身邊的科學(xué)作文15篇(合集)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的身邊的科學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的科學(xué)作文1
以前，我以為科學(xué)離我們很遠(yuǎn)，如今，我知道了科學(xué)其實(shí)離我們很近。生活處處有科學(xué)呢！
過(guò)新年啦！我和姐姐一起裝飾我們的小房間啦！我們拿著一個(gè)小氣球來(lái)打氣，不一會(huì)，裝飾我們的'小氣球就打好了，可是，我們拿著小氣球直發(fā)呆大家知道為什么嗎？原來(lái)，我們要在墻上擺圖案，家里沒(méi)膠條，該怎么辦呢？我們敏思苦想，可就是想不出一個(gè)好辦法，姐姐問(wèn)我“沒(méi)有，問(wèn)一下媽媽�！庇谑俏覀兿驄寢屨f(shuō)了我們的煩惱，媽媽聽(tīng)了笑了笑，說(shuō)：“把氣球放在頭發(fā)上蹭幾下，放在墻上就行了。”這個(gè)辦法行通了，可是這是為什么呢？我和姐姐去科學(xué)圖書(shū)館，借書(shū)終于在一本《科學(xué)小知識(shí)》上面查到了原來(lái)是靜電的原因才吸上去的。
科學(xué)大家說(shuō)近不近？只要細(xì)心觀(guān)察就感覺(jué)生活處處有科學(xué)。
身邊的科學(xué)作文2
有一天，我放學(xué)回家，感覺(jué)非�？诳�。于是，我連忙放下書(shū)包，從冰箱里拿出一瓶可樂(lè)，可是蓋子怎么樣也扭不開(kāi)。
于是我走到廚房里問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尡銓?duì)我說(shuō)：“寶貝，遇到困難應(yīng)該自己解決，你去翻書(shū)找資料吧�！蔽冶阕叩椒块g，翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)的目錄，看見(jiàn)一個(gè)叫“熱脹冷縮”的`知識(shí)。我打開(kāi)33頁(yè)，它果然對(duì)打開(kāi)飲料蓋有效。我牢牢記住這個(gè)方法。接著我便把熱水倒進(jìn)一個(gè)大碗里，將可樂(lè)瓶口泡了10分鐘，然后把熱水倒掉，換上冷水又泡了10分鐘，輕輕一扭，蓋子就被我打開(kāi)了。
我喜歡科學(xué)，喜歡從書(shū)中、實(shí)驗(yàn)中、大自然中觀(guān)察科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。科學(xué)，就在我們身邊！
身邊的科學(xué)作文3
今天下午，我高高興興地來(lái)到了作文班，老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要做實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們高興得一蹦三尺高，只見(jiàn)老師拿來(lái)了一個(gè)玻璃杯和一杯黃色的水還有一片卡紙。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師左手拿著那杯黃色的水，右手拿著玻璃杯，老師慢慢地把黃色的水倒進(jìn)玻璃杯里，像一個(gè)黃色的`瀑布，然后老師把那張卡片放在了玻璃杯上，好像給它戴上了帽子，后來(lái)老師按住卡紙，來(lái)了一個(gè)180度的旋轉(zhuǎn)。老師說(shuō)：“我現(xiàn)在要把手拿開(kāi)了，你們要看仔細(xì)。”我的眼睛一眨，老師就把手松開(kāi)了，水竟然沒(méi)有潑出來(lái)，紙片一直粘著杯口，我疑惑地問(wèn)：“水為什么不會(huì)出來(lái)呢？”老師說(shuō)：“是因?yàn)榭諝獍鸭埰享斪×�！�?/p>
這次實(shí)驗(yàn)我懂得了空氣的壓力比水要大。
身邊的科學(xué)作文4
我們的身邊處處有科學(xué)，只要你肯動(dòng)腦筋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的秘密藏在我們的生活中。
秘密一：為什么吃蛔蟲(chóng)能減肥？因?yàn)榛紫x(chóng)會(huì)吞食我們吃掉的食物，所以只要我們的腸子里有蛔蟲(chóng)，吃多少食物都不會(huì)發(fā)胖。
秘密二：為什么電蚊香可以防蚊子？因?yàn)殡娢孟憧梢园l(fā)出令蚊子不喜歡的味道，而我們?nèi)祟?lèi)是聞不到的`，所以，電蚊香能起到驅(qū)蚊的作用。
秘密三：小朋友都喜歡吃甜食，但是，你們知道因?yàn)槌蕴鹗扯粼谘例X周?chē)囊粚诱痴车哪ぁ把谰摺�，如果不及時(shí)刷牙，就會(huì)吸引許多的細(xì)菌，從而讓我們的牙齒壞掉，所以，小朋友們吃完甜食后，一定要趕快刷牙哦！
