回望作文經(jīng)典[15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的回望作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

回望作文1

　　無論未來多么難，你都有一顆剛強(qiáng)勇敢的心，你自信自己會(huì)擁有漂亮的未來，但，無論你走的多么成功或多么失敗，別忘了回望。

　　回望你走過的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)始終有關(guān)注著你的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的過去布滿了愛。

　　年輕氣盛的'你，走得瀟灑脫灑，走得輝煌無比，為了未來，你拼了，卻把“孝”不經(jīng)意的交給了時(shí)間，你是生命的成功者，但你卻在親情的世界輸?shù)囊粩⊥康�。你太相信時(shí)間了，時(shí)間可以解決一切，也可以帶走一切。當(dāng)你贏得了生活安逸，再次回望時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)原本屬于你的關(guān)注早在時(shí)間的摧殘下消逝了，你留下了的不止是遺憾，更是一種一種無法彌補(bǔ)的過失。

　　所以，無論身處何地，心系何方，千萬別忘了回望。面對(duì)親人，不用你的豪宅，也無須你的金錢，只要輕輕的一句：“我愛你”，親情就可以寬釋一切，別等一切消逝，再去空空的面對(duì)中秋圓月流淚，現(xiàn)在就去付出，哪怕只是偶然的回望！

　　世界上假如只剩一種感情是純潔的，那一定是親情！無論走多遠(yuǎn)，無論多忙碌，輕輕回首，望一眼路口，一定有父母的關(guān)注的眼神。

　　回望人生，守望親情！

回望作文2

　　無論未來多么難，你都有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心，你自信自己會(huì)擁有美麗的未來，但，無論你走的多么成功或多么失敗，別忘了回望。

　　回望你走過的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)始終有關(guān)注著你的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的過去充滿了愛。

　　年輕氣盛的你，走得瀟瀟灑灑，走得輝煌無比，為了未來，你拼了，卻把“孝”不經(jīng)意的交給了時(shí)間，你是生命的成功者，但你卻在親情的世界輸?shù)囊粩⊥康�。你太相信時(shí)間了，時(shí)間可以解決一切，也可以帶走一切。當(dāng)你贏得了生活安逸，再次回望時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)原本屬于你的關(guān)注早在時(shí)間的摧殘下消逝了，你留下了的不止是遺憾，更是一種一種無法彌補(bǔ)的過失。

　　所以，無論身處何地，心系何方，千萬別忘了回望。面對(duì)親人，不用你的豪宅，也無須你的金錢，只要輕輕的.一句：“我愛你”，親情就可以寬釋一切，別等一切消逝，再去空空的面對(duì)中秋圓月流淚，現(xiàn)在就去付出，哪怕只是偶爾的回望！

　　世界上如果只剩一種感情是純潔的，那一定是親情！無論走多遠(yuǎn)，無論多忙碌，輕輕回首，望一眼路口，一定有父母的關(guān)注的眼神。

　　回望人生，守望親情！

回望作文3

　　今天上午，我正遵守著母親大人的“懿旨”，無聊地整理著閣樓上的雜物。搬著理著，忽然發(fā)現(xiàn)了一本已落滿灰塵的書。呵，什么東西？我好奇地把它捧起來，帶到燈光下，撣去灰塵，仔細(xì)一看，怎么是個(gè)相冊(cè)。我翻開相冊(cè)，照片間赫然夾著一張卡片。我頓時(shí)非常感慨：童年還能回來嗎？至于那卡片上寫著什么……恩，接著看吧。

　　卡片上用彩色筆寫著：“媽媽別生氣了。”一旁還歪七扭八地畫著一個(gè)愛心。那段珍貴的童年記憶沖進(jìn)我心間。以前，媽媽生氣時(shí)，我總會(huì)偷偷地寫個(gè)卡片夾在相冊(cè)里，因?yàn)閶寢屢郧坝袀�(gè)怪習(xí)慣，生氣時(shí)總會(huì)去翻相冊(cè)壓壓氣。她看后總會(huì)從陰轉(zhuǎn)晴，又變成嘻哈老媽了。我翻了一頁，又看見了一張照片，那照片中有一個(gè)童年的我，正快樂地騎著一個(gè)木馬。以前的我是多么天真呀，可現(xiàn)在……我看著我的.手。唉，以前的我是一個(gè)單純，天真，活潑的小屁孩，可現(xiàn)在只是個(gè)整天愁眉苦臉的少年。

　　記得以前有一次，我一不小心，從床上一個(gè)倒栽蔥摔下來，那鉆心的疼讓我不由得嚎啕大哭，媽媽聞聲趕來，看見我在那大哭，忙把我抱起來：“乖，不哭，待會(huì)兒給你吃雞腿�！蔽揖鸵幌伦悠铺闉樾α�。那時(shí)太天真了，被哄了幾十次，也不知道被騙了�？涩F(xiàn)在的我變了，變得敏感了，只要被騙一次就生氣，還背地里罵父母、老師。為什么會(huì)變成這樣？我也不知道……

