【實(shí)用】讀書日記模板合集六篇
一天就要結(jié)束了，一定有不少感想，立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的讀書日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書日記 篇1
兒時(shí)的我在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”的詩歌聲中長大，每次捧起書，看著那毫無生命力的方塊字，我總是大喊沒意思，讀書是我做頭疼的事了，但經(jīng)歷過這件事之后，我徹底改變了我對(duì)讀書的看法。
那一次我一時(shí)興起，從書柜里那里一本《動(dòng)物百科》，一頁一頁地看著。其中有兩種動(dòng)物吸引了我極大的注意力，就是鴯鹋和鴕鳥。書中介紹：鴯鹋和鴕鳥相貌相似，鴯鹋是僅次于鴕鳥的最大鳥，還有一個(gè)明顯的區(qū)別就是鴯鹋有3個(gè)腳趾頭，而鴕鳥只有2個(gè)腳趾頭。
說來也巧，在看完這本書的第二天，爸爸就說要帶我們?nèi)ジ魂栆吧鷦?dòng)物園去體驗(yàn)一番。那天我們?nèi)胰缙诘竭_(dá)了富陽，按照流程我們坐上了觀光車，車?yán)@過幾個(gè)彎之后，駛?cè)肓塑囆袇^(qū)，首先引入眼簾的是幾只大老虎，從山上爭先恐后地跑下來，咆哮著爭搶食物。過了老虎的地盤，車又駛?cè)肓锁嶐诺募�，因�(yàn)轼嶐判嗡气r鳥，許多同坐的游客開始大聲的.叫起了鴕鳥鴕鳥，這下可糗大嘍。待他們叫完之后。我站了起來，胸有成竹地說：“這是鴯鹋，并非鴕鳥只是形似而已……”話音剛落車上便響起了如雷貫耳的掌聲，導(dǎo)游小姐也當(dāng)眾表揚(yáng)了我。我的臉撲哧一下地紅了，耳朵根子也熱的不像話，兩只手不停地搓著衣服。車，一路的開著，我的心情也越來越好，因?yàn)閯?dòng)物園里的動(dòng)物百科書里都有介紹到，例如：山魈、矮馬、小香豬等，對(duì)我的介紹游客們無不表示稱贊，連導(dǎo)游小姐都自愧不如了。
書就像是一位無所不知的導(dǎo)師，我們應(yīng)該做一個(gè)“敏而好學(xué)，不恥下問�！钡暮脤W(xué)生！
讀書日記 篇2
今天，我讀了一本既有意思又有意義的書，書的名字叫《男生日記》，這本書是中國著名的女作家楊紅櫻阿姨寫的，楊紅英阿姨曾經(jīng)當(dāng)過7年兒童讀物的編輯，還當(dāng)過7年小學(xué)教師。
有一次，媽媽領(lǐng)著吳緬到一位教授家去演奏薩克斯。她們回來的時(shí)候，吳緬對(duì)媽媽說：“那位教授我還以為是一頭白發(fā)的老教授呢，沒想到是一位中年人�！眿寢屨f：“他是一位副教授�！眳蔷捳f：“他只能當(dāng)副教授，不能當(dāng)正教授�！眿寢屨f：“世界上的事情都有可能，你怎么就能肯定副教授當(dāng)不了正教授呢？”吳緬說：“當(dāng)然了，我比你聰明嘛！”這時(shí)候媽媽生氣道：“吳緬，你怎么能這樣？”吳緬說：“母親大人寬怒寬怒！”媽媽忍不住“撲哧”一下笑了。讀到這里，我因?yàn)椤皨寢尅辈簧鷼饬�，心里也高興極了。
讀了這個(gè)有趣的小故事，我認(rèn)為吳緬只是和媽媽開了個(gè)玩笑，媽媽因?yàn)闆]有理解所以就生氣了，要是我媽媽的話，我媽媽也一定會(huì)生氣的，那我們以后就要少開這樣的玩笑，多和父母交流一些對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活有幫助的`事情。
