（精品）背后作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的背后作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

背后作文1

　　人們只羨慕那成功時(shí)的風(fēng)景，但忘卻了成功背后那蕭瑟的落葉。

　　——題記

　　那個(gè)在別人眼中是“冠軍”代名詞的人在我看來(lái)他是英雄！

　　英雄——肩負(fù)重任

　　我至今仍記憶猶新——那場(chǎng)在雅典的2004年的奧運(yùn)會(huì)上：劉翔披著國(guó)旗在會(huì)場(chǎng)上奔跑的灑脫。他那時(shí)的激動(dòng)是同每一個(gè)中國(guó)人一樣的，我們因他而自豪、驕傲。在接受記者采訪時(shí)，他說(shuō)，“我不僅是中國(guó)的`驕傲，也是整個(gè)亞洲的驕傲！”，我真的被他的那份“責(zé)任”而感敬佩之情。在他的肩上不僅擔(dān)著中國(guó)人的擔(dān)子，還有亞洲人。他肩負(fù)重任，即使他已知道前方道路的荊棘。

　　英雄——永不言棄

　　已忘卻是什么時(shí)候聽(tīng)到噩耗：劉翔腳受重傷。這對(duì)我是一種不小的打擊，那么對(duì)劉翔本人，是不是世界已崩塌了呢？但是我相信你,相信你一定不會(huì)言棄。08年北京奧運(yùn)會(huì)上，我是那樣的期待再次看到你騰躍的身姿，但是我知道你盡力了，你那落寞的背影讓我自責(zé)。但我知道你定會(huì)東山再起，因?yàn)槟闶怯⑿郏?/p>

　　英雄——王者歸來(lái)

　　是的，你沒(méi)有讓我失望，你又站到了你的起點(diǎn)線上，你又一路跨過(guò)，你又讓中國(guó)人自豪！你將中國(guó)人的豐功偉績(jī)載入歷史。王者歸來(lái)必定會(huì)波瀾壯闊，但是這背后你又承載了多少的委屈、痛苦，我都無(wú)從所知。但請(qǐng)記住——你是我心中永遠(yuǎn)的英雄——?jiǎng)⑾琛?/p>

　　劉翔成功時(shí)，人們給予他掌聲、鮮花；但當(dāng)他失利時(shí)，他卻只有接受鄙夷的眼神，無(wú)止境的漫罵的資格。為什么人類永遠(yuǎn)那樣的虛偽？為什么成功的背后總是會(huì)有那丑惡的嘴臉呢？為什么不在他的成功背事留下你們善意的微笑，或是安慰的擁抱呢？其實(shí)他失利后的執(zhí)著與頑強(qiáng)、沉著與自信不也是一幅美麗的風(fēng)景嗎？

　　成功背后的風(fēng)景——雖然有蕭瑟的落葉，但依然美麗如畫。

背后作文2

　　我們今天的身份是小記者，要采訪的人便是這位叔叔了。車叔叔一“出場(chǎng)”了，同學(xué)們都以熱烈的掌聲歡迎。掌聲過(guò)后，大家都把小手舉得高高的，爭(zhēng)著向車叔叔提問(wèn)題。我也想舉手，可是膽子太小了，剛舉了一半，又放下了。我的臉漲得通紅，哎！都怪我膽子太小了，為什么那么多人都能，就是我不能呢？叔叔說(shuō)，他做這行是為了濟(jì)貧扶困。他還舉了一個(gè)例子：有一個(gè)小孩子，一天，他的爸爸有事出去了，很晚都沒(méi)有回來(lái)。原來(lái)，他的爸爸出了車禍，不幸身亡。爸爸是家里的經(jīng)濟(jì)支柱，出事后，生活的重?fù)?dān)全都落到媽媽的身上。叔叔知道這件事后，立即代他們向保險(xiǎn)公司索賠20萬(wàn)的保險(xiǎn)金。20萬(wàn)不是小數(shù)目，至少能給這個(gè)不幸的家庭獲得一點(diǎn)補(bǔ)償。我聽(tīng)了這件事，眼淚就像斷了線的珠子，不由自主地奔了出來(lái)。我掉眼淚，為這個(gè)不幸的男孩，也為車叔叔的“雪中送炭”。車叔叔還告訴我們兩句名言。第一句：“天行健，君子自強(qiáng)不息。”他說(shuō)做人就要堅(jiān)強(qiáng)，不可輕易掉淚。我聽(tīng)了，擦了擦落到嘴邊的淚滴。我暗暗地發(fā)誓，以后再不輕易掉淚了。第二句：“狹路相逢勇者勝。”他說(shuō)以前人們對(duì)保險(xiǎn)人存在偏見(jiàn)，“穿著西裝，背著大包，不是保險(xiǎn)，就是推銷�！睘榱俗尭�多的`人了解保險(xiǎn)，他不怕遭人冷眼，咬咬牙，挺過(guò)去�，F(xiàn)在保險(xiǎn)業(yè)得到越來(lái)越多人的認(rèn)可，他成功了！還連續(xù)四年榮獲省公司優(yōu)秀經(jīng)理稱號(hào)呢！

