他的作文（通用15篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的他的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

他的作文1

　　有人對我說過，一個男孩子應(yīng)該要陽剛，就應(yīng)該結(jié)交幾個兄弟，天天勾肩搭背打籃球。

　　有人對我說過，選文科將來不容易找到工作，寫那么多字也賺不到錢。

　　有人對我說過，你要努力去和別人交流，不要只堅守著自己所謂的個性，做著自己一個人喜歡的事情。

　　有人對我說過，不要誤入歧途……

　　可是你不知道，我天生性格就細(xì)膩，我不喜歡滿身大汗，我只喜歡排球。

　　可是你不知道，語文和寫作，就是我這一輩子最大的追求，與賺錢無關(guān)，我就是喜歡。

　　可是你不知道，我寧愿一人孤獨做在你眼中的毫無意義，也不愿癡情討好我不喜歡的'人。

　　你還是不知道，世界上根本沒有歧途。

　　有的不過是一個個人的一個個小小的愿望。

　　是不是歧途，你說了不算；我的初心，我自然會守。

　　我既不愿染塵，何人能逼我泥地里打滾。

他的作文2

　　輕輕地叩開昔日數(shù)學(xué)老師的家門。老師歡喜地把我讓進(jìn)客廳，又指了指沙發(fā)上一個垂著頭，背對著我的削瘦身影，道：“看看認(rèn)不認(rèn)識？”說著，臉上有一絲的得意。

　　削瘦背影靜靜佇立，并沒有因為我的到來而有所反應(yīng)。我在腦海中反復(fù)搜索了半天，就是沒有與之匹配的，只得搖搖頭，“不認(rèn)識�！�

　　這時，我見老師望著我的眼神中多了一分戲謔。接著，一道十分沙啞的聲音自那背影響起：“真的嗎？”不禁更加一頭霧水，因為這聲音同樣不屬于我身邊的`任何一個人。緊接著，只見那人抬起頭，緩緩轉(zhuǎn)過身來……

　　是T！臉上的震驚僵硬了半天后迅速變?yōu)榱诵老玻�一時間竟忍不住來了個大大的擁抱，然后尷尬地不停道歉著。一年時間，磨去了勉強(qiáng)這張面孔上的些許稚嫩，依稀露出些棱角，但是仍然阻止不了記憶深處那張將其熟悉的面孔悄然浮現(xiàn)，與之完美吻合，赫然便是我的小學(xué)同學(xué)，T。

　　我的小學(xué)同桌換過不少，T也是其中之一。一段不長不短的近距離學(xué)習(xí)生活中，他給我的印象始終是一個善良陽光男孩形象，所以他也是我小學(xué)時的好玩伴。如今上初中后各奔東西，他去了合肥上學(xué)，因為學(xué)業(yè)繁忙以及其學(xué)校的封閉管理方式，所以一年來都未見其面。

　　雖說如此，但是我還是從各自家長間的零星聯(lián)系中得知到他的一些消息。說起來，他這次還差點成了我的校友呢。這還要從他剛剛?cè)ズ戏噬蠈W(xué)說起。

　　那時曾經(jīng)最疼他的奶奶突然就放下一切，阪依佛門去了。父母在家里還有事業(yè)，只有他的爺爺去陪讀。一開始，他也遇到了像我一樣對于初中新課程的種種不適應(yīng)，成績一時不太理想。但是他的爺爺堅持使用老式教育，非但沒有在這時給予他鼓勵，還加以否定和貶低，嚴(yán)重打擊了他的信心。要知道，信心是何等的重要啊，去年要不是我的家人們一直在我身旁加油打氣，恐怕我那時也就自暴自棄了。所以之后他的成績就開始一蹶不振，不復(fù)此前。本來去大城市就是想要得到更好的教育，可是到頭來反而還適得其反了。他的父母曾在這個暑假想把他轉(zhuǎn)回我們學(xué)校來，希望在家鄉(xiāng)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和父母的教育可以拉他一把。

