小學(xué)作文6篇[精]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學(xué)作文 篇1
今天聽到媽媽說(shuō)要去蓮塘吃火鍋，我立刻留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的口水。聽到媽媽說(shuō)她要帶我去，我開心地飛上了天。一想到那令人陶醉的珍饈佳肴，我就走了一會(huì)的神，剛從自己的'想象中出了神。就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)放了學(xué)。我便收拾好東西，背起書包就回了家。因?yàn)榻裉煲コ曰疱�，所以我就很快寫完了作業(yè)。帶著期盼的心情來(lái)到了蓮塘。下車時(shí)，媽媽的手被刮傷了手。我傻了眼睛，只好陪媽媽去醫(yī)院檢查。
原來(lái)媽媽受了很重的傷，我只好把媽媽送進(jìn)了醫(yī)療室。一個(gè)個(gè)裝滿食物的塑料袋在我眼前浮現(xiàn)，我連忙清點(diǎn)起來(lái)：有鮮紅的肉、嫩綠的青菜，有圓形的豆腐、棕色的海帶，有綠色的芹菜、有滑溜溜的qq粉……啊，還有我的最愛——羊肉卷！我接著狼吞虎咽地吃起來(lái)，一餐吃過(guò)。吃完了火鍋，我舔著嘴唇情不自禁地想：要是天天吃火鍋該有多好。媽媽仿佛看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“火鍋雖然好吃，但也要注意營(yíng)養(yǎng)均衡，這樣才能快樂地成長(zhǎng)”。
我想：“是啊，火鍋雖好，但卻有害處，我一定要保護(hù)身體，注意營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)均衡�！�
小學(xué)作文 篇2
今天，雖然是雙休日，但那“可惡”的鬧鐘卻依然在清晨響起， “零零零零……煩人的聲音不絕于耳！
“噢！不！我正在做夢(mèng)吃肥美的北京烤鴨呢！就不能等我吃完再吵嗎！”我揉揉仍然睡意朦朧的雙眼，真恨不得鉆出被窩把鬧鐘扔進(jìn)太平洋里！此刻，它的“忠實(shí)”真讓我討厭！我手捂住耳朵，等鬧鐘聲停下后，蒙著被子繼續(xù)睡。但是，事情沒有我想象的那么簡(jiǎn)單。因?yàn)槁犚婔[鈴的，不止是我，還有我老媽！
對(duì)于我喜歡賴床的習(xí)慣，做事勤快的.老媽向來(lái)“深惡痛絕”。今天，我的夢(mèng)中烤鴨看來(lái)是吃不成了。這不，你瞧，還沒等我多想，老媽已大步流星地邁進(jìn)我的房間，躲被窩里的我感到一股“殺氣”向我逼近。
“洋洋，快起床！”一聲吼叫如雷貫耳！雖然我早有心理準(zhǔn)備，可心里還是本能地震了一下。
“噢”，我一邊應(yīng)著，一邊心不甘情不愿地、慢吞吞地從溫暖的被窩里鉆出來(lái)。鉆著鉆著，突然，“撲通”一聲，哈，我又縮了進(jìn)被窩。我和被窩就像是正級(jí)和負(fù)極的狀態(tài)一樣，怎么也分不開！然后，我偷偷瞄了老媽一眼，只見老媽怒目圓瞪、火冒三丈，我打了個(gè)冷顫，憑著經(jīng)驗(yàn)感覺大事不妙，立馬利索地坐起來(lái)，拿過(guò)毛衣往身上套。老媽見了，這才放心地離開我的房間。老媽走到門口時(shí)，我沖著她的背影做了個(gè)鬼臉。
哼，雙休日連個(gè)美夢(mèng)也不讓做，真是個(gè)‘絕情師太’。這場(chǎng)“晨起風(fēng)波”，以我的失敗而告終！
小學(xué)作文 篇3
20xx年 3月22日 天氣晴 星期日