　　我變了，已不是當(dāng)年的我了。我望著照片中那個(gè)還稚嫩的我，目光中是深深的懷念。

回望作文4

　　回望過去的路，發(fā)現(xiàn)它被陽光普照著，每天在布滿陽光的小路上行走，我不會(huì)覺得寒冷，更不會(huì)感到孤單。父母像天使一樣在我的身邊，讓歡樂每天陪伴著我。于是，我無憂無慮地享受陽光……

　　5歲那年的我，還在幼兒園上中班。那個(gè)夏天，我第一次高燒不退，不得不去醫(yī)院，面對(duì)帶著口罩，手握注射器的護(hù)士阿姨，我感到莫名的恐懼，我用盡全力推開她，搖搖晃晃地往外沖。媽媽跟上了我，輕輕拍了拍我的肩，我一邊抹著眼淚一邊轉(zhuǎn)過身，媽媽用柔軟的手擦干了我臉上的淚痕，微笑著向我伸出另一只手，我盯著媽媽的手心，又看了看自己的小手，兩只手竟然如此的相似，我毫不猶豫地把小手放在了媽媽的大手里，媽媽微微握得緊了些，我體會(huì)到了一種特殊的感覺——安全。我知道，只要抓住媽媽的手，我什么都不會(huì)害怕。當(dāng)針頭刺入我的血管時(shí)，我顫了顫幼小的身子，此時(shí)爸爸走上前，握住我的另一只手，把我擁入懷抱，那一刻，我感到了滿足。

　　在我過去的十三年中，是爸爸媽媽用手撐出一片藍(lán)天，用手?jǐn)v扶著我走過了春夏秋冬。如今，快到十四歲的我終于明白，鷹的.翅膀硬了，羽翼豐滿了，應(yīng)該自己飛入云霄。受傷時(shí)，我會(huì)勇敢地安撫自己悲涼的心；跌倒時(shí)，我會(huì)用手拍掉身上的塵土，頑強(qiáng)地站起來。放開了爸爸媽媽的手，我才會(huì)一路走下去，走到海闊天空。然后，我會(huì)像當(dāng)初的爸爸媽媽握著我的手一樣，用我的有力的手牽著他們的衰老的手，一起走進(jìn)明媚的春天。

　　回望來時(shí)的路，我覺得更清楚了，我要做的只是繼續(xù)走好我現(xiàn)在的路和將來的路 。向著光明，向著歡樂，前行，前行……

回望作文5

　　隨著年齡的增長，我的情緒越來越復(fù)雜。五歲前，我只會(huì)高興和傷心，可是自從到了小學(xué)段便學(xué)會(huì)了哀愁，到了初中時(shí)甚至還有些逆反。

　　長大以后，我反而更喜歡小時(shí)候的自己，那么天真活潑，一根棒棒糖就可以使我破涕為笑，從來不會(huì)有什么煩惱和憂愁。長大后我變得多愁善感，不會(huì)再像從前那樣隨便聽一個(gè)笑話就可以笑半天，整天擔(dān)心考試失利，尤其是上了初中之后，就更煩了，一下子增加了四門功課，經(jīng)常覺得學(xué)的好累。回家之后，面對(duì)父母也不肯吐露真情。也很不愿意接受他們的意見與觀點(diǎn)。對(duì)于父母的良言相勸往往當(dāng)成是“多余的嘮叨”。

　　我感覺雖然長大后變得自由了，但煩惱和憂愁也都隨著年齡的增長而增長。幾乎每天都有煩惱�？鞓返臅r(shí)光永遠(yuǎn)都那么短暫，煩惱似乎天天都在我身邊打轉(zhuǎn)。

　　每當(dāng)我心情不好時(shí)，我都會(huì)翻開相冊(cè)，回憶小時(shí)候，想起小時(shí)候的天真和幼稚，我通常都會(huì)大笑一陣。

　　“我不想我不想我不想長大，長大后就會(huì)失去它”。對(duì)啊！長大后我會(huì)失去一個(gè)快樂幸福的童年，帶來的卻是多愁善感的.青春期。在這個(gè)階段中，我的天真單純就換作了這些煩惱，整天做什么事都非常郁悶，所以在學(xué)習(xí)和生活中常常分心，我想努力控制自己，卻又做不到。

　　同學(xué)們，珍惜自己珍貴的童年吧！那是我們一生中唯一沒有煩惱，只有快樂的時(shí)光。

回望作文6

　　人到中年，時(shí)常回味青春，常人的青春多做了談資，文人的青春卻成了文章。談資無論多么熱鬧，都如繚繞的煙圈轉(zhuǎn)瞬即逝；文章卻因文字而保存，讓人閱讀、品味。