　　我問他為什么最后沒能轉(zhuǎn)回來，他笑而不語。我沒再追問，看來是又有什么難言之隱吧，頓時對他產(chǎn)生了一種難以言表的同情。我沒有什么可以幫到他的，只能在與他的談笑中不停地給予他鼓勵，希望有所幫助。

　　不知此去一別，在它鄉(xiāng)的T怎么樣了。

　　愿無論世界有多瘋狂，你能做個浴火的鳳凰！

他的作文3

　　又是一個寒冷的冬夜，我們一家人圍坐在火爐旁取暖。父母愉快地聊著天。他們沒有發(fā)現(xiàn)，我的思緒早已隨著那不斷散發(fā)的熱氣一起飄出了窗外，飄回到了那個意義非凡的星期一……

　　在我的印象中，父親的應(yīng)酬非常的多，每天都持續(xù)到深夜才結(jié)束。回家后一覺睡到大中午，剛起來便匆忙出門，與那些生意場上的朋友吃午飯去了。陪我的時間少之又少。

　　那是一個周一的中午，父親睡醒后，難得的沒有急忙出門，而是對我說道：“兒子，今天中午爸爸陪你看會電視怎么樣？”我聽了不但沒有高興，反倒火冒三丈，心中那埋藏許久的狼言惡語傾瀉而出：“陪我看電視？你現(xiàn)在知道陪我？我生日那天你怎么沒有陪我？你根本不是一位稱職的父親！”說完這段話，我沖進(jìn)房間，轉(zhuǎn)身用力將門一推。就在門即將關(guān)上的那一瞬間，我看到了父親的那張臉：

　　父親的面容已略顯蒼老，幾絲皺紋不知何時已偷偷爬上了父親的眼角。這是父親過度操勞所致嗎？那雙居于濃眉之下的眼睛望著我。那是什么樣的神情�。�

　　那神情，仿佛幼年時費盡心思卻得不到他人理解的小簡愛所流露的那樣；那神情，仿佛期盼全部落空時的駱駝祥子所流露出的那般。

　　就在這時，“呼！”門應(yīng)聲重重的關(guān)上，父親的面容從我眼前消失不見。我悵然若失地跌坐在地上。我剛剛都說了些什么話啊，父親每天陪人應(yīng)酬到凌晨，這并非父親樂意，而是為了讓我們過上優(yōu)越的生活而不得不這樣。我竟然還說出如此過分的.話語來傷父親的心……想到這，我走出房間，在父親驚訝的目光下打開電視機(jī)，坐到了父親身邊。那一刻，我讀懂了他——我最親愛的父親。

　　“兒子，想什么呢？”父親的語言將我的思緒拉回�！皼]什么……我們一起看電視吧！”說著，上前打開了電視機(jī)。

　　每當(dāng)多年后回想起這件事，我總會暗自慶幸，如果沒有那一瞬間的對視，我不知還要花多久才能讀懂我那最親愛的父親。

他的作文4

　　到了新的班級中里，選班長肯定是最重要的一件事。果不其然，班主任一到，就讓我們投票選班長。而我心里早就有一個最佳人選了。

　　那個最佳人選肯定是小陳了。小陳寬容大度有禮節(jié)，活潑開朗又幽默，班長非他莫屬。

　　先說成績和書寫吧！小陳成績一直在班上名列前茅，因此他是老師的小助手，班上的小老師。小陳的字跡不管在什么時候，都是一筆一畫，工工整整地寫出來的。連老師都說小陳的字跡工整，老師甚至還說小陳的字寫得比老師都好。

　　小陳的人緣也好。小陳總是在別人有困難時，盡量幫助。在同學(xué)需要幫助時，他總是第一時間幫助同學(xué)。當(dāng)他有用難時，同學(xué)也總是經(jīng)常去幫助他，所以小陳的人緣非常好。記得有一次，我們班的小黃在與別的班踢足球時，摔倒了。當(dāng)班長看到這一切時，便沖向了小黃，扶他進(jìn)了校醫(yī)室。他放心不下小黃，所以每一次下課他總是會去校醫(yī)室看受傷的同學(xué)。

