小學(xué)生管理制度

時間：2025-12-12 03:11:34 管理制度

小學(xué)生管理制度[優(yōu)秀]

　　在現(xiàn)在的社會生活中，很多地方都會使用到制度，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生管理制度，歡迎大家分享。

小學(xué)生管理制度[優(yōu)秀]

小學(xué)生管理制度1

　　為全面貫徹落實《xxx市教育局轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》精神，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，改革教育教學(xué)方式，促進學(xué)生全面健康發(fā)展，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，我校制定以下作業(yè)管理制度：

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹“以生為本”的教育理念，準(zhǔn)確把握作業(yè)的性質(zhì)和功能，提高學(xué)校作業(yè)管理能力，提高教師設(shè)計作業(yè)和運用作業(yè)改進教學(xué)的能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性，促進學(xué)生健康成長。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過對作業(yè)的科學(xué)規(guī)范管理，明確作業(yè)規(guī)范要求，形成得力高效的運行措施，建立健全可操作的作業(yè)監(jiān)管與考核機制，從而形成一套完善有效的作業(yè)管理體系。

　　三、成立作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx、xxx

　　組員：各學(xué)科教研組長

　　四、細(xì)化要求，確保作業(yè)管理的.有效落實

　　1、作業(yè)的布置與實施

　　立足學(xué)生學(xué)習(xí)活動整體考慮，系統(tǒng)、科學(xué)、合理設(shè)計不同層次的作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生自覺預(yù)習(xí)、及時整理和鞏固所學(xué)知識，并使知識轉(zhuǎn)化為能力。切實減少簡單記憶、機械重復(fù)的練習(xí)，精心選擇與學(xué)生基礎(chǔ)相適應(yīng)的、重在遷移運用的作業(yè)。作業(yè)布置數(shù)量要適當(dāng)，難易要適度，配置要有梯度，以學(xué)生的認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)狀況、實際發(fā)展水平為依據(jù)，不得布置超越學(xué)生能力的作業(yè)。學(xué)校要求各備課組團隊自主編寫作業(yè)，布置重在促進運用與學(xué)生自我體驗的實踐性作業(yè)和重在合作體驗的項目性作業(yè)；鼓勵音樂、美術(shù)、體育及科學(xué)等學(xué)科布置適量的實踐性作業(yè)。加強作業(yè)形式的靈活性和生動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造力。

　　進一步加強家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)。但不得要求學(xué)生家長自行打印作業(yè)，不得通過手機微信和QQ群等方式布置作業(yè)，不得布置要求家長完成或需要家長共同完成的非實踐性作業(yè)，不得要求家長批改教師布置的作業(yè)。

　　2、作業(yè)的批改和講評

　�。�1）重視作業(yè)批改的及時性。要求任課教師合理使用各種批改形式，批改采用等級制，批改符號規(guī)范，使用激勵性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性批語。

　�。�2）對布置的作業(yè)做到全批全改，對學(xué)生作業(yè)中的錯誤，督促學(xué)生訂正，并做好復(fù)批工作。同時認(rèn)真分析學(xué)生錯誤的原因，反饋改進教學(xué)過程。

　�。�3）加強作業(yè)講評的針對性。提倡面批與集體講評相結(jié)合，教師應(yīng)及時向?qū)W生反饋作業(yè)批閱結(jié)果，共性問題集體講評，個別問題面批矯正或予以個別輔導(dǎo)。作業(yè)講評不能就題論題，要舉一反三，加強拓展和延伸，突出作業(yè)中難點的處理，疑點的解惑，關(guān)鍵點的拓展。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)作業(yè)批改結(jié)果分析學(xué)習(xí)存在的問題，更好地開展后續(xù)學(xué)習(xí)。不允許占用學(xué)生課間活動時間進行教學(xué)或講評作業(yè)。

　　3、作業(yè)的控制與審核

　　加強作業(yè)質(zhì)量監(jiān)督。學(xué)校學(xué)科備課組長對作業(yè)質(zhì)量進行把關(guān)，審查難易程度和配置梯度。教導(dǎo)處定期統(tǒng)計和分析各年級作業(yè)布置和完成的質(zhì)量及批改情況，定期開展有關(guān)作業(yè)情況的問卷調(diào)查，及時提出相應(yīng)整改意見。

　　加強作業(yè)總量監(jiān)控。班主任對班級作業(yè)總量進行把關(guān)，審查與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本班作業(yè)總量。做好班級每日作業(yè)總量匯總，設(shè)置班級作業(yè)公示欄和作業(yè)備案本，及時提交學(xué)校教導(dǎo)處備案和檢查。一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，中高年級每天書面家庭作業(yè)總量，分別控制在1小時以內(nèi)。如個別孩子因特殊情況沒有在規(guī)定時間完成作業(yè)，也應(yīng)先按時休息。

　　五、加強監(jiān)管，優(yōu)化作業(yè)管理的保障措施

　　1、建章立制，規(guī)范管理。

　　構(gòu)建校本特色的作業(yè)管理的一系列制度，抓規(guī)范要求，從制度上規(guī)范教師和學(xué)生作業(yè)的行為，建立作業(yè)審查每日備案制度、常規(guī)檢查制度、批改講評制度等，從作業(yè)的數(shù)量、針對性、批改反饋等方面進行制度化規(guī)范。形成以班主任為總協(xié)調(diào)人的班級各學(xué)科作業(yè)協(xié)商機制，確保學(xué)生每天的作業(yè)能做到學(xué)科平衡、總量控制、合理分配，并注重學(xué)生對作業(yè)的反饋。

　　2、強化督查，完善評價。

　　學(xué)校將作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)批改、作業(yè)負(fù)擔(dān)等情況作為考核教師師德師風(fēng)和教學(xué)效果的考核內(nèi)容之一，加強監(jiān)督檢查，主動接受學(xué)生家長與社會各界的監(jiān)督，對作業(yè)工作不規(guī)范的教師及時督促整改；對在作業(yè)設(shè)計、作業(yè)布置、作業(yè)批改等工作中涌現(xiàn)出來的先進典型予以表揚，對工作不力，弄虛作假，甚至繼續(xù)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的教師，將在校內(nèi)進行批評教育，并視實際情況予以師德考核降級處理。

小學(xué)生管理制度2

　　1、圖書管理員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)政治時事和業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《圖書室管理制度》。