　　在年少時(shí)，青春是難以啟齒的字眼，是無人訴說的心事，是不讓翻閱的日記，是不記功利的愿意。青春是莫名的躁動(dòng)，是閃爍的淚花，是青澀的懵懂，是私下的小紙條，是課桌上的三八線，是捉弄人的惡作劇。

　　在年青時(shí)，青春是激情與豪情、暢想與夢(mèng)想、渴望與希望，像王蒙《青春萬歲》序詩那樣：“是單純的日子，也是多變的日子；浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇；從來都興高采烈，從來不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次�！�

　　在大學(xué)時(shí)，青春是教學(xué)樓前瑯瑯的讀書聲，是圖書館里滿滿的座位，是一間寢室八個(gè)人的窘蹙，是深更半夜不服的爭(zhēng)論，是懷中抱著吉他、嘴里哼著歌曲的新潮，是囊中羞澀卻心系天下的學(xué)子。

　　在部隊(duì)時(shí)，青春是綠色的軍裝、綠色的'軍毯、綠色的口缸和水壺，還有伴著進(jìn)行曲的綠色方隊(duì)；綠色是清新與自然、成長與生命、安全與和平的顏色。

　　走過的青春，如天上的云，應(yīng)風(fēng)而來，隨風(fēng)而去。詩人揮一揮手，不帶走一片云彩；云彩揮一揮手，帶走了一段美好。中年與青年，中間隔著歲月，像樹的年輪，沒啥可數(shù)，也不愿去數(shù)，數(shù)到中間“樹怕傷心”。過了那個(gè)年齡，裝嫩都是贗品，青春只好惦記，翻一些褪色的照片，哼一些泛黃的歌曲。

　　中年的青春，不是年華，而是心境，不是桃面、丹唇、柔膝，而是感覺的敏銳、思想的睿智、意志的堅(jiān)定，是勇敢蓋過怯懦、進(jìn)取壓倒沉淪。

　　同學(xué)聚會(huì)，戰(zhàn)友聚會(huì)，大多是懷舊，或帶著最初的感動(dòng)，追溯遠(yuǎn)去的記憶；或帶著感嘆的思緒，收藏曾經(jīng)的珍貴。歡樂的時(shí)光無法留住，不舍的身影終將遠(yuǎn)去，相逢的喜悅、告別的憂傷掛在臉上。

　　人生的奇妙在于看過去、看過來。中年看過去，太老成，好比施了催熟劑，植物不會(huì)高大，葉片不會(huì)密匝；中年看過來，太輕浮，好似患了幻稚癥，連綴不起精彩的長卷，包裹不住漫長的人生。

回望作文7

　　作為一名即將步入高中的九年級(jí)學(xué)生，回望以前走過的路，不禁感慨不已。

　　——題記

　　七年級(jí)·懵懂的我們

　　曾幾何時(shí)，我們從小學(xué)升入了中學(xué)，那時(shí)的我們，有著六分天真，四分驚奇。

　　那時(shí)的我們，是懵懂的我們，什么都不懂，以為還是和以前一樣，快快樂樂的學(xué)習(xí)，早早的睡覺。之后，才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際情況并非如此。那里有太多的艱難與苦楚。有一次，我還很幼稚的問自己：“為什么上中學(xué)那么累呢？”

　　瞧瞧，那是最初的我們。雖然很不高興，但是還是認(rèn)真的學(xué)，盡管嘴里還會(huì)抱怨幾句。

　　八年級(jí)·張揚(yáng)的我們

　　我一直認(rèn)為八年級(jí)的我們是張揚(yáng)的。從初一到初二的過程讓我們長大了許多。特有的'激情與活力在我們90后的身上迸發(fā)出來，那樣的張揚(yáng)，那樣的有生機(jī)。

　　校地最大聲的是我們，哭地最大的也是我們。

　　各種的事物都有極致，虎嘯深山，魚游潭底，駝走大漠，雁排長空，這是他們的極致，我想，我們張揚(yáng)的極致，也應(yīng)該是那是八年級(jí)的我們吧！

　　九年級(jí)·理性的我們

　　紅了櫻桃，綠了芭蕉，我們緩慢而又迅速的走進(jìn)了九年級(jí)。

　　九年級(jí)的我們，應(yīng)該是理性的我們。我們卸去了那份張揚(yáng)，增添了幾絲成熟，也增添了幾分理性，九年級(jí)的我們，同時(shí)還面臨著種種選擇。燈光下，有我們苦讀的聲影，晨光下，有我們朗朗的讀書聲。我們知道我們自己的選擇。

