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實(shí)用的初中成長(zhǎng)作文600字匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的初中成長(zhǎng)作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中成長(zhǎng)作文600字 篇1
成長(zhǎng)如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時(shí)還帶有一絲苦澀，更多的是細(xì)細(xì)品味后的甜蜜;成長(zhǎng)好似一缸成年老酒，需要時(shí)間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。而我成長(zhǎng)的快樂(lè)正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的滋味。
當(dāng)我呱呱落地，就是家人莫大的快樂(lè)，因?yàn)槲沂窃谔焓沟氖刈o(hù)下，希望的包裹中，幸福地降臨到這個(gè)世界上的。而后的生活更多的是浸沒(méi)在母愛(ài)的滋潤(rùn)中，一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。
等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時(shí)候，便頑皮的離開(kāi)媽媽的懷抱，走到毫無(wú)遮攔的天空下，尋找起飛的開(kāi)端點(diǎn)，毫無(wú)顧忌地嬉戲玩耍。因?yàn)檎玺斞赶壬f(shuō)的：“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓��！蔽冶惘偭税阌瓮�，或是捉迷�? 老鷹捉小雞.丟沙包……玩久了便會(huì)喜新厭舊，鉆研另一種游戲。偶爾，也會(huì)因不小心摔得皮開(kāi)肉綻，大哭大鬧，撅著小嘴又躲進(jìn)媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下，便又破鼻而笑。
漸漸地，時(shí)光飛逝，歲月將我點(diǎn)綴成了一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的初中生，拋下童年時(shí)的面具，正真堅(jiān)強(qiáng)的離開(kāi)母親的`呵護(hù)。聲音不再稚嫩，不再玩耍，而是一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋，遨游在故事的情節(jié)里，傾聽(tīng)書(shū)本的心聲，書(shū)寫夢(mèng)想的進(jìn)行曲，快樂(lè)隨之而來(lái)。因?yàn)閮?nèi)心中有一顆理想的種子，所以生活多了一份動(dòng)力去奮斗，去努力。我要用汗水來(lái)澆灌它，用情感來(lái)修飾它，也因此多了一份期待，渴望它的開(kāi)花結(jié)果。有時(shí)，也會(huì)為了一點(diǎn)收獲而沾沾自喜;有時(shí)，也會(huì)為了多次失敗而垂頭喪氣。但是生命不會(huì)為了一朵花的綻放，一片枯葉的凋零而失去色彩，只能靠自己再接再厲。
今年我已經(jīng)12歲了，大樹(shù)多了一圈年輪，花朵又結(jié)束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹(shù)又長(zhǎng)高了一節(jié)……而我又多了一分成長(zhǎng)的快樂(lè)。
初中成長(zhǎng)作文600字 篇2
童年如一首歌謠，在五線譜的動(dòng)人旋律中吟唱我快樂(lè)的歲月;童年如一首無(wú)韻的詩(shī)詞，在優(yōu)美的詞語(yǔ)間書(shū)寫我無(wú)限的感動(dòng);童年如一幅色彩斑斕的水粉畫(huà)，在耀眼的色彩里記載我多彩的童年。童年的點(diǎn)滴都是成長(zhǎng)的快樂(lè)和無(wú)限的`感動(dòng)，它珍藏著我美好的回憶。
依稀記得那時(shí)我二年級(jí)的暑假的一個(gè)下午，我懷著興奮而好奇，緊張而害怕的心情去到了文化站的游泳場(chǎng)。因?yàn)榘职謰寢屨f(shuō)這個(gè)暑假一定要我學(xué)會(huì)游泳，我以前也很羨慕那些能在游泳池里自由游泳的孩子，但是當(dāng)自己也走進(jìn)游泳池時(shí)就是說(shuō)不出的緊張，別說(shuō)自己去游了，就連走到深一點(diǎn)的地方都不敢，每一次都只能死死地抓住爸爸的脖子，爸爸媽媽也沒(méi)有辦法教會(huì)我游泳，就只好帶我到這里來(lái)學(xué)了。盡管我很害怕，但也是父母命難違啊，只好硬著頭皮來(lái)學(xué)了。
