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教師崗位職責

時間：2025-12-11 21:11:59 好文我要投稿

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教師崗位職責15篇(通用)

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，崗位職責使用的情況越來越多，任何崗位職責都是一個責任、權力與義務的綜合體，有多大的權力就應該承擔多大的責任，有多大的權力和責任應該盡多大的義務，任何割裂開來的做法都會發(fā)生問題。我敢肯定，大部分人都對制定崗位職責很是頭疼的，以下是小編精心整理的教師崗位職責，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師崗位職責15篇(通用)

教師崗位職責1

　　1. 負責教授基礎段能力英語課程,聽說/讀寫科目(對象一般為初高中生、大學生);

　　2. 積極參加學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動;

　　3. 確保不在競爭或同類機構及學校承擔相同或相近內容的`授課任務;

　　4. 服從學校和部門的工作安排。

教師崗位職責2

　　1、實訓課教學必須按計劃進行，并根據(jù)實訓課訓練計劃的內容和進度做好課前、課中、課后各教學環(huán)節(jié)的設備、工具和用具等各項準備工作，認真填寫教學日志。

　　2、按訓練計劃的'要求明確實訓目的、內容、要求、方法、程序和時間分配及對學生的要求等。

　　3、在實訓教學中注意培養(yǎng)學生觀察、分析和處理問題的能力。

　　4、認真合理地做好學生實習分組和輪換安排，保證學生有足夠的動手操作機會。

　　5、實訓課開始時先檢查學生出勤情況，做好出勤記錄，再檢查學生預習情況，進而講解實訓內容、要求和方法及注意事項等。實訓進行時認真組織教學、嚴格按安全操作規(guī)則進行操作，確保設備和學生安全。實訓課結束時檢查清點設備、工具和用具的完好情況，并做好記錄。

　　6、如有損壞或丟失，按設備、工具和用具管理辦法進行處理，并及時向教研室主任匯報。

　　7、下課時安排學生做好設備的日常保養(yǎng)工作，搞好室內衛(wèi)生，做好安全檢查，如：防火設備、電源、水閘和門窗等，杜絕各類事故發(fā)生。

　　8、指導教師因準備工作不充分而影響實訓課時，根據(jù)不同性質和程度，按教學事故處理。

　　9、實訓指導教師應認真研究實訓課的各項工作，不斷改進總結實訓教學方法，編寫校本教材，提高實訓教學質量。

教師崗位職責3

　　1、從事教學活動、實施授課計劃、保證教學質量;

　　2、參與教學評議、進行學員考評和課程推廣等;

　　3、與學校保持良好的聯(lián)系,將學員提供的信息、發(fā)現(xiàn)的課程中存在的問題和建議及時反饋給學校等;

　　4、配合學校招生工作,保持與學員的'良好關系,配合學員升級事宜;

　　5、完成學校要求的其他相關工作。

教師崗位職責4

　　一、模范遵守實驗室管理和實驗教學管理的各項規(guī)章制度。

　　二、深入鉆研教學內容，努力提高業(yè)務水平，認真?zhèn)湔n、積極改革教學內容、革新教學方法，充分利用現(xiàn)有條件穩(wěn)定提高實驗教學質量。

　　三、在教學過程中從嚴執(zhí)教、耐心細致，引導學生樹立嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新的學風，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，做好“教書育人”工作。

　　四、嚴格遵照教學大崗精心設計并組織實驗課進程，努力達到實驗教學目的'要求，著力培養(yǎng)學生的動手能力、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；指導學生寫出規(guī)范的實驗報告。

　　五、認真批閱實驗報告，匯總成績并總結出成績分析和評價報告，為教學經(jīng)驗交流、提高教學質量積累資料和經(jīng)驗。

　　六、積極參與實驗教學新項目和開設綜合性、設計性、創(chuàng)新性試驗項目的設計方案論證、完善、評價等，大力支持實驗室開放工作。

　　七、實驗課必須提前十分鐘進入實驗室查驗準備工作，不得遲到；不得從事與實驗教學無關的任何活動，嚴禁擅自離崗；實驗結束應收齊實驗報告；協(xié)助實驗室管理員做好安全、衛(wèi)生工作；及時填寫實驗室工作日記。