　　��！多深?yuàn)W的兩句話呀！我一定要好好向叔叔學(xué)習(xí)，將來(lái)也做一個(gè)成功人士。

　　成功的背后

　　成功是人人渴望得到的，也是人人羨慕的。然而在成功的背后，卻蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)挫折和痛苦。一般人只望見(jiàn)成功者威風(fēng)地站在成功的高塔上，卻沒(méi)有看到他爬上之前所受的折磨。 有人說(shuō)過(guò)：“光榮的成功不在于永不失敗，而在于屢仆屢起�！庇行┤艘唤�(jīng)挫折便一蹶不振。意志消沉；有些人勉強(qiáng)爬起，但卻奄奄一息。象這樣的人永無(wú)達(dá)到境界的可能。一個(gè)真正的成成功者，他必須跨越痛苦的折磨，克服種種不幸，以不斷的失敗當(dāng)做自己的武器，把無(wú)數(shù)的挫折當(dāng)做引導(dǎo)自己的指南針。而到處哭泣自身不幸的人，就是天底下最沒(méi)出息的人。

　　成功的背后，總是攙雜著無(wú)數(shù)的苦難辛酸。記得有一次我英語(yǔ)考得了一個(gè)100分。老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候很高興，但你知道我付出了多少嗎？我一知道英語(yǔ)要測(cè)驗(yàn)，我每晚做練習(xí)到11點(diǎn)，又看書到12點(diǎn)才睡覺(jué)，也許有人會(huì)問(wèn)一次測(cè)驗(yàn)?zāi)銜?huì)這么用功？我告訴你是因?yàn)槲沂怯⒄Z(yǔ)課代表呀！我的付出不是為什么，只是為了一個(gè)成功！

　　叔本華說(shuō)：“一個(gè)人的圣靈必須飽受挫折，才能有船艙的穩(wěn)急航行于大海中，否則將只是風(fēng)的玩具！”有一句名言是這樣說(shuō)的�！皼](méi)有巖石的阻檔，哪就能激起美麗的浪花？”成功是人人所渴望獲得的。當(dāng)然，欲獲成功要付好出相當(dāng)大的代價(jià)，那就要飽受風(fēng)吹雨打，磨練出我們的毅力來(lái)。所以，巨石下的種子不死，風(fēng)雨中的松柏常青，黑暗里蘊(yùn)含著光明，苦難過(guò)后，便是輝煌的成功。

　　寫給我未來(lái)的孩子

　　無(wú)論你是男孩還是女孩，我寫給你的這些，都是你應(yīng)該具備的。

　　首先，你必須自信。不管干什么事，都要相信自己，“我能行”這句話你一定得牢牢記住。不要總想著事情太難，也不要總覺(jué)得自己辦不到，征服這些所謂的“難”，果斷地踢開(kāi)它們，否則，就擋住了你前行的腳步。時(shí)刻不要忘記“自信”，只有這樣，才會(huì)使你更加“大無(wú)畏”，而這，將助你推開(kāi)成功的大門！

　　再有，你必須具有明辨是非的能力。生活中的一切，對(duì)你來(lái)說(shuō)，都是一種體驗(yàn)。而這，也正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，做正確的事，選擇正確的路，而不是為了追求某種物質(zhì)或精神的滿足而誤入歧途。你得記�。荷�活處處有陷阱，一不小心掉進(jìn)去，可能永遠(yuǎn)就出不來(lái)了。

　　與此同時(shí)，我也希望你能做到寬容。遇事不要斤斤計(jì)較，不要說(shuō)什么“宰相肚里能撐船”，我不是要你“肚里撐船”，而是要你真正做到寬容大度。這不會(huì)損害你的形象，更不會(huì)使你失去什么，只會(huì)讓你更和睦地與人相處。

　　同樣，感恩也是你應(yīng)該具備的。你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩生活中的每一個(gè)人每一件事。給你幫助的人，帶給你傷害的人，你都應(yīng)感恩他們，他們使你走向成熟走向優(yōu)秀。我的孩子，你要記�。翰皇敲刻於际歉卸鞴�(jié)，但你必須每天心懷感恩！凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩！

　　對(duì)，還有尊重。你必須學(xué)會(huì)尊重——尊重他人，尊重自己。不要總是一副“惟我獨(dú)尊”的樣子，尊重別人，才會(huì)有更多的人尊重你。不盲目從眾，不人云亦云就是尊重自己。不懂得尊重、不踐行尊重的人，是無(wú)法好好生活的。

　　你也要慎重交友。朋友的優(yōu)劣，決定了你提升自己高度的標(biāo)尺。

　　遇事沉著冷靜，學(xué)會(huì)靜心，而不是煩躁地去干什么……

　　我的孩子，你不論做什么，一定要盡力而為。不要說(shuō)你做到了最好，根本沒(méi)有最好，這個(gè)道理簡(jiǎn)單得就像“人外有人，天外有天”一樣，你只須做到“自己的最好”。

　　孩子，還有許多，如真誠(chéng)、樂(lè)觀、開(kāi)拓……這些都是你應(yīng)該具備的，攜著它們出發(fā)，你會(huì)受益終生。

　　我的孩子，我對(duì)你說(shuō)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，更多的，則需要你自己用心去感受。

背后作文3

　　周末的時(shí)候，姐姐的好朋友琳姐來(lái)家里玩。聊天的過(guò)程中，不免得會(huì)問(wèn)起我的成績(jī)，因?yàn)榱战慵乙灿幸粋�(gè)妹妹。

　　就這樣，我們兩個(gè)的成績(jī)就會(huì)被拿出來(lái)比較。

　　琳姐的妹妹一直都很優(yōu)秀，上得重點(diǎn)高中，成績(jī)還一直是班中名列前茅，這次又得了一個(gè)競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。相比之下，我就顯得自慚形穢了許多。

　　聽(tīng)她們聊著，我雖然沒(méi)有搭話，可是心里卻不是很舒服。

　　要在平時(shí)，我可能就是自個(gè)生悶氣，但我想到了之前在書上看到的關(guān)于情緒的觸析。其中有一點(diǎn)就是，你表面的情緒并不是你真正的情緒。

