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敘事作文：我的成長(zhǎng)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的敘事作文：我的成長(zhǎng)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文：我的成長(zhǎng)1
以前，我經(jīng)�？磱寢尦床耍矣X得媽媽是一位“法力高強(qiáng)”的魔法師，他能把普通的菜，放進(jìn)鍋里，拿著魔法棒——鍋鏟，揮幾下，放下一點(diǎn)魔法粉——鹽、味精等。再揮一揮手，就變成了一盤美味佳肴。以前，我求媽媽教我做菜，媽媽說我太小，有危險(xiǎn)�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我一定要試試。
于是，我去求媽媽，媽媽起初不答應(yīng)。但是，在我的糾纏之下，媽媽才答應(yīng)了。但是，到廚房一看，菜都炒了，就剩下一盤田雞還沒炒。于是，我就要媽媽教我做田雞。
終于拿起鍋鏟，我非常激動(dòng)，心跳也隨之加快，仿佛就要從嗓子眼里跳出來似的。我壓了壓心中的激動(dòng)，做了個(gè)深呼吸。等待媽媽的指令。
媽媽說，先往鍋里倒些油，等油開了，再把切好的辣椒、大蒜、生姜放進(jìn)鍋里炒一炒，等炒出香味后，再把切好的田雞放下去。當(dāng)然，東西都是老媽先切好的。
媽媽說，田雞倒進(jìn)鍋里炒一會(huì)后，在田雞上撒點(diǎn)鹽和味精炒一下，再到一點(diǎn)兒老酒再炒一下，最后再往鍋里倒一碗水，蓋上鍋蓋，等水燒到還剩一點(diǎn)時(shí)，就可以開蓋裝盤上桌了。
我照著媽媽說的，在田雞上撒了點(diǎn)鹽和味精炒一下，又倒了一些老酒，又炒了一會(huì)兒。等媽媽說可以往里加水了，我就盛了一碗水倒進(jìn)鍋里，蓋上鍋蓋等。在等的時(shí)候，我的心情又激動(dòng)又祈盼又擔(dān)憂，心里七上八下的。當(dāng)媽媽說可以開鍋了，我迅速的打開鍋蓋。頓時(shí)，一陣香氣撲鼻而來，聞了都讓人直流口水。我拿起鍋鏟，小心翼翼地把田雞盛出來倒進(jìn)盤子里端上了桌。吃晚飯時(shí)，我跟媽媽向爸爸、哥哥還有姐姐說田雞說我炒的'。爸爸聽了很高興，說我長(zhǎng)大了，都說做菜了。哥哥和姐姐聽了很驚訝，哥哥問我這菜真是你炒的？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那這菜能吃嗎？樣子看起來還可以�？墒牵恢莱粤藭�(huì)不會(huì)食物中毒�。课衣犃祟D時(shí)怒氣中燒。但是，我壓住了怒火，我說，“怕食物中毒，我看啊，你說不敢吃，膽小鬼�！薄澳悴攀悄懶」�，誰說我不敢吃�！薄澳悄愠园。 薄俺跃统哉l怕誰��！”說完哥哥就拿起筷子，夾論文一大塊田雞肉塞進(jìn)嘴�！霸趺礃樱也徽f膽小鬼把！”“你這不是吃了嗎？沒中毒吧！哈哈哈！”“好你小子，敢耍我，看我怎么收拾你，不過說真的味道還不錯(cuò)，你還真有天賦，要是好好弄沒準(zhǔn)能成個(gè)廚神也說不定呢！”聽了哥哥這么一說，氣都消了。心里美滋滋的。一家人開開心心的吃了起來。
我雖然在做的過程中吃了一點(diǎn)苦，但看到家人吃的那么開心，也是值得的。
學(xué)習(xí)是快樂的，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，這就說我快樂的源泉！
敘事作文：我的成長(zhǎng)2
在我成長(zhǎng)的道路上，有成功的事，有做錯(cuò)的事，其中那件不懂禮貌的事最讓我記憶猶新。
