在感恩中成長(zhǎng)作文15篇[優(yōu)秀]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的在感恩中成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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在感恩中成長(zhǎng)作文1
最近，我讀了意大利作家德·亞米契斯花了二十年時(shí)間寫(xiě)成的文學(xué)名著《愛(ài)的教育》。它里面有一百一十篇簡(jiǎn)短的小故事。雖然這些小故事都很短，但是故事中飽含著對(duì)父母、親友、老師、同學(xué)、祖國(guó)的愛(ài)。
讀完此書(shū)，我的心久久不能平靜。給我印象最深的就是一篇叫《佛羅倫薩的小抄寫(xiě)員》的故事，講述了一個(gè)叫朱利奧的十二歲男孩，給他爸爸掙錢(qián)的故事。他父親為了養(yǎng)活全家找到了一份兼職——抄寫(xiě)員。孩子很心疼爸爸的身體，所以，每天夜里十二點(diǎn)鐘起來(lái)為父親做抄寫(xiě)工作，卻一直隱瞞不告訴家人。三個(gè)月不睡覺(jué)，導(dǎo)致朱利奧精神不振，學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了，所以不知真相的父親對(duì)他失望了，越來(lái)越冷淡，甚至對(duì)他冷言冷語(yǔ)。
直到有一天，父親夜里起來(lái)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)朱利奧在油燈下幫他抄寫(xiě)，才知道事情的真相，父親抱住了朱利奧……這個(gè)故事中主人公為了減輕爸爸的負(fù)擔(dān)，替家里多掙錢(qián)，幾乎夜里不睡覺(jué)，在天剛剛亮的時(shí)候才放下筆躺在床上，是個(gè)多么孝順的好孩子�。∽鳛橐幻g人，與他的舉動(dòng)相比，我對(duì)父母的感恩是多么少啊！父母為了我的生活、學(xué)習(xí)而操勞，而我卻連吃過(guò)后飯刷個(gè)碗也不情愿……其實(shí)刷碗、倒垃圾之類(lèi)的事只要一點(diǎn)力氣就可以完成，可沒(méi)有故事中要做一名小抄員那么辛苦，可是包括我在內(nèi)的許多同學(xué)都不想做……比起父母給我們的.，我們做的是多么微不足道��！“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。
感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”我耳畔仿佛響起這首《感恩的心》的旋律，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩我們的父母、師長(zhǎng)、祖國(guó)……這就是我讀《愛(ài)的教育》最大的啟迪。
在感恩中成長(zhǎng)作文2
感恩的定義是什么呢？對(duì)別人所給的幫助表示感激。這是它在詞典里的意義，可是我認(rèn)為感恩更是一種愛(ài)的傳遞，愛(ài)的接力，正是因?yàn)檫@種愛(ài)，才讓人與人之間溢滿溫暖，充滿關(guān)懷。
回憶在小學(xué)里的一次考試中，我讀到了這樣的一篇閱讀短文一個(gè)貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷(xiāo)商品，但他推銷(xiāo)的很不順利，傍晚時(shí)分，他十分的絕望，走投無(wú)路的他敲開(kāi)了一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水，熱情的主人給了他一杯熱牛奶，男孩很感激她，從此男孩對(duì)生活又重新鼓起勇氣，皇天不負(fù)有心人，終于，男孩當(dāng)上了醫(yī)生，在女主人生命垂危的時(shí)候，男孩無(wú)條件的救了她，因?yàn)樗酶卸鳌?/p>
花兒們用她們嬌艷的色彩感恩著春天的到來(lái)；白云用她們變化莫測(cè)的美圖與感恩著藍(lán)天的存在；落葉用她們營(yíng)養(yǎng)的身軀感恩大樹(shù)的撫養(yǎng)感恩無(wú)處不在，溫暖處處存在，感動(dòng)相隨相伴。
蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的.道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。這是泰戈?duì)査f(shuō)的一句名言，它使我感觸萬(wàn)分。是啊，世間萬(wàn)物，無(wú)論是誰(shuí)都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。其實(shí)細(xì)細(xì)想來(lái)，我們身邊有許多事情等待著我們?nèi)ジ卸鳎焊改傅酿B(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，朋友的關(guān)愛(ài)之恩如果有人問(wèn)我們難道一定要報(bào)答他們嗎？我會(huì)很堅(jiān)定的說(shuō)：是的。因?yàn)榭梢哉f(shuō)是愛(ài)讓這個(gè)地球不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，作為地球的孩子，我們就有義務(wù)把這種溫暖傳遞下去。人們的友誼就是建立在互相的愛(ài)之上的，它既是崇高的，又是平常的。是否懂得愛(ài)和感恩就是衡量一個(gè)人是否真正長(zhǎng)大的標(biāo)準(zhǔn)。
正如歌中所唱：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜感恩是精神上的一種寶藏，感恩即是靈魂上的健康，沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。
在感恩中成長(zhǎng)作文3
感恩！小時(shí)候根本不知道什么是感恩。父母每天起早貪黑，不辭勞苦地工作掙錢(qián)養(yǎng)著我，供我讀書(shū)。那時(shí)候我覺(jué)得這是應(yīng)該的吧！不然他們給誰(shuí)用呢？！可是隨著年齡和情感意識(shí)的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我錯(cuò)了……
14歲的一天，我知道了父母對(duì)我那無(wú)私的愛(ài)，我所以認(rèn)識(shí)的錢(qián)僅僅是那份愛(ài)中微不足道的一小部分！
因?yàn)槲壹以谵r(nóng)村，所以每年都有一兩次應(yīng)該是縣里組織的電影，無(wú)論看了多少此，村里人依然覺(jué)得很新鮮，所以每次都是一大片的人，到了電影場(chǎng)，我們就站在人群后面，那時(shí)我還小，爸爸就把我架在他的脖子上，直到電影結(jié)束才放下。一晃我長(zhǎng)得比父親還高了，在人多的`地方，再也不用靠父親肩頭撐高了。
那次寒假，聽(tīng)說(shuō)又要放電影了，于是晚上叫了幾個(gè)伙伴一起去。我叫父親去的時(shí)候他卻怎么也不肯去，所以就我們幾個(gè)去了，到了那，見(jiàn)人多就找了個(gè)位置站定�？戳艘粫�(huì)兒，身邊來(lái)了一對(duì)父子，小孩直嚷嚷看不見(jiàn)，如多年前父親的動(dòng)作一樣，那位父親一邊說(shuō)：“這里誰(shuí)也沒(méi)有你位置好”，一邊托著孩子騎在了自己的脖子上；孩子在高處高興地笑著。
不知怎么搞的，我的眼睛一下子就濕潤(rùn)了。長(zhǎng)這么大，我就從這個(gè)動(dòng)作里讀出那父愛(ài)……想起許多往事，再也無(wú)心看電影和同伴說(shuō)了聲便回家了。
我敲門(mén)的時(shí)候，父母已經(jīng)睡了，父親披著上外衣開(kāi)門(mén)：“怎么這么早就回來(lái)了，電影不好看？”我看著父親那張臉，什么也沒(méi)有回答，眼眶又濕了……
比起父愛(ài)，母愛(ài)的偉大無(wú)私還要說(shuō)什么呢？！
盡力吧！盡力去做一些力所能及的家務(wù)吧，哪怕就是洗洗碗，掃掃地，那父母也是很欣慰很開(kāi)心的！要懂得去幫助父母分擔(dān)一些煩惱憂愁！知道嗎？
在感恩中成長(zhǎng)作文4
雖然我們還是學(xué)生，不能用物質(zhì)報(bào)答父母的愛(ài)。但感恩吧，感謝父母給予的一點(diǎn)一滴。五一勞動(dòng)節(jié)就要到了，別忘了跟父母說(shuō)一聲“爸爸媽媽你們辛苦啦”！在此，讓我們共同祝愿天下的父母身體健康，幸福永遠(yuǎn)！在感恩中成長(zhǎng)大自然中的動(dòng)物千奇百怪，各種各樣。
