我的同學四年級寫人作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的同學四年級寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學四年級寫人作文1
在我求學的四年中，我結識了許許多多的同學。他們，在學習生活上給了我很多的幫助。因為有了他們，我生活充滿了歡聲笑語，充滿了陽光。
讓我印象最深的是二年級級時的同學梅美。
初見梅美，誰都會被她的冷漠卻而止步。她是班級的'班長，雖然說有威信，但都是兇出來的。終于有一天，我們因為中午放學沒排隊的事情發(fā)生了爭執(zhí)。在我的雄辯聲中，她最終敗陣下來。結果卻讓我大吃一虧，我被請到辦公室被班主任狠狠的訓斥一番，并留劉辦室反省兩小時。
我們因此而結怨。
時間過得飛快，一年一度的運動會召開。我作為班級的體育委員，首當其沖擔負起班級的接力比賽的末棒。輪到我接棒時，我方隊員落下了好遠。同學們期待的目光讓我深感壓力。接過棒，我就像離弦的箭一樣向終點飛奔而去。就在我離終點斤一米時，一不小心腳下一滑，重重的摔在跑道上。我?guī)缀鯐灹诉^去。
一雙溫暖的手拉住了我。我定睛一看，原來是梅美。她閃出一陣慌亂的眼神，急忙說：“怕你……沒事吧?對不起”我應了一聲。
在醫(yī)務室里，她一直為我找醫(yī)生拿藥。引得其他女生都很寂寞。
時間過去好幾年了，但每當想起學校生活的點滴，我都會想起這件事，想起美梅給我的幫助。
有這樣一個好同學，我很高興。
我的同學四年級寫人作文2
她，一雙不是很大的眼睛、一張能說會道的小嘴，瓜子臉、微胖、中等身高，性格十分活潑、開朗。在同學們眼中，她是個活寶，經常逗得同學捧腹大笑。她還彈得一手好琴，你看！她那靈巧的手指在琴弦上跳動著，奏出一首首優(yōu)美動聽的'樂曲。這就是小坤。
我經常去她家跟她一起彈琴，我永遠忘不了那一次......
晚上，我照常去到她家練琴，練著練著，小坤的手指磨破了，疼得她呲牙咧嘴，我的心也跟著一下一下的揪著。
我們都叫她不要再彈了，可她拿出創(chuàng)可貼，貼在手指上，像什么都沒發(fā)生似的繼續(xù)彈著。我知道，磨破的手指一按在琴弦上肯定會如同刀割一般痛。豆大的汗珠從她的額頭上往下流，可她也不去擦一下，只顧著專心致志地一邊看著樂譜、一邊彈著琴，彷佛遨游在音樂的海洋。 她一只腳有節(jié)奏的踏著節(jié)拍，身子有感情的左搖右擺，已經全然沉醉在音樂中了。
練完琴后，我把她手指上的創(chuàng)可貼輕輕的揭開一看，整根手指都紅腫了！
她就是小坤同學，一個不畏艱苦、堅持不懈的人！
我的同學四年級寫人作文3
開學了，開學了，我的小心臟又開始不淡定了，耳邊仿佛響起了《忐忑》那首曲子的旋律……
當我踏入校門，走進教室那一刻，本來就不淡定的小心臟越發(fā)的忐忑，就連身體似乎都有些顫抖。
我惴惴不安的找到自己的位子，慢慢地坐了下來，不時用眼睛環(huán)顧周圍的同學……看到新學期這些新同學、新朋友，我特別想走過去和他們認識一下，去交個好朋友�？墒�，性格本來就文靜膽小的.我卻不敢勇敢的邁出第一步來靠近可愛的他們，擔心他們會不喜歡這樣的我。
我可以坐在這里嗎？ 正當我低頭在糾結思考時，一聲甜美的嗓音向我耳邊飄來，我抬頭看見一個漂亮可愛的女孩面帶微笑站在我座位前面指著旁邊的空位。
當然可以，當然可以。 我連連答道，心里別提多美了。
落座之后，我倆相互介紹，彼此慢慢了解對方。她叫裴冰冰，今年9歲了，特別喜歡畫畫，將來想成為一名畫家，從她那興奮的樣子以及侃侃而談的語氣中我都能感受得到。