那是二年級(jí)的時(shí)候，有一天，我爸媽都出去了，我一個(gè)人在家睡午覺，正睡著香呢，一陣電話鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒，我拿起電話煩躁地說：“誰呀？不在！神經(jīng)！” 我“啪”地一聲掛掉電話，氣鼓鼓地睡覺去了。4點(diǎn)多鐘媽媽回來了，問：“有沒有人來電話？”“有！是位阿姨，那人真煩，把我的午覺給攪了，我把她給罵一 頓，心里好多了�！眿寢屨f：“你這孩子，怎么能這么對(duì)待那位阿姨呢？”我說：“那又怎么樣？誰讓她打攪我的午覺的.！不給她點(diǎn)教訓(xùn)還真不行�！眿寢屨f：“壞 啦！那位阿姨是媽媽的客戶，肯定會(huì)……，你這孩子，真不懂禮貌�！眿寢岊櫜簧瞎芪伊�，趕緊給那位阿姨打電話，誰知那位阿姨不肯合作，理由是：“就憑你家這 小姐，你連教育都不教育……”
媽媽掛上電話對(duì)我說：“孩子，你要懂禮貌，這不，剛才那位阿姨不肯找我簽單，媽媽就沒事干，這樣下去，你吃啥，喝啥！”我想：對(duì)呀！媽媽要是沒有工作，我 怎么生活呀？從此，我下定決心要改正不懂禮貌的毛病，還買來好多懂禮貌的書。后來，有一天，電話鈴響了，媽媽正在做飯，不方便接，我拿起電話說：“你好！ 請(qǐng)問您找誰？請(qǐng)稍等。”又是找我媽媽的電話，我把媽媽叫來，媽媽接完電話說：“電話那頭夸你有禮貌呢！媽媽又有事干了，太高興了�！�
成長(zhǎng)道路上的這件事讓我明白了懂禮貌是非常非常重要的！
敘事作文：我的成長(zhǎng)3
“豆芽，我們是永遠(yuǎn)的好朋友，一輩子的知音，有福同享，有難同當(dāng)，好不好嘛！”一個(gè)孩子叫道。
“二丫，啥叫知音諾，”另一個(gè)孩子問道。
“唔…唔…這我咋知道啊，昨天，聽隔壁的牛旦跟西村的阿蘭姐姐說你是俺的知音，我就借鑒了一下嘛！”二丫搔了搔腦袋回答道。
“哦！那啥叫借鑒吶”豆芽再次問道。
“這這豆芽，我咋覺得你像十萬個(gè)為什么吶�！倍景櫰鹈颊f著。
“嘿嘿呵呵”豆芽不好意思的傻笑了起來。
我，叫豆芽，二丫說我長(zhǎng)的像豆芽似的，所以取名叫豆芽。
二丫，是我的好伙伴，因?yàn)樗霓p子長(zhǎng)的像腳丫，所以取名叫二丫。
我和二丫是同村的孩子，二丫比我大，所以我得叫她姐姐，但我不愿意叫，可能是因?yàn)樗L(zhǎng)的并不像，所以不愿意叫罷了。
我的父母在城里打工，一年中很少回家，只有在過年時(shí)回來一次，所以很少見著他們，二丫也一樣，但二丫的父母每次回家都會(huì)給她買幾本書。我卻只有糖果、零食那些東西。所以她懂得好多，每次我有啥不懂的都會(huì)去問她。漸漸的我就成了十萬個(gè)為什么。
“豆芽，豆芽起床啦，”二丫的大嗓門又在我家門口響起了，我無奈的從被窩里爬起，刷牙、洗臉之后，從鍋頭里拿了個(gè)地瓜往外跑。奶奶又叫道，“妮子，早點(diǎn)回來，別玩太晚啦”我并沒有理會(huì)奶奶的叫喊。氣喘吁吁的跑到了我和二丫的秘密基地。
“二丫，有啥事��！”我問道
“哼哼，豆芽，你猜我學(xué)會(huì)了啥？”
我撓了撓腦袋，搖了搖頭。
“我就說你猜不著，我覺得你像傻蛋”
我嘟了嘟嘴，不滿的問道：“那你說，你學(xué)會(huì)了啥，”
“咳咳�！倍厩辶饲迳ぷ印肮访�，豆芽�！倍咀院赖恼f道。
“哈哈哈”我捂著肚子狂笑道“這什么跟什么嘛！”
“這叫英語，懂不，外國(guó)人都說它”二丫高傲的雙手叉腰。
我停了下來，眨了眨眼�！坝⒄Z？那…。那剛才的是什么意思，”我疑惑的'問道
“叫早上好”二丫回答道。
“你教唄！，”
“不要”
“為什么？”
“為你剛才笑我”
“不敢了，二丫姐，教我嘛”是我第一次叫她姐。她便高興的答應(yīng)了，之后，我們學(xué)了一天的———狗摸泥！
后來，我要去城里讀書了，離開的那天晚上，我和二丫說了很多，一起在后山采蘑菇、一起在河邊抓魚、一起唱山歌、一起說“狗摸泥”
