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想象的作文9篇(精品)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的想象的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

想象的作文 篇1
我想讓我的房間是一間魔法屋,這樣我就可以盡情地更新我的房間了。
我一點(diǎn)“床”按鈕就可以變高變低。一點(diǎn)“玩具”就會(huì)說(shuō)話、跳舞,陪我度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。一點(diǎn)“電視”就會(huì)變成機(jī)器人,我就可以坐在書(shū)桌旁悠閑地看書(shū)了,而機(jī)器人就會(huì)在廚房做飯。
我想讓我的房間長(zhǎng)上翅膀,這樣就可以飛遍全世界去探秘了。去看看埃及的金字塔,奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)源地,還可以跟各種鳥(niǎo)兒做游戲。
我想讓我的房間長(zhǎng)上腿,這樣就可以跑到森林里和動(dòng)物們交朋友。小猴可以玩我的學(xué)習(xí)機(jī),小兔可以玩我的芭比娃娃,玩累了它們就在我的房間里睡覺(jué)。
我想讓我的房間是艘潛水艇,這樣一起床就可以看到大海里色彩斑斕的'魚(yú)兒、形態(tài)各異的珊瑚、千姿百態(tài)的水母,還能見(jiàn)識(shí)到我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的海洋生物呢。
我還想讓我的房間能吸收太陽(yáng)能,可以隨時(shí)調(diào)節(jié)房間的溫度,讓我喜歡的花兒在四季都能綻開(kāi)美麗的笑臉。
想象中的房間雖然美好,但是還需要我的努力創(chuàng)造才能把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我要為了心中的美好而努力!
想象的作文 篇2
我的理想是當(dāng)一名繪畫(huà)家。
因?yàn)槲铱梢园炎约旱目鞓?lè)生活畫(huà)下來(lái)與其他人分享;可以把自己的心情畫(huà)下來(lái)與他人分享;可以把美麗的風(fēng)景畫(huà)下來(lái)與他人分享;可以把想象的東西畫(huà)下來(lái)與他人分享;可以把一些突發(fā)事件和美好的回憶畫(huà)下來(lái)與他人分享;還有許許多多的事情的一瞬間和一些片段都能畫(huà)下來(lái)與他人分享……
把自己的作品給他人分享時(shí)是一種欣慰;是一種幸福;是一種快樂(lè);是一種美滿。當(dāng)?shù)玫剿说馁澝罆r(shí)更是一種快樂(lè);更是一種幸福;更是一種驚喜;更是一種興奮;更是一種美滿。如果當(dāng)?shù)玫剿酥赋龅牟蛔銜r(shí)應(yīng)當(dāng)是一種虛心接受的心理;應(yīng)當(dāng)是敢于面對(duì)的心理;不應(yīng)當(dāng)是焦躁的心理;不應(yīng)當(dāng)是生氣不耐煩的心理。
如果我當(dāng)了繪畫(huà)家,就要畫(huà)許許多多的畫(huà)。我要畫(huà)漂亮的姑娘;帥氣的男孩;美麗的風(fēng)景;奇形怪狀的.東西;辦喜事的場(chǎng)面;游玩的場(chǎng)面;搬家的場(chǎng)面;過(guò)節(jié)的場(chǎng)面;吃團(tuán)圓飯的場(chǎng)面;逛廟會(huì)的場(chǎng)面……還有許許多多的東西可以畫(huà)。我還可以用不同的東西畫(huà),比如:油畫(huà)、墨畫(huà)、水粉畫(huà)、素描……等我畫(huà)了許許多多的畫(huà)后,我要開(kāi)個(gè)畫(huà)展,把我畫(huà)的作品都放進(jìn)去,與他人分享我美麗、充滿著感情的畫(huà)。讓欣賞者感受到生活的美滿、幸福、快樂(lè)。
我想當(dāng)繪畫(huà)家不是光說(shuō)不練的,有句俗話是這樣說(shuō)的:光說(shuō)不練是假把使,光練不說(shuō)是傻把使,邊說(shuō)邊練才是真把使。還有句俗話說(shuō)得好:只要功夫深鐵杵磨成針。當(dāng)然學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理。
把自己的作品給他人分享時(shí)是一種欣慰;是一種幸福;是一種快樂(lè);是一種美滿。當(dāng)?shù)玫剿说馁澝罆r(shí)更是一種快樂(lè);更是一種幸福;更是一種驚喜;更是一種興奮;更是一種美滿。如果當(dāng)?shù)玫剿酥赋龅牟蛔銜r(shí)應(yīng)當(dāng)是一種虛心接受的心理;應(yīng)當(dāng)是敢于面對(duì)的心理;不應(yīng)當(dāng)是焦躁的心理;不應(yīng)當(dāng)是生氣不耐煩的心理。
