【精華】生活更美好作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的生活更美好作文4篇，歡迎大家分享。
生活更美好作文 篇1
愛心是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一場灑落在久旱土地上的甘霖，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，是孤獨無依的人，獲得心靈的慰籍；愛心是沙漠中的.一泓清泉，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
那是冬天的一個星期天早上，一股寒風吹來，使坐在窗前的我打了一陣哆嗦。忽然，耳邊傳來媽媽的叫喊：“去買菜咯！”于是，我就跟隨著媽媽出發(fā)了。
走在路上，寒風一股又一股，冷得我連續(xù)打了好幾個噴嚏。不一會兒，我們就來到了菜市場。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個身穿打了許多補丁的灰色襯衫和布裙的老奶奶，這么寒風刺骨的天氣，她還穿成這樣，應(yīng)該是因為家境不好吧！就在媽媽剛要買抽煙大叔的菜時，我趕緊拉住了媽媽，看著那位老奶奶說：“媽媽，也許那位老奶奶更需要我們的幫助！”媽媽聽了，明白了我的意思，笑了笑，就默默地走到那位老奶奶的菜攤前，說：“阿姨，給我來兩斤菜！”“好的！”老奶奶臉上頓時露出了一絲笑容。
回到家，媽媽對我豎起了大拇指，我不由得唱起了“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”直到現(xiàn)在，這歌聲還一直在我耳邊回蕩。
生活更美好作文 篇2
閱讀可以使我們增長知識，閱讀會使人生活變得美好。我是一個不愛看書的人，高爾基曾經(jīng)說：“書籍是人類進步的'階梯�！倍覅s沒把這句當回事，我不喜歡看書的原因是我總感覺書里面只有長篇大論的文字，而沒有讓我感興趣的東西。
有一次，老師上課說：“大家以后要多讀書，少玩。每個人都帶了課外書，我卻沒有帶，我就在想書有什么好看的，但是書可以讓人增長知識，別人都在看書，而我每天只顧著玩，就基本沒有看過。
但是那天，我就拿起一本書讀了起來，不知在哪里看見了一篇小故事，上面寫著一個男孩，去買吃的，但是收銀員阿姨，給他多找了2元錢，他并沒有亂花，而是返回去又把錢還給了阿姨，這個故事讓我知道了誠信是多么重要。
書就不像電視，你看一看、樂一樂就過去了，但是書會讓你在看完之后思考到很多。每個人都有每個人的愛好，從那時起，我漸漸喜歡看書，因為看書可以增長知識，以前許多同學(xué)都不和我玩，我很傷心，但是我看了書了解了知識，學(xué)習(xí)也變好了，每個同學(xué)都很愿意和我玩，我現(xiàn)在又開心又愉快。
星期五那天，老語文師上課說，今天我們講林海音的《遲到》這一課，學(xué)完這一課之后老師問了一個問題，這個問題是：誰還知道林海音有什么作品？
教室里鴉雀無聲，突然，我想起來林海音不是還寫過《城南舊事》這本書嗎？我環(huán)顧四周，沒有人回答，我舉起手，老師叫到了我，我回答出來，周圍是一片掌聲，我很驕傲，所以，看書還是有好處的。
讀書是一件好事，但每個人只要用心閱讀就會更好，也會增長很多知識。
生活更美好作文 篇3
