精選初中敘事作文匯總九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的初中敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中敘事作文 篇1

　　第一眼見曾老師的時候，是七年級，我對他的第一印象就是：呆板、嚴(yán)肅、兇，一定經(jīng)常拿學(xué)生出氣。我想：他要是教我們的話，我一定會被他批死的，想想也是，我是一個粗心大意的學(xué)生，他是一個呆板嚴(yán)肅的老師，不過還好，我在七（2）班，他教九（1）班——拉寶馬的班級。

　　可是，好景不長，上八年級后，他竟然是我的語文老師，哦，太倒霉了，鐘滿宜，記住，少犯錯誤，否則，挨‘批’的日子就不遠了。我暗暗地對自己說。可是，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)他也沒我想象的那么呆板、那么嚴(yán)肅，至于兇嘛，有點吧，想想也對，那個老師不兇呢？

　　上他的.第一節(jié)課時，由于過度緊張，我根本跟不上他的思路，所以一節(jié)課都處于半聽半呆的狀態(tài)。忽然，從他嘴里蹦出幾個字鐘滿宜，你來回答一下，新聞的六要素是什么？新聞，我哪學(xué)過呀！六要素，對了，記敘文不是有六要素嗎？管他呢，先回答了再說于是我提心吊膽道：時間、地點、人物......他好像對這個回答還比較滿意，對我笑了一下，說道：回答正確，請坐。我這才直到原來新聞的六要素也是記敘文的六要素，頓時如釋重負唉，這回可真是瞎貓撞上了死耗子，不過，他好像也沒有我想象的那么差。

　　在后面的課中，我緩過神來聽課，發(fā)現(xiàn)他講的課蠻有趣的，水平也挺高，而且，管理課堂也有較好的的能力，也是，如果沒能力，怎么管得好以前的九（1）呢？他們早該出來興風(fēng)作浪了。

　　還記得上交第一次作業(yè)后，我被老師請進了辦公室，他比較不高興地說：鐘滿宜是吧？你過來。我點點頭，慢慢的挪過去，他繼續(xù)發(fā)話：看看你的作業(yè)。順勢把我的作業(yè)遞給我，我看了看，心里犯迷糊我可是小心翼翼地做第一次作業(yè)，況且又沒做錯，怎么會被‘請’過來？他看了看我，發(fā)話了：你做得很好，但有一個問題，字挨的太近了，萬一考試時這樣，是很容易扣分的，以后要多練練字，知道嗎？我懵了一下，點點頭嗯。，在回教室之前，我仔細觀察了一下他，第一次，他長得并不帥氣，可以說中等偏下，而且臉上也有過敏后留下的紀(jì)念，但卻透出一種親切，我納悶了以前怎么就不覺得呢？

　　還是，用以后的時間慢慢去了解他吧......

初中敘事作文 篇2

　　我的母校里一個很顯眼的地方有一條蓋滿了紫藤的長廊，六年中，有多少的快樂與悲傷在這里孕育。將要畢業(yè)的時候，我也不忘來這里走走，坐坐。

　　回想六年前，幼稚的我們離開了父母，小心地步入這個即將伴隨我們六年的學(xué)校。那時的我們，就像一片片幼小的新葉，一無所知，單純得像張紙�？墒菐缀跏且徽Ｑ郏�伴隨著一年一度的紫藤花開，我們也結(jié)束了六年的學(xué)業(yè)，就要告別，此時我的心情，就如紫藤一般，想起了一年四季的心情。

　　首先想起的是如春天一般快樂得讓人發(fā)狂的事。運動會、貴門實踐、春游、吃自助餐……如紫藤的新葉與那淡紫色的花，一片片，一朵朵，縈繞在我的心頭。

　　于是，心情從春轉(zhuǎn)夏，愈發(fā)了開心與癲狂，就像夏季的紫藤一樣，濃密的樹葉如一個個跳動的音符，越來越密集，越來越濃綠，嘴角不由地翹了起來，輕輕地笑著。

　　但是，再快樂的人也有悲傷的事，夏季又成了秋季，想著與同學(xué)之間的'點點滴滴，分別在即，突然發(fā)現(xiàn)我也錯了，忍不住想要找到同學(xué)道歉。只盼它如秋日的紫藤落葉，輕輕地融入泥土，來維護我們更深的友誼。