我們按照教練的要求挨個(gè)排好隊(duì)，教練先教我們一些最基本的知識(shí)，如憋氣、打腳等，剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得挺好玩的，但教練逐步加大了我們的難度，原來(lái)是憋氣是10秒的，但慢慢就變成25秒，我?guī)缀醣粏芩懒�，我很想放棄，但看到教練�?yán)厲的眼光，我能只能乖乖繼續(xù)練習(xí)了�！斑祝婀�，開(kāi)始幾乎被嗆死的我竟然可以在水中憋氣超過(guò)25秒，看來(lái)上天也在幫我啊。這樣可不能給教練小看我哦。”我暗暗地對(duì)自己說(shuō)。
這時(shí)候，教練好像覺(jué)察到我的變化了，他走到我的身旁，拍拍我的肩膀說(shuō)：“曼琦，‘功夫不負(fù)有心人’，每個(gè)人取得成功都需要付出代價(jià)的，如果你肯堅(jiān)持，肯努力，你一定能成功，加油啊�！甭�(tīng)完教練的這番話，我感覺(jué)自己好像充了電一樣，先前的累已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，換來(lái)得是開(kāi)心的感覺(jué)，我高興地又按照教練的要求憋氣和打水，因?yàn)榻叹氄f(shuō)過(guò)只要學(xué)好了憋氣和打水，學(xué)會(huì)游泳就輕而易舉了。
在童年的歲月里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力，在成長(zhǎng)的過(guò)程中我嘗試到成功的喜悅，這些都是我童年的快樂(lè)回憶。
初中成長(zhǎng)作文600字 篇3
人生無(wú)悔。
——我的座右銘
我原來(lái)從不后悔。古人云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我非圣賢，自亦有過(guò)，但我從不因“過(guò)”而后悔，因?yàn)榭傆X(jué)得后悔沒(méi)用！
游戲廳還真是好去處，只要我精力充沛，時(shí)間有余，錢財(cái)無(wú)憂，我就會(huì)去瀟灑走一回。要么呼朋引伴，共斬BOSS；要么獨(dú)行虛擬，成就霸業(yè)。我將現(xiàn)實(shí)的不滿、生活中的委屈、學(xué)習(xí)上的困難都寄托在這上面。
漸漸地，我由一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的“菜鳥(niǎo)”成了聞名遐邇的“大蝦”。不知不覺(jué)中，我陷得很深很深。
每每看到一些同齡人被家長(zhǎng)們或打或拉地弄回家，我總為自己慶幸：父母都遠(yuǎn)離我而去了，伴隨我的只有一個(gè)耳聾的奶奶。誰(shuí)都管不了我——包括我自己。
正值寒假，又是玩游戲的大好時(shí)機(jī)。我和一位不相識(shí)的高手過(guò)招（我從不問(wèn)對(duì)方的姓名）。正玩的'興起，忽然見(jiàn)他變得神色慌張，原來(lái)他的老爸找來(lái)了——一個(gè)高大健壯的男子。他爸把我支開(kāi)，坐在我的位置上，拿出錢包放在桌上，扭頭對(duì)他兒子說(shuō)：“我來(lái)跟你玩，如果你輸了，立刻跟我回家，永遠(yuǎn)不要再來(lái)這個(gè)地方。如果我輸了，我脫件衣服，咱倆接著玩�！�
結(jié)果很明顯，“高手”三下五去二就掛了他的老爸。沒(méi)辦法，“質(zhì)”的差別，“老爸”就像是個(gè)活靶子……“老爸”愿賭服輸，利索地脫下了外套，一件打了補(bǔ)丁的棉衣露了出來(lái)，破破爛爛的。不一會(huì)兒，棉衣又被脫掉了，接著是一件貼身內(nèi)衣……
看得出，“老爸”很痛苦，他很冷，但與挽回兒子的心相比起來(lái)，那又算的了什么？
看著這一切，我的心突然很痛很痛……“高手”的臉部表情開(kāi)始由惶恐到慘白，然后是淚如雨下……他終于悔悟了。
見(jiàn)此情景，我?jiàn)Z門而出，終于也悔悟了……
初中成長(zhǎng)作文600字 篇4
人世間處處充滿溫情，充滿愛(ài)，愛(ài)伴隨我們成長(zhǎng)，帶給我們溫暖，讓我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了贊美，學(xué)會(huì)了愛(ài)??
