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成長(zhǎng)中的作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)中的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)中的作文600字 篇1
在我的成長(zhǎng)中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，最扣人心弦的是那場(chǎng)猜啞謎活動(dòng)。
中午吃飯的時(shí)候，劉老師走上講臺(tái)，瀟灑地在黑板上寫(xiě)上三個(gè)大小一致的字：猜啞謎�！翱隙ㄓ忠e行活動(dòng)啦！太好啦�！蔽以谛睦餁g呼道。
中午上課鈴響起后，劉老師大步流星地走上講臺(tái)，用手在講臺(tái)上一揮，滿面春風(fēng)地問(wèn)：“你們知道猜啞謎的.意思嗎？”說(shuō)完，教室里小手便如雨后春筍般探出頭來(lái)，老師讓胡鵬來(lái)回答，胡鵬信心滿滿地說(shuō)：“猜啞謎嘛！不就是一個(gè)人做動(dòng)作，一個(gè)人猜。”
“對(duì)！就是這樣�！眲⒗蠋熒斐龃竽粗笇�(duì)胡鵬說(shuō)：“比賽分為四個(gè)大組，一個(gè)人上來(lái)表演，其他人猜成語(yǔ)，猜對(duì)一個(gè)，該大組就加一分�！蔽衣�(tīng)后，高興得手舞足蹈。
一場(chǎng)激動(dòng)人心，扣人心弦的比賽開(kāi)始了！首先鄭文濤閃亮登場(chǎng)！劉老師神秘兮兮地從口袋里摸出許許多多的小紙條，從里面選出一張，放在手心里，給鄭文濤看，然后又親切地問(wèn)道：“好了嗎？”鄭文濤信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭，用兩根手指在講臺(tái)的邊緣走來(lái)走去，用右手伸出三根手指在講臺(tái)的邊緣走來(lái)走去，我這下就犯難了：“什么成語(yǔ)里面有二和三呢？”同學(xué)們的答案五花八門(mén)，最后不得不公布答案：接二連三。
接著胡鵬閃亮登場(chǎng)，他先在凳子上裝出大雁的樣子，又在下面做出小雞啄米的樣子，一個(gè)成語(yǔ)在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)，那就是鶴立雞群。對(duì)！我立馬把小手舉起，坐得端端正正，老師便叫了我，我昂首挺胸地說(shuō)：“鶴立雞群”老師向我伸出大拇指。我高興得一蹦三尺高。
這次比賽真令我難忘。
成長(zhǎng)中的作文600字 篇2
這件事為什么讓我很難忘呢?因?yàn)�，這是我第一次學(xué)會(huì)彈一門(mén)樂(lè)器。
有一次，我在電視里看到有人彈吉他，立刻被吉他彈出的優(yōu)美的聲音所吸引，吉他聲時(shí)而溫暖如春，，時(shí)而熱烈奔放，我就像著了魔一樣，目不轉(zhuǎn)晴的盯著吉他看，節(jié)目完了以后，我馬上去告訴爸爸媽媽，我想學(xué)吉他，爸爸說(shuō)：“好，但是，你必須堅(jiān)持下去”。于是趁著放暑假，爸爸媽媽在我們家附近給我報(bào)了一個(gè)吉他班。
在吉他班老師先教我了吉他各部分的名稱，開(kāi)始系統(tǒng)的教授吉他學(xué)習(xí)，先從識(shí)譜開(kāi)始，之后開(kāi)始教我進(jìn)行指法練習(xí)，我一回到家，就開(kāi)始練習(xí)，我雙眼緊緊盯著手和譜子，想把它完美的彈出來(lái)，但老天似乎總是捉弄人�！鞍パ剑龅脚赃叺南伊�，”“哎呀，又彈錯(cuò)了。”沒(méi)有像看電視上別人彈得那么輕松，左手和右手總是不協(xié)調(diào)，左手按對(duì)了琴弦，右手會(huì)撥錯(cuò)，怎么都彈不好，我刻苦地練了一個(gè)小時(shí)，腰酸背痛，真是太難了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“干什么事都要堅(jiān)持下去，你的`夢(mèng)想不是要組建自己的樂(lè)隊(duì)嗎?要為這個(gè)夢(mèng)想努力加油啊!”于是每天回到家，寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始練習(xí)吉他，一直練啊、練啊，終于把老師教我的手法和要領(lǐng)都掌握了，這更加堅(jiān)定了我把吉他學(xué)好的信心。
過(guò)了一段時(shí)間，老師說(shuō)我根據(jù)我的掌握的程度，下節(jié)課可以開(kāi)始練習(xí)短一點(diǎn)的曲子了，我很高興，一回到家，就把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。老師先讓我學(xué)彈《小星星》，最開(kāi)始，我覺(jué)得這根本不是個(gè)事兒，可是我一開(kāi)始彈，并不像我想象的那么簡(jiǎn)單，我彈得音都是一個(gè)一個(gè)蹦出來(lái)的，一點(diǎn)都不連貫。我正要打退堂鼓，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“你要為自己的夢(mèng)想努力，媽媽相信你會(huì)堅(jiān)持學(xué)下去，不會(huì)半途而廢的!”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)練吉他，功夫不負(fù)有心人，在老師檢查的那一天，我終于彈出了令老師滿意的曲子，老師說(shuō)：“你彈的真棒!”