　　可是，轉(zhuǎn)念一想，我們就要分別了，心情剎那間成為了冬，就像冬天的紫藤光禿禿的，曾幾何時，那濃密的落葉也都離去了，我們即將分別，從此再也見不到了。越是這么想，也就越是傷感。

　　“鄭凱元！”我最好的朋友叫我了，“你在這里��！我找得累死，對了，把你的電話與家庭住址告訴我，我以后好找你玩！”對呀，雖然不現(xiàn)在同一個地方學(xué)習(xí)，但我們還能相遇。我的心情開朗了，我們?nèi)詫⑹呛门笥�。分別的愁緒是短暫的，它也像紫藤，冬天結(jié)束了，又是新的春天，新的伙伴。我也可以與以前的伙伴聯(lián)系，心情也會更好。

初中敘事作文 篇3

　　金秋十月，菊花盛開，稻兒飄香，這正是蟹兒最肥的時節(jié)。星期天一早，我就約了幾個好朋友一起來到曹娥江邊捉“橫行霸王”——螃蟹。 站在大壩上向下一看，啊，捉螃蟹的人還真不少！他們有的正彎腰搜查，有的正伸手捉蟹一見這情景，我們幾個更等不及了，急忙跳下車，脫下鞋子直沖向江邊，分頭找起了螃蟹洞。不一會兒，卓民就發(fā)現(xiàn)了個很大的螃蟹洞，可他膽小，怕被螃蟹鉗去，就叫膽子最大的王鵬超來抓。只見王鵬超小心翼翼地把手伸進去，眉頭一展，說：“嘿，好運來了！有一只大”沒等說完，他“啊”的驚叫起來，原來那只螃蟹趁鵬超不注意，猛地鉗了一口。鵬超疼得慌忙松手，那只螃蟹被帶出洞外，掉在地上，立刻就逃。我緊跟了上去，竄到螃蟹前面。只見那只螃蟹披著一身紫紅色的盔甲，舞著一對“大刀”，圓鼓鼓的眼珠子直直瞪著我。我蹲下身，伸出手剛碰到蟹背，又像被火燙著了似的縮了回來。不好！我也被這只可惡的螃蟹鉗了一口，鮮血不住地往外涌出來。這下，我氣得要命，抓起一把泥土，追到螃蟹前面瞄準(zhǔn)它，用力扔去。可憐那螃蟹被我扔的“bomb”命中，困在了泥土中。我小心地挖開泥土，只見那只剛才還威風(fēng)凜凜的'螃蟹，現(xiàn)在已成了一個木瓜，一動不動地臥在那里。不過，我還是很小心地掐住螃蟹的背殼提起來，它拼命地掙扎著，八只爪子在空中不停地比劃，當(dāng)然這只是最后的反抗罷了。 就這樣，我們抓了滿滿兩車兜的螃蟹，滿載而歸了。

初中敘事作文 篇4

　　坐在返家的汽車上，車窗外穿來很響的蟬聲，那每個夏天都不曾停歇的歌聲。

　　隔著厚大的樹葉，嘶啞不停的鳴叫此起彼伏。炙熱的太陽烤著大地，讓車廂里的我昏昏欲睡。

　　回憶又把我拉回了那個午后，那個夏天。

　　我坐在教室里，電風(fēng)扇依舊在頭頂不緊不慢地轉(zhuǎn)，我握著黑筆看著那一黑板的粉筆字。

　　依稀還能感覺得到那個夏天的滾滾熱浪向我襲來。

　　那是臨近小學(xué)畢業(yè)考的時候，我每天撐著腦袋空洞的望著那永遠都有著密密麻麻粉筆字的黑板，盯著手上一疊一疊的試卷，心中抱怨老師不得作業(yè)太多，卻還是挑燈夜戰(zhàn)通通做完。

　　老師和同學(xué)們都像是被畢業(yè)考抽著轉(zhuǎn)的陀螺，永不停歇。

　　還記得那青蔥歲月中留下的電話號碼，無數(shù)次想撥打，想去傾訴的號碼，卻發(fā)現(xiàn)叫過無數(shù)次的名字，梗在喉里，沒有勇氣說出來�？偢杏X那段時光，被拉扯的十分模糊。

