（集合）韻的作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的韻的作文，歡迎大家分享。

韻的作文1

　　以小鎮(zhèn)為曲，街巷為詞，譜一首龍韻，氤氳芳華。

　　秉著時(shí)光，穿梭在小巷中，青石板路，苔痕蜷在墻角一隅，古墻就是借著青苔之手一筆一筆寫下思念的吧。撫著墻上的一道道裂痕，也不知道他見(jiàn)證了多少年的小鎮(zhèn)。隨著一陣清脆的鈴兒聲，轉(zhuǎn)身望去，與騎在自行車上的老爺爺相視一笑，“爺爺，再快點(diǎn)�！薄昂绵��！崩蠣敔斈樕涎�著幸福。點(diǎn)頭道早，望著爺孫倆遠(yuǎn)去的背影，心中一陣愉悅。

　　一天之晨，從小鎮(zhèn)開(kāi)始。從是一聲聲早，爺孫倆的笑談開(kāi)始。

　　踏著余暉，遠(yuǎn)望小鎮(zhèn)靜靜地、安詳?shù)奶稍谙﹃?yáng)的懷抱中，不禁一笑，加快了步伐。橋頭賣茶的老爺爺坐在小店里，跟著收音機(jī)咿咿呀呀的唱到“一輪明月掛在窗前”，字字落實(shí)，與店里茶葉的清香交合在一起，似乎聞到了從戲文化中飄出的不可名狀的香。“愁人心中似箭穿”我順口接到。老爺爺轉(zhuǎn)頭，點(diǎn)頭示好，我繼續(xù)向小巷前走去，走到橋南，鼻尖似乎還縈繞著芬芳，戲味留香，聽(tīng)著老爺爺整實(shí)有力的'“不殺平王我怎心甘”心頭一熱。又見(jiàn)炊煙裊裊，心中的煩躁轉(zhuǎn)眼消失不見(jiàn)。

　　一天之尾，從小鎮(zhèn)結(jié)束，從一曲曲戲調(diào)中，一道道炊煙里畫下休止符。

　　婉轉(zhuǎn)的京式唱腔拂過(guò)波光粼粼的湖里。

　　車輪碾過(guò)的青石板路使我回首相望。

　　龍韻的純真，龍韻的淳樸，用心去聆聽(tīng)，是中華民族傳統(tǒng)文化對(duì)遠(yuǎn)去人們的一聲聲呼喚。

韻的作文2

　　頭頂鴻雁高飛，腳下紅葉落地，自然界處處都洋溢著秋的氣息，秋的韻律。秋似乎是無(wú)處不在的，可秋似乎又是那么得令人捉摸不定。秋是那樣一個(gè)調(diào)皮、淘氣的孩子，它來(lái)得悄聲無(wú)息，讓人琢磨不透。秋，你到底在哪兒呢？

　　秋是在那綿綿的細(xì)雨中嗎？也不知從什么時(shí)候起，雨從那個(gè)粗暴的、不留情面的女漢子變得如此多愁善感、旖旎動(dòng)人。是受了秋的影響嗎？我伸出一只手，任那雨珠滾落在手上。感受秋雨的清涼的氣息；聆聽(tīng)之間觸碰預(yù)祝的清脆的聲音；嗅聞秋雨中的大自然的清香。

　　秋雨這般淅淅瀝瀝、纏纏綿綿。沐浴在秋雨中的大自然似乎已改頭換面、變得神清氣爽，煥然一新了。花的芬芳、草的清香，無(wú)一不是令人心曠神怡的。

　　秋是在哪陣陣的微風(fēng)中嗎？秋風(fēng)看起來(lái)那么普通。它不比春風(fēng)的溫暖和煦，不比夏風(fēng)的生機(jī)勃勃，也不比冬風(fēng)的透徹心扉。但它又是獨(dú)一無(wú)二，擁有別樣精彩。秋風(fēng)里，帶的是一種令人舒適的涼爽，沁人心脾的清涼。

　　秋風(fēng)的世界里，是多姿多彩的。我沐浴在秋風(fēng)的世界里，感受秋風(fēng)的色彩。秋雨落在地上的清脆樂(lè)聲，秋風(fēng)吹拂過(guò)樹(shù)葉的沙沙伴奏，組成了一曲美妙的'二重唱。而秋，則是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的總指揮。聽(tīng)！多么悠揚(yáng)悅耳！他們?cè)诔�些什么呢？我想，一定是一個(gè)只屬于秋的故事吧！

