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狼來(lái)了的故事
狼來(lái)了的故事1
伊索寓言狼來(lái)了的故事內(nèi)容
從前，有個(gè)放羊娃，每天都去山上放羊。
一天，他覺(jué)得十分無(wú)聊，就想了個(gè)捉弄大家尋開(kāi)心的主意。他向著山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！救命�。 鞭r(nóng)夫們聽(tīng)到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來(lái)幫你打惡狼！”
農(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒(méi)有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當(dāng)了！”農(nóng)夫們生氣地走了。
第二天，放羊娃故伎重演，善良的農(nóng)夫們又沖上來(lái)幫他打狼，可還是沒(méi)有見(jiàn)到狼的影子。
放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當(dāng)了！哈哈！”
大伙兒對(duì)放羊娃一而再再而三地說(shuō)謊十分生氣，從此再也不相信他的話了。
過(guò)了幾天，狼真的來(lái)了，一下子闖進(jìn)了羊群。放羊娃害怕極了，拼命地向農(nóng)夫們喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！快救命呀！狼真的來(lái)了！”
農(nóng)夫們聽(tīng)到他的喊聲，以為他又在說(shuō)謊，大家都不理睬他，沒(méi)有人去幫他，結(jié)果放羊娃的許多羊都被狼咬死了。
主要內(nèi)容：一個(gè)孩子經(jīng)常用狼來(lái)了去糊弄人，讓大家都放下手中的工作去救他，但是到后來(lái)大家都不信任他了，當(dāng)有一天，狼真的來(lái)了的時(shí)候，沒(méi)人相信他，最后，他的許多羊都被狼咬死了！
故事寓意
1。說(shuō)謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。
2。 寓言告訴大家做人應(yīng)誠(chéng)實(shí)，不以通過(guò)說(shuō)謊來(lái)達(dá)到自己的目的。更不能以說(shuō)謊去愚弄他人。
3。說(shuō)謊可能給自己帶來(lái)一時(shí)的好處（利益或戲弄?jiǎng)e人取樂(lè)等），到頭來(lái)對(duì)自己和對(duì)別人都沒(méi)好處。
4。在針對(duì)與孩子的啟示基礎(chǔ)上，作為成人，認(rèn)識(shí)到失誤的累積必將導(dǎo)致禍害的量變引起質(zhì)變的事實(shí)，此外，有威脅意識(shí)是必要的。
故事中人類智能及行為方式分析
放羊娃，以消耗農(nóng)夫時(shí)間體力等資源，讓其做無(wú)價(jià)值的付出達(dá)到其取樂(lè)的目的'。
農(nóng)夫，以趕跑狼救人為目的。
農(nóng)夫的思想行為方式分析：
因?yàn)槿瞬皇菙?shù)學(xué)動(dòng)物，農(nóng)夫也不可能有概率學(xué)的知識(shí)，但是思維中會(huì)有潛在的模糊的概率學(xué)方法存在，還有人認(rèn)識(shí)世界的方式、情感因素和道德素質(zhì)存在，下面有個(gè)綜合分析。
1、農(nóng)夫，第一次聽(tīng)到“狼來(lái)了”，因?yàn)槭状温?tīng)到，出于信任，認(rèn)為是真，所以上山。
2、農(nóng)夫，第二次聽(tīng)到“狼來(lái)了”，雖然對(duì)放羊娃的信任有所降低，但還有 1/2概率為真的。于是又上山。
3、農(nóng)夫，第三次聽(tīng)到“狼來(lái)了”，基于前兩次的假，按概率算是1/3為真的。概率較低（實(shí)際上有人習(xí)慣性對(duì)人或事物的判定，一旦認(rèn)定，所得出的概率值比數(shù)學(xué)算出的還要更低）就不上山了。
上述分析，農(nóng)夫具有純樸善良的本性才會(huì)有兩次施以援手，但是兩次上當(dāng)讓他很生氣，在第三次真?zhèn)坞y辨的情況下，情感因素左右了他對(duì)行為價(jià)值的判斷，人的自私和冷漠的一面表現(xiàn)出來(lái)了。對(duì)于行為價(jià)值的判斷引入統(tǒng)計(jì)學(xué)中的加權(quán)的概念，能夠彌補(bǔ)概率的不足，才更清晰，對(duì)于涉及到人的生命來(lái)講也更符合人性。
加權(quán)分析：
