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政教處工作職責
政教處工作職責1
1、在校長、分管校長領導之下開展工作，根據(jù)學校總體規(guī)劃和《中學德育大綱》要求，制定德育工作計劃，不斷修訂完善本部門的各項規(guī)章制度，按計劃、有步驟地組織全校學生思想政治教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育。
2、決定對政教處工作人員、保衛(wèi)科人員及公寓管理人員的聘任。負責本部門各項工作的安排、調度；管理、指導本部門工作人員的工作；了解、關心并做好本部門工作人員的思想工作。
3、在分管校長領導下，選聘班主任，組織領導級部、班主任開展學生工作，通過“學工處—年級部—班主任”這一系統(tǒng)，以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為主要依據(jù)，全面關心學生在德智體美勞等各方面的發(fā)展，加強德育研究，提高德育管理水平。
4、負責對班主任工作的培訓、管理、指導、評估和表彰，負責制定班主任費發(fā)放辦法。
5、建立完善科學、規(guī)范的`學生評價制度，指導、督促班主任及時完成學生操行評語的填報。
6、負責特困生資格審查并確定特困生補助標準。
7、負責對違紀學生提出處理意見，報校長辦公會審定后執(zhí)行。
8、指導團委副書記開展學校團隊工作，開展各種學校團隊活動。
9、指導團委副書記對廣播、電視、文學社等學生社團工作指導、審查以及工作人員的選拔和管理。
10、制定省市優(yōu)干、三好學生評選推薦標準并確定推薦人員。
11、完成學校安排的其他各項工作。
政教處工作職責2
根據(jù)我校學生管理和德育特色工作的目標，為表彰先進，激勵后進，明確奮斗目標，特制定本學期評優(yōu)評先工作方案。
一、根據(jù)《州泰實驗中學班級管理月度量化考核實施辦法》，按月度量化分數(shù)從高到低，每月評選文明班級，初中各年級二個，高中各年級四個（10月、11月合并考核）。
二、根據(jù)《州泰實驗中學班級管理月度量化考核實施辦法》全學期統(tǒng)計總分，從高到低，結合班級特色建設，班級教學業(yè)績進步情況（由教務處認定，教學業(yè)績退步者不得參評），評選6個初中優(yōu)秀班集體，12個高中優(yōu)秀班集體。（如無班級特色建設，可以不足18名）。
三、根據(jù)《優(yōu)秀班主任評比方案（修訂）》，評選6名初中優(yōu)秀班主任，12名優(yōu)秀高中班主任（如班級特色建設目標不明確，可以不足18名）。
四、根據(jù)《州泰實驗中學“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”評比條例》，評選90名優(yōu)秀學生干部和261名三好學生。
五、根據(jù)《州泰實驗中學學生德育學分考核細則》，各班對學生德育學分進行統(tǒng)計后，從高到低，評選出225名文明學生。
六、根據(jù)《州泰實驗中學學生宿舍管理考核細則》，對各宿舍進行量化總分統(tǒng)計，并依據(jù)總分從高到低，評選25個女生優(yōu)秀宿舍、25個男生優(yōu)秀宿舍、25名優(yōu)秀女生宿舍長和25名優(yōu)秀男生宿舍長。
六、根據(jù)《州泰實驗中學“特色班級、特長學生”評比方案》，凡符合方案評選條件者，均可評為“特色班級”或“特長學生”。
州泰實驗中學政教處
政教處工作職責3
一、在校黨委、校長的領導下，遵照《中等師范學校德育大綱》、《中等師范學校學生行為規(guī)范》的基本要求。抓好全校學生的政治思想、道德品質、行為規(guī)范的養(yǎng)成和教育。抓好學生的日常管理工作。
二、抓好班主任隊伍建設。負責調配年段長和班主任人選。制定班主任工作職責。加強班主任的目標管理、指導班主任工作、審定班主任工作計劃、健全班主任工作業(yè)務檔案。定期召開班主任會議及工作經(jīng)驗交流會。
