投入到宣傳教育活動(dòng)中去,行文明路,做文明人,努力做一名文明的交通參與者。學(xué)校扎實(shí)進(jìn)行深入的安全教育,充分利用宣傳欄、LED屏幕、以安全教育為主題的黑板報(bào)等形式,在校內(nèi)外營造主題宣傳教育活動(dòng)的濃厚氛圍,提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。
三、建立機(jī)制,鞏固成果
經(jīng)過一段時(shí)間的嚴(yán)抓狠抓,我校學(xué)生的交通安全意識(shí)有了明顯的提高,可是,提高學(xué)生交通安全意識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),因此我校將一如既往的`堅(jiān)持集中教育與日常教育教學(xué)工作相結(jié)合,做到交通安全天天講,周周講,真正落實(shí)各項(xiàng)措施。
總之,在宣傳月活動(dòng)中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,并進(jìn)一步加強(qiáng)管理,進(jìn)一步明確職責(zé),使我校交通安全宣傳教育活動(dòng)扎實(shí)有效地進(jìn)行。今后,我校將進(jìn)一步采取措施,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通等各方面的安全教育和管理,開展交通法規(guī)和法制教育,進(jìn)一步強(qiáng)化安全教育和管理,杜絕交通安全事故,確保學(xué)生安全無事故,使我校的交通安全工作更上一層樓,從而維護(hù)穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。
20xx年幼兒園交通安全主題班會(huì)總結(jié)
抓好交通安全教育,幫助幼兒從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣,是關(guān)系到下一代能否健康成長(zhǎng)的工程,也是道路交通管理工作的一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。
為了強(qiáng)化幼兒交通法規(guī)和安全常識(shí)的意識(shí),提高幼兒自我防護(hù)能力,我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),加大了安全的宣傳力度,增強(qiáng)了全體幼兒的安全觀念,牢固樹立了“安全第一,預(yù)防為主“的思想。
把“交通安全教育系列”活動(dòng)作為學(xué)校德育特色活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒交通法規(guī)教育,增強(qiáng)幼兒交通安全意識(shí),確保幼兒交通安全。
現(xiàn)把我們學(xué)校交通安全教育工作情況落實(shí)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。
為保證活動(dòng)長(zhǎng)期有序地開展,我校成立了“學(xué)校交通安全教育小組”,負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作,把幼兒的交通安全教育列入重要的議事日程。
有關(guān)負(fù)責(zé)人多次召集召開專題會(huì),商討幼兒交通安全工作落實(shí)情況,確保幼兒的交通安全。
二、加強(qiáng)宣傳,增強(qiáng)意識(shí)。
精心組織開展交通安全知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。
1、交通安全教育課。
我們利用各種活動(dòng)課,專門設(shè)置“交通安全在心中”為內(nèi)容的課程,備好課,上好課等形式,使全校師生受教育率達(dá)100%,實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的,讓交通安全知識(shí)講座使全體幼兒深受教育。
2、組織幼兒觀看《珍愛生命,安全第一》宣傳片,通過視頻中一些場(chǎng)景感染幼兒,并提升安全意識(shí)。
3、通過家長(zhǎng)會(huì)等形式,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育。
要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行必要的走路和乘車安全提醒,要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。
這樣,不僅使能提高幼兒的交通安全意識(shí),而且能輻射家長(zhǎng),規(guī)范家長(zhǎng)的交通行為。
通過活動(dòng)的開展,交通安全工作已深入人心,老師、幼兒和家長(zhǎng)都深有感觸。
幼兒了解了交通安全常識(shí),提高了遵守交規(guī)意識(shí)。
安全走路,安全乘車,己成為幼兒們的自覺行動(dòng)。
開展此活動(dòng)以來,我校的交通安全工作到位,沒有發(fā)生交通安全事故。
通過活動(dòng)的開展,廣大的家長(zhǎng)對(duì)孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心,同時(shí),社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意程度有了較大提高。
可以說,我們開展的特色活動(dòng)富有針對(duì)性和實(shí)效性,對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作起了支撐和推動(dòng)作用,成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿。
幼兒園主題班會(huì)11
活動(dòng)目的:
1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。
2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵。
3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗等。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、橡皮泥。
2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。
3、音樂《喜洋洋》等。
活動(dòng)過程:
一、引入主題(以喜洋洋音樂為背景音樂)。
小朋友,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?對(duì),今天是元宵節(jié),為了慶祝元宵節(jié),我們一起來表演一個(gè)節(jié)目,好不好?節(jié)奏樂《喜洋洋》
二、元宵的來歷。
小朋友們表演的真棒!老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,而且都是愛動(dòng)腦筋的好孩子。下靦老師要考考你們。
1、哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)
2、元宵節(jié)的時(shí)候,人們有什么習(xí)俗?(掛燈籠吃湯圓猜燈謎賞花燈踩高蹺舞獅子)
小朋友們真聰明!