如果我當(dāng)了繪畫(huà)家,就要畫(huà)許許多多的畫(huà)。我要畫(huà)漂亮的姑娘;帥氣的男孩;美麗的風(fēng)景;奇形怪狀的東西;辦喜事的場(chǎng)面;游玩的場(chǎng)面;搬家的場(chǎng)面;過(guò)節(jié)的場(chǎng)面;吃團(tuán)圓飯的場(chǎng)面;逛廟會(huì)的場(chǎng)面……還有許許多多的東西可以畫(huà)。我還可以用不同的東西畫(huà),比如:油畫(huà)、墨畫(huà)、水粉畫(huà)、素描……等我畫(huà)了許許多多的畫(huà)后,我要開(kāi)個(gè)畫(huà)展,把我畫(huà)的作品都放進(jìn)去,與他人分享我美麗、充滿著感情的畫(huà)。讓欣賞者感受到生活的美滿、幸福、快樂(lè)。
我想當(dāng)繪畫(huà)家不是光說(shuō)不練的,有句俗話是這樣說(shuō)的:光說(shuō)不練是假把使,光練不說(shuō)是傻把使,邊說(shuō)邊練才是真把使。還有句俗話說(shuō)得好:只要功夫深鐵杵磨成針。當(dāng)然學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理。
想象的作文 篇3
猜猜我是誰(shuí)?我有一個(gè)三角形的頭,上面有一個(gè)小男人孩正過(guò)斑馬線。我的身體是用鐵做的。對(duì)了,我就是一塊給人們出行帶來(lái)安全的'警示牌。
自從我立在十字街頭之后,這里交通事故很少出現(xiàn),當(dāng)我被受到各種表?yè)P(yáng)時(shí),心里十分高興。我的家在馬路上,每天都會(huì)有許許多多的小朋友從這兒經(jīng)過(guò)?墒牵幸恍┬∨笥押痛笕司褪遣粣(ài)護(hù)我,有些大人在貼廣告紙時(shí),因?yàn)闆](méi)有地方貼,所以就貼在我身上,后來(lái)我的身體就變成了白白的,有些好心的小朋友把貼在我身上的紙撕下來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)我那金黃色的衣服卻變成了丑八怪,還有一些小朋友吃完口香糖后沒(méi)地方扔,便“啪”的一聲往我身上一貼,還有一些小朋友因?yàn)榇蚣艽蜉斄,便把我?dāng)成出氣筒出氣。有些大人因?yàn)榫坪篑{車,不小心撞到了我,把我的腰給摔斷了,這時(shí),我的心都快碎了。
不久,人們把我運(yùn)到了收費(fèi)站,我聽(tīng)說(shuō),那段路沒(méi)有了我之后,發(fā)生了不知多少交通事故。之后,人們終于想起了我,把我重新粉刷后,又站到了原來(lái)的馬路上。
我真的很高興,因?yàn)槿藗冮_(kāi)始重視我了,我又回到了原來(lái)的家。
想象的作文 篇4
假如我是導(dǎo)游,我要帶全世界的人環(huán)游世界,帶旅客參觀這個(gè)地區(qū)的事物,并且位旅客講解里面的東西,介紹大家別的地區(qū)是這么的好玩、這么的有趣。
其中我想帶旅客去的地方是—民族文化村,因?yàn)榭梢詤⒂^原住民的文化,也可以在民族文化村里面玩各種的游樂(lè)設(shè)施,不僅能玩,也能對(duì)原住民文化更加深入了解,我一定會(huì)除了娛樂(lè)、安全也非常重要,交代游客游樂(lè)設(shè)施的注意事項(xiàng),避免讓旅客發(fā)生危險(xiǎn)。
想介紹這個(gè)地方的原因是小學(xué)的畢業(yè)旅行當(dāng)中有民族文化村,在這里可以讓旅客放松心情,因?yàn)榭赡苡行┞每兔刻於荚诠ぷ,沒(méi)空閑的時(shí)間休息,偶而讓自己忘了工作,用愉快的'心情完許多的游戲設(shè)施讓自己樂(lè)在其中,是不錯(cuò)的選擇之一,此外民族文化村外圍也有許多知名的觀光景點(diǎn),還可以帶著旅客到渡假村參觀,享受當(dāng)?shù)氐拿篮蔑L(fēng)光。
當(dāng)導(dǎo)游可以為大家服務(wù),跟大家一起聊天、一起玩,心情也會(huì)感到相當(dāng)?shù)母吲d,在快樂(lè)的時(shí)光下做著自己的工作,這種快樂(lè)就是我想要的,我想我會(huì)帶給旅客更多更多的快樂(lè),并且在他們的歡樂(lè)下做好自己的工作。
想象的作文 篇5
這一天,盤古和女?huà)z在宇宙中不期而遇了。
盤古見(jiàn)到女?huà)z,又看了看宇宙中那顆引人注目的地球,唉聲嘆氣地對(duì)女?huà)z說(shuō):“我好不容易將天地分開(kāi),而人類卻這樣不好好保護(hù)地球,真是太叫人生氣了!”