三、組織全校學生開展各種有益于提高思想覺悟、增長知識、培養(yǎng)能力、增強身心健康的活動。如法制教育、時事政策教育、組織紀律教育、社會實踐、文體活動競賽、參觀游覽等。以形成良好的校風、班風和學風。
四、負責全校學生的日常管理工作。抓好生活紀律管理、勞動衛(wèi)生管理、考勤管理等。組織好早操及升旗儀式活動。做好對違紀學生的教育與處理工作。
五、負責組織學生開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動。制定各種考評制度。定期搞好評比、做好“三好生”、“優(yōu)秀學生干部”、“文明班級”的評定與表彰工作，以及獎學金的發(fā)放工作。
六、指導和組織學生會開展工作。培養(yǎng)、培訓學生干部工作能力，做好班委會的審議工作。
七、負責審核學生年度評語和學期德育積分的.評定。做好畢業(yè)鑒定的組織安排工作。
八、負責安排學校值周工作。并組織實施。指導各班實習班主任工作。
九、與團委配合，深入調查研究，掌握學生思想狀況。分析學生思想動態(tài)。健全德育基地。建立學校、家庭、社會三結合的教育網(wǎng)絡，采取多種形式，開展思想教育活動。
十、協(xié)同學校搞好招生工作。組織學生入學教育和軍訓工作。
十一、完成學校領導交給的有關學生的各項工作。
政教處工作職責4
政教處是學校負責學生思想品德教育和管理的職能機構�；韭氊熓窃邳h的教育方針指引下，結合學校實際，以學生為本，樹立大德育觀，堅持“德育為首”，加強德育“三支隊伍”（班主任、政教人員、學生干部）的建設，構建學校“三維德育”（制度德育、親情德育、人文德育）；從細節(jié)入手，搞好學生思想道德教育，落實精細的學校管理，抓好各項常規(guī)管理，保持良好的教育秩序，弘揚“嚴謹求實、開拓創(chuàng)新、和諧發(fā)展、追求卓越”校風。其常規(guī)職責如下：
1、根據(jù)學校工作計劃，制定學生思想教育與管理工作計劃，指導并檢查各年級、班級制定工作計劃及落實情況。
2、協(xié)助校長與各年級部選聘班主任，指導各年級部召開班主任例會，召開班主任研討會，做好班主任培訓工作，指導各年級部做好班主任考核工作。
3、組織和安排軍訓、春游、文娛匯演、藝術節(jié)等全校性教育活動，布置好學校宣傳櫥窗，加強校園文化建設；組織升國旗儀式和各種學生集會。
4、抓好學生一日生活的常規(guī)管理；組織學校值周工作，建立并堅持學生的自我管理的工作體系，抓好各年級、各班級的校風、班風和學風建設及檢查評比工作，抓好學生的日常行為規(guī)范教育。
5、抓好各年級學生干部的.培訓工作，加強干部隊伍的思想建設與組織建設。
6、做好學生的心理健康、法制、安全等教育工作，全面提高學生素質。
7、做好學生思想教育工作，及時解決學生中發(fā)生的各類問題，負責對學生的違規(guī)事件的處理；評定優(yōu)秀學生干部、三好學生及先進班集體；審核學生的品德等第，畢業(yè)生鑒定及綜合素質的評定。
8、積極組織學生開展各類公益活動、社團活動、社會實踐活動，抓好校外德育基地建設；指導各年級部召開家長會議，開展家訪活動；建立家長委員會和家長學校；密切 學校和社區(qū)的聯(lián)系，開拓德育途徑，構建“家、校、社區(qū)相結合”的德育工作網(wǎng)絡。
9、負責學生衛(wèi)生、保健工作，督促學生的“兩課兩操”活動，落實“陽光體育”活動，抓好校園環(huán)境衛(wèi)生。
10、負責學生生活指導；做好學生公寓管理工作。
11、定期召開政教處、團委、學生會聯(lián)席會議，支持和協(xié)調各方面工作的開展，發(fā)揮團委、學生會這些群眾組織的作用，主動與學校其他職能處室溝通協(xié)作，形成教育合力；積極開展德育研究工作；注意收集德育資料，分析整理，合理歸檔。
12、做好各種教育基金、助學金等工作，關心生活困難家庭的學生。
13、負責學校新生的招生工作。
14、負責學生編班，認真做好學生的電子檔案等管理工作。
15、負責教職工和學生的平安保險、理賠等工作。
16、制定學生抗震防震等重大災害預案，并組織學生進行演練，確保師生重大災害突遇時的安全。
17、完成學校交辦的其他工作。
政教處工作職責5