　　你別看他活潑開朗，但是遇到事情總是能一本正經(jīng)地做事情。我們下課說說笑笑，是一對好朋友。而上課的'時候，他卻成了我們的頂頭上司，嚴(yán)肅得連我都要打個冷戰(zhàn)，真是一絲不茍、鐵面無私��！

　　小陳在老師眼里特別懂禮貌。在學(xué)校，他一走進(jìn)教室，總是先向老師問好，回到座位上。才開始和同學(xué)打招呼:“嗨，假期里過得怎么樣？”

　　他是一個品行優(yōu)秀的好榜樣！如果他當(dāng)選上的話，我會向他發(fā)出由衷的祝福和美好的祝愿。

　　老師點評：開頭和結(jié)尾遙想呼應(yīng)，內(nèi)容豐富具體。

他的作文5

　　他是一位平凡的人，他也是一位成功的人。

　　在他幼年是期就被送到外祖父家度過童年了。他沒有受到良好的教育生活，只僅僅地上過三年學(xué)，在小小的年紀(jì)--11歲就開始走向社會，開始了自食其力的生活了。

　　他酷愛學(xué)習(xí)，在艱苦的勞動之余仍然堅持寫作實踐和閱讀大量的書籍。1889年開始文學(xué)創(chuàng)作，1892年發(fā)表了地一篇小說<<馬卡爾。楚德拉>>，1898年他的兩卷集<<隨筆和短篇小說>>去版，從而成為聞名歐洲的偉大作家了。

　　他所寫的并不是虛構(gòu)的。他的作品大多是對現(xiàn)實生活的實錄.他幼年的艱苦生活，也在他毫無保留的一枝神筆之下把一切都盡情的揮灑出來了，不需加任何的一點修飾。他的作品里流露去像火一般熱情的謳歌可自由和理想，號召革命行動，贊揚英雄主義和浪漫主義;同是也批判了腐朽的社會制度，揭露黑暗現(xiàn)實和自私，愚昧的小市民習(xí)氣。

　　1913年發(fā)表了他的自傳體三部曲，這三本書既是他童年至青年生平的真實自述，也是他根據(jù)自己親身的生活經(jīng)歷，對俄羅斯19世紀(jì)末期社會的政治生活所描繪的一副生動的歷史畫卷。主要講述了他在外祖父，外祖母那里過的.童年，后來，到了一個店里當(dāng)學(xué)徒，但也是過著不好的生活，經(jīng)常受到掌柜的嘲諷或打罵的，也就這樣不知過了多少個嚴(yán)冬，不知道挨了多少次打，時間就這樣流逝了，沒什么好留下的。他終于可以上大學(xué)了，這也總算是圓了他上大學(xué)的美夢了。

　　他無論生活在世界的哪個角落里，被任何一個無相干的人罵，或做任何一件事，都是不會輕易地放棄任何一個讀書的機(jī)會，不會放棄自己的生命。

　　這位平凡而又成功的人，正是我們熟悉的馬克西姆.高爾基了。

他的作文6

　　在二外待了這么久，還真沒有見過這么憨的“視智兩不能”——才十二歲，他就戴上了一千一百多度的眼鏡，由于眼鏡戴太久，他變成了一個眼眶深陷的“老外”。

　　數(shù)學(xué)課上，就是戴著眼鏡，他也不足以應(yīng)付一節(jié)課。最可悲的是，我竟然和他同桌！

　　“喂，那是3還是8呀？”“那是乘號還是加號呀？”一個個提問問得我頭暈?zāi)X脹。還有一次，老師讓他算八分之三乘以八，他看了好久，也看不清八和三在哪個位置。還有一點，他還真的愚笨，一次，他費盡千辛萬苦，終于看清了數(shù)字，可給了他五分鐘他也答不出題。

　　上語文課，他的語言更是讓我“無語”了，到現(xiàn)在，他竟分不清“冷”和“泠”字的區(qū)別。我還發(fā)現(xiàn)他的.語言組織性極差，說話時總是說“那個……那個……”的，除非你腦子里有“語言翻譯軟件”，否則聽不懂他在說什么。