之后，我在學(xué)校里學(xué)到了英語這門科目，才知道，那年，那天。二丫教我說的狗摸泥，其實(shí)應(yīng)該叫“Goodmorning，”
至今。
我仍然記得曾經(jīng)教我“狗摸泥”的成長(zhǎng)伙伴、我的二丫朋友。
敘事作文：我的成長(zhǎng)4
黃土路漫漫，沙石點(diǎn)點(diǎn)。一條黃土路倚在我家門口。
路上人不多，星星點(diǎn)點(diǎn)，走過的人都是些拄著拐杖的老人，拉著驢走過的商人，背著鋤頭走過的'農(nóng)夫。這路便如弓背，我家就如弓弦，緊緊地，搭靠在一起。又一陣風(fēng)沙從黃土路的遠(yuǎn)處來了，近了，近了�！岸ｂ�，叮鈴”一身綠色郵遞員服，蹬著一輛“吱吱”作響的自行車來了，搖搖晃晃，久了，便相識(shí)了——一位郵遞員老人。
每天早晨，他便來了，“叮鈴，叮鈴”。姥爺這時(shí)就匆匆忙忙出去拿報(bào)，我便蹲在窗前，看他們咕嚕一陣，郵遞員老人便把車緩緩放倒，拿出一份報(bào)紙，雙手遞給姥爺。走了，走遠(yuǎn)了，又卷起了風(fēng)沙。
“叮鈴，叮鈴……”又來了，姥爺叫我出去拿報(bào)紙。他依然斜著身子，我走上前，去取報(bào)，便聊上了：
“郵遞員爺爺，你每天送報(bào)紙不累嗎？”
“不累，不累。小弟弟，這是為人民服務(wù)呀�！彼樕蠐P(yáng)起了笑容，如揚(yáng)起的黃土般。
“你干這行幾年了？”
“哎，這個(gè)呀。這我二十歲就開始給人家送報(bào)紙了，三四十年了。老了，不知道以后誰來給大家送報(bào)紙。”他唇角的笑意不減，那么堅(jiān)定。
說罷，他又扶起車，提起沉重的報(bào)紙，扶在車把上，用力一蹬，搖搖晃晃地走了，“叮鈴，叮鈴”賣力地蹬著，揚(yáng)起了一陣黃土，揚(yáng)起一陣沙石，揚(yáng)起一顆質(zhì)樸的心。消失在黃土路上的遠(yuǎn)處。
多年后，回到家鄉(xiāng)，便又向老爺問起送報(bào)老人的事，姥爺只是嘴角泛起一抹微笑。
也許吧，改行了？搬走了？調(diào)走了？唯一留下的痕跡就是這條黃土路上的車轍。
真希望如這位送報(bào)老人一般，有一顆如黃土路般厚重而質(zhì)樸的心，即使低到塵埃里去，也會(huì)從塵埃里開出花來。如老人一般，如黃土路一般平平凡凡，不浮夸，不做作。正是這份淳樸，凝結(jié)成一股力量，催促我成長(zhǎng)。
那股黃土路般樸實(shí)的心讓我成長(zhǎng)，那黃土、沙石讓我懂得了質(zhì)樸。
黃土路與我家是一張弓，我與質(zhì)樸是一支箭，搭在一起便是一副弓箭，伴隨著我成長(zhǎng)。
敘事作文：我的成長(zhǎng)5
我是一只蝸牛，即出生到現(xiàn)在，每天都在慢吞吞地爬行著。
今天和往常一樣，我出門跑步，遇見了和我長(zhǎng)得差不多的蝸牛也是我一生的摯友，他的名字叫老曼。
剛見面老曼提出挑戰(zhàn)要和我比賽跑步，我欣然答應(yīng)了下來，比賽的終點(diǎn)是在前方大約一二百米的石塊上，比賽一開始，我們都奮力的向前跑去，雖然很慢，但這是我們的極限了，過了大約一小時(shí)左右，我們都快到達(dá)了終點(diǎn)，但最終還是我略勝一籌。
就在返回時(shí)，兩個(gè)小孩看到了石塊上的我和老曼，我們最終還是逃不過他們的魔爪，被他們給拾了起來，老曼害怕的蜷縮在殼里面，我興奮的體驗(yàn)在高空中的感覺。
很快，我被他倆帶到了小巷子里，里面除了我和老曼之外，還有三個(gè)小孩和三只大蝸牛，這三個(gè)小孩，其中一個(gè)有點(diǎn)胖，剩下的兩個(gè)比較瘦一點(diǎn)，他們?nèi)齻�(gè)分別穿著綠衣服，紅衣服和黃衣服，仿佛已經(jīng)等候多時(shí)了，小巷里還有一張殘破的桌子，上面有五條“賽道”。
