[精品]什么的他作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的什么的他作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

什么的他作文1

　　我有許多朋友，其中最好的朋友是小石。他有一頭墨染的頭發(fā)，又濃又黑的眉毛底下鑲嵌著一雙像玻璃球一樣的眼睛，鼻子扁扁的，嘴巴大大的，一雙像豬八戒一樣的肥大耳朵。這些還不是最重要的，最重要的'是她有一副熱心腸。

　　記得有一次，我忘記了帶寫(xiě)字用具，急的我滿頭是汗。因?yàn)閷?xiě)字老師說(shuō)如果在不帶用具，就會(huì)告知家長(zhǎng)。我可不想聽(tīng)媽媽給我上“政治課”了。這可怎么辦呀？我心里想。就在這時(shí)，小石看見(jiàn)我那副著急的摸樣，便上前問(wèn)我：“劉澤濤，你怎么了？是不是哪里不舒服呀？”我把事情一五一十地告訴了他。他說(shuō)：“沒(méi)事，別怕，我借給你用，等你寫(xiě)完了我在寫(xiě)。”我想：“小石這么熱心，我一定要把字寫(xiě)好�！本驮谀翘�，我一下子寫(xiě)對(duì)了14個(gè)，老師還夸我比平時(shí)寫(xiě)得好呢！正當(dāng)我要把寫(xiě)字用具還給他的時(shí)候，看見(jiàn)老是正在批評(píng)小石，還說(shuō)：“明天把你家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)。”我偷偷的看著他，擔(dān)心他把事說(shuō)出去，我就完蛋了�？墒切∈�低著頭，什么話也沒(méi)說(shuō)。頓時(shí)，我的眼淚從眼眶中流了下來(lái)。

　　這就是我的熱心腸的同學(xué)。對(duì)了，差點(diǎn)忘記提醒你了：可萬(wàn)萬(wàn)不能把這件事告訴小石，不然他會(huì)害羞喲！

什么的他作文2

　　在一回生物課上，生物老師問(wèn)我們：“大家知道多吃辣椒對(duì)身體不好，當(dāng)我們吃進(jìn)去了辣椒，它小腸里被吸收，會(huì)變成什么呢？”這個(gè)我們都不知道，因?yàn)槲覀冇譀](méi)學(xué)過(guò)。但是有位同學(xué)說(shuō)他知道，他說(shuō)；“老師，我知道�！贝丝汤蠋熣�想他竟然知道，認(rèn)真的傾聽(tīng)著。于是那位同學(xué)說(shuō)：“辣椒吃到小腸里，小腸吸收，會(huì)變成——臘腸……”此時(shí)，全班大笑起來(lái)！！

　　你說(shuō)他搞不搞笑？說(shuō)句悄悄話——那個(gè)人呀！就是我。

　　4哭泣中的他

　　我們班有一個(gè)同學(xué)非常的愛(ài)哭，大家就給他取了一個(gè)外號(hào)——“愛(ài)哭鬼”。

　　這一天，林煒騰來(lái)到他的座位上，拿走了他的文具盒。他剛好上完廁所回來(lái)，看見(jiàn)了，急忙抓住了林煒騰。叫他把文具盒還給他，林煒騰不肯。他便使出了他的'“哭功”絕技。頓時(shí)，他的臉漲得通紅，豆大般的眼淚一滴滴從面頰上滾落下來(lái)。他那樣子，就像是剛出生的娃娃似的，哭個(gè)不停。邊哭還邊喊：“把我的文具盒還給我，不然我就去告老師！”林煒騰怕他真的去告老師，就把文具盒還給了他。

