【精選】高中優(yōu)秀作文匯編8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的高中優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中優(yōu)秀作文 篇1
快樂無所不有，煩惱也無處不在。——題記
在漫長的成長歲月中，人人都會有快樂與歡樂，當然也會有煩惱的時候，也就是說，我們的生活充滿了七彩陽光，然而即便在陽光普照的時候，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。在我的成長歲月里就充滿了許許多多的陰云。
在學習上，我就有無窮無盡的煩惱困惑著我，例如：有時候被老師誤會而產(chǎn)生失落感，有時為一些作業(yè)難題而心煩；還有在與同學交往中受到阻礙……總之一連串的煩惱不停地纏著我不放，也認我不知如何是好，每次想起都會有些不知所措。
然而，我現(xiàn)在有一個較為嚴重的煩惱——近視，這煩惱也許是自己的原因吧。由于上了中學學習壓力得分增加，使自己原本的一雙明亮的眼睛，現(xiàn)在卻好像蒙上了一層“白紗”看東西總是模糊糊的。也許是平時常常上網(wǎng)玩游戲，也許是平時愛臥在床上看書，也許平時看多了電視……總之原因是非常多的。但現(xiàn)在已經(jīng)沒有“后悔藥”吃了，只能勇敢地去面對。
可是，在面對學習上的問題卻是困難的。每次上課都看不清黑板，又因為自己個子較高只能坐到后面，且由于各種客觀的因素喜歡戴眼鏡�，F(xiàn)在導致了自己的成績也像瀑布似的一落三丈，可能從此一發(fā)不可收拾，自己也有點害怕。我真的希望時光能夠倒流讓我再好好愛護一下自己的眼睛，可這都是虛無飄渺的想法，只有自己去承受這痛苦，我在此也希望老師能幫助一下我，把我調(diào)前一點，那怕是一點，我就心滿意足啦，請幫我消除這個“煩惱”。
唉，在這現(xiàn)實的`生活中，煩惱也確實太多了，也太可怕了，真是天上的調(diào)皮的星星數(shù)也數(shù)不清，地上的細雨收也收不盡啊！不過，這也是每個人都得承受的，而且都受得了——只要他還活著。所以說我們應該學會如何解決煩惱，總結足夠的經(jīng)驗去挑戰(zhàn)。
我相信這些“煩惱”會在我們成長的道路上劃過一條美麗的弧線，伴隨我們快樂地成長！
高中優(yōu)秀作文 篇2
劍，鐫刻著古樸而神秘的紋路。
劍，氤氳著深沉而忍穩(wěn)的血氣。
四面楚韻之魄如魔音般擊打著我的耳鼓。前無退路，后有追兵。
虎落平陽龍隔淺，金麟已是池中物。
我長嘯，深邃的蒼穹沒有一絲回想。
輕扣劍背，陣陣龍吟不絕于耳，劍氣如碎汞般直瀉而出，無人逼近，然后我笑。劍鋒回轉，喉頭一甜，我看到腥紅色的血滴子順著劍尖飄下，恍惚地如同兒時的楊花，它們溫柔地落下，在塵埃里綻出大朵大朵暗紅色的如曼陀羅般妖冶的花……
“嘶……”
我又聽到了烏騅的長嘯，那聲音由遠及近，那音色撕心裂肺。
我又看到了我的虞，明媚的金光下，她輕踏著婀娜的舞步迎著輕盈的節(jié)拍來了，她笑，那張我深愛著的臉笑了，那笑靨流溢著粉色的哀傷，如同破碎的水晶般華麗而殘缺……
剎那
無數(shù)片斷在我眼前劃過，充斥著我一點一點消散的`意識，那是一種精神的折磨，像無數(shù)刀鋒圍繞著我充滿皺褶的靈魂溫柔地旋轉。劃過一道道軌跡，結成灰黑色的疤。然后又變成慘紅的痂落下，說不出的慘傷，它們凝起一條溪流圍繞著我漸以枯竭的心臟來回歌唱……
