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春天的校園作文集錦15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的春天的校園作文，希望能夠幫助到大家。
春天的校園作文1
春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)啦，她揮動(dòng)手中的魔法棒，輕輕一點(diǎn)，我們城西校園就換上了美麗的春裝。
你瞧！正門(mén)口進(jìn)來(lái)大屏幕后面的小花壇里，小草探出了小腦袋，正好奇地瞅著這新奇的世界呢。小花壇周?chē)鷩哪侨ξ医胁怀雒麃?lái)的矮樹(shù)叢，葉子居然變成了紫紅色。花壇中間那幾棵楓樹(shù)，此時(shí)的楓葉還是綠色的，一張張葉片就像小朋友們張開(kāi)的小手。一陣微風(fēng)跑過(guò)來(lái)了，調(diào)皮地從“指尖”穿過(guò)，留下“嘩啦啦”的笑聲。
再往里走，便是有名的銀杏大道。幾十棵高大挺拔的銀杏樹(shù)分立兩旁，像是守衛(wèi)校園的士兵。銀杏樹(shù)的葉子先是嫩黃色，還羞答答打成卷兒。慢慢舒展開(kāi)來(lái)變成了一把把翠綠的'小扇子，風(fēng)兒一來(lái)，爭(zhēng)先恐后搖晃起來(lái)。
教學(xué)樓后面，那紅色的山茶花樹(shù)綴滿(mǎn)了花朵。有的緊緊地團(tuán)著還是個(gè)花骨朵；有的剛剛張了個(gè)小口；有的已經(jīng)完全盛開(kāi)，那層層疊疊的花瓣紅得像一團(tuán)火，在一片新綠里紅得特別耀眼。
沿著銀杏大道再往北走，就來(lái)到了我們的樂(lè)園——“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”和“百果園”。這里，桃樹(shù)梨樹(shù)正競(jìng)相開(kāi)放，一團(tuán)團(tuán)一簇簇。粉的像小姑娘羞紅的臉，白的像堆積的雪，好看極了。還有那小蜜蜂、小蝴蝶也在花叢中忙碌著。午飯后，這里特別熱鬧，小朋友們有的在賞花，有的在看果樹(shù)的長(zhǎng)勢(shì)，有的在彎彎曲曲的林中小道追逐打鬧，還有的什么也不做，就懶洋洋地趴在林中的石桌上曬太陽(yáng)。
春姑娘的到來(lái)讓我們的校園變得色彩繽紛，生機(jī)勃勃。我們的城西校園美吧？告訴您哦！我們的學(xué)校到了其他季節(jié)又各有不同的迷人景色。心動(dòng)嗎？心動(dòng)的話(huà)來(lái)參觀(guān)吧！
春天的校園作文2
我的校園位于彭山郊區(qū)，叫實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園里快樂(lè)成長(zhǎng)。
走到校門(mén)外。看到校門(mén)上面有一個(gè)led屏幕，上面寫(xiě)著許許多多的文字。旁邊有兩排花，第一排是杜鵑花，第二排是綠色的植物。左邊有四棵高大的銀杏樹(shù)，在春天的呼喚下，銀杏樹(shù)換上了碧綠的新裝。
走進(jìn)大門(mén)，左邊是藝術(shù)大樓。右邊是一個(gè)三層噴泉，最頂端有三只海豚。一只是海豚爸爸，一只是海豚媽媽?zhuān)鼈円黄鸶吒叩?舉起海豚寶寶。瞧，它們一家人多幸福啊！
往前走，正前方有兩幢行政樓，每幢墻上都貼著24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)容。
走過(guò)行政樓，首先映入眼簾的是文化長(zhǎng)廊，金燦燦的文化長(zhǎng)廊上掛著紫瑩瑩的塑料葡萄。文化長(zhǎng)廊后面有許許多多的樹(shù)。有玉蘭樹(shù)、銀杏樹(shù)、柚子樹(shù)綠樹(shù)成蔭，各不相同。亭亭玉立的玉蘭樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新葉；枝繁葉茂的柚子樹(shù)結(jié)出了嫩小的果子；綠油油的銀杏樹(shù)抽出了翠綠的嫩芽，好像一把把小扇子。每棵樹(shù)下面都種滿(mǎn)了美麗的杜鵑花。每株杜鵑花都有一個(gè)大枝干，從枝干上分出了很多小杈。粉紅的杜鵑花有些含苞欲放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有些半開(kāi)半閉，像拿了把扇子遮住了半張臉；有些完全盛開(kāi)，把自己打扮得漂漂亮亮的，像是要去參加一個(gè)盛大的晚會(huì)。這些杜鵑花各有各的姿勢(shì)，像一個(gè)個(gè)穿著彩裙的仙女，在陽(yáng)光下翩翩起舞，既美麗又可愛(ài)。
再往里走，是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓有四層，呈“u”形。北教學(xué)樓與南教學(xué)樓之間栽了八棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)挨近枝干的地方是深綠色的葉子，枝條頂端的葉子是嫩紅嫩紅的，像我們吃的春芽?jī)海霉鸹?shù)看起來(lái)像一把撐開(kāi)的大傘。夏天的時(shí)候，同學(xué)們最喜歡在這里乘涼、玩耍。
