背后的作文（精選15篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的背后的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

背后的作文1

　　練習(xí)舞蹈的時(shí)候，疼痛是在所難免的。但是是對(duì)于一個(gè)還未長(zhǎng)大的小女孩未免也太殘忍了。當(dāng)然，成功也離不開(kāi)她的媽媽。她的媽媽為她也付出了好多，每次帶她從舞蹈班回來(lái)后，并不讓她的孩子有半點(diǎn)松懈，當(dāng)起了小女孩的家庭教師。盡管那是自己的女兒，但是她也沒(méi)有溫柔得對(duì)待。非常嚴(yán)厲，每一個(gè)動(dòng)作都要求完美。有時(shí)候練舞壓腿，旁觀者看得都揪心，但是這個(gè)小女孩非常堅(jiān)強(qiáng)，一滴眼淚都不掉。旁邊的人都掉淚了，這些眼淚是被小女孩的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了。

　　其實(shí)，還有好多人都是這樣。世界上沒(méi)有任何一個(gè)人一出生下來(lái)就什么都會(huì)，天才；也沒(méi)有笨的人，這只是在于你肯不肯用功，肯不肯付出努力。這個(gè)小女孩非常讓我佩服，這也讓我想到了我的那次。那時(shí)候老師選我去參加國(guó)旗下的演講。每當(dāng)看到別人在國(guó)旗下發(fā)言是那么有自信，抬頭昂胸，特別威風(fēng)，很是羨慕。但是是到我自己的.時(shí)候我才知道了這要付出多少。從選稿到修改稿子，每一步都要特別謹(jǐn)慎。最重要的是要背下來(lái)。為了這，我可花了不少功夫。每時(shí)每刻都在背，知道滾瓜爛熟才放心。到了那天，我一字不落地背了出來(lái)，并且聲情并茂，全校學(xué)生給了我熱烈的掌聲，大隊(duì)輔導(dǎo)員以及校長(zhǎng)都給予了我很高的評(píng)價(jià)，這可讓我高興壞了。

　　“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”今天的輝煌是離不開(kāi)背后的艱辛，掌聲與鮮花就是對(duì)這一切的肯定。讓我們?yōu)檫@個(gè)小女孩鼓掌吧！

背后的作文2

　　每個(gè)人都會(huì)有一段不為人知的故事。

　　——題記??講臺(tái)上的女孩，用流利的語(yǔ)言演講。那自信的姿態(tài)，幾乎沒(méi)有人能超越�？墒怯姓l(shuí)會(huì)知道，這個(gè)女孩究竟付出了多少努力呢？??11年前，她3歲，隨父母來(lái)到這個(gè)陌生的城市，搬進(jìn)了高級(jí)的樓房。她用稚嫩的瞳孔透過(guò)窗戶(hù)，望著陌生的新世界。第二天，父母把她送進(jìn)了一所高級(jí)的幼兒園，可是她卻遲遲不肯走進(jìn)幼兒園的教室，問(wèn)她為什么，她只是低下頭，輕輕的抽泣。最后，在媽媽的逼迫下，她走進(jìn)了教室。她因?yàn)橛幸恍┼l(xiāng)村口音開(kāi)始被小朋友嘲笑，慢慢的，她學(xué)會(huì)了沉默。4年后，她即將從幼兒園畢業(yè)，在幼兒園最后一個(gè)兒童節(jié)上，她和一個(gè)男孩一起上臺(tái)演講。那時(shí)，她的鄉(xiāng)村口音依然存在，但是，她卻學(xué)會(huì)了自信，他們的演講，感動(dòng)了不少在座的家長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)短暫的假期后，她升入了小學(xué)。她還是有鄉(xiāng)村音，不過(guò)，淡了很多。她很嬌弱，經(jīng)常被人欺負(fù)。一次，數(shù)學(xué)老師因?yàn)樗�的一點(diǎn)小錯(cuò)誤，狠心的把她推下講臺(tái)，她慢慢的站起來(lái)，拍了拍身上的土，臉紅的像個(gè)蘋(píng)果，她用憎恨的目光盯著老師，心理默默發(fā)誓：我要變強(qiáng)！?從二年級(jí)開(kāi)始，她學(xué)會(huì)了打人，漸漸地，她成了班里小有名氣的暴力女。五年級(jí)時(shí)，她學(xué)習(xí)了武術(shù)，并且她自己也教會(huì)了幾個(gè)手無(wú)束雞之力的女生，成立了自己的第一個(gè)團(tuán)隊(duì)。一次，一個(gè)男生去招惹她，她竟然用書(shū)將他打哭了，從那以后，很少有人主動(dòng)去惹她。

　　六年級(jí)的暑假，她和幾個(gè)”死黨“一起瘋，一起鬧，大街上每天都能聽(tīng)到她們的笑聲。

　　她，再次畢業(yè)了。她的初中生活并不算太順利——組長(zhǎng)經(jīng)常責(zé)罵她，即使她沒(méi)什么錯(cuò)，她只是默默的`不做聲。她周?chē)鷽](méi)有真正的朋友，有氣只會(huì)向日記本發(fā)泄。不久，她有了新的組長(zhǎng)——一個(gè)男生。新組長(zhǎng)對(duì)她非常好，可她卻開(kāi)始逃避組長(zhǎng)的管教。時(shí)間久了，組長(zhǎng)開(kāi)始想把她換走，組長(zhǎng)想把她換走時(shí)，她卻對(duì)這組有了留戀。她開(kāi)始哭泣，甚至自殘。