　　2、對圖書做到分類合理、編目清楚、檢索完整。調(diào)書迅速、保管科學(xué)，科學(xué)控制圖書室的'溫度和濕度，保障圖書完好。

　　3、負(fù)責(zé)圖書的完整、安全，每天下班時關(guān)好門窗，切斷電源，并核查借閱圖書是否上架，同時做好收進、外借的登記工作。

　　4、擬訂圖書室工作計劃，制定和實施圖書室各項規(guī)章制度，撰寫圖書室工作總結(jié)

　　5、開發(fā)圖書資源，做好檢索工具，提高圖書利用率，及時為有關(guān)人員提供所需圖書。

　　6、搞好圖書室環(huán)境衛(wèi)生，做到每周一個掃，每月一大掃。

　　7、完成領(lǐng)導(dǎo)委托的其它工作。

小學(xué)生管理制度3

　　暑假是兒童青少年近視防控關(guān)鍵期。教育部指導(dǎo)全國綜合防控兒童青少年近視宣講團，在今年1月發(fā)布的20xx年寒假中小學(xué)生和幼兒護眼要訣基礎(chǔ)上，修訂形成20xx年暑假中小學(xué)生和幼兒護眼要訣，倡導(dǎo)中小學(xué)生和幼兒暑假合理安排好生活、學(xué)習(xí)，科學(xué)健康護眼，度過愉快、充實、有意義的假期。

　　一、假期生活早規(guī)劃，“雙減”政策落實好

　　倡導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變觀念，鞏固“雙減”成果，加強親子交流，引導(dǎo)孩子合理規(guī)劃暑假生活并積極參加體育鍛煉、家務(wù)勞動、社會實踐、公益活動等。注意避暑防曬，可每天在太陽光照不太強烈時進行兩小時以上的戶外活動。

　　二、視力檢查很重要，虛假宣傳不可信

　　倡導(dǎo)家長在暑假主動帶孩子到醫(yī)院檢查視力。引導(dǎo)孩子暑假居家期間經(jīng)常通過標(biāo)準(zhǔn)對數(shù)視力表自檢，早發(fā)現(xiàn)近視。經(jīng)常關(guān)注孩子眼健康，有視物模糊、瞇眼、皺眉、歪頭等現(xiàn)象，及時到醫(yī)院進行視力檢查，建立視覺健康檔案。發(fā)現(xiàn)近視不要慌張，不要輕信近視可治愈等虛假宣傳廣告，要盡早到醫(yī)院就診，科學(xué)矯治。

　　三、讀寫姿勢要端正，防控要點請記牢

　　閱讀書寫時，桌椅高度要合適，做到書本離眼睛一尺（約33厘米）、胸口離課桌一拳（約10厘米）、握筆手指離筆尖一寸（約3厘米）。不要躺著、趴著看書。閱讀書寫時，要保證充足的.光照亮度。光線不足時，要打開房間頂燈照明和臺燈輔助照明，臺燈擺放在寫字手的對側(cè)前方。

　　紙質(zhì)閱讀材料的字體不宜過小過密，保證字跡清晰，材質(zhì)盡量不要有反光。減少長時間近距離用眼，通過遠(yuǎn)眺和每天上午、下午各做一次眼保健操等方式，讓眼睛得到充分休息。

　　四、電子產(chǎn)品要少用，視屏?xí)r間宜控制

　　盡量選擇屏幕較大、分辨率較高的電子產(chǎn)品，根據(jù)環(huán)境調(diào)整亮度�？措娨暬蛲队埃劬嚯x屏幕3米以上。使用電腦，眼睛距離屏幕不少于50厘米。嚴(yán)格控制孩子每天使用電子屏幕時間。3歲以下兒童避免接觸電子產(chǎn)品，學(xué)齡前兒童盡量少使用電子產(chǎn)品。中小學(xué)生視屏遵循“20—20—20”口訣，觀看電子屏幕20分鐘后，抬頭遠(yuǎn)眺20英尺（6米）外20秒以上。

　　五、飲食營養(yǎng)要均衡，睡眠時間有保障

　　家長督促孩子暑假保持規(guī)律、健康的生活方式。飲食注意營養(yǎng)均衡，多吃水果蔬菜和優(yōu)質(zhì)蛋白，不挑食、不偏食，少吃甜食、碳酸飲料和油炸食品。每天保證充足的睡眠時間，小學(xué)生10小時、初中生9小時、高中生8小時。

小學(xué)生管理制度4

　　一、工作原則

　　1、堅持預(yù)防為主原則。把近視眼防控的重點放在預(yù)防工作上，面向全體學(xué)生實施預(yù)防措施，有效預(yù)防近視眼的發(fā)生，降低學(xué)生近視眼新發(fā)病率。

　　2、堅持綜合防控原則。針對導(dǎo)致近視眼發(fā)生的多種因素，采取綜合防控措施。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生近距離用眼時間；改善教學(xué)衛(wèi)生條件，創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境；普及視力保護知識，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)用眼習(xí)慣；落實學(xué)生體育活動時間，促進學(xué)生積極參加體育鍛煉。

　　3、堅持常抓不懈原則。把“防控”工作作為學(xué)校日常工作。按照不同年齡、學(xué)段要求，將其貫穿教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)中，堅持常抓不懈，促進“防近”工作經(jīng)�；⒅贫然�。

　　4、堅持全員參與原則。充分發(fā)揮全體教師和家長、社區(qū)的作用，建立教師全員參與，學(xué)校、家長、社區(qū)聯(lián)動的機制，形成共同做好學(xué)生“防近”工作的合力。

　　二、工作措施

　�。ㄒ唬┏闪ⅰ胺揽亍鳖I(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：孫仕滿

　　副組長：楊化林

　　成員：朱時欣張軍張維忠孫運盛

　�。ǘ杭訌娨�(guī)章制度建設(shè)，規(guī)范管理“防近”工作。

　　1、將學(xué)生視力保護工作納入學(xué)校管理、教師管理和班級管理內(nèi)容，落實各有關(guān)部門和人員的職責(zé)，并作為年終考核、班級評優(yōu)評先的依據(jù)，以此形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生人人重視，齊抓共管的“防近”工作機制。

　　2、制定科學(xué)規(guī)范的學(xué)生在校作息制度。嚴(yán)格按照規(guī)定的課程計劃，安排每周課程和作息時間。保證學(xué)生每天睡眠10小時。