　　我學(xué)著分析自己惱怒的情緒狀態(tài)，知道生悶氣的原因里有羨慕與嫉妒，但是沒(méi)有所謂的恨，畢竟人家是真正的努力，有什么可憎恨的。反而我要考慮的是那羨慕與嫉妒這種情緒的`來(lái)源，更多的是對(duì)自己能力不足的憤怒。

　　同時(shí)，我想到的是自己能力不足的原因，是真的比別人差，還是自己從來(lái)就沒(méi)有認(rèn)真地去投入，去刻苦過(guò)？在他人埋頭苦讀，早起背誦的時(shí)候，自己是在做些什么？

　　通過(guò)這樣的分析，我似乎找著了自己情緒背后的根源，那股悶氣也消失了，因?yàn)榱私饬苏嬲�要做的是什么�?/p>

背后作文4

　　當(dāng)我打開(kāi)相冊(cè)時(shí)，一張照片吸引了我的目光。乘坐記憶快車回到云南玉龍雪山森林公園。登上“玉龍雪山”的那天，照片背后的故事似乎發(fā)生在昨天。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我和媽媽，還有許多老師，乘公共汽車去了云南玉龍雪山森林公園。今天我們要去爬山，玉龍雪山，世界上最低緯度的海洋冰川。因?yàn)樯胶芨�，�?dǎo)游給我們買了纜車票。有這么多人乘纜車。我們花了大約半個(gè)小時(shí)才上了公共汽車。

　　我們上了纜車，起初我有點(diǎn)害怕。纜車開(kāi)始慢慢上升。風(fēng)在我耳邊呼呼作響。我的心怦怦直跳。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才習(xí)慣。我的兄弟和我坐在同一輛纜車上，看起來(lái)很興奮，一點(diǎn)也不害怕�？吹剿�這樣，我也平靜了下來(lái)。向下看，哇！眼睛和地方被綠樹(shù)覆蓋，形成一片廣闊的綠色海洋。我和哥哥高興地大叫起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，我們到達(dá)了山頂。導(dǎo)游帶我們?nèi)チ搜┥巾敹说挠^景臺(tái)，看下面的風(fēng)景。

　　哦，天�。∵@里的景色真壯觀！站在這里，你可以看到山下美麗的風(fēng)景。你看，綠樹(shù)好像隱藏在霧中。在晨光下，它們也反射不同的顏色，就像童話里看到的一樣。太美了！多美的仙境�。∥仪椴蛔越�地被眼前美麗的景色陶醉，情不自禁地唱歌。就在我看著的.時(shí)候，我聽(tīng)到了“咔嚓”一聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭去看。當(dāng)我著迷的時(shí)候，是我的叔叔給我留下了這個(gè)永恒而美麗的記憶。

　　現(xiàn)在每次我看到這張照片，我都會(huì)陷入美好的回憶...

背后作文5

　　微笑背后的故事，總令人難忘。

　　在我的腦海里，父親總是以微笑的形象出現(xiàn)，很少有生氣郁悶的時(shí)候。我每次犯錯(cuò)誤，父親總是先禮后兵，不管是什么錯(cuò)誤，總是像無(wú)所不知無(wú)所不曉的智者一樣。和藹地告訴我這種事情該如何如何來(lái)做。

　　一次期中考試后，一向數(shù)學(xué)成績(jī)不差的我遭受了晴天霹靂，數(shù)學(xué)59分。看著滿試卷的紅叉叉，我簡(jiǎn)直不敢相信這是我的卷子。我心里怕極了，滿腦子都是父親教訓(xùn)我的場(chǎng)景。

　　放學(xué)后，頭頂烏云的我回到了家，看到父親卻不敢直視他的眼睛。父親他察覺(jué)到了我的異常，便問(wèn)道：“怎么啦？是不是考試考砸了？”我楞了一下，出了一身冷汗。沒(méi)想到父親猜得這么準(zhǔn)。被逼到懸崖邊的`我慢騰騰地說(shuō)道：“嗯，數(shù)學(xué)才，才考了59分�！蔽覝�(zhǔn)備好挨批，閉上眼睛，卻聽(tīng)到父親哈哈大笑。

　　“噫，你笑什么？”我也跟著笑起來(lái)的問(wèn)道。

　　“我告訴過(guò)你要認(rèn)真答題，數(shù)學(xué)這門課一定要仔細(xì)，不能讓會(huì)的題丟了分兒。我是過(guò)來(lái)人！”說(shuō)完又笑起來(lái)，告訴我：“下次注意點(diǎn)！”

　　我答道：“要不你教我！”父親先是愣了一下，然后回反應(yīng)過(guò)來(lái)：“好！”

　　“你會(huì)嗎？”我將信將疑的問(wèn)到。

　　“當(dāng)然會(huì)��！”父親自信的說(shuō)著。

　　“那就好！”我答道。

　　晚飯過(guò)后，我準(zhǔn)備睡覺(jué)。我告訴父親，記得明天教我數(shù)學(xué)，說(shuō)完便去睡覺(jué)。誰(shuí)知半夜起來(lái)上廁所，看見(jiàn)父親在電腦前做數(shù)學(xué)。原來(lái)是在為明天教我數(shù)學(xué)做準(zhǔn)備�？吹奈倚那閺�(fù)雜極了。