崗位職責：
一、在主管德育工作副校長領導下，全面主持全校德育工作及安全保衛(wèi)工作，制定每期德育工作計劃及期末德育工作總結，努力抓好校風和學風建設。
二、認真研究德育工作的要求、內容、方法，不斷改進和完善德育管理制度，努力探索新時期德育工作規(guī)律，創(chuàng)新德育工作形式、途徑，與時俱進地做好德育工作。
三、注意收集和交流德育工作信息。
四、負責對學生的思想、學習及生活的.管理，培養(yǎng)考察班級干部，建立健全學生管理制度，負責對學生和學生干部的獎勵、懲處工作。
五、負責學校班級的大型文體、衛(wèi)生、勞動等活動的組織安排。
六、協(xié)助校選長選定、年級組長及班主任。
七、協(xié)助校長和班主任召開家長會，辦好家長學校，定期舉辦家庭教育講座，努力把學校、家庭、社會教育結合起來。
八、定期召開年級組長、班主任工作會議，組織學習、總結、交流班主任工作經(jīng)驗，努力提高班主任工作水平，做好青年班主任的培養(yǎng)工作。
九、協(xié)助年級組長、班主任處理年級、班級中的重大問題和偶發(fā)事件。
十、組織年級組長、班主任做好學生思想品德評價、學期評語撰寫和檔案填寫及整理工作。
十一、搞好學校安全保衛(wèi)工作，定期對學生進行普法及安全教育，維護學生合法權利。
十二、協(xié)助團委抓好共青團、學生會工作及其它相關工作。
十三、指導年級組、班主任制定德育工作計劃并實施工作計劃，檢查、考評年級組、班級工作。
十四、做好新生入學思想教育及軍訓工作。
十五、做好宿舍管理及學生入住工作，加強宿管員、處務員、保衛(wèi)人員培訓工作。
十六、做好安全文明校園創(chuàng)建工作和綜合治理工作。
政教處工作職責6
在分管副校長領導下，全面主持政教處工作，其主要職責是：
1、主持政教處的日常工作，制訂工作計劃和班主任、學生等各項管理規(guī)章制度。
2、負責全校學生的思想政治、道德品質、法紀教育和心理健康教育。
3、負責對班主任的管理、指導、考核和評比工作。
4、負責學生的獎懲和思想品德評定工作。
5、負責學校教學區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生管理，做好衛(wèi)生檢查與評定工作。
6、負責少先隊的管理和指導，有計劃地培訓和培養(yǎng)學生干部。
7、負責組織學生觀看電影，外出勞動和參加社會實踐活動。
8、負責全校班會系列活動的.設計和實施，指導班級開好主題班會。
9、負責德育課題的研究與實驗工作，建立研究檔案。
10、負責升旗儀式的組織和大型學生集會的組織工作。
11、負責家長委員會和校外德育輔導員的聯(lián)絡與管理，指導家庭教育。
12、負責召開年級組長和班主任工作會議，安排布置學生教育工作。
13、深入學生實際，了解學生中存在的問題，改進教育方法，開展針對性教育活動
政教處工作職責7
在校長室的領導下，開展學校師生的思想政治工作，開展師德教育，加強“三風建設”，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。
一、全面貫徹黨和國家的方針、政策，認真執(zhí)行上級決議，把以法治校和以德治校有機結合起來，營造團結合作、積極進取的校園環(huán)境。
二、在學校校長室的統(tǒng)一安排下，定期組織全體師生員工進行政治學習，開展政治活動，加強師生的思想政治教育，提高其理論水平和自身素質。
三、切實加強班主任隊伍建設，有計劃地做好班主任的培訓、考核等有關工作，指導班主任開展班務管理工作。
四、在學生中開展豐富多彩的德育活動，強化學生的思想品德教育和遵紀守法教育，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
五、完善對學生的獎懲制度，鼓勵學生自主管理，勇于爭先，促進良好的班風、學風、校風建設。
六、配合有關方面做好與社會、家庭等方面的`聯(lián)系工作，使學校、社會和家庭的三結合教育發(fā)揮應有的作用。
七、認真學習政治理論和管理理論，學習外地的先進經(jīng)驗，結合本校實際開展思想政治工作和班級管理工作的研究，提高德育工作的效績和管理水平。
