學(xué)校的一角作文【必備15篇】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校的一角作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)校的一角作文1

　　在我們學(xué)校里有一塊三角形的草坪.

　　春天,小草綠油油的,真可愛(ài)!鮮花們都探出了小腦袋.有紅的.橙的.黃的.藍(lán)的`.紫的......美麗極了!

　　工人叔叔為了不讓我們踐踏草坪,在它的中間立了一個(gè)木牌"請(qǐng)愛(ài)護(hù)我,不要踩我.''還修了一條石子路.隨著石子路向前走,就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)磨菇亭.蘑菇蓋是紅色的,還有黃色的圓圈.下面還有四根白色的柱子.十個(gè)蘑菇凳交叉的擺放著.它的東面有一棵廣玉蘭,北面有一棵松樹(shù),西南面都是石級(jí).

　　黃昏,老師們坐在蘑菇凳上聊天.雙日的時(shí)候,老師們就在這里交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn).

　　多么好的一塊草坪啊!我愛(ài)美麗的草坪,更愛(ài)我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)!

學(xué)校的一角作文2

　　我們的學(xué)校叫德馨園小學(xué)，在教學(xué)樓下有許多下花園，可我最喜歡正樓下的花園。

　　花園里有一棵高大的石榴樹(shù)，石榴樹(shù)上的花長(zhǎng)得很好，那紅的像火的石榴花在綠葉叢中顯得格外耀眼，再往里走就可以看到幾棵芭蕉樹(shù)，芭蕉樹(shù)的葉子很大，想西游記里面的孫悟空用來(lái)扇滅火焰山的扇子，葉子中有幾個(gè)彎彎的小芭蕉，可愛(ài)極了。這時(shí)的芭蕉還是綠的'，雖然不能吃，但還是讓我們垂涎欲滴。芭蕉樹(shù)的樹(shù)桿很特別不是一根，而是幾根樹(shù)桿簇?fù)沓稍谝黄穑瑖�成一桿粗壯的樹(shù)桿。樹(shù)桿和大大的樹(shù)葉在一起，像一個(gè)大大的連帳篷為同學(xué)們遮陽(yáng)擋陽(yáng)。

　　芭蕉樹(shù)的周?chē)�有幾棵小�?shù)，小樹(shù)長(zhǎng)著許多粉紅色的花，花有大有小的，微風(fēng)吹來(lái)，花兒向我們點(diǎn)頭，給我們帶來(lái)陽(yáng)光般的好心情。

　　我喜歡我們的學(xué)校，但我更喜歡學(xué)校的這一角。

學(xué)校的一角作文3

　　我們美麗的金山小學(xué)校園有寬闊平坦的操場(chǎng)；綠樹(shù)環(huán)繞的籃球場(chǎng)；有一個(gè)小操場(chǎng)可以遮風(fēng)擋雨；還有古色古香的聚仙閣和“至善”長(zhǎng)廊.但在我眼里，最美最迷人的還是位于教學(xué)樓二樓一角的李老師的辦公室。

　　李老師的辦公室不大，只有幾平米，白墻素面，銀書(shū)柜，簡(jiǎn)單低調(diào)�；疑�的桌子上有一臺(tái)黑色的電腦和各種各樣的書(shū)和課本。有時(shí)，我們的練習(xí)本占據(jù)了我們一半的桌子。但是老師總是疊得整整齊齊，不太寬敞的書(shū)桌也很整齊。如果看門(mén)口，整個(gè)辦公室給人的感覺(jué)很簡(jiǎn)單。然而，這里似乎有一種魔力深深吸引著我們。

　　課間休息時(shí)，我和同學(xué)經(jīng)常沖出教室，直奔李先生的辦公室，搶奪最近的兩個(gè)“黃金名額”。這時(shí)，李老師經(jīng)常停下忙碌的工作，用大大的微笑的眼睛和我們說(shuō)話(huà)，有時(shí)甚至和我們一起玩游戲。李老師的'辦公室已經(jīng)成為我們閑暇時(shí)最喜歡的地方之一。