他們先是商量了一下，然后把我們五個(gè)放在賽道上，這里我和老曼的體型上差不多，剩下的三個(gè)體型有點(diǎn)大。
比賽開始，老曼小心地探出腦袋，看一看是否安全，然后才開始放心的向前爬去，我們都像玩命似的向前爬去，仿佛輸了就要被吃掉一樣。
我們都努力的向前爬著，但面對(duì)著僅有三米的賽道，還是顯得十分的.吃力，畢竟我們是蝸牛，不能像人們一樣飛快的跑著，大約過了五六分鐘左右，我和老曼爬到了賽道中間，而他們?nèi)齻�(gè)爬到了比我倆略長(zhǎng)一點(diǎn)的位置，剛才和老曼比賽我已經(jīng)精疲力竭，現(xiàn)在更是沒有力氣比賽，我無力的縮回殼中，此時(shí)，老曼爬過來鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持住，別放棄，我一鼓作氣地沖到終點(diǎn)獲得冠軍，同時(shí)也結(jié)交了我一生的摯友。
這是我成長(zhǎng)過程中的一個(gè)小故事，告訴我們做任何事情都要堅(jiān)持，堅(jiān)持才能勝利。
敘事作文：我的成長(zhǎng)6
“嘩啦啦……”聽到這聲音，我心里一驚，宸寶又干了什么?母親可是吩咐我要好好照顧她的。
我一邊暗暗埋怨母親不負(fù)責(zé)任，一邊匆忙趕到宸寶身邊，卻發(fā)現(xiàn)表妹宸寶像霜打的茄子一般低著頭站在一堆碎片旁，我定睛一看，那碎片正是我原本掛在房門上的風(fēng)鈴。我嘆了一口氣，卻是無可奈何。宸寶見此狡黠一笑，“姐，對(duì)不起啦!”便飛快地逃開了。
我只得苦笑，那狡黠的笑容如此熟悉，這行徑與小時(shí)的我一般無二，只是我還會(huì)假模假樣地?cái)D上一兩滴眼淚，如此母親反倒不會(huì)因?yàn)槲曳傅男″e(cuò)而責(zé)怪我，還會(huì)安慰我，實(shí)在是屢試不爽�，F(xiàn)今易地而處，我倒是能感同身受母親的這份無奈了。
我期許宸寶可以稍稍安靜一會(huì)兒，可是顯然不可能，這不，她又一哭二鬧地“脅迫”我?guī)鋈ネ媪恕Ｒ宦飞�，宸寶像一只歡快的小鳥，嘰嘰喳喳地問我周圍的一切，我卻奇異地沒有覺得她聒噪，而是耐心地一一解答。也許是在宸寶身上窺見了我小時(shí)候的影子吧——曾幾何時(shí)，我也像她一樣，對(duì)一切都充滿了好奇，總是纏著母親問各種無意義的問題。母親總是不厭其煩，微笑著為我解答，包容我一切的`小性子。我想，這就是母愛吧!
步行街上，行人摩肩接踵，當(dāng)真是人潮涌動(dòng)。宸寶似乎很害怕，緊緊握著我的手不肯放開，我們隨著人流前行。忽而，一串糖葫蘆伸到我面前，我詫異地望向宸寶，疑惑她居然肯讓出最愛的小吃給我，卻猛地發(fā)現(xiàn)她嘴角有一圈紅色糖漬，真像一只紅胡子的小花貓。我噗嗤一笑，宸寶卻渾不在意，回以粲然一笑：“姐姐辛苦!”看著宸寶如花的笑顏，感受著身體的疲憊，我忽覺母親的不易，心里也默道：母親辛苦。
這一天過去，我感慨萬千：曾經(jīng)，我也如此四處搗蛋;曾經(jīng)，這個(gè)年紀(jì)的我也在母親的保護(hù)下無憂無慮;曾經(jīng)，我也如此愛使小性子，而母親卻包容著我，寵愛著我，十四年不厭其煩。
這一刻，我突然覺得，十四年來，母親對(duì)我的守護(hù)是如此厚重。今天我愿將這份厚重扛起，讓母親不再操勞。成長(zhǎng)的味道莫不過如此吧!
敘事作文：我的成長(zhǎng)7
“什么時(shí)候，在那里？”聽，是誰在說話？你想知道嗎？嘻嘻，告訴你，這就是我，“專業(yè)”的游泳愛好者。只要我在媽媽的電話里聽到“游泳館”等詞，都要問上媽媽一兩句。因?yàn)槲姨珢塾斡玖�。要說我與游泳的緣分，那就要從我六歲那年說起了。聽我給你慢慢將來......