　　那段夏季里的時光，是回不去了吧。似乎它也被大家遺忘了吧……

　　畢業(yè)考那天，太陽似乎亮的灼眼，到處是滾滾熱浪，蟬聲似乎更響了，在校園中肆意地叫喊。

　　花了六年的時間，去等待著不過半天的考試，讓我覺得有些可笑，可勾起嘴角，綻開的，確實一種名為苦澀的東西。

　　那天，人群擠滿了教室，有學(xué)生，也有帶著殷切期盼目光的家長。屏幕上大家的照片放了一遍又一遍。

　　有人失聲痛哭，有人傷感地低下頭，也有人微笑著沉默不語。

　　畢業(yè)證書一一地分發(fā)下去，教室里漸漸空蕩起來，人也一個個慢慢的離開教室。

　　當(dāng)年念到我的名字的時候，我的`眼眶里似乎有什么東西在打轉(zhuǎn)，似乎是淚吧。

　　我領(lǐng)下了畢業(yè)證書，望著教室里還剩下的寥寥幾人，心不禁狠狠地抽動了一下。

　　走出教室，才發(fā)現(xiàn)下面是一片密集的“花�！�，各種不同顏色的雨傘在雨中綻放。雨，下的意外的大，也許是老天見證了這場六年的友誼。為我們的青春散場做最后的告別吧。

　　我撐起自己的雨傘，走出教學(xué)樓，一步步堅定的朝前走，怕淚再次涌出，可當(dāng)看著學(xué)校大門離去的人群，看著那些拿著畢業(yè)證書的人群，不僅哭了。

　　似乎是為了遮擋什么，我把傘往下放了放，看著雨簾密密斜織，聽著密集的雨滴聲，心中不勝惆悵。

　　雨聲漸漸小了，我把雨傘收起，讓雨滴滴落在臉上，發(fā)絲上。微風(fēng)吹拂起頭上的青絲，我細心地將它們攏到腦后。

　　出了校門，我的臉上也分不清是雨水還是淚水，回望教學(xué)樓，輕聲呢喃：

　　“這個雨季，不回來。”

　　回過神來，才發(fā)現(xiàn)正在下小雨，雨滴滴在車窗上，發(fā)出清脆的聲音，濺起點點雨花�？粗鴿u行漸近的家，我將一切拋到腦后，將那些離合悲歡留在那個夏天的雨季。

　　猛然，我勾起一抹璀璨的笑，我看見了家門口等待著的父母正笑吟吟地望著汽車。

　　我下了車，走在小路上。

　　話語輕輕溢出，“這個雨季不回來�！�

　　這樣一句話，就這樣被吹散在風(fēng)中，被吹散在那回不去的雨季。

初中敘事作文 篇5

　　在前一段時間，我不小心用籃球?qū)⑿ｉL的窗戶玻璃砸碎。

　　當(dāng)時正打籃球打的激情，突然，我一個投球投過了籃筐，直飛向校長辦公室的窗戶，當(dāng)球砸中窗戶時發(fā)出刺耳的破裂聲時，我知道自己大禍臨頭了。

　　我是一個敢作敢當(dāng)?shù)娜�，我直接跑到了校長辦公室，膽怯的喊了一聲報告。校長略帶憤怒的打開門，剛一打開們，我就嘩嘩的流下了眼淚。唉，死定了啊。我鼓起勇氣向他說了事情的經(jīng)過，他突然笑了起來說“你小子真夠膽啊，校長的窗戶你也敢砸�！蔽抑е�吾吾的嗯了一聲，校長說“什么你敢砸？”我嚇了一跳，沒想到萬能回答詞的“嗯”在此變成了悲劇，我結(jié)結(jié)巴巴的說：校長我……回答錯了，我……一時緊張，所以才那樣，我本以為自己死定了，可是接下來發(fā)生的事卻讓我破涕為笑。

　　校長又笑了起來，“沒關(guān)系，你知錯就改的態(tài)度讓我非常喜歡，下星期升旗，我要當(dāng)著全校學(xué)生的面表揚你�！蔽乙宦牁妨�，那謝謝校長“不殺之恩”了。校長呵呵一樂，示意沒事就可以走了，我當(dāng)然跑的比兔子還快，果然我在校長辦公室待不慣啊，我用袖子將眼淚擦干凈，然后摸了摸緊貼在背上的.汗珠，果然校長辦公室真是太恐怖了，真難怪同學(xué)們把校長辦公室稱為人間地獄，但是我很開心，此時此刻，我正在向打球的兄弟們跑去，臉上了開了花，準(zhǔn)備將我的“地獄十分鐘”告訴哥們們。