高中優(yōu)秀作文 篇3
你曾帶給我過燦爛的笑聲，但也帶給我過委屈的哭聲；你帶給我快樂的時刻，也帶給我過委屈的時刻？你還記的我們倆第一次見面嗎？那是在一個悶熱的下午，作文成長因為有你。那天，爸爸媽媽從老遠的地方把你領到我們家，從此你就是我們家的一員的。那你還應該記得我們倆交朋友時候那難忘的時刻吧！是我?guī)湍愦蜷_電源，啟動機子的。我看到你是那么的神奇，就帶著迷惑的心情和你握了個手（鼠標）。于是我們就開始了自我介紹：我把我的姓名，性別，以及個人愛好都告訴你了。你也把你的情況一一向我介紹了，比如有什么功能你告訴我了，還有一些硬件的部位。還有一點你是絕對不能忘的，那就是我們正式拜把子，結兄弟。我是大哥，你是小弟。
你不僅豐富了我的課外生活，還增長了我的知識。當我遇到難題，有疑惑的時候，是你幫助了我解決難題，耐心的幫我講解難題。當我遇到了委屈，，只有你才會聽我的訴苦，不責怪我。但我有時候也常常拿你出氣，你不但不怪我，還安慰我。當我無聊時，你會用你那清脆的喉嚨唱出動聽的歌兒，我最喜歡聽你唱歌了，因為你的歌聲是世界上舉世無雙的。當我想放松一下自己的時候，你也幫助了我，你的身體里藏著無窮無盡的游戲世界，但你給你好兄弟我的游戲都是一些有益的游戲，有動腦筋和歷史之類的，這一點我是我喜歡你的`其原因之一�？赡苡幸患履氵�不知道，就是我覺得有你這個兄弟感到驕傲，自豪，我對你的評價就是“無所不能”。還有一件是使我印象最深刻的，直到我現(xiàn)在還是記憶猶新的。那天，我不小心重重的敲擊了一下你的背，可我都認識到了自己的錯誤，剛想給你說對不起，你就報復我了，一下關機了，在旁邊的媽媽看到了，以為我亂整，就狠狠的批評了我一頓，你說我冤不冤啊！呵呵！我還忘了，你還沒給我對不起呢。既然我們倆是形影不離的好兄弟，那就算了吧！
你是我的良師；你是我的益友；你還是我心目中的偶像。謝謝你，電腦，我的生活因有你而精彩。
記得那年我上五年級，鎮(zhèn)江每年都會舉辦一次“增華閣”作文大賽。我懷著僥幸的心理參加過兩次，才得了個三等獎。今年又來了，語文老師剛宣布“增華閣”可以報名了，就有許多同學上臺交錢、報名，我參加過兩次，才一次三等獎，我對作文競賽都快灰心了，但是，看到同學們爭先恐后地報名，我卻像個木頭人，無動于衷，覺得好像低人一等。漸漸地，我的心理上防線被不斷突破，直至消失得無影無蹤。最終，我還是忍不住報了名。
轉眼到了參賽那天，正巧是星期六，爸媽睡懶覺，我打算出去吃早飯。走進了一家陌生的飯館，只見一塊招牌上“本店特色——肴肉面”幾個大字特別醒目。這種面我還從來沒嘗過，干脆點一碗吧！面一上來，我就被它“鮮”住了，三下五除二干掉它，就向?qū)W校進發(fā)了。考試開始了，我一一瀏覽可供挑選的作文題目，就是找不到一個合適的“拍擋”。這時，一個題目在我眼前一亮：“寫一種你最喜歡的小吃”。哈哈，今天早上第一次品嘗肴肉面，沒想到這么快就派上了用埸。我提起筆，邊回憶邊寫。我介紹了肴肉面的原料、作法及其吃它的感覺，其中加上了我個人的想像。很快，一篇作文就“完工”了。我讀了幾遍，覺得沒什么缺陷，就交卷了�；丶液�，我把這事告訴媽媽，她也覺得很巧，不過以我的作文水平，估計也只能拿個三等獎。一個月后，語文老師叫了我和另外兩名同學到辦公室里告訴我們?nèi)齻�人獲了作文大賽一等獎！我驚呆了，世上真有這么巧的事？我不敢相信，難道是天助我也！也了辦公室，我被成功的喜悅籠罩著，朝著自己做了一個“Ｖ”字形的手勢。因為這次成功，我們?nèi)齻�人還拍了照片，放在校門外的大櫥窗里，許多人都能看到我“榜上有名”。為此，我還得了獎學金，獲獎證書還一直陳列在校長室里呢！那一次，我是徹底地風光了一番。至今我也弄不明白，為什么這么爛的作文可以獲一等獎，難道閱卷老師也喜歡吃肴肉面？不管原因是什么，正是那一次，我深深感受到了成功的喜悅。我深深感受到了友誼的可貴我與好友琳有著六年同窗情，但因選擇的中學不同而分開了。閑暇之余，我常會想起我們之間那真摯的友誼。雨傘下的友誼我站在教室外的走廊里，瞪著大雨不斷的天直發(fā)怒。