　　你想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的同學(xué)洪學(xué)文。

什么的他作文3

　　翻開(kāi)相冊(cè)，照片中的一個(gè)“他”，一個(gè)接一個(gè)映入我的眼簾。有十幾歲的，有幾歲的，還有百天的呢！

　　我仔細(xì)的端詳著這個(gè)才來(lái)到人間一百天的小寶寶。只見(jiàn)他長(zhǎng)著一顆胖乎乎的.小腦袋，那些稀稀疏疏的頭發(fā)，象剛出土的幼苗，那樣嫩黃，卻又那樣生機(jī)勃勃。那可愛(ài)的小臉蛋兒，象熟透的蘋(píng)果，又紅又甜，可討人喜歡了！一張小嘴高興的張著，舌頭微微卷起，好象在歌唱，又好象在回味著媽媽甜密的乳汁。因?yàn)樘�胖下巴幾乎成了兩個(gè)。微笑著的臉部肌肉把眼睛擠成了兩道彎彎的曲線，象晶瑩明亮的月亮。兩只眼睛注視著前方貪婪地看著這美好的世界。耳朵立著，仿佛在傾聽(tīng)周?chē)�奇妙的聲音。一道鼻梁小鈴鐺似的嵌在中央，成立體狀，是那么引人注目。這個(gè)小寶寶多么可愛(ài)呀！

　　你別看他這么可愛(ài)，可他的脾氣卻倔的象頭牛，千匹馬拉不回來(lái)。你說(shuō)向東走，他偏向西奔。這可氣的他父母不輕，為了這個(gè)，他的小屁屁整整腫了一圈。

　　他還有一個(gè)最大的毛病——懶。他小時(shí)侯，打盹兒的時(shí)間比正常睡眠的時(shí)間都要長(zhǎng)，無(wú)論干什么事都能睡著。長(zhǎng)大以后，作業(yè)明明都會(huì)，可就是懶與將它付諸于行動(dòng)。唉……

　　現(xiàn)在你有疑問(wèn)了，這個(gè)聰明可愛(ài)卻缺點(diǎn)不少的小寶寶究竟是誰(shuí)呢？他就是—幼年時(shí)的一個(gè)憨憨的我。

　　有人愿意交個(gè)朋友嗎？我等著被各位的信壓死！

什么的他作文4

　　有人可能會(huì)問(wèn)，升起你心中的太陽(yáng)？我心中的太陽(yáng)是什么？每個(gè)人心里都有太陽(yáng)嗎？如何升起太陽(yáng)？這些問(wèn)題我給你詳細(xì)解答一下。

　　太陽(yáng)，從中我們會(huì)想到：燦爛，輝煌，輝煌……其實(shí)我們心中有太陽(yáng)，有目標(biāo)，有理想。只要有目標(biāo)，就沒(méi)什么好怕的。你面前只有一些毛毛蟲(chóng)。每個(gè)人心里都有太陽(yáng)嗎？當(dāng)然可以。你沒(méi)有奮斗的目標(biāo)嗎？你沒(méi)有自己的理想嗎？只要有了，就有了太陽(yáng)，有了自己的太陽(yáng)，有了獨(dú)一無(wú)二的.太陽(yáng)。升起你的太陽(yáng)！你已經(jīng)擁有了世界上最大的財(cái)富。你為什么不升起你的太陽(yáng)？怕吃苦。如果你是這樣，那你就是懦夫，真正的懦夫。升起自己的太陽(yáng)，靠的是艱辛。

　　"鮑劍鋒經(jīng)過(guò)磨礪，梅花來(lái)自苦寒。"一定要努力！努力！再努力一點(diǎn)！

　　升起你心中的太陽(yáng)！這是你成功的唯一途徑。不要讓他在你心里沉淪�？禳c(diǎn)，叫醒他。讓他發(fā)光，發(fā)光，為太陽(yáng)而戰(zhàn)，為自己而戰(zhàn)。喚醒你心中的太陽(yáng)！完成你的目標(biāo)！完成你的夢(mèng)想！不要總是貶低自己，不要總是消極，大聲對(duì)自己說(shuō)：“是的，我可以�！彪m然路漫漫其修遠(yuǎn)兮，但一定要努力，奮斗，加油。

　　穿越淺灘，穿越暗礁，爬山越嶺，直到成功的最后一刻，你會(huì)說(shuō)：“我無(wú)怨無(wú)悔。”

　　太陽(yáng)升起。你會(huì)驕傲，開(kāi)心，開(kāi)心的說(shuō)：“我做到了。”

