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高中讀后感

時間:2025-09-30 09:32:13 讀后感范文 我要投稿

高中讀后感

  讀完一本名著以后,你有什么總結呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編幫大家整理的高中讀后感,希望對大家有所幫助。

高中讀后感

高中讀后感1

  xx公司:

  x年,和大多數(shù)同志一起我經(jīng)歷了xx商廈的籌備和試營業(yè),這其中有汗水、有歡笑、也有苦楚。20xx年的歲末即將過去,一年的學習、工作時間并不算太長,但我得到大家的幫助實在是太多,借此機會向一直關心我的領導和同志們表示真心的感謝。

  受上級領導委托,我擔任了xx商廈有限公司副總經(jīng)理一職,分管業(yè)務管理工作。現(xiàn)將我一年來的'工作情況報告如下,請予審議。

  一、籌建工作

  自去年9月接到籌建xx商廈的任務后,就與籌建班子一起短期內完成了人員的組建工作,集中全部精力,全力以赴開往xx。去年11月8、9日,先后完文章版權歸作者所有!成了集團與怡海置業(yè)的簽字儀式和xx品牌供貨商的高峰論壇會務工作。兩次會議,在xx和xx都產生了較大影響,為xx廣場的籌建起到了奠基作用。

  其次,任何工作人是第一位的,完成上述會議后又馬不停蹄在xx進行了人員招聘工作。在同志們的努力下,公司在賀龍體育場進行現(xiàn)場招聘工作,然后又進行大量的人員招聘工作,為xx廣場的開張做了準備。

  二、業(yè)務管理

  xx是華中地區(qū)市場發(fā)展?jié)摿ψ畲蟮某鞘兄,市民生活水平從上世紀90年代至今已有了很大提高,消費觀念時尚超前。前期我組織相關人員對xx市場各商品大類的銷售情況進行調研,采集了相關數(shù)據(jù),為品牌定位提供了重要的參考依據(jù)。在招商采購總部的配合下,我們從去年12月開始陸續(xù)在xx、xx兩地展開品牌招商,1月份在xx新錦江飯店召開了供應商招商會,并有序地推進品牌的簽約進程。為提升商廈整體品位,突出公司經(jīng)營理念,我們還在招商采購總部的支持下進行全方位的招商工作,先后引進了許多國際名品和獨有品牌。我們對公司的整體定位、品牌層次、商場布局進行了反復討論和論證,從而確保公司整體形象在xx的領先地位。為確保公司在9月16日的試營業(yè),我與大家一起,奮斗了多少日夜,尤其在開業(yè)前一個月內,克服了許多意想不到的困難,保質量、抓進度,

高中讀后感2

  最近讀了嚴耕望先生的《治史三書》,我的第一感覺,就是肅然起敬。通過這本書,我可以清晰地看到一個堅強而純凈的“學術人”是什么樣子的。我覺得這比任何史學研究方法都更重要。

  在作者的中學時代,已經(jīng)是崇尚理工科,大學文科畢業(yè),多半找不到合適職業(yè)。本來作者的理科成績,一直為師友所看重,由于興趣的原因,他卻決然投靠歷史系。他當時的想法是:天下沒有勤奮的人會找不到飯吃,只不過物質生活有好有差而已。

  并寫道:“初出學校那幾年,誠然有過近于斷炊之虞。但總的'來說,仍是生活得不錯,實處我預料之外”

  我覺得,作者在高中時代,就能明確自己的志向,真是難能可貴。更可貴的是,他清楚的知道,承載這個志向需要付出的代價,并能能一以貫之,這要大智慧和大毅力。若無此智慧和毅力,難免隨波逐流,碌碌一生。

  正如作者的老師錢穆先生對他說的:“近人求學多想走捷徑,成大名。結果名是成了,學問卻談不上。比如五四運動時代的學生,現(xiàn)在都已成名,但問學術,有誰成熟了!第二批,清華研究院的學生,當日有名師指導,成績很好,但三十幾歲都當了教授,生活一舒適,就完了,真么能談得上大成就!你如能以一生精力做一部書,這才切實,可以不朽!”

  “你將來必然要成名,只是時間問題。希望你成名后,要自己把持得住,不要失去重心。如能埋頭苦學,遲些成名最好!

  通讀全文,作者可以說是沒有辜負錢穆先生的希望的,作者寫道:“例如我目前所寫歷史地理方面的問題,三十幾年前就已開始準備,中間二十年毫無生氣,幾乎無人知道我在做這種工作。但一旦開始寫作,就每年可出若干篇……”在《唐代交通圖考》的序言中,說“付出三十七年之歲月”

  也難怪錢穆先生在1973年寫給他的信中會說:

  大陸流亡海外學術界,二十余年來,真能潛心學術,有著作問世者,幾乎無從屈指。唯老弟能淡泊自甘,寂寞自守,庶不使入有秦無人之嘆。

  陸象山說過:“今天下學者,惟有兩途,一途樸實,一途議論”,此書讀罷,才能明白樸實之途是什么樣子的。

高中讀后感3

  每個人都擁有愛。但有的人只愛自己,愛自己的親人,愛自己所擁有的一切。而這部小說里的主人公—冉阿讓,他的愛卻是給了世上所有可憐的人、貧窮的人、值得同情的人、值得尊敬的人。