我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽每天都伴我左右，我哭泣時(shí)，媽媽安慰我，鼓勵(lì)我，蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽曾不厭其煩地陪我練習(xí)，我一次次摔倒，一次次哭泣，因?yàn)閶寢尮膭?lì)的話語(yǔ)和期盼的眼神，我學(xué)會(huì)了從哪里摔倒，從哪里爬起來(lái)。我如一株剛剛破土而出的小芽苗，在愛(ài)的呵護(hù)下，悄悄成長(zhǎng)??
我長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)大了，開(kāi)始上小學(xué)。媽媽不放心我獨(dú)自去上學(xué)，便騎車送我去，媽媽總在校門口，用欣慰的眼神目送著我蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校，走到教學(xué)樓。
還記得那一次，我拿著考“糊”了的試卷慢吞吞地遞給媽媽時(shí)，媽媽沒(méi)有說(shuō)話，但從她的眼神中我看到了一絲失望和無(wú)奈，沉默很久，媽媽說(shuō)：“先去吃飯吧”語(yǔ)氣很平淡。在餐桌上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是你有沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待這次考試，為考試做充分的準(zhǔn)備??”之后媽媽帶著我溫習(xí)試卷，同樣不厭其煩地耐心講解。我如一朵嬌嫩的花兒，在愛(ài)的'澆灌下，逐漸成長(zhǎng)??
現(xiàn)在，我越長(zhǎng)越高，越來(lái)越大。媽媽卻隨著我年齡的增長(zhǎng)而越來(lái)越瘦弱，但是媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)仍然不變，只是對(duì)我要求
更加嚴(yán)格，不像以前那樣處處寵著我，包容我。開(kāi)始讓我學(xué)著獨(dú)立和承擔(dān)。但有時(shí)，我們之間難免發(fā)生矛盾，后來(lái)我和媽媽道歉，媽媽說(shuō)：“我這樣做肯定是為了你好，我們之間要相互理解才行��！”我如一棵茁壯的小樹(shù)，在愛(ài)的陽(yáng)光下，健康成長(zhǎng)?
初中成長(zhǎng)作文600字 篇5
墜落星空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠。是否此刻的世俗，都?xì)w于沉寂？是否流星劃過(guò)時(shí)，都有一種黯然的感傷？翻開(kāi)記憶發(fā)黃的扉頁(yè)，成長(zhǎng)路上，有你相伴，真好！
我很感激，因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有愁緒伴我走過(guò)！花落復(fù)有花開(kāi)，春去富有春歸，日落復(fù)有日出，全宇宙的自然哲理全蘊(yùn)含于此景之間。是啊，人若要成功，自然會(huì)有愁緒飄忽不定，哀思即景而生。愁，鋪墊了我們的成長(zhǎng)之路！從小，愁，伴隨著我長(zhǎng)大，這愁不是那種偉人類的為自己的身處而愁，而是為了一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻決不可粗心大意的小事而愁。
一年級(jí)時(shí)愁玩具，二年級(jí)時(shí)愁書(shū)本……直到現(xiàn)在，還有好多的愁緒在腦海里漫游，而正因?yàn)檫@，讓我每走一步都小心翼翼，每做一件事都慎重考慮，一種相思，兩處閑愁，愁，給我?guī)?lái)了益處！
我很慶幸，因?yàn)榇煺鄣挠洃洶槲易哌^(guò)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。挫折的記憶伴我長(zhǎng)大成人。如果沒(méi)有浪花的無(wú)畏打擊岸礁，又怎么磨煉出磐石的堅(jiān)韌不拔；如果沒(méi)有人世的險(xiǎn)惡，怎么成就中國(guó)百年來(lái)孕育的新珠？人們都說(shuō)失敗是成功之母，而這里的失敗，不就是生活中的.挫折嗎？