　　有一次，我們又來(lái)到辦公室。我本來(lái)想問(wèn)李老師有沒(méi)有作業(yè)要發(fā)，可是她走進(jìn)來(lái)就趴在桌子上睡著了。我想李老師前一天晚上加班到很晚。聽(tīng)到我們的腳步聲，李老師突然醒了，看著我們笑了笑，然后又忙了起來(lái)。

　　不經(jīng)意間，我扭頭看向門(mén)口，走廊外一棵不知名的樹(shù)吸引了我的注意力。大樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了小白花，沒(méi)有桃花那么艷麗，也沒(méi)有玫瑰那么熱情，看起來(lái)平淡無(wú)奇。但它們點(diǎn)綴在枝頭，依然帶著春天的氣息，散發(fā)著淡淡的清香。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝搖擺，白色的花瓣告別樹(shù)枝，像純凈的雪花一樣打著旋。好美！“落紅不是無(wú)情之事”。落下的花瓣會(huì)逐漸溶解土壤，默默滋養(yǎng)根系，讓樹(shù)木長(zhǎng)得更高更壯。我們老師不就是喜歡這種樸實(shí)無(wú)華的花嗎？他們默默奉獻(xiàn)，用心血和汗水辛勤耕耘，澆灌我們的樹(shù)苗，期待我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　那一刻，大樹(shù)上潔白無(wú)暇的花朵映襯出老師忙碌的身影，讓單調(diào)的辦公室格外生動(dòng)美麗！

　　校園這個(gè)美麗的角落已經(jīng)深深地印在我的腦海里，并將永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。

學(xué)校的一角作文4

　　我的學(xué)校是郊區(qū)學(xué)校。雖然校園很小，但是教學(xué)樓的窗戶(hù)明亮干凈。操場(chǎng)上有籃球架、單杠、雙杠、乒乓球桌。我最喜歡的是校園東側(cè)的'空地。

　　閑暇時(shí)，我們?cè)诳盏厣蠐彀资�捉螞蚱。有時(shí)候?yàn)榱藥讐K石頭吵架打架。不知道什么時(shí)候空地上堆了一堆小土堆。我和郭四天來(lái)到挖土山上的大石頭。三天后，我們挖了一半以上的土，但石頭仍然牢牢地埋在那里。第四天，我們挖了一些土，挖出了旁邊的小石頭。我們發(fā)現(xiàn)大石頭有點(diǎn)松。最后，郭蹲在土上，用力把它舉起來(lái)。大石頭終于被我們挖了出來(lái)。這時(shí)候我們已經(jīng)是汗流浹背了，但是很開(kāi)心。

　　空地后面是我們的新教學(xué)樓，樓上寫(xiě)著“危樓改造”幾個(gè)字。我們?cè)谶@里上課。教室里的一切都是新的，黑板是磁性的，連桌椅都是新的。

　　孩子們，你們的學(xué)校是什么樣的？歡迎來(lái)到我們學(xué)校！

學(xué)校的一角作文5

　　學(xué)校的一角我們校園操場(chǎng)的西面，種著兩棵高大的榕樹(shù)。

　　這里一年四季，景色迷人。春天，榕樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子�；▋壕`開(kāi)了笑臉，那是春天的眼睛吧！小草從地下探出頭，來(lái)那是春天的眉毛吧！小鳥(niǎo)在枝葉上來(lái)回跳動(dòng)，‘嘰嘰喳喳’地叫著，好像在說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，同學(xué)們，你們有珍惜這美好的'時(shí)光。”夏天，榕樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密麻麻的枝葉把半個(gè)操場(chǎng)遮地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，所以我們常常喜歡在榕樹(shù)下玩。樹(shù)上垂下了無(wú)數(shù)的氣根，好像是榕樹(shù)爺爺?shù)摹昂�須”。秋天，一些黃色的葉子從樹(shù)上飄下來(lái)，好像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞。

　　每天早晨，同學(xué)們一來(lái)到，就去把落下來(lái)的樹(shù)葉打掃干凈。

　　冬天，那兩棵高大的榕樹(shù)像兩個(gè)“衛(wèi)士”，它們站在升旗臺(tái)后面，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。我們的學(xué)校真美��！我愛(ài)我們美麗的學(xué)校。