　　渡過(guò)了一個(gè)難熬的學(xué)期，她決定改變自己。她進(jìn)入了封閉式訓(xùn)練。一段時(shí)間后，她和幾個(gè)和她性格很相近的女生組成了新的團(tuán)隊(duì)，她心里開(kāi)心的想：我也有朋友了！

　　在要升入初二的那個(gè)暑假，她攻讀心理學(xué)，讀心術(shù)和研究友誼的開(kāi)始和結(jié)束。

　　開(kāi)學(xué)了，她并沒(méi)有換新的組長(zhǎng)。組長(zhǎng)再一次堅(jiān)定的說(shuō)想把她換走，她用成熟的語(yǔ)氣說(shuō)：”組長(zhǎng)，請(qǐng)不要把我換走，我知道自己做的不好，我一定會(huì)努力的�！敖M長(zhǎng)被她嚇到了，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭去。她真的在努力，每天看書(shū)到十一點(diǎn)，排名由196一下升到112。漸漸地，她越來(lái)越有自信，朋友越來(lái)越多。她的組長(zhǎng)竟然也離不開(kāi)她了，經(jīng)常需要她的幫助才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　她的演講結(jié)束了，講臺(tái)下響起了一片掌聲，她微微的笑了一下，那笑容，幾乎能融化冰雪。

　　放學(xué)后，她在手機(jī)上找主題，突然，有一段話(huà)吸引了她：過(guò)去的辛苦的汗水，會(huì)成為明天勝利的眼淚，她毫不猶豫的按下了”下載“二字……

背后的作文3

　　北風(fēng)終日咆哮著，似乎要把這一切生靈摧毀。

　　在這被北風(fēng)席卷的大地之上，毅然挺立著一棵蒼老的樹(shù)。樹(shù)身已經(jīng)側(cè)彎，枝干折落，所剩無(wú)幾；黃葉隨風(fēng)，翩躚落地。

　　我站在樹(shù)下，仰望這將死的生命。在它即將倒下的瞬間，我親見(jiàn)它身體的每一部分的折斷與飄落。我感到一種從未有過(guò)的悲涼，然而這悲涼不至于死滅，我看到了漫天的黃色，旋舞到我的腳下�！奥淙~不是無(wú)情物”，正思忖時(shí)，忽聽(tīng)一聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，凄厲中滿(mǎn)含焦急，是一只羽毛凌亂的大鳥(niǎo)，在我的頭頂上方盤(pán)旋、嗚咽，我似乎看到它無(wú)助的眼神，我恍若聽(tīng)到它求助的心聲。我忽然伸出雙臂想要擁抱住它，可是，就在這時(shí)，我看見(jiàn)從樹(shù)上的鳥(niǎo)巢里飛出了許多嬌小的鳥(niǎo)影，它們?cè)诖篪B(niǎo)的鳴叫聲中紛紛飛向了未知的天空。它們走了，不得不拋下這曾經(jīng)溫暖過(guò)它們的家。莽莽蒼穹中，我看到幾只孤寂的鳥(niǎo)影，瑟瑟寒風(fēng)中，我聽(tīng)到幾聲凄厲的鳥(niǎo)鳴。我無(wú)語(yǔ)凝望，卻見(jiàn)飛在最后的大鳥(niǎo)倏地一轉(zhuǎn)，猛地飛回了鳥(niǎo)巢，似乎在做最后的回望，似乎有著難言的`悲情。許久之后，我見(jiàn)那彷徨猶豫的身影忽地一抖，隨著一聲悲鳴斜飛西天。

　　似一滴血淚滴入我眼，若一塊巨石深埋我心。我閉上眼睛默默地訴求，被風(fēng)重又卷起的黃葉漫天歌哭。我不禁身體一緊，心下有了不詳?shù)念A(yù)感。

　　第二天清晨，我急急忙忙往樓下跑去，那鳥(niǎo)巢已歪歪扭扭快要落下，我不再訴求上天，也不再訴求北風(fēng)，而是企求那樹(shù)能再多撐一會(huì)兒，因?yàn)槲曳置骺吹搅锁B(niǎo)巢里正躺著一枚潔白的鳥(niǎo)蛋。北風(fēng)依舊怒號(hào)，但我聽(tīng)出了它的膽怯。

　　第三天午后，北風(fēng)似乎累了，不再咆哮。一束陽(yáng)光穿過(guò)零零落落的樹(shù)枝，照到地面，我伸出手觸摸著那枝干上的條條傷痕，感到一種透過(guò)斑駁樹(shù)皮的溫?zé)幔瑥奈译p手的指尖直抵我的內(nèi)心。我抬頭，看到陽(yáng)光透過(guò)鳥(niǎo)巢，我似乎聽(tīng)到生命的躍動(dòng)。正在我冥想的一剎，只聽(tīng)得“啪”的一聲，手掌一陣傷痛。那不是真的，不是！我回轉(zhuǎn)身，大地上一層層黃葉猶如黃色地毯，在這地毯之上我看到了它，它還沒(méi)長(zhǎng)羽毛，只有鳥(niǎo)的雛形，大大的眼睛閃著生命的光彩，我似乎能感受到它的心跳，它的溫度……一幕幕情景深深地印入我的眼簾。陽(yáng)光依舊燦爛，可內(nèi)心卻冰天雪地。我哭了，不知是為這剛誕生的生命的隕落還是我害怕了。