什么的他作文5

　　進(jìn)去，看他迎來(lái)得微笑，我也對(duì)著他笑了笑。我想躲開(kāi)他的視線，便將目光慢慢轉(zhuǎn)向別處。

　　當(dāng)我望著四周時(shí)，他拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)身，他便和我聊了起來(lái)。他說(shuō)話時(shí)，有時(shí)候總愛(ài)笑笑，或者甩甩頭發(fā)。我和他談?wù)搶W(xué)習(xí)，討論問(wèn)題。他會(huì)問(wèn)我的家庭情況，又會(huì)問(wèn)我的生日。于是每天，我總會(huì)管不住自己的腿，管不住自己的心，走進(jìn)那間熟悉的店。

　　一天早晨，我像往常一樣走進(jìn)那間熟悉的店，發(fā)現(xiàn)店里異常熱鬧。我在人群中找到忙著找錢(qián)的他，心開(kāi)始凍結(jié)。

　　那天下午，他找到了我，告訴我說(shuō)他要離開(kāi)，因?yàn)樗�要長(zhǎng)大。聽(tīng)他的語(yǔ)氣似乎是在對(duì)我道歉，有似在安慰我。臨走時(shí)，他對(duì)我說(shuō)了一句話：“你也要長(zhǎng)大！”我迅速逃離他的`視線，因?yàn)槲也幌胱屗�知道我已流淚……

　　到現(xiàn)在，一想起他的微笑，就會(huì)想起他對(duì)我說(shuō)的話……

什么的他作文6

　　十幾天后的一個(gè)早晨，春天開(kāi)始了，天上飄著雪花。我和爸爸出去跑步，雪落在我的帽子上，很快就變成了水。當(dāng)我回到家，我的帽子是濕的。這時(shí)，爸爸看到我的帽子濕了，就問(wèn)我：“為什么雪落在我的帽子上變成水了？”想了半天，我說(shuō)：“頭上熱。如果雪落在我的帽子上，就等于碰到了熱量，自然變成了水！”爸爸問(wèn)：“那后面不熱？為什么雪花仰面落下不能變成水？”我想了很久，也想不通為什么。我只好說(shuō)：“爸爸，我不知道為什么。你能告訴我一些事情嗎？”爸爸告訴我答案：“是因?yàn)榕懿綍r(shí)頭部出汗，熱氣上升，集中在帽子和頭部之間。帽子頂部溫度高，雪落在帽子上變成水。”哦，我明白了。

　　爸爸指著空調(diào)問(wèn)：“為什么空調(diào)要安裝在墻的上方？”我回答：“哈哈！這個(gè)我知道，因?yàn)槔淇諝饬飨聛?lái)，如果空調(diào)裝在下面，地板冷，人卻不能涼。”爸爸說(shuō)：“差不多吧！嚴(yán)格來(lái)說(shuō)是這樣的：空調(diào)吹出低溫的冷氣，冷氣很重，往下流；房間里的其他空氣都是熱的，但是熱的很輕，所以就往上跑。當(dāng)冷熱空氣相遇進(jìn)行熱交換時(shí)，冷空氣變熱，熱空氣變涼，這樣整個(gè)房間的空氣溫度就會(huì)降低，自然就會(huì)降溫。如果空調(diào)安裝在墻下，空調(diào)吹來(lái)的冷氣總是在地板上，上面的`熱氣總是在上面。如果不能流通，會(huì)使房間無(wú)法降溫或降溫非常慢，所以空調(diào)必須安裝在墻的上方�！�

　　爸爸指著取暖器問(wèn)：“為什么取暖器在窗戶下面？”我回答：“嘻嘻！多簡(jiǎn)單！窗戶最冷，熱源要裝在最冷的地方，所以暖氣要裝在窗下�！卑职中χ�說(shuō)：“你用腦子！”

　　今天，我從雪落在我的帽子上為什么會(huì)融化的問(wèn)題中學(xué)到了很多。以后會(huì)多問(wèn)為什么，多了解一些知識(shí)。

什么的他作文7

　　在我的朋友中，有著許多不同性格的人：內(nèi)向、開(kāi)朗、樂(lè)觀……但我最欣賞的還是那種剛強(qiáng)的個(gè)性。

　　阿程就是這樣的一個(gè)人，小到寫(xiě)字，大到學(xué)習(xí)，從來(lái)都是不服輸?shù)�，并且永不放棄。和他做朋友這幾年以來(lái)，從來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他掉眼淚，從他身上，我學(xué)到了什么叫做剛強(qiáng)。