上述對(duì)農(nóng)夫的分析里的概率認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)不能滿足對(duì)實(shí)際行為價(jià)值的分析，真假只是以次數(shù)作對(duì)比，缺少輕重的權(quán)衡。比如說(shuō)鐵和黃金，體積一樣，衡量?jī)r(jià)值就不能單純比較塊數(shù)多少來(lái)判斷。輕重分析：
1、“狼來(lái)了”為真：會(huì)威脅到孩子和羊的生命安全，如果農(nóng)夫大意了也可能對(duì)其自身生命有威脅。
2、“狼來(lái)了”為假：損失的是農(nóng)夫的體力和時(shí)間。
通過(guò)輕重分析可以看到，”2“和”1“來(lái)比較微不足道，無(wú)論多少次的假都無(wú)法和真對(duì)等。生命是最寶貴的，我們不光要教育孩子誠(chéng)實(shí)，還要教育孩子不要拿自己和他人生命的重大事情開(kāi)玩笑。對(duì)于成人來(lái)說(shuō)，人無(wú)完人，不能因?yàn)楹⒆拥恼f(shuō)謊和無(wú)知就置其生命與不顧，無(wú)論上當(dāng)多少次都應(yīng)該去救，只要有一次是真的把人給救了就值得，也足以教育所有的人了。上當(dāng)多次還能夠依然舍棄個(gè)人的小利，對(duì)生命不棄，這不更凸現(xiàn)人的高貴品質(zhì)嗎？
對(duì)成人的教育意義是：當(dāng)自己或他人生命受到威脅，而自己無(wú)法判斷真?zhèn)蔚那闆r下，寧可信其有不可信其無(wú)。
狼來(lái)了的故事2
有一天，一個(gè)孩子在山頂上放羊，太陽(yáng)在天上掛著，山頂上很安靜。那些羊們都在吃著草，這個(gè)孩子覺(jué)得挺無(wú)聊，就想：“嗯！我玩兒點(diǎn)什么呢？”
他站在山頂上往村里看，大人們都在忙著干農(nóng)活。有的在村里干活，有的在地里干活。
小孩忽然靈機(jī)一動(dòng)，他想：“讓我來(lái)逗逗他們吧！”
于是，他站在山頂上，向山下喊起來(lái)：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”
山下的大人們聽(tīng)到小孩喊“狼來(lái)了”都很擔(dān)心，大家紛紛扛著鋤頭扁擔(dān)跑上山來(lái)了，他們跑得氣喘吁吁的。
孩子站在山頂上看大家都往這兒跑，樂(lè)得哈哈大笑起來(lái)。
這時(shí)候，大人們都跑過(guò)來(lái)了，著急地問(wèn)：“狼在哪？狼在哪？”
孩子笑了，說(shuō)：“嗯……沒(méi)有狼，沒(méi)有狼，是我覺(jué)得太無(wú)聊啦！”
大人們都很生氣說(shuō)：沒(méi)有狼，你怎么說(shuō)有狼��！下次可別這么說(shuō)了�。�
過(guò)了幾天，這個(gè)孩子又到山頂上放羊。他坐在草地上，看著羊在慢騰騰地吃草，又覺(jué)得沒(méi)意思了，他想上次我一說(shuō)狼來(lái)了，大家都往這兒跑，真好玩兒，今天讓我再逗一逗他們。
于是，他又站在山頂上大聲喊起來(lái)：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”
山下的大人們，聽(tīng)到小孩一聲比一聲高的呼救，心里想：“可能真是狼來(lái)了�！�
于是又拿著扁擔(dān)鋤頭趕上山來(lái)，大人們跑到他身邊問(wèn)：“狼在哪 ？狼在哪呢？”
孩子又笑了說(shuō)：“沒(méi)有狼，我是在逗你們玩呢！”
大人們氣壞了說(shuō)：“這個(gè)孩子你怎么老說(shuō)謊��！”
可是沒(méi)辦法，大家只好扛著扁擔(dān)鋤頭下山去了。
又過(guò)了幾天，孩子又到山上放羊。
這一次��！狼真的'來(lái)了，他正在草地上看著羊吃草呢！就看見(jiàn)一只大灰狼從那邊跑過(guò)來(lái)，抓起一只羊就往嘴里送。
放羊娃急了，在山頂上拼命地大喊起來(lái)：“救命��！狼來(lái)了，狼來(lái)了！”
可是這回呀，任憑他喊破嗓子，再也沒(méi)有一個(gè)大人趕上山來(lái)了，因?yàn)榇蠹蚁�，他肯定又在撒謊呢！
大灰狼把那只小羊吃完了以后，又跑過(guò)來(lái)，抓住小孩，把這個(gè)孩子也咬死了。
狼來(lái)了的故事3
活動(dòng)目標(biāo):
1，懂得不能說(shuō)謊，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
2，理解故事的主要內(nèi)容，能用語(yǔ)言較清楚地回答問(wèn)題。
3，能大聲、有表情地在集體面前講述故事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。校校浴⒍嗝襟w、表演道具(角色頭飾、場(chǎng)景等)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊和灰太狼》的主題曲，引出活動(dòng)內(nèi)容。
