【推薦】寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
在一個(gè)艷陽(yáng)高照的星期六，我踏著愉快的腳步來(lái)到學(xué)校。
哇！那打扮得五彩繽紛、富麗堂皇的學(xué)校；那笑容滿面、興高采烈的人們。都使得校園里處處充滿歡笑，洋溢著愉悅、熱鬧的氣氛。哈！我們要舉辦歡樂(lè)與刺激的運(yùn)動(dòng)會(huì)了！
嗶！哨聲響起，精采、刺激的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啰！運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)項(xiàng)目是全校跳健康操，每一個(gè)人都搔首弄姿賣(mài)力的跳著。接下來(lái)幾個(gè)精采的節(jié)目，也一個(gè)接一個(gè)的表 演完了。終于輪到我最期待的六年級(jí)拔河比賽了，全班每一個(gè)人都雀躍不已，等著大展身手。雖然我只是啦啦隊(duì)，但是我仍然賣(mài)力的幫我們的班級(jí)加油，一直喊到聲 嘶力竭為止。經(jīng)過(guò)幾番激烈的競(jìng)爭(zhēng)后，我們班終于勝出了，贏得冠軍。這一刻我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的偉大，真是感人至極的畫(huà)面��！
最后一個(gè)比賽項(xiàng)目，也 是整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的壓軸，可怕又刺激的“團(tuán)體接力”。槍聲一響起，第一棒就全力沖刺，有如原野中箭步如飛的'羚羊般高速跑著，每隊(duì)都勢(shì)均力敵、不相上下。最后勝 利之神慢慢的飛了過(guò)來(lái)，漸漸靠近我們，穿著三班背心的選手就快沖過(guò)終點(diǎn)線。勝利的槍聲一響起，全場(chǎng)熱烈的鼓掌，我們更是高興得一直歡呼呢！就在這興奮的氣 氛中，運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿落幕了。
今天真是充實(shí)愉快的一天，雖然疲累得很，但是贏了比賽就覺(jué)得值得了。希望往后的運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠更有趣，更多采多姿，讓大家收獲多多。
寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于順利拉開(kāi)了序幕，我們班的體育健將們個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，都準(zhǔn)備好了要大干一場(chǎng)。但不少同學(xué)在興奮之余心中也隱隱不安——我們班究竟能不能獲得一個(gè)好成績(jī)呢？
這個(gè)問(wèn)題不僅僅在于運(yùn)動(dòng)員，更需要的是團(tuán)結(jié)的力量！
第一個(gè)項(xiàng)目是四到六年級(jí)的二百米跑。來(lái)到看臺(tái)前端，到處都擠滿了人，看書(shū)的、玩耍的、討論的，或是眼睛一動(dòng)不動(dòng)地望著跑道的，都在這。我們發(fā)現(xiàn)本班運(yùn)動(dòng)員早已到起點(diǎn)處就位，領(lǐng)隊(duì)與幾個(gè)班干部也過(guò)去幫了幫忙。
在志愿者的催促下，我們向后退了幾步，這時(shí)，一位同學(xué)拍了拍我的肩，說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)我們班這次還是有優(yōu)勢(shì)的�！蔽倚α耍骸澳钱�(dāng)然，我們..….”突然“砰”的一聲槍響，打斷了我倆的談話，我的心仿佛也為之一震。“哦！開(kāi)始比賽了！”
還沒(méi)看到運(yùn)動(dòng)員，咱班的女生就叫了起來(lái)：“加油，加油！”很快，“幾匹黑馬”出現(xiàn)了，就如同出膛的子彈一般傳了出來(lái)。我一看，付文澤就在其中。他跑的是內(nèi)圈，一開(kāi)始并沒(méi)有明顯的優(yōu)勢(shì)。幾位同學(xué)急了：“付文澤你快點(diǎn)呀！”大家都全神貫注的看著他，他的每一個(gè)抬腳與落足我們都看在眼里。到了第一個(gè)轉(zhuǎn)彎，他開(kāi)始發(fā)力，一下便超過(guò)一名對(duì)手，我們都激動(dòng)起來(lái)，深怕付文澤又回落后，不知道為什么，我的眉毛微微的皺了起來(lái)，心里也越來(lái)越緊張。到了最后一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我們更著急了，可就在這么一瞬間，他便消失在了終點(diǎn)處的人群之中。“第三名！”看臺(tái)上的本班同學(xué)都?xì)g呼了起來(lái)。