　　3、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的'質(zhì)量和效率，切實做到不拖堂。不隨已增加學(xué)科教學(xué)學(xué)時，不占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生上課。學(xué)校要統(tǒng)籌學(xué)生的家庭作業(yè)時間，小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其它年級書面作業(yè)控制在60分鐘以內(nèi)。

　　4、建立健全眼保健操制度。將每天兩次眼保健操時間納入課表，組織學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操（由班主任負(fù)責(zé)）。

　　5、根據(jù)教室采光情況和學(xué)生視力變化情況，每月可調(diào)整一次學(xué)生座位。

　　6、建立視力定期監(jiān)測制度。每學(xué)期對學(xué)生視力進行兩次檢測做好各類指標(biāo)的統(tǒng)計分析

　　7、堅持學(xué)生每天一小時體育鍛煉制度。保質(zhì)保量上好體育課，認(rèn)真開展大課間體育活動和豐富多彩的戶外體育活動切實保證學(xué)生每天參加一小時體育活動。

　�。ㄈ�、開展視力保護宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

　　1、在學(xué)校師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。

　　2、每月利用板報等多種形式，經(jīng)常性宣傳用眼、預(yù)防近視等眼保健知識，培養(yǎng)學(xué)生愛眼、護眼意識，養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、教師應(yīng)將培養(yǎng)學(xué)生良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣貫穿于整個課堂教學(xué)中，隨時糾正學(xué)生不良讀書寫字姿勢，幫助學(xué)生建立良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣和行為。

　　4、通過家長會等多種形式向家長宣傳保護視力、預(yù)防近視的知識和方法。

　　5、利用每年6月6日的“全國愛眼日”，開展形式多樣、豐富多彩的宣傳活動。

小學(xué)生管理制度5

　　一、具體事項

　　1、樹立班級利益高于一切的思想，有強烈的群眾榮譽感，處處為班級著想。

　　2、正確客觀地樹立學(xué)習(xí)觀念，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，刻苦努力。

　　3、上課認(rèn)真聽講，不亂發(fā)言，回答或提出問題應(yīng)先舉手，并能用心大膽地回答老師所提的問題。

　　4、嚴(yán)格遵守學(xué)校的時間制度，遲到務(wù)必打報告，嚴(yán)格辦理請假手續(xù)，否則視為曠課。

　　5、團結(jié)友愛，互幫互助，不打架，不罵人，不譏笑他人，不在教室內(nèi)追逐打鬧，上學(xué)結(jié)伴而行，放學(xué)應(yīng)按路隊要求行走，做到不爭、不搶、不超。

　　6、按時獨立完成各科作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)，并能持續(xù)作業(yè)的整潔。

　　7、用心并能持續(xù)教室的清潔衛(wèi)生，能做到不亂扔，不亂丟，合理利用衛(wèi)生袋。

　　8、愛護公物，不亂用粉筆涂畫。

　　9、嚴(yán)格服從班干部的勸導(dǎo)，事后可向老師反映狀況，并能正確地監(jiān)督班級管理工作。

　　10、班主任每一天早晨、下午各點一次名。（若班主任不在，則班委會成員代勞）

　　二、學(xué)生課堂常規(guī)

　　1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。

　　2、聽見上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自我的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發(fā)出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。

　　3、遲到的學(xué)生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學(xué)上課。

　　4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。

　　5、上課時要專心聽講，用心思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題，用心參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意禮貌禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。

　　6、對教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔，格式貼合規(guī)范，做到按時交。

　　7、寫字要嚴(yán)格持續(xù)"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的.正確姿勢。

　　8、下課時，教師宣布"下課"，班長發(fā)出"起立"口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。

　　9、值日生應(yīng)督促全體同學(xué)持續(xù)教室整潔，一下課就幫忙教師整理教具，擦凈黑板。

　　10、學(xué)生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴(yán)防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。

　　三、值日生職責(zé)

　　1、按時值日。若發(fā)現(xiàn)有人隨地扔垃圾，有權(quán)利責(zé)令他拾起，若此人不聽，交班委會處理。

　　2、值日生到校后第一件事要開窗通風(fēng)，持續(xù)教室內(nèi)空氣清新。

　　3、擦黑板的同學(xué)一節(jié)課一擦，持續(xù)黑板光潔烏黑，無粉筆字痕。板擦上的粉筆末應(yīng)在擦完后立刻清理干凈。

　　4、打掃室外衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)每一天早上打掃一次，打掃完后應(yīng)報告組長，組長檢查合格后方可回教室。

　　四、班長職責(zé)

　　1、遵守學(xué)校及班級的規(guī)章制度，熱愛學(xué)校，熱愛班群眾，關(guān)心班內(nèi)每個成員，時時刻刻要維護班群眾的榮譽。

　　2、要注意學(xué)生的到校狀況，如發(fā)現(xiàn)無故未來者，應(yīng)及時向班主任報告，并做好記錄。

　　3、學(xué)生請假務(wù)必有請假條并且有班主任的簽字，沒有班主任簽字不得準(zhǔn)假（家長電話聯(lián)系學(xué)校）。

　　4、老師不在課堂時，應(yīng)維持好紀(jì)律，做到班內(nèi)無聲音，無下位者。

　　5、課間監(jiān)督學(xué)生是否玩危險物品。一旦發(fā)現(xiàn)立即制止，并沒收危險物品交于班主任。

　　五、衛(wèi)生委員職責(zé)

　　1、每一天早晨檢查教室及衛(wèi)生區(qū)，做好督促工作，保證無垃圾。如發(fā)現(xiàn)不干凈應(yīng)責(zé)令該負(fù)責(zé)區(qū)組長重新打掃。

　　2、在課間若發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有垃圾，有權(quán)責(zé)令當(dāng)天值日組長打掃干凈。

　　3、每星期的衛(wèi)生大掃除，應(yīng)分工精確，職責(zé)到人，定好打掃時間及方法，并做好監(jiān)督工作，做好違紀(jì)記錄。

　　六、請假制度

　　1、在本人務(wù)必親自離校辦理并且會耽誤上課的狀況下能夠請假。

　　2、本人務(wù)必提前向班主任請假。如果有病務(wù)必由家長親自來請假。

　　3、請假人務(wù)必在規(guī)定的假期內(nèi)按時返校，否則按曠課處理。

　　七、班委會職責(zé)