　　秋是在哪豐收的濃郁安利嗎？秋是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋是一個(gè)屬于勞動(dòng)者的季節(jié)。在溫暖的春天，勤勞的勞動(dòng)者種下希望的種子。一顆小小的種子里，包含了多少期待與希望��！我們?cè)谶@個(gè)金秋季節(jié)，看到的只是勞動(dòng)者們的笑臉與枝頭沉甸甸的果實(shí)，卻從來(lái)不知道，勞動(dòng)者為了秋天的大豐收，曾經(jīng)在春夏付出過(guò)多少汗水。這一顆看似微不足道的種子里，有多少農(nóng)民伯伯的期盼與血汗��！唐朝大詩(shī)人李紳曾經(jīng)發(fā)出過(guò)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的感慨。是��！這一粒米，需要?jiǎng)趧?dòng)者多少心血，花了勞動(dòng)者的多少汗水啊！

　　秋是在那頭頂高飛的大雁中嗎？抬頭看，一撥又一撥大雁盤旋在空中。它們間或排成“一”字形，間或排成“人”字形，向著那東南方——溫暖的、四季如春的東南方飛去。

　　大雁是有夢(mèng)的，我知道，它們有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——飛到南方去！這個(gè)夢(mèng)想，是只屬于大雁的，是小小的麻雀不可能懂的。“燕雀安知鴻鵠之志哉”是��！鴻鵠的夢(mèng)想，鴻鵠的志向，是飛得更高，行得更遠(yuǎn)，看得更廣。這是燕雀?jìng)儾粫?huì)明白的偉大的志向！

　　秋是在那飄零的紅葉中嗎?站在梧桐樹(shù)下。身旁，幾片落葉好似一只只翩飛的蝴蝶，在陣陣秋風(fēng)中落地。一陣秋風(fēng)襲來(lái)，卷起一地落葉，在我身旁飛舞。一瞬間，天地似乎被落葉染得火紅，不，應(yīng)該說(shuō)是被秋染得火紅。

　　細(xì)雨，微風(fēng)，鴻鵠，紅葉。這些事物都用自己獨(dú)特的方式譜寫自己的獨(dú)特的一生，也譜寫秋的故事，譜寫秋的韻歌。這些事物在用自己獨(dú)特的一生，給秋增添獨(dú)特的色彩。

　　啊，我知道了！我知道秋在哪兒了！秋就在我們身邊！

韻的作文3

　　紅葉似火隨風(fēng)去，白云如雪待雁歸。時(shí)間悄悄溜走，又到了一年中最美的時(shí)節(jié)之一——晚秋。

　　秋高氣爽，天高云淡，碧藍(lán)如流的天空，繡上幾縷變化多端的白云，仿佛是一匹精美的綢緞呈在了眼前。天上的云在秋風(fēng)的吹拂中慢慢地移動(dòng)著，一會(huì)兒是這個(gè)姿態(tài)，一會(huì)兒又換一個(gè)，宛若一位穿著白衣的仙女，猶自在陽(yáng)光中舞蹈，無(wú)拘無(wú)束。這爽朗秋月的云，那樣的潔白無(wú)暇，那樣的優(yōu)雅輕盈。她時(shí)而變化為奔騰的駿馬，讓人產(chǎn)生對(duì)自由的向往；時(shí)而變化為絢麗多姿的鮮花，開(kāi)的優(yōu)美爛漫，讓人不由自主地綻出一個(gè)微笑；時(shí)而變化為一只俯身展翅的鳥(niǎo)兒，像是長(zhǎng)途旅行中疲憊的旅人，想要停留在枝頭上小憩一會(huì)；時(shí)而卻只是天上悠然自得的云，一揮衣袖拂走人不安的心緒。云是秋的韻。

　　風(fēng)兒與白云戲耍，在不經(jīng)意間拂動(dòng)腳下的落葉，嘩啦啦的聲響驚不醒那些經(jīng)歷了近一年繁華后沉沉睡去的樹(shù)，樹(shù)上的葉子火似地燃燒著，為樹(shù)干擋下蕭瑟寒風(fēng)。又一陣風(fēng)，燃燒的火苗熄滅了一些，閃閃的火花像翩翩起舞的花媒，緩緩落在樹(shù)根之上，像為冬眠的樹(shù)蓋上了新棉被。銀杏沒(méi)有火紅的葉，可它們有金黃的小扇，我想，就是它們扇出了了涼爽的秋風(fēng)，扇走了夏天的炎熱吧？晚秋時(shí)節(jié)，那一把把精致的小扇子已從樹(shù)上飄落，留下滿地如陽(yáng)光般耀眼的碎片。葉是秋的韻。

　　天氣漸轉(zhuǎn)涼，可地上堅(jiān)強(qiáng)的`小草毫無(wú)畏懼。它們一個(gè)個(gè)仰著臉，向著天空驕傲的齊聲喊著：“秋天到，換衣裳。等到冬天，我們也許不再翠綠，可是我們不怕寒風(fēng)，到了來(lái)年再穿綠衣裳！”小草也是秋的韻。

　　秋天是豐收的季節(jié)，是歡樂(lè)的季節(jié)。秋天也可以是大自然追求“寧?kù)o美”的季節(jié)。從葉影斑駁，到枝干筆直的線條上只有幾片在寒冷中傲然懸著的葉，大自然是否因?yàn)檫@傲骨，才在秋身上留下如畫般的靜宜？這是秋的韻味。

