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看問題的角度
看問題的角度1
同樣面對一條坑坑洼洼的公路，一位導游說“路面簡直像麻子一樣”，而另一位導游詩意盎然地把這條路形容成迷人的酒窩大道。兩位導游看事物的角度不同，所傳達出的內(nèi)容就不同，兩個觀光團的游客的感受也就不一樣了。（你怎么知道的？）聽了第一位導游的話，游客們肯定會感到十分沮喪，而聽了第二位導游的描述，游客們肯定心情愉悅。倘若那位連聲抱怨的.導游能換個角度看待那條公路，把公路上的坑洞形容成酒窩，那么他和他的游客可能就會享受在這條公路上的旅行了吧。所以換個角度看問題，說不定就會發(fā)現(xiàn)事物的美麗之處。
有這樣一個故事。一個老太太有兩個女兒,大女兒嫁給一個開傘店的；二女兒成為洗衣店的主管。這樣，老太太晴天怕大女兒家雨傘賣不出去，雨天又擔心二女兒家衣服曬不干，整天憂心忡忡。后來，有人對老太太說：“老太太，您真有福氣，晴天二女兒家顧客盈門，雨天大女兒家生意興隆.”老太太這么一想，哎，還真是！從此，整天無憂無慮。老太太正是因為換了個角度看問題，她的憂慮才得以消散。倘若她沒能做到換個角度看問題，那么她將始終陷于憂慮之中，無法發(fā)現(xiàn)生活的美好。
其實，要做到換個角度角度看問題，就必須要有積極樂觀的態(tài)度。愛迪生67歲時，他的實驗室在一場大火中化為灰燼，其損失超過200萬美金。很多人在這個時候會感到絕望，甚至會決定就此放棄。但愛迪生說：“災難自有它的價值。我們以前所有的謬誤、過失都被燒了個干凈，我們又可以重頭再來了�！睈鄣仙e極樂觀的態(tài)度支撐了他用另一個角度看待這場火災，從而看到火災的價值，并且以此作為一個新起點，重新開始了自己的研究。
臺灣著名漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子比喻人生，一種是大而酸的，另一種就是小而甜的。一些人拿到大的會抱怨酸，拿到甜的會抱怨小；而有些人拿到小的就會慶幸它是甜的，拿到酸的就會感謝它是大的�！蔽覀兊娜松倳幸恍┎蝗缫獾牡胤�，如果我們能夠做到換個角度看問題，我們才會感受到生活的美好。就拿如今的高考制度來說，很多人批判高考制度的殘酷，但換個角度思考，如果不通過高考，我們又如何能在競爭激烈的社會中立足呢？網(wǎng)絡上有這樣一句流行語:“沒有高考，你能拼過富二代嗎？”畢竟，高考依舊是目前中國最公平的人才選拔方式。通過高考，一定程度上還磨練了我們的意志，鍛煉了我們的抗壓能力。所以時刻保持積極樂觀的心態(tài)，學會換個角度看問題，我們說不定就能發(fā)現(xiàn)事物好的一面。
大仲馬說過：“煩惱和歡喜，成功與失敗，僅系于一念之間�！彼�，換個角度看問題，我們迎接的也許就會是歡喜和成功了。
看問題的角度2
在不同角度看問題，得到的結果也不同。
比如說，一幅畫，一個人站在自己的角度，另一個人也站在自己的角度，一個人說：“畫上的是6，另一個人說畫上的是9。于是兩人發(fā)生了爭執(zhí)，如果兩人其中的一人可以從對方的角度去看那幅畫，兩人也就不會發(fā)生爭執(zhí)了。
還有一個例子：人們吃蘋果時，一般會從蒂部切起，發(fā)現(xiàn)不了什么，如果你把蘋果放在桌子上，攔腰切開，會發(fā)現(xiàn)蘋果中藏了一棵清晰的五角星。
有一位父親，讓自己4個兒子去觀察果園里的樹，大兒子在春天觀察，他對父親說果園里的樹吐出嫩芽，人們?yōu)樗鼭菜�，除草，除蟲。二兒子在夏天觀察果園，他對父親說果園里樹，枝葉茂盛。綠樹成蔭。人們在樹下納涼。玩耍。三兒子在秋天觀察果園，他對父親說果園里的樹結滿了豐實的果子。小兒子是在冬天觀察果園里的那些樹，他對父親說果園里的樹冬天全部枯萎了。如果兒子們能夠考慮到春夏秋冬果園里的`那些樹木都會有不同的變化，那么兒子們就不會只看到一個季節(jié)里的那些樹木了。一次一個同學把另一個同學的筆弄壞了，另一個同學叫這個同學賠一支一模一樣的筆，為此兩人還大大出手，昔日的好友如今變成了敵人。如果另一個同學能夠從這個同學的角度思考一下，既然賠了就算了何必要賠一模一樣的呢。昔日的好友就不會發(fā)展到現(xiàn)在的地步了。
