高中讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后,你心中有什么感想呢?不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編為大家整理的高中讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

高中讀后感1
不知從何時(shí)起,心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往,于是,帶著一份少年特有的懵懂與癡狂,隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書(shū)是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來(lái)看詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想!靶〉艿芎,靈魂深處的孩子呵!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。她后來(lái)出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的`敲我的盤(pán)石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦!蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬叮覠o(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)。
冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài),所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
此時(shí)的我,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表。
高中讀后感2
這是一部講究品味的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
作者寫(xiě)了男孩桑?坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。在這六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼的悲愴與優(yōu)雅,秦大奶奶在一瞬間中閃耀著人格風(fēng)采,在死亡的體驗(yàn)對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛。六年級(jí)的桑桑在桑校長(zhǎng)的大罵中,桑桑全身都是烏青,而在另一天早晨,桑桑的媽媽卻偶然發(fā)現(xiàn)兒子的脖子上既然有一個(gè)很大的腫塊,桑桑在父親桑喬的帶領(lǐng)下找了一所所醫(yī)院,醫(yī)生們都說(shuō)這是絕癥。父子倆垂頭喪氣地回家了,從開(kāi)始的希望到最后已失敗告終。就在這幾天里,父子對(duì)兒子特別好,有一次,突然傳出能救兒子的方法,父親和兒子馬上趕了過(guò)去,原來(lái)那醫(yī)生在前年已經(jīng)過(guò)世了,兩個(gè)人絕望地離開(kāi)了。后來(lái),又有了個(gè)消息,找到一個(gè)還活著的高手,桑喬興奮地向哪兒趕,過(guò)了三天終于到了。可是那高手已是八十多歲的老人了。已不能站立,只是癱坐在椅子上,腦穩(wěn)不住似的直晃悠。他顫顫抖抖摸了摸桑桑脖子上的腫塊,說(shuō):“不就是塊鼠瘡嘛。"桑喬嘆了口長(zhǎng)氣,兒子終于得救了。
老人讓年輕的姑娘開(kāi)個(gè)處方,“把這藥吃下去,一日都不能間斷。七日后,若這孩子拉出的尿是棕色的,就可以了!
七天后,這病果真好了。
我看了這本書(shū)后,我覺(jué)得要學(xué)習(xí)桑校長(zhǎng)的`精神,因?yàn)槭悄愕膱?jiān)持不懈的帶孩子一直去看病的精神才有了桑桑的生命,沒(méi)有這種精神,桑桑就沒(méi)了希望,就會(huì)與世告別。我也要學(xué)習(xí)桑桑的精神,如果你不每天喝藥,就再也不能救活自己的命,但你堅(jiān)持了。
在我十歲那年生病時(shí),媽媽第一時(shí)間買(mǎi)來(lái)藥給我喝,我卻要反抗并且在那兒哇哇大哭堅(jiān)決不喝。結(jié)果還是被媽媽的*之下勉勉強(qiáng)強(qiáng)地喝完了。所以,我要向桑校長(zhǎng)和桑桑學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。
堅(jiān)持就是勝利,每一個(gè)人只要堅(jiān)持了,就會(huì)獲得成功!