老師講述:元宵的來歷。
元宵節(jié)是我國主要的傳統(tǒng)節(jié)日,也叫元夕、元夜,又稱上元節(jié),因?yàn)檫@是新年第一個(gè)月圓夜。因歷代這一節(jié)日有觀燈習(xí)俗,故又稱燈節(jié)。
三、說說元宵。
1、小朋友們看,今天老師給你們帶來了幾樣禮物,(教師展示元宵)問:這是什么?對(duì),這是湯圓,如今,北方叫元宵,南方稱湯圓。元宵依餡論,分有餡和無餡兩種,有餡元宵又有咸、甜、葷、素之分;吃“湯圓”是元宵節(jié)的一項(xiàng)重要習(xí)俗。湯圓,又名“湯團(tuán)”、“元宵”。吃湯圓的風(fēng)俗始于宋代,而生意人則美其名日:“元寶”。宋元元初時(shí),湯圓已成為元宵節(jié)的應(yīng)節(jié)食品,所以人們又稱它為“元宵”。小朋友們知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡等)你想不想也來做元宵呀?
2、大家先不要著急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的'呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明,今天,我們用橡皮泥來代替糯米粉,練習(xí)做元宵,好不好。
四、制作元宵。
1、以小組為單位,大家把做好的元宵放進(jìn)小盤子里,比比看哪組做的湯圓多,做的好看。
2、幼兒開始制作,教師巡回指導(dǎo)。(放背景音樂喜洋洋)
五、幼兒展示自己的作品。
現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰做的又快又好。
幼兒園主題班會(huì)12
春夏秋冬
寒冷的冬天漸漸過去,溫暖的、充滿生機(jī)的春天不知不覺來到了我們中間,春天是一個(gè)什么樣的季節(jié)呢?有什么特點(diǎn)?春天的后面又是什么季節(jié)?為什么一年四季氣候呈現(xiàn)明顯的不同?季節(jié)的變化對(duì)人們的生活有哪些影響?四季中常見的樹木花草有些什么變化呢?“春夏和秋冬”的主題活動(dòng)脈絡(luò)將幼兒帶入他們急欲探究的天地,激發(fā)幼兒用自己的眼睛去觀察、感受天氣的變化,周圍環(huán)境和動(dòng)植物的變化,一年四季的圖片幼兒園。教師在為幼兒提供體驗(yàn)和想象空間的同時(shí),將為其創(chuàng)設(shè)自由表現(xiàn)和表達(dá)的空間,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種方式來表達(dá)自己對(duì)春夏秋冬的認(rèn)識(shí),四季輪換的順序,從而讓孩子了解四季的變化與人們生活的關(guān)系。
主題目標(biāo)
1、感受風(fēng)、雨、云、雷等自然現(xiàn)象的不同變化,理解天氣與人們生活的關(guān)系。
2、了解、比較四季的特征,初步了解輪換順序,感受季節(jié)的不斷漸變以及它對(duì)人們生活的影響。
3、了解四季中常見的花草樹木和它們的變化,體會(huì)愛護(hù)它們的意義。
家園共育
1、家長(zhǎng)和孩子一起從各種渠道來聽天氣預(yù)報(bào),如電視、電腦、廣播、手機(jī)等,一起關(guān)注最近的天氣和風(fēng)、雨、云等自然現(xiàn)象,使孩子們感受天氣的變化以及與人們生活的關(guān)系。
2、家長(zhǎng)有意識(shí)地通過圖片、上網(wǎng)等各種形式,并帶領(lǐng)孩子一起到大自然中找找關(guān)于季節(jié)的特征,讓孩子了解四季的明顯特征并鼓勵(lì)其和同伴分享交流
3、家長(zhǎng)為孩子提供種植的材料進(jìn)行種植活動(dòng):植物種子、種子發(fā)芽,同時(shí)支持孩子將植物種植帶到幼兒園,與同伴一起觀察、照料,培養(yǎng)孩子對(duì)植物生長(zhǎng)的探索興趣和責(zé)任心。
幼兒園小報(bào)
一、 本月工作要求:
1.圍繞“四季”的主題展開一系列活動(dòng),讓幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)會(huì)議和交流、和教師提供的典型材料,比較四季的明顯不同,初步了解四季輪換的順序,感受季節(jié)的不斷漸變以及它對(duì)人們的影響。
2.通過新年活動(dòng),使幼兒體驗(yàn)與弟弟妹妹一起玩、幫助弟弟妹妹的快樂,知道自己又長(zhǎng)大一歲,初步做到正確地評(píng)價(jià)自己和同伴的進(jìn)步。