　　1、班委會由班長、學(xué)習(xí)委員、勞動委員、生活委員、語文課代表、數(shù)學(xué)課代表、英語課代表等成員組成。

　　2、每個成員務(wù)必遵守班級的規(guī)章制度，熱愛班群眾，用心維護班級的榮譽，為班級貢獻(xiàn)自我的力量。

　　3、課代表應(yīng)及時收發(fā)作業(yè)，教師不在時要布置好作業(yè)。

　　4、每個成員都要用心參加學(xué)校組織的各項活動，領(lǐng)頭為班級爭取榮譽，做其他同學(xué)的好榜樣。

　　5、班長處理不當(dāng)?shù)膯栴}，班委會成員有權(quán)共同商討，達(dá)成協(xié)議，重新處理。

小學(xué)生管理制度6

　　為了全面貫徹黨的教育方針，保證學(xué)校的正常教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國未成年人保護法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實施義務(wù)教育的實際情況，特制定下列學(xué)籍管理辦法：

　　一、入學(xué)、編班

　　1、一年級新生的入學(xué)、編班。

　　（1）審核入學(xué)資格。凡屬我場招生范圍的學(xué)齡兒童，由校領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，按有關(guān)部門的規(guī)定，依戶口本和接種證嚴(yán)格審查入學(xué)資格。

　�。�2）新學(xué)期開始，凡被我校錄取的新生，必須按規(guī)定時間到校進行注冊。如因故不能按時報到的由家長持有關(guān)證明，向?qū)W校申請，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后可延期注冊。

　　2、新生入學(xué)后，教導(dǎo)處在一個月內(nèi)填寫“學(xué)籍卡片”“學(xué)號”，并編制花名冊，報送教育局，建立學(xué)籍檔案。

　　3、在校學(xué)生，每學(xué)期開學(xué)必須按學(xué)校規(guī)定的日期報到注冊，因故不能按期報到者，應(yīng)由家長持有關(guān)證明到學(xué)校請假。否則按曠課處理。

　　二、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀

　　1、凡從外地隨家長遷入我場的學(xué)生，必須持轉(zhuǎn)學(xué)證明向?qū)W校提出申請，依班額情況，經(jīng)校長批準(zhǔn)，方可辦理入學(xué)手續(xù)。

　　2、非本場來我校就讀，經(jīng)教導(dǎo)處考核合格，可插入合適年級并辦理外地借讀手續(xù)。

　　3、凡在校學(xué)生隨父母遷居外地，要求轉(zhuǎn)學(xué)的應(yīng)由家長到學(xué)校申請，經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)后方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，轉(zhuǎn)學(xué)后將學(xué)生“學(xué)籍卡片”學(xué)號到教育局消除。

　　4、轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出的學(xué)生都要進行登記，并裝入檔案。

　　三、休學(xué)、復(fù)學(xué)

　　1、學(xué)生因生病或其他原因不能堅持學(xué)習(xí)時，可持醫(yī)院證明，家長簽字的休學(xué)申請書，向?qū)W校申請休學(xué)，經(jīng)班主任審核，校長批準(zhǔn)后，辦理休學(xué)手續(xù)，休學(xué)期限為一年。

　　2、學(xué)生休學(xué)期滿或病愈后持休學(xué)證，醫(yī)院證明回校辦理復(fù)學(xué)手續(xù)，復(fù)學(xué)時按學(xué)生實際程度編班。

　　3、休學(xué)期滿后仍不能復(fù)學(xué)者，應(yīng)在休學(xué)期滿前半個月內(nèi)辦理延期休學(xué)手續(xù)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后續(xù)休學(xué)。

　　4、學(xué)生休學(xué)期間申請?zhí)崆皬?fù)學(xué)者，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，按其具體情況編班。

　　四、檔案管理制度

　　（一）檔案包括的.內(nèi)容

　　1、學(xué)生花名冊；

　　2、體檢表；

　　3、體育達(dá)標(biāo)成績；

　　4、學(xué)生成績冊；

　　5、畢業(yè)生登記冊；

　　6、轉(zhuǎn)學(xué)登記冊；

　　7、優(yōu)秀學(xué)生證明材料；

　　8、教師業(yè)務(wù)檔案，學(xué)生學(xué)籍檔案；

　　9、適齡學(xué)生花名冊；

　　10、學(xué)齡前兒童花名冊；

　　11、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生花名冊；

　�。ǘ�、檔案管理的規(guī)定

　　1、除健康卡由校醫(yī)負(fù)責(zé)管理外，其它有關(guān)材料一律由教導(dǎo)處管理。

　　2、檔案管理是一項政治性很強的工作，應(yīng)嚴(yán)肅對待，不得草率馬虎，凡有關(guān)學(xué)生檔案登記的各種表格一律按統(tǒng)一規(guī)定填寫，做到整齊準(zhǔn)確，統(tǒng)一規(guī)范。

　　3、凡轉(zhuǎn)入學(xué)生必須向?qū)W校索取轉(zhuǎn)學(xué)證；凡轉(zhuǎn)出學(xué)生要開出轉(zhuǎn)學(xué)證，并分別登記歸檔。

小學(xué)生管理制度7

　　為促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展，國家教育部對小學(xué)生睡眠做出了嚴(yán)格要求，針對小學(xué)生睡眠管理，結(jié)合我校實際，特制定以下制度如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行“小學(xué)生每天達(dá)到10小時睡眠時間”。

　　2、學(xué)校要配合家長做好學(xué)生的睡眠管理。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：XXX

　　副組長：XXX、XXX

　　成員：各班班主任

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬⿲W(xué)生睡眠時間不達(dá)標(biāo)，主要是學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)重、手機等娛樂方式不懂得節(jié)制。我校從下面幾個方面入手，首先作業(yè)不出校園，讓學(xué)生的書面作業(yè)在校內(nèi)完成，保證學(xué)生在家休息時間；二是制定手機管理辦法，并把相關(guān)精神告知每一位家長，讓孩子家長行動起來，嚴(yán)格管理學(xué)生手機的使用，對于監(jiān)管不到位的家長，班主任老師會定期進行督促；三是做好宣傳工作，在校向?qū)W生宣傳手機娛樂的利與弊，強調(diào)學(xué)生的主要任務(wù)和目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大的理想。利用家長會等形式向家長們宣傳孩子沉迷手機所帶來的危害，家校共同教育，保證學(xué)生的睡眠時間；四是嚴(yán)格把控學(xué)生入校時間，冬令時間不得早于8點，夏令時間不得早于7點40，在夏令時間每天要求學(xué)生在校必須午睡，并要求各科老師不得擠占學(xué)生的午休時間，保證學(xué)生一天的睡眠時間

