【推薦】生活的感悟作文集合6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的生活的感悟作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

生活的感悟作文 篇1

　　我和大多數(shù)人差不多，一提起秋天，就想到了瑟瑟的秋風，想到了金黃的落葉，想到了豐收的果實。秋天，對于我來說是一個美好的季節(jié)，它美麗中散發(fā)著金光，金光中散發(fā)著涼爽，涼爽中散發(fā)著無比的愜意。情不自禁地躺在天然的落葉鋪就的金黃地毯上，我真的感受到一種微風拂過的怡人氣息，穿過一棵棵高大的.樹木，舉起一片片落葉又舒緩的悄悄放下，撫摸著我紅撲撲的臉頰。但是，在這愜意涼爽的同時，我分明也感受到了一種悲傷，一種說不出什么滋味的落寞。

　　《秋悟》一文中，多處出現(xiàn)了秋天景物的描寫，襯托著作者愉悅的心情。作者生在秋天，對秋天便“有了一種分外的感情”。簌簌而下的落葉，凋零的樹木，還有那些頑強地盛開在深秋的形形色色的花，都勾起作者一陣陣的如潮思緒。不時的，想起了秋天，作者就想起了秋天豐收的果實，腦海中浮現(xiàn)出所有美麗、沉靜的事物，萌生對秋天的獨特感情，贊嘆秋天這個含蓄而又讓人浮想聯(lián)翩的季節(jié)。隨之，作者又聯(lián)想到秋天的神秘、“從容與靈動”，心中不免拂過一陣傷感。最后，作者表達了她對秋天的喜愛之情，并認為當自己不再為秋的蕭瑟而傷懷時，自己就已經(jīng)長大了。

　　在《秋悟》這篇文章中，每一個自然段，甚至字里行間都流露出作者對秋天的喜愛。想想也是，秋天雖稍帶悲傷，但卻總能讓人陶醉并忘我。秋天的景色，與所有的季節(jié)也是不同的。它不像春天那樣萬物復蘇，不像夏天那樣綠意蔥蘢，也不像冬天那樣寒風凜凜。說它是溫暖的，但它又不像春天那樣指引植物生長；說它是悶熱的，但它又不像夏天那樣使人大汗淋漓；說它涼爽襲人，但它又不像初冬那樣陰雨綿綿，寒意沁骨。在我看來，秋天是最特殊的一個季節(jié)了。它在溫暖、悶熱、涼爽中，存在的是落寞，是孤獨，正所謂“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重”。

　　時間割舍了很多事物，溜走的秋天已經(jīng)一去不復返。如今，度過了冬天的我，又一次盼望秋的到來，盼望可以退去夏日里浮躁的秋天，盼望一年綠了又黃，黃了又綠，綿延不絕，從容詩意的秋天……

生活的感悟作文 篇2

　　夜晚的空氣，有著南方特有的氤氳。哈著氣，游走在走廊里。

　　碰到同班的個性女生，她總是穿著鮮艷的顏色的衣服，化著說濃又不濃說淡又不淡的妝容。我跟她未能深交，只不過，我想，我未必有那個天賦去深交。

　　阿姨走過去問她到底干啥去了，為啥這么晚才回來。她卻只是打哈哈的'說，有事！

　　其實，我想，我也挺羨慕她的，也許吧！

　　好歹，人家也做了許多，我這一輩子，也干不了的事情。

　　好吧！我承認其實，我膽子不是很大，我要堅持做一個乖孩子，不管，怎樣都要做下去。

生活的感悟作文 篇3

　　總是感覺沒有理由相信我們這個世界是3D的，好像總是感覺沒有理由不相信我們沒有生活在4D中�；蛟S這終究是個人的感覺，然而，我還是這樣相信，因為這樣的事，我每天都在經(jīng)歷。時間真的是不容忽視，又絕不可單獨重視的東西。它和這個世界存在的事物一樣重要，但如果把它們分開的話又變得毫無意義。可是，太多時候，時間還是被遺忘。因生活在4D中。