高中讀后感3
斷斷續(xù)續(xù)到今天讀完了,海倫凱勒的假如給我三天光明深深的吐了一口氣,不禁感嘆海倫的堅(jiān)強(qiáng)。海倫凱勒剛出生十六個(gè)月,因病雙目失明,不久有影響的聽(tīng)覺(jué)從此他走上了漫漫黑暗的,長(zhǎng)夜雨,無(wú)聲的世界中度過(guò)長(zhǎng)期的盲人生活,使他感受不到世界的許多美好,不能像平常人一樣感受到生活的熱情,換位思考下,如果是我,我就能做到像他那樣的坦然真實(shí)嗎?這個(gè)答案我無(wú)從知道,我想是很難的,但我卻懂得了珍惜的重要性。
海倫凱勒曾說(shuō)過(guò)!爸挥忻@子才會(huì)珍惜聽(tīng)力,只有瞎子才會(huì)體會(huì)到看見(jiàn)事物的幸!痹囅胍幌,如果還有三天你就將失明,如果還有三天你就會(huì)失聰,如果還有三天你就會(huì)變樣那么這三天你也許會(huì)特別珍惜自己的'眼睛,特別珍惜自己的耳朵,特別珍惜自己的聲音,只希望能在將這個(gè)世界,的美麗再多留意下一點(diǎn)。將各種聲音再聽(tīng)一遍,將自己心中的話再多表達(dá)一點(diǎn),那如果再做三天你家事情,那你又會(huì)做出多少嘆為觀止的事情。
而海倫凱勒,他那種永不言敗,執(zhí)著奮進(jìn)的精神,讓我更多的感受到了感動(dòng)與震撼,可以說(shuō)海倫凱勒是一個(gè)極聰慧的人,無(wú)論是他的情商還是智商,從小就要接受比一般人更不公平的待遇,他很快的為調(diào)整的心態(tài),付出了比常人更加努力的汗水,而在這樣一種天生條件,走走,弱的情況下,還學(xué)會(huì)了,多種語(yǔ)言,讀了多個(gè)民族完善的自己,不斷的提升自己,最終如愿考上了哈佛大學(xué)。
海倫凱勒她那種永不言敗,執(zhí)著奮進(jìn)的精神,激勵(lì)了一代又一代的人,馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)!笆攀兰o(jì)出了兩個(gè)了不起的人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫凱勒”可見(jiàn)他對(duì)這個(gè)世界,對(duì)一代代的“我們的”重要性。
所以讓我們記住海倫凱勒那樣的堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)珍惜眼前,珍惜每一天每一刻每一秒。
高中讀后感4
這個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的寒假,正似箭一樣,一下子就沒(méi)有了;正似一陣風(fēng),一瞬間就不見(jiàn)了蹤影;正似飛機(jī)一樣,在天空中立刻飛遠(yuǎn)了。我在這個(gè)寒假里,閱讀了六七本書(shū),如:《百萬(wàn)英鎊》、《三國(guó)演義》等等。其中,我最喜歡蕭紅創(chuàng)作的《呼蘭河傳》。
蕭紅,她是一位孤獨(dú)的女詩(shī)人,原名叫張廼瑩,是上個(gè)世紀(jì)30年代,中國(guó)文壇最負(fù)盛名的女作家。1911年6月2日出生于黑龍江呼蘭縣(就是現(xiàn)在的哈爾濱市呼蘭區(qū)),與張愛(ài)玲等女詩(shī)人,并稱為“民國(guó)四大才女”。她在1942年,在香港病逝,時(shí)年僅31歲。她在短短的八年里創(chuàng)作生涯中,留下了60萬(wàn)字的文學(xué)財(cái)富。
這一本書(shū)一共有七章:第一、二章寫(xiě)的是呼蘭河的風(fēng)景和情感;第三、四章是談?wù)劶抑械?親人和生人;第五、六、七章“描繪”的是獨(dú)立的一個(gè)有特點(diǎn),有個(gè)性,很特別的人物。