這就是我們春天的校園，你們喜歡嗎？
春天的校園作文3
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！贝汗媚镞~著輕盈的步伐向我們的校園走來(lái)，校園里發(fā)生了許許多多的變化，一切顯得那么的五彩繽紛，那么的美好！
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是那矗立在葵花小廣場(chǎng)上的一座巨大的葵花雕塑，在春光的照耀下，顯得金光閃閃，朝氣蓬勃，格外引人注目。學(xué)校兩旁載滿(mǎn)了樹(shù)木，它們挺直了冬天彎曲的身子，仿佛每一棵樹(shù)向我們大家招手問(wèn)好。時(shí)不時(shí)會(huì)有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)站在枝頭唱歌，那美妙的聲音可真好聽(tīng)！樹(shù)木兩旁有一叢叢的迎春花，迎春花開(kāi)出淡黃色的花瓣，在綠葉中，顯得那么特別。它可以“叫醒”其它植物，不然怎么會(huì)叫“報(bào)春小使者”呢！
在葵花雕塑旁，就是美麗的紫藤長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊有一排排長(zhǎng)椅，可以供老師、同學(xué)們休息。一根根紫藤爬上木柱和頂部，像一條條黃金巨龍爬上了天宮的玉柱。長(zhǎng)廊的左邊有幾棵玉蘭樹(shù)，玉蘭花開(kāi)是我們校園最美麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紫玉蘭好像一個(gè)個(gè)美麗的紫色蝴蝶結(jié)，白玉蘭好似一只只白鴿停在枝頭上，可真是“紫如霞，白如雪”。走進(jìn)抬頭仰望，白玉蘭白得似雪，白得發(fā)亮，白得耀眼。玉蘭花瓣層層疊疊，緊緊包裹住淡黃色的花蕊，好像一個(gè)個(gè)小朋友圍著一棵大樹(shù)手拉手做游戲。有的花朵還沒(méi)有完全盛開(kāi)，外面毛茸茸的葉子還沒(méi)有完全掉落，像一位位害羞的少女；有的.還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)沉睡在睡夢(mèng)里的嬰兒；還有的花瓣飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞……長(zhǎng)廊右邊，這有一簇小葉女貞花開(kāi)著粉色小花，那的榆葉梅也不甘示弱，展示著自己淡粉色的笑臉，還有許多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的不知名字的小花。
我喜歡這充滿(mǎn)生機(jī)和希望的季節(jié)，我更喜歡這美麗的校園！
春天的校園作文4
我最鐘愛(ài)春季的校園，在春的籠罩下，有勃勃朝氣，還有我們的燦爛青春。
“稍息，立正！”體育老師的口令聲劃破了操場(chǎng)上方的空氣�！巴瑢W(xué)們都記好了，隊(duì)列跑時(shí)，一定要注意呼吸頻率和整體隊(duì)伍……”，老師正站在隊(duì)伍最前方，我注意到身邊的一片春色——草地旁的花圃里已經(jīng)有翠綠的葉芽鉆出了樹(shù)枝，昂首挺胸的挺立在枝頭�；ü嵌鋬翰⒉幌袢~芽那般大膽，大多羞赧地藏在綠葉掩映之中。隨著老師的哨聲，全班同學(xué)邁著整齊劃一的步伐奔向塑膠跑道，五彩的花骨朵兒在我的視線(xiàn)里迤邐出一道絢麗的拖尾。身旁是體育委員鏗鏘有力的`口號(hào)聲，一聲落下，立馬響起同學(xué)們整齊劃一的應(yīng)和。他們擺臂，伸腿，邁開(kāi)步子向前方奔跑著，清晰的腳步聲在跑道上一路向前延伸。良久，有晶瑩的汗珠從額前淌下，伴隨著午后的陽(yáng)光，操場(chǎng)上的少年們仿佛也像那些春景一般掙脫了寒冬的桎梏，迎來(lái)了明亮的陽(yáng)光，盡情演繹著生命的綺麗。
我愛(ài)春季的校園，我愛(ài)它的生機(jī)與活力。
美術(shù)課上，我們來(lái)到校園里寫(xiě)生。那些原本稚嫩嶄新的葉色逐漸深了起來(lái)，翠綠得仿佛要流淌而出，崢嶸的光影從葉隙間拋擲下來(lái)，投射出一片深淺不一的陰。
那次作業(yè)的主題是“美”，美術(shù)老師婷婷立于樹(shù)旁，臉上溫和柔美的笑意被身旁的花朵映襯得燦爛明麗，聲音像是擦過(guò)蟬翼的柳絮，又綿又輕：“同學(xué)們，美不一定只存在于特定的某一地點(diǎn)，某一時(shí)間，只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)明白——美，其實(shí)就在我們身邊。”
我選在了那個(gè)花圃旁，當(dāng)時(shí)正值日落時(shí)分。那里的花朵多長(zhǎng)成了白色，是絲毫不遜于玉的純潔溫婉，像一捧洸洋的山火，在我的視野里燃燒著。葉和花都被陽(yáng)光鍍上了一層淺淡的鎏金，甚至連我的鼻尖都能嗅到陽(yáng)光的味道。同學(xué)們拿著畫(huà)筆，在紙上勾勒描繪著，象征著青春的，絢麗的色彩在紙面上一路延伸，蔓延向沒(méi)有盡頭的遠(yuǎn)方。