從不同角度看一幅畫結果不同，從不同的方向切蘋果所含的圖形也不一樣，從不同季節(jié)看果園的樹得到的結論不一樣，換位思考就不會從好友變成如今的敵人。
看問題的角度3
虛榮總愛偷穿真理高雅華貴的服飾，買弄純潔買弄博學，然而，情感總經(jīng)不住誘惑，往往近虛榮而遠質(zhì)樸，所以說虛榮要不得．
還記得那位光著身子滿街游行的皇帝嗎？最終被一位孩童一語道破了天機，全城嘩然，皇帝更是憤不能言，慌亂中逃會宮內(nèi)，從此不再相信世上存在可以識破別人是否高雅的華美服飾，因為”自己”確確實實品嘗到了虛榮給自己帶來的不僅僅是羞辱還有無知．
說起虛榮人們常常只重視外在的華美，卻忽視了內(nèi)在的充實和富足．時下就有不少華而不實的人為追求對生活的超級享受而不惜欠下累累帳單；親愛的朋友，你可曾知道這世上又有多少俊男靚女為了自己的”花容月貌”不惜重金去做整容手術；然而，到頭來還不是曲終人散落得個面目全非．
或許，上帝給了我們什么就應該尊重什么．俗話說：”名和利，生不帶來死不帶去．”虛榮亦是代替不了誠實與質(zhì)樸，如果一個人生得丑不堪言，即使他＜她＞穿的再怎么華麗，打扮的再怎么細致，那他＜她＞脂粉下的面容依舊是奇丑無比．虛榮如同一張戴在臉上的人皮面具，個人的息怒哀樂統(tǒng)統(tǒng)被那么一層薄薄的面具壓制在黑暗里無法釋放，因此，越是虛榮的人，其內(nèi)心深處就愈黑暗與痛楚．
不要羨慕他人的笑臉與高貴，要知道笑臉的背后，或許是一堆丑陋的白骨，高貴的背后或許是機關重重：不要嫉妒他人的鮮花和掌聲，要知道它們身后的辛勤和汗水才是快樂的源泉，．世上沒有免費的虛榮供世人消遣，唯一有的只是自己的`勞動所創(chuàng)造出來的輝煌成果．
時至今日，課本上依舊遺留著小資產(chǎn)階級成員”馬蹄爾德”的”光輝形象”，新婚不久的馬蹄爾德常常為自己的遭遇而悲傷，因為她總認為自己來到世上，為的是享受高貴奢侈的上流社會的生活．直到有一天，她為了一個不屬于自己的高等聚會而弄丟了一條從朋友那里借來的鉆石項鏈，她為償還項鏈和彌補一時虛榮帶給她的負擔，耗費了她足足十年的光輝歲月．也許虛榮真的是以時間為代價而交換回快樂的副產(chǎn)品．
人生百年匆匆，豈可為華而不實的虛榮，而消耗高級動物體內(nèi)的高級分子，來欺騙自己的真心，出賣心底的良知．
虛榮是白雪中的污垢，生命中那一縷傷悲的炊煙，是破壞人生完美化的主力軍．因此，我說虛榮要不得．
看問題的角度4
在這個復雜大千世界里生存，生活無時無刻不在給我們制造難題，我們要學會怎樣正確看待，怎樣勇敢面對，才能更好地生存，我一直認為輕而易舉得到的并不值得珍惜，只有用艱辛換來的才是最好的，夢想絕對是生命的最高巔峰，但那是永遠都不可能達到的的，理想才是指引道路的方向，最大的意義在于是否會一直堅持信念，會一直走下去。
在別人眼里我一直是個堅強的女孩，無論遇到什么樣的挫敗，我都會一笑而過，好像我是個天生的樂天派，我的生活充滿陽光，其實并不是這樣的，只是我處理問題的方式不同而已，生活不是一帆風順的，往往在不經(jīng)意間就會受各種各樣的傷，我被傷到后，通常會寫文章，用文字來發(fā)泄情緒，當然我也會象所有女孩一樣，用哭泣來發(fā)泄不滿，在寂靜的深夜，暗自流淚或嚎啕大哭也是常有的事情。
可是哭過以后，我就會想，一覺醒來，又是陽光明媚的清晨，生活還是要繼續(xù)，該做的還是要認真做好，得與失只是一念間的事情，得到未必好，失去也未嘗是一件壞事，也許失去又是另一個得到的開始。換個角度想，經(jīng)歷挫折固然不能說是好事，但是不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹，只有經(jīng)歷一些挫敗，才能使我更加堅強，才能讓我更加茁壯地成長，才能更好的超越和突破自己，才能使我以后的路走得更穩(wěn)。這樣一想，心境自然就平和了，我又會打起精神，迎接新的挑戰(zhàn)。