　　之后每一天父親都會(huì)抽空教我數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績(jī)節(jié)節(jié)高，期末考試，數(shù)學(xué)94分。我看著父親，父親看著我笑了。但父親也許并不知道，我已知道他夜晚為我教數(shù)學(xué)而學(xué)數(shù)學(xué)的事！

　　每一個(gè)微笑后的故事，總是令我難以忘懷！

背后作文6

　　周恩來(lái)是我國(guó)在新中國(guó)成立擔(dān)任政府總理達(dá)26年為世界上在這樣的崗位上連續(xù)任職最久的領(lǐng)導(dǎo)人。

　　周恩來(lái)小時(shí)侯，鳴叫三遍過(guò)后。周家花園里傳出了陣陣瑯瑯的讀書聲：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！弊x著。讀著，周恩來(lái)很快就把這首詩(shī)背得滾瓜爛熟了，但總覺(jué)得沒(méi)有透徹領(lǐng)會(huì)詩(shī)的意境：每一粒到底有多辛苦呢？

　　第二天，周恩來(lái)來(lái)到蔣媽媽家玩。吃飯的時(shí)候，他望著白花花的大米飯迫不及待地問(wèn)道：“蔣媽媽，這大米是怎么來(lái)的呢？”

　　蔣媽媽很喜歡周恩來(lái)好問(wèn)的精神，就笑著告訴他：“大米是稻子舂成的。稻子渾身有一層硬硬的黃殼�！薄鞍�，吃上這碗大米飯，可真不容易�。　敝芏鱽�(lái)大吃一驚地說(shuō)。“是呀，這十道關(guān)，也不知道要累壞多少種田人呢，這香噴噴的大米飯是種田人用血汗灌出耒的.。”蔣媽媽深感觸地說(shuō)。周恩來(lái)對(duì)詩(shī)意的理解，更激勵(lì)他勤奮學(xué)習(xí)。還堅(jiān)持每天練一百個(gè)大字，有一天，周恩來(lái)隨陳媽媽到一個(gè)路途較遠(yuǎn)的親威家，回來(lái)時(shí)已是深夜了。年幼的周恩來(lái)已經(jīng)精疲力盡，但他仍要堅(jiān)持練字。

　　周恩來(lái)這種精神值得我們學(xué)習(xí)，讓我的到了啟示：無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都要請(qǐng)教別人。而且要堅(jiān)持每天的精神。

背后作文7

　　孤獨(dú)不僅是人生成長(zhǎng)的一種必然，也是人生成長(zhǎng)的必要。羅曼·羅蘭曾說(shuō)："在連綿不斷的行動(dòng)和感情的急流里，你們應(yīng)該為自己保留一間單房，離開(kāi)人群，單獨(dú)幽居，以便認(rèn)清自己的力量的弱點(diǎn)，深入思考，然后像安泰那樣，重新接觸大地。"因此，孤獨(dú)是一個(gè)鍛煉人的過(guò)程，在孤獨(dú)中收獲，成長(zhǎng)。

　　當(dāng)我習(xí)慣于成群結(jié)隊(duì)地回家，突然一下子只剩下我一個(gè)人，我感到孤獨(dú)；當(dāng)我無(wú)法將心聲吐露于任何人時(shí)，我感到孤獨(dú)；又當(dāng)我只能獨(dú)自感受著痛與淚時(shí)，我驀然地感到孤獨(dú)。

　　臺(tái)灣作家羅蘭曾說(shuō)對(duì)于孤獨(dú)寂寞最好的辦法就是：靜下來(lái)，啃嚙自己的寂寞——或者反過(guò)來(lái)說(shuō)，讓寂寞來(lái)吞噬你。

　　我似乎也有同感，靜下來(lái)，靜下來(lái)啃嚙那屬于自己的孤獨(dú)。

　　當(dāng)我試圖將成功的喜悅傾訴時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身邊只是一團(tuán)空氣而已，他們都在擁有著自己的.喜悅與悲傷，直到我一個(gè)人再也無(wú)法獨(dú)自享受著這般喜悅，我開(kāi)始悲傷，再也快樂(lè)不起來(lái)。孤獨(dú)圍繞著我一個(gè)人，沒(méi)有屏障，沒(méi)有人將我拉開(kāi)，最后孤獨(dú)吞噬著我。原來(lái)這才是最好的一種解脫。

　　當(dāng)我還沉浸在失敗中是時(shí)，我渴望有人能與我一起分擔(dān)，可我發(fā)現(xiàn)只有自己的悲傷自己最了解，與其那么凄涼地、乏力地延伸下去，倒不如自己悶著的好。只有孤獨(dú)著，才是失敗的最好慰籍。

　　曾有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“孤獨(dú)時(shí)總會(huì)有詩(shī)歌陪伴�！�

　　或許當(dāng)人孤獨(dú)時(shí)，環(huán)境也在孤獨(dú)著走過(guò)時(shí)間，此時(shí)此景又是最美的圖畫。

　　每當(dāng)只剩下我一個(gè)人面對(duì)著孤獨(dú)的來(lái)臨，夕陽(yáng)又灑落在我的肩上，書包上，腳下，再將我的臉照得通紅，原來(lái)孤獨(dú)也能使人失色。但令我欣慰的是，仍有個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)即將落下的太陽(yáng)。

　　面對(duì)此景我卻在發(fā)呆，一個(gè)空曠的操場(chǎng)，散落著幾個(gè)學(xué)生，又有這么藍(lán)的天空作背景，我為什么發(fā)呆？哦，我來(lái)是要跑步，可我又不知要從何跑起，怎么跑。于是我放下書包饒著跑道邊走邊跑，獨(dú)自欣賞著一切。