　　鳥(niǎo)兒化作一抔黃土，永遠(yuǎn)留下了它來(lái)到過(guò)這個(gè)世界的痕跡，許久之后，我又似乎聽(tīng)到了北風(fēng)的聲音，這久久掙扎著不愿倒下的老樹(shù)終于倒下了，看著這枯倒的樹(shù)，我明白了……

背后的作文4

　　古人說(shuō)的好：“失敗乃成功之母�！笨墒悄阒�道嗎？要想獲的成功，得失敗過(guò)多少次？

　　在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山谷里，在那些高達(dá)數(shù)千尺的斷崖上，開(kāi)滿(mǎn)了潔白無(wú)暇的百合花，微風(fēng)拂過(guò)，百合花隨風(fēng)搖曳，不勝美麗……在此同時(shí)，你是否知道那是多少努力和汗水的結(jié)晶；是第一株百合背負(fù)了多少嘲笑和挖苦而得來(lái)的.果實(shí)；又是多么的來(lái)之不易呀！

　　契柯夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自己的命運(yùn)應(yīng)自己創(chuàng)造�！钡谝恢臧俸喜粸槊�運(yùn)的捉弄而屈服，我為命運(yùn)的曲折而放棄。它向著心中的夢(mèng)想——要開(kāi)出花朵來(lái)證明自己的存在，為完成作為一株花的莊嚴(yán)使命而努力奮斗，持之以恒。終于，它開(kāi)花了，它那靈醒的百和秀挺的風(fēng)姿成為了斷崖上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　這不正應(yīng)了貝多芬的一句至理名言嗎？“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，決不讓命運(yùn)使我屈服。

　　突然間，我覺(jué)得貝多芬與第一株百合花有太多共同點(diǎn)，他們都受盡了命運(yùn)的捉弄，但始終都不屈服于命運(yùn)的坎坷，我想他們心里那份堅(jiān)決不移的信念是使他們與命運(yùn)抗衡的唯一力量吧！

　　百合花開(kāi)，眾人欣賞，百合憑著自己頑強(qiáng)的信念與執(zhí)著的精神，終于開(kāi)出了花，自己

　　的努力一得到了回報(bào)。我們也要向百合花學(xué)習(xí)，開(kāi)拓自己的成功之路。

背后的作文5

　　今天的家庭作業(yè)有背誦的內(nèi)容�；氐郊�，我看媽媽不在家，用不到一個(gè)小時(shí)便將筆頭作業(yè)完成了。這下可以放松一下，至于背誦作業(yè)已被我拋到腦后了。

　　我拿出平時(shí)喜歡做的手工玩具，按著步驟往下做，正做得津津有味，忽然門(mén)響了，媽媽回來(lái)了。她推開(kāi)我的房門(mén)，劈頭就問(wèn)：“今天的背誦作業(yè)，你完成得怎么樣？”我當(dāng)時(shí)就蒙了，只好搖了搖頭。媽媽看到我手上的玩具，臉立馬拉了下來(lái)，就像一個(gè)“怒”字寫(xiě)在臉上。她讓我立馬收拾起玩具開(kāi)始背書(shū)，并迅速在我的'旁邊坐下來(lái)：“給你半個(gè)小時(shí)，全部背完。”開(kāi)玩笑吧！哪會(huì)這么快就背完，這么多的內(nèi)容呢！我又不是神童！看到媽媽那嚴(yán)厲的眼神，我只好硬著頭皮背下去。

　　邊背書(shū)，邊擔(dān)心著媽媽這座“火山”什么時(shí)候爆發(fā)�！鞍胄�時(shí)到了�！睋�(dān)心的聲音在我耳邊想起。“我還沒(méi)背完呢！”我小聲嘀咕。媽媽冷著臉：“今天不完成不準(zhǔn)休息，我陪你！”說(shuō)完她便離開(kāi)了我的房間。這時(shí)已經(jīng)快十點(diǎn)了，我的心根本沒(méi)到書(shū)本中去。媽媽怎么這樣？對(duì)我也太苛刻了吧。沒(méi)辦法，怨恨不能解決問(wèn)題，想想還是老老實(shí)實(shí)地背吧，終于在快十一點(diǎn)的時(shí)候我把背誦任務(wù)完成了。

　　剛背上，媽媽就進(jìn)來(lái)了，嚴(yán)厲地說(shuō)：“以后所有的背誦作業(yè)必須按老師的要求完成，不許拖延，養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣，今天會(huì)影響你的學(xué)習(xí)，日后會(huì)影響你的工作，聽(tīng)清楚了嗎？”我委屈得眼淚都要下來(lái)了，覺(jué)得媽媽一點(diǎn)也不關(guān)心我，只知道讓我學(xué)習(xí)，這么遲了也不讓我休息。

　　我坐在床上獨(dú)自傷心，媽媽把削好的蘋(píng)果端到了我的面前，輕輕地說(shuō)：“吃完了休息！”我嚇了一跳，天哪！媽媽在這個(gè)時(shí)候還記得我喜歡睡前吃水果，一陣暖流瞬間流過(guò)心田，整個(gè)人覺(jué)得暖洋洋的。