“我”生的時(shí)候,祖父已經(jīng)六十多歲了,我長(zhǎng)到四五歲,祖父就快要七十歲了。祖父對(duì)我特別和藹可親,每天,祖父都在后園里邊,“我”也跟著祖父在后園里邊;祖父戴一個(gè)大草帽,我就戴個(gè)小草帽;祖父裁花,我也栽花……長(zhǎng)大了,我也就經(jīng)常拉著祖父的手,帶他一起去后園玩。一入后園,就立刻變成了另一個(gè)世界了。而且,祖父的眼睛是笑盈盈的,祖父開(kāi)心的一笑,常常笑的跟小孩子似的。祖父長(zhǎng)得很高,身體無(wú)比健康,手里總愛(ài)拿著根手杖,嘴上則不住地抽著旱煙管。每一見(jiàn)到小孩子,他都喜歡開(kāi)個(gè)玩笑,說(shuō):“你瞧,天空飛著個(gè)家雀!背媚呛⒆油炜找豢,就伸出手去,把那孩子的帖子給取下來(lái)了,有時(shí)放在長(zhǎng)衫邊下,有時(shí)放在袖口里頭。他就說(shuō):“家雀叼走了你的帽子啦!比缓螅『⒕拖蛩弊印
這本書(shū)即深動(dòng)又感人,而且,還保留著當(dāng)時(shí)時(shí)代的痕跡與特色。她童年最喜歡跟和藹可親的祖父玩,即開(kāi)心又幸福,每天想睡就睡,想玩就玩。自由自在的像在天空飛翔的鳥(niǎo)兒,快快樂(lè)樂(lè),沒(méi)有煩惱。我也很向往她那種快快樂(lè)樂(lè),無(wú)煩惱的生活。
高中讀后感5
合上書(shū),書(shū)中的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景畫(huà)面還在腦海中盤(pán)旋著。意猶未盡啊,就這樣完結(jié)了!栋屠枋ツ冈骸凡焕⑹墙(jīng)典著作啊。
建筑是那么的美麗奢華,景物是那么的多姿多彩。人物的特點(diǎn)是如此的突出,人性間的對(duì)比是如此的明顯。
艾絲美拉達(dá),美麗善良的代表。她不光有著迷人的外表,還有著一顆十分純真善良的心。她對(duì)待那只小山羊是那么的無(wú)微不至。對(duì)于傷害過(guò)自己的卡西莫多不顧危險(xiǎn)將水送到了他嘴邊,一口一口的喂下去。對(duì)于自己所愛(ài)的人,她情愿自我犧牲……可見(jiàn),她是如此的純正,她真算是沒(méi)有絲毫的污垢啊。就像天使一般的姑娘,美貌智慧勇敢純真并存著。
一個(gè)虔誠(chéng)于宗教,作為副主教的克洛德。自從遇見(jiàn)的艾絲美拉達(dá),就被深深的吸引了。漸漸地顯出了他陰險(xiǎn)毒辣道貌岸然的本性。為了要滿足自己的欲念而不擇手段的去傷害艾絲美拉達(dá)。除掉襲擊心愛(ài)的人挨著的弗比斯。他抱著“我得不到別人也別想得到”的念頭,而將那位像天使般美麗的姑娘置于死地。
卡西莫多,丑陋的外貌真是令人想象到毛骨悚然。幾何形的`臉,四面體的鼻子,馬蹄形的嘴,參差不齊的牙齒,又聾又啞,還是個(gè)駝背。的的確確就是的畸形人,縮成一團(tuán),沒(méi)人會(huì)認(rèn)出他是個(gè)人吧。上天就好像把所有的不幸都降臨在了他的身上。可他卻有著別人都沒(méi)有的高尚的道德品質(zhì),充滿著正義感,會(huì)替人著想,做事堅(jiān)持不懈。
他也同樣的被艾絲美拉達(dá)迷住了,可他知道自己是如此的不配,不愿?jìng)?qiáng)奪艾絲美拉達(dá)。默默地為她付出,費(fèi)盡艱辛救出了她,將她安置在圣母院的頂樓。把食物,被褥都給了她。自己忍受著寒冷。可以說(shuō)這一種愛(ài)是偉大的,無(wú)私的,永恒的,質(zhì)樸的。
善良純真,陰險(xiǎn)毒辣,正義無(wú)私。很好的詮釋了這三位主人公的人性特點(diǎn)吧。
人性各有不同,他們都是因?yàn)樾闹械哪且环輴?ài)吧!