中午，我都爬在付文澤的'課桌旁，擺弄著他的那枚精致的銅牌。一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“雖然只是第三名，但這也是一個(gè)良好的開(kāi)端�！�
第二天，天高氣爽，大家的心情很愉悅。在一番拼搏之后，我們班級(jí)又取得了兩枚金牌，而這最后一項(xiàng)接力賽，可一直是我們的強(qiáng)項(xiàng)，所以大家都尤為重視。
下午兩點(diǎn)左右，我們來(lái)到操場(chǎng)中央。這時(shí)，這里已經(jīng)放置好了接力賽的道具，白線以外，密密麻麻的站滿了觀望的人群。我找了一個(gè)好的位置，靜靜地等待比賽開(kāi)始。
裁判緩緩地舉起了發(fā)令槍，“砰”的一聲，接力棒開(kāi)始傳來(lái)傳去，在圍觀人群中，不是從這兒那兒冒出的加油聲更是激勵(lì)著運(yùn)動(dòng)員們。接力棒到了第三棒桂兆龍的手中，我們已與其他班級(jí)拉開(kāi)了距離……到了最后一棒梁澤明，他是本學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)的插班生，是個(gè)跑步的好手，最后，我們以較大的優(yōu)勢(shì)在最后一個(gè)項(xiàng)目上又獲得了冠軍！
事后，一位四班的朋友對(duì)我說(shuō)：“你們班的人跑的太快了！”“其實(shí)不僅僅在于運(yùn)動(dòng)員，要是沒(méi)有觀眾的加油，我們一定會(huì)一敗涂地！”
寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
今天，我們學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校的`大操場(chǎng)上舉行。運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目有：跑步，跳遠(yuǎn)，拍皮球，投球，接力賽……
最有趣的項(xiàng)目是接力賽。老師手上拿著發(fā)令槍，“啪”的一聲槍響，先鋒員王麗雯拿著接力棒，飛快地向前跑，猶如離弦的弓箭一般沖出去，迅速把棒遞給第二個(gè)運(yùn)動(dòng)員；第二個(gè)運(yùn)動(dòng)員又遞給第三個(gè)運(yùn)動(dòng)員……我的心也跟著揪起來(lái)，“加油，加油……”接力棒傳到張輝手中時(shí)，被不小心掉到地上，副班長(zhǎng)王家豪反應(yīng)可快了，迅速把棒撿起遞給他。好險(xiǎn)呀！輪到主力隊(duì)員謝子瑤上陣了，我們一片沸騰，我高興地把手中的牌子高高舉起，只見(jiàn)謝子豪像一只輕盈的小兔子沖向終點(diǎn)。最終我們獲得了接力賽第一名。
這是一場(chǎng)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。它象征著我們團(tuán)結(jié)和友愛(ài)，我為我們班驕傲！
寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
“三（6）班，加油！三（6）班必勝！”�！叭�6），三（6），力爭(zhēng)上游。加油，三（6）！”操場(chǎng)上不斷響起我們班同學(xué)的喊叫聲。
原來(lái)，安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)正在舉行一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。據(jù)我了解，比賽內(nèi)容十分豐富。有兩百米田徑，有實(shí)心球比賽，有六十米田徑，有接力賽……
但最激動(dòng)人心的.還是四百米田徑。只聽(tīng)“砰”的一聲響，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后地沖出跑道。開(kāi)始，我們班的“跑步高手”梁世緯故意讓其他選手超了過(guò)去。我們急了，急忙大聲喊道：“世緯，加油！世緯，加油！快跑呀！……”可世緯好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還是沒(méi)有加快速度，真上皇帝不急太監(jiān)急呀！等到?jīng)_刺階段，歷史改變了，其他選手都累了，可世緯卻像豹一般向終點(diǎn)沖去。他當(dāng)之無(wú)愧成了冠軍，還破了兩個(gè)記錄。
“三（6）班真棒呀！”一句句贊美的話語(yǔ)傳入我們的耳中……
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