“是!想當(dāng)年我歷盡千辛萬(wàn)苦,找來(lái)五彩石補(bǔ)天,又歷盡萬(wàn)千磨難殺死惡龍,可再看看原先那藍(lán)藍(lán)的天空,現(xiàn)在都快變成灰色了,讓人傷心呀!”女?huà)z也十分不滿地說(shuō)道。
“什么時(shí)候人類才能把這地球環(huán)境給改善一下呢?”盤古難過(guò)地說(shuō)道。
“說(shuō)到改善,我倒聽(tīng)說(shuō)人類已經(jīng)有所行動(dòng)了!迸?huà)z說(shuō),“人類似乎已經(jīng)意識(shí)到了自己的行為讓地球遭到了破壞。他們發(fā)明了搭把手回收箱,開(kāi)始了垃圾分類,在沙漠中種植綠樹(shù),并且制定了一系列保護(hù)冰川的`措施,防止全球氣候變暖……”
盤古聽(tīng)后十分高興:“如果是這樣的話,那真是太好了!”
“不僅如此,我還聽(tīng)說(shuō)人類也很聰明呢。他們?nèi)缃竦目萍际职l(fā)達(dá),他們依靠自己的聰明才智讓世界進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,他們還造出了宇宙飛船呢!”
“那真是太好了,不如我們現(xiàn)在就去人間看看吧!”盤古建議道。
女?huà)z和盤古相視一笑,準(zhǔn)備趕往地球。這時(shí)天邊一顆流星劃過(guò),他們各自把讓地球變得更美好的愿望許下了……
想象的作文 篇6
課上,老師告訴我們手心里有一個(gè)大世界,我看了一番,很好奇。我只看到了手心上的掌紋和一圈圈的'指紋,摸起來(lái)還很粗糙。我覺(jué)得手心里沒(méi)有大世界,我決定要跟著老師一起去探索一下。
我跟著老師一起去看了看手心,我發(fā)現(xiàn)手心里有一個(gè)“川”字掌紋,像三條河流,這三條河流很獨(dú)特,前面兩條是交織在一起的,我把這兩條河叫“雙胞河”,這里的水非常急,所以,可千萬(wàn)不要靠近哦!不然就會(huì)被水沖走。旁邊的小河名叫“小魚(yú)河”,因?yàn)樾『永镉性S多小魚(yú)在嬉戲。
河邊有一排大樹(shù),像一排軍人在守衛(wèi)這里的河道,不讓人們來(lái)破壞這里的水資源。
我繃直手心,從手心往上看,像一座高山,非常挺拔,如果你想要登上山,就要坐車,需要花費(fèi)半個(gè)小時(shí)的功夫。在山頂我能看見(jiàn)小山羊,小青蛙,小白兔……走進(jìn)一看,原來(lái)它們?cè)陂_(kāi)演唱會(huì)呢!
現(xiàn)在,我覺(jué)得手心世界可真奇妙。
想象的作文 篇7
今天是一個(gè)特別的日子,我作為全國(guó)教育代表團(tuán)成員之一,去參觀闊別二十年的母!心部h直一小。
走在寬闊干凈的道路上,望著街道兩邊林立的高樓大廈,我有一種陌生的感覺(jué)。那時(shí)的小縣城已經(jīng)變成了一個(gè)現(xiàn)代大都市。
啊,那不是母校的牌子嗎!校長(zhǎng)在校門口迎接我們,原來(lái)現(xiàn)在的朱校長(zhǎng)就是我五年級(jí)的語(yǔ)文老師?吹街炖蠋,我不由得想起了那時(shí)的情景:她有光滑的披肩發(fā),她整天要求我們背這背那,當(dāng)時(shí)我真是煩透了。如今回想起來(lái),那時(shí)背的東西可真是我一生的財(cái)富。我的成功真的飽含了朱老師的許多心血!如今歲月的秋霜染白了她的雙鬃……“夢(mèng)娜,想什么呢?”朱老師的叫聲拉回了我的思緒。
校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們參觀校園,正對(duì)大門的'是一條寬闊的林蔭大道,道兩旁種的是長(zhǎng)青樹(shù)。一排排現(xiàn)代化的教學(xué)大樓座落在路的兩側(cè),每個(gè)教室都裝有空調(diào),電視,飲水機(jī)?春⒆觽兙劬珪(huì)神的聽(tīng)課,我非常激動(dòng)。五一班在上英語(yǔ)課,外教正在和孩子們口語(yǔ)交流呢;四三班在上多媒體課,同學(xué)們像看電影一樣開(kāi)心地學(xué)習(xí)課文《釣魚(yú)的啟示》;六一班在上電腦課,一人一機(jī)在練習(xí)……
學(xué)校在變化,故鄉(xiāng)在變化,整個(gè)偉大的祖國(guó)都在變化。我愛(ài)你,故鄉(xiāng)——中牟!我愛(ài)你,偉大的祖國(guó)!