　　阿程，一個(gè)黑黑瘦瘦的`男生，濃眉大眼，他忽閃忽閃的大眼睛中，透露著一股永不屈服的勁兒。就是這樣一個(gè)男生，告訴我什么叫做“錚錚鐵漢”。

　　上一次的校運(yùn)會(huì)上，他報(bào)了1800米來(lái)挑戰(zhàn)自己。一聲令下，選手們就像一只只離弦之箭。飛奔而去，可還沒(méi)有跑幾圈，他就已經(jīng)累的不行了，大口大口的喘著粗氣，大家都勸他：“不要再跑了，你會(huì)倒下的！”但是他執(zhí)意要跑下去，直到后來(lái)，他終于“噗”的一聲倒下去了。雖然這次比賽他失敗了，但他卻向我們?cè)忈屃藞?jiān)強(qiáng)不屈的真正含義。

　　課下，因?yàn)椴恍⌒念^在桌角上撞了一下。鼓起了一個(gè)大包，卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)喊過(guò)一個(gè)“疼”字。

　　數(shù)學(xué)課上，老師布置了一道難題讓我們自己解答，直到下課，也沒(méi)有人能做出來(lái)，許多人都選擇了放棄，只有他還在堅(jiān)持著。你瞧他，一只手托著腮邦，另一只手中的筆在草稿紙上不停的演算，眉頭緊皺著，嘴里還在不停的嘟噥著，一副“不破此題誓不罷休的樣子”，直到放學(xué)，他還在研究。同學(xué)們都在嘲笑他，他全然不顧。第二天早上，出乎意料他真的求出了正確答案。

　　他可以為編中國(guó)結(jié)而把自己關(guān)在房間里兩個(gè)多小時(shí)，他可以為了學(xué)掃地而而每天早上六點(diǎn)來(lái)學(xué)�！�…

　　如果說(shuō)困難是一條河，那么他剛強(qiáng)的性格就是一條船，載著他漂洋過(guò)海；如果說(shuō)困難是一棵樹(shù)，那么他剛強(qiáng)的性格就是一把刀，為他劈荊斬棘；如果說(shuō)困難是一座山，那么他剛強(qiáng)的性格就是一柄斧，助他翻山越嶺。

　　性格剛強(qiáng)的臘梅因?yàn)樘魬?zhàn)冬天，為人所稱(chēng)贊。而小程剛強(qiáng)的性格也將成為他走向成功的一顆鋪路石。

什么的他作文8

　　有這樣一個(gè)人，不知你見(jiàn)過(guò)沒(méi)有：他的聲音閉著眼聽(tīng)，是一個(gè)女生；堵上耳朵，睜開(kāi)眼，he is a boy（他是一個(gè)男孩）。我用一句歇后語(yǔ)形容他，一點(diǎn)也不過(guò)分，那就是：冬天穿裙子——美麗動(dòng)人。

　　他十分有“個(gè)性”。自打調(diào)桌以來(lái)，他每每下課就會(huì)“長(zhǎng)途跋涉”來(lái)到“目的地”甘添的桌子旁。之后，精彩的節(jié)目開(kāi)始了：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我輕輕地招手，作別西天的`云彩……”如果你再聽(tīng)到他上課回答問(wèn)題的聲音，我想，你一定不會(huì)相信這兩種截然不同聲音出自一個(gè)人之口。

　　還有更可氣的呢！未調(diào)桌之前，我們學(xué)過(guò)《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文。其中有一句：“阿迪，這是你寫(xiě)的詩(shī)嗎？精彩極了！”這句話本來(lái)挺“正�！钡�，可到了可到了他嘴里，立刻變了味。再看他的樣子：半閉著眼睛，面帶微笑，左手捏著蘭花指，右手是一種托著東西的樣子。腰擰了兩三道彎，一副陶醉其中的樣子。在場(chǎng)的人除了作嘔吐?tīng)睿�就是哈哈大笑。而他卻一點(diǎn)也不受大家的影響，繼續(xù)“凍”人去了……

