精選校園日記錦集五篇

　　轉(zhuǎn)眼一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，立即行動起來寫一篇日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的校園日記5篇，希望能夠幫助到大家。

校園日記 篇1

　　這個星期我們學(xué)校開展了“陽光體育運動”和“快樂大課間”活動。上下午各有一個30分鐘的大課間，上課時間除了上午一二節(jié)課，其它課都改為35分鐘。30分鐘的大課間，同學(xué)們都要到操場上自己班的活動區(qū)域去，根據(jù)活動項目來運動。一聽這個消息，我們班喜歡運動的同學(xué)都?xì)g呼起來，即使不喜歡運動的同學(xué)也跟著起哄。

　　一下課，同學(xué)們迫不及待地來到操場。我們班的活動項目是30米接力跑，同學(xué)們都有些失望，因為別的班都是跳大繩、同心板之類的趣味運動。我們分成男生、女生各三組，一組男生和一組女生搭檔為一隊，哪一隊人先跑完一遍就算嬴。開始比賽了，一連幾局我們隊都是最后一名，怎么回事呢，全班跑得最快的幾個男生可都在我們隊里啊。

　　有些細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了問題——我們隊男女生各多一個人！我們立刻去找老師，可老師說嬴不嬴無所謂，只要達(dá)到鍛煉身體的目的就行了。老師無所謂，我們可不行，我們隊的一個同學(xué)出了個餿主意，讓我們輪流上廁所，每次去一男一女，這樣人數(shù)就正好了。雖然我們都覺得這個主意不怎么樣，但也只好這樣了，于是便開始了“上廁所”計劃，果然，我們隊旗開得勝，跑了個第一。可是這一行為被別的'隊的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，跑去打小報告，可能是老師知道我們隊多兩個人，也沒怎么管。

　　這個同學(xué)一計不成，又施一計，她把我們隊的這一行為告訴了隊友，他們隊又開始效仿我們——裝病，光是腳崴了的就有好幾個。待我們隊還沒來得及反擊時，上課鈴打響了，我們只好依依不舍地回教室，剛想回去時，突然聽見了一聲響亮的哨子聲，回頭一看，體育老師站在那里，“快去站隊！”我猛地想起來，這節(jié)課是體育課！站好隊后，體育老師笑容滿面地說：“今天我們來復(fù)習(xí)集體舞。”“啊——”同學(xué)們絕望的喊聲以及亂七八糟的抱怨聲在操場上回蕩……

校園日記 篇2

　　我愛我的校園，因為她美麗而溫存；我愛我的校園，因為她美麗動人。我要用心中熾熱的愛，展開這一幅絢爛的畫卷。

　　進(jìn)了學(xué)校大門，有幾棵大榕樹展現(xiàn)在你的面前。這榕樹約有514年的歷史了。是百年古樹。它的葉子上面是翠綠色的.，下面是嫩綠色的。這幾棵樹一直延伸到六樓，跟我們分享著精彩的故事，似乎永遠(yuǎn)也不會枯萎。這強壯，蒼翠的樹，陪伴著學(xué)校走過風(fēng)風(fēng)雨雨。從戰(zhàn)爭，待解放，再到現(xiàn)在的美好生活。

　　再向前走，就是資福寺了。資福寺有七層樓這么高，而且歷史悠久。資福寺雖然小，但是看上去很有氣魄。資福寺下面是一個魚池。魚池里面有許多五彩斑斕的金魚。他們似乎在比賽，歡樂地圍著資福寺游來游去。

　　資福寺的左邊，是一個大銅鐘。銅鐘上面寫著“國富民安”四個字。

　　銅鐘的左邊，是一個大操場，每當(dāng)下課時，同學(xué)們都會在操場上歡快的玩耍。有的同學(xué)在跑步；有的同學(xué)在玩游戲；還有的同學(xué)在打籃球……

　　這里有理想的種子，夢想的發(fā)芽……我們要贊美她，愛護她。

校園日記 篇3

　　這天，格外的冷。我穿著厚厚的衣服，嘴里哈著氣，拖著身子慢慢悠悠的進(jìn)了教室。我漫不經(jīng)心地將教室掃視了一遍，突然看到了一個高大的身影正在默默地獨自打掃著教室。咦，Whoishe?這么冷的天，值日生早就“罷工”了，他還在默默的打掃著。“鈴鈴鈴……”一段鈴聲攪亂了我的思緒。哦，上課了。于是我全身心的投入了課堂。

　　Oh,mygod!這道題怎么這么難!我的大腦飛快的運轉(zhuǎn)著�！斑@道題恐怕要殺死我一億個腦細(xì)胞呀!”我心里暗暗的想著。我再一次將教室掃視了一遍，看到了他——那個高大而經(jīng)�？肌皌helastone(倒數(shù)第一)”的他，他的手竟慢慢的、晃晃悠悠的舉了起來，我驚呆了，這個上課老師一問三不知的他，竟然會做!老師微笑的向他點了點頭，他便緩緩的站了起來。他怯怯地講了起來。老師再一次微笑的說：“說的真棒!不過聲音大一點就更好了�！彼�眼睛忽的一亮，用高高的`聲音再次講解了一遍。原來這道題是這樣解的呀!大家像他投去了贊許的目光，他的眼里慢慢露出了自信的目光。