“文，還沒走嗎?我送你吧�！闭f著，琳不由分說地拉著我共傘闖進了雨幕。送我回家的路上，我倆有說有笑，不知不覺，便到了我家。說也奇怪，她那把不大的傘今天卻能把我和琳及兩只碩大的書包罩得嚴嚴實實。“這雨傘也通人性啊!”正當我為自己這一發(fā)現(xiàn)而自鳴得意時，我發(fā)現(xiàn)遠去的琳右臂衣服的顏色比左臂要明顯深得多。她……我鼻子一酸，淚悄悄地溢出眼眶。抽屜里的友誼哎，這幾天感冒，一團團紙巾堆在抽屜里。我無奈地望了望它們，決定放學后徹底收拾一下。沒想到，放學時，這件事早被我拋在腦后，我頭重腳輕地回家后，才想起來，心里暗暗叫苦：“這下可完了!明天讓有潔癖的老班見了，非得罵得我體無完膚，完了!”第二天，我風風火火闖進教室，直奔座位，卻發(fā)現(xiàn)抽屜里干凈整潔。正當我疑惑地四處觀望時，琳對我嫣然一笑。我明白了。紙條上的友誼陰雨連綿數(shù)日，這正如我的心情。期中試卷發(fā)下來了，分數(shù)令我吃驚：我又退步了。為此，我懊惱不已，以至老師評講時走神，被老師在課上點了名，此時心情更是掉進了冰庫。下課后，我靜靜地趴在桌上。我沮喪，我傷心。琳察覺到了，走到我的身邊，輕輕塞給我一張紙條。她知道此時跟我說話只會火上澆油。我小心翼翼地打開紙條，上面寫著：“開心是你的財富，今天被誰偷了?開心點!”最后還畫了一張笑臉。友誼似一壇美酒，歲月的醞釀使它更加地美味。我深深感受到了友誼的可貴!我深深感受到了失敗的痛苦(轉) 人生美好的機會并非多，一個可謂得來全不費工夫的機會我失去了。為此使我深深感受到了失敗的痛苦。
高中優(yōu)秀作文 篇4
折下纖細的柳葉，將翠綠甩向大地；摘下嬌艷的鮮花，把美麗放在心里。用純潔的百合裝扮自己，插上夢想的羽翼，掠過湖面，蕩起心中漣漪。
漫步在寧靜的河畔，仰臉感受微微春風的愛撫，那樣的溫柔，像一雙嫩滑的小手輕輕撫過臉頰，那般的愜意。幸福的香氣縈繞天際，沁人心脾。靜靜地沐浴在和煦的陽光中，接受心靈的`洗禮。澄清明澈的河水溶解了春光的點點滴滴，映照出盎然的春意�；顫娮栽诘挠昔~在水中小憩，軟泥上的青荇投下了迷人的倩影，又隱藏了多少心中的小秘密。
漫山遍野的杜鵑紅似火，茂密繁陰的柳葉綠如藍。青翠的草尖兒上綴著顆顆珍珠，閃著點點光，那樣的晶瑩剔透，那樣的小巧玲瓏。幾只美麗的彩蝶不時飛來飛去，默默地傳遞著祝福，靜靜地守候著故土。隨著輕風翩翩起舞，在心中勾勒出春華的爛漫，描繪出清風的婉約。
淅淅瀝瀝的小雨兒混雜著泥土的氣息，用神奇的畫筆灑下一片濃綠，沖刷盡心靈的塵埃，蕩滌心中的不快。是九天玄女的凝香玉露？還是素娥眼中的淚花朵朵？早已分不清了。只覺得她是纏纏綿綿的情絲，純潔無瑕的仙女的化身。如霧一般柔和，似煙一般輕盈，悄無聲息的來，悄無聲息的去，不帶走一片云彩，留下了清水的凝碧，空氣的清新，還有那令人賞心悅目的絢麗彩虹。
輕聲喚醒大地，漾出生機與活力，激情與朝氣。聲聲猿啼響徹在空曠的山谷中，久久回蕩在幽深的山澗里。鳥兒也隨聲附和奏起了春之樂，跳動的音符在夢中飄蕩，逸散著生命的芳馨，飄揚著青春的浪漫情思。
