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四年級成長的作文

時間：2026-03-01 23:45:01 成長作文我要投稿

【精選】四年級成長的作文匯編九篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級成長的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】四年級成長的作文匯編九篇

四年級成長的作文篇1

　　唉!讀書、讀書就是讀書，寫作、寫作還是寫作。為什么學(xué)語文偏偏要讀課外書呢?我真想發(fā)明一臺機(jī)器能快速寫作——這樣我就可以痛痛快快地玩一場。

　　我一捧起書就覺得無聊。常常會想：伙伴們在干嘛呢?在放風(fēng)箏嗎?在玩電腦嗎?還是在捉迷藏?我常常忍不住想大聲說：我要自由，我要做一只小小鳥，我要飛得更高!

　　這些都是我以前的想法，雖然之前很討厭讀書，但我現(xiàn)在改變了我的興趣愛好，我現(xiàn)在就是喜歡讀書。那是因為，我發(fā)現(xiàn)書里面的`故事十分動人，很有趣兒，而且讀了書之后，在寫作時常常從腦海里出現(xiàn)好詞好句。我漸漸喜歡上了書，我成了一位小書迷。每天讀書的時間越來越長，由15分鐘到30分鐘，由30分鐘到1小時。我之前每次寫作時要想個半天，而現(xiàn)在寫起文章來就得心應(yīng)手，句子順溜多了，這不僅是老師的功勞，更是書的功勞!讀書給我?guī)砹嗽S多樂趣，讀書時我仿佛成了書中的主人公。

　　現(xiàn)在，書已經(jīng)成為我最好的朋友，它雖然沒有靈魂，但它里面的知識讓我很喜歡!朋友們，你最好的朋友是誰?

四年級成長的作文篇2

　　人生就像一場漫漫的旅行，經(jīng)歷了無數(shù)的事情，看過了無數(shù)的風(fēng)景，充滿了無數(shù)的挑戰(zhàn)，我在旅途中漸漸成長，留下一排排歡快的腳印……

　　我個子不高，動作不敏捷，但我卻喜歡挑戰(zhàn)各種運動項目。一年級暑假的一天晚飯后，我像往常一樣，到小區(qū)的健身場地去做運動。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一個小姑娘，和我一般大，她在轉(zhuǎn)呼啦圈。微風(fēng)中，她的身體輕盈地扭動著，漂亮的裙子像盛開的喇叭花，兩個小辮子隨著轉(zhuǎn)動的節(jié)奏頑皮地跳躍著。晚霞下的她，深深地吸引了我�；氐郊�，我對媽媽說：“我想要一個呼啦圈。”媽媽痛快地答應(yīng)了，說：“轉(zhuǎn)呼啦圈不是你想的那么簡單，要好好練習(xí)。”

　　看著新買的呼啦圈，我迫不及待地學(xué)著小姑娘的樣子，兩手握著呼啦圈，把它放在腰部，猛地一轉(zhuǎn)，身體立即跟著扭動�？墒撬墒值耐瑫r，呼啦圈掉在了地上。我一次次的嘗試，沒有成功，滿頭大汗的我失去了耐性。

　　在我沮喪的時候，媽媽笑著走過來，一邊幫我擦汗，一邊說：“練習(xí)不能只用蠻力，更重要的是要總結(jié)失敗的經(jīng)驗，把握技巧，慢慢來，急不得�！痹趮寢尩墓膭钕�，我轉(zhuǎn)了一個，兩個，三個……接下來的幾天，我都在努力的練習(xí)。漸漸的，呼啦圈像是被我施了魔法，成了我身體的'一部分，能夠靈活的旋轉(zhuǎn)在我的腰間，幾十個，幾百個，一千個……而且我還學(xué)會了在胳膊、膝蓋等部位轉(zhuǎn)呼啦圈，一下變成了小區(qū)里的運動小明星。

　　后來，我又挑戰(zhàn)了多種運動項目，學(xué)輪滑腳上磨破皮，學(xué)騎車摔傷住過院，學(xué)習(xí)中流過汗，流過血，但這些疼痛絲毫沒有影響我對運動的熱愛，在鍛煉身體的同時也磨練了我的意志。從小老師就教導(dǎo)我們說：“世上無難事，只要肯登攀�！边\動如此，學(xué)習(xí)也是如此!