　�。ǘ┨岣邔φ{(diào)整學(xué)校作息時間重要性的認(rèn)識。調(diào)整作息時間關(guān)系到學(xué)生的身心健康，關(guān)系到減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的.落實和素質(zhì)教育的實施。充分認(rèn)識調(diào)整作息時間的必要性和重要性，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。

　�。ㄈ⿲W(xué)校要督促并定期檢查各年級各班級“小學(xué)階段作業(yè)不出校門，隨堂作業(yè)在校園內(nèi)完成”的規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量，提高課堂效率和質(zhì)量。學(xué)校不隨意增加課程門類、難度和課時，小學(xué)小學(xué)階段作業(yè)不出校門，隨堂作業(yè)在校園內(nèi)完成；不擅自提前復(fù)習(xí)迎考時間和延長學(xué)生上課時間，學(xué)生每日在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時；學(xué)校不舉辦校中校，不設(shè)立重點班和實驗班，不在節(jié)假日補課；未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，義務(wù)教育學(xué)段一律不得組織和舉辦各類學(xué)科競賽。

　�。ㄋ模⿲W(xué)校要加強對作息時間實施情況的監(jiān)督和指導(dǎo)，堅決制止違反規(guī)定擅自提早開展集體教育教學(xué)活動的行為，對違反規(guī)定的班級或教師予以教育，校領(lǐng)導(dǎo)將不定期對此項工作進行檢查。

　�。ㄎ澹┳龊脤W(xué)生家長的宣傳教育工作。各班要通過講座、家長會、網(wǎng)絡(luò)等多種形式對學(xué)生家長開展宣傳教育活動，引導(dǎo)學(xué)生家長配合學(xué)校做好學(xué)生作息時間制度的落實，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。

小學(xué)生管理制度8

　　根據(jù)省市相關(guān)部門要求，碑林區(qū)《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》，為規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入中小學(xué)校園（含幼兒園），充分發(fā)揮課外讀物育人功能，制定興慶小學(xué)課外讀物審查審核、管理制度。

　　一、審查小組成員：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：圖書管理員、綜合組教師

　　二、審查內(nèi)容：

　　學(xué)校圖書室、閱覽室的圖書，學(xué)生課外讀物，電子書柜，是否存在辦法中列出的12條負(fù)面清單中存在的問題書籍。

　　三、排查地點

　　學(xué)校圖書室、閱覽室、教室中的快樂讀書吧、學(xué)生課桌、電子書柜。

　　四、排查人員

　　全體師生

　　五、規(guī)范課外讀物管理

　　1、激發(fā)閱讀興趣。學(xué)校加強對學(xué)生閱讀的指導(dǎo)，讓閱讀真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。組織開展系列閱讀活動，使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、讀經(jīng)典，夯實學(xué)生文化知識基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

　　2、加強圖書建設(shè)。學(xué)校圖書室和閱覽室建設(shè)要達(dá)標(biāo)，有專人管理，借閱工作規(guī)范，定期更新圖書，圖書流通率高。學(xué)校要在校內(nèi)和教室設(shè)置圖書角、圖書柜等，方便學(xué)生閱讀，豐富學(xué)生閱讀體驗。對學(xué)校圖書進行審查。

　　3、規(guī)范教輔管理。學(xué)校要按照各級教育行政部門公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄、教輔材料選用目錄選用用書。教師不得統(tǒng)一組織學(xué)生購買教輔資料，不得強制或暗示學(xué)生到指定地點購買教輔材料，家長委員會不得組織家長訂閱教輔資料。

　　4、嚴(yán)格讀物管理。教師要引導(dǎo)家長和學(xué)生到正規(guī)書店選用讀物，不得選購和使用盜版讀物，不得選購和使用與社會主義核心價值觀相違背的讀物，防止問題讀物進入校園，侵蝕學(xué)生心靈。

　　學(xué)校積極開展主題班會、知識講座、國旗下講話、讀書活動等多種學(xué)生喜歡的.形式，大力宣傳打擊有害讀物、非法讀物的重要意義，號召廣大學(xué)生堅決杜絕不健康書籍和非法出版物在校園的傳播，積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀健康有益的課外讀物，開展積極向上的校園文化活動。

小學(xué)生管理制度9

　　1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊地安放在課桌指定的位置。

　　2、聽見上課的預(yù)備信號后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，班長發(fā)出“起立”口令，師生問好后，教師示意后，學(xué)生方可坐下。

　　3、遲到的`學(xué)生應(yīng)輕手輕腳走進教室，不得妨礙其他同學(xué)上課。

　　4、上課時精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。

　　5、上課時要專心聽講，積極思考問題，聽清教師和同學(xué)講的每句話的意思。讀書做到三到，即心到、眼到、口到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言。發(fā)言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。

　　6、自習(xí)課由班長和值日班長主持。在自習(xí)時，要學(xué)會使用工具書、參考書，逐步養(yǎng)成在課本上圈圈、點點、劃劃和寫批注的好習(xí)慣。

　　7、對教師布置的作業(yè)要認(rèn)真地獨立完成，碰到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請老師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔，格式要符合規(guī)范，做到按時上交。

　　8、寫字要嚴(yán)格保持“眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸”小學(xué)生管理制度的正確姿勢。

　　9、下課時，教師宣告“下課”，班長發(fā)出“起立”口令，在教師招呼后，學(xué)生方可走出教室。

　　10、值日生應(yīng)督促全體同學(xué)保持教室清潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。

小學(xué)生管理制度10

　　一、用電方面

　�。ㄒ唬⿵V大學(xué)生要自覺維護學(xué)校供電設(shè)施，掌握、宣傳安全用電知識

　�。ǘ┓䦶膶W(xué)校用電管理相關(guān)規(guī)定，提高安全用電意識

　�。ㄈ﹪�(yán)禁破壞學(xué)校用電設(shè)施和違規(guī)違章用電，具體要求如下：

　�。�1）嚴(yán)禁破壞學(xué)校用電設(shè)施

　　（2）嚴(yán)禁私入電房撥弄開關(guān)或私自自供，送電

　�。�3）嚴(yán)禁使用劣質(zhì)，破損電器，禁止使用應(yīng)急燈，白熾燈泡臺燈，禁止私拉亂接電線至抽屜或床鋪上，宿舍內(nèi)無人時禁止使用電器（含充電器充電）