　　九年級(jí)就像一條長長的河流，從涓涓細(xì)流的上游到驚濤破浪的中游，最后注入寬闊的海洋。因此在拼擊海浪的時(shí)候，我們擁有了多以前多得多的理性與勇氣，因?yàn)槲覀冎�道未來的路，還很長很長。

回望作文8

　　20xx年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。20xx年,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀,讓明天傾聽我們愛心旋律的唱響。

　　走進(jìn)新年,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的'色彩。走進(jìn)新年,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開。

　　陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng),這歌聲是我們對(duì)偉大祖國的深情祝福,舞姿優(yōu)美,這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。

　　踏著青春的節(jié)拍,我們向新年走,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著少年的風(fēng)采,我們向明天走。

　　在學(xué)校,好好學(xué)習(xí),天天向上為我們指明了努力的方向,催人上進(jìn),振奮人心;在學(xué)校,有默默耕耘的辛勤園丁,有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子;在學(xué)校,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;在學(xué)校,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未的渴望;展望即將迎的一年,更好的成績(jī)等著我們?nèi)��?chuàng)造,更大的困難等著我們?nèi)フ鞣?一項(xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)�揮灑智慧和才能。

　　新年新氣象,在新的一年即將到之際預(yù)祝大家：在期末考試中可以取得優(yōu)異的成績(jī);在學(xué)期結(jié)束時(shí)可以拿得一張令人興奮不已的獎(jiǎng)狀;在新年時(shí)可以無憂無慮,過一個(gè)快快樂樂的新年!祝愿所有的人明天會(huì)更好!

回望作文9

　　“要不帶些食物去學(xué)校全解，餓的時(shí)候吃點(diǎn)，衣服帶夠沒，這幾天溫度下降了，可要多帶些�！蹦棠虈Z叨著。

　　我每周要去學(xué)校時(shí)她都這樣對(duì)我進(jìn)行無止休的嘮叨，我都聽著，說句“我知道了”。這要是以前我肯定又要惹她不開心了。因?yàn)槲視?huì)不耐煩地對(duì)她說：“哎呀，你好煩呀�！泵慨�(dāng)這時(shí)候奶奶就不吭聲了。那時(shí)的我不懂事，總覺得自己什么都能干好，不需要?jiǎng)e人提醒，特別是多嘴的奶奶。

　　那時(shí)不懂事的我覺得奶奶真的很多嘴，不管什么時(shí)候話都不停。你要是沒聽到她的嘰嘰喳喳聲那就說明她心情不好，千萬別惹她，不然她會(huì)罵得更兇。

　　我每天放學(xué)回家都會(huì)聽到她的聲音，我只好不管她自己做作業(yè)去。漸漸地我上初中了，要上晚自習(xí)了，晚上回家時(shí)，她都會(huì)給我住上一碗面，她說她怕我吃學(xué)校的飯吃不慣，吃不飽。我很沒耐心的對(duì)她說，以后不要再煮了，學(xué)校的飯很好，我吃飽了的。她不吭聲，只是讓我吃了自己去把碗洗了，如果不空就留著明天幫我洗，就上樓睡覺了。我怎會(huì)讓她洗。所以以后她沒再給我煮面。

　　不久，我上高中了，成了住校生，每周回家一次。每次回家她都會(huì)把留著的好吃的拿出來給我吃，并且還要求弟弟妹妹少吃點(diǎn)，說他們多吃過，只有我沒吃。去上學(xué)的那天早上，我還沒起床，習(xí)慣早起的奶奶就走到我的床前，說今天是趕集的日子，問我需要什么，并且說中午給我做頓好吃的再去上學(xué)。我不想讓她傷心，但也不想理她，隨便敷衍的說了句隨便，她喜歡什么就買什么。然后她欣喜的.去集市了，回來時(shí)打包小包的很多東西。我知道這些東西一般都是花的她自己的“私房錢”而且并沒有許多。但是我想讓她自己給自己多買些，不要總是給我們買。

　　我很心疼她，不想讓她太辛苦，所以我總想做一些力所能及的時(shí)情減輕她的負(fù)擔(dān)，她每次看到我做作業(yè)，包攬家務(wù)時(shí)都會(huì)出去和別人炫耀說：“我家**可能干，勤快了，我家的家務(wù)都是她在做，都不要我?guī)兔��！眲e人都會(huì)很羨慕的看著她，說“你家***好勤快，不像我家那個(gè)***，你可要享福啰”。奶奶會(huì)喜滋滋的笑，帶著幸福的笑。