學(xué)校的一角作文6

　　剛進(jìn)我們學(xué)校，總是有幾顆松樹(shù)像哨兵一樣保護(hù)你。要知道我們學(xué)校的美，必須從剛進(jìn)學(xué)校說(shuō)起。

　　走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是挺立在操場(chǎng)前的國(guó)旗，我們每個(gè)星期都要升旗，這是讓我們時(shí)刻將國(guó)家和先烈們記在心中。接下來(lái)是操場(chǎng)兩邊的樹(shù)木，每到秋季，樹(shù)上就落下了黃黃的樹(shù)葉，金黃色的校園馬路讓我們流連往返。操場(chǎng)上高高的籃球架孤獨(dú)的`豎立著，似乎能感受到籃球筐說(shuō)：“只要你們快樂(lè)，我們也就快樂(lè)”。

　　下課了，幾個(gè)小吊鈴叮鈴鈴地響了，同學(xué)們有的在玩沙包，有的玩皮筋，有的在看書(shū)，還有的在玩捉迷藏，同學(xué)們熱鬧嬉戲的樣子，給學(xué)校增添了許多生機(jī)。

　　學(xué)校的四季也很美。

學(xué)校的一角作文7

　　我們黃河路小學(xué)，外=觀(guān)很美，植物也很好，不過(guò)都比不過(guò)教學(xué)樓后面三樓平臺(tái)的小花園好看。野薔薇是一進(jìn)玻璃門(mén)就看到的植物。那幽香的氣味伴著細(xì)水流動(dòng)的聲音，在加上看到得那一株株美麗的`植物，真覺(jué)得自己來(lái)到仙境一般。

　　順著用木板搭出的小路就會(huì)看到兩座小亭子，一座是露天的，那一根根支架被植物包裹著，如果在哪兒寫(xiě)作業(yè)，就算再多的作業(yè)也覺(jué)得非常少。另一座亭子是不露天的那種，就算下雨了，也可以在里面看花，聞花香，下象棋，那石桌還刻著象棋的棋盤(pán)。如果在里面寫(xiě)作文，定會(huì)才如涌泉。哪里的植物有玫瑰，牡丹，紫薇，茉莉……等很多美麗的花。

　　最好玩的是那座有著小人在上面的假山，假山下有一個(gè)小池塘，里面有一條條金魚(yú)，有時(shí)假山還會(huì)噴水呢。假山上有亭子，小人，漁夫。我有時(shí)也幻想著自己在上面和那些小朋友一起玩耍，約魚(yú)游泳。

　　我還記得還沒(méi)修好的時(shí)候，我們一直在想那到底是什么地方呢？有人說(shuō)是籃球，有人說(shuō)像西樓平臺(tái)一樣的平臺(tái)，還有人說(shuō)是健身區(qū)……。我還以為是個(gè)體育教室呢，修好以后才知道原來(lái)是一座美麗的小花園��！

　　我門(mén)美麗的學(xué)校后花園就是這樣。我愛(ài)我的學(xué)校

學(xué)校的一角作文8

　　我的學(xué)校城關(guān)中心小學(xué)有一處人們不太注意的角落。它雖不起眼，但在我們心中，就如同天堂。記得一年級(jí)時(shí)，教室門(mén)正對(duì)著那小小的蘑菇亭，現(xiàn)在四年級(jí)了，教室在一年級(jí)的上方，俯視那蘑菇亭，心中快樂(lè)的回憶油然而生！

　　蘑菇亭，其實(shí)是兩塊大石頭做的大蘑菇。菌蓋上的漆幾乎全脫落了，只剩下淡淡的粉紅色，它大大的，可以遮風(fēng)擋雨。菌柄上設(shè)有圓盤(pán)，同學(xué)們可以坐下來(lái)休息。上面刻著鮮紅的誠(chéng)信二字，隔著一條小路，外面就是綠色的鐵籬笆。

　　春天，蘑菇亭可好看了！旁邊幾株樹(shù)正值開(kāi)花時(shí)節(jié)，花粉嫩嫩的，看上去真叫人心情舒暢。一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣就漫天飛舞，落在地上，給蘑菇亭鋪上一層粉紅的地毯。