　　“我凍死你……”像這種話，多的簡(jiǎn)直不計(jì)其數(shù)。但是，他卻在壓力大于動(dòng)力的情況下，給我們“充電”。不過(guò)，我們還是希望他少說(shuō)兩句！

　　讀到這，一些朋友已經(jīng)知道他是誰(shuí)了，不知道的朋友，請(qǐng)把耳朵貼過(guò)來(lái)，讓我告訴你：他就是——班浩！

什么的他作文9

　　平平凡凡的他，總被人遺忘；其貌不揚(yáng)的他，總招人譏笑，我也不例外，諷刺過(guò)他的丑陋。而現(xiàn)在，我，心里總想去歌頌他。

　　那天，我回家時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)幾位街坊鄰居在院中議論他。我也好奇，便在門(mén)外聽(tīng)著，“你們知不知道？那個(gè)長(zhǎng)相奇怪的人的來(lái)歷？”

　　“那誰(shuí)知道呀!”

　　“他從娘胎里下來(lái)就起了滿臉的大泡，聽(tīng)說(shuō)以前他媽害了病，經(jīng)常吃藥，誰(shuí)知產(chǎn)生了副作用，他便在胎兒時(shí)就毀了容貌。生下來(lái)時(shí)他媽也嫌他啊，不讓他吃飽，他爹也厭惡他，把他扔了。后來(lái)他姐實(shí)在不忍，就悄悄地把他找回來(lái)，喂他羊奶，這些年來(lái)，都是他好心的姐姐拉扯他，長(zhǎng)大了，成人了，先天的不足，他只能一直靠賣(mài)水果為生�！�

　　我一聽(tīng)，心里感到那樣的愧怍，愧怍于之前自己對(duì)他異樣的目光。我?guī)е�沉重的心情回家了�?/p>

　　這天傍晚，我和家人出去散步，路過(guò)了他的水果攤位，看見(jiàn)了他，他并沒(méi)有因自己丑陋的外表而扭頭，他而是對(duì)我笑，這時(shí)來(lái)了幾個(gè)想買(mǎi)水果的，可看見(jiàn)他的容顏之后，便轉(zhuǎn)身投向另個(gè)攤位了。

　　散步回家，我洗漱完畢后，不知怎的，又次走過(guò)他的攤位，想表達(dá)自己內(nèi)心的`歉意，但聽(tīng)到了他們幾個(gè)攤主的對(duì)話，“今晚在稱(chēng)上做做手腳，或者明天提價(jià)!”“嗯!”“你呢？大泡�！薄拔也�!”

　　我聽(tīng)見(jiàn)了他那淳厚的聲音，我于是走回家。第二天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我想吃水果，到大泡那買(mǎi)!”我和媽媽一起去了。我買(mǎi)了蘋(píng)果，他給我們挑了最大最紅的。我看見(jiàn)他老樹(shù)根似的筋脈隆在黑的手背上，臉好像折疊的紙張開(kāi)的樣子，他微笑著說(shuō)：“這小姑娘，很是可愛(ài)啊!”我笑了笑看他，他的眼睛像鉆石一般的閃耀著。我提著水果和媽媽一塊走回家……

　　他丑陋，默默無(wú)聞，他的心卻是炙熱的，他把自己的心意放進(jìn)了水果里，帶給人們以真誠(chéng)的祝愿。他的老實(shí)厚道也照亮了自己的心靈。

什么的他作文10

　　在一次爸爸的同學(xué)聚會(huì)上，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)伯伯，這個(gè)伯伯是爸爸的同學(xué)，叫作邱和寶。在爸爸的同學(xué)中，這位伯伯比較特別，為什么呢，因?yàn)檫@一撥人中，就這位伯伯最瘦最小。我仔細(xì)的看了看這個(gè)伯伯，雖然他的年齡與爸爸一樣的大，但是他的.頭發(fā)已經(jīng)非常稀疏了，因此看過(guò)去顯得很老，他的五官也長(zhǎng)的不敢讓人恭維，但衣著也十分的整潔。不管爸爸和他的同學(xué)喝酒怎么吵鬧，他都很安靜的坐著，說(shuō)話的聲音也比較小。所以他第一次留給我的印象就是：沒(méi)有什么男子漢氣概。