這本書由許多故事組成，讀完這本書讓我最高興的一件事是吳緬和其他兩個(gè)男生順利地考上了一中，書里面一個(gè)叫精豆豆的男生沒有考上一中，吳緬班的一個(gè)女生考上了外語學(xué)校，這也讓我很高興。我要以這兩名學(xué)生為榜樣，努力學(xué)習(xí)，希望也能順利考上好的中學(xué)，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
讀書日記 篇3
每當(dāng)我走進(jìn)書房，看到那一整柜子的書，呼吸著那書的味道時(shí)，心中總是充滿欣喜和歡樂。每每摩挲起大小不一樣的書，總想拿出一冊(cè)細(xì)細(xì)翻閱，倚窗而坐，徜徉書中，更是怡然自得。
古人讀書有“三味”之說：“讀經(jīng)，味如稻梁，讀史，味如肴饌，讀諸子百家，味如醯醢�！彪m然現(xiàn)在的我，還沒有如此精深的感悟，但也癡書切切，非比平常。
記得我借到《水滸傳》，曾如獲至寶，愛不釋手，回到家中，我關(guān)上房門，靠窗而讀。窗外，燈火輝煌，人聲喧鬧，我卻全然在書中神游。剛剛領(lǐng)略了武松打虎的驚心動(dòng)魄，轉(zhuǎn)眼間就對(duì)吳用的神機(jī)妙算佩服得五體投地……
月色朦朧，萬籟俱寂，我不由得有些睡意。心想：姑且讀完這一章吧！于是我又挺直腰板，全身心投入書中。
書，就這樣走進(jìn)了我的生活，成為我永遠(yuǎn)的樂事，在結(jié)束了白天緊張而繁忙的學(xué)習(xí)之后，我不再向往外面五彩的世界。而是在一方幽靜的'斗室之中，伴一盞燈，手執(zhí)書卷，全身心投入。思緒如駿馬奔騰，遍覽異域風(fēng)土人情，目睹國家興衰榮辱，罵可笑可鄙之徒，贊可敬可愛之人；體驗(yàn)和主人公一樣的人生軌跡，領(lǐng)略先哲們睿智和超凡的感悟；讓理性之光粲然于腦海，靜靜地揣磨人生命運(yùn)的多難，世道的滄桑。
讀書不僅幫我開擴(kuò)眼界，而且助我做人，助我交友，助我提高理解能力。在讀書過程中，我結(jié)交了許多書友。三五書友讀書過后聚在一起，互談感受，相互切磋，正如一位學(xué)者所言：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，但你有一種思想，我有一種思想，交流過后你我有的就有兩種思想�！必M不樂哉！每次討論，我都帶有一種近似于狂熱的虔誠。
讀書使我成為一個(gè)幸�？鞓返娜�。每當(dāng)假日，我除了讀書還是讀書，寄情于此，怡然自得如東坡先生所言：“此心安處是吾鄉(xiāng)。”
讀書日記 篇4
在這個(gè)寒冷的季節(jié)，我讀了一本書，它仿佛一杯熱茶，溫暖著我的心，它的名字叫——《笑貓日記之從外星球來的孩子》。 “馬小跳的表妹杜真子有一只貓。他會(huì)笑，還記得嗎？”我很喜歡笑貓日記，尤其是這一本，它讓我知道每個(gè)人都有自己的長處�？靵砜匆豢�，笑貓的孩子胖頭和這個(gè)孩子之間發(fā)生了什么樣的故事呢？
春天就快到來的時(shí)候，球球老老鼠和笑貓陪著整日無所事事，無比沮喪的胖頭來到了寵物特技學(xué)校。他們希望胖頭在這里找到自信與心中的.光亮。笑貓發(fā)現(xiàn)了胖頭身上的閃光點(diǎn)——專注與認(rèn)真，并鼓勵(lì)他去學(xué)習(xí)鋼琴。在刻苦學(xué)習(xí)鋼琴的那些日子里，胖頭在銀杏林里遇到了一個(gè)男孩——一個(gè)像從外星球來的孩子。為了接近他，胖頭努力練能吸引他的微笑。漸漸地胖頭走進(jìn)了這孩子，踏上了一段神奇而溫暖的成長之旅。可胖頭始終不知道那個(gè)叫男孩其實(shí)是一個(gè)孤獨(dú)癥患者。而胖頭用自己的魅力讓他走出了這個(gè)自我的封閉世界。