音樂對于我來說，簡直是生活里不可分割的一部分。我喜歡音樂的程度較之閱讀更甚，簡直到了一天沒有聽音樂耳朵就發(fā)癢的地步！不管是鋼琴曲，還是其他樂器演奏的曲子，都能讓我陶醉其中，自得其樂。
音樂還是釋放情緒的絕佳道路。
有一回，我在學(xué)校里跟同學(xué)鬧了不愉快，一肚子氣無處散發(fā)，心情一落千丈。突然，一個想法蹦到了我腦海里：為什么不聽聽音樂呢？我打開音響，里面?zhèn)鞒?了輕快又富有跳躍感的鋼琴獨奏曲《菊次郎的夏天》。
我情不自禁地跟著彈起了鋼琴。緊接著音響里播放起了一首薩克斯名曲《回 家》。那帶著些許憂傷纏綿的.悠長樂聲傳來，我也哼了起來，不禁浮想聯(lián)翩……
《蜂鳥》是最近一部大熱電視劇的主題曲，它充滿了真情實感，又像是現(xiàn)實，又不是現(xiàn)實，多了一抹節(jié)奏和情調(diào)。
音樂給人的感覺如同墜入云里霧里，它會讓人徹底放松，讓人的心在空中飄飛得很高很高。
生活更美好作文 篇4
四月的風似個率真的姑娘，時而靦腆時而伶俐，它吹走了柳樹發(fā)髻的絨花，悄悄鉆進手掌，勾起那個鈴聲輕敲的春……
伴隨著新型冠狀病毒的爆發(fā)，我們重返校園成為了泡影…心中對校園的渴望愈發(fā)深切�；貞浧鹪谡n堂上與同學(xué)們爭先恐后地發(fā)言，在操場上揮灑汗水的時光，不知不覺那些集體生活中的記憶碎片早已拼滿了我的整個青春……
“老師，您這小車畫的也太抽象了吧！”傍晚六點的教室，原本忙碌一天的同學(xué)們，個個無精打采地望著黑板，便被著突如其來的“段子手”逗得哄堂大笑。就連一向嚴厲的物理老師也悄悄舒展眉毛，咧著嘴道：“嘿嘿，我畫的是挺抽象！”“哈哈哈…”大家異口同聲的笑著，爭先恐后的舉起他們稚嫩的小手踴躍發(fā)言。傍晚，太陽褪去了最后一抹紅潤，只留下一道微微泛黃的金邊，嵌在半山腰，春夜的降臨顯得有些清冷。但在這間明亮的教室里，卻總洋溢著一股樂觀積極向上的暖流，那股暖流常常伴隨著我們度過無數(shù)疲倦寂靜的夜………
回憶起校園生活，除了那趣味無窮的課堂，還有那運動場上激烈吶喊，至今回蕩在耳畔……“加油！加油！“五班必勝！”同學(xué)們個個扯破了嗓子，熱淚盈眶吶喊著的聲音，如雷貫耳！在場上一向懶散的我，此刻也卯足了勁兒，如同脫弓之箭，飛一般的向前奔跑！一圈，兩圈，慢慢的身體開始跟不上節(jié)奏，雙腿逐漸麻木，蔓延至全身，身體的`疼痛迫使我松弛下來，“劉譯澤！加油！”一陣有力的聲音沖破疼痛。我睜大了雙眼，模糊間看見了老師和同學(xué)們，他們紅著臉張大的嘴，聲音如同沖破大壩的洪水，嘶吼著！人群中還有三五個站在場外舉起一雙有勁的手，伴隨著激昂的吶喊聲，有節(jié)奏的揮動起來！那一刻心仿佛被什么利器狠狠刺了一下，我拼盡最后一口勁沖向了終點！頓時像只失去翅膀的鳥，一下失去重心，就在我即將摔倒之際，一雙手緊緊將我擁入懷里，是我的同學(xué)！她仿佛是一陣清爽的風，驅(qū)趕著我的疲勞。在這個大家庭里無時無刻不存在著一股團結(jié)，積極，樂觀溫暖的神秘力量，這股力量一直圍繞著我們，伴隨著我們美好的校園生活，為了我們的青春添上一道繽紛的彩虹！
攤開時間的手掌，回憶起那一塵不染的校園時光。伴隨著我成長的朝氣蓬勃的少年，文質(zhì)彬彬的老師，期待著我們的相聚，繼續(xù)書寫屬于我們美好的校園時代！
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