【精華】小學(xué)寫動物作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫動物作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫動物作文 篇1
星期天，我回老家，看見奶奶養(yǎng)了十只小雞。
它們有的是黃色的，有的是黑色的。小雞身子毛茸茸的，胖乎乎的，嘴巴尖尖的，吃東西的時候可快了。
每當(dāng)奶奶喂它們雞食的'時候，都搶著吃，不一會兒就吃光了。到了傍晚就飛進籠子里，都擠在一塊睡覺。
我非常喜歡這些可愛的小雞，等我下次回去的時候相信它們會長得更大。
小學(xué)寫動物作文 篇2
我家養(yǎng)了一只小狗.我可喜歡那只小狗了.給它起了個好聽的名字叫小白.小狗全身雪白,一雙圓溜溜的大眼睛顯得格外機靈,耳朵又大又軟,能隨著聲音方向轉(zhuǎn)動,像雷達捕捉目標(biāo)一樣.白色的鼻子下藏著一束松軟的毛,他的嗅覺能力特別棒.平時不愛說話的嘴巴只要見陌生人就"汪汪汪"的直叫,真是一個忠實的衛(wèi)士.最討人喜歡的要數(shù)它的.尾巴了,無論何時,一見到主人就親熱地?fù)u擺不停,表示忠誠,也以示友好.每當(dāng)看見我就奔跑過來,送上小嘴吻我的小手.甚至還想親親我的臉,顯得格外體貼.溫柔......
小狗你真可愛!
小學(xué)寫動物作文 篇3
周日一早，我和爸爸媽媽去動物園看小動物們。
我來到了“水禽湖”，看到了正在水中唱歌的兩只開心的白天鵝，它們的歌聲很優(yōu)美，聲音很清脆。
順著“水禽湖”邊上的小路向北走，在草坪上，我看到了“老朋友”，兩只珍珠雞，它們在悠閑地散著步。這兩只珍珠雞比三、四年前長大了許多。
向西走，我來到了“鸚鵡館”，看到了一只來自巴西的，世界上最大的鸚鵡——紫藍金剛鸚鵡，它叫“藍藍”。它的羽毛非常漂亮，嘴和爪子都有非常鋒利的鉤子，可以很輕松的站在鐵柵欄上，它很喜歡倒立，但是不愛“說話”。
在“藍藍”的旁邊住著另一只金剛鸚鵡——“紅紅”，當(dāng)飼養(yǎng)員喂“紅紅”吃生花生米的時候，“紅紅”就會用嘴勾著鐵柵欄，兩只爪子合攏在一起，像飼養(yǎng)員表示感謝。
向東、向北走去，我來到了海洋館，我自己買了一包飼料去喂池中的小魚，他們吃得很香。池中有一條非常大的白魚，它的個頭很驚人，足有半米長。
繼續(xù)向海洋館里邊走去，我來到了“觸摸池”，我摸到了一個海星，它摸上去很舒服，滑滑的`，軟軟的。
時間過得真快，很快，就到了傍晚，我也要和小動物們說再見了。我在動物園玩得非常開心。
游濟南動物園
國慶節(jié)假期，天氣晴朗，秋高氣爽，我和弟弟一家去濟南動物園玩。
經(jīng)過一路的高速奔波，早早的來到動物園，首先我看到了機靈活波可愛的小猴子，在猴山上爬來爬去，嬉戲玩耍，真熱鬧；懶洋洋的狗熊在曬太陽，我扔給它一塊桃子，它正好接住了，真好玩；我們又看了雙峰駱駝，它真像背著一座小山呀，真逼真；高大的長頸鹿在安靜的吃草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像雕塑的一樣；河馬在那里慢吞吞地吃草，真悠閑；亞洲象在用鼻子玩草，非洲象可大了，它的耳朵比我的書包還大呢，它的鼻子噴水可好玩了；