　　為它總是會牽起心中沉淀的碎片，帶著感動，一陣又一陣地緊扣著靈魂的大門。時間把奶奶的鬢發(fā)染白，把她送到了安樂椅上，攀著時光的枝藤將遺失在墻邊的回憶一點一點放人籃中，在嘴邊回味著一個又一個4D的故事。她發(fā)現(xiàn)當時的激情、情感、感覺、覺悟，在今日看來竟褪去無數(shù)光彩。她不明白，是什么讓它們看起來如此陌生、遙遠。她不明白，為何自己無法回到從前的她？那時的心如今又在何方？不，一切都還是原來那樣，只是時間。它將年輕的美好腐化成了蒼老的回憶，它讓曾經(jīng)在咫尺的東西都遠去到天涯。我告訴奶奶，往日都留在時間的屋子里了，你撿來的只是心底里曾經(jīng)存在的影子，那也是時間留給你的。奶奶茫然了。我知道，當有一天她老人家壽終正寢的時候，同樣會感到今天的遙遠。

　　時間是一條水平線，沒有最高點。所以，你永遠看不清一切。

　　時間把我的心平靜，把心中的恨與悔、愛與悲，一次又一次沖淡。讓我在回到母校的時候，有的`只能是感慨。我坐在書桌前，打理出兩年來的一些紀念：作文競賽的參賽證、通知領(lǐng)獎的信、入學的通知、南京三日游的日程表。很想理出當時的心情、空氣，得到的卻盡是心中莫名的抽泣。今朝，我怎也無法相信《感受淚水》的作者會是自己。難道這種奢侈的東西也是招之即來，揮之即去？我總是后悔過去，還是，所有的人都在后悔過去？我只是知道，那只是時間作怪，如果一切都停滯，感情便不是我們的東西了�？墒�，失去的還會有愛。時間也是喜歡“愛”的吧！

　　我知道，在接下來的任何一個時刻，我的心還是會被時間帶來的各種情感充盈。

　　時間是一個調(diào)味瓶，是它讓地球上的所有生物有了七情六欲、痛苦和感傷。

　　物體的站立，需要一個堅強的基礎(chǔ)。情感的存在，則基于時間的支撐。

　　如果我們真的是生活在3D中，如果真的是沒有時間的融人，那么，瞬間的一見鐘情和永恒的海誓山盟就毫無意義。愛情也只是異性體的結(jié)合，回憶只是重復著生老病死，當時的恨與痛會永遠地占據(jù)一個人的心，寬容便成了鮮為人知的詞語，感動也只是欲望滿足的標志。

　　當然，不會有這篇文章，不會有我的成長。

　　生活在4D中，會由于時間的介人產(chǎn)生過多消極的東西：傷心、悲痛、悔恨、嘆息，但是我們還是得到了很多：感情、愛、生命。時間以其自身無窮的力量告訴我們，想要得到就得付出。

　　時間是一盆水，慢慢洗凈你心靈的污垢，在它傾完的時候，你便透明得一如當初的它。

生活的感悟作文 篇4

　　這年頭人活的怎樣那么的現(xiàn)實啊，人與人之間的那份純真已經(jīng)消失的無影無蹤，什么事情都看的那么復雜，那么的有心計，似乎無論是干什么都要仔細的揣摩他（她）到底是什么意思，活的多累啊。什么金錢、地位、名譽、馬屁都變成了實際，其實也不個性，在這樣的現(xiàn)實社會，自然而然的就會有著現(xiàn)實的人，我又何必呢？外在的真的就那么重要嗎？什么事就非得看的那么實際嗎，把別人都看成是壞人，你自我呢？你可曾想過�。�

　　現(xiàn)實的社會現(xiàn)實的人這社會就是這樣，沒有人能夠去改變它，自我爭點氣就是！有時候，身處這樣一個社會，感覺自我在下沉，很無助，很無奈。有時候我在想，我的`夢想，我的追求，我的志向都哪里去了?我不是很堅強嗎?我不是不服輸嗎?功成名就了我又能怎樣?我不在乎世俗的眼光，可有些事情，有些時候卻又不得不在乎，正因我不能擺脫這個社會，因此我不得不在乎。生活在這樣的社會，真的很累。很累。但是，正因職責，我別無選取，我唯有好好的活著，我不能太自私，自私地離開這個世界，讓那些關(guān)心我，愛惜我的人悲哀，尤其是母親。因此，我只有好好得活下去。既然活者，就要活出個人樣，我不甘居人下，我不甘心。既然我別無選取地活著，我就要活出自我。以前的那么多經(jīng)歷，那么多的磨礪，我多多少少學習并領(lǐng)悟了幾分堅強。雖然人生有太多的無奈，但是我別無選取。追逐心中理想，放飛夢的翅膀!沒有人能夠拯救你，只有自我才是救世主!