　　終于到了我期盼已久的今天，我不向原來那樣慢吞吞的拖著身體走，突然覺得今天充滿了能量，好像我的拳頭能將堅石破開一般，我太開心了，以至于我用盡全身力氣跑向我們隊的所屬位置，我跑到哪里的時候，看著我那些慢吞吞的同學(xué)大笑了起來，嘿，好慢啊你們，李哥你不是好學(xué)生嗎？哈哈。終于那幫“蝸�！皞兣懒诉^來，音樂準(zhǔn)時走起，校長閃著金光一般的走上升旗臺（因為校長想要看全校學(xué)生的紀(jì)律所以……），校長走到旗臺旁邊，一腳踩在了旗臺上，但是怎么也爬不上去。全場哄堂大笑，就連嚴(yán)肅的體育老師也樂開了花，校長紅著臉，突然體育老師好像感覺不妙，快步跑向校長將他推了上去，全場又是一陣大笑聲。校長咳了咳嗓子，表情莊重的讀著演講稿，但是臉上的紅暈還未褪去配上他的嚴(yán)肅的表情和臃腫的身體，實在讓人忍俊不禁。

　　當(dāng)校長讀完時，我驚異的發(fā)現(xiàn)里面沒有提到表揚我的事，應(yīng)該是校長工作太多，忘了。我猶豫要不要提醒他，這時校長已經(jīng)走到了旗臺邊上，我心想完蛋就完蛋吧，我大喊了一聲：校長，是不是還有事沒宣布啊！我這一喊嚇了他一跳，差點摔下去，而同學(xué)們的目光全投在了我的身上，沒有人看校長。校長邁著大步走向旗臺中央，宣布了我期待已久的事，并且還給我臨時做了一張獎狀，我看著那金光閃閃的獎狀字樣，說不出來又多么激動，仿佛我就是這個世界的主宰，拿到獎狀的那一星期我都樂呵呵的，并且收到了幾位女生精美的情書，我立馬找到幾位女生，婉言拒絕了她們的請求，我相信領(lǐng)獎的那一天將是我人生中最美好的一天。

　　我和校長的這件事情讓我受益匪淺，從此我敢作敢當(dāng)，成為了同學(xué)們心中的好榜樣。

初中敘事作文 篇6

　　在我的記憶海洋中，有很多的浪花，而那最大的.浪花，便是我記憶最深刻的一個。

　　記得那年，我才剛滿五歲，我在姥姥家住。我上的幼兒園離我姥姥家很遠，那時我姥姥家并不富裕，每天都是姥姥背著我送我上學(xué)。

　　記得那次，天空中下著小雨，我姥姥早上6點就起來了給我做飯，然后做晚飯去給我穿衣服，姥姥一早上起來，就沒歇過，一直在忙。不一會雨越下越大，我和姥姥說今天不去上學(xué)了，可她堅持要被我去上學(xué)，沒辦法，只能這樣了。我姥姥背著我走在那條小街上，我在姥姥的背上打著傘，不一會到家了，只見姥姥的全身已被雨水給打濕，我可以看出來，姥姥當(dāng)時很冷，可她不和我說，又在一旁叫我讀書，寫字。

　　還有那次周末，我正在睡覺，我隱約中看到一個頭發(fā)花白，帶著老花眼鏡給我織衣服的女人，那就是我姥姥，她一夜都在和我織毛衣，我當(dāng)時什么都不懂，便又抱頭大睡了起來。

　　現(xiàn)在我長大了，有時候偶爾想起小時候姥姥為我所做的事情，便會忍不住掉下了眼淚，我發(fā)誓，長大后，一定會報答我姥姥的。

　　姥姥，我愛你。

初中敘事作文 篇7

　　名人，顧名思義，就是有名的人。他們或是因為為人類做出卓越的貢獻而成名，或是像影視明星之類，為人類的生活增添無窮的樂趣。

　　作為名人，他們一定會有著一些不同于常人的優(yōu)點，比如說驚人的毅力、發(fā)達的頭腦�？偠�言之，名人是區(qū)別于凡人的，否則，就不是名人了。

　　陳景潤是我國的知名數(shù)學(xué)家。因為他將“哥德巴赫猜想”推進到“1+2”，所以一夜之間婦孺皆知，盛譽全世界�？梢哉f，陳景潤是靠著他對數(shù)學(xué)的無比熱愛，才獲得了如此之大的成功。他的這種忘我精神是讓人可敬的。