紅綠金剛鸚鵡還學(xué)我說話呢；小猩猩伸著兩個前爪找飼養(yǎng)員阿姨抱著，就像小寶寶找媽媽撒嬌似的真可愛；還有一只猩猩找飼養(yǎng)員叔叔玩，飼養(yǎng)員叔叔把它轉(zhuǎn)了幾圈放下了，剛放下，小猩猩的兩個后爪又伸到了叔叔的兩只手里，還想玩呢，真有趣；斑馬在那里喝水，那斑紋就像畫的一樣漂亮；老虎在山上走來走去，好像在思考問題；獅子伸著爪子，真可怕；海獅在池子里游來游去；鴕鳥的兩條腿比我還高，它的腳有兩個分趾，第一次見過世界上還有這么大的鳥呀；還看了白鷺、金絲猴、馬來貘、孔雀、禿鷲、天鵝﹑羚牛、羚羊、錦雞、熊貓……
濟南動物園的動物數(shù)不勝數(shù)，真多呀！
小學(xué)寫動物作文 篇4
我家養(yǎng)了一只小烏龜，是外婆送的。
它一身盔甲，它的身上還有許多花紋，它有著黑珍珠般的眼睛，它的眼睛雖然小但能幫助它看清食物。它的四肢是撕裂食物的好手，小烏龜?shù)?腮是淺黃的，身后還拖著一條有趣的小尾巴。
有一天，爸爸拿一塊肉切成一小塊一小塊的肉然后拿來喂小烏龜。小烏龜看見肉后就狼吞虎咽地吃起來，它吃得津津有味。每當(dāng)我做完作業(yè)后小烏龜就陪我玩，每天都這樣陪我度過快樂的下午。
我非常喜歡這只小烏龜。
小學(xué)寫動物作文 篇5
在我家的陽臺上，放著一個大杯子，是用來盛水澆花的。今年夏天的一個中午，我意外的發(fā)現(xiàn)了一個有趣的事情：一只小麻雀落在杯子上喝水。
小麻雀還會來嗎？從此我每天都在注意觀察。一天早上我看見小麻雀又飛來啦！它先是在杯子上空飛來飛去，看見沒有人了，才飛下來喝水。她的兩只爪子站在杯子上邊，頭伸進杯子里，沒喝一口水就抬起頭來看看周圍的動靜，可有意思拉！等它喝飽了，撲騰一下翅膀就飛走了。也許由于這只小麻雀經(jīng)常來的`緣故，引來了不少小麻雀也來喝水。它們的膽子越來越大，喝完水，有的在唧唧喳喳的唱著歌，有的在陽臺上散散步，多么若人喜愛！
我每天總要看看杯子里有沒有水。如果水不多了，我總是要添滿水在去上學(xué)。一次，我家陽臺上曬了一些大蔥，一只麻雀喝完水散步的時候，在蔥葉上啄了一口，辣得它團團轉(zhuǎn)，然后驚慌失措地飛走了。
多機靈的小麻雀��！我每天都盛滿一杯水，讓小麻雀喝的飽飽的。
小學(xué)寫動物作文 篇6
我家有一只調(diào)皮、可愛的小狗——石頭。
石頭長著一個圓圓的頭，一對尖尖的耳朵，可靈敏了，不管多輕的腳步它也能聽得一清二楚。一雙似寶石的'眼睛下長著一塊如巧克力一般的鼻子，四條肥嘟嘟的腳底下有著四個軟綿綿的肉墊，看著都想上去捏一下。
它還很忠誠，只要石頭在家，那么陌生人就休想踏進我家一步。它有時是那么的乖，會自己主動走進籠子，把門關(guān)上，然后靜靜地趴著，但有時候又是一個淘氣包，會一會兒跑來跑去，一會兒咬來咬去，只要你一時不看著他，那么你家就像剛被拆完一樣亂。
石頭脾氣很好，不管你怎么說它，怎么玩弄它，它也不會生氣�？墒�，它也是有極限的，一旦你打它了，那么你就甭想好過了。
它非常喜歡玩飛盤，每當(dāng)我背著沉重的書包回家時，它總會早早地把飛盤叼到門前，坐著等候了。我一進家門，它就直接帶著飛盤把我拉到外面玩飛去，一點休息的時間都不給我。每當(dāng)我把飛盤飛快地扔出去的時候，它就會飛快地跟著飛盤跑，等飛盤落地時，它就叼起來跑回來。就這樣，即使從早上扔到晚上，它也不累。
