[實用]初中的作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的初中的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

初中的作文 篇1

　　一個裝滿水的葫蘆放在我的面前，爸爸給我一大勺鹽讓我裝進(jìn)葫蘆，爸爸讓我把鹽化掉，可是葫蘆口太小，我無法伸入任何東西來攪動它。對于我這個頭腦很捧的人一時也找不出什么辦法來，爸爸笑著從葫蘆里倒出一些水來，用手蓋住葫蘆口使勁搖了一會兒。鹽化了，只剩下目瞪口呆的我。

　　爸爸笑了笑，說了句簡單卻又發(fā)人深省的話：“留下一些空間讓心靈轉(zhuǎn)身。”

　　我是一個思想復(fù)雜的人，心里總是想著無數(shù)事情。做什么事都會考慮各種各樣的結(jié)果，以至于做事畏畏縮縮，害怕做錯任何一件事。

　　爸爸是老師，所以懂得不少做人的道理，他鼓勵我，讓我不要害怕，即使失敗也很光彩。然而天性如此的我，卻從來不曾勇敢向前大步邁向一個個未知的領(lǐng)域。

　　爸爸他一直都在鼓勵我，也為我做過很多事。一次考試前夕，我在房間復(fù)習(xí)，心里久久不能平靜，也無法靜下心來看書。因為這是一次非常重要的考試，我害怕考不好，所以腦袋里不停的'想一些壞的方面的事。爸爸見我魂不守舍的樣子，便關(guān)心的問了我?guī)拙洹?/p>

　　我把心中的顧慮告訴了爸爸，爸爸開導(dǎo)我讓我不要太看重得失，可我卻聽不進(jìn)去。爸爸二話不說，嘆了口氣出去了。一會兒工夫，爸爸出去拿了個杯子和開水瓶進(jìn)來。我接過杯子，爸爸便開始倒水。水快漫過杯子，可爸爸卻絲毫停下來的意思。

　　水終于漫了出來，我大聲叫停，可爸爸不為所動。直到開水燙到了我的手，我放開了杯子，爸爸才停了下來，此刻杯子已被摔壞。

　　我大聲質(zhì)問爸爸他為什么要這樣，爸爸看著我，輕聲說了句：“你的心就像這已經(jīng)裝滿水的杯子，無法再裝進(jìn)任何東西，如果你想再裝東西，就必須拋棄已有的雜念，否則裝不進(jìn)去東西還會傷害自己，就像這溢出的熱水燙傷了你的手�！�

　　聽著爸爸的話，我似乎明白了什么，爸爸也終于看到了靜下心來學(xué)習(xí)的我。

　　是啊，一顆裝滿雜念的心還有什么辦法可以再裝進(jìn)去東西呢？倒掉雜念，留下一些空間讓心靈轉(zhuǎn)身吧！

初中的作文 篇2

　　前幾天，聽媽媽說，我們家的老屋要拆遷了。于是我無比留戀卻無可奈何地跟隨家人來到老屋做最后的清理，也算是跟老屋做一個告別吧。

　　我家的老屋位于汽車站最后面。外婆、媽媽和我都是在這里出生和成長�？梢哉f，老屋里凝結(jié)著幾代人的記憶。在我6歲時，我們?nèi)�家才從老屋搬出。而這么多年來，老屋一直原貌閑置著。

　　人的記憶真是不可思議，好幾年過去了，關(guān)于老屋的一切細(xì)枝末節(jié)竟然都還完整地儲存在我腦海中。當(dāng)外婆用鑰匙打開那扇塵封已久的.大門，一切記憶都被翻騰出來了。我癡癡地環(huán)視周圍，伸手沿墻壁撫摩過去，就像撫摩自己的身體和靈魂。

　　終于，我摸到了窗口——最初我就是從這里開始打量世界的。記得我剛蹣跚走路時，就常常手扶窗臺，踮起小腳，伸長了脖子往外瞧。只見窗外到處都是田地和樹木，人流熙熙攘攘，讓我眼花繚亂。屋后那一條大河，一直讓我魂牽夢縈，使我在年幼的歲月里便有了許多對江河的遐想：大江東去，流到何處是個頭呢？在河流的盡頭，是大海，是高山，還是天的盡頭？如果讓我閉上眼隨意畫出一條曲線的話，我畫出的很可能就是大河那蜿蜒的身姿——對于我，這是生命里的第一曲線。

　　輕輕地，我關(guān)上了老屋的門窗，收拾起陳年的記憶，走向汽車站。在不遠(yuǎn)處的工地上，機器聲已隆隆響起。

初中的作文 篇3

　　新年到了，爸爸帶我和弟弟去了黃巖九峰公園。一走進(jìn)公園，里面人山人海，仰望上方，五顏六色的小風(fēng)車，紅紅的燈籠，吸引走了人們�？赐旰�，我與爸爸弟弟一起來到了一條清澈見底的小溪，雖然下面沉著許多樹葉，但是水仍然那樣清澈。接著，我們又到了兒童樂園天地，所有的項目都在那里。

