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初中成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2026-02-07 03:09:31 成長(zhǎng)作文 我要投稿

【必備】初中成長(zhǎng)作文集錦5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的初中成長(zhǎng)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】初中成長(zhǎng)作文集錦5篇

初中成長(zhǎng)作文 篇1

  成長(zhǎng)是艱辛的,但每一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷是難忘的。一步一個(gè)腳印,一點(diǎn)也不能松懈,就像剛出生的嬰兒要想學(xué)會(huì)走路就先要學(xué)會(huì)爬行一樣。我小時(shí)候其實(shí)是一個(gè)體弱多病的孩子,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)發(fā)燒,所以我小時(shí)候并不快樂,這讓我成了一個(gè)很內(nèi)向的人。

  現(xiàn)在我上了中學(xué),開學(xué)那陣,我誰也不認(rèn)識(shí)、很陌生,這讓我對(duì)中學(xué)失去了興趣。過了幾天,我們學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動(dòng),大家被分成了幾組住在共同的一個(gè)宿舍里,這讓我更加無法適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境了,那時(shí)的我心里好像有一堵墻,弄得我心里怪難受的。我很想家,恨不得晚上自己溜走。不久,我便打消了這個(gè)念頭,因?yàn)檫@兒離家實(shí)在太遠(yuǎn)。于是我便主動(dòng)開始與同學(xué)交往。與我住在同一宿舍的共七人,我主動(dòng)開口與大家聊一些我感興趣的話題。開始,大家各干各的',都不怎么說話。漸漸的,隨著軍訓(xùn)強(qiáng)度的增加,大家心里積壓的苦終于忍耐不住了,大家紛紛的是不亦樂乎,于是,我們慢慢交起了朋友,誰遇到了困難,大家都上去幫助,我們愉快地度過了軍訓(xùn)。在之后的學(xué)習(xí)生活中,我們也是互相幫助,大家總在一起聊天,原來中學(xué)生活也是那么快樂!

  回頭來看我所經(jīng)歷的苦中帶著甜,最終得到了期盼中的友誼,我也從中明白了,真正的友誼是要在艱辛中磨練的,讓我慢慢成長(zhǎng)。它就像一個(gè)個(gè)腳印,腳印之所以清晰是因?yàn)樗鼘⑺募y理印在了大地之上。成長(zhǎng)也是如此,它為你帶來的酸甜苦辣都會(huì)向腳印一樣深深印在心底,成為記憶。

初中成長(zhǎng)作文 篇2

  成長(zhǎng)猶如一棵樹,需要時(shí)間的灌溉來生根發(fā)芽,成長(zhǎng)猶如一棵樹,需要細(xì)心的呵護(hù)來滋潤(rùn)心田,成長(zhǎng)的道路正如一棵樹,從小樹一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)成參天古木,

  少不了陽光的照耀,也少不了風(fēng)吹雨打。 永遠(yuǎn)忘不了那一天,被陽光溫暖了許久的小樹迎來了久晴后的第一次暴風(fēng)雨。

  行路難

  那一天,回家路上,夕陽掛在天邊。我低著頭,默默地走,身后是一片笑聲,心在一點(diǎn)一點(diǎn)的痛,本來童年是快樂的。可是在老師說出我考了70分的時(shí)候!童年的一切就已化為幻影!思維停住,時(shí)間停住,70分的聲音在腦海中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的回音,時(shí)間將一切定格,那一瞬間

  只有空白!然后筆“啪”的一聲落在地上,眼淚洶涌而出。辛苦結(jié)果換來的是什么?沒有答案。嘲諷的`笑聲中,邁出每一步都是如此的艱難,夕陽下的背影,又有誰能讀懂它的傾訴?行路難,行路難,多歧路,今安在?

  長(zhǎng)風(fēng)破浪

  苦痛中,我在仿徨,絕境中,我在吶喊,沉浮之際,有一種呼喚宛如一束陽光,照亮了迷霧中的路,媽媽謝謝您!還記得那一個(gè)月里,您是怎成長(zhǎng)猶如一棵樹樣的耐心輔導(dǎo),白發(fā)點(diǎn)點(diǎn)鬢微霜,淋漓盡致地演繹了母愛的真諦。終于,下個(gè)月的那一天,陽光才眷顧我長(zhǎng)久陰霾的臉,老師說出我的好成績(jī)的那一刻,揚(yáng)起頭,我解讀了長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)!

  成長(zhǎng)的過程正如一棵樹的成長(zhǎng)過程。只有苦雨為油,疾風(fēng)助燃,在風(fēng)雨中前行,在低谷中攀升,才能戰(zhàn)勝困難,無堅(jiān)不摧,成為參天大樹。

初中成長(zhǎng)作文 篇3

  成長(zhǎng)中的我充滿歡樂,充滿微笑,充滿自信,充滿成功,但也充滿憂慮,充滿無奈,充滿痛苦、充滿急躁。從我剛識(shí)字那天起,書籍便成了我的良師益友,教給了我知識(shí),教會(huì)了我做人。讓我感受最深的是《論語》中曾子說過的話。曾子對(duì)自己的要求是要忠(盡心力)信(誠(chéng)實(shí))習(xí)(溫習(xí))。為別人辦事是否認(rèn)真,與朋友交往是否做到誠(chéng)信,老師所傳授的只是是否復(fù)習(xí),這些都是曾子每天都必須好好反省的內(nèi)容。