石頭十分經(jīng)得起誘惑，不管多肥美的肉塊放在周圍，它也不會離開我跑去吃。這就是我家調(diào)皮、可愛又忠誠的石頭，你喜歡嗎？
小學(xué)寫動物作文 篇7
爺爺家的大黃牛真令我討厭。
那年暑假，我回到爺爺家。爺爺家的大黃牛真威武，我剛想上前摸一摸它那華麗而綿密的牛毛，就被它一口“拒絕”了：它大聲地噴著響鼻，甩動著頭，向我發(fā)出了警告。我險些被它的角頂?shù)�，便害怕地縮回了手，想：“第一次見面就這樣沒禮貌，討厭!”于是我開始討厭大黃牛了。
大黃牛還是個不講衛(wèi)生的動物，牛棚的味道總是很臭，有時候它還隨地大小便。我一路過，看見它的糞便就會捂著鼻子跑開。它還愛踩泥坑，弄得滿身是泥，臟兮兮的，更讓我生厭了。
大黃牛還是個倔強的家伙。每天早晨二叔和爺爺都會牽著它去上山吃草。可這倔強的大黃牛就是不聽話，扯著繩子往牛棚里掙，就是不喜歡出門覓食，只喜歡臥在家里吃現(xiàn)成的。
后來，我漸漸地發(fā)現(xiàn)它并不是我想的`那樣討厭，而是個負(fù)責(zé)的大黃牛。當(dāng)大黃牛剛生下小牛犢時，小牛犢是毛茸茸的，只是身上有好多粘液。大黃牛用舌頭把小牛舔得干凈又精神，這項工作需要很長時間，但大黃牛舔犢情深，不知疲倦。這也讓我想起了它在生小牛犢前寢食難安，在小牛犢出生后，自己卻瘦弱了許多。
大黃牛還是人們在春天耕種時的“大功臣”呢!盡管二叔有農(nóng)機車，但山坡上的陡地，就經(jīng)常需要它去辛勤拉犁耕田。耕田是，大黃牛累得滿身是汗，有時肩膀會被磨壞，牛虻還會借機吸它的血，但大黃牛并沒有因為疼痛，耽誤耕種，而是一邊用尾巴驅(qū)趕虻蠅，一邊任勞任怨，努力工作。
“老馬識途”這個成語正符合大黃牛，也讓我更加高看大黃牛了。夏天，我們姐妹倆和爸爸一有時間就去山上采榛果，就會乘坐大黃牛拉的車�；貋頃r我們只管悠閑地躺在牛車上面，而大黃牛就像一個“智能導(dǎo)航員”一樣，沿著山邊小路把我們送回爺爺家。
“俯首甘為孺子�！保簏S牛任勞任怨、勇敢堅強、忠于職守，尤其是它和人類一樣充滿對子女的關(guān)愛，這些都使我十分感動。因此，在后來，我也越來越多地主動給它喂草，幫它一起給小牛犢驅(qū)趕蚊蠅，漸漸和它成了好朋友。
我喜歡大黃牛，也真的盼望再放假早點趕回去看望它。
小學(xué)寫動物作文 篇8
前幾天媽媽給我買了一只小金魚。兩只小金魚長的非�？蓯�，我很喜歡它們小金魚。 其中一條小金魚小小的cc的，我就叫它就叫它小小還有一條小金魚紅紅的胖胖的`我就叫它小紅。 小金魚的眼睛大大的閃閃的好像一顆顆寶寶石。尾巴大大的好像一把小扇子。陽光照在魚鱗上還閃閃發(fā)光。小金魚總在水里游來游去好像一點都不累呢！ 我給小金魚喂魚食的時候，小小經(jīng)常被小紅欺負(fù)我放了一粒魚食到魚缸里小紅一看見魚食掉到水里，就迫不及待地向魚食那邊沖過去�？尚⌒【蜎]的吃了。 我只能多撒點魚食小紅忙不過來小小就不會餓肚子了。 我最喜歡幫小小和小紅清理屋子了。也就是幫它們清洗魚缸。首先把它們移居到另一個地方。移居到什么地方好呢？對了，把它們放到水池里吧！我把小小和小紅小心的把它們捧在手里可它們就是不聽話跳 來跳去我花了九牛二虎之力才把它們搞定。我開使洗魚缸了。哇！還真臟��！我左擦擦右擦擦總算把魚缸擦的閃閃的。 看！這就是我的小金魚。它們可愛吧！四年級:魚于