　　我明白了媽媽嚴(yán)厲的背后也是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

背后的作文6

　　我不知道所有的女生是不是像我一樣，曾經(jīng)羨慕那些華麗的著裝，踩著悠揚(yáng)的高跟鞋，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，臉上涂滿(mǎn)化妝品，說(shuō)實(shí)話(huà)，我曾經(jīng)真的很羨慕，覺(jué)得這樣很酷，很有范。而且還常常還幻想著有一天我也變成這樣，可以穿著漂亮的高跟鞋，臉上畫(huà)著美美的妝的樣子。直到因?yàn)槲乙�做主持人，需要一些必要的裝飾，高跟鞋，還要畫(huà)一下妝，我剛開(kāi)始是十分期待的。買(mǎi)禮服，我在網(wǎng)上挑了很久，終于挑到一款白色長(zhǎng)裙，很喜歡。禮服送來(lái)的那一刻，我就迫不及待的試穿，但好像跟想象中的不一樣，好像沒(méi)有想象中那么好看。至于高跟鞋，更別提了，看起來(lái)鞋子是不錯(cuò)，可是穿起來(lái)，非但不好看，而且穿起來(lái)根本沒(méi)辦法走路，站一會(huì)腳就疼得受不了，真是無(wú)法忍受。

　　或許，有些事，真的和想象不一樣，再或者說(shuō)是，我們都還小，看起來(lái)誘人的蘋(píng)果不一定可口，還可能有毒，或許，不是現(xiàn)實(shí)跟我們想的不一樣，只是我們沒(méi)有看清楚現(xiàn)實(shí)而已，看起來(lái)漂亮的東西，卻不一定有用，說(shuō)不定還有害。是我們自己想的太簡(jiǎn)單了，以為看見(jiàn)的一顆星就是全世界，于是我們開(kāi)始了無(wú)窮無(wú)盡的遐想。直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)自己的想法錯(cuò)了，就誤以為是現(xiàn)實(shí)有想象之間的差距，就開(kāi)始悲憤的埋怨世界，但是，這樣的'埋怨有用嗎，可以把我們從失落中解救出來(lái)嗎。不能，所以，我們?cè)谧鰺o(wú)謂的掙扎，在給自己的放縱找理由，在退縮，不，這不是我想要的自己。不要想那么多，只要地球一天沒(méi)毀滅，我們就應(yīng)該奮起追夢(mèng)，這個(gè)世界永遠(yuǎn)沒(méi)有什么是不可能的，只要努力。奇跡就會(huì)出現(xiàn)�。。�！

背后的作文7

　　偶然間打開(kāi)抽屜，發(fā)現(xiàn)一張殘缺不全的照片，上面的人臉已經(jīng)斑駁。被人為撕碎的照片泛著黃邊，一條條裂縫觸目驚心，仿佛在提醒人們那苦澀的回憶。被玻璃膠帶勉強(qiáng)粘住的圖片，散發(fā)出一種不自然的氣息，照片上的人，嘴巴歪在一邊，早已經(jīng)無(wú)法辨認(rèn)他是笑還是在哭。

　　小盧，是他！數(shù)不清道不明的情緒紛至沓來(lái)，涌入我的腦海，提醒我不要忘卻那段記憶。

　　“小盧，我的.《步步驚心》呢！是不是被你拿走了？”一下課，我便走到一張桌子前，大聲質(zhì)問(wèn)道。幾個(gè)月前，我剛剛?cè)胧诌@一套小說(shuō)，古樸的封面，生動(dòng)的語(yǔ)言，輕輕翻動(dòng)，每一頁(yè)的沙沙聲，都引人入勝。我的好朋友小盧，也是這一本書(shū)的書(shū)迷，他常常向我借，但愛(ài)書(shū)如命的我實(shí)在不舍，于是一次也未同意，但今天，我的小說(shuō)找不到了。

　　“我沒(méi)拿！”小盧他倒好，竟然還敢嘴硬！“好�。∧蔷蛯�書(shū)包東西翻出來(lái)，給我查！”那一剎那，我毫不客氣地說(shuō)出了這句話(huà)，手更是用力地把他的書(shū)包扯了出來(lái)，“還說(shuō)你沒(méi)拿，你看看這是什么！”熟悉的封面，熟悉的紙張，撿起他書(shū)包里抖落出的書(shū)，我重重地拍在他的面前。

　　“這是我的！”他怒不可遏地盯著我，“這就是我從網(wǎng)上買(mǎi)的！”“喲，倒是新鮮了！”我冷笑著拿起這本書(shū)，嘲諷道：“什么時(shí)候，咱們的年級(jí)組倒第一這么喜歡看書(shū)了？還舍得花錢(qián)買(mǎi)書(shū)？”

　　小盧憤憤地瞪著我，眼角噙著淚水，語(yǔ)氣有些哽咽：“這是我?guī)讉�(gè)月沒(méi)吃早飯，攢錢(qián)買(mǎi)的……”“你就是個(gè)小偷，還是個(gè)撒謊精！”怒火攻心的我根本沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)他說(shuō)的話(huà)，語(yǔ)氣越發(fā)尖銳。說(shuō)著，我伸手去拿書(shū)，可小盧卻死死地抓住，絲毫不肯松手。