在平時工作中，和同事們有意見分歧，是經(jīng)常性的，有時爭論激烈了，也會起摩擦，在這種僵持不下時候，我通常會檢討自己，也許是我的想法太極端了，別人的建議也不見得都是錯，再想想平時大家對我的關心，我就會先給他們一個微笑，于是，氣氛緩和了，意見綜合了，工作也做好了，同事之間的不快也隨之消除了。
媽媽在世時也經(jīng)常教導我，善待別人就是在善待自己，能給予別人快樂的人，才是真正快樂的人。生活就是人和人之間的接觸，所以經(jīng)常產(chǎn)生些矛盾和不快也是很正常的，受一些委屈是常有的事，可是正因為這樣，才能使我變得更寬容，心胸更寬廣，更好地磨練我的意志，領悟人生的真諦，正所謂，退一步海闊天空，所以，我會用包容的心去對待一切，讓自己做一個快樂的女孩。
任何事情都有正反兩方面，所有的事情，都沒有一把統(tǒng)一的`標尺來衡量它的是與否，一件事從不同角度去看，就會看到不同的風景，會有不同的感受，只要我們做事情的時候，用積極的心態(tài)去對待，多一些寬容，多做一些換位思考，就算再無法逾越的鴻溝，也不能阻擋我們前進的步伐，再棘手的難題，只要換個角度去看待，也許就會有截然不同的效果，就會看到烏云背后的藍天。
看問題的角度5
臺灣漫畫家蔡志忠先生曾說過，如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。有些人抱怨大橘子太酸，甜橘子太��；而另一些人則慶幸拿到的小橘子是甜的，拿到的酸橘子是大的。
還有另一個家喻戶曉的故事：一個老太太有兩個女兒，大女兒開洗衣店，小女兒開傘店，每逢天氣陰沉，老太太就擔心大女兒的衣服晾不干；每當天氣晴朗時，老太太還是愁眉苦臉，擔心小女兒的傘賣不出去，后來，在一位智者的點撥下，老太太終于笑逐顏開。在下雨天，老太太為小女兒生意興隆而高興；在天氣晴朗時，她又為大女兒顧客盈門而欣喜。
這就是換一個角度看問題帶來的改變。試想，如果老太太不接受智者的點撥，那她將會永遠開心不起來。因此，解決問題是要是能換一個角度，也許就會柳暗花明。
有時，人生會面臨各種各樣的選擇，就像挑橘子一樣。如果你挑到了適合自己的“橘子”，那你真的太幸運了。在大多數(shù)情況下，這些“橘子”不會完全符合自身實際情況，就像大部分人喜歡吃大而甜的橘子一樣，大而甜的'橘子早已被搶光，只剩下其他橘子了。如果你得到的不是大而甜的橘子，你也應該慶幸，而不是去抱怨。這時我們就需要換一個角度看問題了。如果你只是一味的抱怨橘子太小或太酸，那你必定會想不通，必定會感到失望；但只要你換了一個角度考慮問題，慶幸自己的橘子大或甜，那么你就會豁然開朗，心里也會想通許多。
換一個角度看問題能帶給我們積極樂觀的態(tài)度。也許你本來的角度是非常消極的負面的，某些人看待世界的角度便是消極的，他們不再相信這個世界認為世界是黑暗的。但是當你換換一個角度看問題后，你會變得積極樂觀起來，看待世界也會更加積極，你會發(fā)現(xiàn)這個世界中的真善美，你會發(fā)現(xiàn)這個世界還是光明的。
換一個角度看問題，心情舒暢；換一個角度，豁然開朗。如果我們每個人每次都能換一個角度看問題，那么我們的學習生活就會更快樂！
看問題的角度6
從不同的角度看待問題，得到的答案也是不同的。不一樣的角度，不一樣的收獲，不一樣的見解。有時候真理往往誕生在這“不同的角度看待問題”里�？矗菍Ω缸诱驗閿[在桌上的是“6”還是“9”而爭論得不可開交呢！
爸爸嚴肅地說：“這是9，不是6�！倍鴥鹤訁s一本正經(jīng)地說：“不是9是6�！薄钪羞@樣的例子還有很多。比如切蘋果。這是我們經(jīng)常會做的，但是我們往往都只是把蘋果豎著切的。而如果橫著切，你就會發(fā)現(xiàn)在橫著切的蘋果里藏著兩顆五角星。有時候只要我們可以換一個角度衡量問題，就會發(fā)現(xiàn)他們所存在的真理。我們做數(shù)學題也是如此，有時一道數(shù)學題有好幾種做法，而每一種做法的'背后都有著真理的存在，都有著獨特的鑒賞。換一個角度看問題，就是嘗試，就是新思維。同時，也能使我們的心情大變，能使我們的生活過得更有色彩。