當談起學習時，她的神情開始變得有一些落寞，甚至有些哀傷的樣子。
由于學習不努力，上課經常愛說話的緣故，導致成績不是很理想，所以不太招老師喜歡，經常會被老師安排在最后一排靠邊的位置。 她的聲音越來越小，略帶點哭腔。
沒關系的，只要改掉這些不好的，再努力一點，使點勁兒，成績肯定會進步的。 看到她這樣子我安慰道。
恩，一定會的！ 她看著我笑著點點頭。
我的同學四年級寫人作文4
中號的眼睛，滾圓滾圓的臉蛋，不大也不小的嘴巴，很愛笑。一聽到“相聲”這兩個字就兩眼放光。你是不是想問他是誰？讓我來告訴你吧，他就是我們班的“笑星”——曲逸林。他那個不大也不小的嘴巴給我們帶來了許多歡樂。
曲逸林很會說相聲，所以他十分幽默�？梢赃@樣說，只要給曲逸林一個開頭，他肯定會給你說一段相聲。他經常參加元宵活動、六一活動、圣誕節(jié)活動，而他就是相聲節(jié)目的“釘子戶”。他一般會請他的.“老搭檔”：蔡綺頎一起來講相聲。他們倆堪稱“絕配”，總會讓我們這些觀眾開懷大笑。講完以后，沒有人不喊：“再來一個！再來一個！”這些舉動足以說明曲逸林友多么“可笑”了吧？曲逸林不僅在臺上十分幽默，而且平時也十分幽默。他會用一些搞笑的語言來安慰別人，說話還會“笑里藏刀”，等我們理解了他的“話中話”時，他已經笑著走出了好遠，而這時我們竟然還會笑得前翻后仰！
曲逸林在春游、秋游的時候，都會用熒光筆寫一些話語，來增加氣氛。比如，這次春游他就寫了“你若吃好，便是晴天”�！澳銈α宋�，還不給滿分？”。這些句子讓同學們看了哭笑不得。我常常跟曲逸林說：“你的相聲越來越像岳云鵬了！”他聽了，總會用手遮著臉，害羞地朝我一笑，可我知道，他心里得意著呢！
曲逸林不僅幽默，而且學習也很好，語數外樣樣拿手，每次考試98分以上不在話下。他真是“文逗雙全”啊！
我的同學四年級寫人作文5
說到我們班的開心果，那就非楊斌莫屬啦！他有著一張嬉皮笑臉的橢圓臉，一張能說會道的嘴，還有永遠充沛的`體力。
記得那天我和他一起去錄節(jié)目，從上午8：00一直錄到下午2：00，回到學校已經是在上體育課了。錄節(jié)目把我弄得腰酸背痛，而到了操場，楊斌卻又興致勃勃地跟詹興玩起了夢幻（本是一種網絡游戲，后被咱班同學改為拍手游戲），把同學們的提問都拋給我，真是哭笑不得。
另外，他還真是個當小品演員的料。有一次爭小導游章，楊斌的導游介紹讓我們笑得死去活來。他還是個當主持人的料，記得去百草園的時候，他在篝火晚會上擔當主持人，無奈那天天公不作美，篝火晚會到一半就開始下雨，可愛的楊斌口中不停地喊著“稍安勿躁”，逗得我開懷大笑。
楊斌還是個挺寬容的人，如果有誰借了他的文具第二天才還，誰不小心在他拖地時踩到了他的拖把，誰出言不遜傷害了他，誰在走廊上不小心撞到了他，他總是淡淡地說一句“沒關系”。因為這樣，所以他跟所有同學都能打成一片。他曾說過：“快樂的人總是能讓人尊敬�！倍蚁耄绻覀儼嗌倭怂�，就不知會少了多少笑容。
我的同學四年級寫人作文6
她長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙又大又黑的眼睛像黑寶石一樣發(fā)光，紅紅的嘴唇，微笑時露出兩個圓圓的小酒窩，長得可漂亮了！這就是我的同學卿光鳳。
卿光鳳是一個勇于向不良現(xiàn)象作斗爭的人。記得有一次自習課的時候，我們班的“刺頭”劉蘭心帶著她的同伙在欺負一個同學，大家都沒有出聲，結果她們把那個同學打哭了，這才知道闖了大禍，于是急忙跑回座位上，擺出一副誰告訴老師就跟誰過不去的'野蠻相。過了一會兒，老師開完會了，見了這種情景，立即走過去詢問那個同學，那個同學支支吾吾地說：“有人……有人打我！”老師馬上問道：“是誰打了這位同學？”教室里頓時鴉雀無聲，老師又問了一遍。這時，卿光鳳站了起來說：“是劉蘭心、張玉生他們打的……”。由于緊張，后邊的內容我居然沒有聽清楚，老師于是嚴厲地批評了劉蘭心他們，并讓他們向那位同學道歉，然后在全班表揚了卿光鳳，希望大家像她學習，關心集體、關心同學，勇敢地與不良風氣做斗爭。
