【精華】幼兒園大班健康教案模板錦集6篇
作為一名教師，有必要進行細致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班健康教案6篇，歡迎大家分享。
幼兒園大班健康教案 篇1
活動目標(biāo)：
1、教幼兒左右轉(zhuǎn)彎走增強幼兒走的能力，提高幼兒對左右概念的認識。
2、培養(yǎng)幼兒的集體觀念和注意力集中的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。
4、引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習(xí)慣
活動準(zhǔn)備：
在場地上畫一條直線，在直線兩側(cè)標(biāo)上向左向有兩個箭頭。
活動過程：
1、開始部分。
（1）隊形變化：六路縱隊 圓形 切段分隊走。
（2）聽教師口令做相反動作，如：口令向前走，幼兒向后走；口令向左走，幼兒向右走等。
2、基本部分。
�。�1）織幼兒認識場地標(biāo)記的含義，并交代游戲名稱。
�。�2）教師講解左右轉(zhuǎn)彎走的要點。
�。�3）先有教師帶幼兒練習(xí)左右轉(zhuǎn)彎走。
（4）請一能力強的幼兒領(lǐng)隊練習(xí)左右轉(zhuǎn)彎走。
�。�5）玩游戲“拍三巴”。
3、結(jié)束部分。
小結(jié)活動情況，集體玩“請你跟我這樣做”游戲，放松幼兒肢體。
教后感：這節(jié)課重點讓幼兒認識，辨別了方向。知道聽指揮才行動。由于是第一次玩，有部分幼兒不是能夠聽指揮，要多練習(xí)。
活動反思：
1.必須加強組織紀(jì)律性教育，使學(xué)生能認真聽課，明白上課的內(nèi)容，這樣對以后的上課都有幫助，能起到事半功在倍的效果。
2．對于新授的“左右轉(zhuǎn)彎走”，最好有教具輔助。比如說，用小黑板或卡片，老師在上面畫好具體的走向圖，在教學(xué)實踐前出示給學(xué)生看，使其在腦子里形成一個明確的表象，接下來的上課就方便了些。
3.選中的'排頭的反應(yīng)能力與方向感必須較好，能較好、較快的明白老師的意圖、掌握老師教的動作。不然的話，排頭一錯，下面的隊伍就更亂了。
小百科：轉(zhuǎn)彎，漢語詞匯，拼音為zhuǎn wān，釋義為拐彎，亦喻曲折隱晦，也作“ 轉(zhuǎn)灣 ”。
幼兒園大班健康教案 篇2
［設(shè)計思路］
1）近期我們進行的主題是《我自己》，這個活動是其中小主題中的一個內(nèi)容。
2）其次，進入大班，我們班的孩子出現(xiàn)了換牙的情況，不過換牙的幼兒不多，只有幾位，他們對換牙并不了解，有的孩子還產(chǎn)生了恐懼的心理，不愿去拔牙；有的對自己的牙齒掉下來還有些害怕。這一內(nèi)容貼近幼兒生活，符合當(dāng)前幼兒的年齡特點，幼兒易于接受。
3）我們班有部分孩子的乳牙由于保護不周，長得不好，有的蛀牙很多，因此，在換牙初期，對如何保護新牙就顯得很重要。
針對這三個原因，我選擇了這個活動。
［活動目標(biāo)］
1、知道換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，不用害怕。
2、能圍繞換牙話題進行討論，并大膽、清楚的表達自己的見解。
3、了解換牙時應(yīng)注意的衛(wèi)生，并學(xué)會保護新長出的牙齒。
4、初步了解健康的`小常識。
5、學(xué)習(xí)控制自己的情緒，難過或疼痛時不哭。
［活動準(zhǔn)備］
1、活動前了解本班幼兒換牙的情況，部分幼兒已開始換牙。
2、乳牙圖片、恒牙模型；漢字：換牙、乳牙、恒牙；記號筆、手工紙每人一份。
3、事先與衛(wèi)生老師聯(lián)系好。
［活動流程］
故事導(dǎo)入、回憶經(jīng)驗→經(jīng)驗交流→動手繪畫，表達表現(xiàn)→經(jīng)驗提升
［活動過程］
一、回憶經(jīng)驗：通過講故事，引起興趣。
貝貝的牙齒怎么了？好好的牙齒怎么會掉下來呢？誰來說說換牙是怎么回事？
小結(jié)：我們生下來以后慢慢長出來的一口牙齒叫乳牙，乳牙比較小，也不夠堅硬，當(dāng)我們慢慢長大后，到了五六歲的時候，乳牙就會脫落，開始長出新牙，這新長出的牙叫恒牙。恒牙比較大而且很堅硬，比乳牙還要多，對人的身體很重要。恒牙掉了就不會再長出新牙。乳牙脫掉長出恒牙，就叫換牙。