　　聚會(huì)回家后，爸爸告訴我，在那些同學(xué)中，他最欣賞的就是那個(gè)伯伯，因?yàn)槟莻�(gè)伯伯是這一撥人里面智商最高、做人最厚道、辦事最沉穩(wěn)的一個(gè)。他在大學(xué)里面念數(shù)學(xué)系的時(shí)候，很多教授都解不出的題目，他都解得出來(lái)，因此曾被系里的師生稱(chēng)之為“天人”。爸爸說(shuō)完這些，我目瞪口呆，感到非常驚訝……后來(lái)我又知道，今年被北大錄取的李晚寒（我的一個(gè)表姐），以前也曾因?yàn)閿?shù)學(xué)不夠拔尖，被爸爸叫到這個(gè)伯伯那里去補(bǔ)習(xí)，今年高考才取得了優(yōu)異的成績(jī)。這個(gè)伯伯還曾是《向往太陽(yáng)》中主人公孫夏冰的班主任。這更讓我對(duì)這個(gè)伯伯的看法有了改變，覺(jué)得他很MEN(男人)，而且是個(gè)非常高大的MAN。

　　當(dāng)然了耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我還是有那么一丁點(diǎn)不太相信這個(gè)伯伯真的那么厲害。

　　在一個(gè)周末，這個(gè)伯伯來(lái)到我們家做客，我準(zhǔn)備看看他是不是真有這么厲害，我在網(wǎng)上找了幾道很難的奧數(shù)題，然后跟爸爸講要請(qǐng)教這個(gè)伯伯幾個(gè)問(wèn)題，爸爸讓我去問(wèn)，我就把這幾道很難的奧數(shù)題給他做。我以為他會(huì)想很久，但他就像做口算題一樣，很快地做出來(lái)了，還給我講解該怎么做，而且將題目的技巧不是一般的好，讓原本對(duì)這些一竅不通的我也很容易就明白了。這時(shí)，媽媽還在旁邊說(shuō)這個(gè)伯伯不僅數(shù)學(xué)會(huì)教，物理、化學(xué)都會(huì)教。這件事后，我已經(jīng)對(duì)他佩服得五體投地了。

　　這個(gè)伯伯讓我明白了，人的身高、長(zhǎng)相并不可以代表一個(gè)人的一切，我們不能小瞧別人，真是人不可貌相，海水不可斗量。

什么的他作文11

　　靜靜的夜里仰望天空，我看見(jiàn)許多星星。在那千萬(wàn)顆星中，我總是在尋找，尋找我所熟悉的那雙眼睛，它常常顯得那么遙遠(yuǎn)卻又實(shí)實(shí)在在地近在眼前。我曾經(jīng)怪他總是夜深人靜的時(shí)候才回來(lái)，可他告訴我：“黑色的天空因?yàn)橛辛诵切遣艩N爛動(dòng)人，要學(xué)會(huì)用自己的光去照亮別人�！�

　　黑夜中，我又想起來(lái)他，懷念他那寬厚溫暖的手掌。他不愛(ài)說(shuō)話，這點(diǎn)我們都一樣，他高大的身影映在我的腦海中，一雙炯炯有神的眼睛放射出智慧的光芒。但里面永遠(yuǎn)少不了那令我心疼的血絲，眼角不知何時(shí)平添了幾條皺紋，黝黑的皮膚更加襯托出他東北男子漢的氣概。