高中讀后感6
那是一篇優(yōu)美動(dòng)人的散文;那是一個(gè)震撼人心的故事;那是一個(gè)催人淚下的情節(jié);那更是一個(gè)悲慘的結(jié)局。
是的,作品中的真實(shí)感也讓你為之動(dòng)容,為之感慨。
當(dāng)你第一次閱讀時(shí),就可以發(fā)現(xiàn)作者是哀愁的。文章一開(kāi)始就為下文作了鋪墊。凄涼的環(huán)境,襯托出作者凄涼哀愁的心。讓讀者一開(kāi)始就感受到了作者的真摯感情,引人深思,又有如身臨其境,以至使讀者迫不及待的想往下看。在從容地交待了時(shí)間地點(diǎn)后,作者用貌似冷靜的筆寫(xiě)到“年輕的櫻子在拔尖的剎車(chē)聲中,輕輕飄起,然后又輕輕的落下”的整個(gè)過(guò)程。雖然是在敘事,卻只有短短的幾行,但掩蓋不住作者無(wú)盡的痛苦,因?yàn)橥纯喽С睢0 舨粩,理還亂。
當(dāng)你第二次閱讀時(shí),便會(huì)有不同的感受。那是一種眷戀與對(duì)櫻子無(wú)限的愛(ài)。從小雨點(diǎn)“濺在我的眼睛玻璃上”到更大的雨點(diǎn)“濺到我的生命里來(lái)”,雨雖不大,但在作者感覺(jué),這仍是他生命中最大的一場(chǎng)雨。因?yàn)樽髡叩暮肋h(yuǎn)的飛走了,不再回來(lái),那短短的五公尺竟讓他覺(jué)得是那么的遙遠(yuǎn),那是生與死的距離,無(wú)法逾越。于是我才明白,開(kāi)篇作者為什么要將“青色”放在三種顏色前,是因?yàn)榍嗌淼氖抢淇崤c殘忍。真是這冷酷殘忍的上天一次次破壞人類最美好的感情,制造一場(chǎng)場(chǎng)令人肝腸寸斷的悲劇。也正是這樣,作者對(duì)櫻子的用情之深得到了更好的體現(xiàn),讓人更是掩卷唏噓不已。
當(dāng)你讀第三遍時(shí),你便會(huì)感慨生命的脆弱。剛才還與作者手挽著手,共撐一把雨傘,像天使般露出甜蜜微笑的女友,瞬間已變成在黑暗中飛舞的蝴蝶,就連一句話都沒(méi)來(lái)得及留下,留下的只是令人窒息的.安靜和淅瀝的雨點(diǎn),留下的只是作者掛在腮邊永不掉落的滾燙的熱淚。
合上書(shū),我看到了作者眼中化不開(kāi)的陰霾,我感受到了生命與生命間的相互依賴。
永遠(yuǎn)的傷痛,永遠(yuǎn)化不開(kāi)的濃霧,永遠(yuǎn)的思念,化作了一只永遠(yuǎn)的蝴蝶。
高中讀后感7
《野生的愛(ài)爾莎》講述了母獅子愛(ài)爾莎被人類收養(yǎng)的故事。這是一個(gè)完全真實(shí)的故事,從愛(ài)爾莎被收養(yǎng),直到它死去,書(shū)中講述的一切都十分感人。
故事發(fā)生在五十多年前的非洲肯尼亞,獅子愛(ài)爾莎從小就失去了母親,被本書(shū)作者喬伊·亞當(dāng)森收養(yǎng)。他們之間建立了母女般深厚的感情:?jiǎn)桃痢啴?dāng)森深愛(ài)著愛(ài)爾莎,愛(ài)爾莎也與她十分親密。不知不覺(jué),兩年過(guò)去了,成年的愛(ài)爾莎開(kāi)始渴望原野、渴望自由。為了使愛(ài)爾莎能更加快樂(lè)、自由自在地生活,作者下了決心,在費(fèi)盡心力地教會(huì)愛(ài)爾莎捕獵后,將它放回了原野。愛(ài)爾莎沒(méi)有辜負(fù)作者對(duì)它的期望,它終于找到了自己的伴侶,并將自己的兒女:杰斯巴、戈巴和小愛(ài)爾莎介紹給了喬伊·亞當(dāng)森。
讀這本書(shū)時(shí),我能時(shí)刻感受到作者對(duì)愛(ài)爾莎的愛(ài)。這份愛(ài)細(xì)致入微地?fù)狃B(yǎng)它長(zhǎng)大,而這份愛(ài)又不得不讓作者狠下心去,讓它離開(kāi)自己,回歸大自然。喬伊說(shuō):“屬于愛(ài)爾莎的這片天地是如此美麗,我怎能因自己的自私而剝奪它的權(quán)利呢?”愛(ài)爾莎死后,她又為愛(ài)爾莎的小獅子們四處奔走,尋找合適的家。同時(shí),我也同樣感受到了愛(ài)爾莎對(duì)作者的'信任和深深的依戀之情。
這本書(shū)語(yǔ)句優(yōu)美,讀來(lái)令人神往,作者對(duì)野生動(dòng)物的愛(ài)以及對(duì)偷獵者行為的悲哀與憤怒也滲透在這本書(shū)的字里行間。讀完這本書(shū),我想:人們?yōu)槭裁匆獮E殺野生動(dòng)物?我希望大家都能更加關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物,只要越來(lái)越多的人都加入到保護(hù)野生動(dòng)物的行列,那么終有一天,人類和野生動(dòng)物能夠和諧相處在我們這個(gè)美麗的星球上。
高中讀后感8
“難道就因?yàn)槲乙回毴缦矗L(zhǎng)相平庸,個(gè)子矮小,就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心腸了?——你想錯(cuò)了,我的心靈跟你一樣豐富!我的心胸跟你一樣充實(shí)!”
