(熱門)日記作文5篇
一天就要結束了，相信你會領悟到不少東西，此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的日記作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
日記作文 篇1
第一節(jié)是普通話課。老師先講了一下普通話的發(fā)展史和重要性，接著便讓每人選一段課文用普通話讀。大家都在緊張地準備，我自信自己有講普通話的天才，因此沒有準備。
輪到我上臺了，我清清嗓子，就大著聲音背道:‘.北國風光，千里冰封，萬里雪飄，……”
哄—哈哈哈……大家笑成一團。頓時，一股惱怒的感覺沖遍全身，我忍著，繼續(xù)背。誰知道大家竟對我指指點點，還左右相顧莞爾。我被弄暈了，腦子里一片空白。我感到自己的聲音明顯小了，盡快讀完最后那一句“只識彎弓射大雕”，就倉皇跑下臺。
我這是怎么了?捂著頭，腦子里已成了一團麻……之后的課，我一句也沒聽進去。
晚上，又想起了白天那尷尬的一幕。老師說:“我們中國的'方塊字要求字正腔圓，是美學的結晶，它要在全國推行，使每個中國人都能流利地運用自己標準的母語……”
望著窗外明亮的月亮，我在日記中寫道:“一定要學好普通話�！蔽蚁耄乙欢軐W好的。
昨天晚上沒睡好，上課時，我的腦子像灌了一鍋粥，迷迷糊糊的。第三節(jié)是數(shù)學課，腦子似乎不堪重負，只覺得腦袋要往下墜，上下眼皮直打架，看到的東西也逐漸模糊起來。我知道自己身為班長不能睡覺，便盡量打起精神來聽課。好不容易熬到下課鈴響了，不必擔心被老師發(fā)現(xiàn)了，就放下心來讓腦袋垂下去。忽然聽到一聲響亮的聲音，條件反射，我立刻站起來喊了一聲“起立”，可一下子我就發(fā)覺不對勁了， 同學們都不站起來，反而把目光投向了我，一臉茫然。原來數(shù)學老師布置作業(yè)，為引起同學們注意才故意提高聲調，而我卻錯聽成“下課”。我只覺得一股涼氣襲遍全身，剛才真是糊涂透了。
當班長什么事都要打前鋒。這不，語文老師要求我們班選出一位“小老師”去隔壁班講課。同學們不等老師講完，就異口同聲嚷道:“讓班長去吧!”我知道這是一次鍛煉機會，也說明同學們對我的信任，于是我就答應了下來。
我給隔壁班上的課是《作家要鍛煉語言》，是篇議論文，我得一層層地分析論點、論證、論據(jù)，還要力求使同學們聽明白;我得找資料，備課，整整花了一天的時間。課還沒上，我已經體會到當老師的辛苦了。
第四節(jié)課，我走上講臺，面對陌生的同學，我有些緊張。我強迫自己鎮(zhèn)定下來，我用“相逢何必曾相識”作開場白，并說這節(jié)課一定會增加我們的友誼，出乎意料地獲得了同學們的支持。我照著備課內容給同學們分析下去，時不時提間一些同學，同學們也配合得很好。課上得比較成功，課后，老師給我的評價是“挺好”。
我的理想是考上師范大學，選修中文系，成為一名語文教師，這節(jié)課或許就是我圓夢的第一步吧!
