關(guān)于校園的作文【熱門(mén)】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的關(guān)于校園的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于校園的作文1
我的校園可美了！枝繁葉茂的大樹(shù)，芬芳撲鼻的花朵，生生不息的小草……校園里蔥蔥郁郁的。
春天，花兒們紛紛換了衣服。為了迎接春姑娘，花兒們穿上了最鮮艷的服裝。連小草也探出頭來(lái)，積極的參加這熱鬧的歡迎典禮。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的。同學(xué)們都盼望能下場(chǎng)大雨。這時(shí)，只有荷花不怕炎熱，看，它在懶洋洋的曬太陽(yáng)呢！這時(shí)，突然下了一場(chǎng)大雨。雨后，同學(xué)們歡快的跑到操場(chǎng)上，感受這涼爽的'時(shí)刻。
秋天，樹(shù)葉和小草都不再那樣生機(jī)勃勃了。落葉在空中飛舞，像一只只蝴蝶在空中歡迎冬天的到來(lái)。
冬天，整個(gè)校園變成了白雪世界。同學(xué)們有的打雪仗，有的滑冰，有的堆雪人……大家玩得不亦樂(lè)乎。
我們美麗可愛(ài)的校園，是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長(zhǎng)的地方，我非常喜歡我的校園。
關(guān)于校園的作文2
我們的校園非常美麗。有松樹(shù)、柳樹(shù)，五十米連成一行，好看極了。
春天，校園在沉睡了一冬天之后，隨著陣陣的春雨，月季花、迎春花、杜鵑花…………都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放了。
夏天，校園里紅火，把大地曬得熱乎乎的。每當(dāng)我們走進(jìn)校園，展現(xiàn)在眼前的是花池里美麗的景色，花池里有各種顏色的花，有紅的、黃的、橙色、紫的、藍(lán)的、綠的，各種各樣，萬(wàn)紫千紅，千姿百態(tài)。
秋天，校園一片金黃，楊樹(shù)葉，柳樹(shù)葉…………都變成了金黃色，一陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，葉子就隨風(fēng)落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，慢慢地落到地上，樹(shù)葉積少成多，不到幾分鐘，就織成了一塊金色的地毯，美麗極了！
冬天，校園里到處一片銀裝素裹，大樹(shù)落光了葉子，光禿禿的，只有松樹(shù)還是綠色的`，它依然是那么綠，那么強(qiáng)壯，一場(chǎng)大雪過(guò)后，松樹(shù)就好像穿了一身銀色的衣服，可愛(ài)極了！操場(chǎng)上熱鬧非凡，他們堆雪人、打雪仗玩的開(kāi)心極了！
你看，我們的校園多么美麗��！學(xué)校名字還不知道吧？告訴你們，我的學(xué)校是孟州市韓愈小學(xué)，我愛(ài)我的校園！
關(guān)于校園的作文3
我們的校園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的花園式小學(xué)。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，往左一瞧，就看見(jiàn)了一個(gè)美麗的小花園。花園里的棕櫚樹(shù)在風(fēng)吹日曬中搖搖擺擺，就像戴著大帽子的一位位路人。螞蟻、蝸牛和蜈蚣在里面無(wú)憂無(wú)慮地生活。校門(mén)右邊也有一個(gè)花園。那里栽著兩棵珍貴的紅豆杉，是孫憲銘爺爺送給我們的。
從學(xué)校的門(mén)口向前走，就是我們平常學(xué)習(xí)的3棟教學(xué)樓。教學(xué)樓里有36個(gè)普通教室，還有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電腦室等8個(gè)特殊教室。3棟教學(xué)樓中間還點(diǎn)綴著17個(gè)形狀各異、大小不一的花壇。
走過(guò)旁邊的主席臺(tái)，就到了我們活動(dòng)的樂(lè)園——操場(chǎng)。平均250米長(zhǎng)的六條跑道和兩個(gè)沙坑，包圍著四個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)壘球場(chǎng)。向南望去，就會(huì)看到一個(gè)足球場(chǎng)和七張乒乓球桌。在天氣晴朗的情況下，我們大課間、體育課時(shí)，都站在操場(chǎng)上做操、跳八字繩……心情無(wú)比歡暢。