八、抓好宿舍管理工作，促使學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
九、開展安全教育，加強法制普及，確立安全第一意識。
十、完成學校黨總支和校長室布置的其它工作。
政教處工作職責8
一、協(xié)助政教主任對學生進行四項基本原則教育，“五講四美”“三熱愛”教育，遵守《中學生守則》的教育，共產主義品德教育和革命理想教育，加強常規(guī)訓練，樹立良好的`校風和學風，并在期末作好政教工作總結。
二、認真研究班主任工作，總結交流經(jīng)驗，并在每周一期的《政教之聲》開設“班主任工作漫談”。
三、深入了解學生生活、學習情況，研究學生思想狀況、年齡特征及教育方法，定期舉行“心理健康講座”、“法制講座”。
四、組織好每學年一屆的學生會，定期培訓學生干部，指導他們開展各種健康有益的學生活動。
五、負責學校宣傳櫥窗、黑板報、校園文化等宣傳活動。
六、匯總每周學校常規(guī)工作情況，辦好《政教之聲》。
七、負責督查公地、女生寢室、女廁所的清潔衛(wèi)生，及對相關管理人員的管理和考核。
八、聯(lián)系團委工作。
九、完成學校交辦的臨時工作任務。
政教處工作職責9
政教處是學校黨、政領導下的職能機構，是學校開展德育工作的重要部門，政教處主任在分管德育工作校長的領導與指導下，努力搞好學校的德育工作。
一、科學的、系統(tǒng)的、有計劃的組織全校學生德育工作：
1、根據(jù)德育大綱的要求和學校具體情況，制定全校德育工作遠期和學年計劃，負責檢查和督促計劃的執(zhí)行和實施。
2、深入了解和認真研究學生思想品德狀況，努力探索德育工作規(guī)律，搞好德育工作總結，不斷改進學校德育工作。
3、制定學校各項德育管理制度，在工作中不斷改進和完善，加強德育管理，重視對學生行為的規(guī)范教育，使學生逐漸養(yǎng)成規(guī)范行為，積極開展養(yǎng)成教育和素質教育，促進優(yōu)良校風、學風和班風的形成。
4、組織、安排全校性的學生思想品行教育活動；組織、安排校會和重大節(jié)假日教育活動；組織、安排新生的入學教育和軍訓活動；組織、安排其他社會實踐活動。
5、組織、檢查學校每天的紀律情況、衛(wèi)生情況；組織檢查學校每周周四的大掃除工作，并認真做好反饋工作。
6、密切配合學校教務處、未保、團委、學生會對
學生開展教育活動，協(xié)同各部門開展各項工作。
7、重視學生家庭教育的指導，辦好家長學校，重視學生的'青春期教育和心理疏導，每學期組織開好學生家長會。
8、做好每學期獎學金的評定和發(fā)放工作，做好每學年“三好學生”、“行為規(guī)范達標標兵”、“先進班集體”的評選、表彰與獎勵工作。重視對后進生的教育轉化工作，并對犯有嚴重錯誤的學生實施教育和處分，對受過處分并切實改正的學生及時撤銷處分。
二、指導和幫助年級主任、班主任開展各項德育活動
1、協(xié)助學校做好班主任的選聘工作，優(yōu)勝劣汰，建設一支高素質、充滿活力、具有創(chuàng)新精神的班主任隊伍。
2、按月對班主任工作及班集體建設進行量化考評，并申報和發(fā)放班主任津貼。
3、根據(jù)學�？傮w工作要求，結合年級、班級具體情況，指導與協(xié)助年級主任、班主任開展工作，充分發(fā)揮年級、班級在學校德育管理工作中的作用。
4、定期召開年級主任、班主任會議，總結工作，提出要求；組織學習教育理論，交流班主任工作經(jīng)驗，努力提高年級主任、班主任的工作水平。
5、關心青年班主任的成長，努力做好青年班主任和見習班主任的指導與培養(yǎng)工作。
三、努力搞好政教處的自身建設
1、政教處主任要搞好政教處工作人員間的團結協(xié)作。政教處要加強與學校各部門的工作聯(lián)系，密切校外關系，努力創(chuàng)造良好的德育工作環(huán)境。
2、政教處主任及工作人員要帶頭學習和鉆研教育理論，重視開展調查研究，積極參加德育科研，不斷提高工作水平。
3、培養(yǎng)良好的工作作風，深入實際，密切聯(lián)系師生，對學校的德育工作做到心中有數(shù)。