3.通過“比一比”等形式,引導(dǎo)幼兒關(guān)心自己和同伴的物品整理情況,學(xué)習(xí)收拾和整理自己的'抽屜。
4.天氣寒冷,注意作好防寒保暖工作,并加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,讓幼兒學(xué)會(huì)按照自己的身體情況,及時(shí)增減衣服。
二、 活動(dòng)內(nèi)容選擇:
(一)教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)年歷
活動(dòng)二:怎樣過新年
活動(dòng)三:和弟弟妹妹做燈籠
活動(dòng)四:小熊凳月
活動(dòng)五:魔法奶奶的電話
活動(dòng)六:小熊忙碌的一年
活動(dòng)七:一棵小桃樹
活動(dòng)八:我給小桃樹穿棉衣
活動(dòng)九:到花市去
活動(dòng)十:插花
活動(dòng)十一:向日葵
活動(dòng)十二:帽子的記錄卡
活動(dòng)十三:制作帽子
活動(dòng)十四:“對(duì)話”游戲
活動(dòng)十五:給春節(jié)不休息的人寫信
活動(dòng)十六:認(rèn)識(shí)氣溫表
。ǘ﹨^(qū)域活動(dòng)材料投放
1.“春夏秋冬”大轉(zhuǎn)盤:指針停轉(zhuǎn)后指向的那格畫面,說說是什么季節(jié),并說一句與季節(jié)相關(guān)的事情。
2.?dāng)?shù)字拼版:找一幅圖切割成10塊,每一塊的反面寫上式題,另外用相同的圖畫做成底板,在相應(yīng)的位置上寫上式題的答案。
3.四季數(shù)學(xué)(一)——蝴蝶與花朵:每個(gè)蝴蝶上都有一道算術(shù)題,每朵花上是相應(yīng)的得數(shù)
4.四季數(shù)學(xué)(二)——游泳去:在救生圈、泳衣、泳褲、泳帽、泳鏡上標(biāo)有式題,在男孩女孩圖片上標(biāo)有式題的答案
5.四季數(shù)學(xué)(三)——拾落葉:“落葉“上寫有式題,每個(gè)小籃子上,分別貼有數(shù)字卡
6.四季數(shù)學(xué)(四)——手套配對(duì):各種手套圖卡,“手套”的背面寫有式題,算出答案,并將有相同答案的兩只手套(顏色、左右對(duì)稱)串在一起。
7.找錯(cuò):提供自然景物,季節(jié)特征明顯的圖片多幅,畫上的內(nèi)容有許多和季節(jié)背景不匹配。
8.鼓勵(lì)孩子們畫一本關(guān)于冬天的書,堅(jiān)持每天畫一頁,書中可以使用這樣一些標(biāo)題:我在冬天穿什么、冬天我喜歡在戶外做什么、冬天我最喜歡吃的食物等等
三、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)建議
1.在教師的四壁與孩子眼睛差不多高的高度上展示各種冬天的事件、運(yùn)動(dòng)、服裝、雪等等的圖片
2.帽子的圖表張貼
3.墻上掛上溫度計(jì)
4.四季的背景圖
可在此基礎(chǔ)上,通過幼兒的活動(dòng)過程,與環(huán)境互動(dòng),記錄活動(dòng)過程,豐富環(huán)境。
四、 家長(zhǎng)社區(qū)工作建議
1.指導(dǎo)爸爸媽媽根據(jù)一年四季的變化特點(diǎn),和孩子共同觀察家庭中的冬季的環(huán)境特征、談?wù)撘荒晁募炯依锏淖兓#ǹ梢园押⒆佑腥さ陌l(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)記錄下來,交流和分享)
2.注意養(yǎng)成幼兒每天看年歷的習(xí)慣,在對(duì)家庭的重要日子上做一些記號(hào):如家人的生日,外出旅行的日子等等,能夠?qū)W著提醒爸爸、媽媽提前做好準(zhǔn)備。
3.匯總幼兒一學(xué)期的各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)記錄、作品等,幼兒、家長(zhǎng)和教師共同制作幼兒的成長(zhǎng)冊(cè)。
4.春節(jié)里,帶孩子外出拜年等活動(dòng)時(shí),提醒幼兒注意記住禮貌拜年的情節(jié),注意觀察春節(jié)的喜慶景象。
五、 主要活動(dòng)的建議
活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)年歷
1. 帶著問題:什么是年歷?年歷有什么用?回家請(qǐng)教父母,并收集已經(jīng)過期的廢舊年歷,
帶到班級(jí)活動(dòng)室展示出來。
2. 參觀“年歷展覽會(huì)”,和同伴一起欣賞和談?wù)摯蠹沂占母鞣N各樣的年歷,說說自己最
喜歡哪一本年歷。
3. 交流從爸爸媽媽出得到的答案:什么是年歷?