　　八、積極參加實驗室建設與管理、儀器設備改進和創(chuàng)（自）制、實驗技術研究及開發(fā)、技術人員培訓教育等工作。

教師崗位職責5

　　1、作為助手配合帶班的班級中教和外教老師開展幼兒教學工作；

　　2、能對班級整理環(huán)境/教學內容/家長答疑有很好的`溝通；

　　3、熱愛教育行業(yè)，能以身作則為教育事業(yè)傾注獻計獻策；

　　4、做好班級的各項工作，并能和中外教融洽教學和配合。

　　職位要求：

　　1、大學�？萍耙陨蠈W歷，如科班出身可無教學經(jīng)驗；

　　2、具有良好的服務意識，熱愛教育教學工作，熱愛孩子；

　　3、協(xié)助中文和英文老師教學，有幼兒教師資格證優(yōu)先；

　　4、普通話標準，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力；

　　5、思維敏捷，反應速度快，應變能力強，做事嚴謹，虛心好學；

　　6、態(tài)度積極，有責任心，執(zhí)行力強；

　　7、熟練使用office辦公軟件；

　　8、英語聽說能力優(yōu)異者優(yōu)先。

教師崗位職責6

　　1、值日教師應樹立“安全第一”的思想，在值日時間內要主動巡視，制止一切不規(guī)范，不文明，不安全的行為，確保學生安全。值日教師應增強責任感，貫徹執(zhí)行安全責任事故上報制度和安全事故責任追究制度。

　　2、值日教師應做好每天值日的協(xié)調與組織工作，值日教師要認真履行值日職責，并填好“值班記錄”。

　　3、值日教師應做到“三查”：

　　查安全：值日教師每天應將“安全”作為檢查的第一要務，發(fā)現(xiàn)問題和安全隱患及時通知校領導，能現(xiàn)場解決的要求有關責任人進行整改，并認真填寫安全隱患排查日志；發(fā)生安全事故，十分鐘內通知值班領導，處理過程與結果要有記錄。

　　查升旗出操：值日教師應認真組織學生進行升旗儀式和廣播體操活動。

　　查環(huán)境衛(wèi)生：值日教師應每天對衛(wèi)生區(qū)、教室、廁所進行檢查、評比，并把情況做好記錄。

　　4、值日教師應服從學校工作安排，主動協(xié)助領導組織好當天的大型活動和處理其它突發(fā)事件。

　　5、值日教師在午餐、晚自習時間要提前到崗，并做好相應的.巡查工作。在這個時間段不能離崗，否則學校將追究一切責任。

　　6、值日教師要認真、及時做好學生放學的路隊整隊工作及相關事宜，直到每個學生都離校后，才能離校，并做好班主任送隊記錄。

　　7、值日教師每天7：30到崗，晚上8：00離崗，不準隨便調崗和離崗，有事應主動委托其他教師做好管理工作，并向校領導請假說明情況。

　　8、值日教師在每天校園開放時間（早晨7：30――9：00，中午11：30――12：30，下午3：20――4：00）必須到校門口值班，上午、下午放學時間要及時打開大門，組織學生放學。除住校生外，其他學生放學時間以后，一律不準逗留學校，如發(fā)現(xiàn)要及時通知班主任，督促其安全離校，住校生離校要向值班老師請假，值班老師要及時和家長取得聯(lián)系，經(jīng)批準住校生方可離�；丶�，并做好記錄。

　　9、值日教師要做好住校生晚自習值班工作，安全地將所有住校生送至學生宿舍，交給生活老師，生活老師第二天將學生和值班記錄交給次日值班教師。

　　10、值日教師要模范遵守學校的各項規(guī)章制度，為全校師生作出表率。

教師崗位職責7

　　1、值周教師每天7：5０前到校。早上學生上、下學和下午學生上、下學要在學校大門口負責學生放學秩序和安全。值周教師要積極參與一周的值周工作。

　　2、值周教師必須佩戴值周牌值周，每天早上7：50帶領值周學生對各班級室內、室外衛(wèi)生和紀律情況進行晨檢。并詳細記錄檢查情況，及時提醒衛(wèi)生不合格的班級進行清掃。