————《簡(jiǎn)·愛(ài)》
輕嗅著書(shū)香,輕掃著文字,在哪個(gè)落葉紛飛的下午,我看到了傲視風(fēng)霜的野菊,也一樣看到了你——簡(jiǎn)·愛(ài)挺直的身軀。你自尊,你自強(qiáng),你善于思索,你敢于追求······當(dāng)你那雙烏黑發(fā)亮的眸子注視著我時(shí),我膽怯了,我震驚了:在那個(gè)男尊女卑的19世紀(jì),如果是我,一個(gè)平庸又卑微的女孩,我會(huì)低頭,會(huì)認(rèn)命,會(huì)嘆息,會(huì)隨波逐流?晌掖淼氖悄莻(gè)世紀(jì)的女性哪!而你,夏洛蒂·勃朗特的覺(jué)醒,希冀和縮影,注定是不平凡的,也注定是轟動(dòng)全世界的!
在舅媽的嫌棄,表哥表姐的蔑視和毒打下,你不屈服!在8年孤兒院的圍墻里,你不沉淪,渴望自由!在海倫和譚波爾小姐的熏陶下,你正直,懂得感恩!在發(fā)現(xiàn)自己所愛(ài)的人——羅切斯特早有妻子時(shí),你斷絕念想,毅然離開(kāi)!在羅切斯特為救瘋了的縱火的妻子殘疾無(wú)助時(shí),那時(shí)的你已富有,卻又義無(wú)反顧地回到了他的身邊······
你的一切品質(zhì)都是我所缺失的。記得有一次,我遇到了數(shù)學(xué)難題,在看到它的第一眼,就想到了放棄?晌阌怪靡,要是你,肯定會(huì)不服輸,抗?fàn)幍降椎!還有一次,在學(xué)旱冰時(shí),我摔了幾跤,便認(rèn)為自己沒(méi)有學(xué)旱冰的`潛力。償若是你,肯定會(huì)咬緊牙關(guān)不放棄吧!
你高尚純潔,獨(dú)立平等,不僅值得當(dāng)時(shí)的女性學(xué)習(xí),更是當(dāng)今人們學(xué)習(xí)的典范!
在陽(yáng)光下,在鮮花里,我分明看見(jiàn)你灰色的衣裙越來(lái)越遠(yuǎn),慢慢地綻放成了秋菊、冬梅、夏荷、綻放成了沙漠里一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花!
我多么希望有更多的你——簡(jiǎn)·愛(ài)涌出來(lái),無(wú)論貧窮還是富裕,無(wú)論美麗還是平庸那個(gè),都能自尊、自強(qiáng),都能有美好的心靈和充實(shí)的心胸,都能獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的生活!