4. 觀察老師出示的年歷,說說這是哪一年的年歷,為什么?(從哪里能看出來?)
5. 數(shù)一數(shù):這本年歷共有幾張?每一張代表什么?每一張大數(shù)字表示什么意思?每一張的
小數(shù)字又表示什么意思?指一指今天是幾月幾日?星期幾?(如果是年末,可以數(shù)一數(shù)這一年還有幾天?)
6. 教師可展示12頁、6頁或更多頁數(shù)不同的年歷,讓幼兒數(shù)一數(shù)后發(fā)現(xiàn)它們的不同。討論:
為什么這些年歷的張數(shù)不一樣?它們分別表示什么?
7. 交流和討論:日歷的用處。
8. 活動(dòng)延伸:(1)在區(qū)角活動(dòng)中,制作一本自己喜愛的年歷;蚝秃门笥岩黄鸷献髯鞒梢
本年歷,作為送給爸爸、媽媽、老師和小朋友的禮物。也可一起做一本“班級(jí)年歷”,一起預(yù)先注上班級(jí)的大活動(dòng)、班級(jí)孩子的生日活動(dòng)等日期,以培養(yǎng)孩子的集體意識(shí)。
。2)和爸爸、媽媽一起制作一本“家庭年歷”,并在日常生活中進(jìn)行使用。
活動(dòng)二:怎樣過新年
1. 帶著問題:新年(中國人的春節(jié))是怎么回事?我們家里將要怎樣過新年?等等,回家
詢問父母。
2. 交流:今年,我們家里是準(zhǔn)備怎樣過新年的。
3. 談?wù)摚盒履辏ù汗?jié))就要來到了,我們?cè)鯓舆^一個(gè)快樂的新年?(教師和孩子共同設(shè)想
在幼兒園里怎樣慶祝新年的到來,教師可以綜合幼兒的提議,并作進(jìn)一步的提問。)
4. 在充分討論的基礎(chǔ)上,共同設(shè)計(jì)和搜集材料,打扮自己的教室。(教師可以引導(dǎo):怎樣
打扮我們的教室,需要準(zhǔn)備那些材料?)
5. 討論和設(shè)計(jì)新年慶祝會(huì)?梢砸龑(dǎo)幼兒討論:是否需要開個(gè)新年慶祝會(huì)?慶祝會(huì)可以安
排在哪里?有哪些人一起參加?(是否邀請(qǐng)爸爸、媽媽?是否邀請(qǐng)其他班級(jí)的弟弟妹妹?)怎樣去邀請(qǐng)他們?我們要準(zhǔn)備哪些節(jié)目?誰做節(jié)目主持人?等。
6. 嘗試按照大家的設(shè)計(jì),邀請(qǐng)家長(zhǎng)或其他班級(jí)的小朋友,自己組織和召開一次新年慶祝會(huì)。
7. 教師可以幫助孩子把慶祝會(huì)的場(chǎng)面拍攝下來,再放給孩子們看,共同回憶和分享。
活動(dòng)三:和弟弟妹妹做燈籠
1. 收集各種各樣的廢舊紙盒,自己做一些燈籠布置教室,并為幫助弟弟妹妹做燈籠做準(zhǔn)備。
2. 談?wù)摚航裉斓艿苊妹米鰺艋\的時(shí)候,會(huì)遇到困難,我們?cè)趺磶椭麄兡?(教師?yīng)注意
提醒大家在用剪刀的時(shí)候注意安全)
3. 與弟弟妹妹溝通:了解弟弟妹妹的困難是什么,他們有什么想法? (聽清弟弟妹妹的
要求:想在紙盒上貼什么樣的畫?)
4. 和弟弟妹妹一起在紙上畫一畫,為使燈籠變得漂亮起來作準(zhǔn)備。(教師可以提醒幼兒主
動(dòng)征求弟弟妹妹的意見,作出修改或多畫幾個(gè)畫面,讓弟弟妹妹挑選。)
5. 幫助弟弟妹妹剪下畫面后,讓弟弟妹妹自己將畫貼在紙盒上,資料《一年四季的圖片幼兒園》。
6. 幫助弟弟妹妹在盒子的上部和下部各開一個(gè)孔,上面的孔穿一根繩子(用于懸掛),下
面的孔串一些漂亮的小珠子。作成漂亮的燈籠。
7. 延伸活動(dòng):(1)一起玩燈籠。(2)一起用一起做的燈籠布置弟弟妹妹的教室。
活動(dòng)四:小熊登月
1. 欣賞教師講述故事《小熊登月》
2. 幼兒相互提問,說說各自有什么地方聽不明白,并互相說說自己對(duì)小朋友的問題的理解。
3. 再次提聽教師講述故事,并注意從故事中尋找自己的問題答案。(根據(jù)幼兒理解的程度,
教師可以再次講述幾遍故事。)
4. 在教師的引導(dǎo)下,討論:
小熊和小鳥什么時(shí)候在一起乘涼的?它們?yōu)槭裁匆祜w船?