生活的感悟作文 篇5

　　回首往昔，幸福溢滿心間，成績下降時，老師的一句鼓勵是一種幸福;傷心難過時，朋友的一聲安慰是一種幸福;栽倒在地時，同學的熱心扶起是一種幸福;品行不端時，父母一次批評也是一種幸�！�…而有的同學卻說初中生活種種之苦，非也，我認為生活處處有幸福，只不過你未發(fā)覺罷了。

　　如果說初中生活是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。

　　在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣;有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹……”不經(jīng)歷挫折，怎能有成功。我們要正確對待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇!

　　如果說初中生活是一片湛藍的天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。

　　在初中生活這片天空里，失意總是難免會有的，考試成績不理想是一種失意;與朋友鬧矛盾是一種失意;自己遇到的種種不幸，都可以看作是一種失意。面對失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅強的毅力贏得勝利;面對失意，我們更不可絕望，陽光總在風雨后，失意后的.天空必定晴空萬里，失意后的道路，必定筆直寬廣。

　　在初中生活這繽紛的舞臺上，我們隨時都在扮演不同的角色，但無論角色如何，我們都要扮靚自己，使其不負眾望。

　　在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時都在播種希望的種子，但無論結(jié)果如何，我們也應該精心耕耘，使其茁壯成長。

　　在初中生活這經(jīng)濟市場上，我們隨時會接受不同的挑戰(zhàn)，但無論戰(zhàn)績?nèi)绾�，我們還要運籌帷幄，使其強我慧我!

　　擁有了初中生活，你就擁有了快樂;體味了初中生活，你就會用坦然的心情面對一切。

　　感悟生活，讓愉悅、陽光、幸福相伴你的每一天!

　　生活是一個無法破譯的謎，一萬個人就有一萬個謎;生活是一部無字的書，每個人都有自己的讀法;生活是一道無解的題，無論怎么演算都是徒勞。

　　生活是一種經(jīng)歷，是一種感覺，是一種悟性，是一種心境。

生活的感悟作文 篇6

　　四年級上學期已經(jīng)過半了，我感覺我的學習效率不高，下午五點到家，我磨蹭到九、十點作業(yè)才寫完，甚至有時候作業(yè)還寫不完。難道我的效率都提不上去嗎？從五點到十點，整整五個小時，如果利用好時間的話，那些作業(yè)頂多用兩三個小時就可以完成，可是我做作業(yè)的時候并不專注，十分鐘就要出去走走，仿佛椅子上有一個釘子，為了不讓釘子扎到自己就趕緊出去跑一圈一樣。

　　這四、五個小時里，我的有效時間又有多少？我預習時總是要用到媽媽的手機，而此時媽媽正好帶妹妹出去玩，媽媽就把手機留給了我，手機總是時不時響一下，我就會忍不住放下手中的筆，去看看是誰給媽媽發(fā)信息了，發(fā)的都是什么。這要耽誤好幾分鐘，我總是控制不住自己。難道我自制力就這么差嗎？

　　學習效率問題，爸爸一天天跟我發(fā)微信對我說學習一定要提高效率，如果這會兒確實不想學，那就盡情地玩會兒，等玩夠了，再學習。一旦到了學習桌上，就要一心一意，心無旁騖，學的時候不能想著玩兒……這道理我也不是不知道，我也不知聽了多少遍了，但我就是達不到爸爸的要求。

　　對于這件事情，媽媽也是每天晚上寫作業(yè)之前叮囑過我，讓我一定要認真寫作業(yè)，一定要提高學習效率，要有效學習，而不是磨嘰熬時間。爸爸媽媽在我學習上都提到效率這個詞其實我也是理解效率，也知道什么是有效學習的。

　　我有一個表姐上高二，學習成績一直名列前茅，上一次我回老家時聽表姐說，國慶節(jié)放假，就只有短短的三天時間，就是在這短短的三天時間里還布置要做三套試卷，一套試卷呢，就有十來張之多。聽了表姐的`述說我心里一沉。如果像我現(xiàn)在的學習效率待上了初高中作業(yè)堆積如山，我該如何完成？

　　所以提高效率養(yǎng)成好習慣才是關(guān)鍵，如果這個壞毛病不在小學之內(nèi)改掉，會連累到初高中。那時候，堆積如山的作業(yè)，豈不是要寫到三更半夜？那樣的苦熬、疲勞戰(zhàn)何談學習效率�。肯胂胛叶加悬c害怕，我必須改掉這個壞毛��！

　　提高學習效率就是我今后的目標，效率是學習的關(guān)鍵沒有效率就沒有一切，希望我向著提高學習效率的方面努力，改掉拖延磨蹭的壞習慣！我要為自己加油！

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