現(xiàn)在我向大家介紹一種動(dòng)物，它跟我們?nèi)艘粯�，有著�?duì)后代強(qiáng)烈的愛(ài)，它是一種微不足道的蜘蛛。但它的犧牲確實(shí)為了幼蛛的誕生。蜘蛛在生下幼蛛的那一刻開(kāi)始，已注定了要面臨死亡的命運(yùn)。
蜘蛛一天大約能產(chǎn)下5000個(gè)卵子，這些卵需要經(jīng)過(guò)12—14天方可出生。剛出生的蜘蛛仔體內(nèi)有毒液，只有蜘蛛仔把體內(nèi)的毒液都輸給母蜘蛛，才不會(huì)受到影響。因此，母蜘蛛的肉體被毒液侵蝕，從而慢慢死去，最后只剩下殘殼。
它們是偉大的母親，我們的父母又何嘗不是呢？蜘蛛能為子女舍命，我們的父母更能為我們獻(xiàn)出自己博大無(wú)私的愛(ài)。我們生活中的一點(diǎn)一滴都有父母的照料。如今，我們長(zhǎng)大了，假如我們也能為他們做上一些力所能及的事情，他們將會(huì)感到欣慰，自豪。
或許，父母在遇到困難，感到不適時(shí)，都不與我們?cè)V說(shuō)，但同時(shí)，卻還要為我們的.而操勞�，F(xiàn)在我們已經(jīng)開(kāi)始獨(dú)立了，假如，我們也能多與他們談?wù)f自己校園生活中的快樂(lè)和童年的往事，他們也會(huì)很高興，在緊張的工作之后，精神獲得放松，不為我們操心。在父母誤解我們時(shí)，不要煩惱，任性，甚至沖父母發(fā)火，我們應(yīng)該體諒他們，主動(dòng)與他們傾談，把誤會(huì)解開(kāi)。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流。不要認(rèn)為父母是理所當(dāng)然為我們做任何事情，不要再一味索取他們的付出，不要等到災(zāi)難過(guò)后才懂得感恩！
在感恩中成長(zhǎng)作文5
讀《夏洛的網(wǎng)》有感《夏洛的網(wǎng)》講述了在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛結(jié)下了最真摯的友誼。
然而，快樂(lè)的生活并沒(méi)能持續(xù)多久，威爾伯即將成為熏肉火腿。而作為一只手無(wú)縛雞之力的小豬，悲痛絕望的威爾伯只能接受任人宰割的命運(yùn)。這這時(shí)，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑牵穆逵米约旱慕z在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但，這時(shí)，夏洛的`生命卻走到了盡頭……夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，也讓我們懂得了許多道理。
夏洛——一只渺小的蜘蛛，威爾伯——一只普通的小豬。她救了他，他卻只能看著她的生命悄然遠(yuǎn)去。也許這僅僅是個(gè)故事，也許它卻揭示了人世間的真理。也許我們?cè)诮邮軇e人恩惠的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)想過(guò)回報(bào)，可能這恩惠太小太小，小得我們明天可能就忘了它。也許我們不能有多大的回報(bào)，但我們可以時(shí)時(shí)刻刻用一顆感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。親情——父母、家人給我們帶來(lái)的愛(ài)、呵護(hù)、無(wú)微不至的照顧；友情——朋友在我們難過(guò)的時(shí)候給予我們安慰和鼓勵(lì)，在我們高興的時(shí)候也會(huì)跟著我們歡呼雀躍……
他們從不求回報(bào)，只是時(shí)刻渴望看到我們燦爛的笑臉。難道這還不夠嗎？不，已經(jīng)足夠了。我們每個(gè)人，都在感恩中成長(zhǎng)。一個(gè)蜘蛛和小豬的故事，寫(xiě)給孩子，也寫(xiě)給大人�！@，就是《夏洛的網(wǎng)》。
在感恩中成長(zhǎng)作文6
十六七歲的我們，經(jīng)歷了不少的事情，從小學(xué)到初中，再?gòu)某踔械礁咧�，我們受到過(guò)許多人的幫助，老師的關(guān)心，父母的關(guān)心，同學(xué)的關(guān)心，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝這些一直關(guān)心我們的人，惟有感恩，我們才有更多的動(dòng)力讓自己變得更加努力。
