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【實(shí)用】見(jiàn)聞作文300字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的見(jiàn)聞作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
見(jiàn)聞作文300字 篇1
"五一"是一首歌,獨(dú)唱青春的旋律,"五一"是一朵花,煥發(fā)生命的美麗一瞬,"五一"是一根蠟燭,照亮未來(lái)的道路.
"五一"到處洋溢著孩子們的`歡聲笑語(yǔ),想到這里,我不由得回憶起去年"五一"時(shí)的情景,剛打下課鈴,大家蜂擁而至沖向大門,巴不得立刻飛回家,找小朋友們一起玩,越快越好,我覺(jué)得這樣的"五一"過(guò)得一點(diǎn)意義都沒(méi)有,于是,我制定了今年"五一"的計(jì)劃,
第一天早上,我和爸爸去野外植樹(shù),為大自然增添一絲綠意,直到中午才回家,下午我在家寫家庭作業(yè),看書,寫完成看一會(huì)電視讓大腦放松一下.第二天,我將和同學(xué)一起騎自行車去旅游,參觀一下大自然的風(fēng)景,晚上回家和爸爸,媽媽,弟弟吃一頓溫馨的晚餐.第三天,我?guī)蛬寢屜匆路?體驗(yàn)一下勞動(dòng)者的樂(lè)趣下午,我將溫習(xí)功課,吃完晚飯,我要睡上飽飽的一覺(jué),迎接明天的到來(lái).
我期待"五一",渴望"五一";希望這一天能早日到來(lái).
見(jiàn)聞作文300字 篇2
星期天，我興致勃勃地走下樓去，準(zhǔn)備給我的作文《周末見(jiàn)聞》尋找素材，這時(shí)，我看到遠(yuǎn)處有一點(diǎn)黃色的東西，走進(jìn)一看，原來(lái)是迎春花開(kāi)了，那樣的黃，似乎是在微笑著迎接春天的到來(lái)，花有些已經(jīng)謝了，看來(lái)它們可能開(kāi)了很長(zhǎng)時(shí)間了，可我直到今天才發(fā)現(xiàn)，學(xué)校和家長(zhǎng)的擔(dān)子壓得我們連點(diǎn)自由都沒(méi)有了。
這時(shí)，我看見(jiàn)了一枝花兒開(kāi)得似乎比其他的小一點(diǎn)，我走了過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)這枝花兒被夾在石縫中了，怪不得比別的花開(kāi)的小，但是他卻比別的花兒堅(jiān)強(qiáng)，他的種子不是落在了肥沃的.土地，而是落在了石縫之間，如果開(kāi)在土地上，他的花朵一定最大。這枝花兒有多么頑強(qiáng)的生命力呀，他雖開(kāi)在了石頭之間，但卻從不抱怨，依然默默地開(kāi)花，凋謝，這就是他的一生呀，是這樣的短暫，可他卻用在了默默的奉獻(xiàn)上！
這不正像生活中的人么，像清潔工，像老師……，想到這里，我立刻跑回家去寫我的日記《周末見(jiàn)聞》。
見(jiàn)聞作文300字 篇3
五一到了，姥姥讓我去她家摘櫻桃吃，我高興極了，纏著爸爸立即就要去，爸爸被我纏得無(wú)計(jì)可施，終于答應(yīng)了我的要求，我恨不得馬上就飛到姥姥家。
不一會(huì)，我們就到了姥姥家，我連屋都沒(méi)進(jìn)，就直奔櫻桃樹(shù)下，我抬頭一看，櫻桃樹(shù)上掛滿了櫻桃，一個(gè)個(gè)櫻桃像水晶一樣光亮，有紅的，有桔黃的，有白的，還有淡紅的。我來(lái)不及細(xì)看，上了櫻桃樹(shù)，隨手摘了一大把，用水沖了一下，就丟進(jìn)嘴里，頓時(shí)，一股清香帶酸的味道鉆井了我的心里，顯然這些櫻桃沒(méi)熟，我看見(jiàn)爸爸和媽媽摘得雙大雙紅、吃上去那么甜，我不服氣，剛想上樹(shù)再摘，爸爸叫住我說(shuō)：“紅的櫻桃才是熟透的.”。
我又上了樹(shù)，按爸爸說(shuō)的去摘紅的大的，不一會(huì)，我摘了滿滿一籃子櫻桃，用水沖好，放進(jìn)嘴里，甜津津的，一點(diǎn)也不酸，我連忙給爺爺、姥姥吃，爺爺、姥姥都說(shuō)：“文文摘得可真甜��！”爺爺媽媽吃了我摘的櫻桃也說(shuō)甜。我心想：明年我還要來(lái)摘櫻桃吃。
見(jiàn)聞作文300字 篇4
7月15日日氣晴朗，大地火熱火熱的。舅媽和媽媽帶領(lǐng)我和表妹去學(xué)國(guó)畫。
到了老師那里，媽媽跟老師聊了幾句就離開(kāi)了，上課了，首先，老師先教我們握筆，開(kāi)始的時(shí)候我們看到老師握筆的方法很簡(jiǎn)單，輪到我們握筆了，我和表妹怎樣也握不好，之后在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了握筆。學(xué)完握筆后老師再教我們基本功，畫梅花，老師說(shuō)在國(guó)畫里梅花的線條能夠練手的穩(wěn)定和畫線條，老師給我們每人發(fā)一張紙，我們開(kāi)始畫了，但我們畫的什么都不象。最后，老師教我們畫柿子，到表妹畫了，老師想抓住表妹的手畫，表妹一本正經(jīng)的'說(shuō)：“我會(huì)畫了�！边@話把我逗樂(lè)了。在我們的努力下，我們畫的柿子畫得有點(diǎn)象了，老師還夸獎(jiǎng)我了，說(shuō)我很用心的畫，我的心里還挺高興的，覺(jué)得有點(diǎn)成就感了。
時(shí)間過(guò)得很快，要回家了，老師給了我們?cè)S多樂(lè)趣和許多知識(shí)，我期盼著明日的課呢。
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