　　3、下課要經(jīng)常巡視、檢查學生的紀律、操場的衛(wèi)生。負責檢查每天值周學生的檢查工作；對學生不文明的行為和舉止及時制止。并及時做好記錄。

　　4、在值周領導的安排下，要做好一周的安全、衛(wèi)生、紀律管理等工作，在本周五放學前將一周的工作寫出書面的工作總結。評選出紀律、衛(wèi)生優(yōu)勝班級。并要在下周的`周一在全校師生面前宣讀。

　　5、紀律優(yōu)勝班級：本周內無違紀學生，無安全事故發(fā)生；衛(wèi)生優(yōu)勝班級：累計本周衛(wèi)生扣分不超過2分者。

　　6、值周工作總結要求書寫工整，說明具體，寫出本周優(yōu)點和不足。對違紀學生要落實到具體班級，具體人。

　　7、值周教師要有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，高效文明的服務精神，耐心地處理學校發(fā)生的突發(fā)事件和存在的問題。

　　8、每天離校前對校園各處巡檢一遍，值周教師及時督促學生回家并檢查教室、辦公室門窗和電器的開關情況。發(fā)現(xiàn)校內有不安全因素的要及時采取措施或向學校領導匯報。

　　9、由于值周教師主觀疏漏給學校造成重大安全事故和反面影響的，要追究值周領導、值周教師相應的責任。

教師崗位職責8

　�。�1）雅思新托福課程的教學（聽力，閱讀，寫作，口語）

　�。�2）雅思新托福課程的學術研究工作（教學方法的學習和研究）

　�。�3）雅思新托福課程及教材的'研發(fā)工作（參與教材的編寫和教學資料的收集與整理）

　　任職要求：(全職）

　　（1）英語專業(yè)8級；非英語專業(yè)的CET6，500分以上，或其他能證明英語水平的相應考試。有托福（95以上）成績者優(yōu)先。

　�。�2）發(fā)音標準，思路清晰，表達能力強。

　　（3）善于調動課堂氣氛，掌握有效的教學方法；對雅思和托�？荚囉猩羁痰难芯�，具有實際的教學經(jīng)驗并取得良好的教學效果。

　�。�4）有責任感，為人誠實正直，能吃苦耐勞，品行端正，敬業(yè)愛崗，口齒伶俐。

教師崗位職責9

　　一、崗位職責：

　　1、負責中小學書法教育項目產(chǎn)品及服務的專業(yè)評鑒；

　　2、公司書法項目產(chǎn)品及服務的專業(yè)宣講和培訓；

　　3、為公司書法教育項目提供專業(yè)的`理論支持和資源服務。

　　任職要求：

　　1、統(tǒng)招全日制本科及以上學歷；

　　2、有教師資格證及省級書法家協(xié)會會員資格；

　　3、具有一定的書法功力及書法家資源，熱衷于書法教育事業(yè)；

　　4、語言組織能力強，思維敏捷，善于表達并進行業(yè)務溝通；

　　5、書法教育或者書法培訓相關工作經(jīng)歷3年以上。

教師崗位職責10

　　1.國外理科教學科目包含:數(shù)學、物理、化學、生物、經(jīng)濟、計算機、心理學、環(huán)境科學; 專注于指定科目的高質量教學工作,積極調研北美留學相關標準化考試(SAT reasoning test; SAT subject test;ACT 等),以及國際課程體系(AP;A-Level; IB);

　　2.積極參加所授課程對應的標準化考試,積極準備所授科目甚至整個考試項目的高分考學計劃;

　　3.以自組織團隊為主體,和同事協(xié)同配合、為客戶創(chuàng)造好的`結果和成長; 以備課、教學、教研、培訓為主,配合團隊成員進行市場宣傳、客戶維護為輔;

　　4.具體職責包括但不限于:課前溝通、課程規(guī)劃、授課、教學、作業(yè)布置、教材更新、出分統(tǒng)計、學生和家長維護、跟進監(jiān)督、答疑、教研、教材研發(fā)、班型優(yōu)化、內部培訓、宣講會、跨校區(qū)跨城市支援等。