我愛(ài)春季的校園，它有美好的景色，也有生機(jī)勃勃的少年。
彼時(shí)驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林稍，那時(shí)我們都還青春，也正值青春年少。
春天的校園作文5
春天可美了。前幾天下雨，我們一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)春天。今天和前幾天的晴天我發(fā)現(xiàn)了春。
今天上午第四節(jié)課，黃老師讓我們利用十分鐘去發(fā)現(xiàn)春天。我就是第一個(gè)找茶花，他紅里透白，讓我忍不住去聞一下，也沒(méi)什么奇怪的嘛，香味都沒(méi)有。
第二個(gè)是一棵小樹(shù)，我吃了一下葉子，真難吃，又苦又澀。我們又仔細(xì)觀(guān)察一下葉子，果然是棕綠色，看來(lái)我沒(méi)猜錯(cuò)。
第三個(gè)是一叢杜鵑花，它的中間蹦出了淡白色的花苞，那你忍不住去嘗一嘗。只不過(guò)我領(lǐng)教了上一次的教訓(xùn)不會(huì)吃葉子了。
后來(lái)我看的是梅花，我上學(xué)期學(xué)了一句話(huà)，正月梅花香又香，現(xiàn)在三月梅花沒(méi)新鮮的意思，好像三月桃花連十里可是我們學(xué)校沒(méi)有桃花。
我還要看小豬佩奇呢，因?yàn)槲液屯来蛸�，如果有一只小豬佩奇有兩只手，他給我100萬(wàn)呢，我一看有幾只小豬佩奇有兩只手，哈哈，我要有錢(qián)吶。我又一想，我同桌，怎么可能?給我100萬(wàn)呢，她家不可能有這么多，就算有這么多，他也不可能給我。
我又來(lái)到一樓，那里有四個(gè)樹(shù)像士兵一樣站在那里還有樹(shù)下的草被風(fēng)給喚醒了，還挺直了腰桿。
還有一種我不認(rèn)識(shí)的'花，是金黃色的，還有一點(diǎn)點(diǎn)香呢!我同桌摘了一朵，我看有一點(diǎn)點(diǎn)香就嘗了嘗，也是又苦又梁的，我同桌說(shuō)：“中間才好吃，我給唐心怡吃了一點(diǎn)，中間她說(shuō)好好吃�！蔽乙渤粤艘稽c(diǎn)，也是又苦又澀的，你個(gè)大騙子，你是故意要害我嗎?
我上樓梯的時(shí)候看了一下172班的花，開(kāi)得真艷，我也想嘗嘗，到底是不是甜的，我看見(jiàn)有人在上課，就不嘗了。
我們四樓的綠蘿也不丑，也是很鮮艷，我以前吃過(guò)，也是苦的。
這就是我們學(xué)校，看來(lái)春天已經(jīng)包圍了我們整個(gè)學(xué)校，你也來(lái)看看我們學(xué)校的春天吧!
春天的校園作文6
春風(fēng)輕柔，悄悄地來(lái)到了人間，帶來(lái)了無(wú)盡的春意與生機(jī)。賜予了實(shí)驗(yàn)初中濃濃的芬芳。
走進(jìn)大門(mén)，一條寬闊大道直通向操場(chǎng)。兩旁的參天大樹(shù)如一位位守衛(wèi)，為人們開(kāi)辟出一片陰涼。風(fēng)乍起，樹(shù)葉之間摩擦、碰撞，發(fā)出沙沙的交響樂(lè)，似乎在歡喜著春天的到來(lái)。樹(shù)下被庇護(hù)的小草，綠得發(fā)亮，有的枝頭掛著露珠，鉆石項(xiàng)鏈般地裝飾著那純粹的綠，仔細(xì)品味，一株株的草何嘗不是一朵朵的夢(mèng)，應(yīng)寄托著春姑娘美好的情思吧？草間一個(gè)個(gè)不知名的'花四季開(kāi)放，它們偷著春的顏料，把自己裝扮的格外明媚，星星點(diǎn)點(diǎn)裝扮著校園的嫵媚。
教學(xué)樓間，幾叢迎春花開(kāi)放。四個(gè)小巧花瓣十幾朵連在一起，一叢叢一簇簇，在挺拔的枝條上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃澄澄的一片。當(dāng)百花還未開(kāi)的時(shí)候，迎春花卻張開(kāi)了笑臉，它們互相緊緊挨著，在微風(fēng)的吹拂下，抖動(dòng)著微小的身軀，枝青花黃，搭配的多么協(xié)調(diào)。
紅嶼橋與教學(xué)樓一路之隔，它是一座形似趙州橋般的石橋，飽經(jīng)風(fēng)霜，無(wú)數(shù)學(xué)子從這里奔向未來(lái)。獨(dú)自倚欄桿，向下望去，便是清澈見(jiàn)底的小河，河中游魚(yú)嬉戲，水草飄搖泛起清波，在陽(yáng)光下卷起片片銀花，閃耀著光芒。河面有扁舟一葉，在余波中飄蕩，更增一份閑情與厚重，好一幅“野渡無(wú)人舟自橫”的情景。
河邊排排柳樹(shù)，昂首挺胸?zé)òl(fā)出春天的生機(jī)。柳枝已長(zhǎng)出淺淺的嫩芽，綠的透明，綠得可愛(ài)，像在那垂擺腰間的發(fā)辮上戴了許多綠夾子，隨著微風(fēng)翩翩起舞，楚楚動(dòng)人。有的枝條調(diào)皮，撩逗著水的波紋，似一位少女，在款款地彈琴。