感恩父母父母給予了我們生命，他們想把一切美好的東西給我們，他們照顧我們的生活，他們關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，他們還要忙自己的`工作，為的是給我們一個(gè)更好的生活環(huán)境，我們?cè)跄懿粸檫@份苦心而感動(dòng)？我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，在他們大汗淋漓的時(shí)候?yàn)樗麄儾敛梁�，踏進(jìn)家門(mén)時(shí)，為他們遞上一杯熱茶……說(shuō)一聲，你們辛苦了。感恩老師說(shuō)到感恩，我相信誰(shuí)也不會(huì)忘了自己的老師吧，老師是辛勤的園丁，他們用足夠的耐心教導(dǎo)這我們，傳道授業(yè)解惑，他們用自己的親春年華培育了我們。在我們彷徨時(shí)，老師們給迷途的我們指引方向;在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，老師們耐心地幫我們糾正。作為學(xué)生的我們，難道不應(yīng)該向老師致敬，感恩我們的老師嗎？我們每個(gè)人都應(yīng)該說(shuō)一聲，老師，您辛苦了。感恩朋友朋友是我們生活中最不能缺少的一部分，朋友之間是無(wú)話不說(shuō)的，我們你此鼓勵(lì)，彼此安慰，共同進(jìn)步。
有什么比友情更珍貴呢？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩友情，感恩朋友。我們時(shí)時(shí)刻刻都在接受著別人的關(guān)心，別人的幫助，我們被愛(ài)包圍著，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝那些曾幫助過(guò)我們的人，哪怕只是一個(gè)眼神的支持。在感恩中成長(zhǎng)，是我們新一代中學(xué)生應(yīng)該具有的一種精神。
在感恩中成長(zhǎng)作文7
我是一個(gè)獨(dú)生子，是爸爸媽媽的掌上明珠。爸爸媽媽每時(shí)每刻都在無(wú)微不至的關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。
記得那一次放學(xué)回家后，吃完飯的我急沖沖的奔向廁所，撲的一下我被拌到了，我面對(duì)著廁所門(mén)那的棱處，路過(guò)這的奶奶看到了拌到在地的我大叫一聲，然后，跑了過(guò)去抱起了我，眼中含著未留下的淚水，嘴著不清楚的話語(yǔ)，在奶奶的話語(yǔ)中，我知道我的頭被門(mén)那的棱角撞的'流血了，奶奶著急的問(wèn)我：“疼不疼呀！”我本能的回答了一聲：“不痛。”奶奶顯得更急，著急了嘴里說(shuō)著：“不好了，都不知道痛了！”奶奶抱著往外跑，帶我去醫(yī)院。
在鄰居的幫助下很快到了，醫(yī)生也很快的幫我縫好傷口，回家后，爺爺打電話給媽媽叫她回來(lái)，媽媽請(qǐng)了假回來(lái)后，到處問(wèn)我感覺(jué)怎么樣啊，下次可不能這么不小心呀。在媽媽著急關(guān)心，并微帶批評(píng)的話語(yǔ)中，我感受到了母親對(duì)我濃濃的愛(ài)。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽說(shuō)：“不要寫(xiě)了，要用腦呢！”明天跟老師說(shuō)，晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽又問(wèn)我：“頭暈不暈！”并且為我倒茶。媽媽對(duì)我的如大海一樣無(wú)邊無(wú)際，深不見(jiàn)底。
我無(wú)已為報(bào)只能在媽媽休息時(shí)，將房間好好的掃了掃，拖了拖，讓房間變得干凈起來(lái)，讓媽媽用更多的時(shí)間給自己休息。我在家人的愛(ài)與呵護(hù)中成長(zhǎng)，我無(wú)比的幸福，將來(lái)我一定要用自己力所能及的事來(lái)報(bào)答家人，讓家人開(kāi)心、快樂(lè)！
在感恩中成長(zhǎng)作文8
今天清晨，我站在陽(yáng)臺(tái)上看著爸爸認(rèn)真地修剪三角梅的枝桿，很小心地呵護(hù)著還僅剩的幾朵紅花。就在爸爸是半蹲下整理花盆里的土是，我看到了爸爸黑黑頭上不知道什么時(shí)候長(zhǎng)出了白發(fā)。我懷著好奇的心問(wèn)到“爸你什么時(shí)候的生日”。老爸轉(zhuǎn)過(guò)頭笑笑著對(duì)我說(shuō)“問(wèn)你媽去”，說(shuō)完又繼續(xù)弄著他的花草。