四年級成長的作文篇3

　　生命需要成長，才能長大，人亦是如此。在成長的過程中，我們會有許多的變化，但心態(tài)很重要。有的人把成長中的變化看得很重，把這種得失和自己的生活結(jié)合，就成了煩惱，因為這些煩惱，最后甚至?xí)货瓴徽瘛Ｒ灿械娜税堰@些變化看得輕描淡寫，不過是人生中的一次蛻變，能讓自己變得成熟，沉穩(wěn)，雖然也會有不悅，但不會因此而頹廢。我自認(rèn)為我是屬于后者。

　　我最主要的煩惱很簡單——作業(yè)多。學(xué)習(xí)任務(wù)過重讓我的閑暇時光越來越少，對于身為書蟲的我來說這是很沉重的打擊，令我很不高興。但學(xué)習(xí)又不能落下，只能用最快的速度寫完作業(yè)再暢游書海，哪怕如此，也很少有時間。作業(yè)極大限度的束縛了我的自由，玩耍更成了奢望。但媽媽總跟我說，現(xiàn)在的努力是為以后的輕松奠定基礎(chǔ)，俗話說：少壯不努力，老大徒傷悲。是有道理的，想想便忍耐下來。

　　媽媽有許多的朋友，小時候總逗我玩，或許是年齡小我活潑開朗的很。但長大了性格就變得靦腆多了�？匆娙酥桓胰跞醯慕幸宦�，有時誰也沒聽見，媽媽總說我不懂事，沒禮貌。媽媽的`朋友們聊天的內(nèi)容多是衣服、家居、減肥之類的話題，我沒有興趣，就在旁邊做自己的事，對她們不予理睬，說好聽一點是沉穩(wěn)，難聽一點就成了孤僻，又要遭到一番點評，讓我覺得很委屈、很苦惱。但也讓我意識到了自己的不足，知道自己應(yīng)該再外向、大氣、開朗一些。

　　成長路上的坎坷是成功對你的考驗，若能通過對自己大有好處。煩惱需要拋開心中的烏云，讓晴天的太陽照耀，掃除所有的負(fù)面情緒，陽光、開朗、樂觀是度過困難的法寶，幫助我們走向快樂的明天。待長大后，暮然回首，你可以驕傲地說：我有一個健康快樂的童年。

四年級成長的作文篇4

　　在我小的時候很想長大，那時的我認(rèn)為長大了就可以干自己想干的事，再也不用整天聽媽媽的嘮叨了�？墒牵L大了以后的我不但沒有減少媽媽的嘮叨，反而還增加了許多的煩惱。

　　長大了，作為畢業(yè)班的我整天奔波于學(xué)校與家里的兩點一線，再無多余的時間來玩耍，一回家便只能在書桌的作業(yè)本上“辛勤耕耘”，對于這些寫不完的題，我只能“望題興嘆”，無意間想去一下衛(wèi)生間，路過客廳時，爸爸媽媽正在看電視，我究竟有多久沒有看到那有趣的畫面了，有多久沒有聽到那悅耳的聲音了？這時媽媽剛好回過頭來，看到我一動不動，冷冷的問了一句：“作業(yè)寫完了？”我搖搖頭，無奈的走向衛(wèi)生間。

　　星期日，當(dāng)我正在考慮要復(fù)習(xí)語文，還是英語的'時候，窗外傳來一串串銀鈴般的笑聲，笑的那樣無拘無束，我走到窗前打開窗戶，看到一群孩子們無憂無慮的玩耍著，我不禁看的入了迷，我真想要沖出去和他們一起玩耍，多么想回到童年時那無憂無慮，自由自在的童年時代和朋友們追逐嬉戲啊！可是，我不能，我還要完成那堆積如山的作業(yè)，我不能辜負(fù)父母，老師們隊我的期望，哎，如果我是一只小鳥該多好，可以自的翱翔在天空中，如果我是一只松鼠該多好，可以自由的穿梭在樹林中。想著想著，我便躺在床上睡著了，在夢里，我夢到了我沒有作業(yè)，沒有負(fù)擔(dān)，沒有煩惱，和朋友們快樂玩耍的情景，多希望能美夢成真��！