　　深夜，渾身發(fā)熱很是難過(guò)，一個(gè)雷驚醒了我，閉著眼睛的我感覺(jué)頭上先是一陣冰涼，之后撤去冰涼的物體額頭上多了一些溫?zé)�，我知道，我感覺(jué)到了那是一只手，一只我熟悉的粗糙的卻溫暖的手，忍不住睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)一張充滿擔(dān)心和憂愁的臉映入我的眼簾，果真是他，他輕聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)著我，有哪里不舒服，有什么想吃的，那時(shí)天真的我說(shuō)了什么該死的渾話，他不顧大雨淋濕他的襯衣，立馬跑了出去，大半夜上哪去買(mǎi)，又沒(méi)帶傘，我做了什么事，出乎意料的是，他買(mǎi)回來(lái)了，那時(shí)的我可沒(méi)有關(guān)心的份，只是一心念在他買(mǎi)回來(lái)的.東西上了，他小心翼翼、仔仔細(xì)細(xì)的剝?nèi)ネ鈿�將其放入我的嘴中，好甜�。∧鞘菒?ài)的味道……

　　輕輕的，再次想起了他，想起了那晚至今我吃到的最甜的荔枝，那個(gè)身影我永遠(yuǎn)也忘不了——爸爸，記住我愛(ài)您！

什么的他作文12

　　我們班上有一個(gè)調(diào)皮鬼，自稱(chēng)“大王”，名字叫黃國(guó)寧。他長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，烏黑的眼珠，眼睛出奇的水靈。不過(guò)，他非常調(diào)皮。

　　有一次上音樂(lè)課，大家背著手在認(rèn)真地唱歌，可他不知在下面做什么，摸了好一會(huì)兒，好不容易才把手伸出來(lái)。然后一個(gè)勁地拉我的衣服，我斜眼看了一下他。只見(jiàn)他的臉上擺出一副得意的神色，從下面拿出一個(gè)可愛(ài)的“小人頭”。我看了一眼那可愛(ài)的“小人頭”。啊，金色的'頭發(fā)，大大的眼睛……他得意極了，壓低聲音對(duì)我說(shuō)：“把你的橡皮拿過(guò)來(lái)，我也幫你刻一個(gè)，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的！”我瞪了他一眼，沒(méi)理會(huì)他，他又把目標(biāo)盯向另一個(gè)同學(xué)。

　　他的家庭作業(yè)一般都寫(xiě)不完。有一次，他的作業(yè)只寫(xiě)了幾個(gè)字，沒(méi)寫(xiě)完，我去收他的家庭作業(yè)，開(kāi)始，他冷冷地看著我，好像不認(rèn)識(shí)我似的，過(guò)了一會(huì)兒，他笑著對(duì)我說(shuō)：“我不會(huì)寫(xiě)，這也不會(huì)寫(xiě)，那也不會(huì)寫(xiě)，只好不寫(xiě)，你可以走了，先生！”我氣得都結(jié)巴了：“你……你怎么可以這樣說(shuō)話呢？”他“哈哈”大笑起來(lái)。當(dāng)然，后來(lái)他少不了被老師一頓批評(píng)。

什么的他作文13

　　春花美艷；春天的云變幻莫測(cè)；春天的風(fēng)又軟又暖。

　　春天，充滿溫暖，她悄悄地來(lái)到人間，輕快地奔跑，帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光，嘲笑結(jié)冰的河流，喚醒冬眠的動(dòng)物，吹動(dòng)綠色的大地和五顏六色的花朵。我抓起春姑娘的綠色連衣裙，靜靜地

　　靜靜地，輕輕地，默默地走在綠色的土地上。春天，大自然幾乎成了一個(gè)花的世界，紅白嫩嫩，黃嫩嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的畫(huà)面，散發(fā)出沁人心脾的芳香。春女讓每個(gè)角落都散發(fā)著春天的氣息。它把草吹綠，把嬌嫩的嫩芽從土里拔出來(lái)。柳樹(shù)有時(shí)會(huì)擺動(dòng)幾根樹(shù)枝，穿上綠色的春裝；不時(shí)揮舞幾棵樹(shù)梢，問(wèn)候春姑娘，每一根枝葉都洋溢著青春的活力。春風(fēng)慈母般的手觸摸著大地，小動(dòng)物們被春風(fēng)溫暖著；農(nóng)民在春風(fēng)播種，為更美好的未來(lái)而努力。聽(tīng)著，春雨來(lái)了！它落在湖上，拉起了春姑娘的小提琴。春雨落屋檐下，咚咚咚，彈著春姑娘的.小腰鼓；春雨落在灌木叢里，敲響了春姑娘的小鑼?zhuān)�在�?shù)葉的心里匯成一個(gè)小巧玲瓏的水池；春雨落在花上，彈出春姑娘的《春舞》。