  那是怎樣一個黑暗不公的社會!在冉阿讓25歲的時候,就因為他為了填飽家人的肚子,打破一塊玻璃偷拿了一個面包而被判了19年的苦役!而當他經(jīng)歷長期牢獄之苦,終于獲得自由時,卻由于他曾經(jīng)是個苦役犯而無法被社會所接受。在他背負著囚犯的身份,飽受他人歧視而走投無路的時候,是慈悲為懷的主教伸出慷慨的、無私的援助之手收容的冉阿讓,他不介意冉阿讓是個苦役犯,不計較他偷了銀器,反將一對珍貴的銀燭臺送給了他并叮囑道:“答應我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉,用這些錢讓自己過得好一些。”

  在當時那個無情的資本主義社會里,居然也會有這樣一個世外圣人,正是這位主教無限的包容和仁慈,深深的感化了冉阿讓,使他重新激起了生活的信心與希望,開始了新的生活。他以實際行動向世人證明,他一個苦役犯的偉大!

  他曾經(jīng)是一個擁有無數(shù)財產的市長,可他卻把絕大多數(shù)的錢都奉獻給了貧窮的人,可憐的人,長長出門時口袋還是鼓鼓的塞滿了錢,回來意識身無分文,他給所有的`窮人帶來了溫暖。

  最具代表性的是他對芳汀與珂賽特母女的關愛。為了實現(xiàn)芳汀臨死前能見女兒最后一面的愿望,冉阿讓不惜再次越獄,付出終身苦役犯的代價,那是與自己毫不相干的一對母女,可他卻始終堅守對芳汀的諾言,付出極大的努力就出了芳汀的女兒珂賽特,并精心地將它撫養(yǎng)長大。=

  又有一位老人,他被別人冤枉頂替冉阿讓被捕。當身為“馬德蘭市長”的冉阿讓知道后又猶豫了,因為真正的冉阿讓是他,不過如果他不承認的話,沒有第二個人會知道。而那位老人只不過是個年過半百,毫無用處的人。結果他最后的決定竟是公然承認自己就是冉阿讓,有一次就下了以為和自己毫無血緣關系的人。

  看到這里,我被深深的震撼了。與當時的黑暗、丑惡的社會相對應的,竟是一顆如此善良無私的心;以及那么高尚的道德品質。她是那么喜愛珂賽特,但還是為了珂賽特與馬利尤斯的幸福,為他們付出一切。還有其他許許多多的事情,為了使一些與他毫不相干的陌生人不受到傷害,他竟然一次一次地鋌而走險,甚至甘愿付出自己的生命。要知道,這是要付出多么巨大的勇氣和力量!這一切都向我們展示了一個靈魂的高尚!

  小說中還刻畫了其他一些人,比如貪婪、自私、卑鄙的德納第夫婦,冷漠頑固的警長沙威。正是這些人,造就了當時黑暗社會的悲劇,因此,在這樣一個背景下,更凸現(xiàn)出冉阿讓的英雄本色。由此,我想到了當今的社會,應該有不少人也是像德納第夫婦那樣具有丑惡的靈魂,我們現(xiàn)在提倡造就美好和平的社會,但是現(xiàn)在的社會真的是那樣嗎?我們這一代的人還是相當自私、利己、冷漠、麻木的!面對他人的求助,我們不但不伸出援手,還避之唯恐不及,騎車撞傷他人不但不背負責任,卻逃之夭夭……這些是多么丑惡的行為!這是我們這一代人和整個社會都應當反省的!

  只要人人都獻出一份愛,整個社會將會變得更美好,我希望社會上多多出現(xiàn)像冉阿讓一樣,將自己無限的愛奉獻給身邊每一個這樣的人,那樣,我們的社會不是會變得更加美好嗎?

高中讀后感4

  和林海音的童年相比,我們的童年可溫馨多了。我們能吃到美味的食物,能穿到漂亮的`衣服,有一個溫暖的家庭,還有許多可愛的小玩具陪伴著我們,又能出去旅游一番,我們多幸福呀!

  我們?yōu)槭裁床徽湎н@美好的金色童年,英子十三歲時他的父親離去,和他相比,我們是多么的幸?鞓,我們大多數(shù)家庭只有一個孩子,可英子的家庭一共有7個小孩,他們的生活比我們艱苦多了,好好珍惜這短暫的童年吧,它像一陣風,只有短短的時間停留,多干干自己喜歡的事情,讓童年充滿了色彩。

高中讀后感5

  當我第一次接觸雷雨時,我在課本上談到了雷雨。當時聽老師說了這么多,還是感覺不到。直到最近右一次看,才真正從中思考分析。曹禺曾經(jīng)說過:“我從小就失去了母親,心里很孤獨。”這句話讓我知道他的生活并不順利,平坦。這也讓我更加相信,正是這些痛苦的經(jīng)歷使他產生了偉大的作品,他對生活的渴望來自于他所遭受的痛苦。