操場(chǎng)的`北面是我們吃飯的食堂。每逢上午十一點(diǎn)左右，食堂那里就會(huì)飄出令人垂涎三尺的香味。
學(xué)校里還有許多說(shuō)不盡的美麗，愿你去細(xì)細(xì)觀賞。
關(guān)于校園的作文4
朗朗乾坤，春意盎然，X市Y中Z班的一個(gè)最陰暗的角落的墻上，成了一塊留言板，只見(jiàn)上面歪歪扭扭地寫(xiě)了密密麻麻的一行行字：
“臺(tái)灣的.王子暴帥！愛(ài)死啦！~~——王子親衛(wèi)隊(duì)”
“真受不了那個(gè)老妖婆（班主任），整天找大姐我的麻煩，哪天她退休，大姐我大擺灑席！——叫我大姐大”
“周杰倫他的菊花臺(tái)超好聽(tīng)的，頂哦！喔~~喔~~——周迷”
“太老土了吧！幾百年前的歌了，現(xiàn)在不興了，聽(tīng)聽(tīng)青花瓷還行！——梁MM”
“9494！不過(guò)偶認(rèn)為捏，還是甜甜的好聽(tīng)，好唱，比那個(gè)鍋碗piao盆都分不清的洗刷刷強(qiáng)一百倍！——我最高”
“玫瑰化的葬禮好聽(tīng)嗎？——卡哇依”
“挖卡卡，有蝦米人喜歡看電影��？有看過(guò)《死神》的嗎？——我很媚”
“急須CS高手�。。〗袢照椅�，價(jià)錢(qián)棉議~——游戲高手”
“沒(méi)死過(guò)啊，被老班（班主任）看見(jiàn)了，你們吃不了都著走！——勇者”
“管他呢！老子高興！愛(ài)怎么著怎么著~！——無(wú)名人土”
關(guān)于校園的作文5
我們學(xué)校有一處美麗的風(fēng)景，它就在我們教學(xué)樓的前方，是一片美麗的小竹林。
春天，新生的竹芽拔地而起，各個(gè)爭(zhēng)先恐后地往上躥，像是要比賽誰(shuí)第一個(gè)長(zhǎng)大似的。老的竹葉卻紛紛落下，花壇就像它們的舞臺(tái)。早晨，翠綠的竹葉上頂著點(diǎn)點(diǎn)露珠，在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩剔透。
夏天，烈日炎炎，翠綠的竹葉和竹桿經(jīng)過(guò)春天的洗禮，夏日的暴曬，變成了墨綠色。課間，這里成了我們的.天堂，有的同學(xué)拿著書(shū)在它的庇護(hù)下聚精會(huì)神地看書(shū)，還有的同學(xué)在它的身邊高高興興地玩耍，竹子們不時(shí)發(fā)出沙沙的聲響。好像在為我們鼓掌、喝彩。
秋天，竹子的竹桿由墨綠色變成綠中帶黃色，竹桿摸上光滑如鏡，竹子們一個(gè)個(gè)挺立在花壇中，大風(fēng)吹來(lái)，它們似一堵寬厚的墻，把大風(fēng)牢牢地?fù)踉诹恕皦Α蓖狻?/p>
冬天到了，大雪紛飛，別的植物都紛紛脫下了綠裝，唯獨(dú)竹子不畏寒冷，與嚴(yán)寒作著斗爭(zhēng)，真可謂是“惟有竹枝渾不怕，挺然相斗一千場(chǎng)�！�
我喜歡我們校園這美麗的一角，因?yàn)樗让阑诵@，又給我們帶來(lái)了快樂(lè)！
關(guān)于校園的作文6
我的校園的風(fēng)景，不僅可以讓人看到，還可以讓人用心去感受到。
一進(jìn)大門(mén)，可以清楚地看到正前面有一座教學(xué)樓，往西看也有一座教學(xué)樓，東邊有一個(gè)車(chē)棚，大門(mén)的兩側(cè)分別有兩片草地，讓人感受到濃濃的綠意，中間有兩條小路，一直往前走，過(guò)了教學(xué)樓，就來(lái)到了后操場(chǎng)，西邊有五個(gè)雙杠，雙杠北邊有一個(gè)平臺(tái)，東邊是廁所，國(guó)旗就在前院的正中間，高達(dá)十米左右，四周還放著鮮花，有菊花、玫瑰花、蘭花……。我的.校園很干凈、很美麗。
站在教學(xué)樓的腳下，可以從教室里聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，上到樓上，可以看到老師在用心地教學(xué)生們，有的同學(xué)不會(huì)做了，老師馬上去教他，辦公室里老師在給同學(xué)們批改作業(yè)；下課了，校園里立刻就變成了歡樂(lè)的海洋：有的在玩捉迷藏，有的在玩老鷹捉小雞，他們很有環(huán)保意識(shí)，只要看到地上有一片碎紙，就馬上撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里，有的同學(xué)摔倒了，就急忙跑過(guò)去把他扶起來(lái)——。此時(shí)此刻，我們總有一種特備的感受。