韻的作文4

　　青城，我不想用照片，回憶我們?cè)��?jīng)的過(guò)去。只想用文字記錄，我們現(xiàn)在，于是我寫了你，你是那么的優(yōu)雅優(yōu)美，就是那么雄偉寬闊。讓我拾起筆用優(yōu)美的文字，再一次寫下與你在一起的點(diǎn)滴。

　　陽(yáng)春三月，百花含苞欲放。背上背包，帶著滿懷的好心情，去領(lǐng)略你的'美，于是在那個(gè)季節(jié)，夢(mèng)幻般的季節(jié)，我與你相遇，相約。你的山是高的，沒(méi)有索溪峪的山那么野，那么險(xiǎn)。青苔布滿了山路柔柔的，軟軟的。，山上的樹(shù)，奇形怪狀。山峻山美！山壯。

　　有山有水。青城的水，，準(zhǔn)確一點(diǎn)是青城山瀑布。，并不十分壯觀沒(méi)有直線而下，也從不濺起水花。似乎與一位淑淑寧?kù)o，并且文靜。這是大自然的水，干凈，清亮透明。從山頂?shù)缴侥_，從未斷過(guò)的涓涓細(xì)流，是游客無(wú)比喜愛(ài)。水是甜的，我嗅到了大自然的味道，。芬芳清新。水靜。水清水甜。

　　山美，水靜，石子怪。，我愛(ài)你，青城山

　　傾城之韻，青城之韻。感謝，與你完美邂逅。

韻的作文5

　　早晨，我睜開(kāi)眼，就感覺(jué)到了絲絲涼意，聽(tīng)媽媽說(shuō)，今天要下雪了，天氣很冷。我十分興奮，這可是20xx年的第一場(chǎng)雪!

　　果然，上第二節(jié)課時(shí)，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了，天空中飄著絲絲白雪。它們和雨點(diǎn)交織在一起，顯得特別晶瑩透亮，漸漸的，雪大起來(lái)了，滿天飛舞，就像春天的柳絮一般，似煙非煙，似霧非霧，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，擁抱著闊別三季的大地。遠(yuǎn)處，玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌，一切都籠罩在一片白茫茫的大雪之中。

　　我早已按捺不住，一下課，就來(lái)到走廊上，欣賞這些晶瑩透亮的雪花，看它們那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的感覺(jué)。我伸出手，接了一些雪花，它們身上帶著一絲絲涼意，傳達(dá)著冬的信息。

　　雪越下越大，下午，展現(xiàn)在我眼前的，是一片白茫茫的世界，不夾一絲雜色，令我感到蒼蒼茫茫。近處，一棵棵樹(shù)上掛滿了亮晶晶的雪花，宛如一絲絲的銀條兒。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)啊!”我已陶醉在銀裝素裹的景色中了，寒冷早已飛到了九霄云外。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，晶瑩透亮的雪花在空中飛揚(yáng)，它們宛如一個(gè)個(gè)小精靈，變幻出了這銀白的世界。雪有點(diǎn)兒亂了，一股一股的，從四面八方匯聚而來(lái)，地上已堆積了薄薄的一層雪，踩在上面，會(huì)留下一個(gè)個(gè)深深的`腳印，這些“咯吱咯吱”的聲音，好聽(tīng)極了。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，金色的陽(yáng)光照在厚厚的積雪上，映出一道道七彩光茫，直照人眼。操場(chǎng)上，花壇中，都是孩子，他們歡呼著，跳躍著，打雪仗，堆雪人，歡樂(lè)的笑聲在茫茫的白雪中回蕩。

　　雪越下越大，空中只有了白色展現(xiàn)在大家面前，大家也都放下了傘，讓紛飛的雪飛落在我們身上，寒冷此時(shí)早已無(wú)影無(wú)蹤，所有的色彩都融合在了這白茫茫的一片當(dāng)中。雪裝點(diǎn)了整個(gè)世界，樹(shù)木披上了銀裝，屋檐蓋上了棉被，人們的車子上更是有著雪的身影。

　　初冬的雪，令人回味無(wú)窮，令人有著無(wú)限的遐想，我，靜靜地看著雪飄揚(yáng)了整個(gè)世界……

韻的作文6

　　綠色的樹(shù)換上一頂金黃的帽子，灑下一張張“信”告訴我們秋天來(lái)了�？諝庵忻月�著秋天的音符，泥土享受著秋天的韻味。

　　秋姑娘悄悄走進(jìn)了果園。梨頂著它那又黃又圓的大肚子藏在樹(shù)叢中伸著懶腰；柿子像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠在枝頭上蕩秋千；蘋果翻開(kāi)綠葉往外瞧，連那咧開(kāi)嘴笑的石榴也歡迎她的到來(lái)。