當班長的日子己經有一個多月了，在這一個多月里，管班上紀律，辦學習園地，布置教室·一大大小小的事都有我的份。這占去了我許多時間，眼看考試即將來臨。在能力培養(yǎng)與學習之間怎樣尋得平衡?我感到茫然。有時，我想向
日記作文 篇2
有一種信念是潔白，有一種力量是微笑。
——題記
一、白色
4月17日 星期四 雨
我在一雙雙恐懼的眼神中被送進這個白色的病房。
我討厭白色，自我出生以來，我就討厭那沒有生命的白色。然而，命運是會捉弄人的。我從一片白色中來到這個世界，無奈，又要在這一片白色的病房中結束我的生命。我想，白色誕生了我，我又在白色中死亡，在這冥冥之中，是誰在牽動著那根命運之線？
二、紅色
4月18日 星期五 晴
很難以想像，在這種情況下，誰會有什么好心情。這里的一切都是隔絕的，卻沒有世外桃源的那一份恬靜。滿世界的白色，像死灰一樣沉寂。白色的墻，白色的床，白色的桌，白色的被，白色的人。醫(yī)務人員不斷地從病房里進進出出，但我所能看見的，仍舊只是白色的隔離服，很厚的白色。窗外的陽光，似乎離我很遠，我與它之間的隔閡，不是一層厚厚的白玻璃，而是死亡的恐懼。身體疼得厲害，我想，我就快要死了，要在這白色中永遠沉寂下去了。
趁護士小姐幫我打針時，我偷偷拿了一根針頭，扎破了我的指尖，一顆血紅的珠子從指尖冒出來，好燦爛，我把它輕輕按在潔白的墻壁上，打破了這病房中的單色，它像一輪剛升出的紅日，要把四周染成金黃。
我看著這輪紅日，感到莫名的安慰。
三、綠色
5月1日 星期四 晴
這幾天感覺好多了。身體比以前好多了，感覺四周都不是那么黯淡了。每天，我看著那輪紅日，出升又降落，感染著周圍的一切，雖然還是以前的病房，但我感覺一切都變得踴躍起來，開始充滿了生機，我想，這不單只是那輪紅日帶給我的生機吧。
早晨，護士送來了一大束怒放的百合花，那時，我的心跳了一下。淡綠色的花朵透著淡綠色的芳香，彌漫在整個病房中，一切都在過濾，一切都在變得清新。我能感受到那生命的氣息如此強烈，我能感受到在那厚厚隔離服下的熱情與力量（有一中堅定的信念，有一種生命的張力在蓬勃），雖然我看不見他們，我還能感受到他們的微笑。我想，那一定是最美麗的笑容。從此，我告訴自己，要加油好起來，零距離的去接觸、感受那生命的信念與微笑的力量。
四、七彩色
5月19日 星期一 晴
這幾天的生活好多了。醫(yī)生說，如果恢復快的話，很快就可以出院了。聽到這個消息，真是心情舒暢。周圍的一切，也不像一開始那么單調，有那輪紅紅的太陽點燃我心中的圣火，那淡綠色的芳香讓我感受生命的`氣息，那隔離服下的火一樣的熱情燒灼著我，那天使般的微笑的力量感染著我，雖然我暫時還看不見他們，但我能感受得到。因為，白色已不再成為隔閡，它支撐著一種生命的信念，融合著一種生命的張力，詮釋著一種生命的真諦。
陽光很好，燦爛奪目。透過那厚厚的玻璃，折射出絢麗的光芒。數(shù)一數(shù)，七種顏色紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，交織在一起，呈示著生命的絢爛，傾訴著生命的美好，釋放著生命的活力。
真的，生命很美好，陽光離我很近。
五、最美的顏色
6月3日 星期二 晴
今天真是個值得慶祝的日子，我出院了！醫(yī)生說，像我這種病能好得這么快，簡直是奇跡。我笑了笑。此時的心情很復雜，是高興？是惆悵？是依戀？還是激動？我真真切切看見了在那隔離服下的笑容，與我想像的一樣，親切、和藹、溫柔而又堅強，我也真真切切感受到了這一職業(yè)的偉大與神圣，我為我的生命里缺少這種偉大與神圣感到遺憾。然而，我所延續(xù)的生命，正是這偉大與神圣賦予我的。
這么多天，第一次走出病房，呼吸著新鮮空氣，我感到我又屬于這世界了。天很藍，云很白，陽光很燦爛草很綠，花很紅，水兒很清澈。而我久久凝視著那片生命的白，我知道：有一種信念叫潔白，有一種力量叫微笑。
后記：有些事情雖然過去了，但它的精神永存。
日記作文 篇3
我特別愛看書。晚上睡覺前，我總是拿著枕頭靠在床上讀書。我看過許多故事書，比如什么《神筆馬良》啦，《會飛的房子》啦，《灰熊托爾》啦，我都愛看，《米多多日記》我更是百看不厭。
我過生日時，有許多朋友來我家做客，他們送來了一些書，我接過書，看了一下封面就放到了書架上，有本彩色的書卻吸引了我的眼球，封面上畫著幾個卡通小朋友和一些音符。媽媽告訴我，這本叫《米多多日記》，上面畫的是他們班的大合唱劇照。我很想看這本書，可那時的我才上中班，哪里看得懂啊!我失望地合上了書本，把它收進了盒子里。我希望快點長大，能讀《米多多日記》這本書。