　　“你等著！”我飛奔出去，來(lái)到老師的辦公室里，哭訴小盧的種種“惡行”，甚至不惜添油加醋，老師聽(tīng)了我的話(huà)，神色漸漸凝重。第二天，我來(lái)到學(xué)校，在他面前將我生日時(shí)與他的合影，撕得一干二凈，“從今往后，你我便如這照片一樣，永不相見(jiàn)。”

　　回家后，我來(lái)到家中，在床上痛哭了一場(chǎng)，既為我丟失的書(shū)，更為我的友誼。突然，枕頭下露出了一本書(shū)腳，“是我的《步步驚心》！”我忽然想起，那天完成作業(yè)太晚，我隨手把書(shū)塞在枕頭下便睡著了，再醒來(lái)壓根忘記我把書(shū)放在哪了。

　　我的心驟然緊縮了，我誤會(huì)小盧了，我還告狀了。而當(dāng)我再去學(xué)校。想要向他道歉的時(shí)候，他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了，據(jù)說(shuō)是因?yàn)槌煽?jī)不好，勸退了。

　　摸著手中這張照片，它承載著我太多的愧疚，太多的遺憾。它更時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我，在人生的道路上，要善待他人，信任他人，不能無(wú)端揣測(cè)，而是珍惜生命中出現(xiàn)的每個(gè)人，只有這樣，方能不留遺憾。

背后的作文8

　　如果你是一名正在攀登冰山的探險(xiǎn)者。那么，你最希望見(jiàn)到的一定是那溫馨的太陽(yáng)，但你在攀爬時(shí)卻怎么也見(jiàn)不到，只有當(dāng)你登上山頂后，你才會(huì)感受到陽(yáng)光的溫暖。同時(shí)，你也會(huì)明白：其實(shí)，太陽(yáng)一直在那里，只不過(guò)是你在這邊，太陽(yáng)在那邊。

　　陽(yáng)光如同父母的愛(ài)。自你呱呱墜地的那一刻起，便如影隨形般陪伴在你身旁。這份愛(ài)給予的方式有很多種，可能有些你暫時(shí)無(wú)法理解，無(wú)法接受，。然而，當(dāng)你逐漸長(zhǎng)大，逐漸成熟之時(shí)，你對(duì)它的.理解將會(huì)越深，對(duì)父母的良苦用心也會(huì)越發(fā)感激。

　　記得有這樣一個(gè)故事，對(duì)我的啟發(fā)很大。

　　美國(guó)前總統(tǒng)里根小的時(shí)候，有一次在外面踢球。不小心把一家商店的玻璃給打碎了。商店的老板找到小里根的父親，要求賠償損失。

　　里根的父親照價(jià)賠償后，又把里根叫到跟前說(shuō)：“玻璃是你打碎的，應(yīng)該你來(lái)承擔(dān)責(zé)任。由于你現(xiàn)在沒(méi)錢(qián)，所以我現(xiàn)在暫時(shí)替你墊上這筆賠償款。你要利用暑假的時(shí)間去打工，把錢(qián)還上�！�

　　結(jié)果，整整一個(gè)暑假，里根拼命打工干活，才還清這筆欠款。雖然只有15美元。

　　這件事深深的影響了里根。后來(lái)，當(dāng)上總統(tǒng)后，他還常常提起這件少年往事。他說(shuō)是他的父親教會(huì)他做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，才使他有了今天的成就。

　　要明白，父母永遠(yuǎn)是愛(ài)你的，他們對(duì)你的教導(dǎo)，你應(yīng)該銘記在心。就像那位登山者一樣，當(dāng)你登上山頂后，你會(huì)感受到陽(yáng)光的。

背后的作文9

　　童年的記憶是零零散散的，但它們像被一只只勤勞的蜘蛛，一絲一絲地接了起來(lái)，長(zhǎng)存在我的腦海中。它們是我美好的瞬間，失敗的教訓(xùn)，是我一生的精神財(cái)富，使我一生受用。不信？你瞧瞧這張照片。

　　在這張照片中，我站在白瓷磚上，雙手緊抱住浮板，嘴唇發(fā)紫，蜷縮著瑟瑟發(fā)抖，頭發(fā)上還滴著水，活像一只“落湯雞”。那時(shí)我四歲，初學(xué)游泳，第一次接觸游泳池的漂白水。我蹲在游泳池旁，把手伸進(jìn)游泳池內(nèi)，好奇地捊一捊，想試一試漂白水與平時(shí)的水有什么區(qū)別。就在手剛伸進(jìn)泳池的水差不多一英寸的時(shí)候，我突然感到頭重腳輕，好似有一把巨大的手將我的身體向側(cè)面推去。我身子一歪，“撲通”一聲掉進(jìn)了泳池里。泳池里冰涼刺骨的'水瞬間涌進(jìn)我的鼻子、耳朵、嘴巴、眼睛，我胡亂拍打著，企圖掙扎出水面。游泳班里的同學(xué)看著我的窘樣，哄堂大笑。教練見(jiàn)我在水下十分狼狽，迅速把我撈了上來(lái)，只見(jiàn)我嘴唇凍得像紫薯，臉色蒼白得像一根大白蘿卜，教練趕緊給我拍了一張照片，讓媽媽把我接回去�？赡且院螅�我卻得了個(gè)外號(hào)叫“空中掉人。”