小時(shí)候的我，經(jīng)常在夏天時(shí)看到公園里人們嬉戲打鬧的熱鬧場(chǎng)面，總是問媽媽：“媽媽，我什么時(shí)候也能去哪里玩呀？”終于，在我六歲那年，爸爸媽媽帶我去了團(tuán)結(jié)湖露天游泳池。
換好小游泳衣，我就“閃亮登場(chǎng)”了，畢竟是第一次下水，我心里有些打鼓，不過，在爸爸的“慫恿”下，我決定試一試“身手”，我走進(jìn)水里，碧藍(lán)色的水漸漸沒過了我的膝蓋，最后到了我的腰部，走到這兒我就慢慢的停下來，生怕再往前走就會(huì)被淹死。爸爸對(duì)我說：“快伸平腿！”他用強(qiáng)有力的胳膊撐住我的腰，我就好像浮在了水面上。爸爸又說：“兩腿使勁往后蹬，兩手向兩邊劃！”正當(dāng)我被爸爸撐著有的正起勁，突然，爸爸對(duì)我開了一個(gè)玩笑，把手放開了。誰知我一下子就沉了下去，嗆了好幾口水才站起來。只覺得鼻子酸溜溜的`，耳朵像被什么東西堵住了，十分難受。
爸爸看我這副狼狽模樣，不由得笑了起來。我不理他，只想試試自己能不能游。于是我吸足了氣，閉上眼睛，身子往水里一撲，兩腿使勁向后蹬，雙手用力向兩邊劃，再憑著自己的直覺向前游。游了一會(huì)兒，我實(shí)在憋不住了，馬上站了起來，哇！我又出去好遠(yuǎn)呢！回頭一看，爸爸還在焦急地找我呢！我不禁歡呼起來：“我會(huì)游泳啦！”
爸爸媽媽看我對(duì)游泳這樣有“天賦”，于是，他們便給我在外面報(bào)了游泳班，給我的業(yè)余生活增添了很多樂趣。一游起泳，我便感覺很快樂，對(duì)了！說來也怪，自從我游泳開始，便很少生病了。通過游泳的鍛煉，我感到我長(zhǎng)大了。真是“我游泳，我健康，我快樂，我成長(zhǎng)”呀！
敘事作文：我的成長(zhǎng)8
成長(zhǎng)的道路是坎坷的，也是平坦的坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的，也是多彩的單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的枯燥無味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會(huì)了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會(huì)了我說話，讓我能更好地表達(dá)我的想法；是媽媽教會(huì)了我識(shí)字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會(huì)了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的.歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂趣；將我?guī)нM(jìn)書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對(duì)是一等獎(jiǎng)，沒想到辛苦卻換來了一張優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭(zhēng)這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報(bào)名作文賽，終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽，雖然還不知道結(jié)果如何。
成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧。
敘事作文：我的成長(zhǎng)9
在我成長(zhǎng)的路上，總有一個(gè)人牽著我的手。她陪伴我度過了12個(gè)春秋，陪伴我經(jīng)歷了種種困難，種種考驗(yàn)。她就是我的媽媽。
記得在小時(shí)候，每次過馬路，媽媽都要把我的手拽的緊緊的，生怕我沒跟上或跑丟。一次，媽媽把我拽的'太疼了，我抱怨道：“媽媽，你拽的太疼了，您先松開一會(huì)兒吧�！眿寢屄牶蟛]有反應(yīng)，而是繼續(xù)往前走。走到馬路對(duì)面，媽媽安慰我說：“孩子，你沒事兒吧？都是媽媽不好，把你拽疼了，但你想想馬路上多危險(xiǎn)呀，如果汽車撞著你怎么辦？它們可沒長(zhǎng)眼睛�！睆哪谴我院�，媽媽還是一如既往的拽著我走，這讓我很有安全感。
記得上小學(xué)的第一天是媽媽送我去的。那時(shí)我很小，剛滿六歲，媽媽的大手握著我的小手，熱乎乎的。我到了陌生的環(huán)境，看見了那么多陌生的人，心里害怕極了，緊緊的抓著媽媽的手不放，因?yàn)檫@讓我更有安全感。到了馬上上課的時(shí)候，媽媽只好離開教室，可她站在窗戶邊看了我好久好久。