二、經(jīng)驗交流：結(jié)合自身經(jīng)驗，掌握換牙的衛(wèi)生知識。
1．請班上個別牙齒松動的或脫落長出新牙的小朋友，分別讓大家看看。
你們想不想知道換牙的時候是什么感覺？誰想問問他們？
2．提問：
1）如果你的牙齒活動了，能不能用手搖搖讓它快一點掉下來？為什么？
2）有的小朋友喜歡用舌頭去舔剛長出來的牙齒，這樣做對嗎？為什么？
3）有些小朋友，乳牙還沒掉，新牙就在旁邊長出來了，這時該怎么辦？
有些小朋友的牙齒掉了很長很長時間了，還沒有長出新牙，怎么辦呢？
4）你們還有什么換牙的問題要問嗎？
小結(jié)：原來我們在換牙時用不著害怕，對活動的牙齒不要用手去搖，也不要用舌頭舔剛長出的新牙，對換牙時出現(xiàn)的問題，可以請爸爸、媽媽幫忙，也可以到醫(yī)院請醫(yī)生幫忙。
三、繪畫：如何保護新牙。
1．當(dāng)我們換牙齒的時候，應(yīng)該怎樣保護新牙齒呢？
2．交流幼兒的護齒方法。
四、經(jīng)驗提升：
1、說說除了這些方法，還有其它保護牙齒的方法嗎？
2、請衛(wèi)生老師小結(jié)。
平時換牙時，如果你還有什么問題，可以問問大家，也可以問問衛(wèi)生老師。
附：小故事《貝貝換牙》
有個小朋友叫貝貝，是幼兒園大班的小朋友。一天中午，幼兒園吃糖醋排骨，可好吃了，小朋友吃得真高興。這時，貝貝突然兩只手捂著嘴“哎喲、哎喲”的叫，這是怎么回事呢？原來貝貝有顆牙活動了，快要掉了，剛才吃排骨的時候不小心碰到那顆牙，可疼了。
［活動反思］
《換牙》是本期健康活動主題之一，借助幼兒換牙期，對幼兒進行換牙護牙的教育，幫助幼兒學(xué)習(xí)刷牙的正確方法，并逐步形成良好的習(xí)慣。本次活動中，孩子通過觀察、繪畫、小組討論等多種學(xué)習(xí)方式，讓幼兒體驗和分享了換牙給自己帶來的特殊感受，并與大家分享了由此帶來的成長的喜悅和煩惱，初步了解了換牙的常識。
幼兒園大班健康教案 篇3
活動目標(biāo)：
1．了解重慶的“棒棒”文化和籮筐的作用；
2．通過轉(zhuǎn)、吊、投、擔(dān)鍛煉手臂力量；
3．愿意參加體育活動，有一定的競爭意識；
活動準(zhǔn)備：
籮筐、沙包、輪胎、長樓梯、扁擔(dān)、木頭、蔬菜等
活動過程：
一、熱身活動
跟著老師唱跳“棒棒來了”。
二、棒棒的體驗
(．一)第一關(guān)：籮筐轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(轉(zhuǎn))
(1)將3個籮筐倒放在起點的`位置。
(2)幼兒站在籮筐底部轉(zhuǎn)3圈。
師：今天第一關(guān)需要小朋友站在籮筐上面轉(zhuǎn)3圈，在轉(zhuǎn)的時候小朋友要注意安全哦，千萬別掉下去了。先轉(zhuǎn)完的小朋友可以先進入下一關(guān)。
(二)第二關(guān)：籮筐的大嘴巴(吊)
(1)將長樓梯架在木樁上，下面是正面擺放的籮筐。
(2)幼兒通過手臂力量過樓梯。
師：小朋友要用手臂過這個籮筐河，過的時候一格一格的過，千萬要小心，別掉進下面的籮筐。
(三)第三關(guān)：我把籮筐喂喂飽(投擲)
(1)將籮筐放置2米外，幼兒站在線上
(2)幼兒手持2個沙包進行遠距離投擲
師：現(xiàn)在的籮筐空空的，小朋友要站在線上把沙包投進籮筐里，比賽的過程中，小朋友不能過線。只要投進一個就可以順利過關(guān)。
(四)第四關(guān)：我把蔬菜擔(dān)回家(擔(dān))
終點放置許多蔬菜，幼兒到達終點后，將蔬菜放進籮筐，擔(dān)回出發(fā)地。
三、放松活動
舒展舞蹈：棒棒的慶祝
幼兒園大班健康教案 篇4
活動目標(biāo)：
1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康，社會環(huán)境的危害。
2、增強幼兒關(guān)心、保護環(huán)境的意識，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
3、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。