盡頭處，便是同學(xué)們揮灑汗水的操場(chǎng)，紅色的塑膠跑道，綠色的青草地，白色的足球筐，無(wú)一不記錄著同學(xué)們尖叫與歡笑。在操場(chǎng)邊，還有一株桃樹(shù)，雖已人間四月芳菲盡，但桃花依舊笑春風(fēng)，每天都為跑操的同學(xué)們送來(lái)笑臉與芬芳。
從春天出發(fā)吧，讓我們?cè)诖禾旆N下夢(mèng)想，收獲在夏秋！
春天的校園作文7
春天，她像一個(gè)嫵媚的女子，千姿百態(tài)，姿態(tài)萬(wàn)千，款款而來(lái)。她使大地感覺(jué)到暖氣，伸了伸懶腰，蘇醒過(guò)來(lái)了；使枝條開(kāi)始舒展腰肢；使花兒露出甜甜的笑臉……我們的校園也從寒冬中蘇醒過(guò)來(lái)，呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。
走進(jìn)校園，迎面而來(lái)的自然是一股股古龍香水一樣的花香，是什么呢？循著香味而去，原來(lái)是校園西北角的小花園里發(fā)出的。不由得，步入花園，展現(xiàn)在眼前的是一朵朵競(jìng)相斗艷的鮮花：有貌似舞者的跳舞蘭；有紅的似一團(tuán)團(tuán)火焰的桃花；還有皚皚白雪般的白玉蘭；更有本市的市花——像小女孩臉蛋似的白里透紅的`三角梅。花園里的泥土也不同凡響哦！雖是濕漉漉，但抓起一把放到鼻子一聞，整個(gè)腦子里頓時(shí)溢滿(mǎn)春意盎然和巧克力般的香味，這一切的一切是多么富有詩(shī)情畫(huà)意啊！
花園的旁邊是一個(gè)“黃雀雖小，五臟俱全”的小果園。在果園里深呼吸一下，濃郁的水果香味撲鼻而來(lái)，好像每個(gè)小果子都在說(shuō)：“小同學(xué)，快聞聞我吧！我很香哦！”又好像在我腦子里譜一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲，而水果的各種香味就是一個(gè)個(gè)音符。雖是春天、果園里的果子仍那么多，因?yàn)槲覀冞@是北海。你瞧！小巧玲瓏的蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅彤彤的小蘋(píng)果，好像一個(gè)個(gè)“櫻桃炸彈”，又像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉；一個(gè)個(gè)尖嘴椎子的草莓似安靜的小朋友一般躺在軟綿綿的床上睡著慵懶的覺(jué)；還有一個(gè)個(gè)刺猬一樣的番荔枝吊掛在枝頭上。柿子樹(shù)的枝頭冒出了新芽，像一條條珍珠草，炫耀著它的活力。
出了果園，來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)的草地是有著嫩似油的小草，一陣微風(fēng)輕拂來(lái)，小草就會(huì)跳起小草舞。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們像一只只活潑的小雞在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩著游戲，臉上綻開(kāi)的笑臉如一朵朵小花。
春天，它像一名畫(huà)家；春天，它像一首優(yōu)美的曲調(diào)；春天，像一個(gè)暖水袋溫暖著我的心。美好的春天，我愛(ài)你！
春天的校園作文8
我的校園一年四季迷人，尤其是春天花開(kāi)得格外艷麗。
走進(jìn)大門(mén)的左側(cè)，映入眼簾的是才長(zhǎng)出小苞的梧桐樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐樹(shù)光禿禿的，像一個(gè)孤獨(dú)的老爺爺，沒(méi)有蜜蜂給它跳舞，又像是不知道春天來(lái)了，還在睡覺(jué)呢！走近一看，小苞密密麻麻地布滿(mǎn)它的樹(shù)枝，原來(lái)有這么多新生命��！像是個(gè)調(diào)皮的小孩子去森林玩，結(jié)果被森林?jǐn)?shù)不清的春天的美景迷住了，到了很晚才回家，最后被家長(zhǎng)痛打了一頓，留下了許多小包。
繞過(guò)梧桐數(shù)，是開(kāi)得如火如荼的茶花。紅紅的茶花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，在綠葉的襯托下顯得格外艷麗，像一簇簇火苗在燃燒：有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘，把臉藏在花瓣里；有的展開(kāi)了它那層層疊疊的花瓣，急急忙忙地穿上晚禮服出來(lái)迎接春姑娘了；還有的還是花骨朵，看起來(lái)像個(gè)小皮球。
繞過(guò)“求真”石，來(lái)到大操場(chǎng)，放眼望去，一棵棵四季常青的松柏筆直地站著，像一個(gè)個(gè)士兵在守護(hù)著我們的校園。
沿著水泥砌成的小路，展現(xiàn)在眼前的是樹(shù)枝光禿禿的龍爪櫆，彎曲的樹(shù)枝，讓光禿禿的龍爪櫆的“頭發(fā)”變成了名符其實(shí)的“鳥(niǎo)窩頭”，可惜沒(méi)有小鳥(niǎo)來(lái)住，大概是因?yàn)樗臉幼犹�，�?shù)皮太涼的原因吧！