　　同樣的，為科學(xué)做出巨大貢獻且忘我的`科學(xué)家還有很多很多，但這位女性卻更是非同尋常，她就是居里夫人。

　　居里夫婦所發(fā)明的放射性元素“鐳”為人們做出了巨大的貢獻。為了提取那僅僅一克的鐳鹽，她不分晝夜地從一噸瀝青渣里提煉、篩選，才獲得了今日的成就。最為令人驚訝的是，她放棄了不菲的專利費。因為這些放射性元素會給人帶來無盡的傷害，居里夫人倒下了，從此，科學(xué)界的一顆閃爍的明星隕落了。世人為之震撼，更被她那忘我精神所深深感動。

　　可以說，每一位科學(xué)巨人的誕生，都離不開他們身上的某種精神，而那想必就是忘我。從古到今，無數(shù)的名人不斷地涌現(xiàn)，他們給人類樹立起了行的高標(biāo)。忘我是至高境界，它不單指忘記了時間、他人的存在，更是不受金錢的誘惑與物質(zhì)上的追求。所以更深一層的含義就是無私。正是因為他們的無私奉獻，才有世界今日的輝煌與成就！

　　作為常人，也許我們無法像他們那樣的無私與執(zhí)著，但面對這種忘我，這種義無返顧，我們是否也應(yīng)該向他們借鑒，以來不斷地鞭策自己呢？

初中敘事作文 篇8

　　我的老師

　　王老師是我們班的班主任。她中等身材，穿著裙子，長著一頭烏黑的.長發(fā)。年紀(jì)輕輕看起來應(yīng)該30歲，圓圓的臉龐上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛很能看出同學(xué)們的心。顯得很精神

　　每當(dāng)上課的時候，她的眼睛總是注視著我們每位同學(xué)，生怕我們不聽課。而放學(xué)的時候，她總是最后一個離開教室;無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，她總是騎著她那輛電動車，在學(xué)校到家的路上來來回回;可是，她到學(xué)校，到教室的時間總是比我們早。她為我們操了一百個心，無論是在學(xué)校、校外，她生怕我們不聽話、鬧事，她就像我們的母親一樣，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯，她總是耐心地教育他們，

　　啊!老師是太陽，照亮我們理想的路。

初中敘事作文 篇9

　　今天是“南尖巖科技之旅”夏令營的第二天。我們的任務(wù)是親身體驗干農(nóng)家活，制作特色小吃——豆腐釀。

　　上午我們一起在一位老伯伯的帶領(lǐng)下參觀了高山蔬菜基地，那里種滿了蔬菜，有南瓜、玉米苗、水稻等等，給我們簡單地介紹了它們的生長環(huán)境和生長過程，接下來就是我們大顯身手的時候了，親自下地除草。同學(xué)們可真是累壞了，不大一會兒，一個個汗流滿面，小臉通紅。有的同學(xué)還時不時的'起來錘錘背，伸伸胳膊；還有的同學(xué)滿身都是泥土呢！火辣辣的太陽照射著我們，可還是阻止不了我們辛勤的勞動。

　　下午我們又親手磨豆腐釀了，翁老師還說自己動手磨的豆腐釀每個人都要嘗一嘗。我、金建、郭芷青三人一組，一個人乘豆子，兩個人磨豆腐釀，進行分工磨豆腐釀。我和金建的四只小手緊緊地握住磨手，一下快一下慢地轉(zhuǎn)動著磨盤，郭芷青準(zhǔn)確地把豆粒倒進轉(zhuǎn)動著的石磨洞孔中，偶爾掉到外面去。不一會兒，我們磨出的豆腐釀就順著磨石的縫隙流了下來吃晚飯時，我們都覺得豆腐釀很好吃，因為這是我們親手磨的。

　　動手體驗農(nóng)家活、親口嘗嘗農(nóng)家飯、親身住在農(nóng)家院的樂趣真是美好��！

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