　　孤獨(dú)就這樣若隱若現(xiàn)地我的喜悅與悲傷中，夕陽(yáng)與步伐間……

背后作文8

　　大家都去過(guò)公園吧？大家都見(jiàn)到過(guò)那公園迷人的景色。那渡河的橋，涼爽的亭子，堅(jiān)固的石桌石凳都是人類智慧，勞動(dòng)的結(jié)晶。看，那溪邊生機(jī)勃勃的綠草，隨風(fēng)擺動(dòng)的柳條，水上捕魚的小鴨子，漂動(dòng)的浮芽，構(gòu)成了大自然一道多姿多彩的風(fēng)景線。

　　大自然給予了我們很多的.實(shí)用美觀的東西，合理開(kāi)發(fā)與拓展，可以創(chuàng)造了人們的幸福生活�？墒怯械娜瞬欢�得珍惜這無(wú)價(jià)的財(cái)富。你知道嗎？在我們鎮(zhèn)的街道上有一座報(bào)恩公園，是一個(gè)華僑捐資建造的，剛建成時(shí)非常干凈，很多人走累了都到這里休息。可是才過(guò)了幾個(gè)月，就變得垃圾滿地，到處是灰塵，草叢中，小路上到處夾著尼龍袋、廢紙片，還有一個(gè)村的獅山景園，許多捐贈(zèng)物也都被破壞了，公園邊水塘里的水也非常渾濁，原來(lái)有小魚在里面游來(lái)游去，現(xiàn)在都無(wú)法生活了。

　　朋友們請(qǐng)愛(ài)護(hù)文物和身邊的建筑吧！人們花了多少心血、多少財(cái)力才有了這樣美觀的景致，你就不應(yīng)該把它破壞，做一個(gè)文明的人吧！美麗的背后是什么？是我們的文明行為�！暗厍蚴俏覀兊募遥�環(huán)境衛(wèi)生靠大家”，愛(ài)護(hù)我們的地球家園，那就是愛(ài)護(hù)我們自己，這是我們生存的地方，是它們伴我們成長(zhǎng)！

背后作文9

　　我有一個(gè)好媽媽，她真的很棒。買菜燒飯似大廚，學(xué)習(xí)家務(wù)兩手抓，樣樣拿得起放得下。從小到大，我就是媽媽背上那朵盛開(kāi)的小花，在她的庇護(hù)下漸漸長(zhǎng)大。如今的我，個(gè)頭快趕上媽媽，媽媽告訴我，我已經(jīng)不用躲在她背后啦，我要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)各種困難。

　　暑假剛開(kāi)始，媽媽告訴我一個(gè)驚人的決定：我這只旱鴨子就要被送到游泳班去學(xué)游泳了！我一蹦三尺高，開(kāi)什么玩笑？我可是最怕水的！我頭腦里一下子出現(xiàn)了許多恐怖的畫面：水深得一腳踩不到底，我在水中手足亂舞地掙扎著，咸澀的海水嗆得我喘不過(guò)氣來(lái)……我趕緊使勁地甩了甩頭，告訴自己不要胡思亂想，可是這種可怕的感覺(jué)就像在腦海里生了根似的`，怎么也忘不掉。我努力地使自己鎮(zhèn)靜，可是心中的慌亂卻不時(shí)地襲來(lái)。

　　上課的日子說(shuō)來(lái)就來(lái)，我?guī)Ш醚b備，跟著媽媽來(lái)到游泳館。我緊緊地拽著媽媽的衣角，縮在了她的背后，小心翼翼地打量著這個(gè)陌生的世界。碧藍(lán)的水面已經(jīng)不是孩子的樂(lè)園，我緊張得不停地吞咽著口水，那種被嗆的感覺(jué)又一次猛烈地襲來(lái)。我腳下如同生了根一樣，邁不動(dòng)一步�！般吨�干嘛？教練在等你呢�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了，看著媽媽的背影在眼前消失，整個(gè)世界就剩下孤零零的我了。我是怎么被教練領(lǐng)帶進(jìn)去的，我已經(jīng)全然不知�！叭f(wàn)事開(kāi)頭難。試一試，你能行！”此時(shí)，我的耳邊回想起媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的話。我咬了咬牙，心一橫，慢慢地把腳伸入水中。水有點(diǎn)涼，在這炎炎夏日讓人頓覺(jué)舒爽。我試著將腿、身子、胳膊全浸入水中，滿池的水將我輕輕托起，歡樂(lè)的水元素圍繞著我。原來(lái)水世界也沒(méi)那么可怕呀！我跟著教練認(rèn)真地做各種動(dòng)作，抬頭的那一瞬間，我看見(jiàn)了游泳館門口媽媽那熟悉的背影，她正微笑地向我們這兒張望呢。

　　一個(gè)暑假的時(shí)間，我不僅學(xué)會(huì)了游泳，甚至喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我不再膽小地躲在媽媽的背后，我學(xué)會(huì)了如何克服困難，去迎接風(fēng)雨后的彩虹。

背后作文10

　　昨天下午放學(xué)以后，咱班的好幾個(gè)孩子都站在校門口高高的沙堆上玩沙子�！皨寢�，等我戴上紅領(lǐng)巾，我要和李博研合張影”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我聽(tīng)到他的同學(xué)張博翰大聲地對(duì)他的媽媽說(shuō)，他還友好地用手摟著博研。我和博翰媽媽站的位置雖然相隔有些距離，可我們都聽(tīng)到了，相互對(duì)視而笑。孩子，阿姨真的為你高興，為你的豁達(dá)，為你的直率！