我進(jìn)到里屋，沒(méi)有去問(wèn)媽媽，爸爸的生日是什么時(shí)候。而是靜靜地坐在沙發(fā)上，想著昨天晚上爸爸、媽媽帶我到電影院看的“尋夢(mèng)環(huán)游記”里小主人翁和家人的故事。爸爸頭上已長(zhǎng)出了白發(fā)�？梢呀�(jīng)12歲的我還不知道爸爸、媽媽的生日時(shí)間，我感覺(jué)我是一個(gè)不懂事的兒子。
回想起爸爸、媽媽給了我生命，把我養(yǎng)大，為了我的成長(zhǎng)他們付出了大量心血和精力。而我還不記得他們的生日，還沒(méi)有體會(huì)到他們的`勞累。還常常因自己不好好學(xué)習(xí)而和他們爭(zhēng)吵。過(guò)著“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的生活，把自己變得自私自利和不懂得感恩。漸漸忘記了父母的生日、忘記了父母的艱辛、忘記了父母的關(guān)愛(ài)、忘記了親情。
父母為給予我們的不僅僅生活，而是一生的陪伴。父母用他們頭上絲絲白發(fā)和臉上一條條皺紋為我們換來(lái)了美好生活。當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)中要學(xué)會(huì)感恩，更應(yīng)該在感恩中邂逅我們的成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)什么是愛(ài)、什么是報(bào)答。我一定要懷著一顆對(duì)父母感恩的心，祝福爸爸、媽媽永遠(yuǎn)年輕、快樂(lè)、幸福！
在感恩中成長(zhǎng)作文9
這是《父與子》這本連環(huán)畫(huà)書(shū)中的一幅連環(huán)畫(huà)，共有9幅小圖。圖畫(huà)的內(nèi)容是：父親把飯煮焦了，兒子不想吃，父親就訓(xùn)斥他。兒子突然想到一個(gè)點(diǎn)子————將飯倒給狗吃，看它有什么反應(yīng)。只見(jiàn)這只狗聞了一下，覺(jué)得味道不行，把飯?zhí)叩沽恕＿@表示狗也不愛(ài)吃。父親見(jiàn)后，也把飯倒了，然后與兒子去餐廳吃了一頓好飯�？戳酥笪夜笮�，這個(gè)兒子真聰明，想這樣一個(gè)絕妙的點(diǎn)子，不過(guò)這個(gè)父親也不錯(cuò)，從善如流。生活就是這樣，我們只要轉(zhuǎn)換下思路，就可以把事情改變。
還有一幅畫(huà)也很有趣：一個(gè)剛退休的老人，回到寧?kù)o的老家，想在那兒寫(xiě)些回憶錄，打發(fā)自己的晚年生活。剛開(kāi)始還不錯(cuò)，但有一天，三個(gè)男孩在旁邊將桶當(dāng)球踢。老人受不了噪音，于是跟男孩談判說(shuō)：“我喜歡看你們踢桶，我每天給你們每人1元錢(qián)�！庇谑侨齻�(gè)男孩很高興。過(guò)了三天，老人對(duì)他們說(shuō)：“對(duì)不起，從明天起每天只能給你們5角錢(qián)。”他們雖然不開(kāi)心，還是答應(yīng)了。又過(guò)了一星期，老人又對(duì)他們說(shuō)：“最近沒(méi)錢(qián)了，每天每人2角錢(qián)�！蹦泻兒懿粯�(lè)意就不干了。從此，老人又過(guò)上了安靜的日子。老人沒(méi)有直接蠻橫的批評(píng)孩子們，而是用一種巧妙的辦法讓孩子們主動(dòng)自己放棄，這真是個(gè)聰明的辦法。有時(shí)在生活中遇到難題時(shí)，只要換種角度思考，就容易解決問(wèn)題了。
這本連環(huán)畫(huà)沒(méi)有寫(xiě)幾個(gè)字，卻用簡(jiǎn)單的筆畫(huà)出了神態(tài)、畫(huà)出了語(yǔ)言、畫(huà)出了人物的內(nèi)心世界、更畫(huà)出了智慧的光芒。我一邊看一邊哈哈大笑，笑完這后又禁對(duì)這對(duì)充滿智慧和趣味的'父與子感到了羨慕與欣賞，這樣的生活真有趣，而這一切卻要我們認(rèn)真讀書(shū)才能獲得啊！想讀的人，快快打開(kāi)《父與子》，相信你也會(huì)與我一起開(kāi)懷大笑，享受別樣的生活！
在感恩中成長(zhǎng)作文10