放學后，我問卿光鳳：“你舉報了劉蘭心，你圖什么？”卿光鳳嚴肅地回答：“我什么也不圖！與不良風氣做斗爭，這是我們班每一個同學的責任！”
剎那間，我覺得：在她面前，我是多么的渺小！
我的同學四年級寫人作文7
“嗚嗚”我班的洪水又泛濫了，一張張廢紙從她的桌子上緩緩飄下。
她--洪翃是我班名副其實的“愛哭鬼”，她的臉蛋是鴨蛋形的，好像一個大冬瓜，一雙大眼睛水汪汪的，嵌在她那張圓圓的臉上。她的嘴唇紅紅的.，好像抹了口紅一樣。兩個馬尾總是甩在她的腦后。
“叮呤呤”上課鈴聲響了，數學別老師抱著一大疊考卷進了教室。我的心繃得緊緊的，因為，今天發(fā)的是一二單元的考試卷。卷子發(fā)下來了，我望著考卷，上面寫著一個紅紅的98分，我的心里可高興了。突然間，我班的水閘又一次開啟了，大批大批的淚水從她的眼睛里噴了出來，只見她拿著那張95分的卷子用手用力地撕扯，然后扔到地上，只見她那只胖乎乎的大腳用力地踩著，嘴里好像在說些什么，我想：洪翃這個大水龍頭又開了，唉，真是太煩人了。朱鈺是我班的熱心生，一見洪翃又哭了，趕忙下了座位，朱鈺小心翼翼地把那張破爛不堪的卷子撿了起來，怕惹急了洪翃，她悄悄回了座位，拿起雙面膠幫助，洪翃把她的卷子粘好，這場“洪災”才得以止住。
洪翃雖然愛哭，但也很愛幫助我班同學。
這天，下起了鵝毛大雪，有些調皮的男同學都不遵守校規(guī)，跑到操場上去打雪仗，但過了一會兒，只聽“啊呦”一聲，有個男同學被雪球砸倒了，爬不起來，洪翃見了，急忙跑過去幫助他，把她送到了醫(yī)務室。
洪翃，雖然你很愛哭，但是，你愛幫助班級體同學的精神讓我佩服。
我的同學四年級寫人作文8
一雙烏黑明亮的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙烏黑的手，這就是我的朋友——張小睿。
他有一個與眾不同的特點，那就是他看書的時候，好像變成了一個小書蟲，鉆進了書的世界，似乎與世隔絕。有一次，我用一塊黑色的橡皮泥做成了蟲子的形狀，輕輕放在了他烏黑的頭發(fā)上。沒想到，他居然紋絲不動，像一個雕塑一樣，繼續(xù)看他的書。過了好一會兒，他似乎看累了，伸了個懶腰，頭上的“蟲子”掉了下來。他看到了，朝我笑了笑，又鉆到書里去了。
張小睿雖然看書認真，但是他也有美中不足的地方。他寫字不好看，我給他取了一個雅號——“歪斜書法家”。關于這個，還得從那節(jié)數學課說起。那一天，王老師打開了投影儀，把張小睿的《課課練》放到上面。只見上面寫的字全都是東倒西歪，又長又瘦。王老師說：“張小睿，你下次如果還寫這種字，那就將作業(yè)抄幾遍。”張小睿連忙說：“好的'，好的，王老師�！钡牵搅讼乱淮�，張小睿依然還是我行我素，王老師只得罰他把作業(yè)抄寫一遍。下課了，王老師走出了教室。張小睿雙手合十，口中念念有詞：“阿彌陀佛，我沒有做錯事，為何罰我抄作業(yè)？”說完，他嘆了一口氣，趴在桌子上寫他的“歪斜”作業(yè)去了。哎，他什么時候能把字寫得好看一點呢？
這就是我的好朋友，一個讀書一絲不茍、全神貫注，寫字東倒西歪、慘不忍睹的張小睿，你們喜歡他嗎？
我的同學四年級寫人作文9
我的同學郭雨婷和我一起長大，她今年8歲了，上小學三年級，她高高地，胖胖的，走路慢吞吞的，搖搖擺擺，真像一只熊貓在跳秧歌舞。