　　他在常人看來很是有些笨拙，但就是因為這個，他倒成了我們班的“開心果”。

他的作文7

　　他，不高的身材，少的可憐的發(fā)絲成了同學(xué)們談?wù)摰臒狳c，“驀然回首”時只見那不大的眼睛眨著犀利的光，當(dāng)他勾起一抹狡黠的笑時，足以讓人背后直涼。

　　他，像一個老頑童，不不不，不是“像”，他就是一個老頑童，每次大課間跑操，他可是全場之焦點，這可不是什么同學(xué)們所笑侃的“光的反射”，他在操場的中央小跑，臉上蕩漾著笑，一邊笑，一邊看著我們跑，在其他老師的.襯托下，他更是搶眼，也甚是滑稽，盡管在他的課上，也不失歡笑，反而同學(xué)們更加活躍，他也是，一堂課下來，他的眼睛不知道瞇成了多少次縫，嘴不知咧了多少次。

　　他，有時也會變成“老虎”，當(dāng)他得知我們吃飯站隊受到批評時，他一怒之下竟然讓我們在明朗的陽光下跑了一節(jié)課！沒有暫停，沒有休息，活生生跑了一節(jié)課，23圈，一萬多米！很多同學(xué)累到了飆淚，但是咬牙堅持了下來了。即使是冬天，但我們的流汗足以澆花了，但我們知道“老虎”面孔的背后，是一張期待的臉，他希望看到我們自己的極限，希望我們能挑戰(zhàn)自己，希望那個我們能激起潛能。他，是一個最有責(zé)任心的人。

　　他，雖然不高，但是他卻是一個巨人，他，雖然顯老，但是他有頑童的性格，他，雖然緲小，但是他卻發(fā)揮著自身最大的力量。

　　他，是我的老師，是我的引路人，更是我的榜樣！

他的作文8

　　六年時光，轉(zhuǎn)瞬即逝，無影無蹤。馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，回頭看看，身后已留下了許多從幼稚到成熟的每個腳印，這一個個腳印就像一個個流光溢彩的珍珠，給人留下了用不泯滅的印象。

　　同桌的他，是個貪玩、愛笑、幽默的人。說他笨吧，語文考試考了第一；說他聰明吧，那好腦子總是派不上用處，還總搞些歪門邪道。黑黝黝的皮膚，白白的牙齒，怪異的表情，說的不客氣點兒，他笑起來真像中了彩票似的，他還夢想這著以后要當(dāng)百萬富翁，擁有著一千萬元的資產(chǎn)，真是無可救藥。

　　就從他的“笑”說起吧，他的笑啊，用一個詞語來形容，那就是“震耳欲聾”，身為他的同桌，可真是太倒霉了。只要一有什么“風(fēng)吹草動”，他會已每秒“十萬八千里”的速度來傳播他的笑聲，“哈哈哈……”，聽到他的笑聲，不笑的人也會隨著他哈哈大笑，那聲音似乎有感染力似的，把全班同學(xué)都帶動起來了。

　　再說說他的唱歌吧。每次上音樂課，他就成了名副其實的主角，用我的話來說，他唱歌啊，完全陶醉到了歌子里，可他卻不知道，自己唱的歌與磁帶上的調(diào)子根本是“風(fēng)馬牛不相及”，可他對于這一點卻滿不在乎，仍然堅持自己的觀點：唱自己的歌，讓別人說去吧！他唱歌的樣子，真是慘不忍睹，把書放在桌子上，閉上眼睛，手還時不時的`在空中“指揮”一兩下，真是笑死人了。就這樣，一堂死氣沉沉的音樂課，就被他帶動起來了……

　　��！再過不久，我們就要告別母校、告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的生活。但是，母校的那些人和事，景和物，都會留在我的記憶中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

