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記我成長(zhǎng)中的一件事學(xué)生作文

時(shí)間:2026-01-30 11:05:25 成長(zhǎng)作文 我要投稿
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記我成長(zhǎng)中的一件事學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的記我成長(zhǎng)中的一件事學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

記我成長(zhǎng)中的一件事學(xué)生作文

記我成長(zhǎng)中的一件事學(xué)生作文1

  "咚咚嗆,咚咚嗆......''聽到這聲音,你一定會(huì)問(wèn)這是在干什么啊?嘿嘿,這是舞龍隊(duì)到我爺爺家了.

  果然,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,一條長(zhǎng)有7,8長(zhǎng)的大青龍?jiān)阼尮穆曋酗w到了我爺爺家,頓時(shí)不管是大人還是小孩子都圍上來(lái)看個(gè)熱鬧.

  只見舞龍的人個(gè)個(gè)生龍活虎,精力十足.那一個(gè)布料做的大青龍也好像一條真的龍一樣.走在最前頭的'是手拿龍珠的中年人,舞龍的關(guān)鍵就得看他的表現(xiàn)是好還是壞了.

  只見鑼鼓聲一響,龍珠一會(huì)兒在空中盤旋,一會(huì)兒又落了下來(lái),一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右地移動(dòng),而那條大青龍為了奪取那顆"龍''珠,也又一會(huì)兒騰云駕霧在空中盤旋,一會(huì)兒又隨著龍珠跌入谷底.這時(shí),鑼鼓的節(jié)奏由緩變快,由弱變強(qiáng),似乎也預(yù)示這一段是最精彩的部分了.

  這時(shí),觀眾不斷歡呼,不斷的拍手叫好.過(guò)了一會(huì)兒,只見舞龍的人疊起了羅漢.他們把龍盤起來(lái),像龍?jiān)谧菹?龍休息了片刻,向爺爺鞠了一個(gè)禮,笑容滿面得說(shuō):"祝你家和萬(wàn)事興,萬(wàn)事如意.''我想;咦,萬(wàn)事如意,但是如果爺爺有一萬(wàn)零一個(gè)愿望怎么辦啊?于是,我忙說(shuō):"不是萬(wàn)事如意,是事事如意.''爺爺和舞龍的人問(wèn);"為什么?''"你想啊,如果爺爺有一萬(wàn)零一個(gè)愿望的話,那爺爺最后一個(gè)愿望不是不能如愿了嗎?''我一說(shuō)出口,爺爺和一邊的人都哈哈大笑起來(lái).......

  從那以后,爺爺總是拿這個(gè)事來(lái)哄我,害得我慘死了.啊,說(shuō)漏嘴了.

記我成長(zhǎng)中的一件事學(xué)生作文2

  在我的成長(zhǎng)中有許多事值得我低回品味且或多或少有一定的影響。但有一件事,讓我記憶深刻,甚至影響了我一生。

  那是在五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行了冬季長(zhǎng)跑,曾經(jīng)在三年級(jí),我參加過(guò)冬季長(zhǎng)跑,但僅獲得紀(jì)念獎(jiǎng),差不多排在第一百五十多名,F(xiàn)在五年級(jí),媽媽鼓勵(lì)我再參加一次,我答應(yīng)了。在長(zhǎng)跑前,我與同學(xué)每周六,日都來(lái)到學(xué)校跑步,準(zhǔn)備冬季長(zhǎng)跑。

  20xx年1月5日,冬季長(zhǎng)跑終于開始了,幾百名五年級(jí)長(zhǎng)跑選手站在小學(xué)正門口,蓄勢(shì)待發(fā),我也不例外!皡纭卑l(fā)令槍響了,選手們都象離弦的箭一般沖了出去,我卻不慌不忙地以中速向前跑去。大約過(guò)了十來(lái)分鐘,開始沖的人大多都慢了下來(lái),有的甚至走了起來(lái)。我回頭看看,一大批人呀!我暗自慶幸。