　　任職要求:

　　1.熱愛教育、盡心盡責、樂于分享; 理科類專業(yè)背景,本科及以上學歷,研究生學歷更佳;

　　2.理科綜合能力要求高,能接受跨學科備課,至少能教授 2 門及以上科目;

　　3.樂于接受挑戰(zhàn),樂于開拓新的課程,具備持久的學習熱情; 具備較好的英語閱讀能力,通過大學英語六級考試; 具備有關北美留學申請和培訓體系合格的知識儲備; 具備良好的人際溝通能力、團隊合作能力量。崗位職責:

　　2.積極參加所授課程對應的標準化考試,積極準備所授科目甚至整個考試項目的高分考學計劃;

　　3.以自組織團隊為主體,和同事協(xié)同配合、為客戶創(chuàng)造好的結果和成長; 以備課、教學、教研、培訓為主,配合團隊成員進行市場宣傳、客戶維護為輔;

　　任職要求:

　　1.熱愛教育、盡心盡責、樂于分享; 理科類專業(yè)背景,本科及以上學歷,研究生學歷更佳;

　　2.理科綜合能力要求高,能接受跨學科備課,至少能教授 2 門及以上科目;

　　3.樂于接受挑戰(zhàn),樂于開拓新的課程,具備持久的學習熱情; 具備較好的英語閱讀能力,通過大學英語六級考試; 具備有關北美留學申請和培訓體系合格的知識儲備; 具備良好的人際溝通能力、團隊合作能力量。

教師崗位職責11

　　科學專職教師是學校的科學課程專職教學人員和科學實驗室管理人員，也是學生愛科學、學科學、用科學的宣傳者、組織者和指導者。

　　一、認真學習現(xiàn)代教育教學理論，按教育教學規(guī)律進行教學，認真學習新課程標準，能夠很好地把握學科性質，認真鉆研教材，確定教學目標，制訂教學計劃，合理安排教學內容。

　　二、根據(jù)課程標準要求認真制訂教學計劃及實驗開設計劃，精心備課、上課，積極參加教研活動，不斷進行教改實踐，提高科學教學水平，自覺接受教導處對日常教學的檢查與考核。

　　三、樹立為教學服務、為師生服務的思想，管好、用好科學實驗室，制訂科學實驗有關規(guī)程。做好實驗儀器的清點，登記，使用，保管及簡單維修工作，為教學提供方便，保持實驗室的整潔和育人環(huán)境的創(chuàng)設。定期向領導匯報自然儀器教具的管理，使用情況和存在問題，總結經(jīng)驗，不斷改進工作。

　　四、認真鉆研業(yè)務，熟悉各類儀器的規(guī)格、結構、性能、工作原理、操作規(guī)范及使用保管常識，熟悉相關教材，掌握教學規(guī)定的全部演示和分組實驗的內容、原理、目的、要求、操作技能。及時做好分組實驗和演示實驗的準備工作，并能幫助學生解決實驗中出現(xiàn)的問題。

　　五、按計劃認真開展教學實驗，演示實驗開出率達100%，分組實驗開出率達100%，教育學生正確使用實驗室的有關儀器，愛護室內的'電教設備、實驗器材等物品。培養(yǎng)和指導學生良好實驗習慣，并對每次教學實驗要隨時如實記錄。

　　六、組織學生開展愛科學、學科學、用科學的科學普及活動，觀看有教育意義的錄像，積極配合支持學校課外科技興趣小組的活動，為他們提供必要的物質和技術方面的服務，努力培養(yǎng)學生科學的意識和興趣。

　　七、教師在課前應做好科學實驗課的準備工作，明確實驗要求，提高實驗課的效率。要求熟悉各類儀器的規(guī)格、結構、性能、工作原理、操作規(guī)范及使用保管常識，熟悉相關教材，掌握教學規(guī)定的全部演示和分組實驗的內容、原理、目的、要求、操作技能，嚴禁實驗事故。