喜愛這樣的勃勃生機，喜愛這樣的欣欣向榮，更喜愛這樣的快樂自在。湛藍的天空寧靜高遠，云淡風輕。遼闊的大地綠草如茵，繁花似錦。怎能不喜愛這般美景？
毫無目的地喜歡，莫名的喜愛，這一方土地永遠在心中常駐。總有一種說不清道不明的感覺，隱隱約約，模模糊糊在心中涌動。故名無題。
高中優(yōu)秀作文 篇5
盼啊，盼啊，終于盼到了這一天。3月17日這一天，大家五年級全體學生在老師的帶領下去蝴蝶山公園春游。那天清晨，幾輛公交車從遠處向?qū)W校開來。準備載大家去蝴蝶山公園。由于大家的興奮，沒等老師說完話，大家邊擁擠上了車。那天公交車上滿載著大家的歡聲笑語，迎著晨曦向蝴蝶山公園
的方向駛去。汽車在寬闊的馬路上行駛，大家更就是急切地盼望快點到達目的地。過了十幾分鐘蝴蝶山公園才依稀可見。車停了，大家都迅速地下了車。一下車，就看到這漫山遍野的綠。大家還沒來時，這兒還就是一片幽靜，但就是大家的到來，使這里頓時熱鬧了起來，等老師交代完事情，大家便三五成群迫不及待地去欣賞公園景色。
首先映入眼簾的就是一片茶山，遠看茶山重重疊疊的像就是一片綠色的海洋，洶涌而來。這時的我仿佛置身于大海中一樣。近看茶葉又像一張張小舟。走著走著，就看到兩旁清澈的泉水。靜靜地傾聽這流水聲，猶如一首完美而又動聽的音樂。這時，我忍不住把手伸了進去。冰冰涼涼的真就是比吃冰棒還涼快!接著我又走到山上，看見旁邊盛開的花朵。這真就是"萬綠叢中一點紅。"不知怎的，也許就是我看
花著了迷，忽然間感覺自己穿著紅衣裳。在綠葉的襯托下，在微風中盡情地翩翩起舞。突然，同學的`叫聲打斷了我的遐想。這時我真想摘一朵那迷人的花，但又生怕弄壞了這美好的景致。
我繼續(xù)走，不知不覺踏上了一條田徑小路，來到一片竹林。我特別喜歡竹子，聽人講竹子有許多用處，可以做竹凳、竹籃、竹席等。不僅就是這樣，我還很欽佩它的性格，你瞧，它不論就是烈日炎炎的酷曬，還就是狂風暴雨的吹打，它始終就是如此般綠。這讓我不禁想起鄭燮的一首詩："咬定青山不放松，立根原來破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。"兩旁竹木蒼翠，不時傳出鳥語，十分幽雅恬靜。
接著我又來到了一片綠草如茵的草坪上，又就是另一幅畫面。綠茵茵的草坪像就是綠色的"地毯"。"地毯"上的幾朵野花伸出了頭，像就是在歡迎大家這些不速之客呢!這時我感覺到有點累，于就是就坐在草地上休息。然后吃了點東西，就懶洋洋地躺在草地上了。感覺就像在海灘中一樣；在海灘中沐浴著陽光；深深地呼吸著新鮮的空氣。看著眼前的一番景色，除了天空的藍，就就是漫山的綠。我躺了一會兒，看其它人都走了，于就是我也慢悠悠地站起來，伸一伸懶腰，接著踏上了來時的路。我依依不舍地上了車，在車上我不時地回頭望，在陽光照射下的蝴蝶山公園，顯得更加美麗了。在歸途中，蝴蝶山公園那令人陶醉的景色依然深深地印在我的腦海里。
高中優(yōu)秀作文 篇6
教室里頭頂?shù)娘L扇還在呼呼作響，此時此刻的教室49臺電腦 還在疲憊的工作著。黑板的上端張貼著這一年來優(yōu)秀的班集體-20xx
j級高一十五班這一年來獲得的榮譽。每個人的手中都不約而同的握緊了鋼筆,一刻也不停地在那題海中寫寫畫畫。我美好的·高一生活就·在這樣一個如此繁忙如此充實的學習氛圍中走向了完結,永遠的變成了回憶。我已經(jīng)是一名高二的學生了。永遠沒有辦法·再走到那個屬于開始的大道。