通過(guò)這件事，我知道了，干什么事只要堅(jiān)持，并付出努力，一定會(huì)成功的!現(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)彈好幾首曲子了，也體會(huì)到音樂(lè)帶給我的樂(lè)趣!
成長(zhǎng)中的作文600字 篇3
人的一生會(huì)與千千萬(wàn)萬(wàn)的人相遇，他們教會(huì)我為人處世，教會(huì)我愛(ài)與被愛(ài)，教會(huì)我勇敢堅(jiān)強(qiáng)；他們使我警醒，使我睿智，使我懂得人生真諦。這，就是成長(zhǎng)！
于我而言，哥哥對(duì)我的成長(zhǎng)有著極大的意義。他喜歡跟我開(kāi)玩笑，卻又總能給我?guī)?lái)很大的安全感。跟哥哥在一起，我總有聊不完的事，說(shuō)不完的話，哥哥總會(huì)想著法子讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。
臨近年關(guān)，年味愈來(lái)愈濃。久別重逢的哥哥回了家，我們一家人也終于有了短暫的團(tuán)聚。大年初五那天，我們?nèi)タ礋魰?huì)。天氣異常寒冷，風(fēng)刮在臉上如刀割一般，因?yàn)橛懈绺缦嗯�，我玩的依舊很開(kāi)心�；丶业穆飞�，哥哥騎著自行車，我坐在后面，風(fēng)肆意吹打我的頭發(fā)，但我依舊感到輕松愜意。
道路兩旁的燈暈著昏黃的光，店鋪的廣告牌影影憧憧。我突然發(fā)現(xiàn)這是以前放學(xué)走的路。帶著欣喜抬頭，看到了舊日常去的燒餅店，敞開(kāi)的.店門(mén)似在無(wú)言的邀請(qǐng)，北風(fēng)送來(lái)燒餅的香氣，讓我不自覺(jué)地迎著香氣邁開(kāi)了步伐。雖然晚飯吃得很有點(diǎn)兒夸張，但我還是買了一個(gè)。因?yàn)樗彩窍嗯阄页砷L(zhǎng)的朋友，它會(huì)讓我想起許多成長(zhǎng)中的美好的往事。
曾經(jīng)整天和很好的朋友膩在一起，彼此可以毫無(wú)保留的敞開(kāi)心扉，毫無(wú)顧忌的說(shuō)出心里話；曾經(jīng)因?yàn)榭荚嚥焕硐攵黄鹪诖笥曛辛艿孟褚粋�(gè)傻瓜。
曾經(jīng)啊，想起我無(wú)憂無(wú)慮的曾經(jīng)，眼淚竟然會(huì)忍不住落下來(lái)，止都止不住。哥哥總也安慰我，人生沒(méi)有不散的宴席，你應(yīng)該學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，其實(shí)有時(shí)候分別也是一種幸福。其實(shí)，這些我都懂，我只是感慨成長(zhǎng)的足跡太匆匆。
過(guò)完了年，哥哥要回部隊(duì)了，又是別離，但想起哥哥的話，我便不再傷感，誰(shuí)的成長(zhǎng)中沒(méi)有些許遺憾呢，我還是要在我的求學(xué)生涯中留下些什么的。
新的一年，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各干各的一份事去。
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