校園的風(fēng)景，不僅能看到，而且還能讓人用心感受到另一種風(fēng)景。
關(guān)于校園的作文7
要說(shuō)學(xué)校里哪里最美，那毫無(wú)疑問(wèn)就是學(xué)校風(fēng)景區(qū)了。
從東邊進(jìn)去，可看見(jiàn)一塊大石頭，石頭的顏色是咖啡色的，樣貌像個(gè)大猩猩，好像他是學(xué)校小景區(qū)的守衛(wèi)，神氣極了。向旁邊看看是小景區(qū)的小池子，池子里有一個(gè)噴泉，噴泉吐出的浪花美麗極了，在浪花上經(jīng)常能夠看到一道道小彩虹，在水吃旁經(jīng)常會(huì)看到一些少先隊(duì)員在池子里撿垃圾。向西走，走到一條小路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)腳下癢癢的，原先這一條小路上全是鵝軟石，難怪走上去很癢。之后向里走是彎彎曲曲的涼亭涼亭上頭的'屋頂，屋角的形狀像牛角，走進(jìn)去一看有四個(gè)又粗又大的柱子，柱子是紅色的。走完涼亭到了一條小路，向北看是一座小橋，小巧潔白無(wú)瑕，彎彎的好像在說(shuō)：“嘿，我能夠幫你直接跨過(guò)小池子哦�！痹傧蚯白咦呔褪羌偕�，假山重重疊疊，好像一不細(xì)心就會(huì)塌下來(lái)。此刻是春天所以說(shuō)能夠看到竹子是翠綠色的。
啊！我的學(xué)校真美，我愛(ài)我的學(xué)校！
關(guān)于校園的作文8
秋天比春天更富有果實(shí)和植物，讓我們走進(jìn)秋天感受一下吧！
法國(guó)梧桐樹(shù)非常壯，葉子像星星狀的小扇子。粗壯的枝桿掛著一個(gè)古老又有悠久歷史的銅鐘，這個(gè)銅鐘伴隨著校園成長(zhǎng)。走到法國(guó)梧桐樹(shù)下，它好像在唱歌，“沙沙沙”真好聽(tīng)，腳踏在樹(shù)葉上面軟軟的真舒服，聽(tīng)，“刷刷刷”也很好聽(tīng)。雪松從上往下是一個(gè)頂天立地的.大三角形，他的葉子是針形很扎人。從雪松樹(shù)上掉下來(lái)的松果，我拿起來(lái)聞了聞一股濃香味撲鼻而來(lái)。
竹子在咱們北方是長(zhǎng)不高不長(zhǎng)壯的，而在南方呢長(zhǎng)的又高又粗又壯，因?yàn)樗屯临|(zhì)有很大的關(guān)系。
無(wú)花果粘粘的，像小妹妹扎了一個(gè)朝天的小辮。剝了皮露出白肉，咬一口露出紅肉甜甜的。石榴挺著大肚子咧著嘴，露出牙齒哈哈大笑，咬一粒又酸又甜。
五彩繽紛的秋天給小朋友帶來(lái)快樂(lè)。課間他們?cè)谶@美麗的校園里快樂(lè)的玩耍。
關(guān)于校園的作文9
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園的花壇。
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的大花壇，里面有各種各樣的花草樹(shù)木，比如：亭亭玉立的玉蘭花、清香四溢的紫丁香、色彩鮮艷的月季花、可愛(ài)的小草、巨大的萬(wàn)年青。
亭亭玉立的玉蘭花在遠(yuǎn)處看向天空的白云，籠罩在枝頭上，有的玉蘭還未完全綻放，有的還是花骨朵兒，一朵朵小花如同一個(gè)個(gè)白白胖胖的小娃娃。玉蘭花還特別香，沒(méi)當(dāng)我走出舊教學(xué)樓來(lái)到花壇，就被那香味撲鼻的玉蘭花所吸引�？�，每次下課我經(jīng)過(guò)花壇都能聞到它的香味兒，有一次紫丁香還吸引來(lái)許許多多的.蝴蝶。
月季花雖然沒(méi)有玉蘭花和紫丁香那么香，可是月季花色彩鮮艷，真是各有各的優(yōu)點(diǎn)。
巨大的萬(wàn)年青像似守護(hù)邊疆的士兵。平時(shí)最讓人不起眼的就是嫩綠可愛(ài)的小草，同學(xué)們有時(shí)還踩它，可是小草卻默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔。
這樣的樹(shù)圍繞著這樣的花，這樣的花陪襯著這樣的樹(shù)，再加上花壇里綠樹(shù)紅花，像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。
同學(xué)們，同學(xué)們，我們學(xué)校的花壇美嗎？
關(guān)于校園的作文10