4、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。
活動準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒了解吸煙對人體健康的危害。
2、材料準(zhǔn)備：
教師：棉花、香煙、瓶子；
幼兒：大型積木，剪刀，紙，食品包裝，記號筆，禁煙標(biāo)志等。
活動過程：
(一)通過做實驗，感受空氣的重要性。
1、捏緊鼻子，閉緊嘴巴，說一說有什么感覺？（不能呼吸感到非常的難受。）
2、深呼吸一次，現(xiàn)在感到怎么樣？（感受空氣對人的重要性。）
(二)感知香煙對人類的危害。
1、出示香煙——“這是什么？”“你們家有人抽煙嗎？”
2、如果把讓煙污染的`空氣吸進后，我們的身體會變成怎么樣？
3、做實驗：
先在瓶子里放一團雪白的棉花代表肺，然后把一支點燃的香煙放進瓶子。
4、在等待實驗結(jié)果的過程中，請幼兒討論吸煙的危害。
(三)教師介紹世界無煙日，并引導(dǎo)幼兒尋找戒煙的方法。
1、世界上許多國家都提出要禁煙，并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日，在許多地方出現(xiàn)了這樣的一個標(biāo)志（出示戒煙標(biāo)志）你們知道這是什么意思嗎？
2、很多地方出現(xiàn)了無煙商場、無煙列車，處處禁煙，可是那些吸慣了煙的人，總是想吸煙怎么辦呢？
3、引導(dǎo)幼兒討論怎樣幫助吸煙的人戒煙。
(四)游戲“禁煙小衛(wèi)士”，建立初步的環(huán)保意識。
�。�1）既然生產(chǎn)香煙的廠一點兒也不好，干脆我們來搭建一個戒煙工廠，這個工廠里專門生產(chǎn)戒煙食品和禁煙標(biāo)志。
�。�2）分組游戲：A組：用大型積木搭建戒煙工廠。
B組：繪畫禁煙標(biāo)志。
C組：用各種材料制作各種戒煙食品。
�。�3）游戲“禁煙小衛(wèi)士”。
�。�4）抽煙的危害這么大，如果周圍有人吸煙，我們要怎么辦呢？
�。�5）師生共同在園內(nèi)把生產(chǎn)的禁煙標(biāo)志張貼在墻上，把禁煙產(chǎn)品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動室。
幼兒園大班健康教案 篇5
活動目標(biāo)： 1、感知和發(fā)現(xiàn)身體中會動的部位，激發(fā)探索身體的興趣。
2、懂得一些保護自己身體的正確做法。
活動準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒操作單、水筆、課件
經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒對能動的關(guān)節(jié)有一定的認知。
活動過程： 一、以游戲"木頭人"導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動興趣。
師：我們一起來玩"木頭人"的游戲吧。"我們都是木頭人，拿起槍來打敵人，一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙！"木頭人可以動啦！
提問：木頭人與人有什么不同之處呢？做木頭人的感覺怎么樣？
小結(jié)：做木頭人不能動，一點也不舒服。還是做人好，可以隨便動。巧虎邀請我們跟他一起跳個舞。來吧，讓我們的身體動起來吧。
二、找一找，探索身體上會動的部位。
1、跟隨《和快樂在一起》進行舞蹈。
師：在跳舞的時候，你身體哪些地方動了？
2、出示操作單，介紹操作要求。
師：其實我們的身體上還有很多會動的部位，接下來我們就來動一動、看一看、找一找，找到會動的部位就在圖片娃娃身上相應(yīng)位置畫上一個標(biāo)記（出示圖片示范）。
3、幼兒操作并相互交流，并把有標(biāo)記的部位動給對方看。
師：把你找到的貼好標(biāo)記的部位動給你旁邊的小朋友看一看。
4、觀看課件，集體找出身體會動的部位。
師：你找到身體哪些部位是會動的。誰愿意看著你的圖片娃娃來說一說？
三、試一試，感受身體受傷造成的不便。
1、師：原來身體上有那么多會動的部位，真有趣！咦，怎么會有哭聲呢？讓我來找找。在這里，（出示圖片）這兩個小朋友怎么了？（哭了，受傷了，很傷心）腿斷了會有哪些不方便呢？