看問題的角度7
“小小少年，很少煩惱，66無慮陽光照……”每次聽小朋友唱起這首歌時，我的心里總會涌起一股莫名的失落與悵然。
在大人們的眼中，小孩子是最66無慮的，但他們不知道我們也有許多成長的煩惱。
唉，今天豁出去了，就拿我的這張臉來說吧！
小時候，我的皮膚是又白又嫩，每個人見到我，都要摸一摸或者掐一掐我的小臉蛋，過把癮。但是，從四年級開始，我的'臉時不時會過敏，長出許多小疙瘩，而且臉很黑，尤其是這個黑，令我忍無可忍。
剛開始的時候，我心里非常難過，主要原因集中在同學和父母的嘲笑上。同學們背地里叫我巧克力，父母則當面叫我小黑豬。我被無數(shù)的嘲笑聲包圍著，我陷入了深淵，我不敢面對鏡子里的自己……“不行，我要面對現(xiàn)實！”我對自己說。于是，我開始了美白計劃。
首先，我對媽媽的化妝品產(chǎn)生了好奇。媽媽那么多的化妝品，里面肯定有美白的。我去找媽媽，媽媽卻告訴我：“這些都是大人用的化妝品，小孩子不能用的�！卑�，這第一招失敗。接下來，我要嘗試“牛奶美白法”，所謂的“牛奶美白法”就是多喝牛奶。我每天早晨一杯奶，晚上一杯奶，堅持了一個星期后，我對牛奶產(chǎn)生了厭惡感，見到牛奶就逃，沒辦法，這第二招也不了了之，宣布失敗。唉，我只好使出我的殺手锏了，起床后喝兩杯水，這個方法倒是不錯，水我還是蠻喜歡喝的。但是，早晨的第二節(jié)課我就有些憋不住了，下課鈴一響，我就直奔廁所。天天這樣，也不是個事兒呀，所以美白計劃徹底失敗。
美白計劃失敗了，我天天郁悶。有一次，我準備查資料時，又想起了我這張臉，黑呀！我不由自主地打了一個“黑”字，并按了一個回車，令我意想不到的事發(fā)生了，我點開第一個選項，它的第一行字寫著：“很多人為自己的皮膚黑而煩惱，其實，黑是自然美……”我呆住了，對啊，皮膚黑一點有什么不好，人家黑人的皮膚比我黑多了，那些白種人還每天呆在沙灘上把自己的皮膚曬黑呢！我不再感到皮膚黑是難看的。相反，它很美麗。
后來，我不再自卑了，同學和父母對我的稱號也漸漸消失了，我又回到了那個人見人愛的小姑娘了。
有時，換個角度看問題也許就能使你的心胸更加開豁，更加敏銳。
看問題的角度8
漓江古鎮(zhèn)，有人贊其擁有小家碧玉之美，有人嘆其缺乏陽剛;戈壁灘景，有人嘆其壯闊，有人嘆其荒涼貧瘠。
同一景物，同一地點，為何評價迥異?是心態(tài)不同。因為不同的心態(tài)，決定了不同的角度，不同的角度產(chǎn)生了
不同的評價，才會造成現(xiàn)在“橫看成嶺側成峰”的視覺效果。
客觀環(huán)境不可變，但主觀心態(tài)可以改變。
我們不是神，我們并非無所不能，何不苦中作樂，為何自尋煩惱?花開花謝本自然，像林黛玉般暗自落淚，訴一段悲悲切切《葬花吟》大可不必，不如用“落紅不是無情物，化作春泥更護花”為生活添一份坦然、樂觀。
凡事均有其兩面性，恰如玫瑰，樂觀者看到了它的國色天香，悲觀者卻只顧望著莖上的刺。有一則故事恰是我們每個人都應該聆聽的'。一位老婦人有兩個兒子，大兒子賣雨傘，小兒子賣扇子，老婦人終日唉聲嘆氣，直到聽到了一位智者指點才豁然開朗，學會了在晴天為小兒子的生意紅火而高興，雨天為大兒子的雨傘暢銷而快樂。
人無完人，白璧有瑕。我們?nèi)绻軐⑦@種“塞翁失馬，焉知非�！钡男膽B(tài)帶入生活，那“最近比較煩，比較煩”的抱怨就會淡出我們的生活，抑郁之情便會被我們拋到九霄云外。
心態(tài)是一把鋒利的劍，智者將會鑄劍為犁，耕田壟上，創(chuàng)造生機一片;勇猛者會用其披荊斬棘，通向美好的未來;樂觀者將會靜坐山泉旁，擊劍而歌，自得其樂;唯有悲觀者，懦弱者才會在失意來臨時，手握一方寶劍，掩面哭泣，卻無所適從。