他的作文9

　　同桌的他是個調(diào)皮搗蛋的男孩，經(jīng)常和同學(xué)大家吵嘴。如果你不信地話，就慢慢聽我訴說吧——

　　“嘿！快讓開，還讓不讓人進(jìn)去了？”這可把我嚇一大跳，原來是同桌的他來了。我抬頭一看，只見他豎著那對又濃又黑的`眉毛，張開他那大嘴，兩只眼睛更是像火焰燃燒般死盯著我。似乎像一只兇猛的老虎一樣，又好似一只發(fā)怒的大熊。我連忙讓開他，他便謝謝也不說就大搖大擺地走了進(jìn)去。這件事情害得我“冷汗都冒出來了”，一下我都沒敢和他說話。

　　如果你還覺得他不夠調(diào)皮，就接著往下看吧——

　　記得還有一次，他得了病好后就回到了學(xué)校繼續(xù)上學(xué)，陳某某就說讓他等傳染期過了來再來上課，免得傳染了同學(xué)們。下課時，他走到陳某某的座位前，把陳某某使勁地從座位上拉了出來。然后不分青紅皂白地就故意掐陳某某的脖子，還邊掐邊說：“陳某某，跟你說了我的傳染期已經(jīng)過了，你還說我有傳染病，你再說，我就真的把你傳染了��！”陳某某因為受不了這種疼痛，便開始“求饒”：“好好好，不說了，可以放了吧？”可他不但不放陳某某，還在一旁沾沾自喜。同學(xué)們都在為陳某某打抱不平。唉，誰叫他是我們班上的“小霸王”啊？我們不管怎么為陳某某說情，也是“無濟(jì)于事”的了。

　　他雖然調(diào)皮，但他有時候也是一個熱心腸的人——

　　那次我忘了抄家庭作業(yè)，就飛奔回了教室里。只見教室里只剩下他一人，其他的同學(xué)都走了。我連忙

　　跑過去問他，原以為自己會挨他一頓“臭罵”，可這次他非常和氣。他把作業(yè)一字不漏地給我念了一番。此時，我腦子里突然產(chǎn)生了一種幻想：如果他不再像以前那樣調(diào)皮，而變成現(xiàn)在的那個樂于助人為班級增光添彩的小伙子，那該多好��！

　　同桌的他就是這樣，既調(diào)皮又熱心。真是一個“善變”的個性男孩！

他的作文10

　　謙便理所當(dāng)然的成了我的老對兒（同桌）。

　　謙很帥，穿上西服，像極了“東方神起“里的昌珉。人又不張揚，于是乎便成了不少靚麗的女生心中的“白馬王子”，不時有人對他暗送秋波。女孩子常常把探親時帶回來的家鄉(xiāng)特產(chǎn)送給謙，謙總是推卻。依仗這是舍友，又是同桌，我往往“趙俎代皰”，收下這些禮物。收下的東西他幾乎不動，有的放在宿舍里被大家一搶而空，更多的是我獨自想用，他只是靜靜的坐在我的旁邊。有時我一邊吃一邊開導(dǎo)她，說這個女孩子的蘋果好，那個女孩子的梨甜，他就微笑著說：“吃還堵不上你的嘴！”

　　和謙在一起有種安全感。他比我小一歲，卻很照顧我。我們兩個一起吃午飯。每次他總是排著很長的隊搶著買飯菜，我則去占座位，以逸待勞。剛開始，他總是用它的'飯票買飯菜，事后我給他錢票時，他卻堅決不要。其實他的家庭也不富裕。后來我有了主意，將各自的飯票放在一起，由他保管，他同意了，于是，每天我都不會再為吃什么發(fā)愁。謙會很自然的更換菜譜，樂此不疲。謙每次總是挑青菜吃，而且速度很慢，我卻風(fēng)卷云殘的將肉菜吃干凈。吃飯之后便總想找借口溜走，以逃脫洗盆之苦。