過了兩年，我上了一年級，能認識拼音啦，我急忙打開盒子，迫不及待地讀起來。我立即被書中的校園故事和有趣情節(jié)深深地吸引住了，早上在吃飯的`時候看;中午午休時看;晚上寫作業(yè)時，還扒在桌子上看個不停。不到一個星期，我就把這本書看完了。
這本書以米多多日記的形式講述了同學和老師之間，同學與同學之間的新鮮、有趣的事，將多姿多彩的小學校園生活一一呈現(xiàn)在我們讀者面前。 比如“貓抓老鼠”、“第一次考試”、“與標點捉迷藏”、“花樣造句”等等，其中“校園里失蹤的花小威”這個故事是我最愛看的，講的是上數(shù)學課的時候，老師發(fā)現(xiàn)花小威不見了，全班開始了地毯式的搜索，廁所、教室、操場等地方都沒有花小威的蹤影，但是叫管瑞的小男孩帶著焦急的老師把他從蝸牛房找了出來。 這一情節(jié)讓我感受到了老師對學生的愛，消除了我對老師的害怕。作者寫得如聞其聲，如見其人，我反復讀了好幾遍。這些故事都在我幼小的心海里，激起了喜悅的浪花。
剛上一年級，我對校園充滿了好奇，迷茫甚至害怕，我不知道怎么樣去面對它，但是在讀了這本書后， 我知道了我應該勇敢地去面對困難，用智慧去化解與同學間的沖突，用我的求知欲去獲取更多知識。很快，我就融入到了全新的校園生活，體會到了其中的快樂， 收獲了同學之間的友誼，更重要的是，我從老師那里獲取了大量的知識。
日記作文 篇4
昨天，媽媽出差去了，我便去了早就商量好的嫣然家。進門一看，阿姨奶奶都在客廳坐著，我一分恐慌二分拘謹三分好奇四分欣喜地趕緊打招呼：“阿姨好，奶奶好！”然后便跑進了嫣然的房間，一直待到了中午。
“開飯嘍！”嫣然的一聲歡呼把我從書中拉了出來。我這才想起時光的流逝，趕緊跑了出來。不敢坐在沙發(fā)上，搬了一個椅子坐在桌子上的一個角落。桌子上的雞腿、豆角炒肉、空心菜和米飯，我的口水都快流了出來，可也不敢動筷夾菜，因為奶奶還沒吃呢！《弟子規(guī)》中講：“長者先，幼者后”嘛!
我端坐在那里，強忍著饑餓，一直等到嫣然也夾過菜之后，我才小心翼翼地夾了一點豆角炒肉，然后趕緊就著米吃了幾口，我也不夾雞腿，因為最好的東西是要給奶奶的。就這樣，我一直夾空心菜、豆角炒肉。直到奶奶說：“妞妞，你也吃點雞腿吧，奶奶做的.飯可香了！”我才夾了一點，可奶奶做的雞腿太香了，我吃了一點便又忍不住又夾了一點，不敢夾太多，還要注意著輪流夾，因為聽人說過：“連續(xù)三次夾一個菜是不禮貌的�！边^了一會又夾了一點。。。就這樣，一根雞腿不一會就被我一點一點的夾完了。哦，對了，我當然還記得盡量不要向離自己太遠的菜伸筷子等等。
我不僅注意到夾菜的禮節(jié)，還注意自己的吃相，可不能像在家那樣“小豬吃食”一副饞嘴相。吃飯時要細嚼慢咽，不能大口地扒米飯，一次夾菜只夾一點點，湯汁不能滴在桌子上，吃飯時不能發(fā)出聲音，吃飯時要坐姿端正。。�？傊野岩磺兄赖亩Y節(jié)都顧及到了。看著旁邊嫣然無憂無慮的樣子，我心里一陣羨慕，但畢竟自己是客人，到別人家吃飯，當然要有一個文雅的吃相嘛。我心里這樣想著，又“全神貫注”地吃飯了。直吃得大汗淋漓，手忙腳亂!
好不容易吃完了飯，我正為自己剛才的表現(xiàn)揚揚得意時，突然，我想：如果人們都這樣吃飯，那要有多累呀！我這樣是不是太拘謹了？算了算了，還是放松些吧。不然，這吃飯可真是受罪呢！
日記作文 篇5
今天上午我們訓練齊步走，我們昨天走的不好，所以今天要重新再練。教官先讓我們一排一排地走，要看我們走的齊不齊。在訓練中，每次都是前幾名同學走的很好，到中間就亂了。輪到我們這排了，走了一下，我旁邊的一位同學總是超出好多，走的`太快了。停下后，我和這位同學還有另一位同學被教官請出來單獨走。我苦悶的想為什么會被請出來呢？我因此糾結了半天。后來從教官的話里我終于知道原因了，原來我是陪練的。我們這排總體的走了一遍，教官大為滿意，就讓我們來領后幾排的走，別提那時候我心里有多得意了。
下午到了我們因為沒有迅速集合而被罰站軍姿，站了足足有半個小時，腿都抽筋了，還有幾個女生渾身發(fā)抖，臉色蒼白，沒堅持下來給暈過去了，我不禁嘆了一口氣。
回到家里，我覺得渾身上下都快散架了似的癱軟在床上，軍訓可真累人呀！
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