　　秋姑娘興高采烈地蹦著跳著來(lái)到了花園里。兩種最常見(jiàn)的'花數(shù)菊花和桂花了。菊花怒然開(kāi)放，而桂花芳香撲鼻。菊花開(kāi)出一片片花瓣，像是展示自己的美，又像是愛(ài)美的小姑娘身上的裙層。非常嬌小可愛(ài)的桂花淡雅美麗，非常惹人喜愛(ài)。

　　秋姑娘又來(lái)到了菜園里，發(fā)現(xiàn)菜園里空空如也。原來(lái)農(nóng)民伯伯偷了個(gè)懶，于是秋姑娘揮動(dòng)了它的魔術(shù)棒，變出了許多的蔬菜。白白胖胖的大冬瓜又在葉子下睡懶覺(jué)；卷心菜又穿上了它的“多層裙”；蘿卜害羞得把整個(gè)身子埋在了地下。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！蔽乙舱�如詩(shī)人一樣愛(ài)秋。愛(ài)秋的天，高遠(yuǎn)而純凈；愛(ài)秋的風(fēng)，清新而涼爽；愛(ài)秋的色彩，繽紛而絢麗。

韻的作文7

　　我的家鄉(xiāng)座落在福建、江西和浙江省的交界點(diǎn)，雖然不大，但依然有與其它城市有四種不一樣的韻味呢。

　　一韻——河景美

　　我們這里最寬的河，莫過(guò)于須江了

　　須江兩旁是寬闊的江濱大道，道路靠江的一側(cè)，種著許多棵垂柳。那些垂吊下來(lái)的柳枝，像許多纖細(xì)腰肢的少女，微風(fēng)一吹，便隨風(fēng)跳起優(yōu)美的舞蹈。須江水清澈見(jiàn)底，江底千奇百怪的石頭便成了魚兒們的樂(lè)園。它們石頭洞中穿來(lái)穿去，玩累了又在石頭房子里休息休息。有時(shí)還有一兩條調(diào)皮膽大的小魚，會(huì)高高地躍出平靜的'水面，幾片小水花就會(huì)隨著它們的尾巴濺起。當(dāng)它們回到水中，水花余下的幾顆水珠落在水面上，水面便泛起了層層漣漪，像一個(gè)個(gè)光圈，向水面的四周蔓延開(kāi)去。

　　二韻——童趣多

　　我的家鄉(xiāng)好玩的地方也不少：浮蓋山石洞，江郎山天梯……但我最喜歡的，卻是那個(gè)小小的虎山公園。

　　那兒雖小，但卻充滿了童趣。我們一大群小孩子，把那條小溪上的幾朵石頭蓮花稱為石蓮灘，把小溪稱作荷花渡，把山坡上的小亭子叫作小家園，就連大竹林也被叫作秘密基地。還有魔鬼崖、健身樂(lè)園、花木橋、后山宮殿……

　　我們這群人總是分成兩撥兒，一撥兒當(dāng)警察，一撥兒當(dāng)小偷，警察要去追趕小偷。警察抓累了，便跑到秘密基地休息一下，小偷逃得腿酸了，便躲到后山宮殿中喘口氣兒，按按腿……我們?cè)谶@里，樂(lè)此不疲地玩著這些老套的游戲，卻不覺(jué)厭倦。于是，這里一年四季都充滿了歡快的，銀鈴般的笑聲。

　　三韻——書香園

　　書香園。顧名思義，就是指充滿書香韻味的家園，這是我給我的家取的名字。

　　我的家說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小，樓上樓下一共三層半。我和爸爸媽媽住二樓。

　　我住的二樓只有七個(gè)房間。我的房間不大，家具都是實(shí)木制的，書桌旁的書柜上，放著許多書籍。坐在里面，有一種舒適，又溫文爾雅的味道。

　　爸爸的書房比我的房間還要小，但每天都很安靜。書架上擺滿了許多老書籍和老唱片，還有一些我小時(shí)候用的東西。這些古老的東西，陪伴爸爸走過(guò)了許多年的歲月�，F(xiàn)在它們擺在書架上，把這并不很舊的書架襯托得有一大段年華似的。我的家就是這么一個(gè)充滿書香琴韻的地方。

　　四韻——栗飄香

　　現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，板栗樹(shù)上也有了許許多多的板栗。爸爸媽媽曾經(jīng)帶著我去西山打板栗。那次打板栗，一想起來(lái)就好笑。

　　爸爸帶著一根長(zhǎng)竹竿，來(lái)到西山上。那時(shí)是清晨，還沒(méi)有巡視員。老爸便一臉調(diào)皮相地舉起長(zhǎng)竹竿，去敲打板栗樹(shù)郁郁蔥蔥的枝椏。敲了一會(huì)兒，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)綠刺刺球掉了下來(lái)。