人生之精彩就在于其不可測性。不同的心態(tài)，不同的選擇會給人帶來兩種截然不同的人生。握好心態(tài)這方劍，讓樂觀，希望，堅強與你左右，帶給你一個良好的視角，讓你在橫看成嶺側成峰的眾多景色中看到和風，彩虹與陽光。
看問題的角度9
在古希臘神話傳說中，有一個盜火者名叫普羅米修斯，普羅米修斯是一個心地善良、為他人著想的好天神。他看見人類沒有火的悲慘情景，他想幫人們偷火種，但是他又怕被殺了，可是，普羅米修斯最終還是冒著生命危險幫人類偷火種，而且，他還成了人類心目中的大英雄。盜和偷在現(xiàn)實生活中可能是一種非常壞的行為，但是。為什么在古希臘神話中普羅米修斯卻變成了大英雄呢？因為他是一心一意為人類造福。比如，小明的成績非常好，但是他的品德不好，他是一個好學生嗎？我們是不能因為他有一方面好，就認定他是個百分之百的`好學生、盜、用在不同的人身上，它的意義就可以完全不一樣。
所以，我們不能單從一個角度看問題。記得讀三年級的時候，我班的小寧看見一位一年級的小同學因為貪玩把紅領巾拋到樹上面去了，小寧爬上樹，幫他把紅領巾取了下。這時學校的值日生了，他們不聽小寧的解釋，扣了我們班的分。班上的同學都指責小寧，說他多管閑事。但從另一個角度看，我可認為小寧做得對，因為他只不過是想幫助一下那位小同學，他這種多管閑事的精神難道不值得我們學習嗎？世界上無論什么事情都好，你從不同的角度看事物都有不同的看法，就像大詩人蘇軾說的橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
我們一定要學會從不同的角度看待同一事物。
看問題的角度10
辯論賽，思維者的論戰(zhàn)。一場精彩的辯論賽，最大成就莫過于說服對手，用華麗的語言技巧來擊敗對手，而靈活的語言技巧則是更令為一場比賽加分。
辯題一出，每個人的思維都會有一個偏重方，如果本方辯題正好與自己的`思維偏重點相反，或許會產(chǎn)生一種輸定了的認識，但是，倘若我們換個角度看這個問題，這個時候往往對方勝券在握，單方面的注重在自己方觀點上，忽視了很多細節(jié)問題，當我們的思維偏重在對方辯題上，我們可以逆向思維，找出有效對策，出其不意地以對方思維漏洞擊敗對手，這樣比優(yōu)勢勝出更加能獲得博得滿堂喝彩，正所謂，若是贏的艱難，那勝的更開心。
作為旁觀者，我們不能像選手那樣盡情發(fā)揮，卻能從自我的角度，去收獲，去感悟。，我們贊嘆著辯手的實力、才能以及思辨能力，總是幻想如果，如果是我，我會怎么怎么說，那一定會把對手反擊的手無縛雞之力，當然，那只是如果。我們往往太看輕自己，又有時候很自以為是。為什么不學著換個角度，不是如果是我，而是為什么不是我，也許所以的事情都可以迎刃而解了。我沒有上臺，說什么假設什么都沒有意義，上場的不是你，為什么當時不給自己一個機會，如果經(jīng)常問問自己為什么不是我，我相信現(xiàn)在的站在臺上的很可能是自己。我們的成功不是看著別人想象自己，而是親自去實踐這份成功。
換個角度思考，收獲的會更多，有些問題不再有局限性，方式的改變，可以達到更弄好的效果。有時候生活是個圈，我們不能局限在一個死局里，也許有時候換一個角度看問
題，人生可能大不一樣，由我們創(chuàng)造爭取來的東西可能更有意義。
辯論，看似遙遠，卻也在我們生活中時刻上演，我們不求辯論選手那般專業(yè)的語言技巧，吸引所有人的目光，但我們以心動人。沒有那么多如果，人生只看結果；下一次，站在臺中央的是不是自己。生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩，乘我們還年輕，放飛夢想，我能行。
看問題的角度11
盛唐時期，詩壇出現(xiàn)了一種了重要的詩體──反映邊塞主題的邊塞詩，這種詩體給詩壇帶來了一種新的氣象，表現(xiàn)出盛唐文人一種新的審美標準，反映出盛唐使人不同于其他時代詩人新的特質(zhì)。
這時起邊塞詩人的著名代表之一就有我們很熟悉的高適，他的邊塞詩我們并不陌生，現(xiàn)就其著名的《別董大》進行分析：