引導(dǎo)語(yǔ)：（1）請(qǐng)小朋友注意觀看和傾聽(tīng)，這是哪部動(dòng)畫(huà)片的.主題曲？
（2）灰太狼吃到羊了嗎？
（3）在動(dòng)畫(huà)故事里，灰太狼吃不到羊。老師今天也給大家?guī)?lái)了一個(gè)關(guān)于狼吃羊的故事，叫做《狼來(lái)了》，大家想不想聽(tīng)呢？
二．觀看ＰＰＴ并講述故事，感知、理解故事內(nèi)容。
(1)觀看PPT，完整欣賞故事內(nèi)容。
(2)提問(wèn)：
1、故事中小男孩喊了幾次“狼來(lái)了”
2、第一次狼真的來(lái)了嗎？村民們相信了嗎？
3、第二次狼真的來(lái)了嗎？村民們相信了嗎？
4、第三次狼真的來(lái)了嗎？村民們相信了嗎？結(jié)果怎樣？
5、小男孩為什么拼命叫？
6、人們?yōu)槭裁床焕頃?huì)他？
7、小男孩為什么傷心？
三．講述故事。
個(gè)別幼兒在集體面前講述故事。（師給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)）
四．表演故事。
(1)個(gè)別幼兒在集體面前講述故事，其余幼兒根據(jù)故事講述做相應(yīng)的表演。
(2)分組表演故事，嘗試根據(jù)故事情節(jié)分配角色、合作表演。
五、總結(jié)：
通過(guò)今天的故事，說(shuō)說(shuō)你學(xué)會(huì)了什么？
“說(shuō)謊是不好的行為，好孩子要誠(chéng)實(shí)�！�
六、讀一讀：
說(shuō)謊話，害處大，
害自己，害大家。
從小要說(shuō)老實(shí)話，
誠(chéng)實(shí)孩子人人夸。
附故事：
狼來(lái)了
從前，有個(gè)小孩每天都要到山上去放羊。
有一天，他在山上放羊時(shí)，感覺(jué)很無(wú)聊，就大叫起來(lái)：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”
在山下干活的人聽(tīng)說(shuō)狼來(lái)了，趕緊放下手里的活兒，帶了鐮刀、鋤頭、扁擔(dān)，飛快地咆上山來(lái)打狼救孩子。大家跑到跟前一看：咦?羊在乖乖地吃草，根本就看不見(jiàn)狼�！袄窃谀膬貉�?”大家問(wèn)這個(gè)小孩，小孩哈哈大笑起來(lái)。
原來(lái)根本沒(méi)有狼，是這小孩鬧著玩兒呢。大家很生氣，說(shuō)了他一頓，叫他以后不要再說(shuō)謊了，然后就回去干活了。
過(guò)了幾天，大家正在忙著，又聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)放羊的小孩在喊：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”
大家跟上回一樣，放下活兒帶了鐮刀、鋤頭、扁擔(dān)，趕來(lái)打狼救孩子，誰(shuí)知道又上當(dāng)了。根本沒(méi)有狼，還是這個(gè)小孩在鬧著玩兒。
大家很生氣地說(shuō)：“上回跟你說(shuō)了，叫你不要說(shuō)謊，你怎么又說(shuō)謊了?”這小孩呢?他一邊哈哈大笑，一邊心里在想：瞧我，一個(gè)小孩能叫那么多大人上當(dāng)，多有本事!
又過(guò)了幾天，這個(gè)小孩又喊起來(lái)：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!快來(lái)打狼呀!”
大家聽(tīng)見(jiàn)了，誰(shuí)也不去理他。有人說(shuō)：“這小孩說(shuō)了兩次謊，這回肯定又在說(shuō)謊了�！庇腥苏f(shuō)：“我們上了兩次當(dāng)，這回再也不上他的當(dāng)了。”
哎呀!這回真的是狼來(lái)了!狼漲著血紅的嘴巴，露出尖尖的牙齒，見(jiàn)了羊就咬，咬了羊，又要來(lái)咬這個(gè)小孩。
“狼來(lái)了!狼來(lái)了!快來(lái)打狼呀!”這小孩一邊跑，一邊叫，可是誰(shuí)也不來(lái)救他了。
小孩拼命地逃，從山坡上滾下來(lái)，這才沒(méi)讓狼咬到�？墒撬难蛉o狼咬死了。從此以后，這個(gè)小孩再也不敢說(shuō)謊了。
狼來(lái)了的故事4
The Boy Who Cried Wolf
狼來(lái)了
A shepherd-boy, who watched a flock of sheep near a village, brought out the villagers three or four times by crying out, "Wolf! Wolf!" and when his neighbors came to help him, laughed at them for their pains.