高中讀后感9
夢(mèng)想,是一只小鳥(niǎo)從羽一毛一未豐到展翅飛翔的基礎(chǔ);夢(mèng)想,是一個(gè)孩子從一乳一臭未干到策馬奔騰的條件;夢(mèng)想,是每一個(gè)平凡的人走向成功的階梯。《筑夢(mèng)路上》介紹了社會(huì)各界為了實(shí)現(xiàn)美好的明天所做的許許多多的努力。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn),有的夢(mèng)想經(jīng)過(guò)努力追求也能實(shí)現(xiàn),但是有些夢(mèng)想?yún)s暫時(shí)實(shí)現(xiàn)不了,每一個(gè)小小的夢(mèng)想最后匯集成了我們國(guó)家一個(gè)美好的“中國(guó)夢(mèng)”。為了給“五水共治”貢獻(xiàn)小小的力量,我的爺爺參加了老年環(huán)保志愿者組織,經(jīng)常在社區(qū)和學(xué)校里宣傳環(huán)保節(jié)水知識(shí),爺爺還 教我們把洗手洗衣服的水積攢起來(lái)用來(lái)沖馬桶和打掃衛(wèi)生,做到水的二次利用,真高興因?yàn)槲覀兠總(gè)人小小的努力,我們生活的自然環(huán)境變得更加山清水秀了。還 記得三年級(jí)的時(shí)候,老師和家委會(huì)組織我們參觀了富一陽(yáng)一的一所小學(xué),那是在大山的深處,那里沒(méi)有我們城市里這么多各式各樣的興趣班可以教孩子們畫(huà)畫(huà)、表演,但是同學(xué)們也都有自己美好的夢(mèng)想,他們?cè)谙厯斓男∈瘔K上描繪著,他們的畫(huà)讓許許多多的石頭都開(kāi)了花,他們學(xué)校展廳里那些美麗的石頭畫(huà)讓我們大家都看得贊不絕口。我們帶去了很多的圖書(shū)和繪畫(huà)材料和這所小學(xué)的同學(xué)們分享,雖然我們來(lái)自于不同的地區(qū),但是我們一樣對(duì)未來(lái)都有夢(mèng)想。
我是一名普通的小學(xué)生,對(duì)于將來(lái)我也有許多五彩繽紛的夢(mèng)想,希望自己將來(lái)能成為教師、醫(yī)生,甚至能移民火星。但是現(xiàn)在我有一個(gè)小小的.簡(jiǎn)單的夢(mèng)想——就是希望自己能通過(guò)努力考上重點(diǎn)中學(xué)、大學(xué)。我相信,只要我從一點(diǎn)一滴的小事做起,比如每天看一個(gè)小時(shí)的書(shū),堅(jiān)持做數(shù)學(xué)練一習(xí)一題、背誦語(yǔ)文和英語(yǔ)單詞,這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我覺(jué)得,與其整天大呼那些偉大的理想而從不行動(dòng),還 不如腳踏實(shí)地地面對(duì)“骨一感”的現(xiàn)實(shí),只要從身邊力所能及的小事做起,堅(jiān)持不懈地始終向著心中的目標(biāo)加油使勁,夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
高中讀后感10
今天,我讀了沈石溪寫(xiě)的作品《瞎眼狐清窩》,感動(dòng)萬(wàn)分,懂得了母狐蝴蝶斑雖然變成了瞎子,但也要把小狐趕出去的原因。
《瞎眼狐清窩》主要講了母狐蝴蝶斑和公狐灰背結(jié)成夫妻后,產(chǎn)下了小雌狐黃脯毛和小公狐黑鼻頭。日子過(guò)得和和美美,可算是最幸福的家庭了?墒,天有不測(cè)風(fēng)云,狐也有旦夕禍福。再一次覓食中,一只巨蜥從草叢里竄出來(lái),一口咬起公虎灰背,然后用他那條能與鱷魚(yú)媲美的尾巴一掃黃脯毛,把黃脯毛掃出一米多遠(yuǎn)。母狐蝴蝶斑撲上去,卻被巨蜥的爪子一抓,把眼睛給抓瞎后,叼著灰背趾高氣昂地離開(kāi)了。巨蜥在幾分鐘內(nèi)就把一個(gè)幸福美滿家庭鬧得支離破碎,真是可惡!
從今往后,作者經(jīng)常看見(jiàn)母狐蝴蝶斑含著黑鼻頭的尾巴,有時(shí)到鼠洞前伏擊老鼠,有時(shí)只能到垃圾場(chǎng)吃人類剩下的殘食,日子過(guò)得狼狽不堪,母子倆很快就瘦得皮包骨頭了。這對(duì)母子真可憐。
不知不覺(jué),到了母狐清窩的季節(jié)了。作者本以為蝴蝶斑是不會(huì)清窩的,可是,蝴蝶斑的.巢內(nèi)還是傳來(lái)的激烈的狐嘯。我很疑惑,如果蝴蝶斑趕走了黑鼻頭,就不是地道的自殺了嗎?黑鼻頭是個(gè)孝順的孩子,經(jīng)常把捉到的田鼠給母親送去,可是,蝴蝶斑無(wú)論多么餓,都不肯吃黑鼻頭送來(lái)的田鼠。幾天后,就變成了一具餓殍。
讀完這篇文章后,我覺(jué)得感慨萬(wàn)分。是的,蝴蝶斑雖然把黑鼻頭趕了出去,但這也是對(duì)黑鼻頭的一種愛(ài)。因?yàn)椋绻偟搅饲甯C的年齡還留在巢里,就會(huì)對(duì)母親產(chǎn)生一種依賴心理。蝴蝶斑寧愿自己餓死,也不愿意讓自己的兒子變成一個(gè)窩囊廢。多么深刻的母愛(ài)啊!我們?cè)诩乙惨獛桶职謰寢屪鲆幌录覄?wù),減輕一下爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),好好孝順?biāo)麄,這才是子女應(yīng)該做的啊!