千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
全詩意境悠遠，讀完我們就能感受到其意境的開闊，蘊意的悠遠。誰說不是呢，前兩句詩“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛”，北風呼嘯，黃沙千里，遮天蔽日，到處都是灰蒙蒙的一片，云好像也變成了黃色，本來璀璨耀眼的陽光也淡然失色，好像落日余暉；大雪也旁若無人般地下著，群雁則排著整齊的隊形向南飛去，一副凄涼而又壯闊的景象。
“云”“雪”點出了環(huán)境的空曠寂寥，毫無生氣，本來說這樣空曠的原野有大雁的點綴能給人帶來一丁點的安慰，但是這些大雁卻也不能永遠呆在這個茫茫雪原中，它們要離去，到溫暖的南方去，空曠無聲的雪海帶上大雁的幾聲鳴叫顯得更加寂靜�！扒Ю锼途�，終有一別”，點出了詩人此刻的心情。
乍一看，我們還覺得這首詩寫得很悲，而且十分消極。雖有朋友的陪伴，但卻面臨離別的憂愁，只留下無限的空寂，昏沉沉的環(huán)境壓得人透不過氣來，詩人這是在為朋友的前途擔憂，也是在為自己的未來堪憂�？墒亲屑氁惑w味詩人的心境，我們就會發(fā)現(xiàn)里面其實孕育了一種希望，的確，冬天過后，春天就不遠了，一切都在默默生長著。還有那群雁，它們還是會回來的，生命在無聲無息地成長壯大。
“莫愁前路無知已，天下誰人不識君”，勸慰朋友，以一種十分積極的與其激勵著朋友，話語響亮有力，慰藉中充滿信心和力量，希望朋友能夠努力奮斗，一定能在茫茫人海中找到自己的一席之地。尤其是“誰人不識君”這句詩，更加體現(xiàn)出一種真誠祝愿朋友的決心。 詩人寫這首詩不僅是為朋友寫的，更加表現(xiàn)出了自己的心境，朋友走了，自己也就孤獨地呆在這個寂寞的邊塞，沒有朋友的相伴，但是他自己仍然相信，天下一定會有自己的知音，一定會有人聽得懂自己的琴聲。
高適的這首詩，讓人看了覺得一目了然，并且有時也會使人產(chǎn)生共鳴，送友是很多人都可能接觸的問題，他的`那種思想也許也在很多人心中產(chǎn)生過，雖然不能知道分別以后的事，但是人們的想法卻又是那么相近，也許因為同是中華民族的子孫，有著共同的文化心理。 可是雖然有著共同的文化心理，如果沒有盛唐時期那種社會環(huán)境，也是不能寫出那種詩情的。他脫離了齊梁宮體詩的那種柔弱的脂粉氣；沒有陶淵明“少無世俗韻，性本愛丘山”的清新脫俗；也仍然沒有王孟山水田園所獨有的興致。他具有的是他自己的特色，那個時代的特色。的確，盛唐時期，國力強盛，人們對生活充滿了信心，投筆從戎，轉(zhuǎn)向邊塞，使邊塞詩極為興盛，文人們也有那種為國為家的情操，他們希望在邊塞上展示自己的抱負，表現(xiàn)自己的才華�？墒遣⒉皇敲總�人都是那么如意，高適的早年就不是很如意，放蕩不羈、不拘小節(jié)的性格使他空有才華而不得用。但是他卻不悲觀，他對自己有信心，確切地說，是對這個社會有信心。正是因為他的心境，才使他寫出了這樣一首詩，讓千百人傳唱。
詩人的豪邁和滿腔熱情在今天已化成一首首流傳千古的絕唱，通過這些詩我們還能感受到詩人的心境，還能觸摸到盛唐邊塞詩的靈魂。一曲終了，帶給我們的是無邊的想象，站在歷史的長河中感受先輩的詩情，何嘗不是一件很美妙的事呢？
看問題的角度12
俗話說：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中�！边@句話的意思就是：用不同的方向去觀察廬山，就會有不同的樣子。在生活中，只要我們細細觀察，就能發(fā)現(xiàn)：如果用不同的方法去看一個事物，你就會有一些新奇的發(fā)現(xiàn)。
還記得有一次，我在家里的花盆里發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。于是，我就把螞蟻全部給引了出來，又在地上擺起了“迷宮”。螞蟻被我拿到了地上的“迷宮”里，蟻群立刻按我排的'順序一直走下去。