徐志摩曾說''輕輕的我走了，正如我輕輕的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩.可是在面對我高一的生活時，我卻沒有辦法像他一樣瀟灑的專屬，畢竟，我的太多太多都給了我的高一生活。
有人曾說''一個沒有過去的人.便沒有了未來，即使有未來，我想夜市不完美的.吧。還記得剛·進校的時候我也向現(xiàn)在一樣寫著初中的回憶錄，轉瞬間，我卻不得不想我的高一生活道別，重新投入新的生活。
新奇而又充滿緊張感的高中曾經(jīng)給我濃重的失落感。高一，剛開始的課程。門門都不容易。每一堂課的作業(yè)都需要認真的完成。初中的輝煌在這一新的環(huán)境下變成了過去式。每天按部就班的上課，卻沒有了好的結果，接二連三的更是將唯一自信磨得干干凈凈。高一的生活像是一抹烏云,主調(diào)試黑色的，年輕而又充滿斗志的心開始懷疑自己，充實的生活讓我感到身心愉快，物理化學像是黑洞一樣。怎樣都都沒有辦法將他填滿，文科也一樣馬虎不得。
高壓力的學習生活和越來越真實的成績讓我·敢于面對挑戰(zhàn)。生活中的挫折與困難如影隨行。大考失名，小考失利。終于開始懂得即使努力也不一定成功，但要想成功一定要努力。
z只是有些美中不足·的是，自己·自己·并沒有為高一一的生活寫下完美的句號。如果時間可以再來一次，我不敢說我能做到多完美，但我一定會竭盡所有努力。
時光就在筆與紙的摩擦時悄然流逝，我的高一生活像一場電影般在我的腦海中閃過。我不后悔我的高一生活過的很忙碌.，但我遺憾我的高一生活過的不完美。
高中優(yōu)秀作文 篇7
盼望是個漫長的等待。 因升中考試失手，考進一間職業(yè)中學。以前在我心目中職業(yè)中學就是一間出差學生，在那里混三年拿個畢業(yè)證就可以的學校。 但是當我報讀了商英班，開學的第一天踏進商務英語班的教室時，首先看見的是一位中等偏瘦身材，有一對很小的眼睛，和一個櫻桃的嘴巴，整體看上去是一個又年輕又陽光的老師。她微笑地對我說：“歡迎這位新同學來到這個班�！蹦菚r我看見她對我微笑，那雙本來已經(jīng)很小的單眼皮眼睛一笑起來就變成一條直線。她的笑后給我一種很和藹可親的感覺。 上課時，聽到她的自我介紹時，對她有了更進一步的了解，她的名字叫做“程紅雨”老師，已經(jīng)教了10多年的英語，可以說是個教學的“老將”吧！但其實她的年齡才34年，表面看上去大概只有27—28歲的年輕老師，課余的時間，她最喜歡就是運動和看書，聽英文歌。
她是個很有個性的老師。 她給我們上的那一科是“視聽說”，那本又厚又多字和單詞的書，一般的人看了都情不自禁地說：“救命啊，一打開那本書全部都是字，真想打瞌睡。”但是程老師每次給我們上課時，完全沒有那種感覺，課堂氣氛十分熱鬧，每位同學都愿意用英語來交流，整堂“視聽說”課笑聲不斷。每次聽寫拿了100分或者有進步的同學都會得到獎賞，有時是雪糕，有時是牛肉干，有時是糖，有時是文具…… 那種活躍，充滿歡聲笑語的課堂隨著程老師的離開而結束了。 程老師離開的那一天，我們?nèi)嗤瑢W都哭了，哭得很厲害，一邊唱著“Today”那首歌，一邊口里說著“懇求老師留下來的話�！� 但是要離開的始終都要離開的，程老師離開的原因到現(xiàn)在我還不清楚，有的'老師說：“她生了病，暫時沒辦法再教你們�！薄皶簳r”這個詞，對我們來說太長了我們已經(jīng)等了一年了。 她離開了這間學校后一個月，我抱著一份的希望發(fā)了一封電子郵件給她。出乎我的意料之外，程老師她回復了我。