雖然胖頭很笨，但他專注與認(rèn)真的精神讓它變得不平凡。胖頭能夠?qū)W會(huì)鋼琴的確很不容易，因?yàn)樗ヅα�，他知道自己比別人落后，比別人沒有天賦，所以才要更刻苦的去練鋼琴。一個(gè)人不要抱怨什么太難，自己不會(huì)，這些都是借口。你自己沒有試怎么才能發(fā)現(xiàn)自己適不適合呢？你認(rèn)定要學(xué)這樣?xùn)|西，就要做好吃苦的準(zhǔn)備，任何事情不可能十分順利、一帆順利。只有經(jīng)歷過困難、坎坷、挫折，才能體會(huì)到勝利的感覺。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，把它們露出來，并適當(dāng)?shù)娜ナ褂盟鼈�，就�?huì)有意想不
到的驚喜！每個(gè)人的閃光點(diǎn)也不同，
不要因?yàn)閯e人的長處你沒有，就沮喪。也許你自己也有別人沒有的的長處呀！所以人要學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短。
專注能讓你拋開一切雜念，去好好的做這件事，直至成功！認(rèn)真能讓你去細(xì)心的對(duì)待此事，并很好地處理這件事。你自己所擁有的閃光點(diǎn)也許能讓你在數(shù)百人中脫穎而出，相信自己，勇敢向前沖！
五年級(jí)五班 孟憲錦弘
讀書日記 篇5
早睡是為了身體，早起是為了我們內(nèi)心。——《晨間日記的奇跡》
一、這本書寫了什么
這本書的文章結(jié)構(gòu)是這樣的，在第一章，其告訴我們?cè)谠绯繉懭沼浀暮锰�，主要的好處就是在早晨一是寫昨天過去發(fā)生的事情，二是寫未來日記；在第二章，其說明的是寫日記的好處，及如何去記錄日記，讓日記指導(dǎo)生活，并不是寫流水賬，而是將過去日記加上未來日記；第三章寫的是如何做晨間日記，其實(shí)現(xiàn)辦法是運(yùn)用曼陀羅，用九宮格的辦法來制作日記；第四章則是根據(jù)晨間日記的特點(diǎn)需要用“連用日記本”來記錄，及說明了用電腦來記錄的辦法；第五章則是講如何堅(jiān)持寫日記，介紹一些辦法；第六章則是其自創(chuàng)了一個(gè)名詞，在智商指數(shù)、情商指數(shù)、人際關(guān)系指數(shù)基礎(chǔ)上，自創(chuàng)了叫做夢(mèng)想指數(shù)（DQ），DQ可以用晨間日記來做提升。
二、我的想法
（一）是否值得使用晨間日記
晨間日記相較于普通的日記，其使用的是“填充題”方式，即是預(yù)先做好9個(gè)欄目，我們?cè)趯懭沼浀臅r(shí)候，只需要看欄目填寫信息即可，而其他的日記，則是一張白紙或是劃幾條橫線，讓寫日記的人自由發(fā)揮的空間較大。
采用晨間日記的記錄辦法，可以讓我們一是容易堅(jiān)持下來，二是可以時(shí)刻地提醒我們關(guān)注自己生活的9個(gè)方面，讓我們寫日記不再是流水賬，流水賬的記錄方式對(duì)未來的生活沒有指導(dǎo)意義，而同時(shí)晨間日記的“過去日記+未來日記”，可以讓我們清晰目標(biāo)。
在我看來，晨間日記就是一個(gè)自我管理的工具，自我管理包括知識(shí)管理、時(shí)間管理、健康管理、財(cái)富管理等，晨間日記通過選取自我管理的9個(gè)模塊來進(jìn)行自我管理，這9個(gè)模塊是可以定制的，從而更加適合個(gè)體自我管理的差異需求。
（二）我是如何選擇模塊的？