她喜歡穿裙子，每次上街她都吵著讓她媽媽給她買裙子，她喜歡跳舞，可是她媽媽總是生氣的說：“你太胖了，跳舞難看。”可不是嗎？她就是一個愛吃的小女孩。
有一次，她來到我家吃飯，媽媽買了4個饅頭，準備一人一個的，可媽媽要吃的.時候，就趕忙問：“那一個饅頭呢？”郭雨婷笑著說：“阿姨，對不起，我能吃，把那一個饅頭也吃完了�！蔽以谝慌园蛋蛋l(fā)笑，想：你可真能吃，一下子就吃了兩個饅頭。
還有一次，她去飯店吃飯，一到飯店，她又吃著又吃那，吃完了，連路都走不穩(wěn)，一回到家，躺在沙發(fā)上又看起了電視，邊看電視，嘴巴還是閑不住，繼續(xù)吃，寫作業(yè)的時候旁邊也不離零食，也是邊寫邊吃。放學的第一件事，就是打開冰箱，拿出一大堆東西開始吃。
我來到她家玩，進來一看，沙發(fā)上，床上，冰箱里，桌子上都是一大推好吃的零食，什么蛋黃派，可比克，餅干，巧克力·····她給我拉過了，又開始了吃，她吃飽后，就躺在沙發(fā)上，四腳朝天，左手揉著肚子，小嘴不停地說著：“可撐死我了，太飽了�！�
這就是我的同學郭雨婷，一個愛吃，會吃，能吃的小胖女孩。
我的同學四年級寫人作文10
我的新同學名字叫小輝，今年十歲了，在開發(fā)區(qū)六小上四年級，家住在幸福小區(qū)，來自農村。
小輝的頭部是方形的，頭發(fā)像鳥巢一樣，很雜亂，非常有特點，身材很胖，他的皮膚很黑，但是眼睛很大，像葡萄粒一樣又黑又大，眉毛特別長，鼻梁很高，就像整個臉上的一座峭壁一樣，他的耳朵總是通紅通紅的，好像被凍了一樣。他非常愛運動，愛跑步，所以總穿著一身運動服和運動鞋，給人一種運動小達人的感覺。
小輝非常喜歡畫畫，有一次，他請我去他家做客，我看見他的臥室里貼滿了各種琳瑯滿目的畫，聽他媽媽說，這些都是他自己畫的'，他每天吃完飯，都會跑去自己的房間練習畫畫，他參加過很多畫畫培訓班，也去參加過很多畫展，功夫不負有心人，他的勤勞終究沒有白費，他獲得了畫畫兒童少年總決賽第一名的優(yōu)異成績。
他也非常助人為樂和愛笑，在班里一有點搞笑的事，都會惹得他哈哈大笑，他在班里看到有同學心情不好了，他也會主動跑過去給別人講笑話，逗同學開心，漸漸地，全班同學都被他傳染了，都也非常喜歡他。
這就是我的新同學，你喜歡他么？
我的同學四年級寫人作文11
每個人都有自己的同學，下面我和大家一起說說我的好朋友陸浩歌。
陸浩歌和大家與眾不同的就是那雙又細又長的小腿，別看它細，其實這雙腿可善于跑步了，長跑、短跑，對它來說就是小菜一碟，所以我叫他飛毛腿。
陸浩歌的性格有時像王老師那么快，有時也會像黃朱琪那么慢。只要作業(yè)一增加，他就會抓緊一切時間寫作業(yè)。有一次，我寫完作業(yè)很想和陸浩歌玩一會兒，順便休息休息，我來到他身邊，輕輕地拍了拍他的肩膀，可他好像不知道一樣，筆走如飛，手都沒有停止過。我想一定是陸浩歌太忙，沒有時間跟我玩。于是，我便悄悄地離開了。還有一次，老師布置作業(yè)少，給同學們寫作業(yè)的時間也比較長，陸浩歌覺得時間多，速度也漸漸地慢了下來，做一半就說說話，玩玩游戲，最后連這點作業(yè)還寫不完。我們以后，可不能像陸浩歌一樣，浪費時間哦！
陸浩歌的愛好就是運動。打羽毛球就像他人生中不可缺少的`一部分，他幾乎天天都要打羽毛球，就這樣，日復一日，年復一年，陸浩歌已經成為了一位羽毛球高手。在學校的羽毛球比賽中，他順利地奪得冠軍。我和他打羽毛球對他來說就像踩死一只螞蟻那么簡單。
他的數學也是非常好的，總是名列前茅！
這就是我的同學陸浩歌！
我的同學四年級寫人作文12
他，一張國字形的臉蛋，兩只眼睛像黑珍珠似的，還長著小小的眼睛和嘴巴，剃著一個頭，因為他戴著眼鏡，我們就喜歡叫他“小四眼”。這是我的同學--小陳