  誰(shuí)知過(guò)了半個(gè)多小時(shí),我漸漸覺(jué)得力不從心,感到跑不動(dòng)了,一看后面的人都在拼命追呢!但我又確實(shí)跑不動(dòng)了,再看看前面的路多么漫長(zhǎng)。正準(zhǔn)備不跑了,心中忽然浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)高大的`形象:雙腿殘疾卻自修小、中、大學(xué)課程的張海迪,雖然一生在輪椅上,但她卻寫出了一部部小說(shuō),還自學(xué)了好幾種語(yǔ)言;雙眼失明的海倫·凱勒,身殘志堅(jiān),堅(jiān)持學(xué)會(huì)了語(yǔ)言,要知道,她一生出來(lái)三個(gè)月后就失明了呀!那些偉大的人,在遇到困難時(shí),勇往直前,毫不退縮,他們身殘志堅(jiān),我就是跑步,都不能堅(jiān)持,怎么行呢?于是,我毅然決然地奮力向前跑去。

  在長(zhǎng)跑的路上,我曾多次想放棄,但那些偉人們的精神激勵(lì)著我跑了下去?斓浇K點(diǎn),我盡全力沖向終點(diǎn),最終獲得了第十三名,我高興極了,心情久久不能平靜。

  現(xiàn)在想起這件事,心里仍不免感慨。偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原說(shuō)過(guò):“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,是啊,在人生道路上,在生活學(xué)習(xí)中,遇到了困難不要逃避,而是要堅(jiān)韌不拔,努力去克服。

記我成長(zhǎng)中的一件事學(xué)生作文3

  在我成長(zhǎng)的一段歷史小河中,有一件事是我水遠(yuǎn)也忘不了的。

  這件事發(fā)生在去年夏季的一個(gè)雨天。那天中午,雨“嘩嘩”地下個(gè)不停,媽媽讓我打著她前天剛買來(lái)的自動(dòng)雨傘,去學(xué)校接一年級(jí)的弟弟。

  我打起盼望已久的`自動(dòng)傘,立刻消失在茫茫的雨霧中。我左看看,右看看,上瞧瞧,下瞧瞧。走著走著,不小心腳底一滑,我重重地摔倒在地上,“叭”的一聲自動(dòng)傘飛出了老遠(yuǎn)。我不顧滿身的泥水,趕忙爬起,拾起自動(dòng)傘一看,媽呀!一把好好的自動(dòng)傘塌了架,幾根支撐傘的支管斷了。我茫然若失地站在雨中,渾身淋得像個(gè)落湯雞,久久地看著這把自動(dòng)傘不知所措。怎么辦呢?過(guò)了一會(huì)兒,我清醒過(guò)來(lái)了。對(duì)!就這么辦。我心里有了主意,連忙擦掉身上的泥,把傘合好,快步向?qū)W校走去。

  雨住了,弟弟放了學(xué)。我把自動(dòng)傘交給了弟弟,對(duì)他說(shuō):“拿好,走快些!”我默默地向前走著。

  到了家里,媽媽接過(guò)弟弟手中的自動(dòng)傘,想支撐開晾晾,“!”隨著媽媽的驚叫聲,我心頭一震!斑@把傘是誰(shuí)弄壞的?”媽媽嚴(yán)厲地問(wèn)道。我喃喃地說(shuō):“是小宏!薄安皇恰钡艿苓沒(méi)說(shuō)完,“啪啪!”兩記耳光重重地落在了弟弟的臉上。弟弟哭起來(lái)了,我心里也感到一種說(shuō)不出的難受,不由自主地走到弟弟的身旁,只是呆站在那里。

  這件事過(guò)后不久,弟弟見了我還是“哥哥!哥哥!”地喊,見到媽媽卻十分膽怯畏縮。我心里感到十分慚愧和內(nèi)疚,也不知道一股什么力址,促使我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,從此,我再也沒(méi)有做過(guò)這樣的事。

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