　　夏天，知了爬在樹(shù)上叫著夏天到了，夏天到了！我們經(jīng)常在蘑菇亭旁跳繩、踢毽子，玩老鷹捉小雞和捉迷藏，我經(jīng)常躲在大圓盤(pán)下面，隨著找的人的腳步轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，幾次都沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，是蘑菇亭幫我贏得了一輪輪游戲！

　　秋天，地上落滿(mǎn)枯枝敗葉，有紅的，有黃的，很好看。我們最喜歡在蘑菇亭旁跳來(lái)跳去，葉子不時(shí)發(fā)出沙沙聲，還彈起來(lái)幾片！我們還會(huì)撿起一些好看的葉子，作幾幅樹(shù)葉拼貼畫(huà)，有貓頭鷹，有大樹(shù)，還有我們最?lèi)?ài)的蘑菇亭！

　　冬天，我們這兒可不下大雪，只有幾片小小的雪花。我們也常拿著雨傘接幾片雪花，可是它們很脆弱，一下子就化了。雪雖小，但總會(huì)給蘑菇亭戴上一頂白色的帽子！

　　蘑菇亭陪我們度過(guò)嚴(yán)寒，度過(guò)酷暑，度過(guò)悲傷，度過(guò)歡樂(lè)。它承載了我們太多的快樂(lè)。三年過(guò)去了，我，依然喜歡著它。

　　校園一角

　　我們的校園里風(fēng)景很多，有花園、操場(chǎng)、蘑菇亭等，但我最喜歡的是大花園。

　　走進(jìn)花園，就看見(jiàn)一棵高大的榕樹(shù)，有三層樓那么高，要三個(gè)人合圍才可以抱住。樹(shù)葉一層堆在另一層上面，樹(shù)枝就像一張魚(yú)網(wǎng)或巨大的蜘蛛網(wǎng)，更像一把綠色大傘，供我們乘涼。

　　走過(guò)石板小路，來(lái)到紫藤長(zhǎng)廊。紫色的花，它長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干在柱子上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，難道它不感覺(jué)暈嗎？有的枝干一下子轉(zhuǎn)二十幾米，像一條超極長(zhǎng)的`繩子，更像一條巨大的蛇長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的身子，非常難看。

　　繞過(guò)蘑菇亭，來(lái)到梅花林。梅花在寒假的時(shí)候開(kāi)得非常茂盛，由于下了好多天的雨，梅花就只有部分還很艷麗，散發(fā)著清香，聞一下，人會(huì)變得非常精神，它的顏色非常紅，有一只蜜蜂在花間采蜜。看，那邊一大群小蜜蜂，它們?cè)诟墒裁茨�？好像是在進(jìn)行唱歌比賽呢！

　　我們的學(xué)校真是一個(gè)大花園，每一個(gè)角落都令人流連忘返。

學(xué)校的一角作文9

　　我們學(xué)校丹桂樓有一座假山。

　　假山的下方是一個(gè)圓形水池，瞧！水池里面有什么？哦！原先水池里面有綠綠的水草、可愛(ài)的小蝌蚪，看！那是什么？原先是一條小魚(yú)，它還在吐泡泡呢，那泡泡真像珍珠！真是搞笑極了！

　　假山上方有一個(gè)亭子，它的瓦是黃色的，上方有四個(gè)角，下方有四個(gè)紅紅的柱子，亭子里面坐著兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在下棋，他們正下得入神呢！無(wú)論外面有多少人在吵，他們都聽(tīng)不進(jìn)去，亭子旁邊還有一個(gè)紅紅的水車(chē)呢，水車(chē)濺起的`水花真像一顆顆扣子！水車(chē)旁邊還有一棵小松樹(shù)呢，美極了！

　　秋天到來(lái)的時(shí)候，剛?cè)胄ｉT(mén)，一股香氣撲鼻而來(lái)，原先是幾株龐大的桂花樹(shù)，綠油油的葉子中間藏著許多金燦燦的小花朵，它是金桂樹(shù)；還有那亮晶晶的小花朵，它是銀桂樹(shù)，真是桂花花香香十里！丹桂樓因此而得名。