  作為劇中中心矛盾的焦點,周樸園無疑是情感沖突最激烈的存在。年輕時愛上侍萍的周樸園,或許還有一絲純凈殘留。但從那年30日晚起,他就讓家里的長輩把梅侍萍趕走,然后娶了合適的闊小姐。自從他的心完全成為利益至上的最佳寫照。三十年后,當他再次認出侍萍的那一刻,他所表達的情感不是久別重逢的喜悅,而是徹頭徹尾的猜疑、懷疑和恐懼。他想到的是,侍萍的到來可能會對他的地位和利益構成威脅,是他揭露真相后將面臨的尷尬局面,而不是對侍萍悲慘經(jīng)歷的同情和愛。他一直說他保留了她最喜歡的家具,說他保留了她的`習慣,珍惜繡著梅花的舊襯衫,但歸根結底,這些不是因為愛,是因為展示他不存在的良心,告訴世界人民——“看!”我是一個有情有義的紳士!“事實上,哪里有什么感覺?即使有一次,它也在30年里消失了。他現(xiàn)在的一切,包括給侍萍5000大洋,承諾保證她的生活費用,讓他們永遠不要踏入周家的大門——都都,都是為了他自己。對他來說,愛情早已是漫長生命中的一點調料,可有可無,像夢一樣不切實際。這位資本家的代表,早已在商界的“熏陶”下血肉模糊,面目全非,不成人形。

  至于魯侍萍,悲劇的核心承受者,她的命運無疑是坎坷和苦難,但這并不可悲。回顧30年前的愛情,她也是錯誤的創(chuàng)造者之一。但是女人,女人,你為什么糾纏一段30年的愛情,30年后仍然堅持自己的委屈和災難愛,恨,最終受傷的不是你自己。既然如此,你為什么要沉迷其中?在此期間,你把這一生的苦難歸咎于命運和看不見的生命線。你在談論如何痛苦和悲傷,緊緊抓住血紅色的仇恨,固執(zhí)地不愿放手。這就是你生命價值的所在嗎?正直的對抗,然后瀟瀟灑灑的抬頭離開,總比把自己降到別人身上舒服,不是嗎?

高中讀后感6

  讀《人性的弱點》的時候,就像一個充滿人生感悟,慈祥的老爺爺在二兩燒酒下肚,和你語重心長的說寫人生法則。他說的都是對的,但是做好確實不容易。

  就像《后會無期》里說的:我們聽過無數(shù)的道理,卻依舊過不好這一生。

  但起碼讀完這本書之后,只會讓你變得更好,不會更壞。

  成功的人生是無法復制的,只能參考。這個觀點我很贊同。我喜歡在讀書的時候把那些我不認識的歷史人名記在紙上,讀罷一章,再去細究這些人物背后的故事。看一看在什么環(huán)境讓他們做出何種決定,而不是只看他的一份善舉。很喜歡書中連鎖百貨公司的創(chuàng)始人約翰沃納梅克的那句話“30年前,我就明白指責別人是愚蠢的做法。上帝賜予人類的智慧是不平等的,我能克服自身缺陷就已經(jīng)不錯了”人無完人,我覺得這就是書里那些小案例人物的真正人格魅力。

  我們生活在和平年代,人性不像戰(zhàn)爭年代會經(jīng)受那么大的考驗,只有在極端極致的暴力環(huán)境下,人性的小閃光才會格外顯眼。修養(yǎng)內心,提高修養(yǎng),對一切未知報以好奇,對一切不同持以尊重,這可能就是我們普通人最大的閃光了。

  雞湯雖濃,但又無毒,何不趁著天色尚早,抱書入房。

  以后,觥籌交錯間,為人處世里,都能說上一句:我有錢又有意思,你們快來和我做朋友吧!

  關于人性的弱點讀后感大全精選

  這段時間讀了卡耐基的《人性的弱點》,讓我受益匪淺。在這樣深夜,讀這樣的書,像是在品嘗一場美味的人生盛宴,自得其樂。要將這種感覺說出來,還真是只可意會、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我認識自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個善于經(jīng)營自己生活的成功者。漫漫人生路,它讓我在看清來路的同時,更清楚自己在面對怎樣的未來。

  “真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書,讀一遍,只能了解一下大概,必須多讀幾遍,用心去體會其含義,所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,戰(zhàn)場上如此,生活中亦然。一個了解對方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余,立于不敗之地!度诵缘娜觞c》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓,全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,從人性本質的角度,挖掘出潛藏在人體內的60大弱點,一個人只有認識自己,不斷改造自己才能有所長進,直至成功!卡耐基寫得并不是很深奧的,寫的都是平常的小事,但書中又嵌入了卡耐基的藝術靈魂。他對這些小事作出的反應,是我從未想到過的.,使我的心靈受到了震撼,也使我感到自己是那么渺小。世界并不會因為失去卡耐基而停止轉動,卻因為有了他而轉得更好?突壬运麑θ诵缘亩匆姡么罅科胀ㄈ瞬粩嗯θ〉贸晒Φ墓适,通過他的演講和書,喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵著我們后人不斷取得輝煌的成功。