我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有九棵高大的梧桐樹(shù)。它們有三層樓那么高，大的要兩個(gè)小朋友才能合抱祝它們像接受檢閱的隊(duì)伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天，細(xì)雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的`花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。
夏天，驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹(shù)充滿著生機(jī)和活力。課間，我們到梧桐樹(shù)下乘涼、跳橡膠筋……
秋天，梧桐樹(shù)葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像打秋千，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當(dāng)作書(shū)簽，作標(biāo)本，貼葉畫(huà)……
冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹(shù)葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。它們?cè)诜e蓄力量，等待明年春天的到來(lái)。我們也不怕冷，在梧桐樹(shù)下跳繩，擲沙包……
我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)，我更愛(ài)培育我們健康成長(zhǎng)的校園。
關(guān)于校園的作文11
在我們學(xué)校西南角有個(gè)圓形的噴水池。它給校園添了幾分美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，噴水池里的一切都迷迷蒙蒙，讓人感到像是走進(jìn)了仙境一般，令人心曠神怡！我來(lái)到噴水池旁邊，只見(jiàn)噴水池中間是一座紅褐色的假山，假山上危峰兀立，怪石嶙峋。眼前是一個(gè)銀色的大水球。水珠娃娃們掙脫水珠媽媽的手，他們擁擠著，歡笑著，歡快地跳出來(lái)了，好熱鬧。他們跳躍的聲音，奏成了一首優(yōu)美的交響曲。清晨的`陽(yáng)光照在他們身上，頓時(shí)，他們穿上了五光十色的外衣。微風(fēng)一吹，他們又四處散去。有的水珠娃娃還蹦到人們的臉上，身上。假山山頂上也有一個(gè)泉口，魔術(shù)般地噴著水花，那水花活像一朵綻放的梅花，吧噴水池的衛(wèi)士-楊樹(shù)，洗得一塵不染。我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的噴水池，因?yàn)樗麄兘o我?guī)?lái)了無(wú)限遐想，無(wú)限快樂(lè)！
關(guān)于校園的作文12
多年以后，我完成學(xué)業(yè)，回來(lái)看望我的母校。
剛踏進(jìn)校園，啊！整個(gè)教學(xué)樓都是一種新型的環(huán)保彩色塑料做成的教學(xué)樓，樓頂上有衛(wèi)星，我走進(jìn)我兒時(shí)的教室，靜靜地坐在座位上等待老師的到來(lái)，十分鐘，三十分鐘，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……沒(méi)有人走進(jìn)教室，原來(lái)老師正在用電腦跟學(xué)生上課呢！
老師每天批改作業(yè)非常簡(jiǎn)單，因?yàn)橛幸慌_(tái)“小型機(jī)器人”做老師的`助手，只要把作業(yè)發(fā)給機(jī)器人就行了，是對(duì)的“機(jī)器人”的顯示屏上就會(huì)出現(xiàn)對(duì)的標(biāo)志，如果是錯(cuò)的就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤標(biāo)志，然后自動(dòng)反饋到每個(gè)學(xué)生的電腦上，老師再也沒(méi)有那么辛苦了。
這節(jié)課是體育課，我隨學(xué)生進(jìn)入了時(shí)空隧道，一眨眼的功夫就把我們帶入了操場(chǎng)，那里有我們最?lèi)?ài)玩的摩天輪，沖浪谷等，同學(xué)們的笑聲讓空氣都凝固了。
這就是我的“夢(mèng)想校園”，一所美麗、寬敞、環(huán)保的校園，一所充滿高科技的校園。
關(guān)于校園的作文13
平時(shí)，我喜愛(ài)下課的時(shí)候漫步在學(xué)校的操場(chǎng)上，觀賞校園的秋天景色。