小學(xué)寫動物作文 篇9
“善待動物”這個話題 ，不知說過多少遍了，但是現(xiàn)在對動物的殘害，還是令我非常痛心。怎么才能讓人們認(rèn)識保護動物的重要性呢？
在小的時候，我也殘害過動物，那時我和其他小朋友一樣喜歡把蚯蚓切成小段，看它們在地上扭呀扭，把螞蚱串在細(xì)草葉上，在那個時候，我沒有絲毫愧疚，還生生把幾只老鼠砸死，我有些不安，但非�？毂缓闷嫘臎_淡了。
但就在那時，媽媽告訴我，每一個生命生活在世都是非常不容易的，每一個生命都非常珍貴，都非常值得珍惜，我們要善待生命，保護動物，還給我做了一次深長的教育，從那以后，我就未傷害過它，但是我發(fā)現(xiàn)周圍人都沒有這種善心，他們照常坐著我過去做的事，比如，把蜻蜓翅膀摘掉，而我最無法忍受對蜻蜓的這種作為，所以每當(dāng)我看見有人這樣，總要把它們立刻踩死，我想，立刻死總比一點點痛苦的餓死好一些。
曾經(jīng)看見幾位老師領(lǐng)一些孩子在一個水塘邊，老師對孩子們說，這是蜻蜓幼蟲，每一只都要認(rèn)真保護，這時，有一個孩子不知為何哭了，老師便抓來一只蜻蜓，順手摘了翅膀，逗她玩……保護所有的生物，就要老師來教導(dǎo)我們，家長來監(jiān)督我們，可是如果像現(xiàn)在這樣，可能連基本的教學(xué)都不能讓孩子們學(xué)到保護動物的原則，還能怎么善待動物呢？
再看看社會上吧！人類對動物的肆意捕殺，一方面造成了動物的大量減少，另一方面也造成了動物對人類的敵意不斷增強，一定程度上破壞了動物與人類的友好關(guān)系。事實上，一直以來，人類殘害動物的行為一直沒有停息過，吃孔雀、吃貓頭鷹、吃猴腦、吃丹頂鶴、吸熊膽，真是到了“萬物皆入口”的地步！您想，這樣怎么能不引起動物的憤怒呢？怎么能讓動物不挺身而出、奮起反擊呢？這也是造成了動物攻擊人類、甚至傷害人類生命的重要原因。
隨著人類社會的'不斷進步，人類自身的一些不良行為，不僅破壞了地球環(huán)境，也破壞到了動物的生存環(huán)境。工廠的污水、汽車的尾氣、對森林的過度砍伐等不良行為，都對大自然造成了嚴(yán)重的破壞，同時也對生存在大自然的動物造成了直接的傷害，使動物生存艱難，種類、數(shù)量越來越少，破壞了整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡，最終，將會危及人類！
可見，動物與人類的關(guān)系已經(jīng)到了嚴(yán)重惡化的地步。人類難道還能這樣執(zhí)迷不悟、不知悔改嗎！我想，人類應(yīng)該及時改變自身的不良習(xí)慣，愛護動物，保護地球環(huán)境。
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，愛護我們的大自然，保護我們周圍的動物。
讓我們大家一起行動起來，愛護動物，善待動物，成為動物的好朋友，為改善動物與人類的關(guān)系做出自己應(yīng)有的貢獻吧！
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