　　但那時(shí)我會(huì)很慚愧，其實(shí)我做的，不及她的萬分之一。多希望時(shí)間能夠留住她。

回望作文10

　　十七個(gè)春秋前，我來到了這個(gè)世界。第一聲啼哭打破了沉寂，一個(gè)小小的生命降臨了。

　　十七個(gè)春秋后，我坐在了這里。黑色的頭發(fā)，黃色的皮膚，我和旁邊的人一樣，從歪歪斜斜的腳印時(shí)代走到了現(xiàn)在的步伐鏗鏘。我在長大，多俗的說法，可事實(shí)告訴我最俗的說法正是最真實(shí)的我的生命過程。

　　一歲半的時(shí)候我才學(xué)會(huì)走路，似乎比別人慢了一拍。于是歪歪斜斜的身影定格在泛黃的相片中。瞪的圓圓的大眼睛，光禿禿的腦袋，紅撲撲的小臉，姐姐說我就像個(gè)一休。

　　四歲，媽媽帶我去醫(yī)院上班，阿姨見了我問我你叫什么？我說我叫咪咪。唉，幾十年前的事我都忘的一干二凈了，我懷疑我先天腦子沒發(fā)育全，那為什么別人的孩子2歲的事都還記得為什么我直到6歲草記事？還告訴人家阿姨我和小貓同名！暈哦！

　　七歲，我上學(xué)了，坐在我向往以久的教室里。學(xué)習(xí)很用功，每天拿雙百的成績(jī)回家，期末拿前三名的獎(jiǎng)狀換糖吃。以至于現(xiàn)在媽每天都說“小學(xué)還能哪前三名，高中了還沒小學(xué)成績(jī)好，越學(xué)越差了。”弄的我無可奈何，只好聽便相安無事，否則又要引起一場(chǎng)暴風(fēng)雨！

　　十五歲，我要中考了。非典弄的我人不像人，鬼不像鬼。在家苦學(xué)了一個(gè)月的文綜理綜，結(jié)果人家一個(gè)通知就取消了文理綜的考試，于是我感慨青春流逝，糊里糊涂的背了一個(gè)大大的包上了火車，才知道第二天就要中考了。別人的心緊張的就要跳出來，我卻有閑心逛商場(chǎng)。重點(diǎn)自然沒考上，玩了兩個(gè)月。我上高中了，我的最好的朋友離開了我，開學(xué)一個(gè)月后我才流下了眼淚。

　　十六歲，我高二了。喜歡埋頭寫點(diǎn)什么，不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默和憂郁。常常挑一個(gè)陽光溫暖的`下午，反反復(fù)復(fù)看一本書，聽一首歌，想一個(gè)人�；仨懳覀兩磉吇蚴蔷�彩或是平淡的一幕幕。我手中握著大把大把的孤獨(dú)，那些我想要的也許永遠(yuǎn)都不會(huì)屬于我。我知道攤開手心，里面卻是空洞的。

　　有人說，成熟的另一種說法是長大。

　　朋友告訴我，不是苦惱太多，而是我們的胸懷不夠開闊，不是幸福太少，而是我們不懂得如何生活。

　　曾經(jīng)的那些讓你執(zhí)著的事情，其實(shí)很久以后你會(huì)疑惑是不是發(fā)生過這樣的事情，疑惑當(dāng)初的執(zhí)著究竟是為了什么。

　　一個(gè)人靜靜的回首來時(shí)的路，那些甜的，酸的，那時(shí)來不及體味，再來的日子里，不經(jīng)意間想起時(shí)，其實(shí)那些淡忘了的正是我們所在乎的。