　　博研得到紅領(lǐng)巾后，這幾天我一直在關(guān)注咱班和其他一年級(jí)孩子的博文，很多都是對(duì)紅領(lǐng)巾的得與失的.感想和看法。我的心情也一直為之所動(dòng)，想過(guò)博研得到紅領(lǐng)巾時(shí)候的興奮，也想過(guò)沒(méi)有得到紅領(lǐng)巾的孩子們的失落。雖然過(guò)去幾天了，孩子還是沉浸在得到的喜悅中，每天晚上回去都把紅領(lǐng)巾整齊地疊好放在門口的鞋柜上，看的出他很珍愛(ài)這份榮譽(yù)。我也在沉思，得到的背后我們?cè)撛趺礃幼尯⒆诱�確看待這份榮譽(yù)，怎樣繼續(xù)走好以后的路？這幾天我和他爸爸一直也在默默的看著孩子的言行舉止，擔(dān)心他驕傲，擔(dān)心他不再努力�，F(xiàn)在對(duì)孩子的教育真是很矛盾，又想讓孩子領(lǐng)先，又擔(dān)心給他的壓力過(guò)大。這幾天一有空，我們就給他灌輸些道理，讓他隨時(shí)鞭策自己。

　　記得戴上了紅領(lǐng)巾的第二天，博研回去對(duì)我說(shuō)：

　　“媽媽，其實(shí)有的同學(xué)也應(yīng)該戴上紅領(lǐng)巾，發(fā)的太少了�！蔽页脵C(jī)問(wèn)他，“那你說(shuō)說(shuō)你的同學(xué)為什么也應(yīng)該得到紅領(lǐng)巾呢？”博研想了想說(shuō)：“反正我也不知道，覺(jué)得應(yīng)該再多點(diǎn)紅領(lǐng)巾就好了�！币荒昙�(jí)的孩子還是想到了說(shuō)不出來(lái)，不能完整地表達(dá)自己的內(nèi)心世界。我告訴他：

　　“你看，張博翰每次見(jiàn)到媽媽都主動(dòng)問(wèn)好，媽媽覺(jué)得他是個(gè)非常有禮貌的孩子。王欣雨放學(xué)后自己去媽媽辦公室，說(shuō)明她很獨(dú)立。李嘉怡雖然年齡小，可每天堅(jiān)持練習(xí)小提琴，說(shuō)明她做事情能堅(jiān)持有韌性。有次下午放學(xué)我去班里接你，看見(jiàn)盧羽豐正趴在黑板上一筆一劃地抄寫老師布置的作業(yè)，說(shuō)明她很認(rèn)真很專注。”

　　“媽媽，孟令昊，李帥成、李文哲上課經(jīng)常舉手回答問(wèn)題，說(shuō)明他們很積極，很主動(dòng)。王曉荷上課坐的很端正，說(shuō)明她能認(rèn)真聽(tīng)老師講課不做小動(dòng)作。還有張傳祥經(jīng)常給老師幫忙，是老師的小助手，大家都喜歡他�！�

　　“對(duì)呀，你看你的同學(xué)有這么多的優(yōu)點(diǎn)呢。兒子，你觀察的很仔細(xì)，能看到別人的優(yōu)點(diǎn)，媽媽覺(jué)得你平時(shí)很用心，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)表現(xiàn)旗�！眱鹤右宦�(tīng)更興奮了：

　　“媽媽，我要好好珍惜我的紅領(lǐng)巾，我要繼續(xù)努力，不能落后。”干脆趁熱打鐵，問(wèn)問(wèn)他：“雖然你這次得到了紅領(lǐng)巾，那你覺(jué)得自己哪些地方做的還不夠呢？也就是說(shuō)以后需要在哪些方面努力呢？”

　　“媽媽，每次你都提醒我喊叔叔好，阿姨好，以后我要做個(gè)有禮貌的孩子，不再讓你和爸爸提醒我。上課有時(shí)候我累了就想趴下休息一會(huì)，總不能堅(jiān)持端正坐好，以后我要坐的端正、手放好。還有我要改正學(xué)習(xí)粗心，吃飯磨蹭的毛病，早上不讓媽媽喊很多遍才起來(lái)，晚上早睡覺(jué)不玩的太晚”。

　　“嗬，說(shuō)的還挺對(duì)，以后聰聰是一名少先隊(duì)員了，更要嚴(yán)格要求自己。要看到任何同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，從而來(lái)修正自己的缺點(diǎn)。這次你勝利了，并不代表你以后次次都能勝利。還會(huì)有很多競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，需要你自己去把握，自己去爭(zhēng)取。如果沒(méi)有成功，也不要喪失斗志，持之以恒會(huì)取得更大的成功�！甭斅斎粲兴�思的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　身處逆境而不氣餒，人生的得與失,是無(wú)法用加減乘除來(lái)計(jì)算的，把握今天,比什么都重要。我想他會(huì)明白我的話，在以后的成長(zhǎng)道路上我會(huì)和兒子一起并肩前進(jìn)！

背后作文11

　　“世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)�！敝挥胁晃菲D險(xiǎn)、努力攀登，才可以領(lǐng)略到與別人不一樣的風(fēng)光。回想起當(dāng)時(shí)的體測(cè)，讓我終于明白了：偉大的背后都是苦難。