　　板栗！板栗！下板栗雨啦！我高興地拍起手來(lái)大叫。

　　我和媽媽提著個(gè)大袋子，把板栗一個(gè)個(gè)拾進(jìn)袋子里。不一會(huì)兒，袋子便變得沉甸甸的了。這時(shí)，眼尖地媽媽一望，趕緊說(shuō)：快！快！巡視員來(lái)了！

　　爸爸馬上把長(zhǎng)竹竿往旁邊的灌木叢里一扔，巡視員就來(lái)了。

　　你們?cè)诟墒裁矗浚?/p>

　　我馬上一臉稚氣地回答：叔叔，我和爸爸媽媽在撿垃圾，清潔呢！

　　等巡視員走后，爸爸媽媽終于忍不住，哈哈大笑起來(lái)。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，我們的家鄉(xiāng)四韻？如果你對(duì)這兒感興趣，歡迎您來(lái)游玩哦！

韻的作文8

　　當(dāng)我傷心的時(shí)候，優(yōu)美的琴聲能讓我心情舒暢。

　　當(dāng)我生氣的時(shí)候，激昂的音樂(lè)能使我豁然開(kāi)朗。

　　從小我對(duì)音樂(lè)就有不可分離的緣分。不管多么枯燥，我依然認(rèn)真學(xué)習(xí)。年少的我，用對(duì)音樂(lè)的一切認(rèn)知，打造了優(yōu)異的考級(jí)成績(jī)。鋼琴也成了我從小到大的拿手好戲。

　　記得上一次參加一場(chǎng)鋼琴比賽，所有選手都十分淡定，一副拿定了一等獎(jiǎng)的樣子。偏偏我這個(gè)比賽前還胸有成竹的小選手躲在角落里，不安地搓著手，想：這是什么大師級(jí)的比賽啊！不禁越想越感到緊張。候場(chǎng)室里被濃厚的音樂(lè)氣氛環(huán)繞，我忐忑不安的心終于有些放松了。

　　選手們似乎都在一瞬間完成了彈奏，我總覺(jué)得時(shí)間飛速地流走。“23號(hào)！”到我上場(chǎng)了。我拖著沉重的腳步踏上了舞臺(tái)。所有的光線都聚焦到了我臉上，頓時(shí)覺(jué)得兩耳發(fā)燙，繃緊的心愈跳愈快。我坐穩(wěn)了，將手搭在琴鍵上，隱約有一種親切感。我猛地想起很久以前，老師幫我總結(jié)的'三技絕招。我開(kāi)始施展我的絕招了。“清風(fēng)拂柳”正行云流水在琴鍵之間，撫摸的感覺(jué)能更好地域鋼琴溝通，能彈出一涓涓輕柔的溪水。隨著速度的漸快，旋律也逐漸變得活潑�！膀唑腰c(diǎn)水”在琴鍵上練習(xí)輕功。每個(gè)指尖輕輕一點(diǎn)，跳躍的感覺(jué)，能輕觸鋼琴的心靈，能彈出一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴。和聲突然渾厚，如同黃鐘大呂一般，必須手腳再加上身體一起用力，將渾身緊張的力量卸下來(lái)�！皳]鞭踏鞍”在琴鍵上敲鑼打鼓，整個(gè)手臂都放下來(lái)，好像想擁抱鋼琴的靈魂。豪爽的感覺(jué)，能發(fā)泄鋼琴埋在心底已久的情緒，能彈出一匹匹脫韁的戰(zhàn)馬。

　　一曲終了，和諧的旋律還在耳邊回蕩。我深深鞠了一躬，懷著滿足，回到了座位上。

　　一周后，我憑著我的拿手好戲收到了一等獎(jiǎng)的證書。

韻的作文9

　　“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！庇暄┘娂姷亩�天，萬(wàn)物似乎都睡著了，整個(gè)世界靜悄悄的。

　　迷霧輕輕柔柔、松松軟軟，置人于仙境之中。它輕飄飄的，細(xì)膩膩的，輕拂著世間萬(wàn)物，浮來(lái)游去，似迷宮、似天堂，令人興奮迷惑。一切都被乳白的霧裹挾著，緊緊地。再加上那農(nóng)家冒出的屢屢輕煙，煙霧繚繞，綺麗壯觀。

　　晨霧彌漫著山村，到處游著。太陽(yáng)冉冉升起，晨霧像是害羞的少女紛紛躲避，不一會(huì)兒就無(wú)影無(wú)蹤了。霧漸漸退了，聚在那鮮綠葉片上的小露珠，晶瑩透亮，像晴朗的'夜空中耀眼的繁星，頑皮的眨著眼睛。葉片被微風(fēng)輕輕地吹動(dòng)了一下，幾顆小露珠頑皮的躲進(jìn)了草叢里。這圓圓的水珠，晶瑩透亮，一閃一閃的，就像那嬌憨的胖娃娃正在淘氣地眨巴著一雙閃亮的眼睛，可愛(ài)極了。