　　雨不怕風(fēng)吹，夢(mèng)不醒最美。

回望作文11

　　日歷撕下最后一頁，歲月的灰塵被徹底清理了，春晚走過了30年�；仡�，走過的路。

　　1999年，是我出生的那一年，從這天起，世上多了一個(gè)我，一個(gè)劉某某。

　　2000年，我一歲了，在平日里我雖然無憂無慮，但卻時(shí)�？奁�。

　　2001年，我會(huì)做了很多事。

　　2002年，《2002年的第一場(chǎng)雪》唱響，我已長大，有了記憶。

　　2003年，我該上幼兒園了，我卻遲遲不敢買進(jìn)那個(gè)大門，怕媽媽不來接我。

　　2004年，我要畢業(yè)了，有不舍，有遺憾。

　　2005年，我感覺我不是我自己了，置身于小學(xué)，我迷茫，我無助，看到前方，一團(tuán)迷霧。

　　2006年，我想念幼兒園的時(shí)光，想倒退，但我不能，因?yàn)椋�我的表妹出生了，我要與她玩耍，讓著她，我有了責(zé)任。

　　2007年，我有了朋友，有了自己的交際圈。

　　2008年，開了奧運(yùn)會(huì)，我在那時(shí)，在鄭州，有了自己的奇遇。

　　2009年，我開始變的孤僻，我離開了自己的朋友，不再是那個(gè)只喜歡古裝劇的小姑娘。

　　2010年，我來到了傳說中的天津，見到了自己的表哥，舅舅，姨媽。有了夢(mèng)的感覺，“相當(dāng)?shù)摹辈徽鎸?shí)。

　　2011年，我又該畢業(yè)了，雖然很忙，但甜蜜與苦澀一起涌上心頭。

　　2012年，我在這里，回顧我走過的路。

　　新的`一年來了，新的希望來了，我的親人，老了。

　　懷念——世上的每一個(gè)人，都會(huì)做，都想做，每時(shí)每刻都在做的事。

　　回憶——不是“會(huì)議”，散了還可以再召開，回憶。一去就不復(fù)反了。

　　記憶——掌心之水，總會(huì)消逝。

　　本是想給大家?guī)�來歡樂的，沒想到卻帶來了悲傷。

　　最后，笑笑祝您和您的家人幸福安康、闔家歡樂、萬事如意、心想事成！

　　望您和您的家人共度一個(gè)開心年！

回望作文12

　　“快樂的時(shí)光總是短暫的！”小A像哲人一樣說出了這句話�？粗�他這副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)沉默。

　　記憶的百寶匣，卻不知何時(shí)被悄然打開，腦海里，是煙雨迷蒙，老巷幽深。

　　細(xì)細(xì)的雨絲，浸濕了青磚；密密的蘚苔，長滿了粉墻。我和小A漫步在河畔，河面上繚繞的霧氣，環(huán)抱著了這座小城。這里，有“明月松間照，清泉石上流”的靜謐安詳，也有“春水碧于天，畫船聽雨眠”的閑適愜意。腳步，留在了這里，隨著江南的風(fēng)塵，越發(fā)厚重。

　　走進(jìn)一條老街，青石板鋪成的老街。走著走著，小A忽然把撐開的油紙傘，輕輕地遞給我。他閉上眼睛，佇立著，任細(xì)細(xì)的雨絲將自己打濕，陶醉其中，仿佛在凝神諦聽。他也許聽到了寺廟里的晨鐘，在日出時(shí)緩緩敲響，也許是聽到了干著老行當(dāng)?shù)娜藗円宦暵暤暮艉�。它們，一段靜好的歲月，已經(jīng)被大部分人遺忘，此刻卻由我和小A獨(dú)享。

　　就這樣，一天天漫步在這里�？梢惶欤�我卻發(fā)現(xiàn)，小A的.目光正漸漸變得厭倦迷離。一個(gè)背影，時(shí)常站在河畔。那個(gè)迷離的目光，眺望遠(yuǎn)方，繚繞的霧氣卻阻擋了視線。的確，縱然豁達(dá)如陶淵明者，面對(duì)那一成不變的世外桃源，就從未厭倦生活的安定適從嗎？

　　腦海里，遙望遠(yuǎn)方的身影，匆匆掠過。鮮活的一頁，悄悄翻開。

　　夏天的旋律是緊張的，是奮發(fā)的。我和小A來到無邊的田埂上，呼吸著新鮮的空氣。這里，不似煙雨的江南，陽光任你采擷，棉花糖一樣松軟的白云在藍(lán)天上奔跑，一株核桃樹，高大的身軀，迎風(fēng)舞動(dòng)。蟬兒趴在高大的樹上，唱著“知了”。這里，找不到一點(diǎn)江南的閑適�！疤锛疑匍e月，五月人倍忙。”人們?cè)谔锕∩厦β抵�，田里的莊稼也鉚足了勁長著，讓人感到生命的熱烈。

　　在這里，我們體驗(yàn)生命的歡欣與雀躍，迎著風(fēng)，縱情奔跑，聽那風(fēng)吹麥浪，為生命而喝彩。跑過山丘，跑過原野，只剩下無盡的酣暢。

　　可過不了不久，我又懷念起那份詩情畫意，水墨流觴，想起河邊的那個(gè)身影。

　　倏然，我頓悟。生活本不是只有一條路可走，不甘寂寞，便向往熱鬧，不愿浮躁，便向往寧靜。只需珍惜自己的生活，珍惜短暫的快樂時(shí)光，便足夠了。

　　望著小A哲人般的模樣，回望兩段截然不同的生活，我頷首而笑。

回望作文13

　　我整理了封存已久的記憶，關(guān)于青春，關(guān)于曾經(jīng)，關(guān)于往事。它不曾淡雅，也不曾恍惚，其實(shí)是一種迷戀，揮之不去的憂傷。依舊如散花般凌亂了我的心情。