  《人性的弱點》這本書中的提示與建議又有著極強的可操作性,用一句話來概括就是:認清人性中的弱點,當我們辦事的時候針對這些弱點下手,就會事半功倍,順利成功,就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進展;了解了自身的弱點,可以使自己揚長避短,凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢,從而建立美好的人生。

高中讀后感7

  打開《魯濱孫漂流記》,翻開前幾頁,似乎覺得主人公是一個不知天高地厚的小孩兒,在父親的一再勸阻下,他還是"冒險"去實現(xiàn)自己心中的夢想,卻沒有看見擋在面前的重重障礙?墒羌毤毾胂耄F(xiàn)在的我們又何嘗不是呢。

  了解了魯濱孫之后的經(jīng)歷,我不禁體會到了堅持,樂觀,毅力的重要。

  "堅持"從我們口中不知出現(xiàn)了多少次,而對于魯濱孫來說,堅持讓他解決了一切困難,當他來到孤島上,他沒有食物,沒有任何生活用品,而他卻堅持在荒無一人的島上尋求一線希望,他找到了一艘破爛的船只,他把船上所有的木材都運下來,為自己打造了一艘小木船,還取了一些船上浸濕的火藥和槍,他靠著槍在森林中找到了一群野生動物,找到了自己的食物,靠自己的雙手為自己搭建了屋子。他不斷地與野生動物進行著斗爭,因為它們會闖進他的屋子。當野生動物都消失的時候,他學會了利用僅有的一些種子種植各種食物,當食物被動物偷走時,他又想辦法捕捉動物,他學會了做面包,他不斷改進自己的生活,他就這樣度過了幾十年,幾十年以來,他每天堅持寫日記,計算著自己在荒島上的'日子,他經(jīng)歷了與土人的戰(zhàn)爭,擁有了"城堡","鄉(xiāng)間別墅","忠臣"以及這個荒島的主權。從這些困難之中,他學會了樂觀的面對生活,如何利用自己堅強的毅力。

  在困難面前,他曾經(jīng)困惑,曾經(jīng)害怕,曾經(jīng)抱怨,甚至曾經(jīng)絕望,因為他所面對的困難是一般人所不能體會的。在一度的絕望之后,他告訴我們,不要抱怨生活給你的難題。的確,我們時常抱怨,為什么別的同學沒有我努力,卻獲得比我好的成績?yōu)槭裁磩e人總是看到我的缺點,而看不到我的優(yōu)點其實,一份耕耘,一份收獲,只要你堅持了,總有一天,你會知道勝利只屬于努力的人。如果我們不能堅持到最后,又怎么能夠知道自己一定會失敗,更不可能看到自己成功的一天。

  我們所遇到的困難與魯濱孫比起來是渺小的,在學習中,因為一點困難而放棄努力的同學很多,因為他們禁受不住挫折,僅僅一次挫折怎么足以讓我們放棄追求自己的理想。要學會如何調節(jié)自己的心態(tài),如何能讓自己心平氣和的對待一切事物。就像魯濱孫那樣說服自己,告訴自己一切才剛剛開始,這樣我們才能更好的看清一切,能更好的解決自己的困難。魯濱孫的樂觀讓他重新燃起了對生活的希望,樂觀能讓我們永不言棄,對學習有刻苦鉆研的精神,對生活有熱情。

  我們更需要毅力,魯濱孫在沒有任何工具的情況下能夠創(chuàng)建出屬于自己的一片新天地。在我們的生活中,毅力能夠讓我們不怕困難,能夠充分利用自己所擁有一切的力量來克服困難,無論是學習上的,還是生活上的。我們經(jīng)常不能堅持完成自己夢想,也是因為我們沒有毅力,我們害怕困難,不懂得怎么面對困難,我們害怕自己會失敗。其實毅力是帶給所有人奪取勝利之果的動力。只有有了毅力,我們才有希望繼續(xù)努力,繼續(xù)堅持。如果連追求自己理想的毅力都沒有的話,又怎么奢望能夠像別人一樣實現(xiàn)自己的理想,到達夢想中的終點呢

  堅持,樂觀,毅力都是我們勝利的起點。堅持能帶給我們信念,樂觀能帶給我們自信,毅力能帶給我們動力。堅持,樂觀,毅力屬于我們每一個人,只要我們相信自己能夠面對生活中的一切障礙,能夠自信的對自己說,我一定行的,一切只是一個新的起點。

高中讀后感8

  人生只有一個童年,人們可以概括它,但無法保留住它,留在我們心中的都是童年的回憶。

  永遠是獨一無二不可代替的事物:這是童年的回憶。

  ——題記

  在窗邊大吵大鬧的小豆豆,還不知道,自己被退學了。來到了巴學園,一個特殊的學校。有特殊的教育方式,有令人喜愛的`校長,有特別的運動會。在這兒,小豆豆如同一只小鳥在天空中翱翔、成長……