　　校園的一角真美啊，我每次經(jīng)過(guò)這兒的時(shí)候，都忍不住停下腳步去欣賞。

學(xué)校的一角作文10

　　我們的學(xué)校風(fēng)景如畫(huà)，今天就讓我?guī)е�大家一起去我們學(xué)校走走看看吧。

　　走入校園你就能看到一棵大雪松，這棵雪松像一位軍人一樣，穿著一身綠色的軍裝，挺直了腰背，你知道它在干嗎？它那是在守護(hù)我們呢！雪松的旁邊有很多植物：銅錢(qián)草像一個(gè)綠色的小圓盤(pán)。野菊花小小的一朵朵，花瓣白白的.，花蕊是黃色的，可漂亮！帶刺的花，叫做薔薇，碰它時(shí)候，要小心，不然手就會(huì)被刺到。爬山虎是長(zhǎng)在墻上的，我覺(jué)得它很厲害，因?yàn)樗�能像壁虎一樣爬在墻上，所以給它取名叫爬山虎。你聽(tīng)到金邊吊蘭這個(gè)名字，肯定就知道它的邊的是金色的，但是準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，它的邊是淡黃色的，現(xiàn)在你知道金邊吊蘭的邊是什么顏色了嗎？還有三角花、三葉草、黃花菜、韭蓮

　　雪松的右邊是陽(yáng)光書(shū)房，其實(shí)陽(yáng)光書(shū)房還叫鳳樓書(shū)院，你剛走進(jìn)去，就能看到一條彎彎曲曲的小路，這條小路是用石頭砌成的，小路旁邊全部都是草坪，這些草綠油油的，非常好看。在陽(yáng)光書(shū)房的門(mén)口，你會(huì)看到一塊大大的牌子，這塊牌子是用木頭做的，上面寫(xiě)著鳳樓書(shū)院這幾個(gè)大字。你走到陽(yáng)光書(shū)房里面，會(huì)看到一棵大樹(shù)，這是一棵假樹(shù)，但做的太逼真，我仔細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)這一棵假的樹(shù)。陽(yáng)光書(shū)房墻壁的圖案是一條森林小路，還有一個(gè)蘑菇房子。還有很多書(shū)架，上面還擺著整整齊齊的書(shū)呢！

　　最后是教師宿舍，教師宿舍又叫“積恩樓”，這是老師們休息生活的地方，有三層樓那么高呢！

　　這就是我們學(xué)校的一角！

學(xué)校的一角作文11

　　今天中午，吃完午飯，我們幾個(gè)好同學(xué)閑著沒(méi)事，去了學(xué)校的后花園。

　　學(xué)校的后花園不大，但是空氣很清新。春天來(lái)了，籬笆外，櫻桃盛開(kāi)，柳樹(shù)發(fā)芽，花草散發(fā)出一陣濃郁的香味，不時(shí)飄回花園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我看到草地上有些地方是綠色的，有些地方是暗黃色的，就像一張帶有黃綠色圖案的地毯。透明的金色陽(yáng)光下，花園仿佛剛剛被打掃過(guò)，閃著各種美麗明亮的光！偶爾在一些零碎的地方，還能看到許多排列均勻的彩色花朵。

　　踩著草叢中鋪滿(mǎn)石板的彎彎曲曲的小路，我們?cè)谛÷分虚g停了下來(lái)。環(huán)顧四周，我看到綠色的竹子深深地種植在草叢中，粉紅色的臘梅花透過(guò)茂密的竹子隱約可見(jiàn)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，每一朵臘梅都?xì)g快地起舞，美得像一群小姑娘在跳舞。

　　不知道誰(shuí)喊了一句：“你看，是那個(gè)滴水的書(shū)店！”聽(tīng)到這里，我們抬起頭，看到書(shū)店的屋檐下有一塊巨大的牌匾，上面寫(xiě)著四個(gè)棕色的木字。我們都進(jìn)去了。突然，一股清香撲面而來(lái)。書(shū)店其實(shí)是個(gè)露臺(tái)。亭子里滿(mǎn)是孩子。他們有的在畫(huà)畫(huà)，有的在看書(shū)，有的在做作業(yè)。這真是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。