還記得四年級(jí)的一次考試，因?yàn)槲业拇中暮婉R虎，那次得到了一個(gè)非常低的分?jǐn)?shù)。我走在回家的路上，天陰沉沉的，又黑又冷，兩邊的楊樹沙沙地響了起來，好像在嘲笑我的失敗。忽然，天下起了雨，豆大的雨珠隨著我的淚水在我臉上流淌下來，我悲痛欲絕，傷心極了。這時(shí)一把大傘撐在我的頭頂，是媽媽。她微笑著說：“沒事孩子，下次再努力就好，這次已經(jīng)考過了，都是過去式了，沒必要傷心。走，咱們回家！”我放寬了心態(tài)，雨也漸漸地小了。
就這樣?jì)寢尃恐业氖峙阄叶冗^了幼兒園的三年和小學(xué)的六年，媽媽對(duì)我的付出，我將會(huì)終身難忘。
敘事作文：我的成長(zhǎng)10
走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那令人永生難忘的瞬間，總會(huì)在心里泛起層層漣漪，是他改變了我，我的成長(zhǎng)中因有他而變得絢麗多彩。
早在小學(xué)時(shí)，我便認(rèn)識(shí)了他，他是唯一一個(gè)陪伴我到至今的朋友，我認(rèn)識(shí)他還得從頭說起。
有一次，父親把我?guī)У搅艘粋�(gè)爺爺?shù)牟桊^里。茶館一個(gè)包廂中，里面有一臺(tái)電腦和一個(gè)高大的男生，我父親把我?guī)У侥猩媲埃f這是茶館老板爺爺?shù)膶O子，比我大一歲，卻比我高了一個(gè)頭。這是我第一次見到他。
那時(shí)，我一看見陌生人，便會(huì)不自覺地低下頭，更何況這男孩家境優(yōu)渥，我擔(dān)心他會(huì)對(duì)我不屑一顧。這時(shí)，我的目光轉(zhuǎn)移到了桌子上，一大堆的紅色鈔票，這是我平生第一次見到這么多錢，我有點(diǎn)畏懼地問：“這是你的錢？”他說：“嗯，這是我爺爺給我的。哦，這里有零食，你吃不吃？”說著他給手中的東西放在我面前，我見他十分友善，便開始和他聊天。
此后，我?guī)缀趺總�(gè)周末都會(huì)來他家玩，他父母也對(duì)我很好，每次出去玩，他從沒讓我出過錢，偶爾他碰到了熟人，他們看著比他矮一個(gè)半頭的我就會(huì)問：“這是你弟弟嗎？”而他總是那句：“他是我兄弟�！泵慨�(dāng)他這么說，我內(nèi)心都十分溫暖。
轉(zhuǎn)眼八年過去，我進(jìn)入初二的那一個(gè)學(xué)期，由于我的.性格問題，我說話做事總是不愛考慮別人的感受，因此，許多朋友漸漸疏遠(yuǎn)了我，在學(xué)校我?guī)缀醭闪斯录夜讶耍阄乙黄鸱稿e(cuò)的倒是很多。
國(guó)慶那一天，我和他出來玩，走在路上，我看見了我從前的玩伴，他問：“不對(duì)啊！你平時(shí)不經(jīng)常和他們玩嗎？今天怎么沒和他們?cè)谝黄穑俊蔽覠o奈地說：“嘴巴賤唄，不討他們喜歡�！彼麤]說話，只是拍了拍我的肩膀說：“沒有，我喜歡你�！毙乜谝魂嚺馍蟻砹�。
過完年，馬上就是我的生日，因?yàn)槲覀円忌貢?huì)考，所以每天搞晚自習(xí)，那天，我來到學(xué)校，卻因英語作業(yè)沒做，站在外面站了一天，心情十分郁悶，我走出校門，突然眼著一閃，他站在校門口迎了上來，我驚訝地問：“你怎么來了？”他說：“這不是你生日嗎？我們剛好放月假我就來看你了啦！”說著，他把手中的一雙鞋子給我，此時(shí)，我的淚水已流了下來。
成長(zhǎng)路上有他相伴，不負(fù)此生。
敘事作文：我的成長(zhǎng)11
有人說：“閱讀并不局限于書本。也可以閱讀山，閱讀海，閱讀清晨，閱讀黑夜。更可以閱讀政治文化，閱讀情感，甚至閱讀一棵樹，閱讀一片云，閱讀一個(gè)人……
閱讀的東西是多種多樣的，閱讀的內(nèi)容也是豐富多彩的，閱讀也是因人而異的，我喜歡看大自然的風(fēng)景，喜歡閱讀山，閱讀湖，閱讀瀑布，閱讀草原……
我喜歡閱讀山，說到山，就不得不說五岳之首——泰山。高聳入云，峰巒雄偉，而登上泰山之頂，則會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。廬山則更多了一份神秘莫測(cè)的感覺，正如蘇軾說的：“橫看成林側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！薄皟砂肚嗌较鄬�(duì)出，孤帆一片日邊來�！碧扉T山卻多了一份安靜。
我喜歡湖�！坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱还苁乔缱擞陸B(tài)還是花朝月夕，都是美妙無比，令人神往。水天相接、廣闊無垠的'洞庭湖則是另一番美景，“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺�！�
山似一位巨人巍然挺立，湖似一位仙子閉月羞花。來到祖國(guó)的大西北，看到的是茫茫的戈壁灘，天與地渾黃一色�！按竽聼熤�，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！蓖矍暗拿Ｃ｜S沙，想到的是古時(shí)堅(jiān)守邊關(guān)的戰(zhàn)士，忍受著思鄉(xiāng)之苦，可是一旦來到戰(zhàn)場(chǎng)，渾身透著“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的英雄氣概。不過如今，西部卻以全新的姿態(tài)迎接著美好的未來。
來到草原，空氣是那么清新，天空是那么明朗，一碧千里而并不茫茫。牛羊成群，悠然自得地在小丘上上下下。小丘的線條是那樣柔美，到處翠色欲流，山丘之上，云霧纏繞，好一副美麗的中國(guó)畫啊!“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊。”抬頭仰望天空，欣賞每一只雄鷹在天空翱翔。想當(dāng)年不可一世的英雄——成吉思汗，他率領(lǐng)的大軍戰(zhàn)無不勝，攻無不克，征服草原，創(chuàng)下一片偉業(yè)。這樣的英雄人物讓人敬佩，然而數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
讀萬卷書，行萬里路。行走在山水之間，徜徉在歷史的長(zhǎng)河中。一花一草一世界，一朝一夕大造化。愛山水，愛閱讀，閱讀可以讓我們的旅行走向長(zhǎng)遠(yuǎn)。
敘事作文：我的成長(zhǎng)12
“爸，媽，姐，我回來啦！”我推開大門，得意洋洋的和家人打招呼，“我這次的英語考試，考了滿分！”
我一邊炫耀著，一邊看著父母的表情。“是嗎？”家人都只點(diǎn)點(diǎn)頭，就去做飯了。我心想，今天的晚餐肯定是豐富的菜肴……
“開飯啦，妹妹！”我姐姐說。我大步跑到飯桌前。桌上的飯菜，和我想象的完全不同，還是和平日吃的一樣。我又想，他們肯定是想給我驚喜，藏起來了。家人還是和平時(shí)一樣吃了起來，我還伸出像長(zhǎng)頸鹿樣的脖子向廚房張望。
“你們還不吃？”姐姐捅了我一下�！鞍�，他們?cè)趺礇]……”頓時(shí)，我的心涼了半截，我用筷子扒拉著碗中的飯，往嘴里塞。吃飯時(shí)，家人只字未提我的事，甭說什么獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)了，我的心全涼了。
飯后，我獨(dú)自在房間里生悶氣，難道這個(gè)100分就換來這些？不管怎樣，也該夸我?guī)拙溲�！我的眼淚順著臉頰滴到了試卷上，試卷淋濕了。
黯然回到自己的臥室，靜下來，想了想，反正都過去了，也沒多大點(diǎn)事。繼續(xù)努力，展現(xiàn)給我的爸爸媽媽看，讓他們知道，他們的'女兒是最棒的。
想到這些，我終于明白了：在爸爸媽媽認(rèn)為，我是個(gè)大孩子了，我長(zhǎng)大了，不能再像小孩子那樣去哄了。他們是在用一種特殊的方式教育我，做事兒，要努力，要低調(diào)，不要沾上浮夸，自滿的惡習(xí)。多么溫暖的愛啊！我的眼睛瞬間變得水汪汪的，然后我和家人坐一起看電視，莫名其妙的開心起來了。
這就是我成長(zhǎng)中的一件事！
敘事作文：我的成長(zhǎng)13
去年的一天，我有幸地成為了一名《臨川晚報(bào)》的小記者。在每次我閱讀成長(zhǎng)周刊的時(shí)候，我總會(huì)羨慕其他的小記者，希望有一天我的作文也能變成那優(yōu)美沁香的鉛字。
三年級(jí)結(jié)束了，暑假期間，在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于提起筆，試著把以前的一些作文精心地修改，向小記者站投稿，沒想到很多作文經(jīng)過編輯叔叔阿姨的潤(rùn)筆居然都被采用了，而且文章鮮活了很多，我興奮不已。以后每次寫作我都認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)構(gòu)思，積極投稿，短短的幾個(gè)月，我的文章居然被采用了近10篇。
現(xiàn)在，每個(gè)星期三，我都迫不及待地等待著心愛的《臨川晚報(bào)》成長(zhǎng)周刊，我把每期的成長(zhǎng)周刊都收集下來，認(rèn)真地閱讀其他小記者們的習(xí)作，仔細(xì)地學(xué)習(xí)自己的作文被編輯叔叔阿姨修改的`地方。在成長(zhǎng)周刊的幫助下，我的寫作水平得到了很大的提高。