  在我許許多多的童年回憶中,有一件事讓我印象深刻。

  我去年春游,坐的是大巴車,有兩層,我很喜歡坐這種大巴車。因為搖搖晃晃的感覺就像是在越野?蓪τ行┩瑢W就不好,他們會暈車。

  一路上這個同學不舒服,那個同學要吐,把氣氛搞得很僵硬。這是,我們的導游姐姐從車上拿了個話筒下來。

  小鵬將話筒接過,唱了起來。他唱的不是一首歌,而更像是在戲謔一位同學,他唱到:“小洪小洪屁股大,變成洪水沖到家……”我們都哈哈大笑。他越唱越興奮,自己也笑了起來,用腿跪在椅上唱,還用手指著他唱的那位同學。那位同學這時才發(fā)現(xiàn)是他,一邊哭一邊打聲叫起來:“誒!誒!”壓根不是唱歌,而更像是兩個人在說相聲。難受的同學一下子就不難受了。反而笑得比不暈車的同學更厲害。

  人生只有一個童年,人們可以概括它,但無法保留住它。我愿一直生活在那個人間天堂——童年。

高中讀后感9

  最近看了沈石溪寫的《狼王夢》。

  這本書從母狼紫嵐的角度描述了狼的生活,其中動物的戰(zhàn)斗場景令人興奮。

  紫嵐是一只雄心勃勃的母狼,她生下了五只小狼崽,被獵犬追擊,生命受到威脅。狼崽的父親黑桑即將成為狼王,但不幸被野豬拱死。為了實現(xiàn)黑桑的愿望,紫嵐下定決心把其中一只狼崽培養(yǎng)成新一代狼王。她盡一切努力訓練狼崽,狼崽們按照她的想法長大。但事與愿違,三只小公狼要么被老鷹帶走,要么死于捕獸夾……小公狼的相繼死亡嚴重打擊了紫嵐,她從一只美麗的母狼變成了一只瘸腿的'丑狼,她的“狼王”野心逐漸消失。結局很悲慘,為了復仇,同時為了保護可能成為狼王的小狼孫,紫嵐選擇了與金雕同歸于盡。

  紫嵐的狼王夢終于沒有實現(xiàn),但她的毅力打動了我。紫嵐曾經(jīng)用各種不同的方式培養(yǎng)小狼崽,無論哪種方式都包含著她深深的母愛。比如她愛黑仔,每次哺乳都讓他吃飽,所以黑仔聰明、強壯、勇敢;培養(yǎng)藍魂童年時,她用各種懲罰讓他快速掌握生存技能;對于雙毛來說,她用極其殘忍的手段激發(fā)狼的潛能——狩獵和努力工作,但她只能吃殘渣和喝臟水,最終讓懦弱的雙毛敢于反抗,但紫蘭的腿骨在戰(zhàn)斗中斷了,她充滿了悲傷和喜悅。

  在人們的印象中,狼是自私和兇猛的。但《狼王夢》中的母狼紫蘭卻充滿了母愛!独峭鯄簟吠耆淖兞宋覍堑目捶ǎ@是我讀過的最精彩的動物小說。

高中讀后感10

  若提到《平凡的世界》那就不能不提它的作者路遙。這位中國著名的作家在這不書中并沒有太多耽溺與個人一己的世界,而是更多關注的是平凡世界中普通人的人生。但同時,這位客觀性很強的客觀性作家,也深深的融入了他對生活的深切體驗和對人生的深深思考。

  “那時候貧困生活的經(jīng)歷,給我留下了十分強烈的印象,盡管那時我才七八歲,但那種印象是永生難忘的。”路遙的童年是在苦難中度過的,而他后來在創(chuàng)作中對苦難生活的真切描繪,表現(xiàn)煉獄般的苦難生活對一個真正的人性格的磨礪、精神成長的作用,都與他童年和少年時對苦難生理上和心理上的雙重體驗有關。

  若提到《平凡的世界》這部小說的主角,那當時無愧便是孫少安、孫少平兄弟倆了。孫少安、孫少平兄弟倆,是路遙在《平凡的世界》中傾心塑造的兩個具有相當?shù)湫鸵饬x和美學價值的人物形象。作者賦予了他們迥然不同的性格特征,真實的描繪出了他們的命運發(fā)展,又對他們傾注了充分的愛和理解。

  孫少安是個土生土長、腳踏實地的新一代農民形象。他的身上,既有老一輩的勤勞、樸實、忠厚、善良,有為家庭而犧牲的自我的傳統(tǒng)美德,也有新一代農民渴望變革、敢于冒險的精神。從自愿回家,幫助父親挑起全家的重擔;再到為了弟弟放棄學業(yè)。這是一個吃過苦、受過難的莊稼人。他因苦難而懂得了生活的真正含義:誠實做人、老實做人。