　　謙很聰明，無論文理科成績極佳。第一次期中考試，高數(shù)是在題庫出題，他卻不用復(fù)習(xí)，輕易考了滿分，令四十人有十四人不及格的全班舉座皆驚。不但在全年級僅此一人，便再上三屆也均未出現(xiàn)過滿分的現(xiàn)象。令高數(shù)方面低能的我十分佩服，五體投地。那一次我借了他的光兒，不但及格，韓大了較高的分。我傻傻得跑去問謙是怎么回事？他想了想，猶猶豫豫的對我說：“這次是蒙的，下次不了”。果然，接下來的各科考試他都只考九十幾分，不再考滿分。

他的作文11

　　在家鄉(xiāng)的某段小路上，行人你來我往，每個人腳下踩過的都是那條哪個行人沒有抱怨過的、可又沒有哪個伸出自己援助之手清理過的路。

　　記得有一次，行人走在下過還未融化完畢的，泥水相溶的小路。誰！免不得總會抱怨幾句……但，抱怨還不如一起團(tuán)結(jié)起來，共修小路。每一個人，沒一個人伸出雙手，彎下婀娜多姿的腰，擠出那一點寶貴時間去清清泥濘的小路。

　　一次偶然機(jī)會，我回到家鄉(xiāng)來看爺爺。回來途中，剛下過雪而還未融化完畢的、泥濘不堪的小路的確不是很好走。才走到一半，摔了兩跤，正是拐彎處50米，一個孤零零的.老大爺彎著腰的背影出現(xiàn)在我的眼前，旁邊還有一輛自行車，他正拿著鐵鍬在那里挖水溝，將這些泥水混合物引人附近的水坑里。他為這里來來往往的路人行了多大的方便啊。

　　可惜的是，此時的小路上卻沒有一個他人的背影，他們不能夠看到的是誰正在為他們默默的付出著。也許是今天的天氣太寒冷了，人們都躲在了暖暖的房間里美美的享受去了吧！

　　最開始，我還以為他是村委會修路的工人，回到家問了爺爺才知道，他是一個孤獨的老人，沒有老伴，子女也外出打工，說他心很好，在這條路已經(jīng)修了幾天了。因為，曾經(jīng)他剛住這時，在這條路上摔了一跤，摔閃了腰，幾個月動彈不得，都靠鄉(xiāng)政府給錢，居委會照顧，等等幫助下腰才好。

　　為了幫助更多人不像他一樣摔跤，為了回報鄉(xiāng)里人，他修著一個多星期后就來修路了……我不禁為這位老大爺惋惜。

　　過了兩天，回去的路上，再次經(jīng)過這條小路，他還在，當(dāng)天的天氣依舊如此寒冷，好想過去幫助他老人家一把�？墒亲鳛橐幻�中學(xué)生卻還不如這樣的老小而感到慚愧不已，正當(dāng)我猶豫不決時，老人走了，此時該吃飯了吧！看著他那遠(yuǎn)去的背影，好想跑過去喊一聲：“爺爺，謝謝您給我們帶來了方便！”

　　就是他，這位留有滿頭銀絲，整天騎著一輛破舊不堪的自行車的老大爺。

　　就是他，這位擁有超凡的熱心的老大爺……

他的作文12

　　我很少被人了解，而我也不怎么愿意去了解他人，但我唯獨了解的幾個人中，也就是他———我的父親，是我了解的最深透的。

　　他有一頭烏黑泛白的頭發(fā)，兩只眼睛好似掉到了又大又深的眼眶中，與他人交談時帶著地道方言的普通話。

　　父親很執(zhí)著，不只是我，幾個跟父親有來往的人都這么認(rèn)為，用我們這兒的話說，就是一個字“倔”。他辦事總是一意孤行，記得在去年，家中的電路壞了，父親叫上我和哥哥去修理，修理師，父親把一處電路接錯了，哥哥立馬看了出來，說道：“爸，你這個電路接錯了，應(yīng)該跟那條紅色的接到一起�！钡�父親卻說：“沒錯，沒錯！我初中物理學(xué)的`可好了，肯定沒事�！备绺缫姼赣H這么胸有成竹，只好做罷。電路修完后，果然不出哥哥所料，電線差點燒完了，我之后問爸爸下次會不會還失誤，但爸爸卻說：“那不能怪我手藝不行，是那電線，一定是那電線有問題！”我聽父親這么說，簡直就是無言以對了。

