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阿太小學作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的阿太小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
阿太小學作文1
夜幕降下，又有多少人記得她們?
“我兒子來看我啦，我孫子又長高啦!”
“是嘛，我女兒明天接我回老家�！�
不必回頭，我也亦能聯(lián)想起她們----同阿太的那般臉，善良樸實。歲月定格在她們的臉上，月光深嵌入她們枯老的皺紋中。
養(yǎng)老院到處是過年的氛圍，坐在臺下，期待已久的阿太的表演已經(jīng)開始了，雖已是高齡的阿太，還是堅持要為大家表演，每年都是如此。
“樹上的`鳥兒，成雙對……”阿太踏著節(jié)拍，揮舞起長長的水袖，素愛京劇的她，正如仙女下凡般起舞著，笑著。那身段那動作，要是不知道的還以為是什么年輕的小姑娘在表演呢!長長的水袖繞著阿太的身體轉(zhuǎn)著圈，把自己團團圍住，眼前的色彩就這樣變得斑斕了起來，感覺好像有什么從水袖中涌了出來，是什么呢?是歲月啊。阿太的腳步越來越輕快，她將手一擺，虎眸一瞪，柳眉一扭，再只將身一轉(zhuǎn)。哎，倒真有幾分不輸當年的神韻。
恍神之間，阿太已來到我身旁，驕傲地擺擺袖子，如女孩般發(fā)話：“阿太跳得不錯吧。”
撫上老人的手，靠在她的肩頭，認真地點了點頭。
月光，很美。老人，很美。
阿太小學作文2
我的阿太現(xiàn)在已經(jīng)魂歸西天了，我記得我們一家在阿太活著的時候和她有過個約定，每個月至少去老人公寓（養(yǎng)老院）一次，看望88歲的阿太。不過有時候也會因為有特別的事而沒去，只能以“這月不是有事兒嗎，下月再去吧”的理由來安慰自己。
記得是去年2月份吧，我們這幫親戚們一起去參加我堂妹的生日，我們聊得熱火朝天，小孩子們也很開心，到處追逐打鬧，場面十分熱鬧，只有我和爸爸搶著盤子里的粉絲，真是兩個“吃貨”。只有阿太還沒來，可能是腿腳不好，再加上最近生了點兒小病，還在老人公寓里休息吧。
大家正沉浸在熱鬧的氛圍中。突然，二爺爺（爺爺?shù)牡艿埽_進包廂，氣喘吁吁地說：“媽、媽她沒了�！边@句話剛出口，全場頓時安靜了，只有一個叔叔問：“什么時候沒的？”“剛、剛、就剛才�！痹捯魟偮洌职帧敔�、叔叔、阿公，全跑出去了，我的`心也涼了半截：我還準備明天去看阿太，怎么說走就走了呢？
連到了葬禮上，還因為媽媽懷孕了，怕參加葬禮不吉利，就只有我和爸爸在外頭等著，我連阿太的遺容也沒見到。
借這件事，我也勸告現(xiàn)在的年輕人，要多去看看老人，別讓老人孤單，別等到老人去世了，才為自己的行為感到惋惜。
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