突然，我的頭腦里浮現(xiàn)出了一個想法：如果把它們的路線用一個東西遮住，會發(fā)生什么呢?于是我就做了一次試驗，用一個蓋子把螞蟻的隊伍斷開，蟻群就立刻慌亂了起來。螞蟻們都從四面八方散開，有的撞到了“墻上”，有的站在原地不動，有的在維持秩序，還有的被踢得遍體鱗傷，慘極了。
正當我以為螞蟻們一定“完蛋”了的時候，突然，有幾只螞蟻組織其他螞蟻抱在一起，一分鐘過去了，蟻群變成了一個黑團。它們的黑團成形后，立刻把我擺出來的“迷宮”破壞了。這些螞蟻可真聰明呀!懂得換位思考，來拯救自己。
在現(xiàn)實生活中，學會從不同的角度看待問題，分析事物的利與弊，能夠得到不同的答案，能夠讓人們更加清晰地看清事物的本質(zhì)，時刻提醒自己，看到的一切有可能只是事物的外表。思考問題，學會從不同的角度思考，得到不同的答案，不能只看事物的外表，要換個角度思考，透過事物看本質(zhì)。
看問題的角度13
任何事情都有正反兩方面，所有的事情，都沒有一把統(tǒng)一的標尺來衡量它的是與否，一件事從不同角度去看，就會看到不同的風景，會有不同的感受。就像羅丹所說：“換個角度看問題，生命會展現(xiàn)出另一種美。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
世界是千變?nèi)f化的，生活也是千變?nèi)f化的。在現(xiàn)實生活中，我們常常會遇到這樣那樣的疑問�？僧斈阋蓡柹踔练箩�、迷惘的時候，你試著換個角度來理解了沒有？當你遭遇挫折甚至焦慮不安的時候，你試著換個角度來看待了沒有？當你身陷困境甚至悲觀、失望的時候，你試著換個角度來解決了沒有？所有的.疑問都是渺小的，所有的挫折只是短暫的，所有的困境都不是永恒的當你遭遇這些的時候，請試著換個角度來解決吧，這些原來不屬于你的疑問、挫折和困境。
偉大的發(fā)明家愛迪生，在研究了8000多種不適合做燈絲的材料后，有人問他：你已經(jīng)失敗了8000多次，還繼續(xù)研究有什么用？愛迪生說，我從來都沒有失敗過，相反，我發(fā)現(xiàn)了8000多種不適合做燈絲的材料。換一個角度看，問題就截然不同了。有時候，能從失敗中走出來也是一種成功，能夠從失敗中看到收獲，才是最真實的收獲，如果你整天沉浸在失敗的痛苦之中，那么你永遠無法成功。
中國有一位著名的國畫家俞仲林擅長畫牡丹。有一次，某人慕名要了一幅他親手所繪的牡丹，回去以后，高興地掛在客廳里。此人的一位朋友看到了，大呼不吉利，因為這朵牡丹沒有畫完全，缺了一部分，而牡丹代表富貴，缺了一角，豈不是“富貴不全”嗎？此人一看也大為吃驚，認為牡丹缺了一邊總是不妥，拿回去準備請俞仲林重畫一幅。俞仲林聽了他的理由，靈機一動，告訴買主，既然牡丹代表富貴，那么缺一邊，不就是富貴無邊嗎？那人聽了他的解釋，覺得有理，高高興興地捧著畫回去了。同一幅畫，因為心態(tài)不同，便產(chǎn)生了不同的看法。所以，凡事都應持一種積極的心態(tài)，往好處想，不要看什么都不順眼，要學會換個角度看問題，這樣就會少些煩惱、苦痛、牢騷，多些歡樂、平安。
西方有一句諺語說得很好：“縱聲歡唱的人會把災禍和不幸嚇走。”也就是說，面對災禍和不幸，你要樂觀。如果能夠換個角度看問題，生活也就充滿了希望和快樂。然而我們大多數(shù)人往往不能夠看到生活中積極和光明的一面，生活也因此暗淡無光。所以凡事學會換個角度看問題，你就會得到意想不到的成功。
看問題的角度14
當你處于工作中比較繁忙的階段時，有許多事情需要你緊急處理，你會發(fā)現(xiàn)自己沒有給愛人足夠的關注。因為你沒有給愛人足夠的關注，你和愛人之間爆發(fā)了沖突，你可能沒辦法用簡單的“我的確關注你不夠，但是我真的愛你”來平息沖突。考慮到你沒有給愛人足夠關注的情境，這句話——雖然你是真心的——和你在正確的情境下說出有著不一樣的效果。說“我愛你”更適合在有酒、吊燈、玫瑰，特別是有時間的情境中。