小鳥為什么要飛到南方去過冬?小熊到什么季節(jié)把船造好?
小熊到底上了天沒有?吹降墓治锸鞘裁矗
5. 按照教師提出問題進(jìn)行討論,并找出相應(yīng)的季節(jié)圖片。(教師準(zhǔn)備)
6. 找?guī)讉(gè)好朋友合作,一起畫一本《小熊登月》的故事書,并與大家交流。也可放在區(qū)角中,看看說說。
附故事: 《小熊登月》
夏天,小熊和小鳥在一起乘涼,看著美麗明亮的月亮,真想嘗嘗它是什么味道。他倆商量決定造一艘飛船上天。于是他們忙碌起來。他們從夏天一直忙到秋天,整個(gè)秋天都在不停地建造飛船。一天,小鳥說:“寒冷的冬天快到了,我必須飛往南方去過冬,只能辛苦你一人繼續(xù)干吧!
小鳥飛走了,小熊不分白天黑夜拼命地干。冬天終于來到了,小熊看看剛造好的飛船,就鉆了進(jìn)去關(guān)上門,累得倒下就睡,一會(huì)兒就呼嚕呼嚕睡著了。等他睡了一大覺醒來,看見外面白茫茫的一片,他想:“莫非我已上了天?于是他走出飛船,抓了一大把白色的東西放在嘴里,感到像冰淇淋一樣冰涼的,就是不甜,是淡淡的。他回頭一看嚇了一大跳,只見一個(gè)一個(gè)大大的腳印。小熊想:原來月亮里有動(dòng)物,它一定是個(gè)大大的怪物。于是他逃回船艙又呼嚕呼嚕地睡著了。
寒冷的冬天過去了,暖和的春天又來到了。小鳥飛回來了,他推醒了熟睡的小熊,問他:“你上天去過沒有,嘗到月亮的味道了嗎?”小熊說:嘗過嘗過,那月亮是冰涼冰涼的,是淡淡的。
活動(dòng)五:魔法奶奶的電話
1. 聽老師講故事《魔法奶奶的電話》,說說聽故事后的感覺。
2. 分組再聽一遍故事(教師可以將幼兒根據(jù)自己的喜好分成四組),然后,每一組幼兒先
交流一下,講出喜歡的原因,但是不能重復(fù)。
3. 分組,將大家喜歡故事的原因,用繪畫的方式,記錄在一張大紙上。
4. 共同交流:每一組展示自己的記錄,并推選一名幼兒向大家說明。其他組的幼兒可以提
問。
5. 一起制作展示板,把各個(gè)小組的記錄畫面展示出來。
6. 分享活動(dòng):為弟弟妹妹講故事,并向弟弟妹妹介紹大家喜歡故事的原因。(也可以向父
母進(jìn)行介紹。)
活動(dòng)六:小熊忙碌的一年
1. 故事欣賞“小熊忙碌的一年”
2. 交流:說說小熊在一年里經(jīng)過了哪四個(gè)季節(jié)?它做了哪些事情?哪些事情很有趣?
3. 與同伴一起回憶和分享:一年四季中自己做了哪些事?發(fā)生過的有趣的事情有哪些?