　　回望青春，就是回望沉積已久的記憶。很多事情，就那么輕易記起�；秀遍g，那么清晰，清晰的仿佛觸手可及。但是，當(dāng)我提筆想要把它寫下來的時(shí)候，卻遲遲不知如何下筆，是我詞窮了，還是構(gòu)思的不夠巧妙，抑或是倔強(qiáng)的不想銘記？于是，很多篇文字，就這樣一次一次地被擱淺在腦海里。說實(shí)話，那個(gè)時(shí)候，我是說不上來關(guān)于青春完整答案的，別人問我年齡的時(shí)候，我驕傲的說，十八歲。我承認(rèn)，我曾經(jīng)那么的迷戀青春。那個(gè)時(shí)候，我笑著去看每一件事，憂傷的，快樂的，無奈的，有趣的�，F(xiàn)在知道了，原來，那叫樂觀。甚至，我不曾知道憂傷是什么。也就在十八歲這一年，帶著媽媽的叮囑和十八歲火紅的信念，我告別了家鄉(xiāng)圓圓的月亮，告別了媽媽苦口婆心的叮嚀，把無法留下的鄉(xiāng)情和尚未揭開的愛情一起疊進(jìn)背包，帶著草原人的質(zhì)樸，走進(jìn)了綠色的軍營，從此，我開始感悟綠色，最常見的就是那綠色的軍裝，綠色的被褥，綠色的臉盆和牙缸，還有那伴著進(jìn)行曲旋律的綠色方隊(duì)，所有這些都是我揮之不去的經(jīng)典顏色。在緊張而有趣的軍營生活中，我已經(jīng)在戀戀不舍中邁過了青春的那道門檻。入伍后，我在政治處擔(dān)任放映員和圖書管理員，可以說部隊(duì)圖書室陪我走過整個(gè)青春旅程，溫暖了我的腳步。每每節(jié)假日和平常的空閑時(shí)間，我總是在圖書室那個(gè)安靜的角落，在文字里，找尋自己的影子。那個(gè)時(shí)候，盡管我不知道憂傷是什么。我幻想著遇到某篇小說的主人公，更盼望自己能夠與他們相提并論，可是，事情往往就是這樣，越是急于得到的，越是失去。最后，自己終究還是自己，沒有相似，沒有相知。而我的青春，卻在等待和尋找中悄然離去，并且，蒸發(fā)的無影無蹤。

　　回望青春，就是回望刻骨銘心的曾經(jīng)。曾經(jīng)，固執(zhí)的只騎那輛自行車；曾經(jīng)，只用黑色的皮包。曾經(jīng)，綠色沒有文頭的稿紙。曾經(jīng)，紅領(lǐng)章、紅帽徽、綠軍裝也完整保留。所有的那些固執(zhí)，都成了曾經(jīng)。那些溫暖我的，傷害我的人，不管以怎樣的方式，他們都留在了我的曾經(jīng)里。揮之不去，也不愿將他們揮去。畢竟我的青春，與他們有關(guān)。有風(fēng)的日子，我就去草地里奔跑，看風(fēng)吹亂我的頭發(fā)。我卻一直，肆無忌憚的笑。從這以后，我習(xí)慣每次夜里出門，都抬頭看一眼星星，很多次，都看到了流星。可是，還來不及許愿，它便消失不見。只有月光，依舊明亮。

　　回望青春，就是回望青春的寄思。走上工作崗位，從事法律服務(wù)工作，為百姓維權(quán)，替群眾解憂，幫村民學(xué)法，解農(nóng)戶怨仇，血是熱的，心是紅的，可效率并不可觀，精力有限，力不從心，這時(shí)，也只有這時(shí)我才真正懂得：青春是生命的顏色，青春是責(zé)任的顏色，是百姓心中最信任的`顏色。在青春延伸的軌跡邊緣，回頭仰望，那段沉積的記憶清晰可見，那段刻骨的曾經(jīng)依舊存在，與青春相銜接的腳步，急急緩緩，始終擱淺在旅途的風(fēng)中，盡管大小有變，盡管深淺有別，最終還是成為生命延續(xù)的一種見證。

　　我非常欣慰，在與青春告別的一剎那，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我深深地懂得，青春的本身就是生命，生命才是青春的本色和原味。

　　讓時(shí)光照照笑容，讓歲月數(shù)數(shù)輪回，把回望嫁給青春，回望是我最珍貴的嫁妝�？释�的真情始終不泯，希翼的心愿永遠(yuǎn)不滅，無論回望的路有多長，無論回望的路有多險(xiǎn)，也不舍對(duì)青春的向往，也不棄對(duì)綠青春的追求，即使處于千難萬險(xiǎn)之中，哪怕是已經(jīng)站在生命的邊緣，這顆心也會(huì)義無反顧地與綠青春同行。因?yàn)�，青春是一具鮮活健康的軀體；有經(jīng)絡(luò)貫通，有血脈相連，有骨骼支撐。