繼續(xù)往前走，有一棵美麗的.紫荊樹(shù)，紫荊樹(shù)上的花小小的，又挨挨擠擠的，像一個(gè)集體宿舍，又像一串串紫色的糖葫蘆，散發(fā)出迷人的芳香，美麗的蝴蝶，蜜蜂聞到了這香味，紛紛從遠(yuǎn)方趕來(lái)，來(lái)到我們美麗的校園采蜜，為校園增添了許多生機(jī)。
教學(xué)樓中間長(zhǎng)著一棵開(kāi)得正旺的廣玉蘭，它的花瓣奇大無(wú)比，粉紅粉紅的，有的全部展開(kāi)了，像一張舒適的小床，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹地馬上就要破裂似的。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，廣玉蘭隨風(fēng)舞動(dòng)，像仙女在跳舞。
我愛(ài)春天的校園！
春天的校園作文9
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了我們的校園，只要你細(xì)心的觀(guān)察就會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都有春的訊息。下面跟隨我的腳步一起來(lái)找春天。
當(dāng)你踏入學(xué)校，登上長(zhǎng)長(zhǎng)的石階，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小草爭(zhēng)先恐后地從石縫里探出頭來(lái)。它宛如一個(gè)跳動(dòng)的音符，隨風(fēng)舞蹈，難道不是春天的使者嗎？石階兩旁的矮牽花和杜鵑花欣然怒放。矮牽�；ǖ幕ü诔世葼�，它時(shí)不時(shí)從“喇叭”里播放著春的贊歌。杜鵑花有的才展開(kāi)二、三片花瓣；有的已經(jīng)全開(kāi)了；有的還含苞待放呢！矮牽牛和杜鵑花一唱一和，訴說(shuō)著春的故事。
跟隨著春姑娘的步子，你可以看到三座教學(xué)樓錯(cuò)落有致，映入眼簾。藍(lán)白相間的行知樓和自強(qiáng)樓，在陽(yáng)光的照射下就像披上了一件新裝，顯得格外耀眼。每間教室寬敞明亮。間間都配有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備——多媒體。你聽(tīng)，教學(xué)樓里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，好像是同學(xué)們?cè)谂c它說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)故事。春去春回，同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)樓里從一個(gè)稚拙孩童變成一個(gè)有理想的好少年。一年之計(jì)在于春，春天是萬(wàn)物的開(kāi)始，又是同學(xué)們新學(xué)期的一個(gè)新起點(diǎn)。在這美好的春光里我們不應(yīng)該發(fā)奮讀書(shū)？
春天就象孩子的'臉說(shuō)變就變。剛才還是陽(yáng)光明媚，現(xiàn)在卻下起了蒙蒙細(xì)雨。一陣春雨過(guò)后，逸夫樓顯得更加清新與靚麗！踏著陣陣清香的泥土，同學(xué)們好似放出籠的小鳥(niǎo)飛奔出教室，在操場(chǎng)上盡情地玩耍。操場(chǎng)的楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，它們就像一位位筆直的哨兵，保護(hù)著校園和孩子。樹(shù)上的燕子嘰嘰喳喳地叫著，和著同學(xué)們的嘻鬧聲，女生們的歌聲引來(lái)了一群群蝴蝶，也來(lái)湊熱鬧。這真是一派生機(jī)勃勃的景象，又是一首春天的交響曲！
落日的余暉映照著美麗的校園，老師們還在批改作業(yè)。他們就像春蠶一樣吐絲哺育著我們。你們找到春天了嗎？無(wú)論是小草、花朵、教學(xué)樓、孩子們的笑臉、老師。到處都留下了春的足跡！我愛(ài)春天的校園，更愛(ài)這春蠶般的老師！
春天的校園作文10
一場(chǎng)春雨過(guò)后，校園里的植株都煥發(fā)出了新的生機(jī)。我已經(jīng)有許久沒(méi)有這樣仔仔細(xì)細(xì)的欣賞校園里的景色了，今天就讓我來(lái)帶你們看看在這春天里的校園有著怎樣的一番景色吧。
走進(jìn)校門(mén)就是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)道，兩邊間隔種著幾株廣玉蘭，似乎是被綿柔的春雨所細(xì)細(xì)的洗過(guò)一樣，看起來(lái)仿佛比之前變得更加的綠，還有小小的花苞在樹(shù)葉之中閃現(xiàn)，讓校園變得更加的有魅力。