4. 將自己認(rèn)為最有趣的事情畫下來,布置到展示板上。
5. 大家一起討論,為展示板起一個(gè)合適的名稱。
6. 回家和爸爸媽媽一起討論一下:一年四季,家里發(fā)生了哪些有趣的事情。試著畫出來,
并讓父母用文字寫下來。帶到幼兒園與小朋友一起交流。
附故事
一只小熊,一年四季總是忙忙碌碌。
在溫暖的春天,遇到下雨的時(shí)候,小熊就穿上雨衣出去踩水塘。遇到陰天,他就去看看植物長(zhǎng)得怎么樣。
炎熱的夏天,小熊戴上眼鏡,穿上T恤衫,在沙箱里堆了一座城市。還在家里洗澡吃西瓜。
涼爽的秋天,小熊穿上茄克衫,幫助爸爸媽媽摘蘋果和南瓜,當(dāng)秋天吹過樹林時(shí),就去追落葉玩耍。
寒冷的冬天,小熊穿上滑雪衫在雪地上抓雪,太冷的日子,他就呆在家里,美美地想著一年四季中那些有趣的事情。
我喜歡的季節(jié)
一、活動(dòng)對(duì)象:幼兒園中班幼兒
二、學(xué)情分析
中班孩子的交談和談話能力整體情況來看都具有了一定的發(fā)展,但是缺乏一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),智力水平也處于正在發(fā)展時(shí)期,社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基本為零。所以為中班幼兒設(shè)計(jì)一個(gè)感受、體會(huì)大自然的變幻,說出自己喜歡的季節(jié),充分認(rèn)識(shí)四季的談話活動(dòng),對(duì)幼兒的身心都有很好的發(fā)展和提高,話題也能較好的引起幼兒興趣,為其發(fā)展提供了幫助。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、能圍繞“我喜歡的季節(jié)”為主題進(jìn)行談話,并用清楚、連貫的語言表達(dá)自己對(duì)四季的認(rèn)識(shí)
2、懂得專注地傾聽同伴談話,養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣。
3、能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)四季和大自然,熱愛大自然,感受四季的變化。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)一首四季兒歌
。2)春、夏、秋、冬不同景物的圖片并制作PPT
幼兒園主題班會(huì)13
一、主題由來:
馬路是幼兒熟悉的環(huán)境,與幼兒生活緊密相關(guān),尤其是馬路上各種各樣的車,深受幼兒喜愛,車很容易吸引孩子的目光,很多男孩子口袋里總是帶著一兩部玩具小汽車,隨時(shí)可以看見他們小小的身影蹲在地上專注地玩著車子。報(bào)紙上的汽車、馬路上的跑的大巴士,工作中的挖土機(jī)、水泥攪拌車等也吸引著孩子們的注意力。出了不同的造型,車子發(fā)出的各種聲音也令孩子們印象深刻,他們了漁業(yè)善于模仿各種機(jī)動(dòng)車的聲音,愿意主動(dòng)了解不同汽車的不同功能。
隨著現(xiàn)代生活水平的提高,汽車業(yè)走進(jìn)了越來越多的家庭。幼兒接觸汽車的機(jī)會(huì)增多了,他們對(duì)探索汽車的興趣也很濃厚。因此在本月主題活動(dòng)我們主要圍繞“熱鬧的馬路”開展主題活動(dòng),引導(dǎo)幼兒從車輛的名稱、外形特征、顏色、用途等方面進(jìn)行觀察比較,知道車輛給人們帶來方便,激發(fā)幼兒探索車輛的興趣,讓幼兒盡情的玩車,分享玩車的快樂體驗(yàn)。以及培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。
二、主題目標(biāo):
1、通過觀察圖片、擺弄玩具汽車,了解各種車輛的.名稱、外形特征等,知道車輛能帶給人們方便。
2、通過文學(xué)、藝術(shù)等活動(dòng),了解馬路上的設(shè)施以及各種交通工具,進(jìn)一步了解基本的自我保護(hù)常識(shí),知道愛護(hù)公共設(shè)施,遵守交通規(guī)則,做文明小乘客。
3、愿意嘗試運(yùn)用繪畫、撕貼、泥工、建構(gòu)等多種方式表現(xiàn)對(duì)“車”的認(rèn)識(shí)與感受。
三、活動(dòng)安排:
體育:體育:開小車 壓路機(jī) 開地鐵 騎小車 追著影子跑 愛吃蘿卜的小兔子 跳圈游戲
社會(huì):社會(huì):熱鬧的馬路 垃圾扔哪里 來來王萬的汽車 開火車 不獨(dú)占玩具 大家喜歡我
語言:蹦蹦跳跳的綠汽車 小汽車 藍(lán)汽車 等汽車 我喜歡的汽車 紅綠燈 漆汽車 荷花娃娃 小青蛙聽故事 夏天的太陽真頑皮
科學(xué):科學(xué):灑水車 有趣的路子 誰的力氣大 有趣的輪子 馬路上的車輛 玩水 甜甜的西瓜
數(shù)學(xué):長(zhǎng)長(zhǎng)的汽車 汽車?yán)锏耐婢?排隊(duì) 坐汽車 大家去洗澡 喝了幾杯水 給一樣多的發(fā)花
美術(shù):公共汽車 彩色的汽車 會(huì)滾的車輪 神奇的小汽車 粉紅色的荷花 圓圓的西瓜
音樂: 灑水車 彩色的汽車 這是什么車 開火車 夏 大西瓜 小青蛙
四、家園共育:
1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子觀察馬路上的車輛,豐富有關(guān)車輛的經(jīng)驗(yàn);卮鸷⒆雨P(guān)于汽車的問題哦,并能和孩子一起交談《你喜歡的汽車》,請(qǐng)孩子教你念一念兒歌《小汽車》。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起用廢舊材料制作汽車,將作品放在“汽車城“中,使孩子在參與的過程中享受制作的快樂和成功的喜悅,并能與同伴分享這種快樂。
3、帶領(lǐng)孩子乘坐公共汽車,告訴孩子一些乘車常識(shí),了解最基本的自我保護(hù)常識(shí),愛護(hù)車箱內(nèi)的環(huán)境,做一名文明小乘客。
4、家長(zhǎng)帶孩子外出過馬路時(shí),引導(dǎo)孩子觀察馬路上的人是怎樣過街的。提醒幼兒遵守交通規(guī)則,提高幼兒的安全規(guī)則意識(shí)。
幼兒園主題班會(huì)14
教學(xué)目的:
1、讓學(xué)生知道中暑的原因,中暑的一般癥狀、急救及預(yù)防方法。?