　　瞧！天空中，是滿天的白蝴蝶在翩翩起舞，如此美麗？還是天上的嫦娥在輕輕搖落滿樹(shù)的梨花，如此潔白？好像都不是，不比蝴蝶還美麗，比梨花更潔白！哦，你是冬天的使者……雪花晶瑩剔透，似白蓮，似青玉，輕輕盈盈。這雪像一群身穿白紗裙跳舞的小女孩，在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，跳著，她那輕快的身影，跳著美麗、動(dòng)人的舞。

　　冬，一個(gè)多么風(fēng)韻的名字，是它給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了無(wú)限的喜悅！

韻的作文10

　　寒風(fēng)呼嘯，猛烈地拍打著窗戶，發(fā)出“咚咚”的響聲，仿佛要掀翻屋頂沖進(jìn)來(lái)一般。揉了揉惺忪的睡眼，鉆出溫暖的被窩，把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，像一只笨拙的大企鵝一般，我搖搖擺擺地晃著走出臥室——十分滑稽。

　　清晨，空氣中流動(dòng)著一股凜冽的寒意，令人禁不住打一個(gè)寒顫。刺骨的寒風(fēng)爭(zhēng)先恐后地沿著衣領(lǐng)、袖口鉆了進(jìn)來(lái)。本來(lái)還昏昏欲睡的我瞬間清醒了許多。我和鄰居打了聲招呼，繼續(xù)往前走了。鼻息瞬間凝成云霧，籠罩了眼睛。朦朧間，光禿禿的枝丫浮現(xiàn)，仿佛在冬天的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖；樹(shù)下一片灌木叢——冬日里難得的翠綠。還有屹立在冬日、不屈不撓、挺拔的青松。

　　勤勞的人們低頭迎著寒風(fēng)，慢慢蠕動(dòng)著……學(xué)校門口的早餐鋪里散發(fā)著清香……

　　“老板娘，一碗豆腐腦，兩根油條�！蔽蚁騺�(lái)都是在這家店里吃早餐，也一貫是這么吆喝的。

　　老板娘也總是那么憨厚樸實(shí)，只要是學(xué)生來(lái)吃，她總會(huì)在碗里多加兩勺。

　　讀書聲溢滿校園……同學(xué)們?nèi)莨鉄òl(fā)，開(kāi)始了朝氣蓬勃的'一天……

　　第一節(jié)課上完，同學(xué)們聚成一團(tuán)，靠在窗邊，興高采烈地討論著什么。我湊向前去，探出頭去――“下雪了！”我睜大了眼睛，喊了起來(lái)。

　　一片片晶亮頑皮的雪花仿佛撐著降落傘一般，漫天飄落……大地瞬間變得潔白：遠(yuǎn)處的屋瓦一塵不染——像一頂頂雪帽子，樹(shù)冠上盛開(kāi)了潔白的梨花……同學(xué)們已經(jīng)按捺不住激動(dòng)的心情，爭(zhēng)先恐后地飛下樓去，在雪地里不停地奔跑，跳躍……

　　松樹(shù)在寒風(fēng)中屹立著，樹(shù)枝上壓著厚厚的一層雪，壓得樹(shù)枝垂下了頭來(lái)。樹(shù)干上有一些零碎的雪花，像仙女一襲長(zhǎng)裙上點(diǎn)綴的幾顆鉆石，在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃地眨著明亮的眼睛。

　　我看到一位同學(xué)，他張開(kāi)嘴，伸出舌頭，接住了一片晶亮的雪花，慢慢地合上嘴巴，閉上眼睛，凍得通紅的臉頰上浮現(xiàn)出陶醉的神情。她滿臉驚喜，對(duì)身邊的同學(xué)說(shuō)：“我嘗到雪花了呢！我品到了冬天的味道！”

　　一位同學(xué)堆了一個(gè)小雪人。小雪人憨憨笨笨的，兩只內(nèi)陷的大眼睛，一個(gè)燦爛的、大大的笑容印在臉上，兩個(gè)用樹(shù)枝做成的胳膊仿佛敞開(kāi)的懷抱，想要把一切美好的事物都攬入懷中。

　　上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍，走進(jìn)教室，意猶未盡。

　　不知什么時(shí)候，雪停了。湛藍(lán)的天空上掛起了一個(gè)大大的太陽(yáng)。天陽(yáng)散發(fā)的金光照在雪白的地毯上，透過(guò)窗戶射進(jìn)教室，照在孩子們紅紅的面頰上……