　　這張照片記錄了我兒時(shí)初學(xué)游泳時(shí)候的故事，但我并沒(méi)有被挫折嚇倒，而是勇敢面對(duì)，后來(lái)經(jīng)過(guò)努力練習(xí)，我漸漸地可以在水中靈活游動(dòng)。現(xiàn)在班里游泳第一的我，看著這張照片，覺(jué)得它值得珍藏。

背后的作文10

　　林書(shū)涵可是我們班名副其實(shí)的“考神”，每一科成績(jī)都很好。

　　以前，我看著林書(shū)涵，就想她就是聰明了點(diǎn)，也沒(méi)什么不一樣，怎么成績(jī)就那么好呢？這學(xué)期，我和她關(guān)系特別好，我終于明白，她為什么成績(jī)那么好了。

　　“書(shū)涵，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩吧！”我總是這樣對(duì)她說(shuō)。

　　“你自己去玩吧，要不你叫其他人陪你去？”她端端正正地坐在位子上，拿著一本書(shū)在看，紋絲不動(dòng)。

　　她總是這樣回答，她每天都在看書(shū)，每次看的都不一樣！哪里會(huì)有這種人，來(lái)的那么早，居然就一直看書(shū)？這不是書(shū)呆子是什么！哼哼，體育肯定很糟糕。

　　“你干嘛整天看書(shū)！”我一把搶過(guò)她手里的書(shū)，得意洋洋地看著她，“陪我去打羽毛球�！�

　　“好吧，你先把書(shū)還我�！彼�微笑著對(duì)我說(shuō)。

　　我把書(shū)放在她的桌子上，心想：林書(shū)涵你完蛋了，誰(shuí)讓你整天看書(shū)來(lái)著，看我怎么贏你！于是就拉著她往操場(chǎng)跑去。

　　“林書(shū)涵，小心咯！”我興高采烈地朝她喊，然后發(fā)球。

　　其實(shí)我羽毛球打得也不怎么樣，只是我覺(jué)得，林書(shū)涵這種整天看書(shū)的人，羽毛球肯定打得比我爛�？墒牵�我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了！大錯(cuò)特錯(cuò)了！

　　她很淡定地把球打了回來(lái)！我一納悶，就沒(méi)接住。

　　她也沒(méi)說(shuō)什么。于是，我氣呼呼的用力發(fā)球。

　　球又回來(lái)了！我們就這樣打了一會(huì)兒，我就耍賴(lài)不玩了。搞什么嘛，她怎么會(huì)打得那么好？

　　“張?chǎng)┈B，林書(shū)涵打羽毛球打得特別好，你居然會(huì)不知道？”潘友崢跑過(guò)來(lái)，大驚小怪道。

　　我怎么可能會(huì)知道？我又沒(méi)和她打過(guò)！真看不出來(lái)，她一個(gè)天天待在班上看書(shū)，安安靜靜的人，羽毛球打得這樣厲害，真是深藏不露呀！

　　自從我知道林書(shū)涵羽毛球打得很好后，我就對(duì)她刮目相看了�？墒菍�(duì)于她為什么考得那么好，我還是覺(jué)得是她聰明了點(diǎn)，上課認(rèn)真了點(diǎn)。但前幾天發(fā)生的一件事，又讓我對(duì)她的印象改變了許多。

　　“你怎么每次都考得這么好！不公平！我鄙視你這個(gè)變態(tài)的'大腦！”我郁悶地對(duì)林書(shū)涵說(shuō)。

　　“你考得也不差。”她不痛不癢道。

　　“你怎么考這么好？”我還是很郁悶。

　　“運(yùn)氣好唄！”林書(shū)涵聳聳肩。

　　“你說(shuō)林書(shū)涵為什么考這么好呢？”我去問(wèn)潘友崢。

　　“笨蛋，人家那么努力，背書(shū)背得熟練，字寫(xiě)得好，書(shū)看得多，作業(yè)寫(xiě)得快，上課認(rèn)真聽(tīng)，要是考不好才奇怪呢！”她笑了。

　　我恍然大悟：原來(lái)林書(shū)涵的優(yōu)秀背后，有這么多的努力呀！

背后的作文11

　　天空中飄著小雨，我就喜歡在這種時(shí)候翻看相冊(cè)，只是覺(jué)得那滴滴雨水正像記憶中的往事，想回也回不來(lái)了。

　　在二年級(jí)的一個(gè)冬天，我正在學(xué)校里參加周五的趣味活動(dòng)。由于女生有21個(gè)，是單數(shù)，而我又在最后面，所以沒(méi)有一個(gè)女生可以和我做搭檔。百無(wú)聊賴(lài)的我就坐在后面的臺(tái)階上，看著大家很快組好隊(duì)伍，開(kāi)心的玩樂(lè)，并沒(méi)有人注意到我，便默默地坐在一旁，一邊拔草，一邊玩弄著。