4、收集、整理和保管好德育工作資料，建立健全班級管理檔案和班主任檔案。
政教處工作職責10
政教處是校長領導下具體組織學校德育工作實施的職能部門。其主要職責是：
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1、在校長領導下，制訂全校政教（德育）工作計劃，并負責組織實施，努力樹立良好的校風和學風。
2、不斷改進和完善德育管理制度，加強德育管理。
3、與團委協(xié)調組織開展全校性的學生思想教育活動，加強對學生的思想品德教育和行為規(guī)范教育。
4、加強與教導處、總務處聯(lián)系，做好教育學生的協(xié)調工作。
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1、協(xié)助校長選聘班主任，做好青年班主任的培養(yǎng)工作，建設一支出色的班主任隊伍。
2、指導班主任和班級制訂工作計劃，檢查、考評班級工作。
3、培訓學生干部，指導班主任抓好班級常規(guī)管理工作。
4、指導年級主任、班主任召開班級家長會，定期舉辦家長學校，辦好家庭教育講座，努力把學校、家庭、社會教育結合起來。
5、定期召開班主任工作會議，組織學習、總結、交流班主任工作經(jīng)驗，努力提高班主任的工作水平。
6、協(xié)助年級主任、班主任處理年級、班級中的重大問題。
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1、根據(jù)學校獎懲制度，做好學生的獎懲工作，樹立正氣，打擊歪風邪氣，維護校風校紀。
2、落實優(yōu)秀班級及班級管理單項獎的評選工作。
3、開展學生文體活動。
4、指導各年級班集體建設，組織實施班級月考核。
5、負責學校平安創(chuàng)建工作，負責保安員培訓和常規(guī)管理工作。
6、負責落實貧困生的`幫扶工作，協(xié)助團委實施希望工程。
7、協(xié)助總務處做好住宿生的管理和教育工作。
8、協(xié)助總務處做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作，負責落實教室衛(wèi)生的督查工作。
政教處工作職責11
政教處是校長實施德育工作、綜治工作、班級管理工作和校園環(huán)境治理工作的得力助手，政教處主要有如下四個方面的工作：第一，思想政治工作；第二，安全工作和治安綜合治理工作；第三，班級管理工作；第四，校園環(huán)境治理工作。政教處的每項工作都是一個系統(tǒng)的工程，必須實行分工負責制，全處人員必須分工協(xié)作。
政教處工作人員職責如下：
一、政教處主任職責：
1、全面主持政教處工作，對主管校長負責
2、每學期初擬訂政教處工作計劃，統(tǒng)籌安排政教處工作；每學期結束撰寫政教處工作總結。
二、各分管干事職責：
1、分管安全和治安綜合治理工作，具體負責如下工作：
�。�1）安排布置安全教育工作。
�。�2）參加安全檢查并撰寫整改建議。
�。�3）調解處理各類矛盾糾紛。
�。�4）負責保安人員和門衛(wèi)的招聘和管理。
�。�5）負責消防器材的添置、檢查和義務消防隊的組建及業(yè)務培訓。
（6）撰寫創(chuàng)安工作材料。
�。�7）撰寫綜治工作半年小結和年終總結。
2、分管文化宣傳工作，具體負責如下工作：
（1）負責宣傳工作，辦好宣傳櫥窗和班級板報的督辦。
（2）負責普法宣傳教育、依法治校工作。撰寫各年度普法工作計劃、總結和經(jīng)驗材料；安排普法教育活動和普法考試。
�。�3）負責家長學校的組建工作、授課安排及其它活動，撰寫有關材料。
�。�4）負責入學教育、期中整風、德育競賽活動、學生寒暑假活動的安排和布置。
�。�5）負責各級三好學生、優(yōu)秀學生干部的評選和表彰。
�。�6）撰寫德育工作有關經(jīng)驗和總結材料。
3、分管校園環(huán)境治理工作，具體負責如下工作：
�。�1）負責校園環(huán)境治理值日教師的安排工作。
�。�2）負責安排值日班級。
�。�3）檢查督促每天的校園環(huán)境治理工作。