如果沒(méi)有挫折，讓人生一路順風(fēng)，那我們的生活雖安穩(wěn)，但平淡無(wú)味。一次次坎坷，一次次磨難，造就了偉人的成功。而我們?nèi)绻矣诿鎸?duì)挫折，接受風(fēng)雨的洗禮，那成功也同樣會(huì)青睞我們，為了我們的未來(lái)，讓我們迎刃而上，勇敢的向前吧！
我很快樂(lè)，因?yàn)樾腋０槲易哌^(guò)。幸福，是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。因此，我從不會(huì)讓幸福悄悄流逝，從小幸福伴我長(zhǎng)大，告訴了我太多太多的道理，讓我在任何環(huán)境下，都能有一份平和的心態(tài)去面對(duì)世事，它帶給了我脫俗的清新，讓我在失意迷惘時(shí)，不在默默流淚，而是鼓起勇氣微笑面對(duì)！
在逆境中成長(zhǎng)，有愁緒伴我走過(guò)；在現(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng)，有挫折伴我走過(guò)；在快樂(lè)中成長(zhǎng)，有幸福伴我走過(guò)，漫漫長(zhǎng)路，有你有我，攜手并肩，放手前行！冉冉檀香透過(guò)窗，心事我了然，宣紙走筆至此，致陪我走過(guò)十三個(gè)春夏秋冬的你！
初中成長(zhǎng)作文600字 篇6
麗覺(jué)得生物老師就是一個(gè)絲，他的衣服從第一節(jié)課到現(xiàn)在也沒(méi)有換，是一套灰色的運(yùn)動(dòng)裝。已經(jīng)一個(gè)月了，而且他已經(jīng)三十多了，還沒(méi)有結(jié)婚，更別提女朋友了，方方面面都符合一個(gè)絲的特征。
上他的課和自習(xí)沒(méi)有什么區(qū)別，甚至是比自習(xí)更輕松，自習(xí)還不能說(shuō)話，他的課就可以說(shuō)話。麗的后桌是迪，而迪的對(duì)象是同班的'勇，這樣放松的課，勇坐在迪的身邊，兩個(gè)人說(shuō)著無(wú)關(guān)痛癢的話，突然麗覺(jué)得褲子一涼，麗啊了一聲，一下子站了起來(lái)，麗一模褲子，濕透了，回頭看看迪，迪滿臉歉意，"不好意思啊，麗，勇他沒(méi)注意，別生氣好么，讓他跟你道歉" 還沒(méi)等麗說(shuō)話，勇先說(shuō)了"我又不是故意的，" 麗聽(tīng)勇的話更生氣了，指著勇的鼻子"我打你一下說(shuō)不是故意的，你生不生氣，你媽沒(méi)教過(guò)你懂禮貌啊" 勇耍無(wú)賴的說(shuō)"沒(méi)教" "那今天我教你了" 麗坐不下只好站著。
麗討厭極了勇，一個(gè)人能夠這么沒(méi)禮貌也是真夠可以的課，腦子也笨，語(yǔ)言上占了他的便宜他也聽(tīng)不出來(lái)，不知道迪怎么會(huì)看上他，麗其實(shí)等的就是勇的一句對(duì)不起，只要他說(shuō)了，麗完全就會(huì)原諒勇，麗覺(jué)得勇這個(gè)人并不怎么樣，敢做不敢當(dāng)，以后肯定會(huì)跟迪分的。麗雖然也不太喜歡迪，但是還是覺(jué)得跟勇在一起可惜了。
下課后，麗來(lái)到窗邊希望褲子可以快點(diǎn)干，還好麗穿的是黑色褲子，不那么明顯，迪來(lái)到麗身邊"不好意思啊，麗，我寧愿濕的是我的衣服" "沒(méi)關(guān)系"麗勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑，雖然不開(kāi)心，聽(tīng)到迪這么說(shuō)，還是好受些，比勇強(qiáng)多了。
后來(lái)，老師找兩個(gè)人談話，讓勇別打擾迪學(xué)習(xí)。麗只記得，多年以后，麗看到迪和別的人抱在一起。
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