小陳非常不講衛(wèi)生。有一次，我們正在上英語課，不知小陳是不是感冒了，鼻子下拖著一條鼻涕。只見他轉過身，從書包里抽出一張紙巾來抹鼻涕，接著就隨手一扔，扔到小馮那兒。所以教室地上的紙巾差不多都是他的“杰作”。
雖然小陳不講衛(wèi)生，但他卻是一位熱心的`孩子。有一次，桌面上放著一本本老師批改好的英語本，老師叫小吳下課以后發(fā)到同學們的手上，小吳卻忘記了，小陳看見了，急忙跑過去，把本子發(fā)到同學的手上。還有一次，魏老師叫小蘇下課后去辦公室拿本子放到桌面上，不知過了多久，下課鈴聲響了，但小蘇也把拿本子的事情忘得一干二凈，還跟同學玩起游戲來，可是小陳馬上沖出教室，來到辦公室，魏老師見小陳來了，問道;"小陳，你來干什么��？”小陳說："魏老師，您剛才叫小蘇拿本子，放在桌上，可他忘了，所以我就下來了。”魏老師聽了，微笑著說：“啊，原來是這樣，那么辛苦你幫我一下吧。”小陳高高興興地把本子放在了桌上，認真地點了一下人數才回到自己的座位上。
瞧，這就是我的同學，一位熱心的同學！
我的同學四年級寫人作文13
你覺得誰是我敬佩的同學呢？我想我不說你也會知道，那就是我們的班長：馮文曦同學。
馮文曦是我敬佩的同學，她的學習成績總是高高在上，就算她隨便做一下，都可以取得好成績，再加上她字寫得很漂亮，都會讓老師刮目相看。
她學習認真，又有才華，只要看到她寫的文章，我們就會津津有味地讀起來，有時候她不給我們看，只要我們偷偷地看一眼，就會贊不絕口！
她不但語文成績好，而且數學、英語也很優(yōu)秀，每次課堂上老師提出的問題她都積極舉手女發(fā)言，并且能夠正確回答出來。她每次考試都是優(yōu)。
她不但學習好，而且對人也很有禮貌，老師和同學都喜歡她，她為人善良，見到老師和同學都會問一聲好，而且總是對人笑瞇瞇的。如果有同學受傷了，她便會關心地說：“有沒有事啊，小心點......”她總是這樣的，喜歡幫助他人。
她的'成績之所以那么好，一定付出了很多努力，她是我們的榜樣，我一定要向她學習，學習她的刻苦精神，學習她的為人。
讓我繼續(xù)努力吧！
我的同學四年級寫人作文14
我的同學名字叫駱翰翔，他是班上的“小霸王”。骨瘦如柴，有著五短身材的“麻煩鬼”一天到晚被人追著打，說他沒骨氣那是不可能的事，這只是在女生面前裝可憐罷了��！在男生中他神氣著呢。
聽老師的兒子—吳黃賽說，有一次去上體育課的時候，他調皮的在樓梯上拍籃球，不小心把球放跑了，球撲通，撲通的往樓口奔去。駱翰翔不理不睬的讓他繼續(xù)滾動著。就在這時候出乎意料的事情發(fā)生了，Miss jin出現(xiàn)在了樓梯口，駱翰翔大吃一驚，后悔極了！他已經來不及叫老師走開了，于是捂著耳朵隱約聽到有人稍重的大叫：“啊——�！瘪樅蚕璧�'悲慘生涯就此開始了！
他躡手躡腳的走到老師跟前準備受教育，雙手交叉著放在背后，一聲不吭。
還有幾次，體育老師讓他整隊，他好像沒聽見似的繼續(xù)跟同學玩，結果老師親自來把隊伍整好以后，毫無情面的把他給狠批了一頓。他那個體育委員的位置最終在開放暑假的時候給弄丟了�？蓯旱氖抢蠋熅尤贿x了個我的死對頭張文文來當選這個體育委員�！а�！
這就是我的同學駱翰翔，他很活潑，也時不時闖禍！
【我的同學四年級寫人作文】相關文章：
我的同學寫人作文08-01
我的同學寫人作文09-06
我的同學寫人作文【熱】01-04
我的同學寫人作文精選15篇08-16
我的同學寫人作文9篇09-23
我的同學寫人作文(15篇)08-03
我的同學寫人作文15篇06-25
我的同學，我的班-高二寫人02-25