2、讓幼兒感受身體受傷造成的不方便。
師：假如我們的`一條腿斷了不能動了，走一走，試一試，方便嗎？哎呀，一只手也脫臼了，用一只手能把自己的衣服脫下來嗎？幼兒嘗試進行操作，感受身體受傷造成的不方便。
四、講一講，懂得保護自己的身體。
師：如果人的一個部位不能動了，會造成許多不方便，我們可要好好保護身體每一個部位。這些小朋友誰做的對？誰做的不對？為什么？
小結(jié)：不做危險動作、加強體育鍛煉、注意及時穿脫衣服等。
五、教師小結(jié)，結(jié)束活動。
師：小朋友們真棒，懂得這么多保護自己身體的方法！讓我們趕緊回去告訴其他的小伙伴吧！
幼兒園大班健康教案 篇6
一、活動類型：
健康
二、活動班級：大班
三、活動目標(biāo)：
1、通過聽故事，了解蛀牙形成的原因，懂得保護牙齒的重要性。
2、再討論中學(xué)會正確的刷牙方法。
3、幼兒逐步養(yǎng)成保護牙齒的好習(xí)慣。
四、活動準(zhǔn)備：故事背景音樂、小蜜蜂、喜羊羊、美羊羊面具各一個、灰太狼頭飾一個、音樂《別看我只是一只羊》、兒歌《小牙刷》、《親親小牙刷》
五、活動過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：
1、通過歌曲《別看我是一只羊》問，問小朋友最喜歡看的動畫片，引出聰明的喜羊羊和倒霉的灰太狼的故事。
2、出示灰太狼頭飾，師：灰太狼整天都想出各種辦法去抓小羊了，今天灰太狼又想出了一個辦法，請幼兒猜一猜，這次灰太狼抓羊成功沒有呢？引出故事。
�。ǘ┱归_：
1、教師有表情有動作地完整講述一遍故事。（播放背景音樂）
2、教師有表情地講述故事的第一部分并且提問�；姨亲プ×嗣姥蜓�，其他羊想辦法救出美羊羊。（播放背景音樂）
�。�1）灰太狼的牙齒厲害嗎？有多厲害？
�。�2）教師模仿喜羊羊：你們怕灰太狼的牙齒，我就不怕，我還要把它的牙齒全部拔掉，把美羊羊就出來！
（2）那喜羊羊到底想到了什么辦法呢？灰太狼又是怎么做的呢？誰又去勸的灰太狼的呢？喜羊羊又是怎么騙的呢？
2、講述故事第二部分，了解故事內(nèi)容并提問。
�。�1）喜羊羊想到了什么辦法？它是怎么說的？（請個別幼兒說，集體模仿狐貍的樣子：啊！尊敬的灰太狼大王，我給你帶來了世界上最好吃的東西——糖）
�。�2）喜羊羊吃過糖嗎？它是怎樣做的？（請幼兒上臺模仿灰太狼的樣子：灰太狼吃了一粒又一粒，連睡覺的時候，糖還含在嘴里呢。）
�。�3）這時候，誰來勸灰太狼了？（請一名幼兒扮演灰太狼，其余幼兒模仿紅太狼：哎呦呦，糖吃得太多，又不刷牙，牙齒會爛掉的。喜羊羊最狡猾，你可別上他的.當(dāng)呀）灰太狼的牙是不是真的不怕糖呢？
3、講述故事第三部分灰太狼為什么要拔牙？（因為灰太狼有蛀牙）
�。ㄈ┯懻摚毫私庵赖男纬伞�
1、討論牙齒有什么作用。
（1）前方的牙齒可以切斷食物，里面方方的牙齒可以壓碎食物；練習(xí)發(fā)音如：字、師、四，明白牙齒可以幫助我們發(fā)音，講話清楚。
�。�2）請幼兒張開嘴巴看看牙齒是什么顏色，檢查對方的牙齒是什么顏色。
2、通過討論后，由教師講述原因：牙齒嚼了東西后總有些殘渣留在牙縫里，尤其是糖，有粘性，細菌就在這些殘渣里面生長，產(chǎn)生一種叫乳酸的東西。時間長了，就會變黃發(fā)黑，有的甚至?xí)霈F(xiàn)小洞。就形成了蛀牙。
�。ㄋ模⿲W(xué)會正確的刷牙方法。
1、把牙膏擠到牙刷上（黃豆粒大�。�
2、順牙縫由上而下、由下而上地豎刷。上下、內(nèi)外都是順著牙根向牙尖刷，牙合面可以橫刷。
3、每次刷牙至少需要3分鐘，每個面要刷15～20次。
4、刷完后用清水將牙膏全部漱出。
5、播放音樂《親親小牙刷》，一起刷刷牙。
�。ㄎ澹B(yǎng)成保護牙齒的好習(xí)慣。
1、睡前不吃糖
2、早晚刷牙
3、飯后漱口
4、不吃過硬的東西
�。┎シ乓魳贰端⒀栏琛�，大家一起刷刷牙。
六、活動結(jié)束：
1、結(jié)合進餐活動，讓幼兒養(yǎng)成正確的進餐習(xí)慣。
2、利用日�；顒�，讓幼兒談?wù)勀愕难例X為什么變黑了？這樣有什么不好？讓幼兒懂得牙齒清潔整齊，不但美觀，而且能減少疾病。
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