感恩這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，然而許多人都需要我們?nèi)ジ卸�。如：“感恩父母，感恩學(xué)�！笨墒窃诟卸鞯谋澈螅憧稍脒^(guò)一個(gè)重要的人——老師，沒(méi)錯(cuò)，就是老師，“一位只求付出，不求回報(bào)的人�！倍殡S我從一年級(jí)一直到初二的老師已經(jīng)有很多很多，而唯一讓我自豪的是，這些老師的名字我都記得清清楚楚。
也許有人會(huì)說(shuō)：“老師有什么感恩的'呢？”如果你要說(shuō)出這句話，那么你錯(cuò)了。因?yàn)槔蠋熓悄阒R(shí)的指南針，把你帶到彼岸的一只小船，一支蠟燭。老師把所有的知識(shí)傳給你，一點(diǎn)也不保留。而自己的一頭黑發(fā)卻被粉筆“涂白”。一條條皺紋爬上了他的額頭。記得在我小的時(shí)候，老師就像我們的父母。陪這你笑，陪你玩。我有一次正和幾個(gè)小朋友玩，不小心被一個(gè)石頭絆倒，膝蓋流了許多血，幸好老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，將我送上醫(yī)院。如果哪個(gè)學(xué)生有困難但學(xué)校又要收費(fèi)，老師便自己掏錢(qián)，把它墊上。在小時(shí)候，這樣的老師我們很羨慕。同時(shí)我一年級(jí)到初二的老師都很付責(zé)任，都是不錯(cuò)的老師。我也不是因?yàn)榱w慕老師，才要感謝他。而是因?yàn)橛辛怂�，才讓我有了知識(shí)。讓我在人群中足以立足。不必看世俗的眼光。如果當(dāng)今的社會(huì)沒(méi)有老師的話，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)“滅亡”。中國(guó)也不會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。老師就像泥土，黑黝黝的，平凡而普通，人們忽視泥土，應(yīng)為他們所看到的只師鮮艷的鮮花，然而讓鮮花燦爛的卻是泥土。
泥土雖平凡，卻能培育燦爛的鮮花。泥土不需要榮譽(yù)，它只是默默的付出，把身體里的營(yíng)養(yǎng)供給了它的花兒，看著它們茁壯成長(zhǎng)，心滿意足。老師的工作是辛苦的，但是神圣的，崇高的。老師給了我們最寶貴的禮物——知識(shí)。生活中，父母給予了我關(guān)愛(ài)，老師給予了我知識(shí)。我在感恩中慢慢成長(zhǎng)。
在感恩中成長(zhǎng)作文11
當(dāng)我捧起《愛(ài)的教育》這本書(shū)時(shí)，我心中涌起一種情感，那就是感恩。我最?lèi)?ài)看這本書(shū)里的一個(gè)叫《玩具火車(chē)》的文章。這篇文章主要講了一件事：一天，窮孩普雷科西到同學(xué)恩里科家玩。因普雷科西家沒(méi)有玩具，每次到恩里科家就盯著那輛玩具火車(chē)。恩里科一見(jiàn)，巴不得把所有的書(shū)、玩具送給他，但怕父親不準(zhǔn)，便不敢送。過(guò)了一會(huì)兒，父親寫(xiě)了一張紙條給恩里科，示意讓恩里科把小火車(chē)送給普雷科西。
恩里科便以同學(xué)的名義送給普雷科西小火車(chē)。普雷科西很是興奮，當(dāng)他走到門(mén)前時(shí)，還不敢離去，他的`嘴唇一直在顫抖，微笑著。這時(shí)，他想：我應(yīng)該給恩里科什么？但是，我家里什么也沒(méi)有。這時(shí)，他想起在作坊工作的父親。說(shuō)：“過(guò)幾天，你來(lái)作坊看我父親干活吧。到時(shí)候，我再送給你一些鐵釘子。”說(shuō)完，他興奮地走了。
這時(shí)，我想：如果是我，我也會(huì)那樣做的。這時(shí)，我想起了以前的一件事。我也曾被別人幫助過(guò)。當(dāng)時(shí)，我們放學(xué)回家，我到指定地點(diǎn)等爸爸�？墒牵恢钡皆聝荷习鄷r(shí)，爸爸還沒(méi)來(lái)。我非常著急，還哭了出來(lái)。這時(shí)，一位好心的阿姨走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我為什么哭。我把事情一五一十地告訴了阿姨。阿姨一聽(tīng)，便把手機(jī)借給我，讓我與爸爸及時(shí)取得了聯(lián)系。這時(shí)，我懂得了感恩。我現(xiàn)在想對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝你，阿姨�！�
在感恩中成長(zhǎng)作文12
輕風(fēng)拂動(dòng)，楊柳輕拂著細(xì)梢，蒲公英在飛舞，飛向遙遠(yuǎn)而又神秘的地方。
我也在秋天第一片落葉點(diǎn)地時(shí)，離開(kāi)了家來(lái)到了這遙遠(yuǎn)而又神秘的地方。來(lái)到這陌生偏遠(yuǎn)的地方，才會(huì)想念那溫暖而又舒適的家。往往一踏進(jìn)校門(mén)就會(huì)盼望周六的到來(lái)。
感恩中成長(zhǎng)，用滿懷感恩的心去對(duì)待老師、父母、朋友……甚至陌生人。感謝母親在你迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸，感謝母親在你遠(yuǎn)行一聲殷切的叮嚀，感謝母親在你無(wú)助是慈祥的微笑。感謝老師在你一次又一次違法校紀(jì)校規(guī)時(shí)耐心的.勸導(dǎo)，感謝老師在你開(kāi)小差時(shí)的提醒，感謝老師在你失意是的安慰。感謝朋友與你同甘共苦，感謝朋友與你共同進(jìn)退，感謝朋友給予你的幫助。感謝……心懷感恩，在感恩中成長(zhǎng)。在感恩中成長(zhǎng)你會(huì)感到幸福。幸福是果園里農(nóng)民望著亞滿枝頭的果實(shí)而露出的滿臉喜色；幸福是教室里學(xué)生展望未來(lái)的動(dòng)人笑容；幸福是科學(xué)家們又有新發(fā)現(xiàn)是的舒展眉頭；幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員望著國(guó)旗冉冉升起的熱淚盈眶。感恩！感謝生你養(yǎng)你的人，沒(méi)有他們，就沒(méi)有今天光輝燦爛、朝氣蓬勃的你！感謝教育你的人，沒(méi)有他們充滿智慧的你！感謝那些幫助你的人，沒(méi)有他們，就沒(méi)有樂(lè)觀、積極向上的你！感謝與你為敵的人，沒(méi)有他們，就沒(méi)有，那么成功的你！感謝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！沒(méi)有他們，就沒(méi)有碩果累累的你！感謝……
我們要在感恩中成長(zhǎng)，心懷感恩的心。不要去傷害愛(ài)你的人。對(duì)一份感激，你就會(huì)少一分抱怨。用美好的心靈看世界，用感恩的心去對(duì)待他人，你就會(huì)多一分勇氣，多一份信心，多一分肯定，多一份…與我一起在感恩中成長(zhǎng)。播下一顆感恩的種子。
在感恩中成長(zhǎng)作文13
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)這首充滿深情的歌曲在耳邊響起，我的心頭便涌上一股暖流：在這個(gè)世界上，我要感謝的人太多了！
我要感謝年邁體弱的爺爺奶奶。爺爺奶奶雖然年紀(jì)大了，但還是把我照顧得無(wú)微不至。每天千叮嚀、萬(wàn)囑咐，而我總是用冷若冰霜的態(tài)度回應(yīng)道：“煩死了，我的耳朵都要長(zhǎng)繭了！”我總認(rèn)為他們是故意刁難我，但隨著我慢慢地長(zhǎng)大，我終于懂得了爺爺奶奶的.苦心。他們那苦口婆心的話語(yǔ)時(shí)刻激勵(lì)著我要“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”在這里，我要誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“謝謝你們！”
我要感謝我的老師們。他們精心備課，運(yùn)用多種教學(xué)方法，為我們把每一課的重點(diǎn)、難點(diǎn)講透徹，我們常常被老師們一環(huán)扣一環(huán)的精彩教學(xué)環(huán)節(jié)吸引，感覺(jué)身臨其境。他們把我們當(dāng)作自己的孩子一樣疼愛(ài)、關(guān)心。古往今來(lái)，許多人贊美老師、歌頌老師。但千言萬(wàn)語(yǔ)都抵不過(guò)這一句真誠(chéng)的感謝：“老師，謝謝您！”
我們要感謝的人猶如天上的星星，數(shù)不勝數(shù)！也許他在你困難的時(shí)候向你伸出了援助之手；也許他在你需要安慰的時(shí)候給了你一句溫暖無(wú)比的話語(yǔ)……他，也許是你的親人，也許是你的朋友，也許只是個(gè)陌生人……