　　比賽接近尾聲了，楊老師高聲大喊：“二（5）班的`，還有誰(shuí)沒(méi)有參加活動(dòng)？”我小心地往一個(gè)角落里退了退，期望大家沒(méi)有發(fā)現(xiàn)缺少的我�？墒沁�是被眼尖的宋金格發(fā)現(xiàn)了，她舉手叫道：“老師老師，彭纖然應(yīng)該還沒(méi)玩吧，她排最后�！痹�(huà)音剛落，全班的視線(xiàn)都往后看。糟糕，大家注意到我了。我滿(mǎn)臉通紅，心里不停地埋怨自己為什么沒(méi)能藏好點(diǎn)。這下尷尬了，又沒(méi)人做搭檔，一個(gè)人怎么玩？

　　“讓我做彭纖然的搭檔吧！我還想再玩一次！”一直在喘氣的宋金格居然很樂(lè)意再玩一次。我詫異地抬頭看了她一眼，她卻微笑看著我。

　　那是個(gè)背夾球的游戲：也就是兩個(gè)人背對(duì)背，雙手夾住對(duì)方的胳膊，再在背上夾個(gè)皮球，按照指定線(xiàn)路完成運(yùn)輸。一名女生幫我們放好球，我倆一步左一步右地往前走去，歪歪扭扭地走到了指定的地點(diǎn)，艱難轉(zhuǎn)了個(gè)八字圈兒，又搖搖晃晃的來(lái)到了終點(diǎn)處。比賽結(jié)束了，我喘著粗氣，宋金格也累得走不動(dòng)了。

　　直到現(xiàn)在那兩個(gè)小身影——一個(gè)扎著羊角辮的小女孩，和一個(gè)梳著馬尾辮的小姑娘還印在我記憶的長(zhǎng)河里！照片中的她們背靠著背，中間夾著球，臉上洋溢著燦爛的笑容，在陽(yáng)光的照射下，緩慢前行。

背后的作文12

　　花。在花叢中并不突出，可如果在青草的陪襯下，一定會(huì)十分引人注目。

　　一個(gè)人并不是生來(lái)就自帶光環(huán)的，而是要經(jīng)過(guò)不止一次的努力和拼搏，不斷發(fā)現(xiàn)，不斷探索，從中找到訣竅，從而慢慢地實(shí)踐，才能踏入成功的大門(mén)。

　　“明星”這個(gè)行業(yè)人人都羨慕，在電視機(jī)前拋頭露面，后面有強(qiáng)大的粉絲團(tuán)，可誰(shuí)也不知道明星們?cè)诔龅狼笆嵌嗝葱量啵≌l(shuí)也不知道明星們?yōu)樽约旱那巴靖冻隽硕嗌倥�力！他們�(yōu)榱藴p肥，每天堅(jiān)持跑個(gè)幾百圈、不吃或少吃飯和零食。為了表演，他們冬天穿夏裝，夏天穿冬裝，有時(shí)候還有各種突發(fā)危險(xiǎn)。他們可能付出了一輩子的努力也不一定能拋頭露面，可他們嘗試過(guò)了，已經(jīng)沒(méi)有遺憾了。

　　可并不是所有的明星都能挺住這煎熬的過(guò)程的。在他們從種子開(kāi)始發(fā)芽那一刻起，就有一滴滴的水珠陪伴著它們，而他們，就是那些默默無(wú)聞的經(jīng)紀(jì)人。

　　經(jīng)紀(jì)人陪伴明星一步一個(gè)腳印地向前走，使那些明星有了依靠和支持�？墒�，當(dāng)明星們被捧紅時(shí)，又會(huì)有多少人記住他們經(jīng)紀(jì)人的名字，記住他們的模樣？他們默默無(wú)聞地，甘愿當(dāng)一株小草，陪襯在艷麗的鮮花邊，使鮮花更艷麗；甘愿當(dāng)一根普通的繡花針，一針一線(xiàn)繡出美麗的圖案；甘愿當(dāng)一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，使那些有天賦的人走上成功的道路。

　　我不希望自己能成為那一朵最艷麗的鮮花，只祈求在鮮花旁當(dāng)那一株默默無(wú)聞的小草。甘愿當(dāng)幾百顆鵝卵石中那一顆為人鋪路的小石頭，使人們走向成功的路。甘愿當(dāng)那個(gè)社會(huì)中無(wú)私奉獻(xiàn)的`人，為人類(lèi)有所付出，對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。

　　往后，每一次在學(xué)校文藝晚會(huì)上，我不是最耀眼的那一顆星，而是使星星更明亮的漆黑的天空。

　　我為那些上臺(tái)演出的人自豪，更為我自己自豪。我做的工作雖然是一份最普通的，沒(méi)有人喝彩的，但我深知，我做的工作卻是最重要的環(huán)節(jié)。

　　從此，我不再羨慕那些出彩者，我要讓自己成為一個(gè)默默無(wú)聞的人。因?yàn)槲抑�道，沒(méi)有人喝彩的工作，我也照樣可以做得很好！

背后的作文13

　　什么事，背后都有一個(gè)真相，媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲，背后也有一個(gè)鮮為人知的真相。

　　記得有一次，老師讓我們背一段課文。那篇課文雖然不長(zhǎng)，但是卻很難背，讓我“無(wú)從下口”。我讀，我寫(xiě)，我唱，可是沒(méi)有一個(gè)辦法得到回應(yīng)。時(shí)間不等人，不一會(huì)兒，月亮上來(lái)了，亮晶晶的像一面大鏡子似的，在樹(shù)梢上掛著。我也感受到媽媽的焦躁和我的不安。