首先，應(yīng)該對(duì)自我管理的模塊熟悉，然后找到自己這個(gè)時(shí)段最為重要的幾個(gè)模塊，隨著時(shí)間推進(jìn)，人的生活重心等會(huì)產(chǎn)生變化，晨間日記的模塊也是需要根據(jù)改變而替換的，從而適應(yīng)自我管理的需求。
其次，要做到“過去日記+未來日記”這條晨間日記的記錄原則。在過去日記里，要記錄昨天發(fā)生事情的客觀情況及自己的感受；在未來日記里，則是需要記錄一個(gè)決心或是下一步的具體行動(dòng)，我們的模塊應(yīng)該包括這里所說的`內(nèi)容。通常我在過去日記里，會(huì)設(shè)計(jì)“成功的事”、“健康與飲食”、“堅(jiān)持比天賦更重要”、“財(cái)務(wù)狀況“、“工作學(xué)習(xí)創(chuàng)意”、“基本情況”這幾個(gè)模塊；在未來日記里，我會(huì)設(shè)計(jì)“先吃掉那只青蛙”、“有理性才不會(huì)變咸魚”、“人脈連接”這幾個(gè)模塊。通過“自我管理”再加上“過去日記+未來日記”來選好自己的模塊。
（三）通過什么工具來實(shí)現(xiàn)
選擇工具應(yīng)該根據(jù)我們需要達(dá)成的目的來選擇，對(duì)于晨間日記，它有幾個(gè)特點(diǎn)及記錄原則，我選擇工具的標(biāo)準(zhǔn)即是通過這些特點(diǎn)和記錄原則來確定。
一是可以實(shí)現(xiàn)晨間日記的特點(diǎn)，需要符合“連用日記”的需求。在這個(gè)要求下，我認(rèn)為電腦是最好的工具，比起紙質(zhì)的容易達(dá)成這個(gè)目標(biāo)。
二是方便書寫，為了堅(jiān)持能夠一直寫晨間日記，應(yīng)該做到只用少量的時(shí)間就能完成，這就需要標(biāo)準(zhǔn)化，利用標(biāo)準(zhǔn)化的模塊來寫晨間日記，在這要求下，利用電腦無疑最方便制作。
三是多平臺(tái)使用，晨間日記不是流水賬，它是需要知道我們的，它有我們過去的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們需要方便查看，在這個(gè)要求下，在線的工具是好的，同時(shí)支持多平臺(tái)更好。
在以上要求下，我認(rèn)為應(yīng)該選擇的工具類型是電腦筆記型應(yīng)用，比如印象筆記、有道云筆記等。而功能最全的，我推薦印象筆記。
讀書日記 篇6
他，走在黑暗的狹窄的小山溝里，她背著一個(gè)破破爛爛的書包，嘴邊正被送走著老師新教他的小詩。此時(shí)的天，灰蒙蒙的，沒有一絲光線。
刺骨的風(fēng)從他身邊吹過，他的嘴“呲——呲——”的響，那瘦弱的臉頰，早已被寒風(fēng)吹得冷冰冰的，但他還是以自己頑強(qiáng)的毅力、吃力地走到學(xué)校。上課時(shí)，他那明亮、清澈的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，眼神中蘊(yùn)含著一種渴望。他那憐憫的目光，是多么專注，生怕漏掉老師寫的'每一個(gè)字，生怕漏掉老師說的每一句話……盡管整個(gè)世界暗淡無光，但他仍然盡可能地看清黑板上的字，抄筆記；盡管有多大的冷風(fēng)，像刺一樣，無情的刺進(jìn)他那臉色蒼白，瘦弱的臉頰，但他也毫不在乎。可以看出來，讀書，是他生命中重要的一部分，是無可代替的東西啊！夜深了，他走在泥濘的小道上，手里捧著一本書，專心致志地念起來。
他，不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。用一句話來講：“我”想讀書。
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