一個(gè)牧童，在一個(gè)村子的邊上放羊，他三番四次地喊“狼來(lái)了”，村民聽(tīng)到后都跑出來(lái)幫他，但其實(shí)狼并沒(méi)有來(lái)，牧童只是拿他們來(lái)開(kāi)玩笑。
The Wolf, however, did truly come at last. The Shepherd-boy, now really alarmed, shouted in an agony of terror: "Pray, do come and help me; the Wolf is killing the sheep"; but no one paid any heed to his cries, nor rendered any assistance. The Wolf, having no cause of fear, at his leisure lacerated or destroyed the whole flock.
不過(guò)，狼，最后真的'來(lái)了。這時(shí)，牧童真的著急了，他非常害怕地叫喊：“求求你們了，過(guò)來(lái)幫幫我吧，狼正在吃羊了”，但沒(méi)有人理他，更沒(méi)有人來(lái)幫他。結(jié)果，那只狼肆無(wú)忌憚對(duì)羊群大開(kāi)殺戒，羊群一下子就全毀了。
There is no believing a liar, even when he speaks the truth.
這故事告訴我們：撒謊的人是沒(méi)人相信的，即使當(dāng)他說(shuō)實(shí)話的時(shí)候。
狼來(lái)了的故事5
One day the following week, the boy was herding sheep with the other shepherds on the hill.
又過(guò)了一個(gè)星期，這個(gè)男孩兒和其他牧羊童一塊兒在山上放羊。
The grass was green, the flowers were red, yellow, white and orange, the sky was blue, xiaogushi8.com the sun was shining, it was a nice colorful picture.
綠色的草地，紅的、黃的、白的和橙色的花兒，藍(lán)藍(lán)的天空，金光閃耀的太陽(yáng)，真是一幅悅目的'圖畫(huà)，一幅五顏六色的圖畫(huà)。
Some of the shepherds started playing games, some were fling kites the boy was sitting on a pear tree and looking at his friends.
有的牧羊童在做游戲，有的在放風(fēng)箏。這個(gè)男孩兒坐在一棵梨樹(shù)上，看著他的朋友們玩。
Suddenly, the sheep started bleating and running about, the boy saw clearly from the free-two wolves were running towards the sheep. The boy shouted, “Help! Help! Wolves are coming! Help! Help!” He thought the farmers at the foot of the hill could hear him and come to help. But the farmers heard his shouts and said, “Don’t listen to him, the boy is playing a joke again, the boy is telling a lie. He forgets his joke, but we don’t.”
突然，羊群咩咩叫著，四處亂跑，這個(gè)男孩兒從樹(shù)上看到兩只狼正跑向羊群。英語(yǔ)小故事男孩兒大叫：“救命!救命!狼來(lái)了!救命!救命!”他想山腳下的農(nóng)夫能聽(tīng)見(jiàn)叫聲，他們會(huì)來(lái)幫忙的。但是，山下的農(nóng)夫們聽(tīng)見(jiàn)他的叫聲后說(shuō)：“別理他，這個(gè)孩子又在開(kāi)玩笑，他在撒謊，他忘記了他開(kāi)的玩笑，但是我們還記得�！�
This time, no farmer ran help him. The boy’s friends were all shouting at him, “It’s your fault, no farmer will come to help us, we don’t want to play with you. We don’t want to herd sheep with you!”
這一次，沒(méi)有農(nóng)夫跑上山來(lái)幫忙，男孩而的小伙伴們都跟他大吵：“全是你的錯(cuò)，沒(méi)有一個(gè)農(nóng)夫來(lái)幫助我們，我們不想和你玩，我們不想和你一塊兒放羊了!”