在廣玉蘭樹(shù)的間隙中有一邊被鐵絲網(wǎng)隔著，有一邊是臺(tái)階，臺(tái)階下方是我們平時(shí)上體育課的操場(chǎng)，這里有六塊籃球場(chǎng)組成，臺(tái)階的對(duì)面是密密麻麻的灌木叢，灌木叢就是學(xué)校的外面了。再往前走就是我們學(xué)校的一個(gè)小小的花園，一個(gè)小小的廣場(chǎng)上有五六處花壇，在花壇的外側(cè)是低矮的花，最中間是一個(gè)小樹(shù)，而樹(shù)的周?chē)N著小草。在花壇圍繞的中間，是一個(gè)小小的'石桌，邊上擺著四個(gè)大小高低合適的石凳，在休憩時(shí)，我最喜歡和朋友們一起來(lái)這里坐一坐了，可以聞到幽幽的花香，欣賞多彩的景色，還有談天說(shuō)地的友人，這是多么的快活和自在呀！
經(jīng)過(guò)花園右轉(zhuǎn)上臺(tái)階就是我們平時(shí)上課的教學(xué)樓了，教學(xué)樓前種了幾顆桂花樹(shù)，每逢秋天在教室上課的我們就能夠聞到那清淡的桂花香氣，雖然不是特別的濃郁，但是足夠的醒神。可惜現(xiàn)在是春天，只能看到這滿(mǎn)眼蔥翠的樹(shù)葉子了，不過(guò)不用太遺憾，我還有一個(gè)大大的驚喜要告訴你，就是在學(xué)校最最隱秘的地方，有一個(gè)秘密花園，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)節(jié)正好可以看到大片大片的花朵盛開(kāi)，還有蝴蝶在飛舞，當(dāng)然也有蜜蜂在采蜜，就要看你是不是幸運(yùn)了。
這就是我要和你分享的春天的校園，是不是特別的美麗？
春天的校園作文11
春天來(lái)了，當(dāng)你坐車(chē)來(lái)到八中學(xué)校門(mén)口，便能聞到從花壇里飄出的陣陣芬芳撲鼻的清香，單是短短的花壇一帶，就有無(wú)限趣味。
走進(jìn)了校園，春天的景色更加突出，美麗的小花們都爭(zhēng)先恐后的綻放自己的花朵，都想讓人們感受到它們所散發(fā)出來(lái)的花香，向墻角望去，一只只蝸牛紛紛緩慢的從花壇里爬出來(lái)。走進(jìn)教室，望著順著水管爬上來(lái)的爬山虎，一片片綠葉舒展開(kāi)來(lái)，上面布滿(mǎn)了雨珠，水盈盈的，實(shí)在是很討人喜歡。上課時(shí)，同學(xué)們聞到了香氣，個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)，完全忘記了早起的疲憊，下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做的游戲，既能得到快樂(lè)，又能通過(guò)花香忘記疲憊，仿佛整個(gè)人都有著無(wú)限的精力。中午，花兒的香氣散了，天空下起了傾盆大雨，小草小花們?cè)陲L(fēng)雨中搖搖欲墜，就在它們快倒之時(shí)，同學(xué)們冒著雨下樓將它們扶起，并用石頭保護(hù)它們。下午，雨停了，它們身上布滿(mǎn)了雨水，不時(shí)還有幾朵牽�；ê筒恢幕ㄊ㈤_(kāi)了！這時(shí)的景象才是最漂亮的'，百花齊放，萬(wàn)紫千紅，真是一片美妙的天地！傍晚，小伙伴們都回去了，一天的生命也失去了光澤，但是，在新的一天里，會(huì)有瞧我多有精神。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笨�，校園里的小草從泥土里探出頭來(lái)，呼吸一口新鮮的空氣，瞧著有點(diǎn)陌生的世界，扭扭身子、伸伸懶腰，使勁地向上生長(zhǎng)，為大地鋪上綠色的新裝。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！蔽覀儗W(xué)校的西南側(cè)有一棵高大的玉蘭樹(shù)，它的枝頭吐出了白色、粉色的花骨朵了，再過(guò)幾個(gè)星期，同學(xué)們就可以看到一朵朵雪白的玉蘭花了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵玉蘭樹(shù)如同勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天使校園生機(jī)勃發(fā)，春天給校園帶來(lái)迷人景色，春天給我們歡樂(lè)與希望，使我們奮發(fā)向上。
春天的校園作文12
這里學(xué)子勤奮，這里師生和睦，這里風(fēng)景優(yōu)美……。這里就是——東方紅學(xué)校。
走入大門(mén)，映入簾眼簾的是一塊石碑，上面是毛主席親自題詞的——“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。春天，在石碑的周?chē)性S許多多的花兒迫不及待的冒出了美麗的花骨朵，紅的、藍(lán)的、黃的，色彩明麗。在溫暖的陽(yáng)光下，花骨朵們爭(zhēng)先開(kāi)放，在微風(fēng)中輕輕地跳起了歡快的.舞蹈，像是在歡迎每一個(gè)東方紅學(xué)子，一棵鐵樹(shù)如金雞獨(dú)立般，威風(fēng)凜凜，保護(hù)著嬌嫩的花兒們。