　　希望長在，精神永存。我是青春乳汁養(yǎng)育的人，我會(huì)不遺余力地回望青春，珍惜青春，把鮮花獻(xiàn)給青春，把歌聲送給青春，把掌聲贈(zèng)給青春。青春是生命的顏色；青春是事業(yè)的顏色；青春是責(zé)任的顏色。

　　我與青春一生相伴；我與青春一世同行！

回望作文14

　　在晚上，站在過街天橋上；回望，脫離喧囂。

　　——題記

　　一次次的回首，一次次的無奈，依舊是，依舊在，成為習(xí)慣的喧囂。一個(gè)人背著單肩包走著，像一位孤獨(dú)的行者。只不過，不在自然，在世俗。

　　一個(gè)人走上過街天橋，帶著一瓶可樂，不止一次從這經(jīng)過，車鳴聲依舊，生活在繼續(xù)，但好像總有什么戛然而止。

　　我坐在天橋的欄桿上，面前的世界燈紅酒綠，車燈將原本沉寂的城市變得嘈雜起來�？匆娏诉�有74秒的紅燈和車?yán)锝辜贝螂娫挼乃緳C(jī)，還有街邊買好菜回家的大媽。他們不會(huì)坐在天橋上。他們要給孩子做飯，要急著去參加一個(gè)重要的酒會(huì)。不會(huì)像我如此麻木不仁，我吸了一口冰可樂，我的思緒拉回來了。

　　我無奈的俯視這個(gè)我生活的地方，車水馬龍，巨大的鳴笛聲聒噪了人們本來就浮躁的`心靈。這個(gè)城市一下子變得骯臟，腐朽惡心，好像一個(gè)長滿獠牙，張開血盆大口的怪獸，時(shí)刻可以將我們這群螻蟻碎尸萬段。在那一瞬間，我想如果可以，我依然會(huì)坐在這個(gè)天橋上，戴上耳機(jī)，冷漠看著這個(gè)城市在我眼前傾覆。我不會(huì)反抗，不會(huì)掙扎，任其肆虐將我深深地深深地——掩埋。

　　可樂瓶上凝結(jié)了一層水珠，變成了大大小小的凹透鏡，就像一個(gè)光點(diǎn)。我知道，這是人類發(fā)現(xiàn)的，所謂“光明”�？蓸酚悬c(diǎn)苦，我吐了出來，笑笑——閉上眼的景象仍是揮之不去。我開始出現(xiàn)幻覺。我看到了一個(gè)溫馨的家，餐桌的杯子里盛滿紅酒，一家人幸福的吃飯，房間里放著音樂。房子外面的盛水馬龍，到處的鳴笛聲、叫賣聲、砍價(jià)聲、工地上定時(shí)爆破的爆炸聲，一家人的紅酒喝了一半，飯仍在吃著。

　　鄉(xiāng)村，很偏僻的鄉(xiāng)村，房子稀稀落落的，已是黎明，傳來幾聲狗叫，空氣很清新。遠(yuǎn)處山歌傳來，云緩緩地飄。一處人家傳來摔瓶子的聲音，這里住著一對(duì)夫妻，天天吵架，大吼大叫，屋里一片狼藉，天天不得消停。

　　我打了個(gè)寒顫，一個(gè)人孤零零的站在天橋上，無限美好。橋下車鳴聲依舊，喧囂依舊。

回望作文15

　　回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。

　　昨天，永遠(yuǎn)屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠(yuǎn)屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。

　　回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

　　有失敗也會(huì)有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。

　　回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇�中；回首過去，我們沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中；回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過去，了解最真實(shí)的`自我，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。

　　立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽，請(qǐng)打開你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧！

　　回首過去，我思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我胸有成竹，信心百倍；20xx這一年走過來，感覺真的復(fù)雜，感慨良多啊……

　　昨天，永遠(yuǎn)屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠(yuǎn)屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。

　　回首昨天，我問心無愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我的心靈，盡管太多的無奈寫在我的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

　　有失敗也會(huì)有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。

　　回首過去，我心懷坦蕩，回首過去，我沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇�中；回首過去，我沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中；回首過去，我沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。曲折使我成長。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。幸運(yùn)自己認(rèn)識(shí)了另外一個(gè)世界。

　　20xx的今日，我擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽，打開我的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天！展望未來，我引吭高歌，一路歡笑。

　　迷路在人海，看不清未來。我知道，將會(huì)有漫長的三年等著我去闖，奮斗才是我最終的歸宿。

　　在校園里轉(zhuǎn)了一圈。對(duì)于三年的新生活，心中猛然出現(xiàn)一副美麗的藍(lán)圖。勝過眼中最美的玫瑰，沒有刺，一切都是這般溫和而美好。我想，我會(huì)朝著那樣奮斗。加油。

　　而頭頂那輪最美的太陽，正照亮我的青春年少，我的青蔥歲月。

　　現(xiàn)今，陽光正好。

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