狼來(lái)了的故事6
小的時(shí)候，我特別喜歡說(shuō)謊，像故事《狼來(lái)了》里的小男孩一樣，也是這個(gè)故事改變了我。
五年級(jí)的時(shí)候，課間休息就只有10分鐘，這10分鐘里最擔(dān)心的就是老師突然讓我們罰抄。下課時(shí)人人都提心吊膽的，我心想：大家都這么小心，預(yù)備鈴又怎會(huì)和上課鈴重合？我在那一段時(shí)間里騙大家會(huì)怎么樣呢？我在那暗暗的傻笑，并提前坐在座位上的�？粗娚系拿脶樢蝗σ蝗Φ霓D(zhuǎn)著，太陽(yáng)一步一步的逼近教室，“�！苯K于打鈴了，我又想：老師一定會(huì)晚到一會(huì)兒。我虛張聲勢(shì)：“我去看看老師來(lái)沒(méi)來(lái)，等我一下�！蔽仪那牡陌杨^探出去，心臟“咚咚”直跳，生怕老師出來(lái)，又怕他們看出我在說(shuō)慌，眼睛一睜，望向墻角，我把嘴咧開(kāi)了，老師沒(méi)來(lái)，我又身子一震，假裝驚慌，匆匆的跑到座位上，一邊跑一邊快速的喊道“老師來(lái)了。”扶著桌子轉(zhuǎn)身坐到座位上，大口的.喘著粗氣。轉(zhuǎn)頭一看，全班安安靜靜的，我笑了一會(huì)兒，又去看看，老師還是沒(méi)來(lái)，我大喊道“老師來(lái)了�！蔽冶枷蜃簧媳镏鴼�，挺直腰桿，假裝老師來(lái)了。結(jié)果后面吵鬧聲一片，心想：他們不相信我了。我又去看了一下，還是沒(méi)人，渾不知老師已經(jīng)到了班級(jí)，后面一片安靜，我感到背后發(fā)涼，我一扭頭，剛想說(shuō)“老師來(lái)了�！眳s怔住了，因?yàn)槔蠋熅驮谖疑砗螅翌^頂冒汗，用余光看著班級(jí)，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“老……老師，你來(lái)……來(lái)……了啊�！崩蠋熆粗遥恢倍⒅也粍�(dòng)，眼睛突然瞪大，語(yǔ)氣奇怪，呲著牙說(shuō)：“是啊，我來(lái)了呢，去把第1單元詞語(yǔ)抄5遍，下課來(lái)我辦公室寫(xiě)篇檢討，先回去上課�！碑�(dāng)時(shí)我呆住了，當(dāng)我看見(jiàn)老師的時(shí)候，又害怕又激動(dòng)，整個(gè)人像觸電了一樣，站在那一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了40分鐘，我和老師一起去了辦公室，在那寫(xiě)檢討。
寫(xiě)著寫(xiě)著，老師問(wèn)：“你先別著急寫(xiě)，我就問(wèn)你，為什么要說(shuō)謊騙同學(xué)？”我紅著臉答道：“想看看他們會(huì)有什么反應(yīng)。”老師一針見(jiàn)血……“就這樣很好玩？”于是老師就給我講了《狼來(lái)了》這個(gè)故事。我聽(tīng)完之后明白了一個(gè)道理，明白了：不能說(shuō)謊話，謊言的背后是無(wú)盡的報(bào)復(fù)，欺騙別人等于欺騙自己。
到了現(xiàn)在，我連一些善意的謊言都不敢說(shuō)了，《狼來(lái)了》改變了我，也改變了我一生的前途。
狼來(lái)了的故事7
我看了《伊索寓言》里的故事《狼來(lái)了》。故事是這樣的：一天，有個(gè)男孩在山上放羊，他覺(jué)得很無(wú)聊，決定拿狼來(lái)吃羊了開(kāi)玩笑。他喊：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”山下的農(nóng)夫聽(tīng)到了，急忙趕上來(lái)，可是一只狼都沒(méi)有看見(jiàn)，就生氣地說(shuō)：“你這調(diào)皮的孩子，搞什么?好好放你的羊。”
第二天，男孩又大喊：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”農(nóng)夫放下手中的農(nóng)活，急忙趕到山上，結(jié)果他們又被騙了。大家惱怒地告訴男孩：“不要再撒謊了，否則我們就不管你了�！蹦泻s沒(méi)把大家的.話放在心上。
第三天，狼真的來(lái)了。這一次男孩拼命大喊：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”山下的農(nóng)夫們聽(tīng)到后理都不理。男孩見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人來(lái)，急得邊哭邊喊：“狼真的來(lái)了!”山下的農(nóng)夫們笑道：“裝得還真像!”男孩眼睜睜地看著狼把自己的羊吃得一只不剩。男孩為自己的惡作劇付出了代價(jià)。
這是一個(gè)小時(shí)候媽媽就給我講過(guò)的故事，這個(gè)故事告訴我們：千萬(wàn)不要撒謊，不然時(shí)間長(zhǎng)了以后，你的假話沒(méi)有人相信，就連你的真話，最后別人也不會(huì)相信了。當(dāng)危險(xiǎn)真的來(lái)臨的時(shí)候，就再也有人會(huì)來(lái)幫助你了。
狼來(lái)了的故事8
一個(gè)放羊的孩子喜歡撒謊，有兩次通過(guò)告訴村里人說(shuō)狼來(lái)了，騙取村民急忙趕來(lái)，而這個(gè)孩子還以此為樂(lè)。村民們由于受騙而不再相信孩子的話，有一天，狼真來(lái)了，孩子呼救，沒(méi)人相信，孩子的羊被狼吃光。
《狼來(lái)了》是一個(gè)枕邊寓言故事，是民間口口相傳下來(lái)的，故事雖然簡(jiǎn)單，但富有教育意義，教育孩子要誠(chéng)實(shí)，不要撒謊。故事已多次被印成圖書(shū)，甚至拍成動(dòng)畫(huà)片，繼續(xù)伴隨一代又一代孩子成長(zhǎng)。
寓言的寓意
1、說(shuō)謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。
2、寓言告訴大家做人應(yīng)誠(chéng)實(shí)，不以通過(guò)說(shuō)謊來(lái)達(dá)到自己的目的。更不能以說(shuō)謊去愚弄他人。
3、說(shuō)謊可能給自己帶來(lái)一時(shí)的好處（利益或戲弄?jiǎng)e人取樂(lè)等），到頭來(lái)對(duì)自己和對(duì)別人都沒(méi)好處。
4、在針對(duì)與孩子的啟示基礎(chǔ)上，作為成人，認(rèn)識(shí)到失誤的累積必將導(dǎo)致禍害的量變引起質(zhì)變的事實(shí)，此外，有威脅意識(shí)是必要的。
把<<狼來(lái)了>>的故事簡(jiǎn)短一些,幫幫忙?