　　那里的項目可多了，有猴子撈月、降落傘、咖啡杯、釣金魚、海盜船、海盜驚魂、鬼城、步步驚城、空中漫步、動物園、過山車……說不完的游戲。其中，咖啡杯是我比較喜歡玩的游戲，兩個人坐在咖啡杯里，下面的機器讓我們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。另外，我們?nèi)齻�人又去了海盜驚魂。同學(xué)們，你們一聽到這個項目是不是感覺很恐怖啊。它是一艘已經(jīng)固定了的船，走進(jìn)里面先售票，就進(jìn)了“世界”，一旁的鬼是用顏料涂起來的，那尖尖的手指綠色的，白白的臉，紅紅的牙，不同的姿態(tài)，都把那些進(jìn)去的人們嚇壞了。

　　再加上旁邊的光帶有一種恐懼，有紫的'有藍(lán)的。接下來又進(jìn)入第二個世界，剛踏進(jìn)腳步，下面麻麻的，震動起來，使我不再敢看了。接著又去了動物園，里面有一只丹頂鶴和一只鹿，旁邊非常臭，越往里走、刺猬、猴子、蛇、鱷魚，還有一只可愛的大熊貓。黑乎乎的毛，好可愛哦!

初中的作文 篇4

　　跨入初中，讓我逐漸從無知變?yōu)槎�事，愚笨變�(yōu)槁敾�。跨入初中，讓我有幸領(lǐng)略別樣的洞天，更有幸結(jié)識了我的鄰桌。

　　他嘛，一副標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，可頭發(fā)有時卻亂得像個雞窩，一雙關(guān)公眉下嵌著一對眼睛，那眼廓足有南瓜籽那樣大，眼神銳利，瞪起人來會讓你發(fā)虛不已。鼻子不大，猶如一枚小紅棗不偏不倚地落在雙眼中下部，可嘴巴卻大得驚人，唇下“鑲”的白牙仿佛夜空中閃亮的星。

　　在我的印象中，他身著一身橘紅的T恤，褲子則是一條烏黑的牛仔褲，腳蹬耐克，全身的膚色無比的黯淡，滿身大汗，喘氣聲猶如一只拉完天下田地的野牛。想到這兒，他第一次上體育課跑步的形象又一次映入我的腦中，那時三四班比賽，老師一發(fā)令下，他積蓄已久的能量就這么爆發(fā)了，只見他如一只小巧的.羚羊，而旁邊的對手則仿佛是饑腸轆轆的雄獅，他雙手緊緊握拳，雙腳飛快地運轉(zhuǎn)著，又似一只離弦的箭，過不了一會兒，對手就已被他甩下了一大截。

　　突然，在我的腦海中，一個籃球猛地出現(xiàn)在他的手中。就這么，我又想起了一次他星期六時與同伴打籃球的情景。只見他雙乎抱球，對手三個一群想把他球搶來，可他向后180度帥氣一轉(zhuǎn)，徑直將球傳予了隊友，當(dāng)對手又涌向隊友，隊友趁機將球往上一拋，他又一次將球收了回來，急跑至三分線上，一躍一擲，球就這么進(jìn)了！剩下一片他與隊友的大聲歡呼。

　　盡管他的運動技能十分良好，但學(xué)習(xí)成績卻一直不盡人意。作業(yè)一發(fā)，全本的難題致使他烏云滿面，唉聲嘆氣。試卷一改，整卷的紅叉映得他一臉“霞光輝映"。就算這樣，他依舊如孔乙已一樣將自己吹得上天下地、無所不能。

　　這就是他，我的新鄰桌，他活潑樂觀，雖然這有缺點，那兒有缺點，但畢竟人無法十全十美，讓我們相信他總有一天會學(xué)業(yè)有成。誰叫他是我們班級的一員呢！

初中的作文 篇5

　　我的房間里有一個大窗戶，每天我在窗內(nèi)都可以看到窗外生機勃勃的景象，隨著四季的變化，窗外的景色也在不斷地變化著。但是，窗外的房子依然矗立在窗前；窗外的大樹依然站在窗前；窗外的天空依然是那么廣闊無垠。

　　在我們家，有只小貓，它剛來時特別喜歡在窗臺上坐著，欣賞著外面的美景。隨著時間的推移，也許是它厭倦了窗外的景色，它把地盤從窗臺移到了門口，只要一開門它就像離弦的箭一樣沖出去。感覺被關(guān)得太久。而我呢，在這個窗前凝望了11年了，我也多想象那小貓一樣，只要門一開，就奮不顧身的沖出去。曾經(jīng)聽過這樣的一個故事：唐僧從某一個磨坊里選出了一匹馬，讓這匹馬跟隨他去西天取經(jīng)。當(dāng)時磨坊也有一頭驢，因為驢認(rèn)為去西天太累了，就留在了磨坊里原地打轉(zhuǎn)。

　　十七年過去了，那匹馬從東邊去了西邊，又從西邊回到了東邊。當(dāng)馬回到磨坊里時，它大吃一驚發(fā)現(xiàn)那頭驢還在原地打轉(zhuǎn)。它告訴驢自己走了多上個地方，并且告訴自己看到的新鮮事，驢聽到后羨慕極了。其實驢和馬走過的路一樣長，馬看到的.是外面千千萬萬的新鮮事，驢卻只能透過窗戶，窺到外面的一隅。在生活中，我們很多人都喜歡坐在窗前欣賞外面的景色，不愿意出去經(jīng)歷風(fēng)雨，這種人猶如井底之蛙。有的人喜歡沖破窗戶，沐浴陽光雨露，在風(fēng)雨中堅強成長。我愿意做第二種人，我想到更廣闊的天空去，拓寬自己的視野，做一只翱翔藍(lán)天“雄鷹”！

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