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關(guān)于小學(xué)學(xué)作文400字集錦五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
一幅畫著六匹馬的圖叫《奔馬圖》。你知道這幅畫的作者是誰(shuí)嗎？那就是鼎鼎大名的畫家：徐悲鴻。徐悲鴻（1895——1953）是江蘇宜興人，曾赴法國(guó)、比利時(shí)學(xué)習(xí)，后長(zhǎng)期從事美術(shù)教育和創(chuàng)作，他的《奔馬圖》最為人所喜愛(ài)的。他曾擔(dān)任中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)，中國(guó)工作者協(xié)會(huì)主席。
你可知道這幅畫的來(lái)歷？這幅畫是徐悲鴻他跟在六匹馬旁跑，通過(guò)觀察�；氐郊依铮阉J(rèn)為最精彩的片斷畫下來(lái)。你看！那六匹馬的神態(tài)、動(dòng)作各不相同。有的四腳騰空；有的前腳落地后腳翹起；有的'徐悲鴻不愧是無(wú)人不知無(wú)人不曉的畫家。他畫的《奔馬圖》中的馬是栩栩如生的。他把我也引到畫中去。
那是一天下午，在太陽(yáng)的暴曬下，有六匹馬在比賽。跑在第一的是一匹又俊又強(qiáng)壯的白馬，他是老大。你瞧！他正邊跑邊回頭喊：“兄弟們加油！不要落后�！边@時(shí)，后面的馬跑得更快了。跑在第二的是老二，他對(duì)老四說(shuō)：“老四老四你真笨，連匹小馬也跑不過(guò)。哈哈哈”老四聽(tīng)了，非常生氣，奮往直前一下子成了第二名，追過(guò)了老二。老五在旁邊一邊跑一邊生氣地說(shuō)：“老三你未免太笨了，你是我看到過(guò)最笨的一匹馬�！崩先龏^不顧身地像裝了推進(jìn)器一樣，“嗖”，成了第四名。老大、老二、老三、老四、老五都互不相讓跑在前面。老六看了，也不甘示弱。他心想：我雖然才出生幾個(gè)月，但我要往前沖，要沖到前面，看看我的實(shí)力怎樣？不一會(huì)兒，小馬跑在了老五后面了。比賽結(jié)束了，老大第一、老三第二、老二第三、老五、老六和老四并列第四。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
不知道是從什么時(shí)候開始，我逐漸變的靦腆了，不舉手發(fā)言了，我自己也不知道是為什么。
現(xiàn)在，我一直盼望著，盼望著自己也能像以前一樣，活潑開朗，能夠有勇氣舉手發(fā)言，看到老師那信任、肯定的目光。在班里，我是沉默的其中一個(gè)，除了下課時(shí)與我的好朋友一起談笑風(fēng)生以外，我?guī)缀鹾苌儆谄渌瑢W(xué)聊天游戲。上課發(fā)言的都是所謂的“優(yōu)等生”，而我卻一直充當(dāng)著旁觀者的角色。雖然偶爾有被老師叫起的時(shí)候，但多半也是支支吾吾地、膽顫地說(shuō)出自己心中的答案。
我無(wú)數(shù)次幻想著自己會(huì)有足夠的勇氣舉起那一直躲藏在衣兜里的手，可每一次都在最后一刻前功盡棄，那一次，老師的一聲“倪夏奇”把我從與“心魔”的戰(zhàn)爭(zhēng)中拉回到現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們都詫異地看著我那窘迫的樣子。我先是愣了愣，然后抬起頭�？匆�(jiàn)了老師那充滿期待而又慈祥的目光。我心里一怔：“老師會(huì)想聽(tīng)我的發(fā)言嗎？”是的，我從老師的'眼神中讀出了肯定的回答。于是，我鼓起勇氣。講出了早在心中默念多次的答案。“回答得好，請(qǐng)坐。”老師投給我一個(gè)肯定的目光，我看見(jiàn)了，老師的目光里有希望，有肯定，更有震撼人心的美！老師慈祥的目光深深地印入我的腦子，揮之不去。
再脆弱的人，也有堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候；再膽怯的人，也有勇敢的時(shí)候！ 今后，我會(huì)自信地面對(duì)每一個(gè)人，每一件事，更會(huì)自信得面對(duì)自己！
老師，您那雙眼睛，匯了多少感情，多少內(nèi)涵，多少期望��！我忘不了那目光！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
每到八月十五，月亮總會(huì)分外明亮，特別圓滿，她勾起了身在異鄉(xiāng)的游子對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)親人的思念，人們渴望一家人團(tuán)聚在一起，一邊賞月一邊吃著月餅，共享天倫之樂(lè)，這就是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
古人賦予月亮許多傳說(shuō)，月中蟾蜍、玉兔搗藥、吳剛折桂、嫦娥奔月。自漢至唐，墨客騷人紛紛吟詠月亮及月中之事，八月十五月圓時(shí)成為抒發(fā)感情的極佳時(shí)刻。至北宋太宗年間，客家正式定八月十五為中秋節(jié)，取意于三秋之正中，屆時(shí)萬(wàn)民同慶。