　　十分鐘，二十分鐘，半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)。我終于鼓起勇氣，背給媽媽聽(tīng)�！安恍�，不熟，重背！”我就錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)，干什么又要我重背呀！今天都這么晚了，讓我早點(diǎn)睡吧！這種想法像蜘蛛網(wǎng)的絲，粘在身上后，很難再甩掉。心里悶悶不樂(lè)�？墒恰笆ブ肌闭l(shuí)敢違反呢！窗外黑壓壓的，只見(jiàn)幾盞路燈在黑夜中，依然堅(jiān)守在自己的.崗位上。媽媽靠在椅子上，眼神疲倦地呆呆望著我。雙手不自覺(jué)地推著自己背，一個(gè)接一個(gè)的哈欠，臉上充滿(mǎn)了疲憊。一次次失敗成為了我的良師。在第十次試背時(shí)，我一個(gè)字，一個(gè)詞，一句話(huà)也沒(méi)錯(cuò)完完整整地背了下來(lái)！我又驚喜又自豪！媽媽好像也忘了疲憊，微微一笑。第二天到了學(xué)校，我第一個(gè)沖到老師前面，自信，響亮地說(shuō)：“我可以背了！”

　　嚴(yán)厲背后的真相就是媽媽對(duì)我的愛(ài)。也許有時(shí)你不能很快地發(fā)現(xiàn)它，可是它永遠(yuǎn)都會(huì)陪在你的身邊！

背后的作文14

　　人們都說(shuō)20××年是世界末日，可是在不久之前，一件比這更可怕的事情發(fā)生了。

　　20××年12月8日上午十一點(diǎn)五十分，我回到家，打開(kāi)電視，津津有味地看起來(lái)。不一會(huì)兒，我聽(tīng)到了一條新聞：今天上午十一時(shí)三十分，濟(jì)青高速發(fā)生了百車(chē)連環(huán)相撞事故，目前已經(jīng)造成九死七傷，其中百分之九十九的車(chē)輛相撞是由于車(chē)速過(guò)快。我想：不可能吧，居然會(huì)發(fā)生這樣的事情？我決定上網(wǎng)探個(gè)究竟。剛開(kāi)始查的時(shí)候，我還有點(diǎn)半信半疑，查完后，我就深信不疑了。這時(shí)候，我想起了以前溫州的`動(dòng)車(chē)追尾事故：那天晚上，D3113號(hào)動(dòng)車(chē)正停在動(dòng)車(chē)軌道上，D301號(hào)動(dòng)車(chē)迅速?gòu)暮竺骜倎?lái)，結(jié)果把D313號(hào)動(dòng)車(chē)的車(chē)尾撞了個(gè)正著，造成D301號(hào)動(dòng)車(chē)前四節(jié)車(chē)廂脫軌。

　　車(chē)禍呀車(chē)禍，你為什么要危及人們的生命呢？難道把你趕出這個(gè)世界有這么難嗎？在此，我提醒各位，開(kāi)車(chē)時(shí)要保持車(chē)速，遵守交通規(guī)則，確保交通安全，避免再次發(fā)生這樣的悲劇。

背后的作文15

　　今天，同學(xué)們圍著宣傳欄看了起來(lái)。是什么呢？我也想去湊個(gè)熱鬧。我踮起腳向前擠去。嗯，怎么有我的名字？難道我犯了什么錯(cuò)誤不成？仔細(xì)一看，�。∥业臅�(shū)法竟然獲得一等獎(jiǎng)。我高呼一聲，引得所有人都向我看來(lái)，并說(shuō)：“那不是一等獎(jiǎng)的同學(xué)嗎？”我十分驕傲、自豪。

　　然而，在這一等獎(jiǎng)的背后，有我的.努力，而我的媽媽的努力卻更加多。

　　去年夏天，媽媽專(zhuān)門(mén)給我報(bào)了書(shū)法培訓(xùn)班。但我時(shí)不時(shí)不想去，媽媽立即給我買(mǎi)吃的、買(mǎi)飲料，我才肯去，到后面，她看我又不肯去，她鼓勵(lì)我，并陪我一起去練。媽媽的腳不好，老腫，但是她毅然決定陪我練字。她每次陪我練字時(shí)，汗水不禁地往下滴，并且時(shí)不時(shí)要換個(gè)腳站。我看她每次回家忍著痛不給我說(shuō)。有時(shí)，她陪我練完字，還要去公司加班做報(bào)表，一直到晚上一、兩點(diǎn)才拐著腳走回家，然后第二天又陪我去。雖然她的腳有時(shí)疼得站不穩(wěn)了，而她用她的毅力在一直堅(jiān)持著。但我渾然不知。終于，姐姐告訴了我，我感到心中充滿(mǎn)了愧疚，但又十分幸福。之后，我再也沒(méi)讓媽媽去過(guò)了。

　　之所以我書(shū)法能拿一等獎(jiǎng)，我知道那是因?yàn)閶寢寣?duì)我的愛(ài)----那“背后”的幸福。

【背后的作文】相關(guān)文章：

背后的作文12-01

成功的背后01-05

在《星空》的背后07-05

照片背后的故事09-19

學(xué)生抬扛背后04-15

名字背后的秘密08-09

林肯背后的故事09-19

凡人小事的背后作文04-26

凡人小事的背后作文(經(jīng)典)11-24