  讀完后,我想:我是否每天也這樣反省過自己?我也要想曾子這樣,每天反省自己是否做好?俗話說:“溫故而知新,可以為師矣!边@里是孔子的講學(xué)方法,而且他強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考的'必要性。溫習(xí)舊的知識(shí),可以得到新的理解與體會(huì),就可以做別人的老師了。

  學(xué)習(xí)!知道的就知道,不知道就不知道,我認(rèn)為有問題就得問,不要不懂裝懂,如果你有問題不去問的話,把那些問題積累起來,那會(huì)有很煩!孔子所過的話使人映像深刻,孔子說過的話使人回味無窮,認(rèn)真學(xué)好知識(shí),不斷積累,不管是那一門功課都要認(rèn)真對(duì)待,復(fù)習(xí)好今天所學(xué)過的內(nèi)容,預(yù)習(xí)好明天將要學(xué)的在知識(shí),這樣一定回做好的!

初中成長(zhǎng)作文 篇4

  如果你問我做什么事最開心,我會(huì)毫不猶豫地回答:讀書!因?yàn)闀o了我無窮的知識(shí),給了我智慧的頭腦,給了我一個(gè)廣闊的世界。書就像我形影不離的小伙伴,一直陪伴著我。

  小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,我津津有味地聽媽媽給我講故事,腦海中浮現(xiàn)出一幅幅美好的.畫面,每個(gè)夜里都擁有了一個(gè)五彩的夢(mèng)。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)字了,自己會(huì)讀書了,漸漸感受到了讀書的樂趣。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)上六年級(jí)了,讀書的興趣越來越濃厚,已經(jīng)達(dá)到癡迷的狀態(tài)。有時(shí)會(huì)不分時(shí)間的看書,導(dǎo)致原本支持我看書的媽媽開始反對(duì)我了。于是,我就展開了一系列的“竊讀記”

  “哎呦!老媽,我肚子疼,要去上廁所!”說完,我便以百米沖刺的速度鉆進(jìn)廁所,一屁股坐在馬桶上,從懷里取出一本《西游記》,迫不及待地打開書,認(rèn)真地讀了起來。正在這時(shí),我聽見了一陣熟悉的腳步聲,。±蠇寔砹,廁所“游擊戰(zhàn)”開始!我事先早有準(zhǔn)備,迅速將書塞進(jìn)了洗衣機(jī)里。這時(shí),老媽推門而入,洗了洗手,瞟了我一眼就走了出去。我心想:想監(jiān)視我,沒門!媽媽一出去,我立即拿出書來,貪婪的讀著。我很快樂,也很擔(dān)心——這種竊讀的滋味!“我是孫大圣,快把我?guī)煾捣帕耍 蔽易x的十分入迷,好像我就是孫悟空,站在沙土飛揚(yáng)的大山里與妖怪做斗爭(zhēng)!

  不知不覺中,老媽已經(jīng)站在了我的身邊,沖著我大喊道:“趕緊出來吃飯!”說完,一把奪走了我心愛的《西游記》。

  古人云:“問渠哪得清如許,為有源頭活水來!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有美好的明天!同學(xué)們,和我一起熱愛讀書吧,讓書香伴我們快樂成長(zhǎng),讓書籍滋潤(rùn)我們的人生!

初中成長(zhǎng)作文 篇5

  成長(zhǎng)是一種無須解釋的變化,在成長(zhǎng)的過程中必定會(huì)歷經(jīng)許多,在百轉(zhuǎn)千回之后,縈繞在你的心頭!}記

  時(shí)間已所剩無幾了。

  我正在參加一次重要的考試,時(shí)間已臨近結(jié)束,而試卷上還有許多的空白。我只能冥思苦想,筆不停地在草稿紙上劃動(dòng)。

  “這次的考試太難了!”我在心中抱怨著。草稿紙上有許多的式子,但卻沒有什么用處。時(shí)間在飛速的流逝著,整個(gè)考場(chǎng)靜悄悄的,可以聽見時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。

  我搖搖頭,將心中的焦慮排空,向著試卷發(fā)起最后的沖擊。鈴響了,試卷上卻還是一片空白。

  我深吸了幾口氣,把卷子遞給老師,邁著沉重的步伐離開。題目一直在我的腦海中揮之不去。我不停的在心中問著自己:為什么沒有寫出來,難道是思路錯(cuò)了?還是計(jì)算出了差錯(cuò)?

  我低著頭,不停的思考著。天空灰蒙蒙的,像是用鉛筆描過一遍。忽然我和一個(gè)人撞了個(gè)滿懷。我立刻說道:“對(duì)不起!對(duì)不起!你沒事吧!蔽姨ь^一望,是老師。老師看出了什么,拍拍我的肩膀,說:“沒關(guān)系的.,就是一次考試而已,考的不好,也只是人生路上的一顆小小的絆腳石,只要自己努力過,就可以了!”

  我聽著老師的話,抬頭望著老師,原本暗淡無光的眼神開始變得明亮。

  我們無須糾結(jié)于已經(jīng)發(fā)生的事,既然已經(jīng)發(fā)生了,就去接受它,即使有些事,你已經(jīng)無能為力了,但只要你曾努力過,就可以了。

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