與往年不同的是，今年的中秋節(jié)被列為法定假日，思鄉(xiāng)的人們無(wú)需為回不了家而煩惱。我從上寄宿制學(xué)校5年多來(lái)也是第一次享受到與家人團(tuán)聚的喜悅。八月十四日晚，我和爸爸媽媽邀請(qǐng)外公，早早來(lái)到燈火輝煌、客流如梭的舜天大酒店，菜肴雖不多，但很精致。金黃的螃蟹、透明的甜羹、綠油油的蘿卜苗………秀色可餐。三個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到外公，外公在宴席上顯得特別高興，他一會(huì)兒給我?jiàn)A菜，一會(huì)兒和爸爸舉杯，年過(guò)七旬的老人顯得和年輕人一樣充滿活力。此時(shí)此刻，酒店內(nèi)不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，酒店外不斷升起節(jié)日的煙花。打的回家的路上，從車窗向東南的天空眺望，只見(jiàn)一輪明月高懸，像一只銀盤，把她的光輝灑向祖國(guó)的`每一個(gè)角落。灑向北京，為參加殘奧會(huì)的健兒帶去問(wèn)候；灑向汶川，讓人們繼續(xù)鼓起重建家園的斗志和信心……平靜的河面泛起一層銀光，樹葉像穿上了銀色的紗衣。
今年的月亮分外圓。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
每個(gè)人都有自己難忘的事情，我難忘的事情是學(xué)騎自行車。
記得一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一輛藍(lán)色和白色鑲嵌的小山地車。我看了，心里就像吃了蜜似的，想象著我騎著自行車的場(chǎng)景，但是我不會(huì)騎呀！媽媽對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你也該學(xué)騎車了�！�
我聽(tīng)了，毫不猶豫地說(shuō)：“不管有多大困難，我一定會(huì)戰(zhàn)勝它�！�
第二天，我就推著山地車到院子里學(xué)著騎。媽媽在車旁扶著座，我的心還是緊張得怦怦直跳。媽媽說(shuō)：“我會(huì)一直在后面扶著你，不要害怕�！奔芯�。媽媽又說(shuō)。我按照媽媽說(shuō)的去做，沒(méi)有障礙阻攔我。媽媽放開了手，“我的車能平衡了”，我高興的.叫著。但也許是太得意忘形了，車在拐彎時(shí)一不留神，我摔了一跤。膝蓋流了血。媽媽一邊給我擦藥，一邊說(shuō)：“失敗是成功之母，別灰心�！�
只休息了兩分鐘，我又上了山地車。這次，我一定要騎好！我暗暗下決心。媽媽也不像上次那樣扶著我了，只在我旁邊跑，給我鼓勵(lì)。好不容易我上了車，把車弄平衡了。在拐彎的地方，我小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)車把。這次，我沒(méi)有摔跤，并且騎得越來(lái)越快。漸漸的，我自己能操縱自如了，我真是感到無(wú)比的自豪！媽媽也開心的笑了。
通過(guò)這次學(xué)騎自行車，我懂得了做事情要堅(jiān)持，要不怕困難，才能成功。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
我聞著刺鼻的紫丁花的香味，眼淚又一次奪眶而岀，回想一個(gè)小時(shí)前，我陶醉在紫丁花妖嬈的香氣中，胸有成竹地向母親保證這次期中考試會(huì)考到高分，母親溫暖的笑容就像紫丁花一樣飄逸。
可是我失敗了，我不知道該如何面對(duì)老師的失望，同學(xué)們的.諷刺，母親的疑問(wèn)，我手中緊緊地捉住了試卷，眼淚打濕了試卷上鮮紅的78分。
我一路飛奔回家，不顧母親驚訝的眼神，“乒”的一聲，我把門重重地關(guān)起來(lái)，我軟綿綿地倒在床上，低聲哭泣，淚水打濕了枕頭，這時(shí)門開了，媽媽溫柔地說(shuō)：”你看看螞蟻，你看看水杯里的螞蟻�！闭f(shuō)完媽媽便出去了。我百思不得其解，心想：媽媽為什么讓我這么做呢？我望著這只螞蟻它正在拼命掙扎，我想：這沒(méi)什么大不了的，沒(méi)多久它就會(huì)停止掙扎了，便沒(méi)有去理它，過(guò)了許久，我再望向這只螞蟻時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)這只螞蟻還在動(dòng)，那一刻我明白了母親的一片苦心，我重燃了那熄滅的斗志，細(xì)細(xì)回想我錯(cuò)在哪里，為下一次的考試做鋪墊。
有一次考試，當(dāng)老師念到我的名字說(shuō)我一百時(shí)，我歡呼雀躍，我把考卷交到母親手里時(shí)，母親笑了，笑容跟紫丁花一樣美。
螞蟻在生死關(guān)頭，無(wú)論如何都不肯放棄那微乎其微的希望，而我為了一個(gè)小小的失敗就喪失了斗志，所謂失敗是紙老虎，你怕他，它就會(huì)變得十分強(qiáng)大，你不怕它，它自然就變得十分弱小了，所以當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí)，應(yīng)鼓起勇氣去打到它，失敗被你打倒了，那成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
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