　　父親還是嚴(yán)厲的人。

　　他平時對我?guī)缀醪辉趺垂�，但唯獨學(xué)習(xí)這一方面，他抓得很嚴(yán)，每次不寫作業(yè)都難逃他的法眼。記得我三年級時，因惰性上身，不想寫作業(yè)，回去直接打開電腦，父親上來就是一句：“作業(yè)寫完了嗎？”他的語氣中帶著一股挑逗，弄得我渾身一顫，但我還是機(jī)智應(yīng)對：“今天沒布置作業(yè)�！蔽艺f話時語氣平和，簡直找不到一點破債�？筛赣H下一句話讓我的計劃一下子泡湯，他說；“我來打個電話問問老師吧，不然我怕自己兒子會騙自己的父親哩！” “我寫，我寫，我寫行了吧！”最后還是失敗了……

　　現(xiàn)在，我?guī)缀醢迅赣H了解了個透，但是，我不想了解的我也了解了：父親老了，他的眼神不再有光彩，頭發(fā)不再黑亮，他的年齡也在不斷增長，我逐漸了解了他，因為了解他，才會愛他，才會體會到他對這個家的付出。

他的作文13

　　下一站的我們，個個充滿自己的味道，充滿了五彩繽紛。在這一站，有一位那可是無人不知，無人不曉呀！他調(diào)皮可愛，那雙手有時像充滿魔力似的在紙上刷刷兩筆，一幅栩栩如生的畫就躍然紙上了。

　　這個鼎鼎大名的人，長著一副非常平凡的外貌，一雙水靈靈的`大眼睛，充滿了靈氣。有時笑起來那可是放開了的笑，一點也不拘束，好似一只海鷗在海邊欣賞著美景，無憂無慮。有時他看上去像一個安靜的男孩子，其實是一個喜歡在別人身邊圍著說個不停的人，就像一只在夏天爬在樹上的知了，整天“知了，知了”的叫，煩都煩死了。

　　說起這個手巧，那可不是吹的，他每次畫這些機(jī)器人、飛機(jī)、火車呀那技術(shù)一流的，讓人看了贊不絕口。記得在七巧板大賽之前，老師說要交一幅精美的畫出來，可以兩人一起合作，就在老師說完后的下午，他交上去了一幅栩栩如生的機(jī)器人畫，在課上老師把他的畫高高的舉了起來，還直夸他畫中機(jī)器人龐大的身軀還真是帥氣，還有肩膀上那聳起來的尖角更加威武，他，哎呀，告訴你們吧，他就是李佳泉，你看，他正在偷著笑呢！仿佛很了不起，講臺下傳來一片驚嘆聲，一陣?yán)坐Q般的掌聲從同學(xué)們的手中傳來，我也情不自禁地拍起來。

　　他確實“手巧”，可“心靈”卻不適合他，因為他的耍小聰明也讓老師頭痛不已。

　　就在語文課上，他在抽屜里玩乒乓球，老師來到他身旁，輕輕一聲：“好玩嗎？”用眼睛望著他，他眨巴著眼睛好像要狡辯，老師嚴(yán)厲地說：“拿來吧！”他拿起其中一個乒乓球準(zhǔn)備上交，可老師卻說：“你以為老師沒看見，還有一個呢？”李佳泉只好無奈地拿起另一個……

　　這就是手巧而又耍小聰明的李佳泉，他有時可愛有時調(diào)皮，下一站的他是否會有無窮的變化呢！

他的作文14

　　我相信，在這個世界上，每個人都會有自己佩服的對象，我也有自己佩服的對象。我佩服他――那個高大的他，那個厲害的他。

　　一頭干凈利落的短發(fā)，一身潔白無瑕的.休閑服，尖銳的眼睛加上敏捷的身手，一個形象就這樣出來了。他的眼睛稱不上水汪汪，卻不是很小，而且十分的炯炯有神；一雙耳朵不是特別靈敏，但不至于聽不清楚。這樣的他，算不上英俊，在我心中，他卻是最帥氣的！