　　解下紅領(lǐng)巾，帶上水杯，拿上跳繩……一切都是那么的緊張有序。我的心懸得越來(lái)越緊，像被吊了起來(lái)，隨時(shí)都可能會(huì)飛出天際。還沒(méi)到操場(chǎng)，我就被汗水“泡”了好幾次。我拼命給自己打氣，卻怎么葉提不起勁兒來(lái)。我的四肢有點(diǎn)兒微微地發(fā)抖，牙齒緊緊地咬住了嘴唇。在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)置身于跑道之上了。我心想著：“不行，如果現(xiàn)在泄氣，那就前功盡棄了！之前的努力肯定不會(huì)白費(fèi)的�！边@時(shí)，我突然感覺(jué)內(nèi)心里多了一股力量。隨著哨聲一響，我就飛了似的沖了出去。

　　轉(zhuǎn)眼間，跳繩的.時(shí)間到了。這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我十分自信地拿起繩子，準(zhǔn)備開(kāi)始了！突然，一聲哨聲響起，我不由自主地跳了起來(lái)。糟糕，這是短跑的哨聲，我一陣緊張，繩子頓時(shí)把我纏住了。就在這時(shí)，跳繩的哨聲也響起來(lái)了。我趕緊解開(kāi)繩子，已經(jīng)慢了好幾秒了，我沒(méi)有多想，以“飛”的速度跳了起來(lái)。我的腦袋里只有一個(gè)聲音：“趕上時(shí)間……趕上時(shí)間……”我的手已經(jīng)甩到麻木，我的頭在有規(guī)律的上下起伏著。此時(shí)，早已天昏地暗，暈到?jīng)]有了知覺(jué)�？墒牵�心里有一種聲音拉著我不得停歇，讓我努力地跳著……

　　“嗶！”結(jié)束地哨音讓我?guī)缀醢c倒在地了�？戳丝从�(jì)數(shù)器上地個(gè)數(shù)“197！”我驚呆了，滿分了。竟然一個(gè)不多一個(gè)不少……我一邊在那兒手舞足蹈著，一邊兒慶幸自己平常鍛煉的堅(jiān)持。為了體測(cè)，我們每天都要體育打卡，每個(gè)上午和下午的大課間，我們不是在跑著，就是在跳著……此刻，我才體會(huì)到了“功夫不負(fù)有心人”。雖然每天都十分辛苦，但是我們挺過(guò)來(lái)了，撐過(guò)來(lái)了。我從心里十分感激這一天天的努力付出，終于得到了回報(bào)。

　　但是現(xiàn)在還不是高興的時(shí)候，最大的挑戰(zhàn)——50*8，到來(lái)了。一聲令下，我們都“唰”地沖了出去。，慢慢地、慢慢地……我跑起來(lái)越來(lái)越吃力，與前面一個(gè)還差十萬(wàn)八千里。我的腿已經(jīng)不屬于我自己了，只是機(jī)械地?cái)[動(dòng)著。終點(diǎn)離我好像是條絲綢之路一樣，讓我看不到頭。這時(shí)，心里好像有兩個(gè)小人在吵架似的。其中一個(gè)說(shuō)：“哎呀，真快累死我了，慢一點(diǎn)兒又沒(méi)關(guān)系，前面幾項(xiàng)成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了�！绷硪粋�(gè)立刻反駁道：“加油，再堅(jiān)持一會(huì)就可以了。要突破自己，我可以的。”我眼睛一閉，咬緊牙關(guān)，再一次拼盡全力向前沖……

　　“嘀……110分！”我不敢相信自己的眼睛。原來(lái)，自己流的汗水，果然都會(huì)有回報(bào)的�；叵脒@段時(shí)間自己的努力，真慶幸我一直堅(jiān)持著。在教室里那一次又一次的練習(xí)，在操場(chǎng)上一次又一次的模擬，都是十分值得的。我露出了滿意的笑容，我明白了，任何路都沒(méi)有捷徑，只有踏踏實(shí)實(shí)地去做，才會(huì)成功，努力才會(huì)有回報(bào)。

　　每一朵成功的花，人們只驚暮她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)航�透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。每一個(gè)成功事情的背后，都不知道有多少心血，有多少努力。只有你不去退縮，不去害怕，一心一意地去做，就可以成功！

背后作文12

　　童年是人生道路上必不缺少的一部分。而今天，我卻要與我親愛(ài)的奶奶比比童年。

　　親愛(ài)的，你們是否明白我們現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，如果沒(méi)有祖先的辛勤勞動(dòng)、沒(méi)有革命烈士的奮斗、沒(méi)有祖國(guó)的昌盛、生活的希望，就不會(huì)有我們現(xiàn)在的美好生活。在一次吃晚飯的時(shí)候，我匆匆地拿著碗到電飯煲前盛飯，盛好后就立刻奔向桌子，狼吞虎咽地吃起來(lái)。突然，一粒飯從我的嘴上滑落，掉在了地上。奶奶用責(zé)備的眼神看著我，過(guò)了一會(huì)兒，過(guò)了一會(huì)兒彎腰把飯撿起來(lái)吃了下去。奶奶頭頭是道地說(shuō)了起來(lái)：“現(xiàn)在的'年輕人啊，可真是太不珍惜糧食了，你們應(yīng)該知道現(xiàn)在的生活來(lái)之不易。在我們那個(gè)時(shí)代，像你們這么大就要上山去砍柴、去田野種秧苗、去工廠工作。你們什么東西都能忘，但節(jié)約糧食，你們?cè)撏�記嗎？人們�(yōu)榱四艹缘揭恍⊥腼�，花了多長(zhǎng)的時(shí)間去播種、培養(yǎng)、收割啊！想必你也知道我國(guó)古代詩(shī)人李紳的詩(shī)句“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”吧，糧食都是老百姓們用汗水和精力換來(lái)的。你們要珍惜糧食，不能浪費(fèi)糧食�！甭�(tīng)了奶奶的話我自愧不如，感到自己太不懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果了。