　　春天包含著新的開(kāi)始，新的生活，新的世界！春天多美��！

什么的他作文14

　　他，最近長(zhǎng)肉了！突然想描寫(xiě)一下他！就從優(yōu)點(diǎn)說(shuō)起吧！說(shuō)實(shí)話，他的優(yōu)點(diǎn)是真的多！

　　懂得尊重他人的他；

　　他，家里人讓他干什么他從來(lái)沒(méi)有反抗過(guò)！家里人叫他，他都是第一時(shí)間答應(yīng)！家里人交代他的事情，他從來(lái)沒(méi)有拒絕過(guò)！對(duì)于他人的缺陷，他從來(lái)沒(méi)有取笑過(guò)！甚至是別人在他面前取笑他人的缺陷，他也會(huì)勸阻！

　　尊老愛(ài)幼的他；

　　他，對(duì)待來(lái)訪客人，如諾是老人，他會(huì)搬椅子讓訪客坐下！并禮貌的待客！對(duì)于來(lái)家里的客人，如果是比他小的孩子，看上了他的.玩具，即使是他心愛(ài)的玩具，他也會(huì)猶豫一會(huì)兒，但是，他絕對(duì)會(huì)送給想要他的玩具的小孩！

　　學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真的他；

　　他，翻開(kāi)他的作業(yè)，映入眼簾的是端正的字跡，他的字，從不潦草！每次回家第一件事情是寫(xiě)作業(yè)，即使有朋友來(lái)找他去玩耍！他也會(huì)拒絕！他從不曠課，遲到，他總會(huì)很早起床，就是怕會(huì)遲到！

　　孝順能干的他；

　　他，在他媽媽生病的時(shí)候，總會(huì)為他端藥，并關(guān)心她！在家人需要幫助的時(shí)候，他總是顯得很能干，什么事情都會(huì)干！并且從來(lái)不拒絕家里人請(qǐng)求的幫助！

　　知錯(cuò)能改的他；

　　他，經(jīng)常會(huì)惹他媽媽生氣，不過(guò)，不需要他人的提醒，也不需要他人叫他去道歉，他能自己反省一段時(shí)間主動(dòng)地為自己的行為道歉！

　　懂得感恩的他；

　　他，每當(dāng)接受他人的幫助的時(shí)候，或者他人送他什么的時(shí)候，他總會(huì)禮貌的說(shuō)一聲：謝謝！或者；thanks！都不需要他人要求他去道謝，他總是能很主動(dòng)！

　　他，便是我的弟弟！真的很驕傲，有他這樣一個(gè)弟弟！

什么的他作文15

　　他常常歪著腦袋，咧著嘴巴，一張一合地翕動(dòng)著，仿佛在說(shuō)什么，卻聽(tīng)不見(jiàn)他在說(shuō)什么。眼睛暗淡無(wú)光，皮膚也毫無(wú)光澤。

　　他膽小，每當(dāng)老師叫他回答問(wèn)題，他總是猶猶豫豫地站起來(lái)把頭歪向一邊，不敢正面看著老師，好不容易等他開(kāi)口了，可是聲音小的連他自己也聽(tīng)不見(jiàn)，老師鼓勵(lì)他再說(shuō)一遍，可是他卻“撲通”一聲坐下來(lái)，連站起來(lái)的勇氣都沒(méi)有了。

　　他懦弱，一次，阮泉雄揪著他的衣襟往樓梯下脫，他情緒低落，歪著腦袋，咧著嘴，一副可憐兮兮的摸樣，似乎要哭了，卻不敢哭，我想：我作為一個(gè)班長(zhǎng)，應(yīng)該挺身而出。我大吼一聲：“阮泉雄放手”。誰(shuí)知，我沒(méi)嚇著阮泉雄卻嚇著了他，他三步并作兩步飛也似的.奔上了樓。

　　這個(gè)男孩就是膽小的施金冰。

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