　　這就是我的煩惱，我不想長大，我不想有壓得我喘不過氣的作業(yè)，我不想有如此之重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，我只想痛痛快快的玩一回，無拘無束的瘋一回，這個簡單的愿望何時才能成真呢？

四年級成長的作文篇5

　　一寸光陰一寸金,轉(zhuǎn)瞬間,我已在不知不覺中走過了近11個春秋,度過了無數(shù)寸光陰……在我成長的過程中發(fā)生過許許多多難忘的事情，就像海邊的貝殼。五彩繽紛、各色各樣，但讓我覺得最美麗的是--發(fā)芽。那是在無知時做的事情……

　　那是在一年級的暑假里，表姐到我家。媽媽正好買了一堆橘子，我拿了兩個又大又黃的橘子，一個給自己，一個給姐姐。我說:“怎么樣好吃吧？表姐點了點頭，說:“好吃但沒你好。”我們都笑了起來�？烧l知，我一不小心把籽給吃進(jìn)肚子里。表姐正好看見了。她就假裝沒看見不緊不慢一本正經(jīng)的說道：“這吃橘子千萬別把籽吃了。吃進(jìn)肚子就會在肚子里生根發(fā)芽，最后長出果實�！蔽衣犃撕笾泵袄浜埂Ｒ幌挛缰灰幌氲介僮臃N子會在肚子里生根發(fā)芽就害怕。你肯定會想告訴家長，但怕他們擔(dān)心。我的心忐忑不安亂動亂跳。

　　到了晚上，我終于睡下了。但做了一個奇怪的夢，我的頭上長出一個芽，同學(xué)們看見我都不和我玩，老師討厭我，連爸爸媽媽也不要我。我很孤獨……我坐了起來哭了，因為聲音太大，媽媽都被我吵醒了，趕緊跑過來問：“怎么了，怎么了？”“媽媽我頭上長了一顆小芽你不要我了�！眿寢屝χ鴵崦业念^說：“傻孩子，你哪里長小芽了？”我一五一十地把實情告訴了媽媽。媽媽笑了起來，然后對我說：“種東西需要空氣、土……你有嗎？你姐姐逗你玩你上當(dāng)了！我這時才明白過來。

　　經(jīng)歷就像一張張照片記載著我的成長，照片上一件件事情映在我的腦海里，使我終身難忘。成長的.經(jīng)歷是充滿快樂的,像一塊甜美的奶糖.輕輕舔舔縈繞在嘴角的甜蜜,讓我們重溫這美好的快樂；成長經(jīng)歷是充滿煩惱的,像一杯苦澀的咖啡.細(xì)細(xì)回味殘留在嘴里的淡苦,讓我們回首這童年的稚嫩。

　　這就是我成長過程中記憶最深刻的事情，是我人生中最美麗的貝殼，是最耀眼的繁星，最甜的一塊糖，最漂亮的照片，是最甜澀的咖啡。成長記憶是人生最美的一段路。

四年級成長的作文篇6

　　說起我的成長故事，那就像沙灘上的小貝殼，五顏六色、大大小小，數(shù)啊數(shù)啊……，每個不同的小貝殼上都雕刻著一個彩色的記憶，哈哈，現(xiàn)在開始我要逐漸的把不同的小貝殼展現(xiàn)給大家！

　　六年前我來到這個美好的`世界，每當(dāng)我溫馨的依偎在媽媽溫暖的懷抱里，媽媽總會背誦“三字經(jīng)”給我聽，就這樣日復(fù)一日，雖然我那時還不會說話，但我卻把聽到的深深印在了我的小腦袋里。

　　直到有一天，那時我一歲三個月，媽媽陪我在廳里玩，我不想只喊“爸爸、媽媽”了，就開始說“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”媽媽很驚喜，因為她平時讀的古詩文從我小嘴里復(fù)述出來了，到現(xiàn)在記憶猶新。

四年級成長的作文篇7

　　小苗經(jīng)過風(fēng)雨才能長高；青蟲只有經(jīng)過脫皮才能長出翅膀；成長只有經(jīng)過煩惱才能長大。 ——題記

　　又一個陰雨天，窗外下著朦朧細(xì)雨，點點的小雨滴，好象伴奏著一首輕慢得舞曲，如煙似霧地飄灑著�？上覠o心顧及這美景，桌上還有一大堆得作業(yè)等著我解決。我隨意打量著屋內(nèi)的擺設(shè)，目光停在一只畫筆上，昔日光亮得畫筆現(xiàn)已滿披灰塵，我記不起上次握起它是幾時了，仿佛已經(jīng)過去了一個世紀(jì)。