高中讀后感11
這個(gè)穿越過(guò)來(lái)的主角,雖然有輕微的湯姆蘇癥狀,但是不嚴(yán)重,《貳心臣》讀后感。文章中沒(méi)有想其他小說(shuō)一樣,重復(fù)主角那驚人之貌,也沒(méi)有老是說(shuō)每個(gè)人都是美男子。雖然有提及相貌,但是很少?zèng)]有讓我感覺(jué)到惡心。
文章中引用了很多的詩(shī)詞,或直抒胸臆,或豪情萬(wàn)丈。雖然是引用但是足以見(jiàn)作者的文學(xué)功底,要說(shuō)是抄的,那我說(shuō)作者全部抄于新華字典。
很喜歡這樣古風(fēng)味濃的小說(shuō)。
看著主角的帝王心術(shù),那些手段讓人雖然是看多了,但是不得不說(shuō)作者真的只是有點(diǎn)湯姆蘇?雌渌┰竭^(guò)來(lái)只要成為皇上了的,都大刀闊斧的進(jìn)行改革,然后把現(xiàn)代的一些政策和自己所知道的中國(guó)古代史中有益的東西都放到了自己的王朝上,這可能嗎?為什么不考慮一下實(shí)際情況?就像王安石變法一樣,你能說(shuō)它不好嗎?但是就有人在反對(duì),為什么?因?yàn)樽兎〒p害了一部分人的利益,讀后感《《貳心臣》讀后感》。你說(shuō)損害你利益的事你能支持嗎?
要在一個(gè)國(guó)家實(shí)行新政是件相當(dāng)困難的事,因?yàn)檫@難免會(huì)傷及部分人的利益。你說(shuō)在古代腐敗的官僚隊(duì)伍中實(shí)行新政,那是何其困難的事。所以我拜托那些沒(méi)有腦子的作者再也不要寫(xiě)什么輕易穿越就革新的`文了,浪費(fèi)時(shí)間,還浪費(fèi)電!
每當(dāng)我看到這種小說(shuō),直接就閹了它,看都懶得看下去。
雖然五王爺弒君的那段有點(diǎn)不可思議,但是后面經(jīng)作者做一番分析有覺(jué)得還是可以接受的。
主角的捭闔之術(shù)真的是很強(qiáng)大的,你要想讓三個(gè)優(yōu)秀的男人同時(shí)愛(ài)上他事件多么多么需要心思的事啊!更何況三位美男子都是和他有仇的,而且有兩個(gè)是深仇大恨!
高中讀后感12
一部《人生若只如初見(jiàn)》讓成為暢銷書(shū)作家,為越來(lái)越多的讀者熟悉。27日下午,安意如攜最新作品《安得盛世真風(fēng)流:品味唐詩(shī)的極致之美》在北京舉辦讀者見(jiàn)面會(huì)。在現(xiàn)場(chǎng),安意如盛贊唐詩(shī)之美,“唐詩(shī)的特點(diǎn)在于包含力,既有人生百態(tài),又達(dá)到詩(shī)的極致。讀懂了唐詩(shī),才明白原來(lái)文字之間可以這么巧妙”。
唐朝,曾有人稱之為中國(guó)詩(shī)歌的“黃金時(shí)代”。那個(gè)時(shí)候,名家輩出,李白、杜甫、王維等人的詩(shī)作均膾炙人口。 在書(shū)中,安意如順沿《全唐詩(shī)》流脈,用一貫細(xì)膩優(yōu)美的文筆,從品賞李世民、楊廣、魏徵等人的作品開(kāi)篇,一直寫(xiě)到王維、李白、杜甫為止,全書(shū)共計(jì)27篇,30余萬(wàn)字。其中重點(diǎn)賞析的詩(shī)歌近百首,既有《靜夜思》等傳世經(jīng)典,也有一些詩(shī)人尚不為人熟知的作品。
在諸位詩(shī)人中,安意如較為推崇李白。她說(shuō),李白的詩(shī)是自己童年時(shí)的.讀物,至今仍然愛(ài)不釋手,早有念頭去分析他的作品。但當(dāng)要落筆之時(shí),一時(shí)間竟然不知從何下手,而只能隨著心思游走,“此次寫(xiě)李白,實(shí)在是件欣喜又為難的事情”。