“感恩的心，感謝有你……”我們被溫暖包圍，更要懂得在感恩中成長(zhǎng)！
在感恩中成長(zhǎng)作文14
我覺(jué)得《愛(ài)的教育》是一本很好的書(shū)，并且也包含了“在感恩中成長(zhǎng)”，《愛(ài)的教育》是埃·德亞米契斯通過(guò)自己兒子的日記改編而成的，里面的人物很多，情感也很多，內(nèi)容豐富。
要數(shù)我最喜歡就是卡隆，因?yàn)樗麨槿苏�，誠(chéng)實(shí)，性格溫和，喜歡樂(lè)于助人，愿意犧牲自我，去保護(hù)他人，這種精神值得我們學(xué)習(xí)，我舉一個(gè)例子，就是有一天，班上有的同學(xué)去笑話和戲弄一個(gè)受傷的同學(xué)，那個(gè)受傷的同學(xué)忍無(wú)可忍了，便把墨水瓶向笑話和戲弄他的同學(xué)扔去，結(jié)果老師剛好進(jìn)來(lái)扔到了老師，老師問(wèn)是哪個(gè)人干的，可是沒(méi)人回答，就在這時(shí)卡隆站起來(lái)說(shuō)是他，老師知道不是他，便給了那個(gè)人一機(jī)會(huì)承認(rèn)，那位同學(xué)哭哭滴滴的'解釋，是有同學(xué)去笑話和戲弄他，老師聽(tīng)了以后就教訓(xùn)去笑話他戲弄他，說(shuō)：“這種現(xiàn)象是非�？蓯u的，沒(méi)想到我們班上會(huì)有這種同學(xué)”�。ㄟ@說(shuō)明老師非常生氣）要是我有這樣的同學(xué)，我一定會(huì)感到很幸福，因?yàn)橛羞@樣的同學(xué)很可靠，會(huì)有很幸運(yùn)的感覺(jué)，和他（她）在一起，會(huì)感覺(jué)每一天都過(guò)的很快活，很自在。在接下來(lái)就是德羅西，他學(xué)習(xí)好，家里也富有，但他并不看不起貧窮的孩子，也很謙虛，有禮貌，性格活潑開(kāi)朗，是一個(gè)陽(yáng)光男孩，對(duì)同學(xué)的態(tài)度友善誠(chéng)懇，絕不橫行霸道，也愛(ài)幫助同學(xué)，尤其是有困難的同學(xué)。
《愛(ài)的教育》是一本很好的書(shū)，建議大家最好買(mǎi)一本看，在你無(wú)聊的時(shí)候可以看一下，你看多了不要覺(jué)得無(wú)聊，要用心去體會(huì)文章的內(nèi)容，每讀一遍，就要更深一層去了解愛(ài)的境界……
在感恩中成長(zhǎng)作文15
本周三，我們舉行了“在感恩中成長(zhǎng)”班隊(duì)活動(dòng)。這次班隊(duì)活動(dòng)主要是圍繞“感恩”而展開(kāi)的。
在班隊(duì)活動(dòng)中，我們首先欣賞了配樂(lè)詩(shī)朗誦《母親》，在美妙的音樂(lè)中聽(tīng)著動(dòng)人的詩(shī)朗誦，令同學(xué)們都陶醉在了其中，無(wú)法自拔。配樂(lè)詩(shī)朗誦結(jié)束了以后，便是寫(xiě)“感恩卡”的時(shí)間了，在同學(xué)們的交流中，我從他們的字里行間都讀出了濃濃的感恩之情�！案卸鲿r(shí)刻”結(jié)束了，我們便進(jìn)入了“歡樂(lè)時(shí)刻”，輪到讓大家會(huì)心一笑的時(shí)候了，大家在小品《感恩》中都明白到了母親對(duì)于我們是多 么的重要，我們是無(wú)法離開(kāi)母親的身邊，離開(kāi)母親的`教導(dǎo)的，在小品中出現(xiàn)的小插曲更是令我們難忘。讓同學(xué)們開(kāi)懷一笑了以后，便是聆聽(tīng)感恩作文的時(shí)候了，在宋佳伊和吳俞婷的作文中，我們感受到了她們對(duì)自己母親那份濃濃的愛(ài)。同時(shí)，我也從樹(shù)君慧的作文中，體會(huì)出了她對(duì)于自己奶奶那份深深的感謝之情。在接下來(lái)的交流環(huán)節(jié)中我們不僅知道了同學(xué)們是怎樣回報(bào)自己母親的，同樣也明白了母親為他們付出了很多很多。在最后唱響《感恩的心》的時(shí)候，同學(xué)們把右手放在“心”上，深情地歌唱著這首感恩之歌。
本次班隊(duì)活動(dòng)不僅讓同學(xué)們分享了自己與他人之間的感恩故事，同時(shí)也讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了該如何去感恩，如何去回報(bào)幫助過(guò)自己的人。
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