　　大家摩肩接踵，在亭子里的椅子上坐下�；仡^一看，前面是一個(gè)綠色的荷塘。荷塘里的水真的是綠色的，綠得像一顆無(wú)暇的翡翠；荷塘里的水很安靜，你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。荷塘的水真的很美，顏色多種多樣。中心附近是綠色，邊緣是淡綠色，而滴水書(shū)店附近的水是青綠色。荷塘中央聳立著一塊巨石，高高地昂著頭，上面刻著“翠湖荷塘”。每到夏天，荷塘里都會(huì)開(kāi)滿(mǎn)荷花，有的盛開(kāi)，花瓣粉紅，雄蕊金黃，仿佛在笑；有的花蕾開(kāi)始綻放，仿佛在說(shuō)話(huà)，有的還在含苞待放，仿佛一個(gè)羞澀的少女低頭不語(yǔ)；荷葉像綠色的大圓盤(pán)一樣擁擠。

　　沿著荷塘旁邊的.小路，我們站在一座石拱橋上。站在橋上，看著橋下，就有幾條活潑可愛(ài)至極的小金魚(yú)從橋下游經(jīng)過(guò)。正午的太陽(yáng)下，小金魚(yú)背上的鱗片閃著紅藍(lán)的光彩，尤其是其中一條亮晶晶的黑金魚(yú)，一邊調(diào)皮地看著我，一邊水泡著，一邊像黑紗一樣擺動(dòng)著大尾巴。我也看了看金魚(yú)。不知道哪個(gè)搗蛋鬼喊的。小金魚(yú)嚇了一跳，飛快地閃進(jìn)了縫隙里。

　　我想，不管是誰(shuí)看到這樣的風(fēng)景，都會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的贊嘆：“學(xué)校的角落真美！”。回教室的路上，剛剛欣賞過(guò)的風(fēng)景依然浮現(xiàn)在腦海里，讓我久久難忘。

學(xué)校的一角作文12

　　今天中午，我們幾個(gè)要好的同學(xué)吃完午飯，閑著沒(méi)事兒，相約著去學(xué)校的后花園逛逛。

　　學(xué)校的后花園并不大，但空氣十分清新。春天一到，圍墻外，櫻桃花開(kāi)，柳樹(shù)發(fā)芽，花草散發(fā)出一陣陣濃郁的香味，不時(shí)飄向后花園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)草地上有的地方碧綠，有的地方暗黃，就像一條黃綠花紋的地毯。在那透明的金色陽(yáng)光下的金色陽(yáng)光下，花園好象剛剛清洗過(guò)一樣，閃爍著各種美麗而鮮艷的光芒！偶爾在一些零碎的地方，你還可以看到許多排列均勻的五顏六色的小花。

　　踏上草地里那條彎彎曲曲的用一塊塊石板鋪成的小徑，我們停在了小徑中央。向四周望去，只見(jiàn)草地深處種植著翠綠的竹子，透過(guò)那一棵棵濃密的竹子還可以隱隱約約地看見(jiàn)粉紅色的臘梅花，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一朵朵臘梅跳起了歡快的舞蹈，美麗極了，像一群翩翩起舞的小姑娘。

　　不知誰(shuí)喊了一聲：“快看，到滴水書(shū)屋了！”我們聞聲抬頭望去，只見(jiàn)書(shū)屋的房檐下橫一巨匾，上書(shū)“滴水書(shū)屋”四個(gè)棕色木質(zhì)大字，我們不約而同地走了進(jìn)去。頓時(shí)，一陣清香撲面而來(lái)。書(shū)屋其實(shí)是一個(gè)涼亭，亭子里坐滿(mǎn)了小朋友，他們有的在畫(huà)畫(huà)，有的在看書(shū)，還有的在做作業(yè)。這還真是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。