有一個(gè)放養(yǎng)的小孩，放羊感到無(wú)聊就兩次騙大人說(shuō)“狼來(lái)了”，大人上來(lái)知道自己被小孩騙了兩次，從此不在相信他，有一天狼真的來(lái)了，小孩子大喊“狼來(lái)了，人們都不相信他，最后許多羊被狼吃了！
狼來(lái)了寓言的寓意：
1、說(shuō)謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。
2、寓言告訴大家做人應(yīng)誠(chéng)實(shí)，不以通過(guò)說(shuō)謊來(lái)達(dá)到自己的目的。更不能以說(shuō)謊去愚弄他人。
3、說(shuō)謊可能給自己帶來(lái)一時(shí)的'好處（利益或戲弄?jiǎng)e人取樂(lè)等），到頭來(lái)對(duì)自己和對(duì)別人都沒(méi)好處。
4、在針對(duì)與孩子的啟示基礎(chǔ)上，作為成人，認(rèn)識(shí)到失誤的累積必將導(dǎo)致禍害的量變引起質(zhì)變的事實(shí)，此外，有威脅意識(shí)是必要的。
狼來(lái)了的故事9
今天，我讀了一個(gè)故事叫《狼來(lái)了》，告訴我們要誠(chéng)實(shí)。
故事講的是有一個(gè)牧羊人，他很孤單，總想找個(gè)法子使自己開(kāi)心。一天，他突然大叫：“狼來(lái)了，狼來(lái)了，快來(lái)救我呀！”附近的農(nóng)民聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊拿著棍子跑來(lái)。牧羊人卻哈哈大笑說(shuō)：“狼已跑了�！�
牧羊人常常以此取樂(lè)。有一天，狼真來(lái)了，他大聲呼救，但沒(méi)有任何人趕來(lái)幫忙。最后，羊都被狼吃了。
這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)是很重要的。時(shí)常說(shuō)謊騙人，別人就對(duì)你的'真話不相信，最終受害的是自己。
狼來(lái)了的故事10
從前，在一個(gè)小村莊里，住著一個(gè)放羊娃。放羊娃總是喜歡說(shuō)謊，放羊娃放牧的時(shí)候，經(jīng)常大聲向村里人大叫：“快來(lái)人啊，有狼來(lái)吃我的羊了！救命啊！”開(kāi)始的時(shí)候，村里人聽(tīng)到放羊娃的叫聲，就會(huì)馬上跑過(guò)來(lái)救他，關(guān)心地問(wèn)他：“怎么啦？狼在哪里呀？”這個(gè)時(shí)候，放羊娃哈哈大笑：“哈哈哈，你們太笨了，根本就沒(méi)有狼，我是騙你們的�！贝蠹乙宦�(tīng)非常生氣，可是村民們都很善良，每次聽(tīng)見(jiàn)放羊娃的叫聲，都會(huì)趕過(guò)來(lái)看看，可是每次放羊娃都是騙人的，大家只好又走回去。
后來(lái)，有一天，放羊娃趕著他的羊群又去外面放牧，他走啊走，走到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方了。這時(shí)候，狼真的來(lái)了，一下子竄入羊群，大口大口地咬著這些小羊。牧羊娃很害怕，他向著村里拼命地跑，邊跑還邊大聲叫：“快來(lái)人啊，狼來(lái)啦！它在吃我的'小羊！救命��！”村里人聽(tīng)見(jiàn)了都說(shuō)：“看唉說(shuō)謊的放羊娃又在騙我們啦！”結(jié)果，沒(méi)有人理他。最后，放羊娃的羊群都被狼吃掉了，放羊娃再也不敢撒謊了。
狼來(lái)了的故事11
人們?cè)诿鎸?duì)其它事情時(shí),如果做不成就會(huì)改變方法,但在教育孩子的時(shí)候,父母永遠(yuǎn)不知道改變方式,然而無(wú)效的重復(fù)只會(huì)把事情變得更糟.往往孩子發(fā)展順利的'家庭,是父母學(xué)會(huì)了示弱.