　　因此，這也能看出長(zhǎng)輩們的童年生活十分痛苦，祖國(guó)也在隨著時(shí)間的變遷越來(lái)越昌盛，生活也越來(lái)越美好！

背后作文13

　　冬天，能喝到一杯溫?zé)岬哪滩�。春天，能與家人一起欣賞優(yōu)美的花紅柳綠圖。夏天，能與家人一起手牽手散步。秋天，能與家人一起欣賞楓葉飄落圖。這就是幸福。

　　沒(méi)有付出，哪里有付出。

　　冬天，戴著圍巾、穿著大棉襖上學(xué)，寒風(fēng)呼呼的吹，這是有人遞上一杯溫?zé)岬哪滩�，那就令你感到幸福。就在那一瞬間，我看到付出，會(huì)獲得幸福。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，與朋友一起欣賞美景，大家依偎在一起，去描繪大自然，譜出青春之歌。這就是幸福。就在那一瞬間，我看到了付出，會(huì)獲得幸福。

　　夏天傍晚，與家人一起手牽手到河畔旁散散步。談?wù)搶W(xué)校生活、社會(huì)的.發(fā)展。這也是幸福。在這一瞬間，我看到付出，會(huì)獲得幸福。

　　秋天，與家人一起欣賞楓葉飄落下的美景，一起體會(huì)“霜葉紅于二月花”情景。這就是幸福。就在這一瞬間，我看到了付出，會(huì)獲得幸福。

背后作文14

　　你們知道照片背后有什么故事嗎？其實(shí)每張照片后面都有一個(gè)真實(shí)的故事。

　　當(dāng)我翻出我小時(shí)候的照片時(shí)，照片上的我正吃著冰冰涼涼的雪糕，爸爸正看著我，這時(shí)媽媽給我和爸爸拍了一張照片，我想到當(dāng)時(shí)我們一家四口在杭州游玩的情景。

　　我們?cè)阱X塘江大潮旁邊的大樹(shù)圍欄里看鴿子，我還去買了吃的給鴿子吃，當(dāng)時(shí)它一點(diǎn)都不怕人，還津津有味的大口大口的'吃，我把食物放在手上舉在空中，它就會(huì)飛上來(lái)站在我手上吃，我覺(jué)得它應(yīng)該已經(jīng)餓了三天三夜了。

　　旁邊的樹(shù)上有一只只肥胖的松鼠，它們?cè)跇?shù)上爬來(lái)爬去，好像覺(jué)得自己很胖，所以在健身，它們時(shí)不時(shí)還會(huì)找自己的同伴聊聊天。

　　當(dāng)我在路上走的時(shí)候，我往下一看，有一條蛇在石頭上，當(dāng)時(shí)我害怕極了，想它是不是從動(dòng)物園里跑出來(lái)的？它是不是覺(jué)得在動(dòng)物園里很不好？

　　后來(lái)我們又去了商場(chǎng)，那里有很多人在買衣服、吃飯，還有玩�！�…商場(chǎng)十分大。我們準(zhǔn)備去吃飯了，到了二樓，我們找了一個(gè)地方坐下來(lái)，那里的服務(wù)員竟然是一個(gè)機(jī)器人，我還是第一次見(jiàn)呢！

　　照片是非常重要的，記錄了當(dāng)時(shí)的情景，我們可以通過(guò)照片來(lái)回想起以前的故事。

背后作文15

　　提起舊照片，很多人都會(huì)回憶起自己童年時(shí)期快樂(lè)的情景。然而今天我展示的這張舊照片，會(huì)讓你想起多年前那場(chǎng)慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車南站，這張照片是被記者當(dāng)時(shí)拍下來(lái)的真實(shí)情景。

　　這一天，上海南站和往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息。正在這時(shí)，天空突然傳來(lái)“嗡嗡”的'敵機(jī)聲，還沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，“轟轟”幾聲巨響，頓時(shí)，火車站硝煙四起，建筑物坍塌了半邊�！肮碜拥娘w機(jī)來(lái)了！”“快跑�。　薄鞍职�，媽媽……”哭聲，喊聲連成了一片，人們慌成一團(tuán)，不知所措�？蓴耻姷霓Z炸在繼續(xù)，天橋倒塌了，火車站變成了廢墟。

　　人們停止了涌動(dòng)，一片片倒在了血泊中。剛才還在喧嘩的南站，現(xiàn)在如死一般寂靜，偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲低微的呻吟。

　　“媽媽，你怎么了？爸爸，我害怕……”在這死寂中，突然傳來(lái)一個(gè)小男孩的哭喊聲。他坐在鐵軌中間，滿身是血，正張大嘴呼喚著。他看著滿身血的父母，不知發(fā)生了什么，也不知父母為何一動(dòng)不動(dòng)，他更不知自己會(huì)變成一個(gè)孤兒，今后該如何生存。

　　眼前的廢墟，眼前的孤兒，不都是日本侵略者在中國(guó)犯下的滔天罪行嗎？孤苦伶仃的孩子不足以證明他們?cè)谥袊?guó)所謂的“東亞共榮”是謊言嗎？

　　這張舊照片，讓日本侵華的罪惡歷史無(wú)法抹殺，這張照片震撼著我們每一個(gè)中國(guó)人的心靈，催我們警醒，讓我們奮起。讓我們這些新時(shí)代的學(xué)生為祖國(guó)昌盛而學(xué)習(xí)吧.

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