  然而,在愛情婚姻的選擇上也體現(xiàn)了他的性格特征。面對青梅竹馬,如今已是小學教師的田潤葉的追求,孫少安的自卑心理和頑固的世俗觀念讓他狠下心來拒絕了潤葉,從山西娶回了與他般配的賀秀蓮。從另一方面,也反映出了城鄉(xiāng)對立,工農差別給人性格、心理以及個人命運帶來的巨大的負面影響。而他辦磚廠時的沉與浮、悲與喜,既表現(xiàn)了他的性格,也體現(xiàn)了他作為那個時代的`農民思想的局限性。

  而他的弟弟孫少平則是一個有著遠大抱負的農村青年。他因知識而開闊了眼界,因開闊了眼界而有了自己的理想。他的理想有深沉的生活內容,他對人生理想的憧憬、的追求,就是一個知識青年自我意識和人的意識覺醒后隊最有價值的人生的追求。他不甘于困守大山,而是期望到更廣闊、更自由的天地離去闖蕩。

  他們腳踏實地的尋求自己的愛情、事業(yè)與幸福。我想,這種不畏艱苦、勇往直前的奮斗精神更是值得當代的青少年們學習。

  《平凡的世界》讓我們知道,苦難是上天給予我們最豐厚、最美好的獎賞。正因為苦難,生活才會真實;也因為真實,讓我們的生活更富有詩意。

高中讀后感11

  不知道你曾經(jīng)是否厭倦過媽媽的嘮叨?不知道你是否體諒過媽媽的艱辛?不知道你是否總要媽媽的付出,卻吝嗇自己對媽媽的關心與體貼?

  就像作家畢淑敏的《回家去問媽媽》這篇散文一樣,我們總覺得自己已經(jīng)成人,急切地投身到外面的世界里去,尋找自我的價值。于是,我們對媽媽最真誠的嘮叨厭煩了,煩躁了……然而,我們卻能全神貫注的傾聽上司的評論,字斟句酌的印證眾人的口碑反復思考朋友隨口吐露的點滴印象……為什么卻不曾有耐心聽完出自最真誠、最真摯的媽媽口中的嘮叨呢?

  我們極其在意世人對我們的看法,對外界一切事物都充滿了好奇和熱情,卻一直忽略了伸手可及的親情,對媽媽毫不關心、不能體諒她的苦,但是無論我們好與壞,媽媽對我們的關愛卻從未改變過。有句老話叫做“打是親,罵是愛!,當我們懂事的時候 ,媽媽就是最開心、最自豪、最欣慰的那個人;當我們調皮搗蛋的時候,媽媽就會罵我們,打我們,在嚴厲的呵責中,教育我們什么該做,什么不該做,什么能做,什么不能做。媽媽,就是這樣地為我們操勞了一輩子,白了頭發(fā)……

  有的時候,我們可能會覺得媽媽為我們所做的一切是理所當然的'。于是,當媽媽忘記了給我們做這樣那樣的事情之后,我們卻咒罵了,埋怨了,生氣了……殊不知,那些事情都是我們自己應該做的。

  驀然回首,才發(fā)現(xiàn)自己遠遠沒有長大。我們幼年的頑皮,成長的艱辛,與生俱來的弱點,異于常人的稟賦……從小到大最詳盡的檔案,每一次失敗與成功的紀錄,都貯存在媽媽寧靜的眼中。媽媽是印證我們成長的人。我們曾經(jīng)滿世界的尋找真誠,卻不知最想要的真誠就在媽媽那里。

  回首過去,十多年轉眼就已經(jīng)過去了,迎來了一次又一次嶄新的人生,F(xiàn)在回想起來,每當媽媽講到我小時候的事情便滔滔不絕,臉上那充滿幸福笑容的樣子,像吃了蜜似的,讓人覺得她仿佛忘記了她含辛茹苦地養(yǎng)大我的艱辛與苦楚。媽媽在回憶我童年時發(fā)生的趣事的時候,便散發(fā)著她那充滿幸福時的愛與慈祥。她辛苦地工作著,期間,各方面的壓力接踵而來,家庭,工作,經(jīng)濟物質與精神……但是十多年過去了,她和爸爸一直撐到現(xiàn)在,還要等我讀完書后,將來找個工作了,有成就了,他們才能安下心來,但這并不代表他們心里就能徹底地放心我們,只是因為,我們在父母的眼中永遠都只是一個孩子,像一個還沒有長大的孩子。

  在我漸漸成長的同時,父母也正漸漸邁向衰老,走向老年(雖然現(xiàn)在還沒有到老年)。只因時間跑得太快,我們一個不小心,就會在時間的隧道里迷了路。在我們還在時間的泥潭里掙扎的時候,它卻任性地丟下我們,一去不復返。日子一天天地過去,當我們長大成人,組織家庭,邁向中年,到了那個時候,我們與父母并肩而行的日子就屈指可數(shù)了。可能,到了我們還在努力生存著,冷眼審視這個世界的時候,他們就已經(jīng)悄悄地乘著天國的階梯,向天堂那里去了。