　�。�4）禁止使用熱得快、電爐、電熱杯、電飯鍋、電熨斗、電吹風(fēng)、電發(fā)夾、電暖器、電熱毯、電熱水器等違禁電器

　　二、防安全方面

　　（一）嚴(yán)禁破壞消防設(shè)施

　�。ǘ┙乖谒奚醿�(nèi)吸煙，使用明火（燒紙、點蠟燭、蚊香、燃放煙花爆竹等）

　　三、學(xué)生人身、財產(chǎn)安全方面

　�。ㄒ唬┎辉谒奚醿�(nèi)存放或隨身攜帶大量現(xiàn)金

　�。ǘ┦謾C、MP3、校園卡、銀行卡等貴重物品隨身攜帶，并妥善保管，切勿隨手放在桌上，床上

　�。ㄈ╇x開宿舍前應(yīng)檢查并切斷宿舍內(nèi)的電源，并將宿舍的門窗關(guān)好

　�。ㄋ模┧奚醿�(nèi)嚴(yán)禁從事經(jīng)營性活動

　　（五）嚴(yán)禁將管制刀具及易燃易爆、腐蝕性物品帶入宿舍

　　（六）同學(xué)間互相關(guān)心，如遇有情況請及時通知有關(guān)方面

小學(xué)生管理制度11

　　為了深入貫徹落實《中小學(xué)生安全須知》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進一步加強安全等方面的教育，保證學(xué)生健康安全地成長，全面推進學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化建設(shè)，盡快把我校辦成秩序井然，質(zhì)量一流的高品位學(xué)校，特擬訂下列學(xué)生安全管理制度。

　　一、學(xué)生出操、集會管理制度

　　1、集合鈴聲響后，學(xué)生應(yīng)立即在教室外排成路縱隊，在教師帶領(lǐng)下按指定樓道上、下樓。

　　2、同層學(xué)生一起下樓，做到安靜、整齊，勿前推后擠。走到操揚后，按指定地點站立，由班長或體育委員整好隊。

　　3、全體學(xué)生做操時必須按口令，動作規(guī)范準(zhǔn)備。做操完畢，各班應(yīng)按隊列順序回教室（上樓走法同下樓）。

　　4、若集會，在廣播操隊形的基礎(chǔ)上，向前向中間靠攏。散會時，按隊列順序依次出場，不得擁擠。

　　5、值日、值周教師在出操、集會過程中應(yīng)監(jiān)督、巡查，班主任應(yīng)跟隨本班學(xué)生隊伍上下樓梯，對學(xué)生加強管理和服務(wù)。

　　二、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)管理制度

　　1、每天早上值周教師必須提前30分到校，和監(jiān)督崗的學(xué)生一起在校門口迎接學(xué)生的到來，并且負(fù)責(zé)檢查學(xué)生佩戴校牌，紅領(lǐng)巾等情況。

　　2、放午學(xué)鈴響，即由任課教師組織排隊，分走讀、午膳兩隊，按規(guī)定路線下樓（同上）。午膳生在前，走讀生在后。下到操場后，午膳生到食堂領(lǐng)飯，然后按原路返回就餐；

　　3、值日老師和監(jiān)督崗學(xué)生要加強對就膳秩序的管理，對不按規(guī)定排隊依次取飯的學(xué)生要批評教育，認(rèn)真記載；值周教師每天要準(zhǔn)時檢查記錄排隊放學(xué)情況，并將違規(guī)情況及時反饋各班。

　　4、下午放學(xué)鈴響后，學(xué)生在任課教師帶領(lǐng)下排隊下樓（同上）并由教師送出校門。

　　三、學(xué)生課間活動管理制度

　　1、抓緊做好課前一切準(zhǔn)備，自覺維護課間秩序，不講粗話，不玩教具，不打牌下棋，不在教室內(nèi)外追逐，特別是拐彎處不急跑。

　　2、課間十分鐘全體學(xué)生（中午時間午膳生）一律不準(zhǔn)出校門，應(yīng)在指定的.范圍內(nèi)活動，嚴(yán)禁劇烈運動，不得擅自去打乒乓球，打籃球（中午除外），不做危險性游戲，違者輕則班主任批評教育，重則全校通報批評。

　　3、值日教師和監(jiān)督崗學(xué)生應(yīng)各盡其職，經(jīng)常巡查，堅決杜絕攀爬走廊護墻，沿樓梯欄桿下滑等危險性行為的發(fā)生。

　　四、室外活動課管理制度

　　1、上體育課大多是全身性運動，活動量大，還要運用很多體育器械，因此，課前老師必須檢查學(xué)生的穿戴，要求學(xué)生穿運動鞋，不帶小刀、鉤針等容易傷害學(xué)生身體的物品。

　　2、體育老師必須按教材內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備器材，備課中考慮到相應(yīng)的安全保護措施。開始部分組織學(xué)生做好準(zhǔn)備活動�；顒訒r，根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容，采用不同的安全保護方法，如進行單、雙杠和跳高訓(xùn)練，器械下面必須備好海綿墊子；進行投擲訓(xùn)練時，要求學(xué)生必須按老師的口令行動，不得有絲毫的馬虎，對于難度較大的動作，必須先示范，提醒學(xué)生注意安全。結(jié)束部分要做整理運動，整隊、點名，確保安全。

　　3、課外活動課，班主任應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點，根據(jù)學(xué)校安排有秩序地組織活動，并來回巡視，及時制止學(xué)生不安全的行為和動作。

小學(xué)生管理制度12

　　小學(xué)班級管理制度

　　一、班干部職責(zé)

　　班長:負(fù)責(zé)班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。

　　副班長:協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學(xué)校以及學(xué)院活動的考勤。

　　學(xué)習(xí)委員:負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向有關(guān)部門反映學(xué)生對教學(xué)的意見，組織班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動和基本技能訓(xùn)練。

　　生活委員:負(fù)責(zé)學(xué)生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級生活事務(wù)，發(fā)生狀況主動與相關(guān)老師聯(lián)系

　　勞動委員:負(fù)責(zé)班級職責(zé)區(qū)群眾勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。

　　體育委員:負(fù)責(zé)開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理修改體育隊伍。

　　文娛委員:負(fù)責(zé)開展班級的文藝活動，豐富課余生活。(文娛委員每學(xué)期務(wù)必組織一次班級文藝活動)

　　宣傳委員:做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。

　　二、學(xué)生課堂常規(guī)