再往里走，在一個(gè)面積不大的紅綠色的操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上打籃球，有的三五成群的做游戲，還有的在跳繩呢！操場(chǎng)的周?chē)�，一排排玉蘭樹(shù)像士兵一樣筆直地站著。清晨，小鳥(niǎo)會(huì)忍不住喧鬧，風(fēng)吹得枝葉沙沙作響，像一首溫馨而歡快的校園交響曲。正中間，一個(gè)正方形的平臺(tái)上聳立著一根旗桿，旗桿上一面閃耀的五星紅旗在陽(yáng)光下隨風(fēng)飄揚(yáng)，在校園里飄揚(yáng)，在同學(xué)們的心中飄揚(yáng)。左邊是一排知識(shí)走廊，內(nèi)容豐富多彩，每當(dāng)我們走過(guò)都會(huì)情不自禁的讓人駐足細(xì)看。
走到教學(xué)樓中間，窗戶(hù)里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，在這里我們學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人。穿過(guò)左邊的教學(xué)樓，就來(lái)到了里教學(xué)樓，中間有兩棵大樹(shù)，大樹(shù)的主干足足一個(gè)人才勉強(qiáng)抱住，這兩個(gè)樹(shù)和教學(xué)樓差不多高，樹(shù)葉綠油油的像戴了一頂綠帽子書(shū)，正前方，是一個(gè)小沙場(chǎng)，里面擺放著各種體育器材，有：?jiǎn)胃堋⑴捞�、雙杠……，下課時(shí)，沙場(chǎng)上時(shí)刻出現(xiàn)同學(xué)們活躍的身影，通過(guò)鍛煉，同學(xué)們可以使自己的身體更棒。
校園里，老師們用知識(shí)澆概？著一群又一群的小樹(shù)苗，讓小樹(shù)苗長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)之棟梁。
春天的校園作文13
春天來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的步子，來(lái)到了我們的校園。春姑娘用扇子扇出春風(fēng)，讓我們的校園春風(fēng)習(xí)習(xí)；春姑娘給花兒澆水，讓我們的校園春雨綿綿；春姑娘微笑著跳起舞來(lái)，讓我們的校園生機(jī)勃勃！
讓我?guī)銇?lái)看看春天的校園吧！走進(jìn)校園，第一個(gè)映入眼簾的就是那食堂周?chē)牟莸亓�。看！大地穿上了黃綠相間的春裝，春裝上還撒滿(mǎn)了許多五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷的野花。在草地上，最奇特的要數(shù)結(jié)香花。瞧！結(jié)香樹(shù)上的樹(shù)枝都會(huì)分成三個(gè)叉，因此，人們又叫它三叉樹(shù)，仔細(xì)觀(guān)察，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)結(jié)香樹(shù)上的花一般都是由三十幾個(gè)小喇叭簇?fù)矶伞纳厦婵�，結(jié)香花是白色的，從下面看是黃色的，它發(fā)出淡淡的清香，常常會(huì)引來(lái)一些蜜蜂和蝴蝶。
繼續(xù)往前走，我們就來(lái)到了教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，我們便來(lái)到了中廳花園。中廳花園中最引人注目的便是那紅得似火的山茶花了。山茶花由一片片、一層層的花瓣組成，中間的花蕊是深黃色的，扒開(kāi)濃密的`花瓣仔細(xì)看，還可以看見(jiàn)一些花粉“掉隊(duì)”了呢！還有那粉得像霞的櫻花，真像一位小仙女正穿著“花瓣裙”在跳舞呢！告訴你，櫻花的花蕊可是深粉色的喲！櫻花長(zhǎng)得很像桃花，而唯一可以分辨這兩種花的地方便是看花的大小，桃花大，櫻花小。劍麻像位勇士似的站立在中廳花園，像是在守護(hù)著這里，一有壞人進(jìn)入，劍麻便會(huì)和他做殊死拼搏。劍麻最大的特點(diǎn)就是又綠又厚又硬，伸手去碰一下它，你的手便會(huì)隱隱發(fā)痛。
下課了，我們快去操場(chǎng)吧！走出教學(xué)樓，一片被跑道圍繞的綠油油的草地映入眼簾�？�！一下課，操場(chǎng)上便立刻會(huì)沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的在踢足球，有的在打排球，還有的在打籃球……
春天的校園這樣美麗，百花齊放、五彩繽紛，能不讓人贊嘆嗎？
春天的校園作文14
校園的春天是詩(shī)意的、盎然的，身在這般醉人的春色中學(xué)習(xí)，我深感幸運(yùn)。
當(dāng)無(wú)情的寒風(fēng)漸漸失去它的威力，春就踏著芬芳走來(lái)了。早晨來(lái)到校園，不禁留意到了教學(xué)樓邊的花叢，“亂花漸入迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”那淡粉色的不知名的`花，在叢中若隱若現(xiàn)，宛如羞怯的少女；草是那樣青翠欲滴，它好像在拼命向上！這兒一叢，那兒一簇，挨挨擠擠，在春光下努力賣(mài)弄著。風(fēng)兒一吹，仿佛要吹開(kāi)那含苞待放的桃花、櫻花，在空中撫摸著她們粉紅的臉，不勝可愛(ài)。時(shí)不時(shí)一陣陣淡雅的芳香飄進(jìn)教室，沁人心脾。