中國(guó)的父母往往不善于表達(dá)感情,尤其不會(huì)表達(dá)對(duì)自己孩子的鼓勵(lì),支持和愛(ài).過(guò)去的誤導(dǎo)是對(duì)孩子越嚴(yán)厲他們才會(huì)越有出息,其實(shí)這種觀念是不對(duì)的父母對(duì)孩子的愛(ài)能表達(dá)出來(lái),其實(shí)就是對(duì)孩子最大的支持和鼓勵(lì).孩子的成長(zhǎng)中需要一種力量,這種力量只有父母給了,他才會(huì)覺(jué)得足夠.我們表達(dá)愛(ài)的時(shí)候,為什么會(huì)不科學(xué)?錯(cuò)的不是愛(ài),而是愛(ài)的方式.
生命可以是玻璃,也可以是水晶.
冰心說(shuō),情在左,愛(ài)在右,走在生命的兩頭,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花.我們期望：每一個(gè)生命,都能超越自我,不再像玻璃一樣脆弱,而最終如水晶般明澈和堅(jiān)韌..
狼來(lái)了的故事12
今天我和媽媽一起讀了《狼來(lái)了》這篇小故事，故事的大概內(nèi)容是：一個(gè)放羊的小男孩，一連兩次撒謊，說(shuō)狼來(lái)了。第一次大人們就急匆匆的來(lái)幫他，知道他是說(shuō)謊，而他卻哈哈大笑，感覺(jué)捉弄大人很好玩；第二次大人們又急匆匆的來(lái)幫他，他又說(shuō)謊，大人們很生氣；后來(lái)狼真的來(lái)了，不管他怎么喊，大人們也不相信他了，結(jié)果狼咬死了他的好多只羊。
通過(guò)這個(gè)小故事，讓我明白了一個(gè)道理——說(shuō)謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。我們應(yīng)該養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)，講真話的.好習(xí)慣；不能通過(guò)說(shuō)謊來(lái)達(dá)到自己目的，更不能以說(shuō)謊去戲弄?jiǎng)e人。
狼來(lái)了的故事13
從前，有個(gè)放羊娃，每天都去山上放羊。
一天，他覺(jué)得十分無(wú)聊，
就想了個(gè)捉弄大家尋開(kāi)心的主意。
他向著山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！救命��！”
農(nóng)夫們聽(tīng)到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，
他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來(lái)幫你打惡狼！”
農(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒(méi)有！
放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當(dāng)了！”
農(nóng)夫們生氣地走了。
第二天，放羊娃故伎重演，
善良的農(nóng)夫們又沖上來(lái)幫他打狼，
可還是沒(méi)有見(jiàn)到狼的影子。
放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當(dāng)了！哈哈！”
大伙兒對(duì)放羊娃一而再再而三地說(shuō)謊十分生氣，
從此再也不相信他的話了。
過(guò)了幾天，狼真的'來(lái)了，一下子闖進(jìn)了羊群。放羊娃害怕極了，拼命地向農(nóng)夫們喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！快救命呀！狼真的來(lái)了！”農(nóng)夫們聽(tīng)到他的喊聲，以為他又在說(shuō)謊，大家都不理睬他，沒(méi)有人去幫他，結(jié)果放羊娃的許多羊都被狼咬死了。
狼來(lái)了的故事14
我知道很多人都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事，里面的放羊的小孩被許多大人當(dāng)做反面教材教育小孩。可是，我要在這里告訴大家：狼來(lái)了什么的都是借口！人與人之間要是因?yàn)閹状沃e言就失去了彼此的信任，而變得冷漠，就是最大的悲哀。
我身邊就有這樣的人，比如我前座全嘉樂(lè)，那個(gè)黑黑胖胖的男生，就是這樣的人。
我沒(méi)騙你，就是今天下午，我就被他的莫名其妙的不信任氣到了。