　　大家推推擠擠地坐在了涼亭的椅子上，回頭望去，只見(jiàn)前方是一個(gè)碧綠的荷塘。荷塘里的水真綠啊，綠的像一塊無(wú)瑕的翡翠；荷塘里的水真靜啊，靜的讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；荷塘的水真美啊，色彩變化多端，靠近中心是綠色的，邊緣是淺綠色的，而靠“滴水書(shū)屋”附近的水又是青綠色的。一塊巨石昂首挺胸地站在荷塘中心，上面刻著“翠湖荷塘”。每到夏天時(shí)，荷塘里就會(huì)開(kāi)滿(mǎn)荷花，有的荷花舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，仿佛在暢懷大笑；有的花苞初綻，像在開(kāi)口說(shuō)話(huà)，有的含苞未放，猶如羞澀的姑娘低頭不語(yǔ)；荷葉挨挨擠擠的`，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。

　　順著荷塘旁的小道，我們已經(jīng)站在了一座石拱橋上。站在橋上，向橋下望去，這時(shí)正好有幾只活潑而又極其逗人喜愛(ài)的小金魚(yú)從橋下游過(guò)。在正午陽(yáng)光的照耀下，小金魚(yú)背上的鱗片閃著紅藍(lán)色的光彩，尤其是其中一條黑得發(fā)亮的金魚(yú)，它一邊擺動(dòng)著猶如黑紗的大尾巴，一邊頑皮地吐著水泡，朝我看。我也瞧著金魚(yú)，不知哪個(gè)搗蛋鬼大喊了一聲，那些小金魚(yú)被嚇了一跳，飛快地閃進(jìn)了石縫里。

　　我想，無(wú)論誰(shuí)看了這樣的景色都會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地贊嘆：“學(xué)校的一角，真是太美了！”。在回教室的路上，剛才欣賞到的景色依然浮現(xiàn)在我的腦海里，令我久久難忘。

學(xué)校的一角作文13

　　我們的學(xué)校很平常，有嚴(yán)肅的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)、閃閃發(fā)光的大門(mén)，還有學(xué)生們的朗朗讀書(shū)聲；可是，只要你留心觀(guān)察，就可以發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校其實(shí)有許多與眾不同的地方，在傳達(dá)室的右邊，挺立著蒼翠的，不怕風(fēng)雨的雪松，雪松下有石桌和石凳，同學(xué)們經(jīng)常在那里玩游戲……可是，給我印象最深的是學(xué)校的那一角——小操場(chǎng)。

　　小操場(chǎng)可以叫做小花壇，春天，花壇上百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，花壇上的樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，小草也從泥土里探出頭來(lái)，花草簇?fù)碇�大�?shù)，給人畫(huà)一般的美感；夏天，綠樹(shù)成蔭，陽(yáng)光從樹(shù)葉之間淘氣地鉆下來(lái)，靜靜地躺在柔軟的綠草地上，陶醉了；秋天，花草樹(shù)木都枯萎了，個(gè)個(gè)無(wú)力地垂下了頭，一旁的雪松仍穿著綠衣裳，像是在嘲笑其它的花草樹(shù)木，我心想，好一棵高傲的樹(shù)！冬天，大雪紛飛，花草樹(shù)木個(gè)個(gè)穿上了白衣服。然而，春夏秋冬的花壇怎么也吸引不了我，因?yàn)橛斜日麄�(gè)花壇更美的畫(huà)面，這就是挺立在花壇上的玉蘭花。我喜歡雨中的玉蘭花�，F(xiàn)在的'花兒在含苞欲放的期間，花瓣張開(kāi)了一點(diǎn)兒，好像隨時(shí)都準(zhǔn)備徐徐開(kāi)放。它的花瓣很柔嫩，很光滑，摸上去有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。花瓣上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，這邊滾滾，那邊滾滾，有時(shí)快要從花瓣的邊沿掉下來(lái)了，又嬉皮地滾回去，真是群調(diào)皮的家伙。在綿綿細(xì)雨中看著美麗的玉蘭花，簡(jiǎn)直是一種享受。

　　不一會(huì)兒，起霧了，乳白色的霧，圍繞著含苞欲放的玉蘭花樹(shù)，玉蘭花霎時(shí)變得朦朧了，花骨朵兒忽隱忽現(xiàn)，像是誰(shuí)賜予給他們生命一樣，東躲西藏，蹦來(lái)跳去，美麗的玉蘭花樹(shù)顯得更加美麗，俏皮，活潑，可愛(ài)，有生氣。霧越來(lái)越濃，白色的玉蘭花不見(jiàn)了，好像和那些雪白的霧融合在一起，像少女的面紗。霧濃的時(shí)候，像少女帶上了面紗，顯得十分神秘；霧淡的時(shí)候，像少女摘去了面紗，顯得格外美麗。