　　有一次,我們?nèi)プ稣n間操時，讓我們意想不到的事情發(fā)生了：一個低年級的小朋友被石頭絆倒,腳部破皮了、手上流血了,臉上青一塊紫一塊。那個同學(xué)疼得哇哇大叫,他見了,慌慌忙忙地到老師辦公室借手機，給他的父母打電話。然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無幾的礦泉水,倒出一些水在紙巾上,小心翼翼的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉,然后一邊安慰小朋友一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來了,他也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁.小朋友父母給他道謝,可他卻謙虛的說：不用謝,這是我應(yīng)該做的。”我仔仔細(xì)細(xì)的看了看他：微黃的臉，長長的劉海，長長的腿，可愛的笑容。

　　見到這一幕，校運會的情景便浮現(xiàn)了出來：那是男子800米長跑，他參加了。他是我們大家認(rèn)可的“飛毛腿”，所以都對他報以最大的希望。一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。同學(xué)們在操場上拼命地齊聲吶喊，給他加油，個個喊的面紅耳赤，運動員也爭先恐后的跑著。剛開始的時候，他一直處于第二名的位置，我們心里有些擔(dān)心。過了一會兒，他離第一名只差100米的距離了，可他的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦。

　　不好，后面的隊員一個又一個地追了上來，啦啦隊的同學(xué)都激動地站了起來，揮動著手，拼命地喊著：“加油!堅持到底就是勝利!”他的步伐加快了。離終點還有五十米，二十米，十米……到了最后的時刻，有的同學(xué)緊張地?fù)]動著拳頭，只聽見他“啊”地大喊一聲，只見他在最后關(guān)頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑。終于離終點只有一步之遙，他來了個“猛虎捕食”，一躍而就，奪得了第1名。同學(xué)們都為他他歡呼，為他的堅強的毅力而鼓掌。事后，我問他：“最后你怎么爆發(fā)出了這么強大的力量?”

　　“是拉拉隊的加油吶喊聲，是為班集體爭光的決心，是大家的期望，是……”

　　我又仔仔細(xì)細(xì)的看了看他：胸前的紅領(lǐng)巾，臉上露出了正直而堅定的目光。

　　陽光是什么?陽光就是寫團結(jié)友愛，互幫互助，熱愛集體。劉海濤，你是我們的榜樣，是你帶領(lǐng)我們創(chuàng)造了陽光校園,你是我們的好伙伴。

校園日記 篇4

　　今天我玩了一個小游戲，叫連詞成句，它的規(guī)則是；一個人寫人物、一個人寫時間，一個人寫地點，一個人寫事情，誰也不許看。

　　游戲開始了，我們?nèi)缂�一樣的寫完了，我們拿出來對，寫�?竟然是小魚在天上自由自在的飛來飛去，逗得我們哈哈大笑。我們又玩了一次，我絞盡腦汁寫了好一會兒，一對，這一次比上一次寫的還好笑，寫的是我在水里寫數(shù)學(xué)作業(yè)，逗的我們笑得合不攏嘴。

　　叮鈴鈴；上課了，我們玩的很開心，很有趣。

校園日記 篇5

　　每當(dāng)看到我的那件綠色的上衣時，我就想起了三年級上學(xué)期的那件往事。

　　記得那是一個下午的體育課。這節(jié)體育課是自由課。同學(xué)們都三五成群的自由結(jié)合在一起。有的跑步；有的跳繩；有的在丟沙包……大家玩的熱火朝天，不亦樂乎！不一會兒，大家都累得滿頭大汗，于是都紛紛把衣服脫了下來，我也不例外。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了。大家都集合了，排隊走出操場回到教室！我只顧著回教室，卻忘記了拿自己的衣服。直到放學(xué)的時候，我才想起我的衣服來。于是我急急忙忙跑向操場。到了操場上，哪里有衣服的`影子��！我到處尋找也找不到！這件衣服是媽媽給我的生日禮物，是我最喜歡的一件衣服，我整天穿著它。

　　現(xiàn)在卻因為我的疏忽把它丟掉了。我心里別提有多難過了，垂頭喪氣的往回走……走著走著，我差點和迎面走來的人相撞。嚇了一跳的我猛地抬起頭來，原來是我們的英語老師姚老師，只見她氣喘吁吁一臉的焦急，手里拿著我的那件綠色的上衣。原來姚老師也在操場里鍛煉身體，看到我的衣服落在草地上，就幫我收了起來……姚老師幫我穿好衣服和我一起放學(xué)了……

　　現(xiàn)在每當(dāng)想起姚老師，我的心都會涌起一股暖流！感謝姚老師！她不僅教我們知識，更多的是在教我們怎樣關(guān)心別人，怎樣助人為樂！雖然姚老師調(diào)走了，可是我卻永遠(yuǎn)的記著她！

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