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【精華】四年級成長作文300字5篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級成長作文300字5篇，歡迎大家分享。
四年級成長作文300字 篇1
小時候我的眼睛沒有近視，認為那些戴眼鏡的挺帥，很酷，各種款式戴在臉上都好看。等到自己近視了，戴上眼鏡，才知道戴眼鏡的煩惱。
天熱時，我經(jīng)常流汗，眼鏡也濕濕的.。那時，鼻子汗涔涔的，被鏡角壓得生疼，耳朵被鏡腳擠得也很辛苦，而且還留下紅紅的痕跡。我一生氣就不想戴了，可是又不行，不戴眼鏡看不清遠處的東西。還好我在班級里是坐第一排的，不然，摘了眼鏡就模模糊糊的，哪里看得清黑板上的字啊！
上體育課的時候就感覺特別不方便。如果跑步，我的眼鏡總是不停地在亂抖，視線也不準了，只能不停地用手去扶，別提有多別扭了。那個時候，我就特別羨慕那些不戴眼鏡的同學沒有那么多的麻煩，想怎么樣就怎么樣，都不用擔心眼鏡會滑下來的煩惱，真的是太心煩了。
唉，戴眼鏡有說不完的煩惱，每天早起要擦拭干凈，不能被雨淋，不能掉下被人踩，我真想要回小時候那雙明亮的眼睛。沒戴眼鏡的同學要好好保護你們的視力，別讓麻煩找上你！
四年級成長作文300字 篇2
在我的成長過程中有許許多多的酸甜苦辣，有一件事是最可笑也是最快樂的。
在一個陽光燦爛的下午，我剛剛上完英語班回來，躺在床上看書，突然，我被一陣一陣的門鈴聲叫去，我無精打采的問：“誰呀？”從話筒中傳來：“我，蔡昊。”我一聽是蔡昊立刻精神百倍，我馬上拿起魚網(wǎng)、瓶子……就走了，我在樓道一步兩個臺階的飛奔下樓，我們在樓下集合后，一起向距離不遠的洮兒河的前進，我們走在林間小徑中，目睹了許多環(huán)境被嚴重破壞鮮明的例子，我們看見了一個池塘上面有一堆垃圾漂在池塘中“游泳”，和一些蜻蜓的尸體在水面。我們不禁頓時感慨萬分：“環(huán)境破壞的`也嚴重了！”
我們來到了一塊面積不大、魚又多、水又清澈，非常適合撈魚，我們手拿魚網(wǎng)，一動不動的觀察著水面，我們鷹一般的眼睛搜索著目標，我們鎖定目標后，來了一下子，可惜一只也沒抓到，我們又下了好多次網(wǎng)，可是，一只也沒抓到，這些魚游的非常快，時常鉆到石頭下面。
我們便換了一個地方，我們來到了一個非常小的池塘捕魚，我們次次都是手到擒來，我們就把魚分了后回家了。
四年級成長作文300字 篇3
在我們的成長之中，都會有許許多多的酸甜苦辣。考試沒考好，酸酸的；去遠方游玩，心中火辣辣的`；看見養(yǎng)的花死了，心中火辣辣的；被人打了一頓，心中有苦難言……
記得有一次，學校舉行跑步比賽，我一路殺去，越殺越強，直接殺入決賽，那個時候心情無比暢快。等到?jīng)Q賽開始了，我依舊一路領先，突然第二名沖上來，我想來者不善，善者不來，他肯定是想用盡最后全力反超于我，于是我加快了速度，拼了命的往前沖，誰知，我千猜萬猜，但人心難猜，第二名竟然用腳一踩我的鞋，“啊，啊，啊……”我痛的只覺得眼前一陣天旋地轉，好像此時地球加快了旋轉的速度，接著一聲碰撞聲，我就眼前一片漆黑了。
哎，這可害苦了我，眼睜睜看到冠軍的名次就在眼前，勝利在握，現(xiàn)在卻一無所有，慘敗而歸，真是害人之心不可有，防人之心不可無��！一次多么慘痛的教訓，所以，人生多多少少會有一些酸甜苦辣，沒有一個人事事都是一帆風順，事事都是心想事成，也沒有一件事情人們可以做得到十分完美，但我們唯一可以做的就是：讓我們盡量把每一件事情做得更好吧！
四年級成長作文300字 篇4
是媽媽？不錯，確實是媽媽。媽媽怎么這時候出現(xiàn)在學校里？除了家長會，媽媽這是第二次在我上課時來學校。第一次是剛轉學到這里，因為考試不理想，老師叫家長到學校，現(xiàn)在想想還心有余悸。難道這次又考砸了？我不由得緊張起來。
教室忽然安靜了，再看外面已沒有媽媽的身影。老師進來公布考試結果。果然，比我想象的還要糟糕。是什么原因讓我從山頂一下子滑落到谷底？我極力為自己辯解：是電腦？是朋友？還是其它什么原因？可是無論是什么影響我，歸根就地還是我自己自控能力太差。電腦是因為我成績好爸爸獎勵的，希望能對我學校有幫助，千不該萬不該打開電腦就看連續(xù)�。慌笥呀形页鋈ネ嫖揖屯浟藭r間；上課更不應該神游太空。
好不容易捱到了放學。怎么回去面對媽媽？是我又一次的讓她如此難堪的站在老師的'面前。
“放學了？餓不餓？先吃點零食，飯馬上就好�！眿寢屢蝗缂韧暮吞@，沒有埋怨和責怪。這讓我更加的羞愧，暗暗的下定決心：一定不能在讓媽媽失望。
四年級成長作文300字 篇5
溝通，是連接心靈的橋梁，是交流信息的渠道。借政治書上的一句話說：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，每人都有一個蘋果；我有一個想法，你有一個想法，彼此交換，每人就有了兩個想法�！卑职诌@個人，對我的學習非常關注。
我記得有一次，我媽媽答應我要去游樂園玩，我高興地把作業(yè)拋到九霄云外，爸爸對我說：“先把作業(yè)寫完，再去游樂園�！蔽宜斓膰W嘩啦啦的.寫完了作業(yè)。爸爸一檢查，大罵我說：“你看你寫的語文作業(yè)，拼音全拼錯；你再看看你的數(shù)學作業(yè)，18×2等于53，怎么可能？語文跟數(shù)學我就不說你了。你看英語，電腦明明是computer，可你呢，卻拼的compperr。你說你馬虎不馬虎？今天游樂園不許去，我傷心極了。
在學校生活中，有很多不懂的事。但是我都解決了，可是這件事，我不得不說。有一個同學，我們兩個之間，產(chǎn)生過矛盾，有一天，我在操場上玩，忽然。有一個同學撞了我一下，我非常氣憤，大罵他去邊兒，他不聽還罵我，我們兩個就打了一架，后來被爸爸知道了，他說：“你要學會讓別人，別人不小心撞你，說一聲對不起就行了，用不著都得死去活來的�！�
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