　　托著臉，我呆呆地望向窗外挺拔的青松、翠綠的灌木叢，還有那滿臉燦爛笑容的雪人……

韻的作文11

　　秋天來(lái)了，秋天是美麗的，她充滿香氣，氣質(zhì)非凡，一看就讓人陶醉在其中。

　　秋姑娘來(lái)了，炎熱的夏天走了，氣溫終于降了下來(lái)。我們換下了短袖襯衫，換上了外套。

　　秋姑娘好像抹上了一層香水，聞著聞著，就像喝醉了酒似的，臉上紅彤彤的，隨著大自然地翩翩起舞，漸漸陶醉在其中。一陣微風(fēng)吹來(lái)，身上舒服極了，很享受。不像冬天，讓人瑟瑟發(fā)抖，不像夏天，讓人越吹越熱。

　　秋姑娘滿懷笑臉向我們走來(lái)，趕去嚴(yán)熱的氣溫，讓到處充滿香氣，到處都是五顏六色的“笑臉”。讓人不知不覺(jué)就陶醉在其之中。

　　秋姑娘走到哪兒，哪兒就一片金黃。

　　秋姑娘在河邊散步，看著滿地五彩繽紛的菊花，點(diǎn)綴在綠油油的小草中。給人一種從未有過(guò)的好感。有的菊花花瓣張開(kāi)，好似一個(gè)到處飛流的瀑布。有的菊花是黃色的，鑲在五顏六色的彩花中，顯得格外漂亮，迷人。讓人有種想追求的欲望。

　　秋姑娘走過(guò)河邊，來(lái)到一叢桂花樹(shù)旁邊，桂花樹(shù)里立刻冒出了黃色的小桂花。小黃桂花小巧可愛(ài)，鑲嵌在翠綠的桂花葉叢中，顯得格外精致小巧，空氣中便到處彌漫著桂花香，就算遠(yuǎn)隔千里，都能聞到這迷人的香氣。

　　秋天，雖不是氣溫最宜人的季節(jié)，不是鮮花最多的'季節(jié)，不是花兒盛開(kāi)最多的季節(jié)，但她有一種迷人的魅力可能是她優(yōu)雅的姿態(tài)，可能是她那種高貴的氣質(zhì)，讓人不知不覺(jué)就迷戀上她，讓人陶醉。我也不知道這是為什么，一種強(qiáng)大的力量，吸引著我。

　　秋之韻，秋之韻，秋之韻！

韻的作文12

　　春，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生命萌芽的季節(jié)。

　　春天的旋律是悅耳的，一首首生命的交響曲在天空上回蕩，一個(gè)美妙的音符在云彩上跳舞，它喚醒了小草，讓小草慢慢探出腦袋，一天天長(zhǎng)大，讓花朵呼吸新鮮空氣，迎著春風(fēng)搖擺。讓柳條抽出新芽，煥發(fā)青春的活力。春天的旋律讓人感到輕松愉快，心曠神怡。

　　春天的色彩是翠綠的，綠色代表著希望、生命、青春，春天是一年的開(kāi)始，也是希望的開(kāi)端。人們?cè)诖禾觳ハ孪Ｍ�的種子，到了秋天一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果，因?yàn)樗�承載著人們的`夢(mèng)想。萌芽的小草也慢慢長(zhǎng)成芊芊細(xì)草，碧綠挺拔，呈現(xiàn)出一片勃勃的生機(jī)。

　　春天的景象是美麗的，漫山遍野都是嬌艷的花朵，黃澄澄的迎春花，粉嘟嘟的桃花，白茫茫的梨花……，五顏六色，五彩繽紛，象不斷的織錦那么綿延，向天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛。

　　田野里更是一片春意盎然的景象，綠油油的麥苗挺立在田野，里給人一種朝氣蓬勃的感覺(jué)。一簇簇的油菜花綻開(kāi)金黃的笑臉，還時(shí)常有幾只蝴蝶在田間翩翩起舞，飛累了，就趴在油菜花上棲息，真是美極了。

　　春天是美麗的，是翠綠的，是悅耳的，我喜歡這個(gè)充滿希望的季節(jié)。

韻的作文13

　　以前從來(lái)不睡懶覺(jué)的我今天卻睡過(guò)頭了，我急忙洗臉吃飯，朝著學(xué)校的方向飛馳而去。

　　我來(lái)到校園里，突然感覺(jué)空氣那么清新，也感到四周一切喧鬧聲都消失了，周圍多了一份寧?kù)o，多了一安詳。微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，涼絲絲的，舒服極了。樹(shù)枝在不停的.擺動(dòng)著，仿佛在向我招手。我看見(jiàn)一片落葉，從空中徐徐飄落下來(lái)，重演著地球引力的故事。腳下的泥土我從來(lái)不關(guān)心，今天恰好相反，我仿佛聞到了泥土散發(fā)出的清香氣息使我今天的心情變的妙不可言。

　　我又把目光轉(zhuǎn)向教學(xué)樓，它懷抱著我們?cè)谇∫獾沫h(huán)境中學(xué)習(xí)，下課了，它讓孩子們?cè)谒�肚子里玩耍，自己依然毫無(wú)怨言。