　　那一次，我家的桌子壞了，他知道后，二話不說，拿起他的工具箱，就朝我房間走，我疑惑地問他：“你會修？”“當(dāng)然啦！”他毫不猶豫的說，“我會修的東西很多呢！比如說桌子、椅子、門、窗戶……”我用一種羨慕的目光看著他，嘴里發(fā)出了贊嘆：“哇！你真厲害啊！不知道的人還以為你是專門修東西的呢！”他笑了笑，說：“有些人也這樣說過，我經(jīng)常幫別人修！”在談話的過程中，他一邊拿出釘子，接著又取出了一把錘子，“叮叮叮、叮叮叮”不一會兒就把釘子敲進(jìn)了桌子里。十分鐘過去了，他又把桌子重新刷了一遍漆，就這樣，這張桌子又恢復(fù)了它原本嶄新的模樣。

他的作文15

　　薜之謙，這一超好聽而動人名字，在我的心里占有了一定的部位。

　　因此為每每有些人問及我心中的偶像到底是誰，我能果斷的講出一個姓名——薜之謙，可她們都會情不自禁的問：“你為什么喜歡薜之謙？”對��！我為什么喜歡他呢？像身旁的學(xué)生們喜愛的全是王源，TFBOYS……基本上沒有人喜歡的是薜之謙。

　　如今想一想，或許是他未曾被這個世界善待、卻仍然可以尊重這世界。以前顯示屏上的薜之謙，嬉戲趣逗，故作高深，一直一副天真爛漫愛惡搞的男孩兒樣子，每一次笑起來都大大咧咧，好像沒有一絲苦惱�；蛟S由于他的嬉戲太盛，大家都忘記他有多情深。提及家人，薜之謙最非常容易而為傷心。他四歲時，他媽媽就由于心臟疾病逝世了，他幼年失母，還沒有聽話時就始終沒了母親，因此幫助他人的家人變成他最情深的悼念。

　　不僅他的精神實質(zhì)，他的傻乎乎更吸引住了我，他人的粉絲名：楊家將、苞米……可大家薜之謙的粉絲名呢？糞叉，你沒看錯，真的是糞叉！天呀，若不是粉絲竭力阻攔，大家很有可能就……

　　其實我是根據(jù)《丑八怪》這歌而剛開始了解薜之謙。隨后，因為我有志氣的，逐漸喜愛上薜之謙。剛開始根據(jù)微博關(guān)注著薜之謙，看一下薜之謙的娛樂節(jié)目，一遍又一遍聽著薛之謙的歌曲.......不知道如何，我已經(jīng)深深喜愛上他。而因為我沒有想讓薜之謙留意我，由于我僅僅薜之謙千萬粉絲中的一個罷了，現(xiàn)在我要是默默地的喜愛著薜之謙就可以了！

　　而到現(xiàn)在近兩月了，薜之謙不善言辭，基本上難以從微信公眾號上看到他。他再也不會了之前的“高姿態(tài)”，再看不見他的'搞笑段子和搞笑幽默。他收攏了自身的風(fēng)趣，專心致志做他的歌星。總感覺那首《別》好像都會表露薜之謙的情緒。

　　薜之謙說“我的歌大家都能夠在網(wǎng)絡(luò)上尋找嘛，不用浪費錢去買來。”這是一個并不功利性都不陣營，只為讓他人聽見他的聲音覺得他的才氣。每每我碰到挫敗的情況下,我都會在心中默默地的想到我心中的偶像薜之謙,想到記他的頑強(qiáng),想到他看待挫敗時的坦然。

　　薜之謙他是我心中的偶像，就是我理想的承載，也是我的信仰，是絕不磨沒的，我不能確保始終不容易取關(guān)，但最少如今不容易。薜之謙，傻點多么好，無需承擔(dān)那么多痛楚……始于顏值，陷入才氣，忠于人品。

　　我的心愿是維護(hù)世界和平……

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