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精選快樂的六一三年級(jí)作文300字7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的快樂的六一三年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的六一三年級(jí)作文300字 篇1
5月31日，我們班舉行“童心飛揚(yáng)”六一慶祝會(huì)。 一進(jìn)教室，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)黑板上寫著“童心飛揚(yáng)”四個(gè)大字，旁邊還有一些閃閃發(fā)光的彩帶，可漂亮了。再把目光轉(zhuǎn)移到窗戶上，只見上面貼著兩個(gè)窗花，周圍掛著氣球，絢麗多彩。雖然整個(gè)教室被我們裝扮得如仙境一般，但最精彩的還要數(shù)同學(xué)們的表演了。 第一個(gè)出場(chǎng)的是李可馨，她演唱的是《童心是小鳥》，清脆的歌聲把我們帶到四季當(dāng)中去，大家入迷地聽著，演唱后博得陣陣掌聲。
歡樂的`場(chǎng)面此起彼伏，終于輪到我和張釧了，我們演唱《草原贊歌》，也許是歌唱得太好了吧，大家聽得都很入迷，仿佛把他們帶到廣闊的大草原，在那里和同學(xué)們一起又唱又跳，快樂地游戲，不用說，也博得雷鳴般的掌聲，汪妞妞和李可馨還給了我們兩個(gè)氣球呢。精彩的還在后面，由項(xiàng)子晗、施坦、許胡哲、劉意和程遠(yuǎn)寧表演的小品：《老海龜?shù)谋瘎 罚旱么蠹遗醺勾笮Α?六一是我們的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，我們多么快樂，多么幸福，愿六一節(jié)的甜蜜深深地回蕩在我們心間。
讓我們乘著飛翔的翅膀，歡度我們的節(jié)日。
快樂的六一三年級(jí)作文300字 篇2
“六一”兒童節(jié)到了，我和爸爸、媽媽、姥姥一起去少林寺旅行。我們?cè)缟?：30就坐上了旅行大巴車，在車上導(dǎo)游給我們講解了二七紀(jì)念塔的由來、高度和建筑時(shí)間等。在去往少林寺的路上，我們看見了許多有趣的植物和一些雄偉的建筑物。導(dǎo)游還給我們說鄭州以前被稱為綠城。我們鄭州的市樹是法國梧桐，我們鄭州的市花是月季。
少林寺到了，我們一起走了進(jìn)去。我們跟著導(dǎo)游一步步地開始了我們旅行之路。我們先去看了少林寺里的十八般兵器表演，又看了少林寺里面的氣功和童子功表演。哇！少林寺里的哥哥們可真是樣樣精通，武藝高強(qiáng)�。】赐炅司实谋硌�，我們又去看了少林寺常住院的六座建筑。吃過午飯后，我們?nèi)チ怂�，�?dǎo)游對(duì)我們說塔林在近處看像一座座塔，在遠(yuǎn)處看像一片樹林，其實(shí)每一個(gè)塔底下都埋著一個(gè)個(gè)逝去的'方丈。
隨后我們坐著纜車上了嵩山，又徒步爬上山頂，放眼眺望，遠(yuǎn)處山林茂密，連綿不斷。我們?cè)谏巾數(shù)囊粋�(gè)景點(diǎn)相互拍照后，乘著纜車下嵩山，登上大巴回到了鄭州。
這個(gè)“六一”節(jié)我玩得開心極了！
快樂的六一三年級(jí)作文300字 篇3
今天，我們迎來了一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”，一大早我們就心花怒放了。
“哇，可以去玩嘍！”瞧，我們班那些小男生在大聲歡呼了。我和小伙伴們也一起出發(fā)了，我們先走進(jìn)304班，他們班的游戲可簡(jiǎn)單了，就是轉(zhuǎn)呼啦圈。我信心滿滿地拿起呼啦圈，轉(zhuǎn)了起來，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)了30個(gè)，我得到了十分，開心地一蹦三尺高！之后，我們又玩了一個(gè)夾彈珠的游戲，這個(gè)游戲聽別人說可難了，我想去挑戰(zhàn)一下自己。我坐到座位上，拿起筷子做好準(zhǔn)備。計(jì)時(shí)開始了，我心里可慌張了，手一直發(fā)抖，這些彈珠像抹了油，一顆也夾不住。這時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：如果把筷子分開一點(diǎn)，然后把碗立起來一點(diǎn)，彈珠不就滾到筷子上了嗎？想完我便去嘗試，可是這并沒有我想的'那么簡(jiǎn)單。彈珠就像是個(gè)調(diào)皮的小孩兒，滑來滑去。我一次又一次地失敗，最后我終于找到了感覺，夾起了3顆彈珠，得到了6分！雖然與別人相比有點(diǎn)少，但是我已經(jīng)盡力了。接著，我把其他班級(jí)的游戲都玩遍了，最后在獎(jiǎng)品區(qū)得到了一個(gè)小獎(jiǎng)品，心里比吃了蜜還甜。
啊，今天真快樂，我真希望每一天都是“六一兒童節(jié)”啊！
快樂的六一三年級(jí)作文300字 篇4
六一快要到了，我向媽媽提出了一個(gè)要求，我希望媽媽能帶我去響沙灣游玩。