其實(shí),早在上部作品出版之時(shí),安意如便表示,自己最喜歡唐詩(shī),希望有一天能將品讀唐詩(shī)的感悟與讀者,本次的新作堪稱“回歸初心”。不過(guò),安意如說(shuō),她一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)著唐詩(shī)好解讀,“相關(guān)論著以及個(gè)人見(jiàn)解著實(shí)太多,其中不少人的資歷、學(xué)養(yǎng)都遠(yuǎn)在我之上。所以,我要寫(xiě)的時(shí)候,就要想明白自己有沒(méi)有這個(gè)份量去完成這部作品,是不是在內(nèi)心深處對(duì)這份文化有自我獨(dú)特的感受”。
出于這個(gè)考慮,在出道以后,安意如在品讀詩(shī)詞的同時(shí),閱讀了大量的歷史文獻(xiàn)、人物傳記等作為知識(shí)儲(chǔ)備。十年過(guò)去,她說(shuō),終于覺(jué)得自己有資格可以賞析唐詩(shī),“起碼寫(xiě)出來(lái)能夠有自己的獨(dú)到之處,這就是我寫(xiě)書(shū)的原動(dòng)力”。
“我希望通過(guò)自己的筆,去回溯我心中的那個(gè)黃金時(shí)代!痹诎惨馊缪壑,古代社會(huì)里只有大唐才稱得上盛世,“每個(gè)人都能自由表達(dá)心性,可以在各種不同的選擇中活出自己的姿態(tài),這大概也是唐詩(shī)能臻至美的原因之一吧”。
高中讀后感13
這只是一個(gè)平平凡凡的老人出海打漁的故事……
有一個(gè)老人,他以打漁為生,但最近一階段的出海,他一連84天都未曾打到一條魚(yú),別人都覺(jué)得他很倒霉,一直跟他一起出海的孩子也被父母勒令換船,可老人始終堅(jiān)信自己有能力有技巧,終于在第85天他親手釣上了一條大馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭。就在他準(zhǔn)備返航慶祝時(shí),老天又同他開(kāi)起了玩笑,大魚(yú)的鮮血引來(lái)了鯊魚(yú),老人又與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,終于他透支了所有力氣,最后大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的'只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架和一身的傷。
故事很簡(jiǎn)單,但老人的這種堅(jiān)持不懈,自信滿滿的精神令我震撼了。小說(shuō)作者用最平凡的故事告訴我們:人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。困難就如彈簧,你強(qiáng)它則弱,你弱它則強(qiáng)。一個(gè)上了年紀(jì)的老人尚能與大海,與鯊魚(yú)進(jìn)行殊死搏斗,毫不退縮,而作為新一代的年輕人,又有什么理由面對(duì)困難和挫折就輕言放棄呢?所以我們應(yīng)該好好向老人學(xué)習(xí),遇到困難和挫折要勇于克服它們,而不能輕易向他們屈服,也做一個(gè)有毅力的人。
我們以后的生活也必將布滿荊棘,但我們應(yīng)該把這些困難當(dāng)做是生活的一劑調(diào)味品,要以樂(lè)觀向上的精神來(lái)面對(duì)生活,面對(duì)人生。就像故事中的老人一樣,即使他連續(xù)84天未曾打到一條魚(yú),他也從未放棄,而是樂(lè)觀的相信,也許明天,我就能打到一條大魚(yú),所以他才能在第85天釣上了一條大馬林魚(yú)。所以除了他的毅力我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)他的這種永保樂(lè)觀心態(tài)的精神,做一個(gè)樂(lè)觀豁達(dá)的人。
【高中讀后感】相關(guān)文章:
高中,高中05-06
高中的讀后感12-06
高中讀后感08-31
高中讀后感07-26
高中讀后感12-29
邊城高中讀后感02-01
論語(yǔ)高中讀后感03-12
高中《簡(jiǎn)愛(ài)》讀后感03-01