　　1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。

　　3、遲到的學(xué)生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學(xué)上課。

　　4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。

　　6、對教師布置的'作業(yè)要認(rèn)真、獨立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔，格式貼合規(guī)范，做到按時交。

　　7、寫字要嚴(yán)格持續(xù)"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。

　　8、下課時，教師宣布"下課"，班長發(fā)出"起立"口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。

　　9、值日生應(yīng)督促全體同學(xué)持續(xù)教室整潔，一下課就幫忙教師整理教具，擦凈黑板。

　　三、班級環(huán)境管理制度

　　1、班級環(huán)境要求

　　(1)、教室前黑板上方正中掛國旗。

　　(2)、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。

　　(3)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。

　　(4)、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

　　(5)、教室黑板報資料每月更換一次，圍繞當(dāng)月主題；雛鷹天地資料豐富多彩，版面設(shè)計要有特色和創(chuàng)意，講究藝術(shù)美

　　(6)教室持續(xù)良好的通風(fēng)和整潔。

　　2、值日班長(生)職責(zé)

　　(1)監(jiān)護班級各項環(huán)境設(shè)施、設(shè)備。

　　(2)開啟和關(guān)掉教室里的燈、電扇和門窗。

　　(3)督促同學(xué)擺好課桌椅、持續(xù)整齊排列，負(fù)責(zé)講臺的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺持續(xù)潔凈。

　　(4)認(rèn)真記錄值班狀況，并送班主任審閱。

　　(5)值日班長(生)交接時，要認(rèn)真閱讀有關(guān)記錄和班主任意見。

　　四、班級公物保管制度

　　(1)公物保管由班主任負(fù)責(zé)，登記后張貼上墻。

　　(2)公物領(lǐng)借、歸還應(yīng)及時主動，并能嚴(yán)格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。

　　(3)班級公物師生應(yīng)節(jié)約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。

　　(4)公物應(yīng)安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。

　　(5)公物有損壞應(yīng)及時報告總務(wù)處，按有關(guān)規(guī)定處理。

　　(6)學(xué)校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規(guī)定存放。

　　(7)每學(xué)期由總務(wù)處定期與不定期組織檢查。

　　五、優(yōu)秀班群眾的評選條件

　　1、政治思想班群眾有堅定正確的政治方向，樹立“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團結(jié)、創(chuàng)新”的良好班風(fēng)。用心開展班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于一次。全班同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、生活上互相幫忙，班群眾凝聚力強。

　　2、班級管理班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標(biāo)，有計劃，有措施(務(wù)必有班務(wù)日志等書面材料)；用心參加學(xué)校組織的各項活動，并取得必須的成績。

　　3、學(xué)風(fēng)建設(shè)班級學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，能較好地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　4、基礎(chǔ)禮貌全班同學(xué)注重基礎(chǔ)禮貌建設(shè)和個人品德修養(yǎng)，維護社會公德，尊敬師生，團結(jié)友愛；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　5、組織紀(jì)律班級紀(jì)律嚴(yán)明，全班同學(xué)自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，自覺維護公共秩序、教學(xué)秩序和生活秩序。

　　6、校園文化活動用心參加校園文化藝術(shù)活動，用心開展各項文體活動及科技創(chuàng)新活動。

小學(xué)生管理制度13

　　一、大力補充學(xué)校課外閱讀書籍?dāng)?shù)量，注重培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力的提升，積極開展大閱讀活動，每個月為學(xué)生推薦課外讀物目錄。

　　二、內(nèi)容積極。選材積極向上，反映經(jīng)濟社會發(fā)展新成就、科學(xué)技術(shù)新進展，以及人類文明優(yōu)秀成果，具有較高人文、社會、科學(xué)、藝術(shù)等方面價值。選文作者歷史評價正面，有良好的`社會形象。

　　三、探討學(xué)科內(nèi)容與課外讀物有效結(jié)合；研究利用課外讀物，如何更好地拓展學(xué)生視野。

　　四、圖書目錄設(shè)置以卡銷式目錄為主。小學(xué)圖書室設(shè)書名目錄或分類目錄。

　　五、落實統(tǒng)一指導(dǎo)的時間。每周開設(shè)一節(jié)讀書校本指導(dǎo)課。教師要做好指導(dǎo)的備課、上課、閱讀效果檢查等工作。要運用指導(dǎo)課激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

　　六、對人為弄臟，應(yīng)批評教育，如有損壞，須照價賠償。

　　圖書室是為學(xué)校教育、教學(xué)和教學(xué)研究服務(wù)的教育機構(gòu)，是學(xué)校工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣和閱讀能力、提供教育教學(xué)情報資料認(rèn)真做好服務(wù)工作。

小學(xué)生管理制度14

　　教學(xué)過程包括兩個方面，學(xué)生優(yōu)異成績的取得，不單靠教師認(rèn)真而科學(xué)地教，也要靠學(xué)生自覺、主動、認(rèn)真地學(xué)。為充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，全面完成學(xué)習(xí)任務(wù)。特指定如下學(xué)習(xí)常規(guī)管理制度：

　　一、預(yù)習(xí)制度

　　預(yù)習(xí)新課是學(xué)習(xí)全過程的首要一環(huán)，是上課前的準(zhǔn)備工作之一，是初步了解教材，明確教材重點、難點和基本知識的重要步驟。

　　預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

　　1、上新課前，必須根據(jù)老師的指導(dǎo)，通讀教材，了解教材的基本內(nèi)容初步感知教材。

　　2、預(yù)習(xí)時要標(biāo)記出新教材中的重點、難點，使自己對教材的學(xué)習(xí)有的放矢，做到重點聽記。

　　3、預(yù)習(xí)的目的在于達(dá)到“掌握學(xué)習(xí)”，在預(yù)習(xí)過程中要積極發(fā)展自己的自學(xué)能力，通過自學(xué)能夠解決的問題，力爭在預(yù)習(xí)中自己解決。

　　4、搞好預(yù)習(xí)貴在堅持，要逐步養(yǎng)成習(xí)慣，提高預(yù)習(xí)的要求。

　　二、上課制度

　　上課是學(xué)習(xí)全過程的關(guān)鍵一環(huán)，是學(xué)生接受教師傳遞教學(xué)信息的主要形式。認(rèn)真聽好每堂課，可以收到事半功倍的效果。

　　1、上課前3分鐘，安靜地進入教室就坐，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，思考回顧上堂課學(xué)過的知識，準(zhǔn)備回答老師的提問。

