實用的我的老師小學(xué)作文[經(jīng)典3篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文3篇,歡迎大家分享。
![實用的我的老師小學(xué)作文[經(jīng)典3篇]](/pic/00/lm2841.jpg)
我的老師小學(xué)作文 篇1
我們有一個善解人意的老師,那就是我們的付老師,付老師上的每一課都那么生動有趣,老師臉上的笑容一刻都不會消失,總是笑瞇瞇的。你想不想見一見我們的老師呢?
我們的老師有著一頭秀麗的卷發(fā),身上總是有一股香味,沒到走過我的身邊,我就像多聞上幾次這種香香的味道,老師一笑起來,眼睛就會瞇成一條縫,像月牙般,看上去是那么的和藹可親。
老師的很多舉動都感動著我們,比如:每一次同學(xué)生日,大家在課堂上唱生日歌,老師則用自己的`錢,買禮物送給我們。運動會結(jié)束了,大家都獲得了獎項,老師仍用自己的錢,買乒乓球、羽毛球、各種各樣的書和厚厚的軟皮抄,這一個學(xué)期下來,老師用在我們身上的錢,可不少了。
付老師就像我們的媽媽,非常關(guān)心我們,有了付老師,我們的作文可是一流棒,我們的作文也經(jīng)常在報紙和雜志上發(fā)表。老師經(jīng)常鼓勵一些學(xué)習(xí)成績差的同學(xué),還對我們說過:“我們班沒有笨蛋,只有努力了,就會成功!边@一句句激勵我們的話,溫暖著我們的心。讓我們暗下決心,一定要成功。
付老師不認(rèn)真寫錯了字,我們告訴老師后,老師會很誠意的向我們道歉,我能有這樣的老師,我就是天下最幸運的學(xué)生。
老師我們的最大的幸運就是擁有您這樣的老師,也是我們夢想中的老師,謝謝您!我最摯愛的老師!
我的老師小學(xué)作文 篇2
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”——李商隱的《無題》是我最喜歡背的一首詩,因為它總能讓我想起一個人。她很有學(xué)問,不管同學(xué)問她什么問題,她都可以準(zhǔn)確無誤地答出來。她很親切,不管同學(xué)們遇到什么困難,她總是像媽媽一樣關(guān)心著我們,她就是我的班主任——潘世華老師。
她非常熱愛班集體,關(guān)心同學(xué)。她和藹可親,對我們這些祖國未來的鮮花總是關(guān)懷備至。每次上課老師講的重點,凡是有同學(xué)不懂,老師便會不耐煩地再講一遍。但有時候潘老師對我們也十分嚴(yán)格,如果誰的課堂作業(yè)本上有錯題,老師會讓我們再做一遍,加強記憶。在期末,老師更是為我們的學(xué)習(xí)加班加點。有一次,天很晚了,我到校拿落在學(xué)校的雨傘,經(jīng)過老師辦公室,看見潘老師還坐在辦公桌前給我們批改作業(yè)。
潘老師的每堂課都上得很精彩,可長期備課,批改作業(yè),潘老師把頸椎弄傷了。我們看在眼里,疼在心里,多希望潘老師的頸椎能快點好啊!冬天的時候,潘老師的手開裂得非常嚴(yán)重,醫(yī)生說不能碰粉筆了?伤杂媚情_裂的手在黑板上給我們演算著,記下重要的知識點。
還記得那一次運動會,我參加壘球比賽,潘老師常常來看我練習(xí)。老師來了,我心想:“老師來檢查了,我現(xiàn)在練得還不好,萬一老師取消了我的比賽資格,怎么辦?”我一見到潘老師就緊張地手腳顫抖起來,手上的力使不出來,壘球也扔得近了,我羞愧得低下了頭?膳死蠋煂ξ艺f:“加油,梓!你一定可以的,我相信你!”潘老師的一句話打消了我的`顧慮,又讓我重拾信心。“嗯,老師我一定會努力的,為班級爭取榮譽!”這次,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向前方拋了一個壘球,潘老師向我豎起了一個大拇指,我撓了撓頭,心里像吃了蜜似的。
潘老師,您為了澆灌我們這些祖國未來的鮮花而不分晝夜,兢兢業(yè)業(yè)地工作著。為了讓我們茁壯成長,您付出了多少心血和汗水?我們這一群幼小的“花骨朵”,一定會記住您為我們付出的辛勤勞動,更會記住您為我們付出的一點一滴!
我的老師小學(xué)作文 篇3
我們班的班主任宋老師有一雙漂亮的大眼睛、小巧的鼻子和美麗的長發(fā)。宋老師是一個屬于暖水瓶型的老師,但我卻認(rèn)為她是一個嚴(yán)厲又關(guān)心我們的老師。
記得二年級的時候,我是一名副班長,但是我寫的字卻很難看。
有一次,我的寫字本因為寫得不好,宋老師給我批了“重寫”,我只好乖乖的`重寫一遍,然后我拿去給宋老師看,宋老師看了看說:“這才是班長的字嘛!
我說:“我的字沒寫好,是因為太馬虎了!
宋老師鼓勵我說:“你這次重寫的字不錯,但你還要努力!
從那以后,我認(rèn)認(rèn)真真的寫字,通過不斷努力,終于有一次我的寫字得到了第一個“優(yōu)+”,那次我看到了老師眼中露出了滿意的眼神。
我喜歡我的老師,我有一個好老師。在她的關(guān)心下,我的寫字水平提高了很多。
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