”我還是曾經(jīng)那個(gè)少年，沒有一絲一絲改變�！白罱@首歌在網(wǎng)易云音樂非常的火。說(shuō)實(shí)話他不只是在網(wǎng)易云音樂火了而是在個(gè)個(gè)平臺(tái)火了。我還曾經(jīng)那個(gè)少年。唱進(jìn)了多少人的心田。少年是一個(gè)那么美好的詞語(yǔ)。那時(shí)候的我們正是意氣少年。意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)。
那個(gè)時(shí)候我們心里揣著夢(mèng)想。希望有一天可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。那時(shí)候自己足夠自由總想著改變世界。但是結(jié)果時(shí)光總在改變著一些人，我就是被改變的人之一。面對(duì)沉重的的學(xué)業(yè)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們選擇放棄。因?yàn)槿松旧砭褪且粋�(gè)取舍的`過(guò)程。每個(gè)人都在學(xué)習(xí)著取舍。其實(shí)寫這篇文章的時(shí)候我是帶著遺憾在寫。因?yàn)槲易约罕旧淼睦硐胧沁M(jìn)軍機(jī)械工程方面的。但是我選擇了文科。也就是再也沒有機(jī)會(huì)進(jìn)軍理工專業(yè)了。但是面對(duì)現(xiàn)實(shí)我們要做出符合現(xiàn)實(shí)的選擇。之所以選擇文科是因?yàn)槲业搅烁咧欣砜凭透簧稀?/p>
為了一個(gè)好的結(jié)果我放棄了少年時(shí)的夢(mèng)想。什么是少年。因該是有初心的人。而我已經(jīng)忘記了初心。一些很有幸你讀到這篇文章。哪你就好好頻頻吧。少年的你沒有經(jīng)歷過(guò)這種遺憾。如果已經(jīng)有很多遺憾了，那么此刻開始努力上進(jìn)吧。少年記住不要輕言放棄。因?yàn)樵谀闱斑M(jìn)的路上不是你一個(gè)人獨(dú)自的在走而是有人一路相陪。那是你的老師，父母甚至是戀人。你都放棄了哪些陪著你一起走的人怎么繼續(xù)陪你走下去繼續(xù)幫你用力。少年是初生的力量，少年是萌芽，少年是星火。少年應(yīng)該是風(fēng)度翩翩胸有大志而不是選擇沉淪。加油。
對(duì)你來(lái)說(shuō)可能是努力太辛苦，也可能是外面的世界對(duì)你誘惑太大。但是記住忍住了你就賣出了勝利的第一步。也許你從來(lái)沒有試過(guò)努力。其實(shí)努力的感覺挺好的。你知道嗎今年有一位體育巨星去世了。但是它卻留下一句讓人印象深刻的話就是你見過(guò)洛杉磯凌晨四點(diǎn)的太陽(yáng)嗎？沒錯(cuò)科比就是這樣數(shù)十年如一日，每天四點(diǎn)起來(lái)練球。最后成為一位巨星。也許你也該試一試少年。如果不試試你怎么知道你不會(huì)是下一個(gè)巨星呢。家有少年。
希望多年以后歸來(lái)你還是少年，是一位風(fēng)度翩翩的執(zhí)劍少年。
小學(xué)作文 篇4
窗外，充滿著活力，充滿著生機(jī)，有美景，有歡樂……
這天，空氣中隱隱約約彌漫著一絲甜味，我一下子神清氣爽，鼻子、身心舒展了許多。我起身透著玻璃，用好奇的眼光向外望去！
原來(lái)，畫糖人的師傅來(lái)到了咱們小區(qū)。呀！這可是快失傳的手藝，真是難得一見，我睜大眼睛，想一睹為快！