看見(jiàn)了吧！其實(shí)我們身邊有很多的科學(xué)只要你多多去想，善于發(fā)現(xiàn)，你一定會(huì)變成一個(gè)聰明的小愛(ài)迪生！
身邊的科學(xué)作文5
一天晚上，我正在幫媽媽做晚飯，媽媽讓我把新買(mǎi)的醬油瓶擰開(kāi)，可我怎么也擰不開(kāi)。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覕Q不開(kāi)，您幫我擰開(kāi)吧�！眿寢屨f(shuō)：“你都這么大了，自己想辦法！”
我左思右想，焦急地走來(lái)走去。這時(shí)，我突然想到科學(xué)書(shū)上好像有提到“熱脹冷縮”的原理。我立刻把科學(xué)書(shū)打開(kāi)，翻開(kāi)那一頁(yè)，果然看到了一篇相關(guān)的'文章。
現(xiàn)在要開(kāi)始做試驗(yàn)了！我先用盆子接了一盆熱水，再把醬油瓶放在盆子里泡了五分鐘，醬油瓶一點(diǎn)變化也沒(méi)有，接著我又用冷水沖了一下，然后輕輕一擰，竟然開(kāi)了！原來(lái)這就是熱脹冷縮的原理�。�
在生活中有很多小問(wèn)題，但很多都是可以用科學(xué)去解決的。怎么樣，科學(xué)是不是很有趣呢？
身邊的科學(xué)作文6
今天，我和爸爸做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
我們拿來(lái)兩個(gè)同樣的紙杯，還有一個(gè)打火機(jī)。然后給一個(gè)紙杯裝上水，一只紙杯不裝水，爸爸把紙杯提起來(lái)，用打火機(jī)在被子底部燒，結(jié)果沒(méi)有裝水的紙杯5秒鐘就把杯底燒了一個(gè)洞，裝水的'紙杯1分鐘后仍然完好無(wú)損。
“為什么會(huì)這樣呢？”，我好奇地問(wèn)爸爸。
爸爸告訴我，“沒(méi)有裝水的紙杯，紙杯直接把打火機(jī)傳來(lái)的熱量吸收了，很快杯子吸收的熱量就達(dá)到了紙杯的燃燒點(diǎn)，所以紙杯就很快燃燒。而裝有水的紙杯，打火機(jī)傳遞過(guò)來(lái)的熱量通過(guò)紙杯很快傳遞給水，大部分的熱量被水吸收了，而杯子自身吸收的熱量很少，所以杯子就不會(huì)被燒壞�！�
呵呵，就這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，卻向我們證明了熱傳遞這個(gè)道理�？磥�(lái)啊，我們身邊有趣的科學(xué)可真多呀！
身邊的科學(xué)作文7
從古到今，世上的萬(wàn)物是多么的神奇啊。小鳥(niǎo)在樹(shù)上睡覺(jué)為什么掉不下來(lái)呢？下過(guò)雨后，為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹呢？這些都是科學(xué)知識(shí)要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去了解。
小鳥(niǎo)的爪子在正常狀態(tài)下是緊縮的。它只有用力時(shí)才能伸開(kāi)爪子，所以它晚上睡覺(jué)時(shí)也是緊緊抓住樹(shù)枝的。
彩虹是大家最熟悉而又美麗的大氣光學(xué)美景之一。彩虹的構(gòu)成主要是太陽(yáng)光在圓的`雨滴內(nèi)，經(jīng)過(guò)折射，又回到觀(guān)察者眼睛的結(jié)果。不一樣高度的雨滴會(huì)出現(xiàn)不一樣的顏色，所以我們看到的彩虹是五顏六色的。
生活中還會(huì)遇到很多科學(xué)知識(shí)。我們要相信科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，在生活中尋找科學(xué)，做一個(gè)熱愛(ài)生活熱愛(ài)科學(xué)的人。
身邊的科學(xué)作文8
星期二下午放學(xué)，我和媽媽走在回家的路上。這時(shí)，我問(wèn)起媽媽?zhuān)?乒乓球踩扁后，為什么用熱水就能讓它鼓起來(lái)呢？"
媽媽笑著說(shuō)："這個(gè)問(wèn)題你自己來(lái)解答吧！"哎！真是求人不如求己呀！對(duì)，求助百度，它可是知識(shí)最強(qiáng)的高手。于是，我打開(kāi)百度，輸入我的問(wèn)題。哇！有這么多的答案。
我的眼睛像雷達(dá)一樣掃描，找到了！我恍然大悟，原來(lái)這一現(xiàn)象是運(yùn)用了熱脹冷縮的原理，因?yàn)槠古仪虿⒉皇强諢o(wú)一物的，里面充滿(mǎn)了空氣，當(dāng)我們把它放到熱水里燙一燙，空氣體積就會(huì)膨脹凹陷的'球就會(huì)受到擠壓使之復(fù)原。
現(xiàn)在我才知道身邊處處有科學(xué)，只要我們留心觀(guān)察、善于思考就能發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)。
身邊的科學(xué)作文9