想象的作文 篇8
人類是地球的兒子,地球是人類的母親。俗話說(shuō):“親情大于一切”但是,有一天人類的母親——地球,卻對(duì)自己的兒子動(dòng)怒了。
地球說(shuō):“兒子你不能再在我的身上胡作非為了,這樣我會(huì)得病的,會(huì)給你們帶來(lái)傷害的!比祟愓f(shuō):“由于我們的群體太大,兄弟姐妹太多,有些地方做的不是太仔細(xì),請(qǐng)您原諒。”
地球說(shuō)“最近,我又得了感冒(甲型流感),害得世界上好多地方的兒孫們都被感染了!比祟愓f(shuō):“是啊,這對(duì)我們有很大的傷害。但是您也別自責(zé),這也不完全怪您,都怪我們沒(méi)有好好保護(hù)好您啊!” 地球又責(zé)怪人類說(shuō):“我的兒子你們一個(gè)個(gè)都不好好保護(hù)我,害的我得了肺炎(空氣污染),貧血(資源缺乏),咳嗽(地震),胃出血(火山噴發(fā))等疾病,你們還是給我看看病,買點(diǎn)藥吧!”人類慚愧地說(shuō):“都怪我們顧此失彼,只顧發(fā)展經(jīng)濟(jì),卻忽視了您的病情,今后我們一定改正希望你能原諒你的兒子,我們一定會(huì)給你看病并讓你健康永遠(yuǎn)。
聽(tīng)了地球和自己兒子的.對(duì)話,我感受到地球正在乞求自己的兒子好好保護(hù)她,讓人類愛(ài)護(hù)地球上的一草一木,山山水水,使地球母親變得生機(jī)勃勃,也感受到人類已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的的過(guò)失,正在努力挽救自己的過(guò)失,將功補(bǔ)過(guò)。但愿這不是一句空話。
想象的作文 篇9
一天,桌子投訴我說(shuō):“主人,你知道我最想說(shuō)的話是什么嗎?就是:我要投訴你!”
“什么,投訴我,說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。看看你是怎么投訴我的!”我有點(diǎn)困惑。
“你老是在我身上敲來(lái)敲去,我昨天的傷口還沒(méi)愈合,今天你又這么粗暴地對(duì)待我,我這個(gè)當(dāng)仆人的都要器了,嗚嗚嗚嗚!”桌子話還沒(méi)說(shuō)完就從他的眼里掉下了“金豆豆”。
“我這是在給你捶背!還說(shuō)我粗暴,你看我對(duì)你這么溫柔!蔽矣钟昧Φ厍昧艘幌伦雷印
“可是主人呀!你這樣捶得未免也太重了一點(diǎn)吧!”桌子生氣地說(shuō)。
“那一次捶輕點(diǎn),你還有沒(méi)投訴我的呀!我有對(duì)你這么壞?”我奇怪地問(wèn)。
“你還用腳踩我!我的`身上都是臟臟的腳印!”桌子生氣地說(shuō)。
“你太不理解我的心情了!我這個(gè)當(dāng)主人的也要哭了,我不是給你美容嗎?”我做出了一個(gè)傷心的表情。
“啊!我也叫美容,也美得太不像樣了嗎!”桌子恨我把他弄得這么丑!
“你居然說(shuō)我把你美得不好看!這句話真是太令我傷心了!”我再次傷心了!
“你還在我身上亂涂亂畫(huà)!你還借口反駁我嗎?”
“我是在幫你裝飾!你看,我畫(huà)得這么漂亮,你還說(shuō)難看!”我非常生氣。
“什么,這樣也算,太不講理了!”
聽(tīng)了這句話,我的頭都要?dú)獗?
“還有!你還老推我!”
“好了,下次再也不這樣了!”我只好認(rèn)輸了。
“這下才是我的好主人呀!”見(jiàn)我終于妥協(xié),桌子長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。從此我再也不敢“虐待”我的忠實(shí)臣仆——桌子了!
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