�。�4）負責對違反校園環(huán)境管理行為處罰的認定和裁決。
�。�5）負責值日班主任補貼的審核和發(fā)放。
�。�6）負責校園環(huán)境治理值日教師補貼的.審核和發(fā)放。
三、主辦干事職責：
1、起草各類文書材料。
2、建立和整理各類檔案材料。
3、登記好人好事，根據(jù)有關校規(guī)給出獎勵分數(shù)，報分管主任認定后入擋；登記違反校規(guī)的人和事，根據(jù)有關校規(guī)扣分，報分管主任認定后入檔。
4、審核、登記每天值日檢查分數(shù)，每月小結排出名次，評定文明班級，報主任審批后張榜公布；年終總評排名，評定先進班級具體，報主任審批后張榜公布。
5、在政教處召開的各類會議上做好記錄。
6、負責審核每月的文明班級評比結果。
7、做好政教處組織的大會準備工作，失誤一次扣1分。
8、認真做好課間秩序的檢查工作并做好記錄。
9、認真做好兩操檢查工作并做好記錄。
10、經(jīng)常到校院內巡視，檢查校園衛(wèi)生，班級自行車擺放，有不凈的地方要及時通知保潔工打掃,自行車不整齊的通知班級整理。
11、追查曠課學生，清理竄入校內的外來閑散人員。保持校園安靜、整潔。出現(xiàn)臟、亂現(xiàn)象及時清整。
12、檢查德育教育的落實情況及各班主題班會召開的情況及效果。
13、做好有關資料的收集及政教處檔案整理工作。
14、抓好校風、班風建設，做好課間巡查，及時發(fā)現(xiàn)并通報學生的違紀現(xiàn)象。
17、及時通報各班管理積分，班主任津貼補助統(tǒng)計、造表、發(fā)放。
18、深入了解班級情況、做好與班主任的交流溝通，幫助解決實際問題。
政教處工作職責12
1、根據(jù)學校工作計劃，制定學生思想教育與管理工作計劃，指導并檢查各年級、班級制定工作計劃及落實情況。
2、協(xié)助校長與各年級部選聘班主任，指導各年級部召開班主任例會，召開班主任研討會，做好班主任培訓工作，指導各年級部做好班主任考核工作。
3、組織和安排軍訓、春游、文娛匯演、藝術節(jié)等全校性教育活動，布置好學校宣傳櫥窗，加強校園文化建設；組織升國旗儀式和各種學生集會。
4、抓好學生一日生活的常規(guī)管理；組織學校值周工作，建立并堅持學生的自我管理的工作體系，抓好各年級、各班級的校風、班風和學風建設及檢查評比工作，抓好學生的日常行為規(guī)范教育。
5、抓好各年級學生干部的培訓工作，加強干部隊伍的思想建設與組織建設。
6、做好學生的.心理健康、法制、安全等教育工作，全面提高學生素質。
7、做好學生思想教育工作，及時解決學生中發(fā)生的各類問題，負責對學生的違規(guī)事件的處理；評定優(yōu)秀學生干部、三好學生及先進班集體；審核學生的品德等第，畢業(yè)生鑒定及綜合素質的評定。
8、積極組織學生開展各類公益活動、社團活動、社會實踐活動，抓好校外德育基地建設；指導各年級部召開家長會議，開展家訪活動；建立家長委員會和家長學校；密切學校和社區(qū)的聯(lián)系，開拓德育途徑，構建“家、校、社區(qū)相結合”的德育工作網(wǎng)絡。
9、負責學生衛(wèi)生、保健工作，督促學生的“兩課兩操”活動，落實“陽光體育”活動，抓好校園環(huán)境衛(wèi)生。
10、負責學生生活指導；做好學生公寓管理工作。
11、定期召開政教處、團委、學生會聯(lián)席會議，支持和協(xié)調各方面工作的開展，發(fā)揮團委、學生會這些群眾組織的作用，主動與學校其他職能處室溝通協(xié)作，形成教育合力；積極開展德育研究工作；注意收集德育資料，分析整理，合理歸檔。
12、做好各種教育基金、助學金等工作，關心生活困難家庭的學生。
19、負責學校新生的招生工作。
20、負責學生編班，認真做好學生的電子檔案等管理工作。
21、負責教職工和學生的平安保險、理賠等工作。
22、制定學生抗震防震等重大災害預案，并組織學生進行演練，確保師生重大災害突遇時的安全。
23、完成學校交辦的其他工作。學校安全管理制度
政教處工作職責13
政教處日常工作：負責人：x
1.學生日常管理工作；
2評優(yōu)評先、表揚處分、愛心助學等工作；