從小我的心中就一直有一個(gè)疑問(wèn)為什么一直向太陽(yáng)“微笑“，這個(gè)疑問(wèn)通過(guò)學(xué)習(xí)《十萬(wàn)個(gè)為什么》得出答案。初步開(kāi)始揭開(kāi)了向日葵向陽(yáng)之謎。
原來(lái)向日葵的花盤(pán)下面莖干里有一種可以刺激細(xì)胞生長(zhǎng)的.激素，它叫做生長(zhǎng)素。在晴天太陽(yáng)光的照射下，背光一面的生長(zhǎng)素比向光一面多，也長(zhǎng)得快。這樣，就使得整個(gè)花盤(pán)朝太陽(yáng)點(diǎn)頭，圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，好像它對(duì)著太陽(yáng)“微笑“。還知道向日葵花盤(pán)是由100000小花組成的。
通過(guò)對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》學(xué)習(xí)，我知道水仙花栽在清水里也會(huì)生長(zhǎng)、開(kāi)花；植物睡覺(jué)是因?yàn)樘哿�；竹平時(shí)開(kāi)花不結(jié)果，但也可以繁殖后代；剪取瓶插鮮花最好在中午進(jìn)行；海底不是平坦的，像陸地一樣有海嶺、盆地、平原及海溝。等等知識(shí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)本里的科學(xué)知識(shí)，我對(duì)我身邊的事情更加了解，我更加熱愛(ài)科學(xué)了！
身邊的科學(xué)作文10
科學(xué)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而一些科學(xué)知識(shí)和自然規(guī)律，就隱藏在我們身邊。只要我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)，就一定能掌握它們。
那是一個(gè)星期天，我到醫(yī)院去看奶奶。進(jìn)了醫(yī)院，我看到了一個(gè)醫(yī)生戴著口罩作文，快到奶奶的病房時(shí)，我又看到了幾個(gè)醫(yī)生也戴著口罩。就就問(wèn)爸爸：“為什么每一個(gè)醫(yī)生或病人都戴口罩呢？”
爸爸說(shuō)：“因?yàn)獒t(yī)生怕病人把病菌傳染給他。還有吸氣時(shí)可以帶入，而呼氣時(shí)可以傳出病菌，所以口罩要吧防止這些病菌吸入身體內(nèi)�！蔽艺f(shuō)：“噢，我知道了�！�
其實(shí)在我們身邊有許許多多不為人知的`小秘密。只要我們不斷地去探索，就會(huì)得到驚喜和收獲。
身邊的科學(xué)作文11
小朋友們，你們觀(guān)察過(guò)我身邊的科學(xué)嗎？今天，我就講幾個(gè)給你們聽(tīng)。
假如你們有機(jī)會(huì)和爸爸媽媽去釣魚(yú)，可千萬(wàn)要注意，你們的魚(yú)竿不能碰到電，要是碰到了電，你就會(huì)被電到，你連逃都來(lái)不及。
有一次，我把一個(gè)盒子的一面剪了下來(lái)，然后貼上了一張白紙，另一面掏了一個(gè)洞。我拿著盒子往窗外望去，我看到了窗外的景物。我問(wèn)媽媽這是怎么回事？媽媽說(shuō)：“因?yàn)榇巴庥嘘?yáng)光，陽(yáng)光把景物反射到了紙上，所以就看到了窗外的景物�！�
也有一次，媽媽煮粽子的時(shí)候，在鍋里面放了幾個(gè)雞蛋，粽子煮好了，媽媽把雞蛋拿了出來(lái)，我一下子就聞到了粽葉的味道。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁磿?huì)有粽葉的味道？”媽媽笑著說(shuō)：“這是因?yàn)殡u蛋和粽子是一起煮的，粽子的味淡散發(fā)到了雞蛋的內(nèi)部，所以就會(huì)有粽葉的'味道了，你明白了嗎？”
今天我就說(shuō)到這兒了，以后要是你們發(fā)現(xiàn)了什么好玩的科學(xué)，可一定要告訴我哦！
身邊的科學(xué)作文12
有一天晚上，我脫下毛衣正準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。突然，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的毛衣上居然有許多小亮點(diǎn)，像一群可愛(ài)的小精靈在我的毛衣上盡情地跳躍，還發(fā)出噼噼啪啪的聲音。我奇怪極了，這好好的毛衣，怎么會(huì)出現(xiàn)這么多小亮點(diǎn)呢？這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解。