媽媽爽快的答應(yīng)了。早晨，鬧鐘一響我就起床洗漱、收拾東西，嘴里還不停地催促著媽媽：快點(diǎn)，快點(diǎn)！坐上汽車，經(jīng)過一路的顛簸，響沙灣已展現(xiàn)在我的眼前，一座座沙山，連綿起伏，像巨大的`黃色波浪。纜車像一條巨龍盤旋在沙山之間，運(yùn)送著來往的游客。
帶著駝鈴的駝隊(duì)，行走在沙山之間，忽隱忽現(xiàn)我脫掉鞋，在沙山上奔跑起來，腳踩在暖洋洋的沙子上有一種松軟的感覺。沙子從指縫間流過讓我覺得癢癢的。
我一會(huì)兒挖沙子把它們?nèi)拥娇罩�，一�?huì)兒學(xué)獵豹四腳著地奔跑。一不小心，我被埋在沙子里的石頭絆倒了，一頭栽進(jìn)沙子里，等我再起來的時(shí)候，已經(jīng)摔了滿臉沙。
不知不覺到了沙漠深處，我發(fā)現(xiàn)許多垃圾，決定把這些垃圾帶出沙漠，我用塑料袋把垃圾點(diǎn)一點(diǎn)的裝了起來，帶出了沙漠。這是一次有趣而有意義的兒童節(jié)。
快樂的六一三年級(jí)作文300字 篇5
過完端午節(jié)就是我們狂歡的節(jié)日。你們猜是什么節(jié)日？對(duì)！那就是盼望已久的六一兒童節(jié)。
那天我去了叔叔老家，老家門前有幾臺(tái)乒乓球桌。我和表哥拿著早已準(zhǔn)備好的球拍和球，迫不及待地跑到桌前。只見桌子上有幾道深深的'痕跡，而有一點(diǎn)偏，因此我們又換了一臺(tái)。表哥開始發(fā)球啦！只見他左手拿球，右手拿球拍，他輕輕把乒乓球一拋上來像一個(gè)人在蹦極一樣，球在臺(tái)上彈了一下時(shí)，立馬拿出拍子輕輕一打那聲音像敲鑼一樣，我也拿著球拍，伸出右手，可是他那球很高，我用拍子往下一壓球球就過去了。表哥也不甘示弱，重重的抽了過來。我沒有辦法接住，只好認(rèn)輸。不過我還有兩個(gè)球，這一次是我發(fā)球，我只是很輕的拍一下球就過去嘍。但球過去的，不是很遠(yuǎn)。哥哥想去接時(shí)已在他那邊彈了兩下。最后，我們只剩1：1了，這一次又是我發(fā)球，我往哥哥的右角一打，哥哥一接就飛了出去，但他眼疾手快，從半空中拋過來了。那時(shí)我正得意的跳舞嘞。一看球直沖我還來，我完全驚呆了。
快樂童年，快樂六一，六一兒童節(jié)，真好玩。
快樂的六一三年級(jí)作文300字 篇6
兒童節(jié)的前一天下午，我們的教室已經(jīng)被打扮的煥然一新，看到變樣的學(xué)校和教室，我和同學(xué)們都迫不及待的希望六一快點(diǎn)到來，期盼著和幼兒園不一樣的“六一”兒童節(jié)，我們的“星星游園會(huì)”。經(jīng)常一學(xué)期的努力，我攢了滿星60顆大星星，并提前和同學(xué)一起商量和規(guī)劃好游玩的路線。
星期五，陽光明媚，我背著空書包高高興興的.去學(xué)校參加游園會(huì)。游園會(huì)有很多游戲、零食和禮品。我玩了拼圖、穿越風(fēng)火線、先鋒隊(duì)訓(xùn)練營、虛擬現(xiàn)實(shí)的游戲，換了萬花筒、樂高積木等禮品，還吃了大西瓜。期間，胡老師還讓我和同學(xué)張昱涵一起去給認(rèn)識(shí)的老師們送冰淇淋，我們倆個(gè)從一樓跑到四樓，把整個(gè)學(xué)校都跑了一遍，后來由于同學(xué)出了點(diǎn)小狀況，我獨(dú)自一人去派送，最后順利完成任務(wù)，胡老師獎(jiǎng)勵(lì)了我們倆個(gè)每人兩冰淇淋，吃的我非常開心。
半天的活動(dòng)很快就結(jié)束了，我的星星還剩下好多沒用完，好期待下一次的星星游園會(huì)，我會(huì)繼續(xù)努力好好學(xué)習(xí)再攢個(gè)滿星。
快樂的六一三年級(jí)作文300字 篇7
今天是六一兒童節(jié)，我非常高興。因?yàn)�，老師要帶我和同學(xué)們?nèi)ソ纪庥瓮妫宦飞衔液屯瑢W(xué)們高興地說著、笑著。過了一會(huì)，車子上了公路。一眨眼的功夫，車子就開到了慶豐公園。
我和同學(xué)們上了山，到了一座亭子里。我們把書包里的好吃的，通通的拿了出來。哇，好多呀！老師說可以開始吃了，我們就你吃我的，我吃你的，開心地玩鬧著。
不一會(huì)，我們就把好吃的吃完了。然后，老師說：“尋寶時(shí)間到了！只要有人找到一張紙條，就必須按照上面寫的去做�！庇谑牵液屯瑢W(xué)們就開始尋寶了。我仔仔細(xì)細(xì)地找老師說的紙條，可是我總是找不到。同學(xué)們有的找到了，有的.沒找到。找到的同學(xué)打開了紙條，紙條上面有的寫著請(qǐng)不認(rèn)識(shí)的人給我們唱歌。有的紙條上面寫著在一分鐘內(nèi)喝掉一瓶水。他們分別把任務(wù)完成了。老師說讓我們沒找到紙條的同學(xué)選A、B、C、D。我選的是A，老師說這個(gè)是先爬到山頂，再從山頂走下來�；顒�(dòng)結(jié)束后，我們來到了山下。到了山下，我的心里就在想：“哎呀，還得在爬上去。累啊！”可是老師說饒了我們了，聽到老師說饒了我們，我和沒找到紙條的同學(xué)們，都高興壞了！
我今天可真高興��！
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