2、了解中暑、汛期安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。
3、提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)防中暑和汛期的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。改變生活中不遵守汛期安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)中暑和汛期安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范能力,知道如何預(yù)防中暑。?
教學(xué)難點(diǎn):了解中暑的原因、表現(xiàn)及急救方法。? 教學(xué)過程:
(一)中暑安全
夏季太陽高照,烈日炎炎。如果長(zhǎng)時(shí)間在烈日下曝曬,或者在高溫環(huán)境下活動(dòng),而周圍的環(huán)境高于人體的正常體溫,通風(fēng)較差、濕度較高時(shí),人體內(nèi)的熱量又散發(fā)不出去時(shí),就很容易引起一種急性病。這種疾病通常叫做“中暑”。為了避免發(fā)生這種疾病,平時(shí)最重要的就是要做好中暑的預(yù)防工作。
一、中暑是怎么回事?
中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致,大多發(fā)生在烈日下長(zhǎng)時(shí)間站立、勞動(dòng)、集會(huì)、徒步行走時(shí)。輕度中暑會(huì)感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心;重度中暑可能會(huì)伴有高燒、昏迷、痙攣等。
二、戶外活動(dòng)如何防止中暑呢?
1、喝水。大量出汗后,要及時(shí)補(bǔ)充水分。外出活動(dòng),尤其是遠(yuǎn)足、爬山或去缺水的地方,一定要帶夠充足的水。條件允許的話,還可以帶些水果等解渴的食品。
2、降溫。外出活動(dòng)前,應(yīng)該做好防曬的準(zhǔn)備,最好準(zhǔn)備太陽傘、遮陽帽,著淺色透氣性好的服裝。外出活動(dòng)時(shí)一旦有中暑的征兆,要立即采取措施,尋找陰涼通風(fēng)之處,解開衣領(lǐng),降低體溫。
3、備藥?梢噪S身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品,以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴(yán)重,應(yīng)該立即送醫(yī)院診治。
三、預(yù)防中暑還應(yīng)注意哪些?
1、充足的`睡眠。合理安排休息時(shí)間,保證足夠的睡眠以保持充沛的體能,并達(dá)到防暑目的。午睡能夠有效地補(bǔ)充睡眠,同時(shí)可以避開中午高溫期,減少中暑的可能,不僅對(duì)健康有益,而且能夠保障有充足的精力投入學(xué)習(xí)。
2、科學(xué)合理的飲食。吃大量的蔬菜、水果及適量的動(dòng)物蛋白質(zhì)和脂肪,補(bǔ)充體能消耗。切忌節(jié)食。
3、做好防曬措施。室外活動(dòng)要避免陽光直射頭部,避免皮膚直接吸收輻射熱,帶好帽子、衣著寬松。
4、合理飲水。每日飲水3升至6升,以含氯化鈉0.3%-0.5%為宜。飯前飯后以及大運(yùn)動(dòng)量前后避免大量飲水。
5、夏季課間活動(dòng)量不宜大,要避免劇烈運(yùn)動(dòng)。因?yàn)榛顒?dòng)量大流汗就多,容易中暑。
四、出現(xiàn)中暑癥狀的處理
1、將病人轉(zhuǎn)移至陰涼、通風(fēng)處休息,有利于散熱。
2、補(bǔ)充水及電介質(zhì)。
3、用風(fēng)油精或清涼油涂于病人的頭部太陽穴;口服人丹;十滴水;藿香正氣丸等藥物。
4、重度中暑病人除以上3點(diǎn)處理外,應(yīng)立即轉(zhuǎn)送醫(yī)院救治。
(二)汛期安全
隨著夏季和汛期到來,各地學(xué)生溺水事故逐漸增多。為了有效預(yù)防學(xué)生事故的發(fā)生,確保學(xué)生安全。
一、外出時(shí)如何避免遭受雷擊?