只見，一塊清潔過(guò)的大理石板上面有著鍋、勺等工具，三個(gè)紅色的大字“畫糖人”映入眼簾，活潑機(jī)靈的小猴、展翅欲飛的老鷹、美麗動(dòng)人的花蝴蝶……這些漂亮的糖畫一幅幅呈現(xiàn)在我的眼前，也吸引了許多左鄰右舍的小朋友，有的嘗著“人間美食”，有的'目不轉(zhuǎn)睛地觀察著師傅的一筆一畫……
看，師傅又在“作畫”了，他以勺為筆，以糖當(dāng)墨，舀出一勺金黃色的糖漿，右手忽慢忽快，忽上忽下，時(shí)而太極般柔軟，時(shí)而剛勁有力，在滴落的那一瞬間糖就凝固力。他仿佛掂量過(guò)，一勺糖下去，不多不少剛剛好，不一會(huì)兒，一只可愛的小兔子就新鮮出爐了。
不知是哪個(gè)淘氣包，給師傅出了個(gè)難題，他居然讓師傅畫一條龍，難道是望子成龍嗎？嘿嘿！我知道，龍對(duì)于畫糖人師傅來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的挑戰(zhàn)，而龍頭又是一條龍的靈魂，只見師傅凝神靜氣，運(yùn)腕走勺，龍頭，龍角，然后又將糖漿熬得更細(xì)膩，不停用勺子攪拌。剎那間，線條竟變粗了，龍的身子一下子呈現(xiàn)出來(lái)了，片片龍鱗，兩條胡須，長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，最后輕輕一點(diǎn)，龍的眼睛成了“點(diǎn)睛之筆”。在行云流水的筆劃中，忽上忽下的雙手里，一條具有靈氣的龍誕生啦！最后再用竹簽往龍身上一摁，鏟刀一鏟，在陽(yáng)光的照耀下，七彩祥云之間仿佛真的穿梭著一條龍，騰云駕霧感油然而生！
看著眼前的一切，我口水直流……窗外，凝神靜氣，運(yùn)腕走勺的糖人師傅的身影深深吸引了我！
小學(xué)作文 篇5
今天，天氣很好，陽(yáng)光明媚，這在寒冷的冬天，真是難得。我和媽媽來(lái)到樓下一片松軟的草地上跳繩。我突發(fā)奇想，問(wèn)媽媽：“如果雞蛋掉在地上，會(huì)不會(huì)破呢？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)破了，雞蛋那么脆弱。”我說(shuō)：“肯定不會(huì)破，草地那么軟�！蔽覀兏鞒旨阂�，爭(zhēng)執(zhí)不下，只好決定拿一個(gè)雞蛋試一下。
我跑上樓，拿了一個(gè)雞蛋，還嘀咕著“肯定是我贏�！�
到了樓下，媽媽先讓我扔，我把雞蛋舉過(guò)頭頂，輕輕松開手，雞蛋轱轆轆滾了幾下停了下來(lái)，我連忙跑過(guò)去，撿起雞蛋歡呼著：“哦！沒破�！眿寢屨f(shuō)：“我也試試�！眿寢屢蚕裎乙粯影央u蛋高舉頭頂，這時(shí)，我的.心都要提到嗓子眼兒了，真希望雞蛋不要破。雞蛋掉在地上沒有滾動(dòng)。我慌忙跑過(guò)去一看，可惜，雞蛋破了。
看來(lái)回答一些問(wèn)題不能只靠想象，還得來(lái)自實(shí)踐。
小學(xué)作文 篇6
今天，我們和汪老師一起去東周撿板栗。
到了那兒，我們“全副武裝”之后，就上山去采了。我們站在樹下，看著高高地掛在樹上的板栗，又沒有工具，可怎么弄呢？我靈機(jī)一動(dòng)，叫爸爸用力蹬樹。果然，天上就下起了“栗子雨”。我們馬上跑過(guò)去撿，哎喲，疼死我了。原來(lái)栗子的外殼有尖尖的`刺，怎么才能把它放進(jìn)籃子里呢？我一邊想一邊眼睛四處搜尋著。有了，我撿起旁邊的小木棍，折成兩段，就成了一雙“名副其實(shí)”的筷子，這樣就可以輕而易舉地把板栗夾起來(lái)了。
撿板栗這么好玩，下次我還要來(lái)！
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