一個極端的商業(yè)案例可能會更清晰地解釋情境的重要性。假設一家公司在慶祝公司成立十周年，公司正在準備下周要舉行的全體員工、客戶、供應商都參加的大派對。在派對舉行的.前一周，生產(chǎn)線上出了一次事故，兩名員工在事故中喪生。這會是舉行派對的好情境嗎?你會取消這次派對，還是至少把派對換成另外一種不同的形式?會的。如果派對照常舉行，仿佛什么都沒有發(fā)生過，這是對死者非常的不尊重，仿佛在公司和員工看來，員工的生命無足輕重。
所以，情境(或者說環(huán)境)對所有的事情都有著很大的影響，那么情境需要我們給予適當?shù)淖⒁饬�。情境的重要性很簡單，因為它是那么顯而易見;但是又很復雜，因為環(huán)境中有許多影響因素，有一些我們幾乎無法施加影響。讓我們看一下你該如何用最好的方式處理情境的影響。
當你遇到一個問題的時候，很重要的一點是要仔細研究問題發(fā)生的情境。在工作中遇到的問題也是一樣。比如，你要和一個新的團隊一起工作，你想要了解這個團隊和團隊的各位成員，了解他們合作的情況;又比如你所在的公司進入了新的領域，你需要花大量的時間、精力了解情況，之后做出決策。
如果你還在公司承擔了內(nèi)部教練(Coach)或者導師(Mentor)的職責，會有員工找你尋求幫助，因為他們認為自己在工作中沒有朝著正確的方向前進。作為教練，花時間問員工問題，了解員工所處的情境和工作的環(huán)境，可以使你更有效地幫助員工解決問題。你可以大致按照這樣的方向問問題：“很高興你來找我咨詢。雖然我也在同一家公司工作，但是我并不知道你和你的工作的很多情況。所以，請允許我先問你幾個問題。在我們開始解決你面對的挑戰(zhàn)之前，講講你自己的一些情況吧。你在這里工作多久了?你在公司確切的職責是什么?你的職業(yè)發(fā)展路徑是怎樣的，優(yōu)勢是什么?如果方便的話，可以講一下你的個人生活嗎?”
即便你已經(jīng)和他共事了很長時間，你也可以問這些問題，原因很簡單(如果你對自己和他人誠實的話)，你也許對對方了解得不多。在公司中有這樣一個奇怪的悖論，你和一些人每天一起工作，共事了很多年，你覺得自己很了解他們，但是同時，你幾乎不知道他們在私人生活中真正的樣子。這也是為什么一開始你最好通過充足的社交和他們建立良好的工作關系。
情境問題告訴踏進你辦公室的人，你更關注的不是他的問題，而是他這個人。這本身就告訴他，你尊重并且欣賞他。這是一個強大的互動——不僅在情感方面如此，在獲取和給出幫助你找到解決方案的信息方面也是如此。
探索和明晰你與員工對話的情境也幫助你與對方對話、傾聽、講述。你與員工建立了良好的關系，有極好的機會繼續(xù)一同工作。
看問題的角度15
俗話說：“耳聽為虛，眼見為實。”但有時眼見不一定為實，看事物要從多角度，才能看清事物的全部面貌。
就比如《丑石》中講述了一塊石頭的故事。奶奶、伯父、石匠都覺得這塊石頭毫無用處，而且還特別的難看，所以人們都罵它是丑石。有一天，來了一個天文學家說：“這是一塊隕石，從天上落下來已經(jīng)有二三百年了，是一件了不起的東西�！辈痪帽銇砹塑�，小心翼翼地將它運走了�！拔摇焙湍棠虨橹扒撇黄疬@塊石頭而感到羞愧。
像這種事在我家也發(fā)生過，比如：我家有一張長方形的桌子，下面有兩個隱形的半圓，沒有拉開時就可以坐六人，而我們家只有四個人，由于常年擱置它，以至于大家都覺得它沒有用，并且都快被遺忘了。直到有一天我家來了很多客人，六個位子坐不下了，把隱形的部分拉開，再添幾個座位才全部坐下，從此我便再也不能忽視它的作用了。
還有一次，家里有一個畫板是黑板和白板兩面，因為白板很漂亮，所以妹妹只用白板，而黑板就沒有發(fā)揮出它的價值，直到有一天我家來了一個小妹妹，看著她因為無聊哭鬧不停，我就用了閑置的`黑板教她識字，于是我們度過了一個愉快的下午。
從這些事件中，我覺得看東西一定要從多角度看，比如“丑石”、“桌子”、“黑板”，不要局限在它的表面，說不定還有更多的價值等著你去發(fā)現(xiàn)呢！
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