　　八、掌握一般儀器的檢驗檢修技術，做好儀器設備的保養(yǎng)維修工作，努力做好科學實驗室、儀器室、標本室的日常管理工作;保持實驗室、儀器室的整潔，按制度化、規(guī)范化的要求做好實驗室的常規(guī)管理工作，及時做好儀器的入庫驗收，登賬造冊、進櫥、出借、回收和定期清點等工作，做到帳物相符，工作變動時，要做好移交工作;對學校實驗室和儀器、設備的規(guī)劃和建設應主動積極地提出要求和建議。

教師崗位職責12

　　一、崗位職責:

　　⑴ 承擔德育(思政)課程教學工作;

　�、� 承擔班主任工作和學生活動指導工作;

　�、� 承擔德育(思政)課程教改工作;

　�、� 完成領導交辦的其他工作。

　　二、任職資格

　　1、教育背景:研究生及以上學歷;

　　2、技能技巧:能熟練地講授中職德育(思政)課程,有一定的管理學生能力和經(jīng)驗,有一定的`科研能力。能熟練應用計算機辦公軟件的操作,具有較強的口頭表達能力及信息獲取能力,文字表述能力出色。

　　3、工作態(tài)度:熱愛職業(yè)教育,工作責任心強,善于團隊合作,有敬業(yè)精神。

　　4、具有教師資格者優(yōu)先。

　　5、中級及以上職稱者優(yōu)先。

　　注:上班地點為閔行:上海電子工業(yè)學校(系上海電子信息職業(yè)技術學院中專部)

教師崗位職責13

　　崗位職責:

　　1、負責雅思、托福相關課程的教學工作，認真制定教學計劃，并按計劃完成教學任務;

　　2、針對學員情況定制個性化學習方案、不斷積累教學經(jīng)驗，改進教學方法，授課方式靈活多樣;

　　3、保證課堂教學質量、積極參與培訓與教研活動;

　　4、關心跟進學員，幫助學員樹立自信;

　　5、作業(yè)布置適量，批改認真，及時反饋，組織好班級的學習檢測工作;

　　5、定期提交教學總結及工作計劃。

　　任職要求:

　　(以下要求滿足任意2條以上即可)

　　英語專業(yè)八級以上

　　雅思總分6.5分以上，聽力8分，口語7分以上，年齡22-35歲

　　愿意長期從事英語教育行業(yè)

　　雅思聽力教師崗位

教師崗位職責14

　　一、計算機管理教師指學校指派具有專業(yè)技術的教師擔任，負責對計算機教室的設備、安全、使用進行管理，并協(xié)助其他教師利用計算機進行教育教學科研，指導學生利用計算機進行學習和研究，協(xié)助相關部門對計算機的應用和發(fā)展向學校提供技術支持和合理建議。

　　二、計算機管理教師到達崗位后，首先清點、檢查計算機教室財產(chǎn)，逐一登記造冊，在使用過程中逐一登記變更情況，做到帳目清楚，帳物相符，離開崗位時交接清楚，完整。

　　三、計算機管理教師必須熟悉和認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，掌握計算機相關專業(yè)知識，掌握計算機教室管理知識和方法，按照《云南省中小學計算機教室管理制度》對計算機設備進行管理、維護，確保計算機教室設備工作正常。

　　四、計算機管理教室負責根據(jù)教學計劃、活動計劃制定、安排、調整《計算機教室使用安排表》、《學生上機實習計劃》，保證教育教學中計算機的正常使用。

　　五、計算機管理教師必須刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高自身專業(yè)素質，適應信息技術發(fā)展的需要;熟悉信息技術課教材，協(xié)助教師對學生進行輔導，積極開展研究，不斷改進管理方法，提高計算機使用效率。

　　六、計算機管理教師按照《云南省計算機教室管理制度》對計算機硬件和軟件進行安裝、管理、維護、更新;定期進行計算機病毒的'殺毒和重要文件備份工作。指導使用計算機的教師和學生正確使用計算機，正確填寫使用記錄，整理記錄，匯編存檔。指導師生遵守《云南省計算機教室管理制度》和《云南省中小學學生計算機使用守則》。

　　七、做好計算機教室安全保障工作，保證教室的清潔衛(wèi)生，完善防火、防盜、防事故的設施和方法，每天進入機房和離開機房時進行安全檢查。