  所以,我們要學會珍惜身邊的人,對對自己好的人,用自己的真誠去對待他們,幫助他們,關心他們。

高中讀后感12

  這個假期,我讀完了奧地利著名作家海因茨·雅尼施寫的《夢幻飛翔島》這本書。在這本書中“無止號”是一艘很奇妙的船。不光是因為滿頭白發(fā)的船長僅僅憑借意志就可以操控這條船航行的方向,也不是因為船上的那位獨特的水手巴爾塔扎。這艘船之所以叫“無止號”,也許是因為這次的航行中的每一位乘客都是帶著自己的',而這種夢想也許是永無止境的航行。

  在航行中,他們見識了英勇無懼的樺樹斯塔騎士與一尊活雕像進行了一次驚心動魄的鄙視;還有那座令人撐起的“第二眼之島”,島上的東西是會發(fā)生變化的,尤其是在你第二次去看它的時候。但是,大家依然堅信,只要你有夢想就一定會有希望。

  書中主人公的命運深深地牽動著我。當他們遇到困難時,我為他們捏把汗;當他們用智慧從容的面對困難并解決了它時,我長長地舒了口氣。他們讓我明白了遇到困難時要勇敢面對,不能退縮。只要有夢想,就一定會有希望!

  這本書的故事極其富有夢幻的色彩,想象力非凡。正是因為這樣的夢幻故事,我們的世界才如此的美麗。

高中讀后感13

  童年是什么樣的?童年理應是一生中最無憂無慮的時光,五彩繽紛、幸?鞓。然而,對阿廖沙來說,他的童年是灰色的,苦難、悲慘;卻也不乏微弱而亮麗的光芒。

  阿廖沙三歲時喪父,母親把他寄養(yǎng)在染坊業(yè)主外祖父家。阿廖沙來到外祖父家時,外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落,由于家業(yè)不景氣,外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。在這個家庭里,阿廖沙感受到人與人之間彌漫著仇恨之霧,連小孩也為這種氣氛所毒害。但在這個污濁的環(huán)境里,也還有另外一種人,另外一種生活。這里有正直的老工人葛利高里,還有善良公正、熱愛生活的外祖母。后來,外祖父遷居到卡那特街。母親在一天早晨突然回來了,她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。后來母親的再婚,使得阿廖沙對周圍的一切都失去了興趣。由于和后父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,這時外祖父已經(jīng)全面破產。為了糊口阿廖沙放學后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。他以優(yōu)異的成績讀完了三年級,就永遠地離開了學校課堂。

  在書中,阿廖沙是不幸的,周圍的人是不幸的,社會是不幸的。19世紀的俄國,底層人民麻木不仁,高等貴族貪婪腐敗。即使是心地善良的人,也會在生活的苦難及社會的壓迫下墮落。小茨岡就是一個很好的例子。他留給人的第一印象就是——樂觀、俏皮、活潑、善良。他是外祖父最得力的助手,連兩個舅舅都對他青睞有加,外祖母和葛利高里對他的評價也很高。因此,阿廖沙和他成為了好朋友。小茨岡的出場仿佛讓人眼前一亮,仿佛一縷陽光射進了那個空氣污濁、爭吵不休的`家庭。但是后來,在小茨岡趕集歸來時,阿廖沙聽外祖母說,小茨岡的一大半東西都是偷來的!而面對這一現(xiàn)象,阿廖沙的兩個舅舅不但不制止,反而大加贊揚,導致小茨岡把這種可恥的行為當做一種消遣。最后小茨岡死于非命,兩個舅舅卻毫無一點同情心。真是人情淡漠,令人唏噓不已!

  但阿廖沙的童年雖然如同暗淡的黑夜,可也不乏明亮的燭火。他的外祖母是個樂觀開朗、心地善良的老人。她充滿活力,總有講不完的故事和唱不完的歌謠。她虔心信奉上帝,渴望去到那個光明、美麗的天堂。也就是她教會了阿廖沙在困境中充滿希望。故事的最后,阿廖沙走向了人間……

  阿廖沙的童年是怎樣的呢?是苦難、悲慘,有時也能得到一些溫暖的。“此時雖是黑夜,前方仍有光亮”,這些經(jīng)歷,也成就了以后的高爾基!

高中讀后感14

  我們都希望自己是的,希望所有的人都喜歡自己,但這是不可能的。讀了《有人喜歡》,我受益匪淺。

  《山溝里的小英雄》中的主角是一個小男孩,名叫小明。他生活在一個偏遠的山溝里,家境貧寒,是班級里成績最差的學生,經(jīng)常受到同伴們的嘲笑和排擠。然而,小明并不氣餒,他總是樂觀地面對困境,因為他知道,在這個世界上,有一個人是真心喜歡他的,那就是他的爺爺。爺爺是小明的精神支柱和堅實后盾。每當小明遇到挫折時,爺爺總是耐心地鼓勵他,告訴他要相信自己的能力,勇敢地面對困難。爺爺無私地付出,教導小明知識和生活的智慧,讓他懂得努力和堅持的重要性。小明深深感受到爺爺對他的愛和關心,這讓他在逆境中保持了一顆堅強的心。盡管小明在學業(yè)上并不出色,但他有一顆善良的心和樂觀的態(tài)度。他常常幫助其他需要幫助的同學,用自己的行動證明自己的價值。雖然同伴們不喜歡他,但小明并沒有因此而改變自己的善良本性,他相信只要自己堅持做正確的事情,總有一天會贏得他人的認可和尊重。小明和爺爺之間的親情是他最寶貴的財富,爺爺?shù)膼圩屗兊脠詮娪赂摇K靼,只要有一個人真心喜歡自己,他就有力量去面對一切困難。小明相信,通過自己的努力和堅持,總有一天他會成為山溝里的小英雄,為自己和爺爺爭取更好的未來。