　　2、上課時要全神貫注，要明確本堂課的教學(xué)目標(biāo)，抓住教師講課的重點、難點，積極思考，要注意教師如何提出問題、分析問題和解決問題的。

　　3、要善于動腦、動手、動口。要學(xué)會記課堂筆記，對于要求背誦名言警句、文章段落、公式、定義、法規(guī)等要在理解的基礎(chǔ)上記住，并能夠靈活運用。

　　4、要善于質(zhì)疑問難，大膽發(fā)表自己的見解，發(fā)展創(chuàng)造性思維能力。對于不懂的知識問題，要虛心討教，不要不會裝會，養(yǎng)成實事求是、勤學(xué)好問的良好學(xué)風(fēng)。

　　5、教師布置的課內(nèi)閱讀、練習(xí)或?qū)嶒灥然顒�，要按時認(rèn)真完成，不能拖拉草率。

　　6、回答老師的提問要立正站好，聲音響亮，使用普通話，注意說完整連貫的話。

　　7、遵守課堂紀(jì)律，坐姿要規(guī)范，不搞小動作，不干擾別人的學(xué)習(xí)。

　　三、自習(xí)、作業(yè)制度

　　自習(xí)、作業(yè)是學(xué)生消化知識、鞏固知識、應(yīng)用知識以訓(xùn)練技能、技巧的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)的補充與發(fā)展。應(yīng)該做到：

　　1、自習(xí)時應(yīng)專心致志地復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和做作業(yè)，不隨便說話，不做與學(xué)習(xí)無頭的任何事情，要充分合理地利用自習(xí)時間，消化所學(xué)知識。自習(xí)課要做到老師在與老師不在一個樣，按時上、下課，不得放任自流。

　　2、要有計劃、有目的地完成每節(jié)自習(xí)課的任務(wù)，不能無目的地亂抓一把而浪費時間。

　　3、要學(xué)會自學(xué)的方法，養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，不事事依靠別人。

　　4、要先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，做作業(yè)時要潛心思考，按時、獨立完成，不抄襲他人作業(yè)，不偷懶，不漏落作業(yè)。

　　5、寫作業(yè)要正確、整潔、美觀大方，格式正確；

　　6、作業(yè)本要善于保護，不撕裂，不涂劃，不有污跡，不缺角少棱。

　　四、第二課堂制度

　　第二課堂是第一課堂的補充和發(fā)展，是運用書本知識用于實踐的.一條渠道，沒有第二課堂的學(xué)習(xí)是不完全的學(xué)習(xí)。

　　學(xué)生應(yīng)該做到：

　　1、根據(jù)自己的愛好和特長參加學(xué)校或班級組織的一至二項課外項目，如文體活動、科技活動、興趣小組等活動。

　　2、要發(fā)揮各自的聰明才智，培養(yǎng)自己的興趣，鍛煉自己的意志，發(fā)展個性特長。

　　3、要勇于參加實踐活動，使知識與實踐相結(jié)合，要德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

　　五、考試制度

　　考試是檢驗教學(xué)質(zhì)量的重要手段，是重要的知識反饋形式，必要的考試可以促進學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

　　考試應(yīng)做到：

　　1、考試前應(yīng)對所學(xué)過的知識進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，理清基本概念、基本技能、知識點、知識結(jié)構(gòu)及各知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。

　　2、考試時，首先要注意審題，根據(jù)題目的要求和條件解答問題，切忌亂套公式，硬湊答案。

　　3、試卷書寫要工整清楚，格式要正確，不寫錯白字。

　　4、不慌場，做到容易的題目不輕看，難題不害怕。

　　5、答卷要先易后難，一時記不起答案的題目可暫時擱在一邊，待記憶重現(xiàn)再作解答。

　　6、答卷完畢，要認(rèn)真進行檢查，及時彌補答卷中的漏洞，改正答卷中的錯誤。

　　7、考試的目的是檢驗每個學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度，要正確對待考試，杜絕作弊行為，不在分?jǐn)?shù)上斤斤計較，不搞不文明的舉動。

　　8、認(rèn)真自覺地進行考試后的查漏補缺，防止造成知識的缺陷積

小學(xué)生管理制度15

　　一、圖書室是為學(xué)校教育、教學(xué)和教學(xué)研究效勞的教育機構(gòu)，是學(xué)校工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣和閱讀能力、提供教育教學(xué)情報資料認(rèn)真做好效勞工作。

　　二、圖書室在學(xué)校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組的'領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，確保經(jīng)費的合理使用。

三、圖書室需建立科學(xué)的圖書管理賬目，做到帳物相符、帳帳相符。

　　四、圖書分類應(yīng)使用國家標(biāo)準(zhǔn)《中國圖書室圖書分類法》；期刊分類應(yīng)使用《中國圖書室圖書分類法期刊分類表》。圖書著錄應(yīng)以國家標(biāo)準(zhǔn)《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù)；期刊著錄應(yīng)以國家標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。

　　五、圖書目錄設(shè)置以卡片式目錄為主。小學(xué)圖書室設(shè)書名目錄或分類目錄。

　　六、認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn)，使之構(gòu)造合、復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊、過時不宜流通、借閱率不高、復(fù)本量過大和破損無法整修的圖書要定期剔除，及時注銷。七、新書到室后，要及時驗收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通。

　　八、加強圖書資料的流通工作，提高書刊資料的利用率。工具書、大型成套書只供查閱，一般不予外借；教師教學(xué)用書實行限期限量的方法。

　　九、采取多種形式對學(xué)生進展課外閱讀輔導(dǎo)。積極搞好班級圖書角、圖書箱等活動。

　　十、遺失書刊，原則上應(yīng)賠償原書，可加倍賠款；孤本、善本等貴重的書刊要按3—5倍賠款；成套書刊，如喪失一冊，應(yīng)按全套價加倍賠款，剩余書刊留室使用。對于輕微損壞書刊者，應(yīng)予以適當(dāng)批評教育及必要處分，情節(jié)嚴(yán)重要給予賠償。

　　十一、認(rèn)真做好藏書利用率、書刊流通率、藏書保障率、讀者到室率、圖書拒借率等項統(tǒng)計工作。

　　十二、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防曬、防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等圖書保護工作。

　　十三、教工調(diào)離，學(xué)生休學(xué)、退學(xué)和畢業(yè)離校，均需主動還清全部書刊，并交回借書證，否則，不予辦理離校手續(xù)。

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