雷電是常見的自然現(xiàn)象,它實(shí)質(zhì)上是天空中雷暴云中的火花放電,放電時(shí)產(chǎn)生的光是閃電,閃電使空氣受熱迅速膨脹而發(fā)出的巨大聲響是雷聲,雷雨天容易遭受雷擊,致人受傷甚至死亡。
避免雷擊應(yīng)當(dāng)做到:
1、在外出時(shí)遇到雷雨天氣,要及時(shí)躲避,不要在空曠的野停留。
2、雷電交加時(shí),如果在空曠的野外無處躲避,應(yīng)該盡量尋找低處藏身,或者立即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯,盡量降低身體的高度。如果手中有導(dǎo)電的物體如,要迅速拋到遠(yuǎn)處,千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑,否則會(huì)成為雷擊的目標(biāo)。
3、 特別要小心的是遇到雷電時(shí),一定不能到高聳的物體下站立,這些地方最容易遭遇雷擊危險(xiǎn)。
二、天降暴雨、冰雹怎樣保護(hù)自己?
暴雪、冰雹比較常見,雖然不一定會(huì)形成災(zāi)害,但也應(yīng)注意保護(hù)自己:
1、暴雪天,要注意添加衣物,注意保暖,要減少室外活動(dòng),避免凍傷。
2、下冰雹時(shí),應(yīng)在室內(nèi)躲避,如在室外,應(yīng)用雨具或其他代用品保護(hù)頭部,并盡快轉(zhuǎn)移到室內(nèi),避免砸傷。
三、洪水暴發(fā)時(shí)如何自救?
一個(gè)地區(qū)短期內(nèi)連降暴雨,河水會(huì)猛烈上小漲,漫過堤壩,淹沒農(nóng)田、村莊。沖毀道路、橋梁、房屋,這就是洪水災(zāi)害。發(fā)生了洪水,如何自救呢?
1、受到洪水威脅、如果時(shí)間充實(shí),應(yīng)按照預(yù)定路線,有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移,在措手不及,已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,要盡可能利用船只、木排、門板、木床等,做水上轉(zhuǎn)移。
2、 洪水來得太快,已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時(shí),要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻,做暫時(shí)避險(xiǎn),等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
3、在山區(qū),如果連降大雨,最容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況,應(yīng)該注意避免渡河,以防止被山洪沖走,還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折,要遠(yuǎn)離避險(xiǎn),不可觸摸或接近,防止觸電。
5、洪水過后,要服用預(yù)防流行病的藥物,做好衛(wèi)生防疫工作,避免發(fā)生傳染病。
四、在雨雪天氣騎自行車怎樣注意安全? 在雨雪天氣里騎自行車,還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):
1、騎車途中遇雨,不要為了免遭雨淋而埋頭猛騎。
2、雪天騎車,自行車輪胎不要充氣太足,這樣可以增加與地面磨擦,不易滑倒。
3、雨天騎車,最好穿雨衣、雨披,不要一手持傘,一手扶持車把騎行。
4、雪天騎車,應(yīng)與前面的車輛、行人保持較大的距離。
5、雪天騎車,要選擇無冰凍、雪層淺的平坦路面,不要猛捏車閘,不急拐彎,拐彎的角度也應(yīng)盡量大些。
6、雨雪天氣,道路泥濘濕滑,騎車要精力更加集中,隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)付突發(fā)情況,騎行的速度要比正常天氣時(shí)慢些才好。
教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救
1、大聲呼救。向附近大聲呼喊,盡量引起大人注意,請(qǐng)大人開展?fàn)I救。
2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),便于開展?fàn)I救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。
生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
幼兒園主題班會(huì)15
通過本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育,通過逼真的畫面,翔實(shí)的數(shù)據(jù),真實(shí)地講述,使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得交通安全重于泰山。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個(gè)美術(shù)字。
2、確定男女主持各一人。
3、準(zhǔn)備好15道測(cè)試交通規(guī)則的題目。
4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。
5、學(xué)生在班會(huì)課前自學(xué)《小學(xué)生日常安全手冊(cè)》。
活動(dòng)過程:
(一)師主持,以逼真的畫面,真實(shí)地講述,真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山
1、導(dǎo)入:
交通安全,一個(gè)永恒的話題;交通安全,一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的.話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來,它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí),當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí),怎不讓我們?yōu)橹?
2、請(qǐng)看材料
進(jìn)入新世紀(jì)以來,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),一年10萬人是什么概念?
——一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人的軍團(tuán);一天從天上掉下來一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。
——如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì),一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計(jì),死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。
——一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,相當(dāng)于國家城市化試點(diǎn)縣xx縣20xx年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值;可以養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工;可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。
3、交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),它也常常發(fā)生在我們的身邊,請(qǐng)同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故,
4、談起交通事故,大家無不感到形勢(shì)嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余,請(qǐng)同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。
5、師小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。——希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。
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