感謝《臨川晚報(bào)》成長(zhǎng)周刊，感謝成長(zhǎng)周刊編輯叔叔阿姨們付出心血！
敘事作文：我的成長(zhǎng)14
美好的書籍是一艘船，帶著我從狹隘的港灣駛向生活無限的海洋。書在我的成長(zhǎng)中是不可缺失的一部分，就像人缺少一只眼睛就顯得不完美一樣。
當(dāng)我吱吱呀呀能叫“爸爸”“媽媽”時(shí)，爸爸媽媽這兩位教師便成了我的書本。他們用那鍋蓋般大的手握著我胖乎乎的小手教我寫“1”、“2”、“3”、“4”……那感覺真甜蜜，就像一下子飛上云端，坐在軟綿綿的云朵上。
學(xué)會(huì)阿拉伯?dāng)?shù)字后，洋娃娃、積木……成了我離不開的伙伴。最令我掏心的，還是那本《撕不爛識(shí)圖》這位朋友了。我真的很喜歡它。它讓我明白媽媽喂我吃的紅紅的、大大的、圓圓的是蘋果，黃黃的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、像月亮的是香蕉……
上了小學(xué)一年級(jí)，踏上了通往知識(shí)殿堂的幸�？燔嚒＿@時(shí)，我迷上了童話�！翱蓯鄣哪粗腹媚锉淮蟾蝮∽プ吡��！薄叭绻焐险婺芟绿枪暝摱嗪冒�！”那些迷人的插圖，引人入勝的漢字，讓人腦袋里充滿了幻想與憧憬。漸漸的.，丟下童話的我又結(jié)交了一位好友——作文書。我學(xué)習(xí)他們高超的寫作方法，領(lǐng)悟他們獨(dú)特的表達(dá)風(fēng)格……
當(dāng)自己的頭腦里充滿遐想時(shí)，假小子也長(zhǎng)大了，變成了嬌滴滴的大姑娘了。爸爸下班回來，我興奮而沮喪著指著手中的《老人與�！氛f：“老人終于捕住大魚了。只可惜，歸途中辛勤捕捉的魚被鯊魚吃光了�！贝藭r(shí)，淚花一涌而出。
上初中了，開始了我的第二次起跑。需要認(rèn)真對(duì)付的科目多了，看課外書的時(shí)間少了。想想那些著名的作家，不也是從百忙之中抽出時(shí)間學(xué)習(xí)嗎？所以，課外書在我心中還是占有不少位置哦！
書，就象游樂場(chǎng)里的旋轉(zhuǎn)木馬，帶著我飛，飛向那神秘的知識(shí)古堡，去領(lǐng)略大千世界的美和丑、善與惡……
書籍，伴我一生的朋友！
敘事作文：我的成長(zhǎng)15
那是寒假里的一個(gè)日子，我在圖書館里看完了一本書，走在回家的路上，抬頭仰望天空，烏云密布，可以看到天際間，黑云與天空的分界線，云中最濃厚的地方翻滾著，像是一鍋煮沸了的渾水。我見此情形，便快馬加鞭的趕回家，回到家中，堂屋顯得十分陰暗，我的母親在堂屋里忙著什么，走進(jìn)一看原來是在剁魚，以便裝袋保存，我問候了一聲便回到我自己的房間開始我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。不一會(huì)兒，外面下起了傾盆大雨。我心中有種不祥的預(yù)感。
等我感到疲憊時(shí)屋外早已是風(fēng)雨交加，轟隆隆的雷聲呼喚著風(fēng)雨，對(duì)這片大地進(jìn)行一番轟炸，就在這雷聲中傳來了一陣女性的叫喊，我連忙沖出房間，看到我母親一手捂住另一支手的食指，從一旁散落的.到和半塊沒有剁完的魚我可以想象到事情的發(fā)生與經(jīng)過，母親口中叫著說：“好疼啊！好疼�。 碑�(dāng)時(shí)我就像一只無頭蒼蠅，不知所措，我在想，怎么辦？怎么辦？從來都是我受傷了，母親幫我處理，現(xiàn)在她受傷了，我也要想辦法。我初步鎮(zhèn)定了一下，然后扶著我母親到書房，書房里有急救箱，我拿出酒精等藥品，便示意母親抬起血淋淋的手，傷口出現(xiàn)的那一瞬間，我似乎看到了從傷口只顯露從來的森森白骨，當(dāng)我倒出酒精消毒時(shí)，心都提到了嗓子眼，“�。 庇质且魂囁盒牧逊蔚慕泻�，母親額頭上豆大的汗珠搖搖欲墜，直到我包扎好傷口時(shí)我心只的石頭才落下來了。
晚上，躺在床上，又回想起以前，我小的時(shí)候，媽媽給我買了一條新褲子，我在不平坦的路面上蹦來蹦去，一不小心就狠狠地摔了一跤，膝蓋上破了皮，媽媽把我一下子從地面上抱起來，拍去我身上的塵土，然后用沾有酒精的棉球幫我清洗，記得當(dāng)時(shí)媽媽的手富有光澤，不像現(xiàn)在，干枯了，長(zhǎng)繭了，想到這里，我就覺得媽媽老了，我是不是應(yīng)該長(zhǎng)大了。
這一刻，我感受到了自己的成長(zhǎng)，我的母親，感謝您在成長(zhǎng)道路上的陪伴，是您在我小的時(shí)候牽著我的手伴我成長(zhǎng)，如今您老了，我愿做您的一根拐杖，因?yàn)槭悄屛页砷L(zhǎng)。
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