我看見(jiàn)，開(kāi)學(xué)初我們學(xué)校的桂花樹(shù)在溫暖的陽(yáng)光下開(kāi)著金色的花朵，一陣風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)，校園里充滿了桂花的芳香。而此刻，天氣漸漸冷了，一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花的花瓣紛紛落下，同學(xué)們拿著一張紙，細(xì)心地?fù)炱鹇湎聛?lái)的桂花花瓣，包起來(lái)，聞它散發(fā)出來(lái)的清香味。
“小白樓”前面有兩棵梧桐樹(shù)，樹(shù)上有許多顏色的葉子，有綠色的，有綠帶黃的`，有金黃色的。一片片金黃色的樹(shù)葉像蝴蝶一樣飄落下來(lái)，像是給大地鋪了一層金黃色的地毯。
桂花樹(shù)旁邊是一棵石榴樹(shù)，一個(gè)個(gè)紅彤彤的石榴掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠。有幾個(gè)咧開(kāi)了嘴，好像是含著珠寶的石榴娃娃。
校園中間擺放著許多盆一串紅，一串串像鞭炮一樣，好看極了。
我們校園秋天的景色真美��！
關(guān)于校園的作文14
在校園的每一天都很精彩，看到很多的趣事。今天我照�；氐綄W(xué)校，開(kāi)始了新的一天。
一回到學(xué)校，交了作業(yè)，就馬上到花壇旁去看花。噢！這兒有只蝴蝶，那兒的螞蟻，就像在戰(zhàn)爭(zhēng)一樣：螞蟻們勇敢地拿起了沙子和米粒等“兵器”，開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的'“戰(zhàn)斗”。螞蟻們拼命地丟沙子和米粒，但是蝴蝶竟然是抱住了這些東西，而且沒(méi)有反擊螞蟻們，這是怎么回事呀？哦，原來(lái)螞蟻和蝴蝶想住在一起，但是蝴蝶沒(méi)有窩，所一螞蟻們急中生計(jì)，想到了這個(gè)辦法。
看完了螞蟻和蝴蝶蓋“房子”以后，我專(zhuān)心看起花來(lái)：有些花像害羞小女孩，不愿意打開(kāi)花瓣；有些花像剛睡醒不到一分鐘，可是太陽(yáng)公公已經(jīng)叫它起來(lái)，只好伸展開(kāi)了幾片花瓣，一副懶洋洋的樣子；有些花像勤奮的小學(xué)生，早早就離開(kāi)了睡夢(mèng)，起來(lái)跑步了，所以展開(kāi)了所有的花瓣，并在微風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，真好看！草兒也不甘示弱，一棵棵向上生長(zhǎng)，破開(kāi)土面，吸收陽(yáng)光......
校園的風(fēng)景真是說(shuō)也說(shuō)不盡，聽(tīng)也聽(tīng)不完哪！我在早讀前十幾分鐘了解了校園的花壇，希望下次有時(shí)間見(jiàn)識(shí)更多的景物。
關(guān)于校園的作文15
我的校園坐落在美麗的香山腳下，東張鎮(zhèn)的西南方。
來(lái)到校門(mén)口，一眼就看到校門(mén)上方一排金色的大字“東張中心小學(xué)”。走進(jìn)門(mén)口，展現(xiàn)在你眼前的是一片新氣象：一條筆直寬闊的.水泥路，路旁一棵棵小榕樹(shù)被園丁修剪得像一個(gè)個(gè)小蘑菇，整齊地排列在兩旁。右邊是“王其義林園”，林園里種滿了各種花草樹(shù)木，林園中間樹(shù)立著王其義先生的雕像。因?yàn)橥跗淞x先生為我們學(xué)校做了很大的貢獻(xiàn)，所以大家立了一尊雕像來(lái)紀(jì)念他。林園旁，有一個(gè)展示欄，記著衛(wèi)生啦、安全啦等內(nèi)容，還有“教師風(fēng)采錄”呢！
介紹了林園，接著介紹我們學(xué)校的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球架，周?chē)且蝗?00米長(zhǎng)的跑道，操場(chǎng)的正前方是一根高高的、筆直的旗桿。平時(shí)我們就在這里升旗、做操、打球、跑步等，這里也是我們游戲的好地方，還留下了我們?cè)S多的歡笑聲呢。
還有什么要介紹呢？謝謝提醒！我們的教室寬敞明亮，在教室門(mén)前有一排花，叫芙蓉花，名字好聽(tīng)吧！現(xiàn)在正是它們開(kāi)放的時(shí)候，紅的、白的、粉的，可美了！
我的校園美麗嗎？如果你想去我的學(xué)�？纯吹脑�，那就快去吧！
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