　　雨大了些，豆大的雨點劈頭蓋面地砸下來，馬路上象開了花似的。密集的雨點達(dá)在無頂。書葉和街面上，發(fā)出沙沙聲，玻璃窗上的雨點像小溪一般地往下流。屋內(nèi)光線暗了些，我隨手拉開燈。面前的資料滑了下來。我甚至不想將它們撿起來。翻開一本，仞是密密公式，我多么希望它們變成一本本有趣的歷史故事。知識故事。變成神秘的'探索故事�？上В@些愿望都隨著雨點落下的劈啪聲破滅了。唉。好看的故事，什么時候我們才能重逢。

　　暴風(fēng)雨終于來了，那沉重地大雨點和著旋風(fēng)，竟如擰在一起的一條條鞭子似的，從天空兇猛地抽打下來，暴雨瘋狂地翻滾怒吼，把窗簾都掀得飛了起來，窗下的瓷磚都已濕了一大片。我走了過去，大窗戶關(guān)上，把窗簾慢慢得褪了下來。我想窗外望去，有幾個頑童，正在雨間嬉鬧，他們怎么不怕大雨地洗刷和嚇人的閃電。曾幾何時，我不也一樣，沒有困擾，四處嘻戲，大人們不會吵罵，老師不會批評，我們歡樂地在雨中穿梭。多么美好的一切啊！

　　一尺來高，又向四周散落下去，天花碎玉般的，雷聲也漸漸的小了。我從回憶中醒來，兒時的歡樂已經(jīng)遠(yuǎn)去了。我抬去頭無意中看見課文中的一句話：我已長大！我已經(jīng)長大了嗎？是啊，我已經(jīng)十二歲了，不再是小孩了，不應(yīng)再回望兒時了，而應(yīng)放眼未來，現(xiàn)在苦些又有什么呢？我要為自己負(fù)起責(zé)任。我笑了，又看看窗外。

　　雨已經(jīng)停了，天慢慢晴朗，乳白色的薄云，在藍(lán)藍(lán)得天空的映襯下，緩緩飄過，托出燦爛得太陽，草木的沁人肺腑，令人心曠神怡，花兒搖拽著晶瑩的水珠，反射著五彩得陽光，小草被雨水沖刷得青翠水綠。晶瑩光亮，空氣也是清新濕潤的，多舒服�。�

　　外面的雨停了，心中的雨也停了。

四年級成長的作文篇8

　　在我們的成長中有許多的酸甜苦辣，而正是這些酸甜苦辣使我們漸漸的成長，使我們回味無窮。其中最讓我印象深刻的是同學(xué)對我的愛。

　　記得那是我四年級的一個下午，下著傾盆大雨，而我忘記了拿傘。“叮鈴鈴”，下學(xué)的鈴聲敲響了，同學(xué)們都拿著傘跑出去了教室，而只剩下了我一個人，我孤零零的站在那，我不由自主地背上書包走出去了，剛走到教學(xué)樓口時，我停住了腳步，正在這時一滴雨水滴在我的手上，我感到冰涼的`，正當(dāng)我鼓起勇氣往出跑時，一回頭忽然看見了我的一位同學(xué)在我身后，我激動的跑上去抱住了她，當(dāng)我把她放下來時。她驚訝的看著我，并問我發(fā)生了什么事情。我把事情一五一十的告訴了她。她聽完之后對我說：“我送你回家吧！”我們在路上有說有笑的。當(dāng)她把我送回家時我看見她全身都濕了，再看看我，身上一滴雨水也沒有。正當(dāng)我要說“謝謝”時，她已經(jīng)朝我家反方向離去了。這使我很感動。我一直看著她的背影消失在雨季里，直到太陽出來我的心還是暖暖的。

　　同學(xué)們，這就是我印象最深刻的一件事。其實在我們成長的道路上有很多像這樣的愛陪伴著我們。從這個事情也讓我明白了：其實愛無處不在。而這些愛也是我們成長的動力。