為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，第二天早上，我做了一次實(shí)驗(yàn)。我拿了兩件厚厚的毛衣，一件綠色，一件黃色。我抖動(dòng)著毛衣，輕輕地摩擦，大概摩擦了五分鐘，我把手一攤，看見(jiàn)了和昨晚一模一樣的現(xiàn)象：有許多小亮點(diǎn)在毛衣上跳躍，不時(shí)的發(fā)出噼噼啪啪的聲音。原來(lái)，這是摩擦的'原因�？茖W(xué)老師告訴我們這種現(xiàn)象叫靜電。物質(zhì)同時(shí)具有兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷。由于正、負(fù)電荷數(shù)量相等，互相抵消，所以物體不顯示帶電。當(dāng)物體受到摩擦?xí)r，物體表面的電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，正負(fù)電荷數(shù)量不一樣了，物體就顯示帶電了。
生活中，科學(xué)無(wú)處不在，只要我們細(xì)心觀(guān)察，一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
身邊的科學(xué)作文13
我們身邊的科學(xué)知識(shí)可真不少！我知道：
下大雨、閃電、打雷的時(shí)候，在室外的小朋友千萬(wàn)不能跑到樹(shù)下躲雨，也不能觸摸金屬做的東西。要不然，會(huì)造成雷擊的危險(xiǎn)，嚴(yán)重的將會(huì)危及生命安全。因?yàn)�，金屬和被雨水淋濕的�?shù)會(huì)導(dǎo)電！
水滴入熱油里為什么會(huì)濺起來(lái)？我查了書(shū)籍，原來(lái)是這樣的：用油炒、炸食物的適當(dāng)溫度，一般是在160℃——200℃左右。而水到100℃就沸騰、汽化，其體積在很短的時(shí)間里很大變化。而少量的.水進(jìn)入了多量的高溫的油里，水便爆發(fā)性地汽化蒸發(fā)。這樣，周?chē)挠捅粠У蔑w濺起來(lái)，由此，就產(chǎn)生了“濺油”現(xiàn)象，所以做飯時(shí)一定要小心喲！
我們身邊還有許許多多的科學(xué)，只要大家留心觀(guān)察一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識(shí)。
身邊的科學(xué)作文14
從古到今，世上的萬(wàn)物是多么的神奇啊。小鳥(niǎo)在樹(shù)上睡覺(jué)為什么掉不下來(lái)呢？下過(guò)雨后，為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹呢？這些都是科學(xué)知識(shí)要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去了解。
小鳥(niǎo)的爪子在正常狀態(tài)下是緊縮的。它只有用力時(shí)才能伸開(kāi)爪子，所以它晚上睡覺(jué)時(shí)也是緊緊抓住樹(shù)枝的。
彩虹是大家最熟悉而又美麗的大氣光學(xué)美景之一。彩虹的形成主要是太陽(yáng)光在圓的雨滴內(nèi)，經(jīng)過(guò)折射，又回到觀(guān)察者眼睛的結(jié)果。不同高度的雨滴會(huì)出現(xiàn)不同的顏色，所以我們看到的`彩虹是五顏六色的。
生活中還會(huì)遇到很多科學(xué)知識(shí)。我們要相信科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，在生活中尋找科學(xué)，做一個(gè)熱愛(ài)生活熱愛(ài)科學(xué)的人。
身邊的科學(xué)作文15
我們的生活中有很多科學(xué)，只要細(xì)心去探索，就能發(fā)現(xiàn)很多科學(xué)。
我家樓頂上有一個(gè)大魚(yú)缸，里邊養(yǎng)了很多小魚(yú)。一天，爸爸覺(jué)得魚(yú)缸里的水太臟了，爸爸帶我一起去換水。爸爸要用管子來(lái)抽水。我想：地球是有引力的，水只能往下流，這水怎么能被抽出來(lái)呢？只見(jiàn)爸爸把管子放進(jìn)水里，另一頭接在水龍頭上，把水龍頭打開(kāi)，缸里便開(kāi)始咕嚕咕嚕地冒著泡，好像是打鼾。過(guò)了一會(huì)兒，泡泡沒(méi)了，水好像聽(tīng)了指揮似的改變了前進(jìn)的方向，向外流了出來(lái)。
原來(lái)，這是因?yàn)榻釉谒堫^上裝水時(shí)，水進(jìn)了管子，“搶占”了空氣的位置，把空氣推了出來(lái)，水里就有許多氣泡冒了出來(lái)。這是利用空氣的'壓力來(lái)抽水的。
原來(lái)生活中還藏著這么多的科學(xué)知識(shí)呀！我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，成為一名科學(xué)家。
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