　　學(xué)校的一角，很容易被人遺忘，而學(xué)校一角上站立著的開(kāi)滿(mǎn)玉蘭花的樹(shù)，卻永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中，學(xué)校的一角，是美麗的一角。

學(xué)校的一角作文14

　　走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，一眼就可以看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在晴朗天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)我走過(guò)的時(shí)候，都肅然起敬，強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感更加深厚。

　　在我們學(xué)校最數(shù)東北角引人注目，尤其是在秋天，雖說(shuō)是角落，卻不冷清。幾棵枝壯葉茂的楊樹(shù)一年四季總是那么挺拔，感覺(jué)樹(shù)冠都要沖到“天上了”，到了秋天，楊樹(shù)那仍舊蔥郁的綠葉中隱藏幾篇紅紅的葉子，煞是可愛(ài)。我最喜歡楊樹(shù)，因?yàn)樗�相�?dāng)?shù)摹暗驼{(diào)”，從來(lái)不跟任何的花草樹(shù)木一比高下，總是以最低調(diào)的綠色獨(dú)居。

　　楊樹(shù)下，種滿(mǎn)了月季花，綠葉襯托著粉嫩的花朵，一陣微風(fēng)吹過(guò)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，粉嫩的.花瓣散落一地，使人情不自禁地想伸手撿，夾進(jìn)書(shū)里，珍藏起美好的回憶。

　　月季花開(kāi)放的時(shí)候正是春天 ，也是它開(kāi)的最美的時(shí)候，它從濃密的葉子中間探出頭來(lái)，顯得小巧玲瓏、精致可愛(ài)，乍一看上去是小花朵，走進(jìn)細(xì)瞧，卻是一簇簇圓圓的較小的顆粒，相互依偎著，競(jìng)相開(kāi)放。粉嫩嫩的月季花經(jīng)過(guò)綠葉的陪襯，似碧玉盤(pán)里鑲嵌著的明珠，又如藍(lán)天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，來(lái)我們學(xué)校觀(guān)賞的人都會(huì)嘖嘖贊美。月季花真美，我最喜歡，因?yàn)橐豢此�，我就知道是春天�?lái)了，它就是春天的信使。

　　學(xué)校的東北角幽靜、清新、美好。多么美麗��！我最?lèi)?ài)我的學(xué)校。

學(xué)校的一角作文15

　　要數(shù)我們校園里最亮麗的風(fēng)景，莫過(guò)于文化廣場(chǎng)上的金種子塑像了。

　　這尊金種子塑像約比我們高出半頭，大概有一米五高，形狀就像一顆葵瓜子。黑色的底座上刻著一行金燦燦的英文：The Sunflower Seed，就是“太陽(yáng)花種子”的意思。因?yàn)樗�裹著一層耀眼的金光閃閃的外衣，所以我們都稱(chēng)它為“金種子”。底座的前面有三條像階梯一樣的金色的水槽，將清澈的水源源不斷地送往下面的小魚(yú)池里。小魚(yú)池圍繞著底座，里面有十幾條手指大小的活潑的小魚(yú)穿梭。魚(yú)池周?chē)�還擺放著一圈色彩明艷的.菊花，把金種子映襯得分外美麗奪目。

　　金種子塑像背靠著我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓的外墻上懸掛著銅材制成的校訓(xùn)——求真、善美、進(jìn)取，寓意將一顆顆求真、善美的種子撒播進(jìn)我們的心田，并讓它生根、發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！

　　金種子塑像立在校園里已有一年多了，無(wú)論是晴空萬(wàn)里，還是風(fēng)雨交加，都泰然自若地矗立在校園中，陪伴著我們學(xué)習(xí)，見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)。它時(shí)刻用自己耀目的身影讓我們感受到校長(zhǎng)和老師的殷切期望，提醒我們要努力學(xué)習(xí)，汲取養(yǎng)分，才能像種子一樣破土而出！

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