　　我豁然開(kāi)朗，原來(lái)春天校園的清晨竟是這么美好！平常我們都被沉重的作業(yè)壓的麻木了，才忽略了這么美好的景色。這個(gè)清晨給我?guī)��?lái)的感受是那么罕見(jiàn)，那么美好。

　　忽然我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：今天星期六，不上課！嗚呼，看來(lái)我被著晨韻給迷住了。

韻的作文14

　　伊人倚門，煙花易冷；紅妝傾城，墨香猶存。

　　漢語(yǔ)自古以來(lái)，好似一塊千年古玉，淡淡地散發(fā)著溫潤(rùn)淡雅的香味。漢語(yǔ)猶如暗藏一座黃金屋，推開(kāi)房門，一股用文字砌成的風(fēng)韻襲面而來(lái)。

　　行走在漢語(yǔ)之橋上，我陶醉于“涉江采芙蓉，蘭澤多芳草”的溫馨感覺(jué)，我忘情于“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的高尚友誼，我感動(dòng)于“衣帶寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著與堅(jiān)韌。

　　漸漸地，眼前浮現(xiàn)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留到丹心照汗青”的美句，這不禁讓我回到了南宋末年，領(lǐng)略了當(dāng)年文天祥面對(duì)元朝威逼利誘，毫不動(dòng)搖，視死如歸的民族氣節(jié)和英雄氣概。

　　春花秋月，夏雨冬雪，在四季中，漢語(yǔ)帶領(lǐng)著我漫步其中�！皾M園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的嬌艷讓我明白了春天悄近；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的'壯觀使我知道了夏天接踵而來(lái)；“停車坐受楓林晚，霜葉紅于二月花”的蕭瑟令我讀懂了秋天款款而至；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的凈雅讓我知曉了冬日姍姍而來(lái)。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，一路走過(guò)，我感受了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗。我贊嘆李白“千金散盡還復(fù)來(lái)”的灑脫，我了解范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高情懷。

　　貫穿古今，中國(guó)文化的內(nèi)涵，在漢語(yǔ)中表現(xiàn)得淋漓盡致。忽而，抬頭向遠(yuǎn)處一望，似乎整個(gè)鐵馬冰河的氣勢(shì)，胡風(fēng)邊沙的駝鈴回響，青山排闥的田園悠閑，感動(dòng)天地的情深意切，都盡展現(xiàn)在漢語(yǔ)中，令人回味無(wú)窮。

　　漢語(yǔ)沒(méi)有閃爍的霓虹，沒(méi)有鬧市的街舞，它更像是個(gè)古老的鐘擺，隨著世際的變遷滴答滴答的流淌，不過(guò)，它總是匯聚成永不改色的中國(guó)文化。

　　中華五千年的文化，漢語(yǔ)以其獨(dú)特的魅力令人著迷。伴著歷史的車輪，漢語(yǔ)將會(huì)不斷走向世界，散發(fā)著令人沉醉的韻香。

韻的作文15

　　夏乃聲音的季節(jié)，雨聲、風(fēng)聲、蛙鳴聲，聲韻的意境美，有說(shuō)不出的美妙，更有無(wú)窮盡的享受。

　　雨無(wú)愧是夏中之王，大雨、小雨、暴雨、雷陣雨…總之夏天是雨的世界，非雨莫屬。

　　是啊，生活在動(dòng)聽(tīng)的季節(jié)里，是多么的愜意呀！雨聲好似樹(shù)葉的沙沙聲，又好像小蟲爬來(lái)爬去的聲音，有很強(qiáng)的節(jié)奏感，滴答、滴答、滴答…

　　雨好似人要下就會(huì)下的大雨磅礴，狂風(fēng)暴雨獨(dú)顯雨的氣勢(shì)。雨又似怯怯弱弱的小姑娘，溫柔好似她們的天性。暴虐的驟風(fēng)更是形成了鮮明的對(duì)比，這不正想人嗎？敢愛(ài)、敢恨、敢作、敢當(dāng)。

　　風(fēng)，雨的'伴侶。因?yàn)轱L(fēng)，雨變得更加歡快了；因?yàn)轱L(fēng)，雨在漫長(zhǎng)的人生路上不寂寞了。雨中，風(fēng)為它伴奏，譜寫一首首美妙的音符，使雨中的人兒不再孤獨(dú)。

　　“啦、啦、啦…”

　　風(fēng)無(wú)疑是世界的旅行家，每處地方、每個(gè)角落，都會(huì)有風(fēng)那動(dòng)聽(tīng)的音符，回旋的身影。

　　“風(fēng)兒，你在哪里？”

　　“哦，我無(wú)處不在。“

　　”我感覺(jué)到了，謝謝你，風(fēng)！”

　　因?yàn)橛杏辏�世界變得芬芳；因�(yàn)橛酗L(fēng)，世界變得美妙。

　　風(fēng)雨交加的夜晚，風(fēng)伴隨著雨…

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