我高興的打開郵件，盯大著眼睛看郵件里的每一個字，雖然大多數(shù)都是用英語寫的，不過我總算明白她的意思。她現(xiàn)在去了深圳做培訓班的英語老師，她還決定在那里定居下來，她說：“在順德，我覺得很孤獨，很沒自由，很少朋友在這里，在深圳就不同，那個地方可以給到我在家的感覺�！� 到現(xiàn)在我都有和她用電子郵件來通訊，但是我最盼望的是見到她，很盼望見到她的微笑，盼望她能給我一個深深的擁抱，盼望她再給我們上“視聽說”課。
高中優(yōu)秀作文 篇8
“超越夢想一起飛，你我需要真心面對……”每當耳畔響起這首歌，心中總會掀起無限的遐想，人類就是懷者這樣的夢想在闊步向前的。挑戰(zhàn)極限，其實就是把人類最大潛能盡情展現(xiàn)，勇于挑戰(zhàn)極限就是把心中的夢想在現(xiàn)實中濃墨重彩的描繪，挑戰(zhàn)極限，我們的人生價值將會一覽無余地體現(xiàn)。
在人類發(fā)展的漫漫旅途中，夢想始終在召喚著我們，哥倫布、麥哲倫揚起了駛向大洋的風帆，開辟了歷史的新航線；火車由隆隆前行進而變得風馳電掣；神五神六上了天，多年的飛天之夢一朝實現(xiàn)；無線通訊讓天各一方的兩顆心變得不再遙遠；人類登上了月球，不停的腳步繼續(xù)向宇宙攀緣……一切的一切，都像夢幻般實現(xiàn)。挑戰(zhàn)極限，人類進步的車輪滾滾向前。
“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》……司馬遷，慘受宮刑，發(fā)憤著書，《史記》得以問世；曹雪琴，耐住饑寒，一部《紅樓夢》“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”；徐悲鴻，面對洋學生的挑釁、侮辱，用第一的成績證明：中國人不是好惹的；史鐵生，兩腿殘缺，痛心回眸，為回報母愛，憧憬生活，毅然拿起筆，寫下不屈的'人生；海倫·凱勒，雙目失明，用雙手、用一顆心成就了自己寫作的人生，她的精神激勵了全世界千千萬萬殘疾人，成為人類一筆寶貴的財富。挑戰(zhàn)極限，貝多芬、保爾柯察金、張海迪、舟舟……一系列敢于扼住命運咽喉的人在我們頭腦中一一閃現(xiàn)。這些在逆境中受盡磨練的人們，真正讀懂了人世間的真善美、假丑惡，更懂得什么是真正的生活，逆境中的經(jīng)歷，更有助于他們創(chuàng)造出許多順境中不能創(chuàng)造的成就。
人類永無滿足，挑戰(zhàn)的腳步遍及各個領域：吉尼斯世界記錄一項項被刷新，南極大陸插上了各國科考隊的旗幟，英吉利海峽多次被徒手游過，柯受良駕車飛躍了黃河……挑戰(zhàn)，成功與失敗并存，刺激與危險同在，那為何人們又對它如此鐘愛？
挑戰(zhàn)極限，正是人們熱愛生命，珍惜生命的體現(xiàn)。人活一世，草木一秋，與其庸碌無為地活著，不如壯壯烈烈將生命綻放。流星劃過天際，轉瞬即逝，卻將美麗銘刻人間；夕陽雖短，然而那紅彤彤的燦爛卻是一天中最耀眼的光華。挑戰(zhàn)極限，證實了自身的價值與實力，展現(xiàn)了生命的活力。作為一個莘莘學子的我們，面對知識的挑戰(zhàn)，面對著科技的日新月異，唯有踏實邁步，點滴積累，靜心讀書，勤思好問，把高考當做當前的極限，把上大學當做人生的又一起點，不斷攀升，不斷超越，我們的人生才會格外奪目耀眼！
人生無極限，挑戰(zhàn)無極限，“越飛越高越精彩”將是我們不變的誓言！
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