科學(xué)課剛開(kāi)始上時(shí)，他突然在書(shū)包里翻找起了東西，找得滿頭大汗，還邊說(shuō)：“�。∥业恼障鄼C(jī)呢�。俊彼仡^問(wèn)我：“甘美玲，是不是你拿的��？！”我壓根就不知道他帶了什么照相機(jī)，剛想否認(rèn)，我的同桌就想耍一下他，馬上說(shuō)：“甘美玲，你別給他！”全嘉樂(lè)這個(gè)笨蛋，居然信了，大叫：“老師！甘美玲偷我照相機(jī)！”
我馬上急了，我可沒(méi)有被誣賴偷東西過(guò)！我一時(shí)生氣，就也大叫：“沒(méi)有！你自己來(lái)查！”說(shuō)著，我離開(kāi)了位置。
老師生氣了：“甘美玲你干嘛！”老師拿著教鞭走向了我的位置。
我的`淚水在眼里打轉(zhuǎn)，周?chē)质悄切┲С秩螛?lè)的走狗在起哄：“哦！甘美玲偷東西！”“小偷！”“就是！”你們知道絕望無(wú)助是什么滋味嗎？就是這樣！自己一人在流言蜚語(yǔ)的漩渦中間，無(wú)力自拔……
后來(lái)的事我不太記得了，只記得我頂撞了老師，老師護(hù)著全嘉樂(lè)，還有……。
全嘉樂(lè)也知道不是我偷的，但是他仗著自己有老師的疼愛(ài)，理直氣壯地說(shuō)：“甘美玲以前也偷過(guò)我的語(yǔ)文書(shū)！還我找了一下午！”什么？我要發(fā)瘋了！那次是我撿到他的語(yǔ)文書(shū)，然后和他開(kāi)玩笑，最后還給他了�。ㄊ潞笏f(shuō)自己是順口說(shuō)的。）還一下午？
我最終淚如雨下。
我只記得，在放學(xué)后，我強(qiáng)顏歡笑地和老師解釋，老師則邊愛(ài)撫地摸著全嘉樂(lè)的頭，邊聽(tīng)我講話。我假裝很快樂(lè)、無(wú)所謂，他們卻不知道，在回家后，我窩在被窩里，淚如泉涌。
自己承受的滋味，很苦、很累……
我想起了《深白：再婚進(jìn)行時(shí)》中高飛說(shuō)的一句話：“假如人們之間猜忌，還能有什么美好的東西呢？”
好了，說(shuō)了這么多，我其實(shí)就是想說(shuō)，狼來(lái)了，都是借口。什么狼來(lái)了，只是人與人之間不夠信任而已啊。你說(shuō)，這種事，在故事里順理成章、道理高明，在現(xiàn)實(shí)中，只會(huì)，給人與人之間，帶來(lái)更深的傷害。
所以，請(qǐng)大家明白并記住，人與人，狼來(lái)了中的道理教訓(xùn)固然重要，更重要的是人與人之間的信任，與溫暖！
狼來(lái)了的故事15
今天，我讀了狼來(lái)了這個(gè)故事。故事講得是一個(gè)牧羊人，他閑的無(wú)聊就想找樂(lè)子。便大喊狼來(lái)了。附近的農(nóng)民聽(tīng)見(jiàn)后就飛快的跑過(guò)來(lái)。
牧人就說(shuō);狼已經(jīng)跑了。
有一天狼真來(lái)了，也沒(méi)有人來(lái)救他。這個(gè)故事告訴我們;不能說(shuō)謊騙人，說(shuō)謊騙人到最后害的還是自己。
狼來(lái)了，狼來(lái)了，有個(gè)小朋友大喊呼救，大人們聽(tīng)到后，放下農(nóng)活，急忙趕來(lái)，結(jié)果只見(jiàn)小朋友在笑，一次，兩次，最后狼真的來(lái)了，小朋友大聲的呼喊，可是沒(méi)有人理他了。
所以我們不能說(shuō)謊，如果你屢次騙人，那么就沒(méi)有人相信你了。做人要誠(chéng)實(shí)。
我知道了小孩子不應(yīng)該騙人，那個(gè)小男孩連續(xù)騙了叔叔阿姨兩次，這樣是不對(duì)的。
第三次小孩又說(shuō)狼來(lái)了，狼來(lái)了，大伙沒(méi)一個(gè)人去，一個(gè)叔叔說(shuō)那個(gè)小孩連續(xù)騙了我們兩次，這一次肯定又是騙我們呢，男孩一邊喊一邊跑，就當(dāng)狼快咬住了小孩的.肉，幸虧那個(gè)男孩從山坡上滾下來(lái)，但是他養(yǎng)的羊全被狼給吃了，從此以后男孩再也不說(shuō)謊了。
今天我看了，狼來(lái)了這個(gè)故事，這個(gè)故事主要講了，有個(gè)小男孩，和幾位干活的人，有一天，小男孩說(shuō);狼來(lái)了，干活的人就拿著武器去趕狼，小男孩騙了兩次干活的人，最后，狼真的來(lái)了，沒(méi)人救小男孩，大灰狼把一只只綿羊都吃掉了。
小男孩自言自語(yǔ)地說(shuō);我下次再也不敢撒謊了。
今天，我讀啦，【狼來(lái)了】這一篇的故事，故事里，小男孩騙了大家，最后狼真的來(lái)了，最后，小男孩從山上滾拉下來(lái)，小男孩喜歡說(shuō)謊都大伙兒玩，他曾兩次騙大伙兒說(shuō);狼來(lái)了;人們卻并沒(méi)又發(fā)現(xiàn)狼。
當(dāng)狼真的來(lái)時(shí)，小男孩再求救便沒(méi)有人來(lái)幫他了，因?yàn)槿藗円詾樗衷谌鲋e。
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