3.政教處宣傳、網(wǎng)絡管理、周歷上報工作；
4.按時播放廣播操和眼睛保健操；
5.指導、訓練升國旗儀式；
6.學籍檔案管理及學生退、轉、休學和退費工作；
7.學業(yè)水平考試報名及考試相關工作；
8.學生校服管理；
9.管理學生證及各類學生證明；
10.統(tǒng)計班級管理量化評分；
11.學生醫(yī)保工作；
12.大課間活動班主任和體育老師考勤；
13.x領導組織各類集體活動；
14.x領導組織學校藝術、體育特長生報名、測試工作；
15.x領導處理學生管理突發(fā)事件；
16.德育檔案管理；
17.中考相關工作。
政教處工作職責14
一、政教主任是校長、主管副校長領導德育工作的主要助手，是全面負責學校班級管理、班主任工作，加強對學生的思想、品德、紀律、法制教育，搞好衛(wèi)生，安全保衛(wèi)等工作的直接組織者和領導者。
二、依靠班主任、政治教師、工會、團委和全體教職工做好學生的思想品德教育工作，對學生進行愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育，國情教育、形勢教育，革命傳統(tǒng)教育。
三、定期召開年級組長、班主任會議，加強師德、教育理論的學習，指導班主任班級管理工作，督促檢查班主任工作計劃的執(zhí)行，搞好班主任隊伍的建設。
四、加強德育、紀律、衛(wèi)生、課間操、課外活動、升旗、醫(yī)療保健、安全、保衛(wèi)等日常管理，維護正常的`教學秩序，創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。
五、做好對班級、班主任工作的考核工作，組織好市、校級三好學生、優(yōu)秀學生干部、先進班集體優(yōu)秀班主任評選活動。
六、做好學籍管理工作，按制度辦理轉學、休學、退學手續(xù)，發(fā)放畢業(yè)證。做好中考、會考、高考的報名和有關招生工作。
政教處工作職責15
1、認真學習、全面貫徹教育方針與教育法規(guī)，端正教育教學指導思想。協(xié)助校長制定并實施學校教務、德育工作計劃。
2.、領導年級組和班主任工作。抓好班風、校風建設。依據(jù)校情實際，制定和完善《班主任工作序列》，加強班級工作的計劃性、系統(tǒng)性和科學性。做好年級組長、班主任、學生干部的任用、考核、培訓工作，加強德育隊伍建設。主動了解學生思想生活情況，指導各班根據(jù)實際，建設優(yōu)良班集體，推動校風建設。
3、按照《中小學德育大綱》要求，根據(jù)校情實際，安排各類活動課程，主要有：校園藝術節(jié)、體育節(jié)、升旗儀式等，及時做好各類活動課的組織、檢查、考核、評比工作。
4、體育衛(wèi)生教學工作。認真貫徹執(zhí)行國家關于體育工作的“兩個條例”，堅持做好“兩課、兩操、兩活動”。指導體藝組工作，提高學生體育達標率，認真做好學校衛(wèi)生工作。
5、抓好學生養(yǎng)成教育，加強校園精神文明建設。依據(jù)《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》等規(guī)定，加強學生的日常行為規(guī)范教育、理想教育、法制教育。
6、抓好綜治創(chuàng)建工作。按照上級要求，及時做好綜治創(chuàng)建和安全教育的宣傳、制度建設、資料上報等工作，主動配合轄區(qū)，積極采取措施，做好學校綜治創(chuàng)建工作。
7、做好常規(guī)工作。主要有“三好”學生、優(yōu)秀學生干部的'評選，學生思想教育、各類學生檔案的整理、歸檔工作。
8、發(fā)揮學校教育的主導作用，積極主動的推動學校教育、家庭教育、社會教育的緊密配合、協(xié)調一致的發(fā)展，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。
9、組織開展德育科研，努力探索德育工作的新思路、新方法、新途徑，提高德育工作實際效果。
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