校園正午的陽(yáng)光依然如早晨一般明媚，卻不毒辣。我走在中心大道上，兩旁的香樟樹(shù)張開(kāi)了寬大的臂膀，庇護(hù)著下面走過(guò)的學(xué)子，抬起頭，蔥綠的樹(shù)葉在陽(yáng)光地照耀下泛出那希望的金黃色，每一片葉子都充滿(mǎn)活力，每一條葉脈都清晰豐滿(mǎn)！踏在這金色大道上，我不覺(jué)地加快了腳步。
下午的校園是動(dòng)人、優(yōu)美的——尤其是小島上。站在紅嶼橋上注視著四周的水，水面上星星點(diǎn)點(diǎn)地漂浮著一片片如舟的落葉，在微風(fēng)的輕撫下慢慢搖擺；幾只魚(yú)兒不時(shí)探出頭來(lái)，留下了一串活潑的影子，水面上一圈圈波紋慢慢散開(kāi)，逐漸遠(yuǎn)去消失。岸邊幾棵彎了腰的楊柳，抽出了新芽，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，這帶著泥土味道的風(fēng)讓我感到了生命的氣息！這簡(jiǎn)直是一幅畫(huà)！島上的圖書(shū)館有一番古樸與書(shū)香，與這池邊美景相得益彰，在我心中，小島必須是天下第一了。
當(dāng)臨近傍晚，就在放學(xué)前后，古語(yǔ)有云：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”�？稍谖覀兊男@，正是同學(xué)們上活動(dòng)課的時(shí)候，正是朝氣勃發(fā)的時(shí)候！有的班在跑操，步伐穩(wěn)健而整齊，口號(hào)有力而洪亮；有的班則在練習(xí)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，相互競(jìng)爭(zhēng)，不時(shí)一聲聲如雷的喝彩聲傳來(lái)，在操場(chǎng)上久久回蕩不息。��！在這充滿(mǎn)朝氣的操場(chǎng)上，我感到了春的活力四射。
我愛(ài)校園的春天，我更珍惜我美好的青春！
春天的校園作文15
“轟隆��！”……“嘩啦啦！”……第一場(chǎng)春雨歡快地降臨到人間……
剛到了校門(mén)口的我，照常會(huì)拿著書(shū)包，遮在頭上，慌慌張張地跑到教室�？墒墙裉�，我卻捧起一捧雨水，貪婪的吮吸著，感受那春天的味道！
踏進(jìn)校園，我沒(méi)有直接奔向教學(xué)樓，而是向那美麗的小花園走去。嘿，小草們，這個(gè)世界好嗎？今天這場(chǎng)春雨過(guò)后，你們又會(huì)增多幾個(gè)兄弟姐妹呢！我俯下身來(lái)，聞著小草的味道。�。『靡还煞曳紦浔堑南銡�！紅的、黃的、白的，各種各樣的花，正在那春雨中傲然挺立，爭(zhēng)先恐后地喝著那甘甜的雨水，還在比著誰(shuí)更鮮艷，誰(shuí)更高。幾棵參天大樹(shù)上還有著許多小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地聊著春天的美好。我不禁捧起一把清香的泥土，久久不肯放下。
路過(guò)圖書(shū)室，只見(jiàn)里面的同學(xué)們都專(zhuān)注地讀著心愛(ài)的圖書(shū)；走過(guò)大堂，里面的同學(xué)們正在高聲朗讀著手上那本論語(yǔ)；來(lái)到教室，同學(xué)們有的在畫(huà)畫(huà)，有的.在剪紙，有的在寫(xiě)作，還有的在聚精會(huì)神地讀著課外書(shū)。一路上，知識(shí)的春泉在空中緩緩的流淌。我豁然開(kāi)朗——校園的味道還有這么多！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴悄然響起，我來(lái)到室內(nèi)體育館，此時(shí)的這里已擠滿(mǎn)了人。聲聲吶喊、聲聲鼓勵(lì)、聲聲喝彩，使我不覺(jué)陶醉其中。聞著那雖臭猶香的汗味，我也被這充滿(mǎn)活力的體育館的味道所環(huán)繞，同樣也散發(fā)出青春的活力，成為運(yùn)動(dòng)者的一員。
春，喚醒了大地，也喚醒了正在沉睡的我。我撥開(kāi)芬芳的泥土，埋下了夢(mèng)想的種子，奮力去追求陽(yáng)光，吮吸雨露，在這春的擁抱下，我的夢(mèng)想將會(huì)在我的努力下，生根、發(fā)芽、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，開(kāi)出最美的花兒，結(jié)出實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！
在這春的氣息中，聞著校園的書(shū)香，我走上了追夢(mèng)之路，為夢(mèng)想而奮斗！
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