【實(shí)用】讓我感動(dòng)的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的讓我感動(dòng)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
啪的一聲，我的頭就被什么東西砸了一下，我從地上撿起來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)粉筆頭。我頓時(shí)覺(jué)得有些不對(duì)勁，抬起頭一看，原來(lái)教室里男生和女生分成了兩個(gè)陣營(yíng)，正在進(jìn)行一場(chǎng)“粉筆頭大戰(zhàn)”！這下我也來(lái)勁了，從講臺(tái)上抓了一大把粉筆頭向女生投過(guò)去，這一下打得女生叫苦不矢，連喊帶叫地鉆到了桌子底下。
正當(dāng)我們玩得正興奮時(shí)，上課鈴響了。我啊地叫了一聲，同學(xué)們也才醒過(guò)神來(lái)。怎么辦？一地的`粉筆頭也來(lái)不及掃了，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮回到了自己的座位。
不一會(huì)兒，田老師就拿著課本興沖沖地來(lái)到了教室。看到了地上的一片狼藉，臉色一下子暗了下來(lái)。我們都心虛得低下了頭，等待那即將爆發(fā)的訓(xùn)斥�？墒翘锢蠋焻s又恢復(fù)了臉色，依然和以前一樣，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們這節(jié)英語(yǔ)課做個(gè)游戲好不好？”我們都如釋重負(fù)地齊聲說(shuō)好！
于是她接著說(shuō)：“我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了從一到一百的數(shù)字的英文表達(dá)，那么今天呢，我把咱班分成三組，每一組的同學(xué)都有，在地上撿粉筆頭，哪個(gè)組的同學(xué)撿的最多，并能用英語(yǔ)準(zhǔn)確得數(shù)出來(lái)就算獲勝好不好？”等她發(fā)出口令，同學(xué)們都紛紛俯下身?yè)炱鹆艘粋�(gè)個(gè)粉筆頭……
就這樣，本來(lái)是一頓訓(xùn)斥批評(píng)變成了一個(gè)有意思的游戲，我們都很感動(dòng)，她了解我們的頑皮并沒(méi)有惡意，所以她就以這種方式默默地原諒了我們。我們也理解了她的良苦用心，從此在她面前更乖了。
在這里，我好想對(duì)她說(shuō)一句：田老師，您真是一位好老師，我們永遠(yuǎn)尊敬您！
讓我感動(dòng)的作文 篇2
我是一只翱翔在藍(lán)天中的殺手，每當(dāng)看著我的孩子，就會(huì)想起母親對(duì)我的愛(ài)，這種愛(ài)，最能讓我感動(dòng)。
記得在我剛出生的時(shí)候，我還是一只全身光禿禿的小鷹。我每天都無(wú)憂無(wú)慮的生活著：困了，有溫暖舒適的小窩；餓了，媽媽會(huì)不是給我吃……
漸漸地，我長(zhǎng)大了；羽毛也漸漸豐滿(mǎn)了�？墒俏疫�想呆在這個(gè)溫暖而舒適的小窩中，于是我還是和小時(shí)候一樣。
一天早晨，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，看見(jiàn)媽媽竟還在我身邊，就好奇的問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺催�在這里？您今天不用捕食嗎？如果不捕食，那我們晚上吃什么呀？”“孩子，你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)飛翔了！”我一聽(tīng)到這兒非常害怕，說(shuō)：“媽媽?zhuān)也灰獙W(xué)飛，不要學(xué)飛，我會(huì)摔死的'！”媽媽見(jiàn)我敬酒不吃吃罰酒，便用嘴使勁啄我，硬是把我趕出了鳥(niǎo)巢。我立刻抓住了一根草，怎么也不放開(kāi)。這根草，好像是我的救命稻草一樣。我死死地抓住它，生怕會(huì)被媽媽趕下去。
可媽媽卻毫不留情，硬是把我趕了下去，好像我不是她的親生孩子一樣。就這樣，我被媽媽趕了下去
一下，兩下，三下，……我使出全身的力氣拍打翅膀，可這一切都是徒勞。我沒(méi)有飛起來(lái)，而是從半空中掉了下去。望著正在滲血的傷痕，我不禁流下了眼淚。媽媽?zhuān)趺磿?huì)這么狠心�。∪兆右惶焯爝^(guò)去了，我學(xué)會(huì)了飛翔。媽媽望著我，開(kāi)心的笑了，笑容是那么燦爛。
直到我學(xué)會(huì)飛的那一天，才理解媽媽的愛(ài)。
母愛(ài)，是世界上最偉大的愛(ài)！我們應(yīng)該珍惜這種愛(ài)！
讓我感動(dòng)的作文 篇3
一個(gè)月前，我代表學(xué)校參加閩南語(yǔ)競(jìng)賽。比賽前幾天，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不加緊練習(xí)，希望能得到好成績(jī)。比賽當(dāng)天，爸爸說(shuō)了幾句鼓勵(lì)的話，我就懷著期待又緊張的心情出發(fā)了。
到了休息室，一樣要來(lái)比賽的同校朋友和我互相加油打氣。我因緊張而根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)些什么，腳下的地板在我眼前震動(dòng)著，彷彿一只巨大的地牛正想站起來(lái)活動(dòng)筋骨……突然間！“我相信你辦得到，你有這個(gè)能力的�！边@句話彷彿是一顆定心丸，我立刻將緊張的情緒丟到垃圾桶里，專(zhuān)心背好我的`講稿。
上臺(tái)前，我除了熟背講稿外，還喝了一口水。自然的朗誦完后，我感到萬(wàn)分驚訝，自己竟然沒(méi)有感到緊張！比賽成績(jī)揭曉，我得了第三名。我心里暗自感謝那句話——“你有這個(gè)能力的”當(dāng)我們遇到困難或挫折時(shí)，盡量用樂(lè)觀的心情面對(duì)。如果我當(dāng)時(shí)用悲觀方面想，在臺(tái)上可能就會(huì)忘詞了。
希望已后有機(jī)會(huì)到同樣的大場(chǎng)面時(shí)，我的心里會(huì)響起一個(gè)聲音——“別放棄啊！你有這個(gè)能力的！”
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