  那時,一位新來的年輕教師剛剛來到一個偏遠小鎮(zhèn)支教。他默默地坐在靠窗的位置,凝望著窗外空蕩的天空。一天下午,他遲到了,褲腳和袖口都被泥巴弄臟了,左手上還有一個鮮紅的小傷口。年輕教師問他為什么遲到了,他猶豫了一會兒,卻無法說出遲到的理由。于是,年輕教師懲罰他站到教室后面去聽講。從那次起,他又打了一次架。他的同伴私下告訴年輕教師,“沒有人喜歡他!彼(jīng)問過年輕教師,“老師,你是不是不喜歡我?”年輕教師說:“是的,你又遲到又打架,沒有人會喜歡你……”然而,年輕教師的話還沒有說完,他就默默離開了,沒有說出其他的話,嘴唇緊閉著,就像山溝里那個倔強的小孩一樣。但隨后,他微笑了一下。

  第二天體育課上,小男孩在練習單杠時不小心摔傷了,他痛得躺在地上卻死活不肯去衛(wèi)生所。這時,他的爺爺趕了過來,焦急地問道:“你沒事吧?”小男孩撒嬌地回答說:“沒事,一點都不疼!敝嗫粗,勸說道:“還是去看看醫(yī)生吧。”小男孩終于驕傲地回答道:“沒關系,爺爺會喜歡我!敝嚆蹲×。是。∥覀儾⒉恍枰屗腥硕枷矚g自己,但我們總會有那么一些人會喜歡我們,就像小男孩的爺爺一樣。

  我們并不能期望每個人都喜歡我們,但只要有人欣賞我們,那就足夠了。那次他遲到,并不是有意為之,他實際上非常喜歡那位知青,盡管知青對他的'感覺并不深。他遲到的原因是因為他去給知青摘橘子了。當時正是橘子剛剛成熟的季節(jié),非常甜美,他想到城里的老師們一定沒有品嘗過鄉(xiāng)村的橘子,于是決定前往摘取。盡管知青對他并不感興趣,但他真的很喜歡上了她的課。

  故事中的那個小男孩,他真的非常樂觀。即使他知道自己的老師對他不太友好,但他依然保持開朗和積極向上的態(tài)度。他明白自己有些事情做不到,但他一直在努力嘗試變得更好。他的精神值得我們去學習。

高中讀后感15

  今天看爸爸和叔叔下棋,這讓我想到了《三國演義》中那一場場棋逢對手的較量,于是忍不住又拿起書看了一遍,重新回味那三足鼎立的“棋局”。

  小說最吸引人的是對于魏國、蜀國、吳國英雄人物間棋逢對手的描寫。三個國家中都有各自杰出的謀略家、軍事將領和治國能手,在人才方面達到了平衡,是以形成三足鼎立的局面。

  在智謀人才方面,魏國有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人,蜀國有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正,吳國有周瑜、魯肅、陸遜,這些人都可以運籌帷幄,決勝千里,他們之間的能力都是勢均力敵,是當時杰出的人才。

  在武將方面,由于《三國演義》的描寫,我們熟知了蜀國的關羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。實際上,魏國的武將也不遜于蜀國,夏侯淵、徐晃等將領也都是智勇雙全,張遼在逍遙津之戰(zhàn)中顯示了超強的作戰(zhàn)能力,張合也在對蜀國作戰(zhàn)中屢立奇功。只不過《三國演義》的作者羅貫中以蜀國為正統(tǒng),才著重刻畫了關羽、張飛等蜀國人物。吳國方面,呂蒙、甘寧、太史慈等人也是一時的豪杰,還有吳國老將軍黃蓋,赤壁大戰(zhàn)曾向周瑜獻火攻之策,以苦肉計詐降,率船火燒曹操水軍。

  三個國家,旗鼓相當,局勢緊張,而這也正是《三國》的.魅力所在。

  三國后期,魏蜀吳三國間人才對比不再均衡,魏國由于地域廣闊,政治上實行好的人才制度,出現(xiàn)了鄧艾、鐘會等人才,但蜀國和吳國的人才制度比較落后,優(yōu)秀的文臣武將少于魏國,這也是蜀國和吳國走向衰落的原因之一。

  “天下分久必合,合久必分”,這是歷史的趨勢所在,我并不會感嘆吳、蜀的衰落,只是緬懷那些逝去的英雄,并感動于他們的英雄情懷。

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